Во сколько начинают говорить. Когда ребёнок начинает самостоятельно говорить.

Отвечайте на то, что говорит ваш ребенок

Когда ваш ребенок начинает заниматься этими действиями или вашей речью, обратите внимание на них и отвечая на то, что они говорят. Они будут более склонны говорить с вами, если вы заинтересованы в их вокализации. Посмотрите это видео и узнайте больше о том, как вы можете помочь своему ребенку начать разговор.

Это нормально, однако, для ребенка заикаться, когда они начинают приобретать свой словарный запас. Их мозг может работать быстрее, чем их тело может обрабатывать, что может вызвать заикание, когда они говорят. Если у вас есть какие-либо проблемы в развитии речи вашего ребенка, вы можете поговорить со своим врачом о втором мнении. Они могут направлять вас к программе терапии или вмешательства в вашей области, которая может помочь в настройке и устранении языковых проблем.

Дальнейшее доказательство того, что дети довольно невероятны: они начинают изучать язык еще до рождения! Это потому, что ребенок слышал, как вы говорите, находясь в утробе матери, и познакомился с ритмом и звуками языка, на котором вы говорили. Фактически, исследования показывают, что дети, чьи мамы читают определенные книги для них во время беременности, предпочитают слушать эти книги, как только они рождаются, что измеряется увеличением их сосания, по словам Марианеллы Касасола, доктора философии, которая исследует детей в ее лабораторией по изучению младенцев в Корнельском университете.

Помимо болтовни около 6 месяцев, когда дети начинают играть с языковыми звуками, дети не будут говорить свои официальные первые слова в течение года или около того, хотя у них есть свои способы общения с вами от рождения - плачем, конечно, а также бульканием и вздохом. Очень быстро вы научитесь различать различные крики ребенка: ее голодный крик, усталый крик или скучный крик. Примерно через 1 месяц ребенок также начнет ворковать как способ взаимодействия с вами. Примерно через 2 месяца ребенок исчезает, и она скоро начнет улыбаться нарочно, сообщая вам, когда она счастлива и довольна.

Итак, в каком возрасте дети говорят? Ну, нет точного ответа. «Там могут быть огромные различия в том, как язык развивается от одного ребенка к другому», - говорит Касасола. Некоторые исследования показывают, что дети в возрасте от 4 с половиной месяцев могут научиться отличать звуковые паттерны от своего имени от имен похожих имен. Вот общий график, когда дети говорят свое первое слово, когда дети начинают говорить в полном объеме и когда дети говорят ясно.

На этом этапе ребенок быстро приобретает восприимчивый язык, что означает язык, который он может понять, хотя он еще не может говорить об этом. Экспериментальные исследования показывают, что дети могут ассоциировать «маму» с вами, его опекуном, уже через 6 месяцев.

Во многом потому, что младенцы не обладают двигательными навыками, чтобы сформировать слова со своими ртом, но объясняет Касасола, и потому что для того, чтобы просто понять это, требуется больше навыков познания, чтобы вытащить определенное слово из своей памяти.

Ваш начинающий лингвист может говорить в полных предложениях на 24 месяца, хотя высказывания из двух слов, такие как «моя игрушка», более распространены. «Дети трудны, чтобы изучать язык», чтобы получить то, что им нужно, и связаться с вами, говорит Касасола. «Ключ должен взаимодействовать и получать удовольствие, потому что каждое взаимодействие - это возможность научить их языку». Попробуйте эти советы, чтобы начать разговор и помочь обучить ребенка говорить.

Поговорите, поговорите и поговорите еще. «Исследования показывают, что, сколько вы говорите с вашим ребенком, напрямую связано с количеством слов, которые они изучают, поэтому просто общение с ней творит чудеса», - говорит Касасола. Именование вещей помогает ребенку подключить слово к объекту, особенно если она заинтересована в этом. Например, если ребенок указывает на мяч, например, произнесите его имя вслух. Визуальные подсказки тоже помогают, поэтому указывайте на мяч или удерживайте его, чтобы ребенок увидел, как вы говорите его имя.

Используйте имена вместо местоимений. Чтобы помочь ребенку начать говорить, используйте конкретное имя, когда обращаетесь к человеку, например, «Папа», вместо того, чтобы говорить «он». Чем больше ребенок слышит конкретное имя, тем легче ему ассоциировать это имя с лицо.

Указать свои слова. Эти навыки речи должны быть изучены. И не беспокойтесь, если у вас нет такого голоса, как Адель-младенец, он будет рад услышать, как вы поете, независимо от того, как это звучит, потому что оно исходит от вас. Повторите слова. Ребенок ребенка может сигнализировать, что он сосредоточен и готов учиться, поэтому предлагайте конкретные слова в ответ на его болтовню и повторите их несколько раз. Например, если ребенок говорит «баба», указывая на банан, коснитесь банана и несколько раз произнесите слово, чтобы помочь ему начать придерживаться. Это связано с тем, что эксперты по развитию детей называют «служить и возвращаться», - говорит Дарроу. «Ребенок» служит звуком, создавая его, и вы «возвращаетесь», создавая звук, чтобы дать ему возможность учиться.

