مسابقه ادبی "قصه های پری مورد علاقه من" در گروه میانی. مطالب (گروه میانی) در مورد موضوع. مسابقه پری. "سفر در میان افسانه ها" (گروه میانی) آزمون های قصه های پریان گروه میانی

مهد کودک MKDOU "افسانه" از نوع ترکیبی منطقه Kupinsky

آزمون برای کودکان گروه متوسط

"بازدید از یک افسانه."

انجام و آماده شد:

معلم زاخارنکو آنا ایوانونا

هدف:برانگیختن علاقه به داستان های عامیانه روسی.

وظایف:

آشنایی کودکان با هنرهای عامیانه؛

ایجاد ارتباط خوب با دانش آموزان؛

برای ترویج توسعه تفکر و فعالیت های شناختی، توانایی های خلاقانه، تشکیل یک تیم کلاس.

توسعه تخیل، نبوغ، تفکر، گفتار دانش آموزان.

پیشرفت درس

دوستان عزیز!

امروز از ما دعوت شده است تا از داستان پریان دیدن کنیم. بله بله! این او اسکازکا است که میزبان مهمان نواز مسابقه ما خواهد بود که موضوع آن "بازدید از یک افسانه" است.

بچه ها، آیا شما افسانه ها را دوست دارید؟ (کودکان پاسخ می دهند)

و من دوست دارم. خنده دار و غم انگیز، ترسناک و خنده دار، افسانه ها از دوران کودکی برای ما آشنا هستند. ایده های ما در مورد خیر و شر، در مورد صلح و عدالت با آنها مرتبط است.

افسانه ها را هم کودکان و هم بزرگسالان دوست دارند. آنها الهام بخش نویسندگان و شاعران، آهنگسازان و هنرمندان هستند. بر اساس افسانه ها، نمایش ها و فیلم ها به صحنه می روند، اپراها و باله ها خلق می شوند.

افسانه ها از زمان های قدیم به ما رسیده است.

با خواندن افسانه ها، به دنیایی شگفت انگیز، مرموز و مرموز نفوذ می کنید.

باورنکردنی ترین معجزات در افسانه ها اتفاق می افتد.

و امروز ما سفری به این دنیای اسرارآمیز خواهیم داشت.

بهت پیشنهاد میکنم راه رو بری در راه با چندین ایستگاه روبرو خواهیم شد:

جعبه موسیقی؛

ادامه اسامی؛

سینه جادویی؛

قهرمانان افسانه ها.

من می دانم که شما بچه ها بسیار صمیمی و شجاع هستید. در طول سفر، شما به یکدیگر کمک کرده و یکدیگر را نجات خواهید داد. درسته میگم؟ (کودکان پاسخ می دهند)

آماده؟ سپس برو! به دنیای عجایب و جادو!

1. اینجا ما در ایستگاه اول هستیم "جعبه موسیقی".بیایید ببینیم چگونه آهنگ هایی از افسانه ها را می شناسید.

1. وقتی بز نزد بچه ها برگشت چه آهنگی خواند؟

(بچه ها، بچه ها!

باز کن، باز کن!

مادرت اومده

شیر آورد.

شیر در امتداد شکاف جریان دارد،

از یک بریدگی روی سم

از سم تا پنیر..)

2. خروس شانه طلایی چگونه درخواست کمک کرد؟

(روباه مرا حمل می کند

برای جنگل های تاریک

برای کوه های بلند

برای رودخانه های وسیع

گربه و برفک، نجاتم بده!.)

3. خروس روباه چه آهنگی را از کلبه بیرون آورد؟

(خروس، خروس،

گوش ماهی طلایی،

سر کره،

ریش ابریشمی،

از پنجره بیرون را نگاه کن

من به شما نخود می دهم.)

4. کلوبوک چه آهنگی برای روباه خواند؟

(من مرد شیرینی زنجبیلی هستم!

بالای انباری جارو می کند،

خراشیده شده توسط کف بشکه،

مخلوط با خامه ترش

در کوره کاشته شد.

روی پنجره سرد است.

من پدربزرگم را ترک کردم

مادربزرگم را ترک کردم

خرگوش را ترک کردم

من گرگ را ترک کردم

من خرس را ترک کردم

و از تو، روباه، حیله گری نیست..)

5. ایوانوشکا چگونه سیوکا-بورکا را صدا کرد؟

(سیوکا-بورکا،

کاورکای نبوی،

جلوی من بایست

مثل یک برگ قبل از علف!).

6. روباه چگونه گفت، به گرگ کمک کرد ماهی بگیرد؟

(روشن کن، ستارگان آسمان را روشن کن!

یخ، یخ، دم گرگ!).

واسیلیسا -

پسر -

کوچک -

خواهر -

آفرین!

3. ایستگاه بعدی "سینه جادویی".

(نقشه های 2 سطل از افسانه "به دستور پایک"، یک وردنه - "یک چلچراغ با وردنه"، یک تبر - "فرنی از تبر"، یک داس و چکمه - "کلبه زایوشکینا"، یک دستکش - "Mitten"، یک چنگ - "گربه، خروس و روباه".

به ایستگاه "قهرمانان افسانه ها" می رسیم.

1. یک تیر پرواز کرد
و به باتلاق افتاد
و در این باتلاق
کسی او را گرفت.
کی خداحافظی کرد

با پوست سبز.
در یک لحظه ساخته شده است

زیبا، زیبا؟ (قورباغه)

2. قورت دادن رول ها،

آن مرد سوار اجاق شد.

در روستا سوار شوید

و با یک شاهزاده خانم ازدواج کرد. (املیا)

3. من در خمپاره پرواز می کنم،

من بچه ها را می دزدم.

