انشا مدیر موسیقی مهدکودک. حرفه من کارگردان موسیقی است. انشا "مدیر موسیقی - چه حرفه شگفت انگیزی!"

تاتیانا زولنیکووا
انشا "من یک کارگردان موسیقی هستم!"

انشا"من موزیکال هستم سرپرست!»

"آموزش موسیقی -

این آموزش یک نوازنده نیست،

و بالاتر از همه، تربیت انسان

وی. سوخوملینسکی

دنیای اطراف انسان، دنیای طبیعت است با ثروت نامحدودی از پدیده ها، با زیبایی تمام نشدنی. ماموریت اصلی من این است که این زیبایی را برای هر بچه ای به ارمغان بیاورم تا بتواند تمام جذابیت های این دنیای شگفت انگیز را ببیند، درک کند و احساس کند. موسیقی وسیله اصلی در تربیت اخلاق و زیبایی شناسی است. تعلیم و تربیت با زیبایی روح را اصیل می بخشد، احساسات کودک را چنان پالایش می کند که پذیرای کلام، نقاشی، موسیقی می شود. گاهی اوقات این بلافاصله اتفاق نمی افتد، اما شما باید صبر کنید، به کودک ایمان داشته باشید، و سپس او قطعا عاشق زیبا خواهد شد. من مانند یک جادوگر مهربان دری را به دنیای اسرارآمیز و اسرارآمیز موسیقی باز می کنم و تخیل کودکان را با رنگ های خیره کننده جدید مجذوب می کنم.

"موسیقی مانند باران است، قطره قطره

به قلب نفوذ می کند و آن را احیا می کند"

دیدن چشمان پرشور کودکان وقتی برای اولین بار در زندگی خود شروع به درک زبان موسیقی، گفتار، لحن آن می کنند، چه لذتی دارد... مفاهیم: تن، ریتم، فرم، ژانر... برای آنها نزدیک و ساده می شود، یعنی هر کودکی به تدریج تبدیل به فردی تحصیل کرده، رشد فکری و فرهیخته می شود.

با 19 سال کار در یک مهدکودک، به طور فزاینده ای متقاعد شدم که انتخاب حرفه ای درستی انجام داده ام. مشکلاتی که در راه با آنها روبرو شد فقط شخصیت را تعدیل کرد ، قوی و هدفمند بودن را آموخت. من عاشق شغلم هستم، من عاشق دانش آموزانم هستم. نگاه‌های دقیق بچه‌ها، علاقه واقعی آنها به هر کاری که من می‌گویم و انجام می‌دهم، نمی‌تواند مرا بی‌تفاوت بگذارد. بله، کودکان آینده ما هستند!

«... هر چه بگذاریم، همه چیز به ما باز خواهد گشت،

خوب بکار، خوب درو خواهیم کرد.

بگذار قلب دوباره با شادی لبخند بزند

دیدار چشمه ای از بهار او

میل به موزیکال بودن رهبردر اوایل کودکی پدیدار شد. در شهر Nefteyugansk، در یکی از مهدکودک هایی که من در آن بزرگ شدم، یک معلم موسیقی فوق العاده کار می کرد. متأسفانه نام او را به خاطر نمی آورم، اما همیشه درخشش چشمان او، لبخند دوستانه، قلب مهربان و عشق فراوان او به کودکان را به یاد دارم. احتمالاً پس برای من کومیر بود! بله بله! بالاخره من می خواستم مثل اولین معلم موسیقی ام زیبا، موزیکال و مهربان باشم. من با شادی و اشتیاق خاص در کلاس های موسیقی شرکت کردم و در جشن فارغ التحصیلی به مادرم گفتم که حتماً برای تحصیل در یک آموزشگاه موسیقی خواهم رفت. در درس های نقاشی با موضوع "میخوای کی بشی؟"من همیشه یک پیانو، یک پیانیست که پشت آن نشسته بود، و ردیف‌هایی از صندلی‌ها را با نوزادان به تصویر می‌کشیدم. من خودم را در آینده اینگونه تصور کردم! و اینجاست! پشت سالهای طولانی تدریس موسیقی و آموزش. و اینجا من در مهدکودک هستم.

بچه های پیش دبستانی مخلص ترین دانش آموزان هستند، دوستان کوچک من. آنها بدون تظاهر هستند، صادقانه خواسته های خود را بیان می کنند، علاقه نشان می دهند، عاشق آواز خواندن هستند، منتظر ملاقات های جدید با موسیقی هستند، منتظر من هستند! با دانستن اینکه فعالیت مورد علاقه من یک بازی است، هر کار یا تمرینی، حتی یادگیری یک رقص یا آهنگ پیچیده را به بازی تبدیل می کنم. و سپس این کار دشوار چندان دشوار نمی شود. من میبینم چطور بچه ها "رشد"در مقابل چشمان من، آنها ذخیره ای از دانش و تجربه را جمع می کنند، توانایی های خلاقانه را نشان می دهند. خلاقیت چیزی است که حرفه من را از هر حرفه دیگری در مهدکودک متمایز می کند. و اگر این کار کودکان و بزرگسالان است، پس این در حال حاضر یک نتیجه مشترک است. و هنگامی که این نتایج را در تعطیلات می بینید، اشک را لمس می کند. هر بار که در ماه مه با فارغ التحصیلان خداحافظی می کنیم، بی اختیار اشک سرازیر می شود - بالاخره ما بچه ها را به زندگی دیگری می بریم، زیرا اصول اولیه را در اختیار بچه ها قرار می دهیم، به آنها یاد می دهیم زیبایی های اطراف را ببینند و با آنها مهربان باشند. مردم. بله، البته، موسیقی احساسات را بیدار می کند. قوی ترین و ضروری ترین آنها شاید عشق به سرزمین مادری باشد. وظیفه اصلی من به عنوان معلم ایجاد احترام به سنت ها و فرهنگ مردمم، توسعه هویت ملی، آموزش درک نقش خانواده، جایگاه من در آن است.

