Impormasyon sa pagdaraos ng "energy saving week". Institusyong pang-edukasyon ng munisipyo Miglinskaya basic secondary school Bolsheselsky district Yaroslavl region Plano ng kaganapan linggo ng pagtitipid ng enerhiya sa mga kaganapan sa paaralan

Preview:

Upang gumamit ng mga preview ng presentasyon, gumawa ng Google account at mag-log in dito: https://accounts.google.com

Mga slide caption:

Ang pagtitipid ng enerhiya ay karapat-dapat igalang! Ang aralin na inihanda ni: guro sa elementarya ng munisipal na institusyong pang-edukasyon "Uzunovskaya komprehensibong paaralan" Zinaida Vasilievna Blokhina

Ang araling ito ay inihanda at isinagawa batay sa Municipal Educational Institution "Uzunovskaya Secondary School" para sa mga mag-aaral ng grade 2 "A", upang maging pamilyar sa mga modernong teknolohiya sa pag-save ng enerhiya at mga prinsipyo ng paggalang sa kalikasan. Ang aralin ay ginanap bilang bahagi ng thematic week of energy saving.

Layunin ng aralin: upang ipakilala sa mga bata ang mga modernong teknolohiyang nagtitipid ng enerhiya. Ipakilala ang konsepto ng pagtitipid ng enerhiya. Ipakilala ang mga bata sa mga pamamaraan at paraan ng pagtitipid at ekonomiya ng enerhiya 2. Bigyan ang mga mag-aaral ng impormasyon tungkol sa mga pinagkukunan ng enerhiya, ang kanilang papel sa buhay ng tao 3. Pagyamanin ang paggalang sa kalikasan, responsibilidad, at kultura ng pagkonsumo ng enerhiya. Kagamitan: multimedia, mga paalala

Enerhiya - isinalin mula sa sinaunang Griyego bilang aksyon, aktibidad, lakas, kapangyarihan.

Ang bagay na ito ay nakasabit sa kisame. Ang bahay ay naging masayahin Ito ay parang peras sa labas, Ito ay nakabitin sa araw na walang ginagawa, At sa gabi ay nag-iilaw sa bahay (isang bumbilya) Guys, anong uri ng mga bombilya ang naroon? (incandescent, fluorescent)

Pangunahing mga mamimili ng enerhiya Mga sistema ng pag-init Pag-iilaw Mga gamit sa bahay Pagtutubero

Guys, alam niyo ba kung paano pumapasok ang kuryente sa bahay? (mga power plant ay gumagawa ng kuryente) May mga hydroelectric power plants, nuclear power plants, solar, tidal. (power plant slide 2,3,4.5,6.) Ang enerhiya ay isang napakahalagang katulong sa pang-araw-araw na buhay. Ang pagtaas ng pagkonsumo ng kuryente ay nagpapataas ng pasanin sa kalikasan, ang mga likas na yaman ay nauubos, at ang banta ng "enerhiya na gutom" ay idinagdag sa mga problema sa kapaligiran na hindi makatwiran na paggamit ng kuryente ay kumokonsumo ng karbon, gas, at langis, na ang mga reserba ay hindi limitado, at ang mga paglabas ng mga nakakapinsalang sangkap sa atmospera ay napakalaki: ang mga residente ng malalaking lungsod ay inis dahil sa smog. Bilang resulta ng pagsunog ng gasolina at deforestation sa Earth, ang konsentrasyon ng "greenhouse gases" sa atmospera ay tumataas. -Ano ang kailangang gawin upang mapanatiling maganda at malinis ang ating Daigdig? Sa lahat ng mga advanced na bansa sa mundo mayroong mga espesyal na programa para sa pag-save ng mga mapagkukunan ng enerhiya na nagbibigay ng magagandang resulta.

Pagtitipid ng enerhiya (pagtitipid ng enerhiya) - pagpapatupad ng mga hakbang na naglalayong maingat na paggamit (pang-ekonomiyang paggasta) ng mga mapagkukunan ng gasolina at enerhiya. Ang pagtitipid ng enerhiya ay isang mahalagang gawain para sa pag-iingat ng mga likas na yaman.

Lampara na maliwanag na maliwanag. Lampara sa pagtitipid ng enerhiya

Mga uri at anyo ng mga lamp sa pagtitipid ng enerhiya

Mga tampok ng energy-saving lamp Ang pangunahing bentahe ng energy-saving lighting ay ang mahabang buhay ng serbisyo nito - hanggang 100 oras. Ang mga lamp ay halos gumagana nang walang pag-init. Nakakatipid ito ng enerhiya at hindi nakakaapekto sa microclimate ng silid. Ang mga lampara sa pag-iilaw ng enerhiya ay hindi kumikislap at may kulay na pinakamahusay na nakikita ng mata ng tao. Ang mga lamp ay mas malamang na mabigo dahil wala silang incandescent filament, na siyang pangunahing sanhi ng maagang pagkasunog ng mga nakasanayang bombilya.

Paalala Kapag aalis ng silid, patayin ang mga ilaw; Piliin ang kapangyarihan ng bombilya ayon sa mga pangangailangan ng ibinigay na silid; I-off ang artipisyal na ilaw kapag may sapat na natural na liwanag; Gumamit ng mga modernong lampara na nakakatipid ng enerhiya.

Paalala para sa mga bata - Kapag aalis, patayin ang mga ilaw! - I-insulate ang mga bintana! - Linisin ang iyong mga filter ng vacuum cleaner sa isang napapanahong paraan! - Huwag maglagay ng mainit na pagkain sa refrigerator. - Tanggalin ang bakal sa isang napapanahong paraan! - Panatilihing malinis ang mga bintana! Ang lahat ng mga tip ay makakatulong sa iyo na makatipid ng pera, at kaunting pinsala ang maidudulot sa kalikasan. Ang ating tahanan, ang Lupa, ay magiging malinis at maganda, at tayo ay magiging malusog at masaya.

Sa malalayong nayon, lungsod
Sino ang naglalakad sa alambre?
Maliwanag Kamahalan!
Ito ay kuryente!