در کلبه مرغ

من روی پا زندگی می کنم. (بابا یاگا)

4. آلیونوشکا خواهر دارد

برادر کوچک پرنده را بردند.

آنها بلند پرواز می کنند

دور نگاه می کنند. (غازهای قو)

5. به این سوال پاسخ دهید:

چه کسی ماشا را در سبد حمل کرد،

که روی یک کنده نشست

و می خواستی یک پای بخوری؟ (خرس)

6. طعم شیرین سیب

آن پرنده را به داخل باغ کشاند.

پرها با آتش می درخشند

و نور در شب، مانند روز. (پرنده آتشین)

7. من در خانواده تنها نیستم،
سوم، پسر ناموفق،
هر یک،

کی منو میشناسه
او را احمق خطاب می کند.
من اصلا موافق نیستم -
من احمق نیستم، اما مهربانم. (ایوان)

8. اینجا پدربزرگ از میان جنگل می آید،
او یک کت گرم پوشیده است.
روی شانه او یک کیف است
برف توی ریشش نشسته.
دختری را در جنگل پیدا کردم

و او را نزد خود آورد.

به فقرا رحم کرد

یک کت گرم پوشید.

طلا و نقره

بعدا بهش جایزه دادم (مروزکو)

9. از آرد، او پخته شد،
روی خامه ترش مخلوط شد.
روی پنجره داشت سرد می شد،
در طول مسیر غلتید.
خرگوش می خواست آن را بخورد
گرگ خاکستری و خرس قهوه ای.
و زمانی که کودک در جنگل است
با یک مو قرمز ملاقات کرد
من نمی توانستم از او دور شوم.

این چه کسی است؟ (کلوبوک)

10. دختر قرمز غمگین است:
بهار را دوست ندارد
زیر آفتاب برایش سخت است
بیچاره اشک می ریزد. (دوشیزه برفی).

آفرین، پاسخ های دوستانه شما نشان داد که شما افسانه ها را دوست دارید و می دانید.

5. جمع بندی مسابقه.

بنابراین سفر ما در دنیای معجزه و جادو به پایان رسید. به لطف دانش شما از افسانه ها، دوستی شما، ما توانستیم این راه را طی کنیم. آیا از سفر لذت بردید؟ (کودکان پاسخ می دهند)

آیا می توان این داستان ها را در یک گروه ترکیب کرد؟ چی؟ (مردم).
به نظر شما چرا ما به افسانه ها نیاز داریم؟ چه چیزی را آموزش می دهند؟ (کودکان پاسخ می دهند)

افسانه ها می آموزند که باهوش و مهربان، صادق و سخت کوش، صمیمی و شجاع باشید. آنها می آموزند که چگونه شر، دروغ، فریب را شکست دهند، هرگز ایمان خود را به شانس از دست ندهند، وطن خود را دوست داشته باشند و از ضعیفان محافظت کنند.

بیایید خلاصه کنیم. بیایید محاسبه کنیم چه کسی بیشترین امتیاز را از ما کسب کرده است؟

(تبریک، اعطای دیپلم به برنده).

مسابقه داستان پریان "سفر در میان افسانه ها"

(گروه میانی)

هدف: کودکان را با فرهنگ عامیانه آشنا کنید - دانش افسانه ها

وظایف:

• برای فعال کردن دانش کودکان از داستان های عامیانه روسی؛
• توسعه گفتار، توجه، حافظه را از طریق کارهای مختلف ترویج دهید.
• تقویت روابط دوستانه در تیم هنگام انجام وظایف مشترک؛
• شرایطی را برای حدس زدن شخصیت افسانه و نام افسانه با توجه به توضیحات ایجاد کنید.
• ایجاد توانایی ایجاد یک کل از بخش های جداگانه؛
• کودکان را تشویق کنید تا در اسامی افسانه ها اشتباه کنند.

تجهیزات: چیپس، تصاویر تقسیم شده برای افسانه ها، سه پایه، دکوراسیون: گل های پراکنده در اطراف سالن، ارائه، جوایز.

پیشرفت آزمون:

معلم: عصر بخیر دوستان! ظهر بخیر، مهمانان عزیز! خوشحالیم که شما را به مسابقه ادبی "سفر در میان افسانه ها" خوش آمد می گوییم. 2 تیم در آن شرکت خواهند کرد: "Gingerbread Man" و تیم "Repka".

بچه ها، نامه ای از سیندرلا از سرزمین افسانه ای برای ما آمد. او متوجه شد که ما در میان افسانه ها سفر خواهیم کرد و درخواست کمک کرد. نامادری شیطانی او را به یک کدو تنبل تبدیل کرد و برای افسون کردن او باید تمام وظایف او را انجام دهید. آیا بچه ها به سیندرلا کمک خواهند کرد؟ (بله)

مربی: و برای ورود به سرزمین پریان، باید افسانه ها را بدانید و دوست داشته باشید. آیا شما افسانه ها را دوست دارید؟ چند تا افسانه بلدی؟(پاسخ های کودکان.)

بعد برویم کشور افسانه ها، اما مشکل اینجاست که نه با پای پیاده می توانی به آنجا برسی و نه با ماشین. چگونه می توانیم به آنجا برسیم؟

چه وسایل نقلیه ای در افسانه ها وجود دارد؟

(پاسخ های کودکان: اجاق، هاون، چکمه های پیاده روی، جارو، فرش پرنده).

مربی:

اینجا روی فرش جادویی ما پرواز خواهیم کرد.