تربیت شهروندان شایسته، میهن پرستان واقعی کشورشان یکی دیگر از آن وظایف مهمی است که برای خود تعیین کرده ام. من واقعا امیدوارم که تعطیلات، کنسرت ها، شب های موضوعی اختصاص داده شده به روز مادر، روز مدافع میهن، روز پیروزی به من در این امر کمک کند.

وظیفه من این است که بتوانم اصلی را از فرعی، خوب را از بد، زیبا را از زشت جدا کنم و این را به بچه ها بیاموزم. موسیقی معاصر بخشی جدایی ناپذیر از زندگی روزمره ماست. و باید همگام با زمان باشم. موسیقی معمولا برای کودکان نزدیک و قابل درک است، اما در انتخاب موسیقی یا آهنگ های مدرن باید بسیار مراقب باشید.

نوازنده، فیلمنامه نویس، هنرمند، کارگردان، دکوراتور، و البته یک معلم - اینگونه می توانم حرفه منحصر به فرد خود را تعریف کنم. من موزیکال هستم سرپرست! شادی بخشیدن به کودکان رسالت من است. موسیقی دستیار اصلی من است. ما با هم بچه ها را به پله های زندگی هدایت می کنیم و بالاتر و بالاتر می رویم.

انتشارات مرتبط:

انشا "من یک کارگردان موسیقی هستم"حرفه من کارگردان موسیقی است. به نظر می رسد خشک، بی روح، بی چهره... با این حال، اگر به معنای این عبارت فکر کنید، می توانید متوجه شوید.

در نشریات قبلی از خانواده ام نوشتم! من دو پسر دارم و به محض اینکه پسرانم شروع به بزرگ شدن کردند، متوجه شدم که باید بزرگ شوند.

انشای من: "حرفه جادو - مدیر موسیقی"من به حرفه ام افتخار می کنم! هیچ چیز بهتر یا سخت تر در دنیا وجود ندارد. عشق بی حد و حصر در من زندگی می کند برای کوچکترین - فرزندان عزیز ما. چگونه.

"Musical KVN" موسیقی شاد به صدا در می آید، تیم ها وارد سالن می شوند. ودا: ظهر بخیر، دوستان عزیز! خوشحالم که به شما در موزیکال خوش آمد می گویم.

استپانوف ولادیمیر - "ما وطن را چه می نامیم؟" به گفته وی. استپانوف، آهنگ "سرزمین مادری" موسیقی توسط النا عثمانوا "مدیر موسیقی" شماره 4-2004.

کلوچکووا نادژدا الکساندرونا

مدیر موسیقی مهدکودک شماره 98

"در دنیا حرفه های مختلفی وجود دارد،

و هر کدام زیبایی خاص خود را دارند.

اما نجیب تر، ضروری تر و شگفت انگیزتر وجود ندارد،

از کسی که برایش کار می کنم."

برای من کارگردان موسیقی فقط یک حرفه نیست، عنوانی است که باید با وقار آن را حمل کرد تا بعداً دانش‌آموزان شما از دوران کودکی خود با موسیقی یاد کنند، همانطور که من تا امروز به یاد دارم. V. A. Sukhomlinsky گفت: "آموزش موسیقی آموزش یک موسیقیدان نیست، بلکه مهمتر از همه، آموزش یک فرد است."

و حق با عاقل است که گفت نمی توانی عشق را به آنچه دوست نداری القا کنی.

در حرفه من، دو تا از بزرگترین معجزات به هم مرتبط هستند - کودکان و موسیقی، و این به من بستگی دارد که آیا موسیقی به رشد بهترین ویژگی های کودک کمک می کند: حساسیت معنوی، توانایی احساس هماهنگی دنیای اطراف، مهربانی، حساسیت. به زیبایی

از بیرون، برای بسیاری به نظر می رسد که حرفه من به نواختن پیانو و آواز خواندن برای بچه ها در یک جشن می رسد. اما این دور از واقعیت است! در واقع یک «کارگردان موسیقی» یک معلم جهانی است. او باید بتواند به همه "چرا" کودکان پاسخ دهد، بتواند "از خواب بیدار شود و از میل به برقراری ارتباط و درک دنیای اطراف خود از طریق احساسات، عواطف" حمایت کند. او هم نوازنده است و هم خواننده، هم رقصنده و هم هنرمند، هم مجسمه ساز و هم خواننده، هم فیلمنامه نویس و هم کارگردان تعطیلات.

ماموریت اصلی من این است که زیبایی موسیقی را برای هر بچه ای به ارمغان بیاورم تا بتواند از طریق آن تمام جذابیت های این دنیای شگفت انگیز را ببیند، درک کند و احساس کند، به کودکان بیاموزد همدلی کنند، حساس باشند، صمیمانه باشند، به کشورشان، مردمشان، عشق بورزند. زمین - این موسیقی است که به من کمک می کند تا این احساسات را در مردمک هایم بیدار کنم.

کودکان امروز کسانی هستند که فردا دنیای ما را خواهند ساخت! سن پیش دبستانی مساعدترین سنی است که نزدیک ترین تماس و درک متقابل بین کودک و بزرگسال برقرار می شود. بچه های پیش دبستانی مخلص ترین دانش آموزان هستند، دوستان کوچک من. آنها بدون تظاهر هستند، صادقانه خواسته های خود را بیان می کنند، علاقه نشان می دهند، عاشق آواز خواندن هستند، منتظر ملاقات های جدید با موسیقی هستند، منتظر من هستند! با دانستن اینکه فعالیت مورد علاقه آنها بازی است، هر کار یا تمرینی، حتی یادگیری یک رقص یا آهنگ پیچیده را به بازی تبدیل می کنم. و سپس این کار دشوار چندان دشوار نمی شود. من می بینم که چگونه بچه ها در مقابل چشمان من "رشد" می کنند، دانش و تجربه زیادی جمع می کنند و توانایی های خلاقانه خود را نشان می دهند.