Mula Nobyembre 21-26, ginanap ang “Energy Saving Week” sa aming paaralan. Ang mga sumusunod na kaganapan ay ginanap sa linggong ito:

Noong Nobyembre 23, sa ika-1 na baitang, isang oras ng klase na nakatuon sa pag-iingat ng enerhiya at mapagkukunan ay ginanap, ang guro ng klase na si E.S. Ang pagtitipid ng enerhiya ay nagiging isang mas matinding problema bawat taon. Ang limitadong mapagkukunan ng enerhiya, ang mataas na halaga ng enerhiya, ang negatibong epekto sa kapaligiran na nauugnay sa paggawa nito - ang lahat ng mga salik na ito ay humahantong sa isang alternatibo: mas matalinong bawasan ang pagkonsumo ng enerhiya sa halip na patuloy na dagdagan ang produksyon nito. Samakatuwid, ang layunin ng klase na ito ay upang maakit ang pansin sa mga problema ng paggamit ng enerhiya at pagganyak para sa pag-save nito; upang mabuo sa bawat mag-aaral ang isang personal na interes sa paglutas ng mga problema ng pagtitipid ng enerhiya at ekolohiya.

Noong Nobyembre 21, sa ikalawang baitang, ang guro ng klase ay nagsagawa ng isang aktibidad sa pagtitipid ng enerhiya na "Ang metrong bumibisita sa mga bata." Ang layunin ng kaganapang ito ay upang pagyamanin ang isang maingat na saloobin sa mga mapagkukunan ng enerhiya. Isang counter ang dumating sa mga lalaki para sa bakasyon. Ipinakita niya sa mga bata ang isang presentasyon na kinabibilangan ng iba't ibang gawain. Sa tulong ng mga gawaing ito, nalaman niya kung alam ng mga bata kung ano ang enerhiya at kung alam nila kung paano magtipid ng enerhiya. Naglaro ang iba't ibang sitwasyon kung saan aktibong lumahok ang mga bata. Sa dulo, ang mga lalaki ay nagbigkas ng mga tula tungkol sa kuryente, ang metro ay nagbigay sa mga bata ng mga pangkulay na libro - mga ilaw na bombilya.

Sa ika-3 baitang, ang guro ng klase ay nagsagawa ng oras ng klase na "Mga Paraan upang makatipid ng kuryente." Layunin: upang maakit ang atensyon ng mga bata sa problema ng pag-save ng enerhiya; alamin at ilapat ang mga paraan upang makatipid sa kuryente. Bilang resulta, nalaman ng mga bata na ang pagkasunog ay gumagamit ng oxygen at naglalabas ng carbon dioxide, na humahantong sa paglitaw ng mga butas sa atmospera. At ang mga sinag ng ultraviolet ay nagdudulot ng sakit - kanser. Ang pagtitipid ng enerhiya ay tungkol din sa pangangalaga sa kalusugan ng mga tao. Ang mga bata, sa tulong ng guro, ay nag-compile ng isang memo na “Ways to Save Energy.”

Isang oras ng klase sa paksang "Pag-save ng enerhiya sa pang-araw-araw na buhay" ay ginanap sa ika-5 baitang ng guro ng klase: upang maakit ang atensyon ng mga bata sa mga problema ng paggamit ng enerhiya, pag-save ng enerhiya at mga mapagkukunan ng enerhiya. Nasa panahon na ng paghahanda Ang aktibidad, pagsasarili at inisyatiba ng mga mag-aaral ay maliwanag, natapos nila ang survey nang may kasiyahan, at naghanda ng mga ulat sa mga sumusunod na paksa: pag-init ng espasyo, paggamit ng tubig, kuryente, pagluluto, pagkonsumo at pangalawang pagproseso. Naunawaan ng mga mag-aaral ang pangangailangan at kahalagahan ng paparating na aktibidad. Sa oras ng klase, ang mga mag-aaral ay nagbigay ng kanilang mga ulat sa paksa ng pagtitipid ng enerhiya, sa pagtatapos nito ay tinanong nila ang problemadong tanong na "Ano ang maaaring gawin upang makatipid ng enerhiya?" At sinagot ng mga lalaki ang tanong na ito nang may kasiyahan, na nagbibigay-katwiran sa kanilang sagot Sa pagtatapos ng oras ng klase, isinagawa ang pagmumuni-muni. Batay sa mga resulta ng pagmuni-muni, lumabas na ang mga lalaki ay sumang-ayon sa mga salita ng mga may-akda ng "Factor Four" na ulat: na dapat baguhin ng mga tao ang direksyon ng pag-unlad, na ang ekolohikal na estado ng mundo ay nangangailangan ng agarang aksyon, na simple. dapat gawin ang mga hakbang upang makatipid ng enerhiya Sa pagtatapos ng oras ng klase, hiniling sa mga bata na mag-iwan ng kanilang puna tungkol sa kung gusto nila ang ganitong uri ng trabaho, kung ano ang kanilang natutunan tungkol sa kanilang sarili, kung ano ang kanilang natutunan.