بیایید دست به دست هم دهیم، چشمانمان را ببندیم و کلمات جادویی را بگوییم:

«یک، دو، سه، فرش ما را به سرزمین افسانه ها پرواز کن!»

سرزمین پریان نزدیک و نزدیکتر

فرش - هواپیما به آرامی روی زمین فرود می آید. ما رسیدیم.

مربی:

و اینجا اولین وظیفه ای است که باید بر آن غلبه کنیم. آنها سینه را باز می کنند، یک توپ و یک یادداشت در آنجا پیدا می کنند -

ما به نوبت از هر تیم سؤال خواهیم کرد. شما باید سریع پاسخ دهید. برای پاسخ صحیح در هر مسابقه یک تراشه داده می شود. پس بیایید شروع کنیم.

1 مسابقه "Blitz-Poll"

1. کلوبوک در طول سفر با چه کسانی ملاقات کرد؟ (با خرگوش، گرگ، خرس، روباه)و بیایید حیوانات را به زبان تاتاری به یاد بیاوریم؟

2. مرغ ریابا چه تخمی گذاشت؟(طلا)

1. کلاه قرمزی به سراغ چه کسی رفت؟(به مادربزرگ)

2. چه کسی شلغم را کشید? (پدربزرگ، مادربزرگ، نوه، حشره، گربه، موش) (به زبان تاتاری همه اعضای خانواده را به خاطر بسپاریم)

1. نام سه خوکچه چه بود؟ (نیف-نیف، ناف-نف، نوف-نوف)

2. که دمپایی شیشه ای را گم کرده است? (سیندرلا)

1. Thumbelina چه کسی را نجات داد؟(بلع)

2. موخا در بازار چه خرید - تسوکوتوها? (سماور)

1. چه کسی تخم طلا را شکست؟(موش)

2. چگونه گرگ در داستان عامیانه روسی "روباه و گرگ" ماهی گرفت؟(دم)

(معلم توپی را به سه پایه پرتاب می کند)

تو غلت میزنی، غلت میزنی، توپ میزنی،

از دره تا جنگل

فقط زیاد عجله نکن

مسیر - مسیر را نشان می دهد.

مربی: بچه ها، توپ ما را به کار بعدی هدایت کرد.

2. مسابقه: "قهرمان را از طریق خط حدس بزنید"

تیم "رپکا"

- "... بلند می نشینم - به دور نگاه می کنم" (ماشا "ماشا و خرس")

تیم "Kolobok"

- "... من پدربزرگم را ترک کردم ..." (Kolobok "Gingerbread Man")

تیم "رپکا"

- "... اشکال برو ... بکش" (نوه "شلغم")

تیم "Kolobok"

«... می شنویم، می شنویم. بله، این صدای مادر نیست "(بز" گرگ و هفت بچه")

تیم "رپکا"

- "... روباه مرا از میان جنگل های تاریک می برد" (خروس "گربه، خروس و روباه")

تیم "Kolobok"

- "... ماهی کوچک و بزرگ بگیر" (گرگ "روباه - خواهر و گرگ خاکستری")

تیم "رپکا"

- "بله، من شما را فشار نمی دهم: من خودم روی نیمکت دراز خواهم کشید، دم زیر نیمکت، مرغ زیر اجاق گاز. ... "(" Chanterelle با وردنه ")

تیم "Kolobok"

- "... رودخانه - رودخانه - مرا بپوشان ..." ("غازها - قوها")

مربی: شما بچه ها عالی هستید، کار عالی انجام دادید.

تربیت بدنی "سه خرس"

3. تربیت بدنی "سه خرس"

سه خرس در حال رفتن به خانه بودند. (کودکان در محل قدم می زنند).

بابا بزرگ بود - بزرگ. (بازوهای خود را بالای سر خود ببرید، بالا بکشید).

مامان از او کوچکتر است. (دستها در سطح سینه).

و پسر فقط یک نوزاد است. (بنشین).

با جغجغه راه می رفت. (بایستید، دست ها را در جلوی سینه به صورت مشت گره کرده).

دینگ، دینگ، دینگ، دینگ. (کودکان بازی را با جغجغه تقلید می کنند).

مربی: بچه ها روی صندلی ها می نشینند، کار بعدی در انتظار ما است

(پرتاب یک توپ به صفحه چند رسانه ای)

4. رقابت "یک معما را حدس بزنید".

به هر تیم به نوبه خود یک معما ارائه می شود، پاسخ در قالب یک تصویر روی صفحه نمایش داده می شود.

1. "مرد چاق روی پشت بام زندگی می کند و بالاتر از همه پرواز می کند." (کارلسون)

2. "نزدیک جنگل در لبه جنگل، سه نفر از آنها در یک کلبه زندگی می کنند، سه صندلی و سه لیوان، سه تخت و بالش وجود دارد." (سه خرس.)

3. "روی خامه ترش او مخلوط است، روی پنجره سرد است، طرف گرد، طرف قرمز، این کیست؟" (کلوبوک.)

4. «از تابه‌ها و قابلمه‌های کثیف فرار کردند، او آنها را صدا می‌زند، در راه اشک می‌ریزد». (فدورا.)

5. «سوار، سوار بر اجاق، رول بزرگ می خورد». (املیا.)

6. "او از همه پزشکان مهربان تر است، پرندگان و حیوانات را معالجه می کند، از عینک خود نگاه می کند، این کیست؟" (آیبولیت.)

7. «به دیدن مادربزرگم رفتم، برایش کیک آوردم، گرگ خاکستری دنبالش آمد، فریب خورد و قورت داد.» (کلاه قرمزی.)

8. "او با خوک به دیدار می رود، عسل را دوست دارد، مربا می خواهد، این کیست، با صدای بلند بگو، توله خرس ...". (وینی پو.)