برای من خوشحالی بزرگی است که چهره‌های شاد دانش‌آموزانم را می‌بینم، شادی صمیمانه و واقعی آنها را وقتی که برای خود کشف می‌کنند. روح یک کودک تمام دنیاست! جهانی که هنوز توسط او شناخته نشده است و قدم به قدم با هم وجوه جدیدی از آن را کشف می کنیم و زیبایی زندگی و هنر را غنی می کنیم.

خوشبختی کار من چیست؟خوشبختی یک فرد تا حد زیادی بستگی به این دارد که او چه معنایی در کار خود می گذارد و به "عاشق شدن به کارش". وقتی می‌بینم که بچه‌های من می‌توانند یک رقص تند برقصند، یا یک آهنگ روسی بخوانند، با شادی در یک ارکستر بنوازند یا یک افسانه نمایش دهند.

دیدن یک "قطعه" از کارم، "جوانه" از "غلات" کاشته شده توسط من، به طرز غیرمعمولی خوشایند است! و حتی اگر آنها هنوز خوانندگان، رقصندگان و نوازندگان برجسته ای نباشند، اما برای اینکه ببینند چگونه آقایان خانم ها را به اولین والس خود در مراسم جشن فارغ التحصیلی دعوت می کنند ... باور کنید، کلمات نمی توانند این را بیان کنند! راستش را بخواهید، به همین دلیل ارزش زندگی و کار کردن را دارد!

هر یک از روزهای کاری من مانند روزهای قبل نیست، زیرا کار یک مدیر موسیقی جستجوی مداوم برای چیزی جدید، جالب، آموزنده، آموزشی است. با کودکان امروزی نمی توان معلم «دانش دیروز» بود، زیرا معلمی با حرف بزرگ را فقط می توان فردی نامید که مدام در حال یادگیری و ارتقای سطح حرفه ای خود است. یک کارگردان موسیقی تمام زندگی خود را مطالعه می کند، تجربه حرفه ای خود را توسعه و بهبود می بخشد و سخاوتمندانه آن را با همکاران، افراد همفکر و والدین به اشتراک می گذارد. بسیاری از آنچه در رویا و اندیشه بود به دست آمد. اما به دلایلی آرامش در روح وجود ندارد: جستجوی ابدی، کار ابدی. انرژی دوران کودکی تمام نشدنی است و سعی می کنم آن را در مسیر درست هدایت کنم.

انشا کارگردان موسیقی

"من، موسیقی و کودکان"

نادژدا مدودوا

موسیقیالهام بخش تمام جهان است، روح را با بال تامین می کند، پرواز تخیل را ترویج می کند.

موسیقیبه هر چیزی که وجود دارد زندگی و شادی می بخشد.

می توان آن را تجسم هر چیزی زیبا و هر چیزی والا نامید.

من دارم کار میکنم مدیر موسیقی. چه مفهومی داره مدیر موسیقی در مهد کودک? چقدر این حرفه در من آشکار کرده است! تخصص مدیر موسیقی در آن منحصر به فرد استکه متفاوت را با هم ترکیب می کند حرفه ها: نوازنده و هنرمند، فیلمنامه نویس و کارگردان، طراح صحنه و لباس و بازیگر، طراح گریم و صدابردار. او در حال طراحی است سالن موسیقی، فیلمنامه می نویسد، تعطیلات متعددی را سپری می کند. و در این فرآیند به چند فعالیت نیاز دارید موزیکالو توسعه عمومی فرزندان: این شنیدن است موسیقی، آواز خواندن از نظر موسیقی- فعالیت ریتمیک، نمایشنامه سازی، بازی کردن آلات موسیقی. تجربه چندین ساله من به من این امکان را می دهد که به این نتیجه برسم که کار با کودکان در همه این فعالیت ها البته مستلزم خلاقیت خود معلم است که بدون آن تصور رشد خلاقانه کودکان غیرممکن است. در یک کلام، اینکه چقدر از نظر حرفه ای جالب هستید - باسواد، با استعداد، تا حد زیادی بستگی دارد موزیکالو رشد خلاق کودکان، فضای شادی در مهد کودک.

هر روزی که با بچه ها سپری می کنم مرا تشویق می کند که به دنبال ایده های جدید بگردم، من را تشویق می کند تا مهارت هایم را بهبود بخشم تا از نتیجه دستاوردهایم لذت ببرم و از موفقیت دانش آموزانم خوشحال شوم.

هر روز که برای کار آماده می شوید، ناخواسته از خود می پرسید سوالات: امروز چه چیزی در انتظار من است؟ چگونه بچه ها مرا ملاقات می کنند و از من قدردانی می کنند؟ یادگیری یک رقص جدید با دانش آموزان بزرگتر چگونه خواهد بود؟ آیا تمرین خوب پیش خواهد رفت؟ موزیکالعملکرد با مشارکت دانش آموزان و معلمان بزرگتر؟ من پاسخ همه این سوالات را در حال حاضر در طول کار یا در پایان روز کاری دریافت می کنم. گاهی اوقات نمی توانم به خودی خود پاسخی برای سؤالاتی پیدا کنم، سپس به کمک همکاران متوسل می شوم، به دنبال پاسخ در ادبیات می گردم و در نتیجه خودآموزی خود را افزایش می دهم که شرط ضروری برای حرفه ای است. رشد هر معلمی

در سیستم آموزشی مدرن، ارتقای مهارت های هر معلم، تسلط بر آخرین فن آوری ها و روش های آموزشی، مرحله مهمی در کل فعالیت او است. معلمی با حرف بزرگ را فقط می توان فردی نامید که مدام در حال یادگیری و ارتقای سطح حرفه ای خود است. یک کارگردان موسیقی یک یادگیرنده مادام العمر است، توسعه و بهبود تجربه حرفه ای خود و به اشتراک گذاری سخاوتمندانه آن با همکاران، افراد همفکر، والدین.