Это также хороший опыт общения. Поощрять подражание. Расскажите, что вы делаете, и обязательно используйте конкретные слова - когда вы с ребенком, чтобы помочь ей научиться маркировать свой мир. Вы могли бы сказать: Мама скрежет яиц с ложкой для завтрака Брианны. Можете ли вы сказать «яйцо?» Посмотрите ей в глаза и несколько раз скажите «яйцо», чтобы увидеть, пытается ли она подражать вам. Вы также можете использовать слова для описания действий ребенка.

Что делать, если ребенок не говорит

Имейте в виду, что существует широкий диапазон нормальных ситуаций, когда речь идет о детях, которые развивают языковые навыки. Однако, если первое слово ребенка не было сказано примерно через 14 месяцев, или если по возрасту 2 он, похоже, не понимает около 50 слов или говорит около 10 слов, обратитесь к своему врачу. «Чем скорее вы поймете любые потенциальные проблемы, тем скорее вы сможете получить помощь, которая позволила бы вашему ребенку догнать развитие», - говорит Касасола. Доверяй свою кишку как родителя, если считаешь, что что-то может быть ненормальным.

Все в порядке, чтобы быть напористым или просить второго мнения. Если ребенок не достигает своих речевых вех, вот некоторые другие тесты, о которых вы, возможно, захотите спросить. Испытания на слух. Если у вашего ребенка проблемы со слухом, есть хорошие шансы, что у нее также будут задержки речи. Младенцы проходят скрининг на нарушения слуха вскоре после рождения, но некоторые вещи, такие как рецидивирующие инфекции ушей, могут повлиять на слух и привести к задержкам на языке.

Оценка речи. Патологи на языке речи - это специалисты, которые помогают в решении любых проблем, связанных с коммуникациями: от заикания и лизиса до понимания языка. Тип ребенка, нуждающегося в тестировании и лечении, может зависеть от его конкретных проблем. Например, иногда дети могут слышать и понимать речь, но они просто не могут сформулировать сами звуки и нуждаются в некоторой помощи, чтобы узнать, как это сделать.

Экзамены по развитию. Эти скрининги, как правило, проводятся при посещении ребенка с хорошим ребенком, и это позволяет вашему доктору рассказать о том, набирает ли ребенок типичные вехи для своего возраста или может быть отложено. Например, если ваш годовалый человек не видит зрительный контакт или, по-видимому, не мотивирован на общение, это может быть признаком задержки. Не беспокойтесь о стигматизации, - говорит Касасола. «Тестирование может помочь дать детям навыки, необходимые им, чтобы преодолеть их проблемы и адаптировать свое обучение и среду таким образом, который наилучшим образом подходит для них».

У него нет слов, только бормотание. У него также есть признаки аутизма, такие как ручные хлопки, прогулки по его носкам и другие формы обрезки. Мы очень беспокоимся о нем, и мой вопрос: в каком возрасте он должен начать говорить? У разных специалистов могут быть разные ответы, когда ребенок должен начать говорить. Тем не менее, исследования показывают, что дети обычно начинают выпускать журчащие звуки в младенчестве. Этими звуками могут быть такие вещи, как «баба», «гага», «ох» и т.д. затем слова начинают появляться, во много раз с такими вещами, как «мама», «дада», «папа» или «ба-ба».

При изучении детского развития мы смотрим на стандартизированные тесты, которые широко используются для оценки детей с аутизмом или другими. Эти оценки измеряют вехи развития. Вот разбивка того, что некоторые из наиболее авторитетных оценок говорят в отношении языка.

Оценка развития детей младшего возраста - второе издание. Дети в возрасте от 2 до 3 лет должны использовать не менее 50 слов спонтанно. К этому возрасту у детей также есть несколько фраз из 2-х слов, а также появление 3-словных предложений. Они могут начать задавать вопросы и использовать короткие, простые предложения. Программа оценки и размещения словесного поведения. Большинство детей, к этому возрасту, также могут попросить по меньшей мере 20 предметов.

Как вы можете видеть в этих различных оценках, дети, возраст вашего сына, как правило, имеют множество слов и даже некоторые короткие предложения, например «Больше сока» или «Прощай». Поскольку у вашего сына еще нет слов, некоторые вещи, которые вы можете сделать, чтобы помочь вызывать язык.

Работа над имитацией. Прежде чем дети научатся вторгаться в звуки других, они учатся подражать движениям тела. Попросите вашего сына подражать основным действиям, таким как: хлопать в ладоши, стучать, гладить голову, поглаживать животик, дуть поцелуи и т.д. вы скажете «Сделай это» или «Копировать меня», а затем выполните действие. В идеале ваш сын должен скопировать вас и выполнить действие. Однако, если он не отвечает, вы можете подсказать ему. Обязательно предоставляйте много похвал, когда он копирует вас, даже если вам нужно запросить его.