(معلم یک توپ را به کار بعدی پرتاب می کند)

5. رقابت "داستان را درست صدا کن"

(معلم یک توپ پرتاب می کند

6 مسابقه. "جمع آوری یک افسانه"

کودکان یک مجموعه از تصاویر تقسیم شده را برای طرح یک داستان عامیانه روسی دریافت می کنند. کودکان باید یک تصویر برای یک افسانه جمع آوری کنند و نام آن را تعیین کنند.

(سیندرلا با موسیقی بیرون می آید)

سیندرلا: بچه ها ممنون که من را افسون کردید.

من شما را به رقص خود دعوت می کنم.

مربی: رقص، دوستان شما آماده هستند؟

موسیقی را بلندتر پخش کنید، همه را به رقص دعوت کنید!

بچه ها با سیندرلا پولکا می رقصند "بپاید بچه ها در یک دایره بایستید"

(سیندرلا با شیرینی از بچه ها پذیرایی می کند و خداحافظی می کند)

مربی: بچه ها، وقت آن است که به مهد کودک برگردیم. آنها دست به دست هم دادند، کلمات جادویی را به زبان آوردند: "یک، دو، سه، فرش ما را به مهد کودک پرواز دهید."

اینجا ما در مهدکودک هستیم.

آیا از سفر لذت بردید؟

چه چیزی را در سفر ما بیشتر دوست داشتید؟

به چه کشوری سفر کردیم؟ ("سرزمین افسانه ها")

- امروز کارهای جالب و دشوار را حل کردیم:

معماهای حدس زده، روی یک فرش پرنده پرواز کرد.

به سیندرلا کمک کرد تا به افسانه خود بازگردد.

نتیجه. و ما حرف را به هیئت منصفه می دهیم.»

کلمه هیئت داوران، نتایج (تراشه ها شمارش می شوند). موسیقی آرام روشن است، کودکان نظرات خود را در مورد تعطیلات تبادل می کنند.

توسعه گفتار کودکان، گسترش واژگان فعال، فعال کردن گفتار شفاهی، توسعه تنفس گفتاری صحیح، دستگاه گفتار، توسعه بیان و گفتار، بیان حرکات، حالات چهره، دستیابی به تصویری پلاستیکی از راه رفتن قهرمانان نمایش، بهبود عناصر بازیگری، عشق به هنر عامیانه شفاهی را القا کند.

دانلود:

پیش نمایش:

مسابقه ادبی

"داستان های مورد علاقه من"

در گروه میانی

هدف : توسعه گفتار کودکان، گسترش واژگان فعال، فعال کردن گفتار شفاهی، توسعه تنفس گفتاری صحیح، دستگاه گفتار، توسعه بیان و دیکشنری، بیان حرکات، حالات چهره، دستیابی به تصویری پلاستیکی از راه رفتن قهرمانان نمایش، بهبود عناصر بازیگری، القای عشق به هنر عامیانه شفاهی.

مراقب . بچه ها، امروز شما را به بازدید از یک افسانه دعوت می کنم.

بچه ها، چه کسی افسانه ها را اختراع می کند؟

و مردم افسانه ها را اختراع کردند و به یکدیگر گفتند. بنابراین در طول قرن ها افسانه ها به ما رسیده است.

بچه ها، افسانه ها با چه کلماتی شروع می شوند؟

فرزندان . زندگی کردند، زندگی کردند.

مراقب . افسانه چیست؟

فرزندان. داستانی خارق العاده با حیوانات. اتفاقات غیرعادی برای شخصیت ها می افتد. شعبده بازي. حیوانات چیزهایی می گویند. پرنده ها.

مراقب . افسانه ها چگونه به پایان می رسند؟

فرزندان. نیکی بر شر پیروز می شود، پایان خوش، ما با قهرمانان شادی می کنیم

مربی. بچه ها ما افسانه های زیادی می خوانیم. بیایید یک مسابقه بگیریم و ببینیم. چه کسی از ما داستان های عامیانه روسی را خوب می داند.

1 وظیفه.

گزیده ای از یک افسانه را برای شما می خوانم. و نام کامل آن را شما تعیین می کنید.

• الف) حشره ماشا را گربه نامید. ماشا برای یک حشره، یک حشره برای یک نوه، یک نوه برای یک مادربزرگ، یک مادربزرگ برای یک پدربزرگ ... ("شلغم")
• ب) صعود کرد، صعود کرد، به هیچ وجه نتوانست صعود کند و می گوید:

من ترجیح می دهم در پشت بام شما زندگی کنم.

بله، شما ما را له می کنید!

خیر من خرد نمی کنم.

خوب، آن را دریافت کنید!

خرس به پشت بام رفت. فقط نشست - لعنتی! ("ترموک.")

• ج) او به همان بیابان، به بیشه‌زار آمد. او می بیند - یک کلبه وجود دارد. در زد، جواب نداد. در را هل داد و در باز شد. (ماشا و خرس)

2 وظیفه.

من تصاویر را به شما نشان خواهم داد و شما برای من یک افسانه تعریف خواهید کرد.

• الف) ماشا و خرس.
• ب) یک مرد و یک خرس.
• ج) یک گرگ و هفت بچه.
• د) کلبه زایوشکین.
• ه) مرد نان زنجبیلی.
• ه) گربه، خروس و روباه.

3 وظیفه.

و حالا باید داستان را از ردپاها یاد بگیرید. قهرمان پنهان چیست؟

• الف) دم در سوراخ (خواهر سنترل و گرگ خاکستری.)
• ب) یک سیب از درخت سیب می افتد (ترس چشمان درشتی دارد.)