با تأمل در حرفه ام به این نتیجه رسیدم که من در ریشه تولد شخصیت کودک ایستاده ام. این به من بستگی دارد که کمک کند موسیقیبهترین کیفیت ها را توسعه دهید شخصیت ها: حساسیت معنوی، توانایی احساس هماهنگی دنیای اطراف، مهربانی، حساسیت به زیبایی. برای مدت طولانی، اولین ملاقات با بچه ها، زمانی که آنها برای اولین بار به مهد کودک آمدند، در خاطره ها باقی می ماند. در این دوران سخت سازگاری، لازم است کودک برنامه ریزی کند موزیکالفعالیت به گونه‌ای که با فراموش کردن غم و اندوه و جدایی از نزدیکان، خود را در فضایی سرشار از شادی و سرور غوطه‌ور سازد. در عصر مدرن ما از کامپیوتر، نوآوری، بهبود برنامه ها و الزامات برای آنها، کاملا متفاوت است بچه ها: مدرن، توسعه یافته، فعال، اما چیزی وجود دارد که کودکان سال های گذشته و بچه های مدرن را متحد می کند - این تمایل به احساس عشق، مراقبت، محبت از بزرگسالی است که در حال حاضر جایگزین مادرش شده است! و من این احساس را برای چندین سال کارم به دوش می کشم.

در جستجوی مداوم برای کشفیات جدید برای خود و دانش آموزان خود در دنیای شگفت انگیز جادویی موسیقیزمان بدون توجه می گذرد شما نگاه می کنید، و بچه های شما قبلا بزرگ شده اند و آماده هستند "روی پشت بام بایست". در جشن جشن، من احساس شادی می کنم زیرا بچه ها بزرگ شده اند, غرور, برای بودن موسیقیبخشی از زندگی آنها شد، غم، زیرا فراق همیشه غم انگیز است، و حتی بیشتر از آن اگر از فیجت هایی که دوست دارید جدا شوید. اما تا حد زیادی از حرفه ام احساس رضایت می کنم.

من متقاعد شده ام که این حرفه مدیر موسیقیبهترین در دنیا! مدیر موسیقی یک شخص استکه امید و اعتماد به نفس را در روح کودک ایجاد می کند، به دختر و پسر کمک می کند تا در آینده موفق شود. چه برکتی است که بفهمم در حرفه من دو تا از بزرگترین معجزات، به نظر من، با هم ترکیب شده اند - کودکان و موسیقی!

… موسیقی الهام بخش تمام جهان است، روح را با بال می بخشد، پرواز تخیل را ترویج می کند. موسیقی به هر چیزی که وجود دارد زندگی و سرگرمی می بخشد... می توان آن را تجسم هر چیزی زیبا و هر چیزی والا نامید.

افلاطون

آه، موسیقی!.. چقدر تو زیبایی!.. ما را در دنیای رنگ ها، احساسات، عواطف فرو می کنی... تو ما را زنده می کنی، عشق می ورزیم، می آفرینی... تو مهربون، ملایم، گاهی عصبانی، اما فقط شما با قلب و روح درک می شوید! .. و شما مانند یک زن مرموز ، غیرقابل تحمل ، زیبا هستید ...

اما واقعاً فقط یک زن مثل موسیقی است. شورش عواطف، تجربیات، احساسات فقط برای ما، زنان، رنگ های این سیاره خاص است. و من به جرات می گویم که تصادفی نیست که زنان در مهدکودک ها مدیر موسیقی می شوند. از این گذشته، فقط آنها می دانند که چگونه با هدایت غریزه مادری خود به مرد کوچک کمک کنند تا موسیقی را "شنود". با تمام وجود و دل. به اسرار دنیای ملودی نفوذ کنید. در زیبایی صداها غوطه ور شوید. و رویاپردازی را یاد بگیر...

آیا دقت کرده اید که چگونه موسیقی به ما کمک می کند رویاپردازی کنیم؟ صداهای جادویی می شنوید و با نفس بند آمده به دنیای خیالات و رویاها منتقل می شوید... پرواز... روی بال... بی وزنی... فضا... جهان... جادو...

خوب، اگر کودک نباشد، چه کسی ما را، برخی از نوازندگان دیوانه را درک می کند؟ فقط کودک سپاسگزارترین شنونده خواهد بود. به هر حال، تخیل کودکان حد و مرزی ندارد! درست مثل موسیقی...

حرفه من کارگردان موسیقی است... خشک، بی روح، یکنواخت به نظر می رسد... با این حال، عمیق تر بگرد و متوجه می شوی که این دو کلمه حاوی حقیقت هستند. "موسیقی" - زیبا، احساسی، محبت آمیز، بازیگوش. "رهبر" - دست دادن به نادان، ترسیده، و منجر به جدید، ناشناخته، زیبا ... ما نور می دهیم. ما یاد می گیریم که دوست داشته باشیم، درک کنیم، همدلی کنیم، احساس کنیم. بنابراین، ما، موسیقیدانان، شخصیتی هماهنگ ایجاد می کنیم که در آینده همیشه راهی برای خروج از هر موقعیتی با عزت و شرافت پیدا خواهیم کرد. ما الهام می گیریم، فرصت پرواز بر فراز جهان و دیدن زیبایی های جهان را می دهیم. البته نه به معنای واقعی کلمه. موسیقی ما را راهنمایی می کند...