Noong Nobyembre 22, sa ika-6 na baitang, isang oras ng klase ang ginanap sa paksang "Pangangalaga sa kapaligiran at kuryente." Ang layunin ng klase ay upang maakit ang atensyon ng mga bata sa mga problema sa paggamit at pagtitipid ng enerhiya, pagbuo ng kamalayan sa kapaligiran sa mga bata, at paglikha ng motibasyon para sa pagtitipid ng mga mapagkukunan at enerhiya. Tinalakay ng mga mag-aaral sa ika-6 na baitang at kanilang guro ang mga hakbang upang makatipid ng kuryente, supply ng init, makatuwirang paggamit ng tubig at gas, at nanood ng video tungkol sa pagtitipid ng enerhiya. Sa kanilang mga talumpati, ang mga bata ay nagbahagi ng mga paraan upang magamit ang mga mapagkukunan sa ekonomiya. "Maraming enerhiya ang ginagamit sa mundo. Ang mga pinagmumulan ng enerhiya na ginagamit natin - langis, karbon, gas - ay labis na nagpaparumi sa kapaligiran kaya't seryoso itong nag-aalala sa mga siyentipiko. Ang sitwasyong ito ay kailangang baguhin, at ang pinakamahusay na paraan upang gawin ito ay upang bawasan ang pagkonsumo ng enerhiya. Sa paggamit ng mas kaunting enerhiya, binabawasan natin ang polusyon sa kapaligiran." Sa pagtatapos ng pag-uusap, sinabi ng guro sa klase: “Ngayon sa klase, sa palagay ko ay naiintindihan ninyo. Ang pangunahing bagay ay dapat tayong lahat ay makatipid ng enerhiya hindi lamang sa bahay, kundi pati na rin sa mga paaralan, ospital, at negosyo, upang ang mga reserba ng natural at artipisyal na mapagkukunan ng enerhiya ay tumagal ng mas mahabang panahon. At tandaan kung paano makatipid ng enerhiya. Sasabihin mo sa iyong mga nanay at tatay, mga kamag-anak at mga kaibigan ang tungkol dito." Ang mga pag-uusap sa mga mag-aaral ay kapaki-pakinabang hindi lamang sa mga tuntunin ng pagsasanay sa paggabay sa bokasyonal, ngunit nagbibigay din ng pagkakataon na maitanim sa mga kabataan ang mga kasanayan sa pangangalaga ng mga mapagkukunan mula sa paaralan. Ang mga mapagkukunan ng kalikasan ay hindi limitado, kaya ang lahat ng mga tao ay kailangang mag-isip tungkol sa mga posibilidad ng pagbawas ng pagkonsumo ng enerhiya.

Noong Nobyembre 25, ang guro ng klase ay nagsagawa ng isang aralin tungkol sa pagtitipid ng enerhiya sa ika-7 baitang. Layunin: upang makakuha at makabisado ang kaalaman sa mga pangunahing kaalaman sa pag-save ng enerhiya, isang temang aralin na "Pag-aalaga sa mga mapagkukunan ng enerhiya" ay isinagawa. Sa panahon ng aralin, sinabihan ang mga bata tungkol sa kung paano sila makakatipid ng mga mapagkukunan ng enerhiya sa paaralan at sa bahay, kung ano ang papel na ginagampanan ng konserbasyon ng enerhiya sa pangangalaga ng ekolohiya ng Earth, at kung anong mga patakaran ang dapat sundin ng lahat upang mapangalagaan ang mga likas na yaman. Natutunan ng mga mag-aaral ang mga patakaran: kung paano maayos na pangasiwaan ang mga de-koryenteng kasangkapan sa bahay; anong malungkot na kahihinatnan ang maaaring ibunga ng paglabag sa mga pangunahing panuntunan sa kaligtasan ng kuryente sa bahay? Kawili-wili ang aralin. Nagsalita ang mga mag-aaral, nagbigay ng mga halimbawa, at gumawa ng angkop na konklusyon.

Noong Nobyembre 24, sa ika-9 na baitang, isang oras ng klase ang ginanap sa paksa "Energy saving sa ating buhay." Ang mga layunin ng aralin ay: p isaalang-alang ang mga posibleng opsyon para sa pagtitipid ng enerhiya sa paaralan at sa bahay; hikayatin ang mga mag-aaral na magpatibay ng pamumuhay na nagtitipid sa enerhiya. Sa simula ng aralin, pumasok ang mga bata sa silid-aralan, kung saan nakapatay ang electric lighting at projector na may computer, pagkatapos ay ipinaliwanag sa mga bata na sa loob ng sampung minuto ng hindi paggamit ng kuryente sa silid-aralan, nakatipid sila ng 1 kW ng enerhiya, at kahit na ito ay hindi marami, kung ito ay gagawin sa isang malaking sukat na bansa, ang bilang na ito ay magiging napakalaki. Susunod, tinalakay ang tanong kung anong mga mapagkukunan ng enerhiya ang alam ng mga bata at kung ano ang mga problemang pangkapaligiran sa daigdig na dulot ng kanilang hindi makatwiran na paggamit. Sinabi sa mga mag-aaral kung anong mga sakuna ang naganap na dahil sa interbensyon ng tao sa kalikasan upang makabuo ng kuryente, bilang isang halimbawa ng kalamidad sa kapaligiran sa Chernobyl nuclear power plant, interbensyon ng tao sa kalikasan sa panahon ng paglikha ng isang hydroelectric power station. Napag-usapan din sa mga bata ang isyu ng global warming bilang resulta ng fuel combustion at bunga ng greenhouse effect. Ang mga mag-aaral ay nagpahayag ng kanilang mga opinyon tungkol sa mga posibleng kahihinatnan para sa kinabukasan ng sangkatauhan. ay hiniling na magkaroon ng mga opsyon kung saan makakatipid ka ng enerhiya gamit ang device na ipinapakita sa larawan. Matapos maipahayag ang mga pagpipilian, isang talakayan ang isinaayos. Sa pagtatapos ng aralin, inulit muli ng mga bata kung paano magtipid ng enerhiya, at ipinahayag ng mga bata ang kahalagahan ng pagtitipid ng enerhiya.

Noong Nobyembre 25, isang oras ng klase na "Pagtitipid ng Enerhiya" ay ginanap sa ika-8 baitang Sa panahon ng aralin, nakilala ng mga bata ang Federal Batas "Sa Pagtitipid ng Enerhiya". Nalaman namin yunAng batas na ito ay naglalayong mapanatili ang komportableng pamumuhay at mga kondisyon sa pagtatrabaho para sa mga tao, ngunit bawasan ang pagkonsumo ng enerhiya. Ibig sabihin, pag-aaral na gamitin ang enerhiya na nasa ating pagtatapon nang mahusay at pangkalikasan hangga't maaari. Sa panahon ng aralin, ang iba't ibang mga gawain ay isinagawa tulad ng "Associations", "Cinquain", "Ipaliwanag ang kahulugan ng mga parirala", atbp., kung saan aktibong bahagi ang mga mag-aaral. Nagsagawa kami ng isang talatanungan, nagbuod ng mga resulta, at nagsagawa ng pagninilay.