دقیقه تربیت بدنی

توله های خرس بیشتر در آن زندگی می کردند،

سرشان را چرخاندند

اینجوری، اینجوری

سرشان را برگرداندند.

توله خرس به دنبال عسل است

درخت را با هم تکان دادند.

اینجوری، اینجوری

درخت را با هم تکان دادند.

ول کردن

و از رودخانه آب نوشیدند.

اینجوری، اینجوری

و از رودخانه آب نوشیدند.

و سپس رقصیدند

پنجه ها با هم بلند شده اند.

اینجوری، اینجوری

پنجه ها با هم بلند شده اند.

4 وظیفه. "پازل"

• آ) شخصیت ها را با توضیحات تشخیص دهید، حدس بزنید؟

بچه ها، من کتاب را در دستانم می گیرم، اما به شما نمی گویم اسمش چیست، اما هنوز هم می توانید خودتان حدس بزنید:

قبل از اینکه گرگ نلرزد،

از خرس فرار کرد.

و روباه روی دندان،

هنوز فهمیدم (kolobok)

• ب) درخت سیب به ما کمک کرد

اجاق گاز به ما کمک کرد

به یک رودخانه خوب و آبی کمک کرد،

همه به ما کمک کردند، همه به ما پناه دادند،

به خانه نزد مادر و پدر رسیدیم.

چه کسی برادر را گرفت؟ نام کتاب را نام ببرید؟(غازهای قو)

5 وظیفه

این خط از کدام افسانه است؟ چه نوع قهرمانی به آنها گفت؟

- "ضربه شکست ناپذیر خوش شانس است، شکست ناپذیر کتک خورده خوش شانس است" (خواهر Chanterelle و گرگ خاکستری. روباه)

6 وظیفه

لوتوی افسانه ای

من کلمه اول را نام می برم و شما نام کامل داستان را حدس می زنید.

• غازهای قو)
• کلاه قرمزی)
• زایوشکینا (کلبه)
• شاهزاده قورباغه)

آفرین بچه ها!

و اکنون ما داستان عامیانه روسی "کلبه زایوشکینا" را به شما نشان خواهیم داد.

نمایش داستان عامیانه روسی "کلبه زایوشکینا"

مربی.

داستان های غم انگیز و خنده دار زیادی در دنیا وجود دارد،

و ما نمی توانیم بدون آنها زندگی کنیم.

بگذارید قهرمانان افسانه ها به ما گرما بدهند

باشد که خیر همیشه بر شر پیروز شود!

النا دوورتسکووا
مسابقه قصه پریان (گروه میانی)

هدف: شکل گیری علاقه کودکان به داستان.

وظایف: برای تثبیت دانش کودکان در مورد قوم روسی افسانه ها. توانایی تشخیص را ایجاد کنید افسانه. علاقه به هنر عامیانه روسیه را توسعه دهید. عشق به کتاب و احترام به آن را در خود پرورش دهید.

بلوط سبز در کنار دریا

زنجیر طلایی روی درخت بلوط

و روز و شب گربه دانشمند است

همه چیز دور و بر می شود

برای شناخت قهرمانان کتاب ها باید همه کتاب ها را بخوانید.

که زیاد است خواندن افسانه ها

یافتن پاسخ آسان است

بله همه شما شما افسانه ها را می شناسید,

خوب، بیایید آن را بررسی کنیم، می توانیم؟

*چه کسی اختراع می کند افسانه ها? مردم قصه گفتن برای یکدیگر، اضافه کردن یا تغییر چیزی در آنها. بنابراین در طول قرن ها، از نسلی به نسل دیگر، افسانه ها به ما رسیده است.

* و معمولاً چگونه شروع می شوند افسانه ها?

* چیست « داستان» ?

*مثل همیشه افسانه ها به پایان می رسد?

خوب، بیایید خودمان را شروع کنیم مسابقه.

*رقابت - دریابید افسانه با گذر.

1. به نام حشره گربه ....

2. climb-climb، climb-climb - نتوانستند وارد شوند و او صحبت می کند: "من ترجیح می دهم روی پشت بام شما زندگی کنم.

3. آمد به بیابان بسیار، به بیشه. می بیند که آنجا کلبه ای است. زد - باز نکنید. در را هل داد و در باز شد.

*رقابت "یادگیری با تصویر"

1. ماشا و خرس.

2. گرگ و هفت بچه.

3. کلبه زایوشکینا.

4. غازها-قوها.

5. kolobok.

6. گربه، خروس و روباه.

*دریابید افسانه ای در رد پای»

1. دم در سوراخ ...

2. رودخانه های شیر، کرانه های ژله ...

3- شکسته خوش شانس است...

4. خانه خوکچه باید قلعه باشد...

5. چگونه بیرون بپریم، چگونه بیرون بپریم...

6. روی کنده ای خواهم نشست...

* دقیقه تربیت بدنی "در خرس در جنگل"

*رقابت "عنوان را پر کنید"

شاهزاده….

واسیلیسا….

*رقابت "تلگرام"

1. کمک کن، گرگ خاکستری می خواهد ما را بخورد...

2. روباه مرا بر جنگل های آبی، بالای کوه های بلند می برد...

3. کمک، من با یک دانه لوبیا خفه شدم ...

4. کمک کن، روباه از من خواست که شب را بگذرانم و مرا بیرون انداخت...

*رقابت "شماره 3"

که در آن افسانه هاآیا عدد سه بالا می آید؟

* وظایف - معماها

کتابی در دستانم است، نمی گویم اسمش چیست. خودتون حدس بزنید

1. قبل از اینکه گرگ نلرزد، خرس فرار کرد،

و روباه روی دندان

به هر حال گرفتار شدم...