یک بار، 23 سال پیش، مادرم مرا به یک مدرسه موسیقی آورد. چی بود نمیدونستم فقط می دانستم که آنها به من موسیقی یاد خواهند داد... برای من دنیای جدیدی بود. دنیای معجزات، جادو، دگرگونی های افسانه ای. یاد گرفتم که جهان اطرافم را حس کنم... نه فقط برای دیدن، لمس کردن، بلکه در درون خودم نیز احساس کنم، از قلب و روحم می گذرد. من یاد گرفته ام که با موسیقی ترکیب شوم. با کمی بلوغ، متوجه شدم که موسیقی فرصتی است برای تجزیه و تحلیل برخی موقعیت ها از دیدگاه زیبا، منحصر به فرد.

سالها گذشت و سرنوشت مرا به دیوارهای مهد کودک شماره 53 "چراغ راهنمایی" برد. و زندگی معنای جدیدی پیدا کرده است! مرحله جدیدی آغاز شده است. مرحله شکل گیری من به عنوان یک شعبده باز که به کودکان یک افسانه می دهد. در همان روز اول با دیدن چشمان پرشور بچه ها متوجه شدم که حق ندارم امید این موجودات فداکار را که کاملاً به یک بزرگسال اعتقاد دارند فریب دهم.

باید آنچه را که از من می خواهند به آنها بدهم. یعنی: جادو، یک افسانه، عشق، ایمان، امید ...

و من همراه با بچه ها شروع کردم به یادگیری موسیقی به روشی جدید، از چشم و قلب یک کودک. مخلصم دروغ نگو و، می دانید، فکر می کنم بچه ها تا به امروز چیزهای زیادی به من یاد می دهند. در واقع، متأسفانه، به یک بزرگسال داده نمی شود که به اندازه یک کودک صادقانه باور کند، دوست داشته باشد و درک کند. کودک یک لوح سفید است. و فقط ما، معلمان بزرگسال، شخصیت را شکل می دهیم. و این فقط به ما بستگی دارد که مردمک ما در آینده چگونه خواهد بود. ما پایه و اساس فرزند آینده را می گذاریم. این به ما بستگی دارد که کودک چقدر رشد کند. و مدیر موسیقی مستقیماً مسئول "ساختن" روح یک مرد کوچک، دنیای کوچک درونی او است. ما آن را غنی تر، روشن تر، غنی تر می کنیم. دیدن چشمان پرشور کودک وقتی شروع به درک زبان موسیقی می کند، با مفاهیم جدیدی مانند "ژانر"، "تیمبر"، "ریتم" آشنا می شود، چه لذتی دارد. و همه اینها، البته، از طریق یک افسانه، یک بازی.

برای یک معلم خوشحالی بزرگی است که چهره های شاد بچه ها را ببیند، شادی صمیمانه و واقعی آنها را وقتی آنها برای خود کشف می کنند. این اصل اصلی کار من است. سعی می کنم افکار کودک را به کشف برسانم تا خود کودک به پاسخ دلخواه برسد. به اعتقاد من این اصل به رشد فانتزی، تخیل، توجه به جزئیات و از همه مهمتر اعتماد به نفس در کودکان کمک می کند. از این گذشته ، کودک با کشف خود ، به خود ، دستاورد خود بسیار افتخار می کند. به نظر من به این ترتیب یک فرد با اعتماد به نفس رشد می کند. "من خودم هستم!" - این یک گام به سمت یک فرد کاملاً توسعه یافته است، هم از نظر جسمی و هم از نظر اخلاقی. این قدرت اراده و روح است.

من به عنوان مدیر موسیقی گروه های تاتار در مهدکودک خود وظیفه خود می دانم که نه تنها عشق به موسیقی را در کودکان ایجاد کنم، بلکه عشق به زبان مادری خود، سنت های مردم ما را از طریق زبان موسیقی توسعه دهم تا ملی را توسعه دهم. خودآگاهی بنابراین، هنگام شروع به یادگیری برخی از آثار موسیقی تاتار، ابتدا با کودکان در مورد سنت های ملی، در مورد تعلق کودکان به یک ملیت گفتگو می کنم. بچه ها با لذت، با قطع حرف یکدیگر، در مورد سنت ها و تعطیلات خانوادگی خود صحبت می کنند. در ابتدا، این یک سخنرانی گیج کننده است، یک هجوم عاطفی به دلیل تمایل به گفتن هرچه بیشتر. اما به مرور زمان یاد می گیریم که احساسات خود را به درستی بیان کنیم، درست صحبت کنیم. و هنگام تجزیه متن آهنگ به من کمک می کند. بچه‌ها قبلاً می‌دانند که کار درباره چیست و می‌توانند خود کلمات و موسیقی را به هم مرتبط کنند. آهنگساز دقیقاً چه چیزی را می خواست با موسیقی منتقل کند و چرا نویسنده از این ابزارهای موسیقی خاص استفاده کرده است. بنابراین، در پایان مرحله "آواز"، کودک خود کشفی درباره تصویرسازی، جوهر این کار و مطابقت بین موسیقی و متن می کند.