Noong Nobyembre 26, ang guro ng klase ay nagsagawa ng oras ng klase na "Saving Energy" sa ika-11 baitang. Napanood ng mga mag-aaral ang video na "Pagtitipid ng enerhiya sa bahay - pagtitipid sa planeta" at ang pagtatanghal na "Pagtitipid ng enerhiya sa paaralan at sa bahay."

Noong Nobyembre 26, ang guro ng klase ay nagsagawa ng isang aralin na "Kamahalan ng Elektrisidad!" sa ika-4 na baitang. Ang mga mag-aaral ay binigyan ng isang pagtatanghal, na sinamahan ng iba't ibang mga gawain (malutas ang isang crossword puzzle, mga bugtong, hulaan ang isang salita, kumpletuhin ang isang pangungusap, atbp.). Ang mga bata ay aktibong nakibahagi nang may malaking interes. Pinag-aralan ng mga mag-aaral at ng guro ang mga tagubiling pangkaligtasan kapag gumagamit ng mga gamit sa bahay. Gumawa kami ng mga paalala na "HUWAG!", "TANDAAN!". Sa konklusyon, ilang mga sitwasyon ang nilalaro at isinagawa ang pagmuni-muni.

Responsable para sa HR Natalya Aleksandrovna Chistoedova

Extracurricular event sa elementarya sa paksang: "Ang pagtitipid sa enerhiya ay kaginhawaan sa ating tahanan"

guro ng klase ng KSU "OSH No. 16":

Skachkova Alla Ionasovna

Mga layunin:Ipaalam sa mga mag-aaral ang pangangailangan ng maingat na paggamit enerhiya

Mga gawain: Palakihin ang kultura ng pagkonsumo ng enerhiya sa pang-araw-araw na buhay. Pagbibigay pansin sa mga problema sa paggamit ng enerhiya at pangangalaga sa kapaligiran

Isali ang mga mag-aaral sa mga kapaki-pakinabang na aktibidad sa pagtitipid ng enerhiya.

Kagamitan at materyales:

Presentasyon sa Internet na "Mga Tip sa Pagtitipid ng Enerhiya"

Mga Poster: "Ang pag-off ay kasing dali ng pag-on"

"Patayin ang mga ilaw kapag hindi mo kailangan"

"Magtipid ng kuryente sa kahit anong dami"

"At tanging ang mga nakikibahagi sa pagtitipid ng enerhiya ang karapat-dapat na igalang"

"Ang pagtitipid ng enerhiya ay isang bagay para sa lahat - isang benepisyo para sa lahat"

3. Dekorasyon sa silid-aralan: eksibisyon ng mga drowing ng mag-aaral na "Harm to Nature"

4. Payo para sa mga matatanda at bata.

Progreso ng kaganapan

Panimulang bahagi.

Elektronik -Isipin na ang isang dayuhan ay lumipad sa Earth mula sa ibang Galaxy. Ang kanyang pangalan ay "Ecologix"

Alien: Pinadala ako ng mga kapatid ko sa planetang Earth. Sa iyong planeta lahat ay iba, lahat ay iba. Gusto kong malaman ang buhay mo. Interesado ako sa kung anong uri ng mga device ang nasa iyong mga apartment at paano gumagana ang mga ito? Anong uri ng mga ilaw ang kumikinang? Ngayon ang iyong planeta ay nasa bingit ng isang sakuna sa kapaligiran at nanganganib ng "greenhouse effect". Ipaliwanag sa akin ang kalagayan ng planetang Earth?

Elektronikmay tagasalin sa kaganapang ito.

Alien- Ito ay isang high school student na alam ang materyal.

Electronics – kung sa panahon ng pagpapaliwanag ay nagkaroon ng pagkakamali o kamalian, kung gayon ang "dayuhan" ay magsasabi ng "Aba-Kadabra" na hindi niya naintindihan at humihiling na magpaliwanag muli. Atasan ang iyong klase na sagutin ang mga tanong sa paraang naiintindihan nilang mabuti.

– Para maging malinaw at para makita ng Ecologx ang mga device, magbibiyahe kami ng maikling papunta sa mga apartment. Oo, oo, hindi ako nagkamali! Eksakto sa iyong mga apartment. Nakatira kami sa mga apartment na may tamang kasangkapan, sa ginhawa, na may mga makinang gumagawa ng lahat ng hirap.

Kaya, simulan natin ang ating paglalakbay sa paligid ng bahay mula sa kusina. Mayroong maraming mga aparato dito na nangangailangan ng aming pansin.

Alien– Nakita ko ang device sa mesa. Nagulat siya kung anong klaseng makina ang may flexible wire na may dalawang daliri.

Elektronik nagtatanong ng bugtong

Mula sa isang mainit na balon

Ang tubig ay dumadaloy sa ilong. (Electric kettle)

Hospitable ang klase namin. Inaanyayahan namin ang lahat sa tsaa.

Sino ang mahilig uminom ng tsaa? Kaya alam mo kung paano gumamit ng takure.

Mag-aaral kumuha ng maliit na saksakan ng kuryente na may nababanat, nababanat na wire at ipinasok ito sa socket.

"Ecologix" Napakunot ang noo at gulat na napatingin sa teapot.

Elektronik Salamat sa kung ano ang ginagawa nila sa kanilang trabaho, matututo ka mula sa bugtong:

Sa malalayong nayon, lungsod
Sino ang naglalakad sa alambre?
Maliwanag Kamahalan!
Ito ay... (kuryente)

Malaking benepisyo ang hatid sa atin ng kuryente. Gumagawa ito ng enerhiya. Ano sa palagay mo ang enerhiya? (Mga sagot ng mga bata)

Mag-aaral: Ang enerhiya ay ang puwersa na nagiging sanhi ng paggalaw ng mga bagay. Iyon ay, kinakailangan ang enerhiya upang simulan ang anumang paggalaw, pabilisin ang paggalaw, iangat ang isang bagay, init ito, ilawan ito. Gayunpaman, walang nangyayari sa paligid natin nang walang pakikilahok ng mismong enerhiya na ito. Ang kuryente ay nabubuo sa mga planta ng kuryente sa pamamagitan ng mga espesyal na makina ng generator. Ang generator ay pinaikot ng turbine na gumagamit ng tubig, singaw, gas o nuclear energy. Agos ng kuryente - hindi mo ito makikita, hindi mo ito mahahawakan!