2. درخت سیب به ما کمک کرد،

رودخانه به ما کمک کرد

همه به ما کمک کردند

همه ما تحت پوشش بودیم.

چه کسی برادر را برد، اسم کتاب را بگذار؟

3. موش برای خودش خانه پیدا کرد،

موس خوب بود

در خانه ای که بالاخره

ساکنان زیادی بودند.

* رقابت- مسابقه

1. کدام یک از قهرمانان افسانه هادختر برفی را به خانه آورد؟ (روباه، خرس، گرگ).

2. روباه به خروس چه پیشنهادی داد؟ (نخود، دانه، نان).

3. شاهزاده خانم زیر تخت پر چه چیزی پیدا کرد؟ (ریگ، نخود، لوبیا).

4. خرگوش چه نوع کلبه ای داشت؟ (چوبی، یخی، چوبی).

5. چه کسی تخم طلا را شکست؟ (مادربزرگ، پدربزرگ، موش).

6. چه کسی شلغم را به دنبال حشرات کشید؟ (گربه، موش، نوه).

* و حالا بازی چه کسی بهتر است نشان دهد قهرمان افسانه ها» .

جمع بندی، جایزه.

در دنیا بسیارند افسانه های غمگین و خنده دار

و ما نمی توانیم بدون آنها زندگی کنیم.

اجازه دهید قهرمانان افسانه ها به ما گرما می بخشند,

باشد که خیر برای همیشه بر شر پیروز شود.

انتشارات مرتبط:

آزمون داستان های عامیانه روسی (گروه میانی)"مسابقه در مورد داستان های عامیانه روسی" هدف: تثبیت دانش کودکان در مورد داستان های عامیانه روسی. وظایف: آموزشی: تحکیم.

چکیده در مورد ارتباطات "مسابقه داستان های عامیانه روسی" گروه میانیمحتوای نرم افزار. اهداف آموزشی: 1. اصلاح و غنی سازی دانش کودکان از داستان های عامیانه روسی. 2. یاد بگیرید که یک افسانه را بر اساس تکلیف تشخیص دهید.

مسابقه ادبی بر اساس افسانه های K. I. Chukovsky و S. Ya. Marshak (گروه میانی)هدف: توسعه گفتار کودکان، گسترش واژگان فعال، فعال کردن گفتار شفاهی، القای عشق به خواندن، توسعه مهارت های کاری.

پروژه "سفر در میان افسانه ها" (گروه میانی)پروژه آموزشی بلندمدت گروه میانی 2 مربی مسئول: یاکوبی اولگا آلکسیونا شرکت کنندگان پروژه: مربیان.

مسابقه داستان پریان "سفر در میان افسانه ها" (گروه میانی)مسابقه داستان پریان "سفر در میان افسانه ها" (گروه میانی)

خلاصه درس داستان های عامیانه روسی "آنجا در مسیرهای ناشناخته" (گروه میانی)چمن. 1. به آشنایی کودکان با محتوای داستان های عامیانه روسی ادامه دهید. 2. آموزش تشخیص یک افسانه از یک تصویر. 3. گفتار کودکان را غنی کنید.

وظایف:

• برای تثبیت دانش کودکان از افسانه های آشنا (نام افسانه ها، قهرمانان آنها)، برای کمک به کودکان در درک آثار فولکلور.
• شکل گیری جهان بینی ارتدکس، هنجارهای اخلاقی و آرمان های زیبایی شناختی در کودکان پیش دبستانی از طریق مطالعه آثار فولکلور.
• غنی سازی و گسترش واژگان کودکان، فعال کردن گفتار شفاهی (تک گویی و دیالوگ)، توسعه بیان آهنگ.
• برای توسعه ادراک هنری و ذائقه زیبایی شناختی، بهبود عناصر بازیگری، بیان حالات چهره و ژست ها.
• به ایجاد فضای آرامش روانی-عاطفی، شکل گیری روابط دوستانه بین همسالان کمک کنید.
• توجه، تخیل، خلاقیت کودکان را توسعه دهید.
• پرورش عشق به کلمه هنری، ایجاد انگیزه مثبت برای مطالعه آثار فولکلور.

مواد و تجهیزات:کتاب هایی با تصاویر افسانه ها، ضبط های صوتی ملودی عامیانه روسی، "بازدید از یک افسانه"، همراهی موسیقی برای نمایش "دو غاز شاد"؛ ویژگی ها: روسری و عینک برای مادربزرگ - قصه گو، کلاه برای "غازهای شاد".

کار مقدماتی:

آشنایی با فرم های فولکلور کوچک، گفتن داستان های عامیانه روسی، قافیه های مهد کودک، ضرب المثل ها، گفته ها، خواندن آهنگ های عامیانه روسی، لالایی ها، معماهای حدس زدن. آشنایی با یک ضرب المثل، شروع، پایان، تکرار در داستان های عامیانه روسی؛ گوش دادن به موسیقی محلی؛ مشاهده تصاویر برای افسانه ها؛ برگزاری نمایشگاه های کتاب و نمایشگاه های لوازم خانگی روسیه؛ صحنه سازی قسمت های فردی افسانه ها؛ انعکاس در نقاشی ها، مدل سازی و استفاده از برداشت های دریافت شده از گوش دادن به افسانه ها، و همچنین تصویر قهرمانان افسانه های مورد علاقه. گنجاندن در زندگی روزمره بازی های آموزشی "جمع آوری یک افسانه"، "کارشناسان افسانه ها"، "چه کسی در یک افسانه زندگی می کند؟"، "حدس بزنید از کدام افسانه"، "بیایید افسانه های خود را احیا کنیم".