البته نفوذ به دنیای مردم شما بدون هسته رقص غیرممکن است. بنابراین، در درس های موسیقی، زمان زیادی را به آنها اختصاص می دهم. از این گذشته، چه ماتینی بدون یک رقص روشن و آتش زا! و در اینجا بچه ها همچنان با سنت های ملی مردم خود آشنا می شوند. رقص بیان احساسات، عواطف از طریق حرکت، انعطاف پذیری است. در این مرحله است که نوزادان یاد می‌گیرند که خودشان، حالت درونی‌شان را بی‌صدا و بدون کلام بیان کنند. فقط حرکات… یک ضربه… و سپس یک پرنده زیبای خوشبختی پرواز کرد… ضربه دوم… نسیم ملایمی وزید… یک قدم، دو قدم و سفر شگفت انگیز و اسرارآمیز در دنیای موسیقی ادامه دارد. وقتی بچه ها شروع به درک "رقصیدن" می کنند، لذت غیرقابل تصوری در چهره آنها منعکس می شود. اینها دیگر فقط حرکات تصادفی نیستند. این یک رقص است... زیبایی... تلفیقی از جسم، روح و موسیقی.

وظیفه من این است که بتوانم اصلی را از فرعی، خوب را از بد، زیبا را از زشت جدا کنم و این را به بچه ها بیاموزم. موسیقی معاصر بخشی جدایی ناپذیر از زندگی روزمره ماست. در کارهایم اغلب از آثاری از این دست استفاده می کنم. این موسیقی معمولاً برای کودکان نزدیک و قابل درک است، اما همه موسیقی ها دلپذیر و حتی برای شنوایی کودکان بی خطر نیستند. به عنوان مثال، یک ریتم وسواسی، فرکانس‌های فوق‌العاده بالا و بسیار پایین، بلندی غیرقابل تحمل، به جای آن چیزی که انتظار داریم به آن برسیم، تأثیر معکوس دارند. چنین موسیقی بر وضعیت عاطفی فرد تأثیر منفی می گذارد و روح، عقل، شخصیت او را از بین می برد. شرط اصلی برای من این است که موسیقی باید زیباشناختی، زیبا، بسیار هنری باشد و مغایر با هنجارهای اخلاقی پذیرفته شده عمومی نباشد.

به لطف موسیقی، یک شخصیت هماهنگ شکل می گیرد. فردی که می داند چگونه از هر موقعیتی راه درست را پیدا کند. این چیزی است که من به شاگردانم یاد می دهم. در کلاس های من، بچه ها فقط آواز نمی خوانند، گوش می دهند و حرکت نمی کنند. آنها فقط یاد نمی گیرند که بین مفاهیم "ریتم"، "تیمبر"، "ژانر" تمایز قائل شوند. من شخصیتی متنوع تربیت می کنم که می تواند زیبایی را درک کند و بپذیرد. من به شما یاد می دهم که در هماهنگی با خودتان، دنیای درونی خود زندگی کنید و فقط مثبت ترین، روشن ترین و تایید کننده ترین چیزها را ببینید. من یک نوازنده هستم! و من به آن افتخار می کنم!..

موسیقی درونی روح وجود دارد…

او مانند یک خاطره نیمه فراموش شده است

مثل یک صدای دور است.

غرق نشو

سالها، روزهای هفته و زندگی او!

او در اعماق نور کمین کرده است

گاهی در یک کلمه تصادفی، در یک حرکت ضعیف.

بسیاری آن را دارند.

کودک

فقط آن را در کمال دارد"

اولگا نویانووا
انشا "حرفه من یک کارگردان موسیقی است"

انشا -"من حرفه - کارگردان موسیقی»

"کودکان باید در دنیای زیبایی، بازی، افسانه، موسیقی، نقاشی، فانتزی، خلاقیت زندگی کنند." وی. سوخوملینسکی

"موسیقی زبان جهانی بشر است". این سخنان شاعر مشهور آمریکایی هنری لانگ فلو است. و همچنین اضافه می کنم - زبان ارتباط با کودکان. از طریق موسیقی، آهنگ، آهنگ های ملودیک عامیانه - می توانید حس زیبایی و عشق به میهن را در کودک القا کنید.

من در خانواده ای به دنیا آمدم که در آن وجود نداشت نوازندگان حرفه ای، اما آهنگ ها اغلب به گوش می رسید. صدای واضح و قوی مادرم را به خوبی به یاد دارم، آهنگ مورد علاقه پدرم. n پ. "یک قزاق جوان در امتداد دان قدم می زند"، صداهای آکاردئونی را به یاد دارم که برادران مادرم به طرز شگفت انگیزی روی آن می نواختند. از اوایل کودکی در تمام کنسرت های خانگی شرکت فعال داشتم. در آن زمان در روستای ما آموزشگاه موسیقی افتتاح شد و البته من در لیست هنرجویان آموزشگاه موسیقی کلاس آکاردئون بودم. پس از فارغ التحصیلی از مدرسه، بدون تردید وارد مدرسه آموزشی شماره 1 تولا شدم. پس از توزیع به عنوان معلم موسیقی در مدرسه جامع به روستای زادگاهش آمد. همه چیز به نظر می رسید خوب: بچه ها مرا دوست داشتند، معلمان به من احترام می گذاشتند، اما میل به کار با بچه ها همچنان برنده بود. و بیش از 30 سال است که در مهد کودک شماره 3 ص موزیکال گرم کار می کنم رهبر.

من شگفت انگیزترین حرفه، خارق العاده ترین و نجیب ترین، حرفه -"موسیقی سرپرست» .

موزیکال سرپرست- این فقط یک موقعیت نیست، این عنوانی است که باید با وقار حمل شود، این مسئولیت بزرگی برای کودکان پیش دبستانی است که سپس وارد یک زندگی عالی می شوند. خوشحالم که من حرفهو سرگرمی من یک کل است. این کار زندگی من است. و حق با عاقل است که گفت محال است عشق را به چیزی که خود دوست نداری القا کنی.