"Ecologix"- naging malinaw kung paano gumagana ang mga device. Maraming salamat sa kawili-wiling impormasyon. Nakakita ng mga ilaw ang alien sa apartment. Anong uri ng mga ilaw ang kumikinang?

Elektronik: Alam nating lahat na kailangan ng mga tao ang liwanag para magtrabaho. Ang isang tao ay namumuhay nang aktibo sa oras ng liwanag ng araw at natutulog sa gabi. Matapos ang pag-imbento ng bombilya at ang pagpapakilala ng mga de-koryenteng grids, ang electric light ay naging pinakamahusay na paraan ng artipisyal na pag-iilaw.

Bugtong: Ito ang item
Nakasabit sa kisame
Naging masaya ang bahay.
Mukha siyang peras sa labas
Nakabitin na walang ginagawa sa araw
At sa gabi ay iilaw nito ang bahay. (Bulb)

Elektronik Ano ang maaari nating gawin upang maiwasan ang pag-aaksaya ng ilaw ng lampara? (Mga sagot ng mga bata) Ang average na pagkonsumo ng kuryente para sa pag-iilaw ng isang apartment ay humigit-kumulang 1 kW/h. Ngunit ang pagkonsumo na ito ay maaari ding mabawasan sa pamamagitan ng pana-panahong pagpahid ng mga bombilya: ang isang mahusay na napunas na bombilya ay kumikinang ng 10 - 15% na mas maliwanag kaysa sa isang marumi, maalikabok. At gayundin, mas madalas gumamit ng mga overhead na ilaw. Ang 60 W sa isang table lamp ay ganap na papalitan ng 200 W sa iyong kisame.

Ang lampara ay masusunog sa loob ng isang araw -
Magsusunog siya ng isang daang kilo ng karbon!
Kung siya ay kumikinang sa walang kabuluhan,
Nasaan ang matitipid sa hilaw na materyales? Sa pisara ay isang larawan ng isang maliwanag na kumikinang na bombilya.

Elektronik: Ang bawat isa sa atin ay maaaring makatipid ng enerhiya o gumamit ng enerhiya nang mas matalino. Ito ay tinatawag na "energy saving." Ito ay hindi lamang pera na naipon sa badyet ng pamilya, ito ay isang pag-aalala para sa mga susunod sa atin sa planetang Earth. Ang lahat ng sangkatauhan at bawat tao ay dapat makatipid ng enerhiya. Gusto naming mamuhay sa ginhawa. Ngunit para sa kaginhawahan kailangan nating magbayad sa pagkasira ng mga kagubatan at pagbaha ng mga lungsod.

Elektronik Anong mga de-koryenteng kasangkapan sa palagay mo ang kumukonsumo ng pinakamaraming enerhiya sa ating tahanan?

Bugtong: Humanga, tingnan-
Ang North Pole ay nasa loob!
Ang niyebe at yelo ay kumikinang doon,
Ang taglamig mismo ay nakatira doon. (refrigerator)

Bakit kailangan natin ng refrigerator? (Mga sagot ng mga bata)

Nagalit ang refrigerator
Kinuha niya ito at hinimatay ang sarili.
"Mahirap magtrabaho," sabi niya, "
Kung nakabitin ang makapal na yelo."

Elektronik Paano mo at ako makakatulong sa refrigerator?

Makinig sa sasabihin sa amin ni Olya. Ang pinakamagandang lugar para sa refrigerator sa kusina ay ang pinaka-cool na lugar. Sa temperatura sa labas na 20 degrees, ang refrigerator ay kumonsumo ng 6% na mas kaunting enerhiya. Kaya, hindi mo dapat ilagay ang refrigerator malapit sa radiator o iba pang mga heating device. Ang isang malaking "fur coat" sa freezer ay mayroon ding lubhang negatibong epekto sa pagpapatakbo ng refrigerator. Subukang buksan ang pinto ng refrigerator nang kaunti hangga't maaari. Maglagay ng mga produkto upang hindi sila magkadikit. Samakatuwid, tulungan ang mga matatanda, huwag maging masyadong tamad na lasaw ito muli. Ito ay gagawing mas matipid.

Elektronik: Sino ang marunong gumamit ng electric stove nang matipid?

(May larawan sa pisara na nagpapakita ng electric stove).

Mag-aaral: Bibigyan kita ng isang sikreto -
Bibigyan kita ng isang matipid na recipe:
I-on ang oven. Ito ay kumukulo -
I-off ito ng kaunti
Teka...
Unti-unting kumukulo ang pagkain
Nakaimbak ang kuryente.

Daan-daang kilowatt-hour ng enerhiya ang maaaring i-save sa kusina. Ito ay sapat lamang na ang kawali ay bahagyang magkakapatong sa electric stove burner at magkasya nang mahigpit dito. Upang mabawasan ang pagkawala ng init, dapat mong gamitin ang mga pinggan na may makapal na ilalim.

Ngayon ay susubukan naming maghanap ng mga simpleng solusyon na makakatulong sa pag-save ng enerhiya.

Gumawa ng sama sama. Isulat ang payo para sa "dayuhan" at para sa iyong mga magulang.