پیشرفت سفر - آزمون های افسانه ای

بچه ها با آهنگ فولکلور روسی وارد سالن موسیقی می شوند، در مرکز سالن توقف می کنند.

مربی:سلام بچه ها. امروز یک کار خارق العاده داریم. از یک افسانه دیدن خواهیم کرد. آیا می دانید افسانه ها از کجا آمده اند؟ مدت‌ها پیش در روسیه، زمانی که مردم هنوز نمی‌توانستند بخوانند و بنویسند، آهنگ‌ها، قافیه‌های مهد کودک، افسانه‌هایی می‌ساختند که با آنها بچه‌های خود را سرگرم می‌کردند. بچه ها واقعاً آنها را دوست داشتند. افسانه ها توسط مردم سروده می شد و دهان به دهان می رفت و به همین دلیل به آنها قصه های عامیانه روسی می گویند. سالها گذشت. مردم خواندن، نوشتن را یاد گرفتند و چنین کتاب های زیبا و جالبی (نمایش هایی برای کودکان) ساختند. آنها بسیاری از افسانه های روسی، آهنگ ها، قافیه های مهد کودک را جمع آوری کردند. هنر عامیانه روسیه در یک کلمه - فولکلور نامیده می شود. فولکلور حکمت عامیانه است.

مراقب: آیا می خواهید به یک سفر افسانه ای بروید؟ آیا همه سوار بر اسب هستند؟ برو!

(کودکان "مانند اسب" در دایره ای به یک ملودی عامیانه روسی می پرند.)

فرزندان:

من می روم، می روم پیش مادربزرگم پیش پدربزرگم!
روی اسبی با کلاه قرمز.
در مسیری صاف
روی یک پا
در یک کفش کهنه
روی چاله ها، روی دست اندازها،
همه چیز صاف و مستقیم
و سپس ناگهان ... به گودال!
بو!

(در پایان قافیه مهد کودک، بچه ها چمباتمه می زنند)

مربی:اینجا رسیدیم.

مادربزرگ قصه گو

با ما ملاقات می کند
نان، نمک.

مادربزرگ قصه گو:سلام به خوبی های من سلام خوشگل های من

من منتظرت بودم. با من بمان بیا داخل و خودت را راحت کن.

(بچه ها روی صندلی می نشینند.)

صدای ضبط شده "بازدید از یک افسانه" به صدا در می آید.

مادربزرگ قصه گو:افسانه ها با یک افسانه شروع می شوند - این هنوز یک افسانه نیست. داستان در پیش است.

یک افسانه چیزهای زیادی به ما می آموزد
مهربانی، صبر، مهربانی.
حکمت افسانه، نور دانش!
افسانه سلام بر شما.
بیایید نمایش را شروع کنیم
سورپرایز برای همه مهمانان

مادربزرگ قصه گو:بچه ها آیا شما افسانه ها را می شناسید؟

فرزندان:آره!

مادربزرگ قصه گو:در اینجا تکالیف من است. داستان را بشناسید و نام ببرید.

"حدس بزنید کدام افسانه."

بزها، بچه ها،
باز کن، باز کن!
مادرت اومده
شیر آورد.
من، یک بز، در جنگل بودم،
علف چمن خورد
آب سرد خوردم؛
شیر در امتداد شکاف می رود،
از بریدگی روی سم ها،
و از سم به پنیر زمین. (بچه ها و گرگ).

در کنار انباری،
خراشیده شده توسط بند انگشتان،
مخلوط با خامه ترش
کاشته شده در کوره،
روی پنجره سرد است.
من پدربزرگم را ترک کردم
مادربزرگم را ترک کردم
خرگوش را ترک کردم
من گرگ را ترک کردم
خرس را ترک کرد
از تو، روباه، حیله گرانه ترک نکن. (کلوبوک).

خروس، خروس،
گوش ماهی طلایی،
از پنجره بیرون را نگاه کن
من به شما نخود می دهم.
استرن، مزخرف، گوسلکی،
رشته های طلایی
آیا روباه در خانه است؟
بیا بیرون روباه (گربه، خروس و روباه).

با دستور پایک،
طبق خواسته من -
برو، تبر، چوب خرد کن،
و هیزم - خودتان به کلبه بروید
و در فر قرار دهید. (با دستور پایک).

خانواده ای در جنگل حیوانات زندگی می کردند.
یک روز دختری آمد.
حیوانات بسیار عصبانی بودند
اینکه در خانه خود می خوابیدند و غذا می خوردند.
زود اسمش رو بزار
این حیوانات افسانه ای (سه خرس).

مادربزرگ قصه گو:آفرین بچه ها، شما افسانه ها را می شناسید.

تربیت بدنی "سه خرس"

سه خرس در حال رفتن به خانه بودند. (کودکان در محل قدم می زنند).
بابا بزرگ بود - بزرگ. (بازوهای خود را بالای سر خود ببرید، بالا بکشید).
مامان از او کوچکتر است. (دستها در سطح سینه).
و پسر فقط یک نوزاد است. (بنشین).
با جغجغه راه می رفت. (بایستید، دست ها را در جلوی سینه به صورت مشت گره کرده).
دینگ، دینگ، دینگ، دینگ. (کودکان بازی را با جغجغه تقلید می کنند).

مادربزرگ قصه گو:بچه ها اسم شروع یک افسانه چیه؟

فرزندان:شروع.

مادربزرگ قصه گو:آغاز داستان های عامیانه روسی چیست؟

فرزندان: روزی روزگاری در فلان پادشاهی، خیلی وقت پیش بود.