دنیای اطراف انسان، دنیای طبیعت است با ثروت نامحدودی از پدیده ها، با زیبایی تمام نشدنی. ماموریت اصلی من این است که این زیبایی را برای هر بچه ای به ارمغان بیاورم تا بتواند تمام جذابیت های این دنیای شگفت انگیز را ببیند، درک کند و احساس کند. تعلیم و تربیت با زیبایی روح را نجیب می بخشد، آرامش می بخشد "پوست ضخیم"، احساسات کودک را چنان پالایش می کند که پذیرای کلام، نقاشی، موسیقی می شود. گاهی اوقات این بلافاصله اتفاق نمی افتد، اما شما باید صبر کنید، به کودک ایمان داشته باشید، و سپس او قطعا عاشق زیبا خواهد شد.

من مانند یک جادوگر مهربان دری را به دنیای اسرارآمیز و اسرارآمیز موسیقی باز می کنم و تخیل کودکان را با رنگ های خیره کننده جدید مجذوب می کنم.

"موسیقی مانند باران است، قطره قطره

به قلب نفوذ می کند و آن را احیا می کند"

دیدن چشمان پرشور کودکان وقتی برای اولین بار در زندگی خود شروع به درک زبان موسیقی، گفتار، لحن و به زودی آن می کنند، چه لذتی دارد. مفاهیم: تن، ریتم، فرم، ژانر برای آنها نزدیک و ساده می شود، یعنی هر کودکی به تدریج تبدیل به فردی تحصیل کرده، رشد یافته فکری و فرهیخته می شود. من خودم عاشق خوانندگی هستم و در کارم جایگاه بزرگی به رشد مهارت های آواز خواندن در کلاس درس و کار دایره ای می دهم. خلاصه تجربه در این مورد موضوع: "رشد مهارت آواز در کودکان پیش دبستانی در کلاس های موسیقی و دایره آواز." دانش‌آموزان من هم عاشق آواز خواندن هستند، در مسابقات زیادی شرکت می‌کنند و در عین حال جوایز می‌گیرند و من همراه با آنها و والدینشان نگران آنها هستم و از موفقیت‌ها و پیروزی‌هایشان خوشحال می‌شوم. در کلاس های من، بچه ها نه تنها به آثار ریمسکی-کورساکوف، چایکوفسکی، شومان، سویریدوف و غیره گوش می دهند، بلکه در آواز، حرکات، نواختن آلات موسیقی نیز تولید مثل می کنند. "زندگي كردن"موسیقی از طریق تصویر جستجوی خلاقانه مستقل امکان آشکارسازی استعدادهای آینده را فراهم می کند. زمانی یک معلم بزرگ V. Sukhomlinsky گفت: "به استعداد و قدرت خلاقیت هر دانش آموز ایمان داشته باشید!"

و من معتقدم، کمک به او برای باز کردن.

بله، البته، موسیقی احساسات را بیدار می کند. قوی ترین و ضروری ترین آنها شاید عشق به سرزمین مادری باشد. وظیفه من، به عنوان یک معلم، ایجاد احترام به سنت ها و فرهنگ مردمم، توسعه هویت ملی، آموزش درک نقش خانواده، جایگاه من در آن است. کودکان در کلاس درس با زندگی، زندگی، فعالیت های مردم خود آشنا می شوند، با وسایل خانه قدیمی، کلمات و مفاهیم فراموش شده آشنا می شوند. برنامه کاری خود را توسعه دادم "احیای سنت های عامیانه"، من موسس مینی موزه هستم. بهش زنگ زدم "اتاق بالا". آثار باستانی محیط توسعه شیء این جهت هستند و به عنوان تزئیناتی برای تزئین تعطیلات عامیانه، گردهمایی ها و غیره عمل می کنند.

کودکان دانش به دست آمده را در تعطیلات فوق العاده رنگارنگ نشان می دهند! "فصل پاييز", "جمعیت های عصرانه", "کریسمس", "شرووتاید عریض"، عید پاک ... - یک شادی برای همه. بچه ها وقتی موفق می شوند واقعاً خوشحال می شوند. ما اغلب وسایل، آلات موسیقی (جغجغه، جعبه های صدا، عناصر لباس را خودمان به همراه بچه ها می سازیم، والدین از تعهد شریف ما حمایت می کنند و تمام تلاش خود را برای کمک می کنند. معمولاً چنین تعطیلاتی با یک مهمانی چای و همیشه با سماور روسی، شیرینی زنجبیلی، خشک کن ختم می شود. و شیرینی های مختلف سخنان صمیمانه تشکر از والدین، مربیان، خود بچه ها - یک خوشحالی واقعی برای من و قدردانی از کار من.

با تشکر از کلاس های موسیقی، که در آن انواع موسیقی فعالیت ها: گوش دادن، آواز خواندن، حرکات موزیکال و موزون، بازی، نمایش، نواختن آلات موسیقی کودکان، خلاقیت و... دانش ها، مهارت ها و توانایی های مختلفی را در کودکان دریافت می کنند. کودکان شنوایی، حس ریتم، آواز خواندن و مهارت های رقصیدن، توانایی های اجرا آشکار می شوند.

موفقیت کار روی رشد موسیقی و آموزش کودکان بدون فعالیت های مشترک موسیقی غیرممکن است رئیس و معلمان مؤسسه آموزشی پیش دبستانیکه هدف اصلی آنها حفظ سلامت کودکان است. علم ثابت کرده است که رشد موسیقی به طور جدایی ناپذیری با سلامت جسمانی کودک مرتبط است. آواز خواندن دستگاه صوتی، گفتار را توسعه می دهد، تارهای صوتی را تقویت می کند، تنفس کودکان را تنظیم می کند. ریتم وضعیت بدن، هماهنگی، اعتماد به نفس و انعطاف پذیری حرکات کودک را بهبود می بخشد. گوش دادن به موسیقی سلامت روان را بهبود می بخشد. در این راستا، من روش‌های نوآورانه و فن‌آوری‌های حفظ سلامتی را در تمرین آموزشی خود قرار می‌دهم - بازی‌های موسیقی موبایل، مکث‌های پویا، بازی‌های انگشتی، تمرین‌های تنفسی، لگوریتمیک، موسیقی درمانی.