PAYO

1. I-off ang mga electrical appliances kapag hindi ginagamit! 2. Ilagay ang refrigerator sa isang malamig na silid.3. I-on lamang ang electric stove sa buong lakas habang nagpapainit. 4. Linisin ang iyong refrigerator nang mas madalas. 5. I-on at i-off ang TV sa isang napapanahong paraan. 6. Takpan ng takip ang kawali kapag nagluluto ng pagkain. 7. Pakuluan ang kasing dami ng tubig sa takure kung kinakailangan. 8. Ilagay lamang ang mga pinalamig na pagkain sa refrigerator. 9. Patayin ang mga ilaw kapag hindi kailangan. 10. Ihanda ang iyong takdang-aralin sa araw. 11. Kapag bumibili ng mga de-koryenteng kasangkapan, bigyang-pansin ang kanilang klase ng kahusayan sa enerhiya. Tandaan! Na ang pinaka-matipid na mga de-koryenteng kasangkapan ay klase "A" 12. Para sa pag-iilaw, gumamit ng mga lamp na nakakatipid ng enerhiya - kumonsumo sila ng 4-5 beses na mas kaunting kuryente sa parehong intensity ng pag-iilaw. Ang buhay ng serbisyo ng naturang mga lamp ay 6-8 taon.

SUNDIN ANG MGA SIMPLE na tip - AT MAKATIPID KA NG KURYENTE

Konklusyon: pag-aaral na gamitin ang enerhiya sa ating pagtatapon nang mahusay at pangkapaligiran hangga't maaari. "Ang pag-off nito ay kasingdali ng pag-on" "Pagtitipid ng kuryente sa anumang dami" "At ang mga nagtitipid lamang ng enerhiya ang karapat-dapat na igalang!" Mag-aaral: Alamin na kailangan mong mag-ipon

Tubig, karbon, gas at langis.

Kung gagawin mo ito,

Tatagal sila ng maraming taon.

"Ekolohiya» nais malaman ang tungkol sa phenomenon ng greenhouse gases. Ano ang mga dahilan para sa hindi pangkaraniwang bagay na ito?

Elektronik: Habang kumukonsumo tayo ng mas maraming enerhiya, maraming mga greenhouse gas ang naipon sa atmospera ng Earth. Ngayon ang ating planeta ay nasa bingit ng isang sakuna sa kapaligiran at ang pinaka-mapanganib na harbinger nito ay ang greenhouse effect. Kasama sa mga greenhouse gas ang carbon dioxide at iba pang mga gas. Ang pagkasunog ng mga fossil fuel at kanilang mga produkto, mga transport emissions at mataas na antas ng carbon dioxide sa atmospera ay nagreresulta sa hindi maibabalik na pagtaas sa average na temperatura ng ibabaw ng Earth.

Bawat taon, ang napakalaking masa ng gasolina na sinusunog ng mga tao ay naglalabas ng 5 bilyong tonelada ng carbon dioxide sa atmospera, at ang kabuuang halaga ng carbon dioxide na nabuo taun-taon ay umabot sa 20 bilyong tonelada.

Hayagan nating idineklara ang problema ng ating panahon, tulad ng pangangalaga sa kapaligiran. Ang agarang partisipasyon ng lahat ng sangkatauhan sa pagpigil sa paparating na sakuna sa kapaligiran. Ang planeta ng tao ay nasa panganib! Ang pagkawala ng mga kagubatan ay nagdulot din ng pinsala. Ang berdeng takip ng Earth ay nababawasan ng 1% taun-taon. Ang pagkawala para sa Earth ay sakuna. Hindi natin dapat kalimutan na ang mga puno ay ang pangunahing mamimili ng carbon dioxide at ang pangunahing pinagmumulan ng oxygen sa kapaligiran. Hindi na kayang iproseso ng vegetation cover ang carbon monoxide na inilabas sa panahon ng fuel combustion. Ang parehong gasolina na ginagamit upang bigyan ang aming mga apartment ng liwanag at init.

Ang mahusay na paggamit ng enerhiya ay ang susi sa matagumpay na paglutas ng problema sa kapaligiran! Bawat isa sa atin ay maaaring mabawasan ang polusyon sa kapaligiran - makatipid ng enerhiya, o gumamit ng enerhiya nang mas matalino. Ang kapalaran ng ating planeta ay nakasalalay sa bawat isa sa atin. Gusto naming mamuhay sa ginhawa! Ngunit kailangan mong magbayad para sa kaginhawaan sa pagkawasak ng mga kagubatan at pagbaha ng mga lungsod! Ito ay isang napakaseryosong problema. Ngunit maaari kang makahanap ng isang paraan sa halos anumang problema. Ngayon sa kaganapan naunawaan natin ang pangunahing bagay: dapat tayong makatipid ng enerhiya, hindi lamang sa bahay, kundi pati na rin sa paaralan, upang ang mga reserba ng mga nasusunog na mineral ay tumagal ng mas mahabang panahon.

Elektronik Guys, maaari tayong maglibot sa apartment nang mahabang panahon. Wala kami sa sala, sa kwarto ng mga bata, o sa banyo. Naunawaan namin ang pangunahing bagay - maingat na paggamit ng enerhiya. Ngunit iminumungkahi kong tapusin mo ang aming paglalakbay dito. Simulan ang paggawa ng mga guhit na "Ano ang nakakapinsala sa kalikasan"

Alien- paalam sa klase namin. Babalik na naman siya. Ngunit bubuo siya ng naturang makina upang ang gasolina ay hindi pumasok sa atmospera kapag nasunog.

Ang mga mag-aaral ay nagtanim ng dalawang punla sa bakuran ng paaralan noong taglagas.

Nagsagawa kami ng paligsahan sa pagguhit na "Harm to Nature"

Pagbubuod. Ang mga mag-aaral sa extracurricular event ay aktibong tumugon. Sinubukan naming maghanap ng pinakasimpleng solusyon - upang gumastos ng enerhiya nang mas matalino. Isinabit nila ang kanilang payo sa mga pasukan ng kanilang mga bahay. Nakasabit ang mga drawing sa school stand.

Pagninilay: Sa palagay mo, hindi ba nawalan ng saysay ang mga minutong ito? Ito ay isang pagtuklas para sa akin na... Ano ang ibinigay sa akin ng kaganapang ito habang buhay?

Nagsulat ng isang sanaysay. Bibliograpiya:

Balashova I.G. Ignatovich I.O. Kapaligiran para sa mga susunod na henerasyon.

Almaty, 2004.