مادربزرگ قصه گو:نام پایان داستان چیست؟

فرزندان:پایان یافتن.

مادربزرگ قصه گو:و پایان داستان های عامیانه روسی چیست؟

فرزندان:

این پایان داستان است، و هر کسی که گوش داد - آفرین.
در اینجا یک افسانه برای شما و یک دسته شیرینی برای من است.
و من آنجا بودم و آبجو می خوردم و فقط سبیل هایم را خیس می کردم.

مادربزرگ قصه گو:بچه ها و اگر همین کلمات زیاد تکرار شود اسمش چیه؟

فرزندان:تکرار می شود.

مادربزرگ قصه گو:و چه تکرارهایی در افسانه "مرد شیرینی زنجفیلی" یافت می شود؟

فرزندان: نان می‌غلتد، می‌غلتد... و نان جلوتر می‌غلتد، فقط آن‌ها دیدند.

مادربزرگ قصه گو:آفرین! و من یک وظیفه دیگر به شما می دهم.

"شخصیت های افسانه را با توصیف بشناسید."

از آرد او پخته شد،
روی خامه ترش مخلوط شد،
روی پنجره داشت سرد می شد،
از مسیر غلت زد.
و در طول راه ترانه ای خواند.
خرگوش می خواست آن را بخورد،
گرگ خاکستری و خرس قهوه ای.
و زمانی که کودک در جنگل است
با یک روباه قرمز آشنا شدم
من نمی توانستم از او دور شوم.
افسانه چیست؟ (کلوبوک).

یک بچه گربه با یک خروس زندگی کرد
در لبه جنگل
اما یک روز لیسونکا
تا کلبه خزید
خروس کشیده شده
بر فراز کوه های بلند
خروس کشیده شده
به سوراخ روباه شما (گربه، خروس و روباه).

به سوال پاسخ دهید:
چه کسی ماشا را در سبد حمل کرد،
که روی یک کنده نشست
و می خواستی یک پای بخوری؟
شما داستان را می دانید، نه؟
کی بود؟... (خرس).

مادربزرگ قصه گو:آفرین، ما شخصیت های افسانه را از توضیحات تشخیص دادیم.

مراقب: مادربزرگ قصه گو، بچه های ما نه تنها حل معما بلدند، بلکه برای شما سورپرایز هم آماده کرده اند.

پخش یک آهنگ فولکلور روسی "دو غاز شاد".

با مادربزرگ زندگی کرد
دو غاز شاد (غازها بیرون می آیند).
یکی خاکستری و دیگری سفید است
دو غاز شاد (رقص).
شستن پنجه غاز (پنجه شستن)
در یک گودال کنار شیار -
یکی خاکستری و دیگری سفید است
آنها در یک گودال پنهان شدند.
مادربزرگ فریاد می زند:

(بچه "مادربزرگ" بیرون می آید و آواز می خواند)

"اوه، غازها رفته اند!
یکی خاکستری و دیگری سفید است
غازها، غازهای من!"

(بچه ها "غازها" بیرون می آیند)

غازها بیرون آمدند
به مادربزرگ تعظیم کرد
یکی خاکستری و دیگری سفید است
به مادربزرگ تعظیم کردند.

(مادربزرگ بچه ها را در آغوش می گیرد).

مادربزرگ قصه گو:آفرین، غازهای جوکر، با ما بمانید.

در داستان های عامیانه روسی، نیکی با شر می جنگد. حتی یک ضرب المثل وجود دارد: "افسانه دروغ است، اما در آن اشاره ای به افراد خوب درسی وجود دارد." این درس در مورد چیست؟

فرزندان: در مورد کارهایی که نباید انجام داد.

مادربزرگ قصه گو:افسانه ها چگونه به پایان می رسند؟

پاسخ های کودکان

مراقب: آفرین، بچه ها، مادربزرگ قصه گو را با آگاهی خوب از افسانه ها راضی کرد!

بازی "به زودی دوباره می بینمت".

بچه ها در یک دایره کنار هم می ایستند، دست چپ خود را "از قلب، از روح" به جلو دراز می کنند (هرمی از کف دست پیدا می شود) و کلمات سنتی را می گویند:

"یک، دو، سه، چهار، پنج - به زودی دوباره ملاقات خواهیم کرد!"

بچه ها با مادربزرگ قصه گو خداحافظی می کنند.

مراقب: پس سفر افسانه‌ای ما به پایان رسید، به راه افتادیم.

تمرین بازی "اسب در جاده منتظر من است."

کودکان متن شعر را با حرکات مرتبط می کنند.

اسب در جاده منتظر من است
با سم در دروازه می زند،
مانه در باد بازی می کند
سرسبز، افسانه ای، زیبا.
سریع می پرم داخل زین -
من نمی روم - می پرم.
tsok - tsok - tsok -
آنجا، آن سوی رودخانه تند
دستم را برایت تکان می دهم.

کتابشناسی - فهرست کتب.

1. Belaya K.Yu. سازماندهی فعالیت های روش شناختی. اجرای GEF DO و به روز رسانی فرآیند آموزشی، 2014.

2. کلاس های پیچیده طبق برنامه "از تولد تا مدرسه" ویرایش شده توسط N.E. Veraksa، T.S. Komarova، M.A. Vasilyeva. گروه میانی، 2012.

3. داستان های عامیانه روسی.

4. دفترچه راهنمای مربی ارشد یک موسسه پیش دبستانی شماره 5، 1388.

5. Shorygina T.I. "قصه های مودبانه. آداب معاشرت برای بچه ها"، 2010.