همه اینها به آمادگی عالی، نگرش عاطفی روزمره، بهبود مستمر خودآموزی نیاز دارد. با علاقه فراوان همیشه با تجربیات همکارانم در منطقه آشنا می شوم و در سطح روسی سعی می کنم آخرین تحولات روش شناختی در زمینه آموزش موسیقی را دنبال کنم و آنها را در عمل خود به کار ببرم.

پرتره حرفه ای یک معلم"قرعه کشی"خود امور: فعالیت های آموزشی ماهرانه سازماندهی شده، تعطیلات جالب، تماشای نمایش، سرگرمی، لبخند بر چهره کودکان و البته ارتباطات تجاری خلاقانه با والدین.

والدین در رویدادهای مختلف موسیقی حضور دارند. آنها مشاهده می کنند که چگونه فرزندانشان در رشد پیشرفت کرده اند. و برای اطمینان بیشتر این مراحل، صرفاً لازم است در تماس نزدیک با والدین دانش آموزان کار کنید. از این گذشته ، متأسفانه دنیای مدرن ارتباطات نزدیک با فرزندان ، مکالمات ، گوش دادن را تحت الشعاع قرار می دهد "کودکانه"موسیقی در حلقه خانواده، لالایی خواندن برای کودکان ... اما این برای هر کودک بسیار ضروری است! چقدر حق دارند کسانی که استدلال می کنند که کودکان باید از تأثیر ریتم های سنگین و ناهماهنگی محافظت شوند، که اغلب توسط کودکان مدرن در خانواده شنیده می شود. بنابراین، من سعی می کنم والدین را در فعالیت های مشترک با کودکان و مربیان پیش دبستانی در آمادگی برای رویدادهای مختلف مشارکت دهم. من به طور منظم در جلسات والدین و معلمان صحبت می کنم، مشاوره های فردی انجام می دهم، اطلاعاتی را در تابلوهای اطلاعات ارسال می کنم، از اسلایدرها استفاده می کنم و غیره.

"اگر در لطیف ترین سن، زمانی که شخصی پذیرای هر چیز زیبایی است، هنرمندی را در او بیدار کنیم، گوش او را پرورش دهیم و دانش لازم را به او بدهیم، آنگاه زندگی بعدی مردم ما بی اندازه غنی تر و کامل تر خواهد شد." (د. شوستاکوویچ).

موسیقی مدرن چیست؟ سر در پیش دبستانی? این یک معلم، روانشناس، همراه، هنرمند است سرپرست، طراح رقص، فیلمنامه نویس، صدابردار، کارگردان اجراها و کنسرت ها، طراح و طراح صحنه و لباس، همه به هم تبدیل شدند. زندگی ثابت نمی ماند. نسل های بچه ها تغییر می کنند، علایقشان تغییر می کند. و برای اینکه برای دانش آموزانشان جالب باشد، بدانند که آنها چه هستند "نفس کشیدن"، علاقه مند به سادگی لازم است "در جریان بودن زمان". بعد از سال ها زندگی پر مشغله موسیقی در مهد کودک، خودم متوجه شدم که کار یک موزیکال چقدر مهم است. رهبربرای مهد کودک به طور کلی این دنیای موسیقی روح هر موسسه آموزشی پیش دبستانی است. موسیقی کودکان، والدین و مربیان آنها را با هم متحد می کند. ویژگی های ارتباطی موسیقی قوی و منحصر به فرد است. شاید این خیلی بلند است، اما من فکر می کنم که هر موزیکال سرپرستباید برای شایسته بودن تلاش کرد "صورت"مهد کودک.

گاهی اوقات سخت است! اما ارزشش را دارد! زیرا در نتیجه دیدن نتیجه کار خود در دانش آموزان به طور غیرعادی خوشایند است. در روح من بسیار گرم و شاد است وقتی کودکی جلوی چشمان شماست "آشکار شد"، تبدیل می شود "هنرمند کوچولو"، همیشه مشتاقانه برای موسیقی تلاش می کند سالن: او می خواهد آواز بخواند، برقصد، بازی کند، یاد بگیرد، بیافریند. و چه خوب است که فارغ التحصیلان خود را در تیم های مختلف خلاق روستایمان می بینیم و متوجه می شویم که شما نیز در رشد توانایی های خلاق کودک سهیم بوده اید، والدین را ترغیب می کنید، هدایت می کنید، بلیطی به دنیای وسیع هنر داده اید! من آماده توسعه، یادگیری و ماندن هستم "پری موسیقی"برای دانش آموزان خود و فراتر از آن. من موزیکال هستم رئیس و به آن افتخار می کند!

صاحب مقالهمی خواهم با صحبت های استاد میخائیل موسیقی شناس معروف به پایان برسانم کازینیکا: «اگر می خواهید فرزندانتان اولین قدم ممکن را به سوی جایزه نوبل بردارند، نه با شیمی، بلکه با موسیقی شروع کنید. از آنجا که موسیقی غذای مغز است، تمام اکتشافات علمی بعدی در ساختارهای موسیقی پنهان است. I. انیشتین با ویولن، و پلانک در پیانو - نه یک تصادف، نه یک هوی و هوس، بلکه یک ضرورت الهی.