Bushman L.N. Tolunova L.A. Ignativich I. Ekoshkin bahay. Pangkulay na libro sa pagtitipid ng enerhiya para sa mga bata at kanilang mga magulang. Karaganda: NGO TsKI “EcoObraz”, 2003.

Fadeeva G.A. Ecology Volgograd, 2007.

Ecological portal 2010 "Iligtas natin ang klima - magsimula tayo sa mga simpleng solusyon sa enerhiya"

Napansin din na ang pagtitipid ng enerhiya ay may mahalagang papel sa pag-iingat ng mga likas na yaman. Ang pinakasimple at pinakapangunahing mga hakbang sa pagtitipid ng enerhiya ay magagamit sa lahat at maaaring ilapat halos saanman sa pang-araw-araw na buhay. Maaaring gamitin ang natipid na enerhiya upang palitan ang bagong gawang enerhiya, sa gayon ay binabawasan ang polusyon sa kapaligiran. Bilang karagdagan, ang pagtitipid ng enerhiya ay kapaki-pakinabang sa ekonomiya. Ang mga hakbang upang makatipid sa mga mapagkukunan ng enerhiya ay 2.5 - 3 beses na mas mura kaysa sa paggawa at paghahatid sa mga mamimili ng parehong dami ng bagong nakuhang enerhiya.
Ang Energy Saving Week ay isang magandang pagkakataon upang muling pag-usapan ang tungkol sa mga teknolohiyang matipid sa enerhiya, mga paraan upang makatipid ng enerhiya sa bahay at sa opisina, at mga mapagkukunan ng nababagong enerhiya. Mas mahusay na hindi lamang makipag-usap, kundi pati na rin ilapat ang nakuha na kaalaman sa pagsasanay.
Nakilala ng mga mag-aaral ang plano ng mga kaganapan sa linggo ng pag-save ng enerhiya, na naganap sa paaralan mula Setyembre 1 hanggang Setyembre 9. Bilang bahagi ng linggo, isang paligsahan sa pagguhit na "Brighter Together" ang idinaos Ang mga nagwagi sa kompetisyon ay mga mag-aaral sa ika-2 baitang. Ang mga aralin at debate ay nakatulong sa mga bata na magkaroon ng konklusyon na ang lahat ay maaaring gumawa ng maraming upang makatipid ng enerhiya. Ang mga bata ay naghatid ng parehong impormasyon sa kanilang mga magulang sa mga pulong ng magulang at guro, na ginanap noong Setyembre 8 sa bawat klase.

Plano para sa Linggo ng Pag-save ng Enerhiya sa Municipal Budgetary Educational Institution "Taraskovskaya Secondary School"

Target: pag-akit ng atensyon ng mga mag-aaral sa ekolohiya, pagbuo ng isang maingat na saloobin sa likas na yaman at kapaligiran.

“Napakahalaga ng pagtitipid ng enerhiya para sa pagpapabuti ng kapaligiran - kapwa kung saan tayo nakatira at sa buong planeta. Walang sinuman ang maaaring gawin ang lahat, ngunit lahat ay maaaring gumawa ng isang bagay, ngunit kung ang lahat ay gumawa ng isang bagay, marami tayong makakamit nang magkasama!"

	Mga kaganapan			Responsable
	Pinag-isang oras ng klase
	Mga aralin sa pagtitipid ng enerhiya (physics, biology, chemistry, computer science, kapaligiran, kaligtasan sa buhay) Mga tema: Pagtitipid ng enerhiya at kahusayan ng enerhiya Alternatibong paggamit ng elektrikal na enerhiya.			Mga guro ng paksa
	Theatrical performance para sa mga bata na “The Adventure of the Light Bulb”			Theatrical
	Promosyon "Ang pinaka-matipid na klase"			Konseho ng Mag-aaral ng Paaralan
	Kumpetisyon sa pagguhit ng mga bata "Magkasama mas maliwanag"			Mga guro sa klase
	Talakayan "Mahalaga bang gugulin ang iyong oras sa pagtitipid ng enerhiya?"

Mas maliwanag na magkasama! All-Russian Energy Saving Week Energy Saving Lesson sa Primary Schools Vastyanova L.L., guro sa primaryang paaralan sa MKOU “Mamontovskaya Secondary School”, Mamontovsky District, Altai Territory, 2016 Russia ay mayaman sa langis, gas, karbon at hydro resources. Ngunit ang isang matalinong may-ari ay palaging nag-aalaga sa kung ano ang kanyang minana Ngayon, may mga modernong teknolohiya at kagamitan na ginagawang posible upang mabawasan ang pagkonsumo ng enerhiya sa mga negosyo ng iba't ibang mga industriya, transportasyon, serbisyo, at maging sa ating mga tahanan. Dahil sa kanilang pagpapatupad, posibleng bawasan ang gastos sa produksyon, pagtulong sa pagtaas ng competitiveness, pagbabayad ng mas mura para sa kuryente, init at tubig, gawing mas mainit ang mga bahay at gusali, mas komportable para sa pamumuhay, at mapangalagaan ang mga mapagkukunan para sa mga susunod na henerasyon. Ang Russia ay mayaman sa mga mapagkukunan ng langis, gas, karbon at hydro. Ngunit ang isang matalinong may-ari ay palaging nag-aalaga sa kung ano ang kanyang minana Ngayon, may mga modernong teknolohiya at kagamitan na ginagawang posible upang mabawasan ang pagkonsumo ng enerhiya sa mga negosyo ng iba't ibang mga industriya, transportasyon, serbisyo, at maging sa ating mga tahanan. Dahil sa kanilang pagpapatupad, posibleng bawasan ang gastos sa produksyon, pagtulong sa pagtaas ng competitiveness, pagbabayad ng mas mura para sa kuryente, init at tubig, gawing mas mainit ang mga bahay at gusali, mas komportable para sa pamumuhay, at mapangalagaan ang mga mapagkukunan para sa mga susunod na henerasyon. Makakatipid ka ng enerhiya at makapag-ambag sa pag-unlad ng bansa kahit saan at palagi. At kung magtutulungan tayo bilang isang buong bansa, maraming pwedeng mangyari! Makakatipid ka ng enerhiya at makapag-ambag sa pag-unlad ng bansa kahit saan at palagi. At kung magtutulungan tayo bilang isang buong bansa, maraming pwedeng mangyari! Susubukan naming pangalagaan ang enerhiya sa bahay at sa paaralan upang ang ating bansa ay malakas at mapagkumpitensya! Ang ENERHIYA ay isang buong himala - isang bansa! Ang ENERHIYA ay isang buong himala - isang bansa! Kailangan talaga ito ng planeta. Tinutulungan niya ang mga tao sa lahat ng bagay Ngayon ay sasabihin namin sa TATLO ang tungkol dito. Ako ang LIWANAG, ako ang nagbibigay liwanag sa mga bahay at bakuran. Ako ang LIWANAG, ako ang nagbibigay liwanag sa mga bahay at bakuran. Kung walang liwanag walang paaralan, walang aralin, walang laro. Maginhawang maglakad sa maliwanag na kalye. At masarap maglakad sa maliwanag na lungsod. Talagang kailangan mong makipagkaibigan sa akin. Ang aking ipon ay ang iyong gantimpala. Madalas nakakalimutan ako ng mga tao, I-on nila ako, tapos hindi nila ako laging na-turn off. Ako ay kailangan sa isang silid lamang, Ngunit ako ay nag-iilaw, mga bata, sa anumang silid! Tamang mali?

Mali!

Hindi dapat bukas ang mga ilaw sa lahat ng kuwarto nang sabay-sabay. Lalo na kung hindi kinakailangan ang pag-iilaw doon!

Tamang mali?

Tama!

Ang liwanag ay kumikinang kung saan kailangan ang pag-iilaw!

Tamang mali?

Mali!

Dahil sa hindi nalinis na mga bintana ay may kaunting liwanag sa silid!

Tamang mali?

Tama!

Ang malinis na mga bintana at lilim ay makakatulong sa pag-save ng enerhiya!

Tungkol sa mga balita mula sa lahat ng panig Tungkol sa mga balita mula sa lahat ng panig alam ko, ako ay TELEBISYON. Nakatira ako sa mga tablet at smartphone, laptop, kahit sa mga telepono. Pinapagana ko ang iyong TV - At pumunta ako sa iyong sahig. Lahat ng nasa socket ay abala, naghihirap ako kaagad! Bawat gadget ay mabilis akong natutunaw. Ginugugol ko ang aking enerhiya sa isang bungkos ng mga aparato, Ang mga tao ay hindi mabubuhay nang hindi nagsasalita. Nandito si nanay na binubuksan ang kanyang telepono, Narito ang TV sa bulwagan, Narito ang laptop ng aking kapatid na nagcha-charge, Lahat ng ito ay magkasama - paano ito, kaibigan? Computer, tablet, laptop, telepono - Suriin, marahil ito ay konektado sa walang kabuluhan? Ang aparato ay nag-aaksaya ng labis na enerhiya. Lalabanan namin ang mga walang ingat na gumagamit! Tamang mali?

Mali!

Gumagana ang mga gamit sa sambahayan at elektronikong kagamitan nang hindi nangangailangan!

Tamang mali?

Tama!

Ang mga device ay kasama lamang kung saan kinakailangan!

Hello guys! Hello guys! Ang pangalan ko ay COLD. Ako ay nasa iyong mga apartment, Parang bisitang bata pa. Ang mga air conditioner ay na-install kamakailan, at ang mga fan ay nagsisilbi sa iyo nang maayos. Kilala mo ang refrigerator mula pagkabata. Doon din ako nakatira minsan. Sa totoo lang, hindi ako natatakot sa init. Kailangan ko lang ng mga pagbabago. Kung magiging komportable ang apartment, patayin ito upang makatipid ng enerhiya. Hindi ako makapagtrabaho nang nakabukas ang mga bintana. Gumugol ng iyong enerhiya nang matalino at maingat! Tamang mali?

Mali!

Ang mga air conditioner ay gumagana nang hindi kinakailangan!

Tamang mali?

Tama!

Naka-on ang mga air conditioner kung saan kailangan nilang magtrabaho!

Isa akong superhero! Isa akong superhero! Ang pangalan ko ay Light! At tulad ng LIGHT, gusto kong tumulong. Sasabihin ko sa iyo kung paano pa sa planeta Ang mga matatanda at bata ay magkaibigan ng enerhiya. Enerhiya ng araw. Mga baterya ng solar Ang isang solar na baterya ay ilang pinagsamang mga photocell na nagko-convert ng solar energy sa direktang electric current. Ang mga solar na baterya ay ginagamit sa mga calculator, para mag-recharge ng mga manlalaro, at mga flashlight. Gusto pa nga ng mga tao na mag-imbento ng solar-powered airplane. Enerhiya ng hangin. Wind generators Ang wind generator ay isang aparato para sa pag-convert ng enerhiya ng daloy ng hangin sa elektrikal na enerhiya. Sa Russia, ang mga generator ng hangin ay matatagpuan pangunahin sa baybayin at mga isla ng Arctic Ocean mula sa Kola Peninsula hanggang Kamchatka. Enerhiya ng tidal. Tidal power plant Ang tidal power plant ay itinayo sa baybayin ng mga dagat, kung saan binabago ng gravitational forces ng Buwan at Araw ang lebel ng tubig dalawang beses sa isang araw. Upang makakuha ng enerhiya, ang bay ay hinarangan ng isang dam. Sa Russia, mula noong 1968, ang eksperimentong Kislogubskaya TPP ay tumatakbo sa Kislaya Bay sa baybayin ng Barents Sea. Mga kawili-wiling device Ang isang calculator na tumatakbo sa tubig ay maaaring gumana nang mahabang panahon kahit na sa ganap na kadiliman. Sapat na mag-drop ng ilang patak ng tubig sa isang espesyal na baterya, ang aparato ay maaaring gumana sa loob ng 3 buwan. Sa sandaling magsimulang lumabas ang mga numero, kailangan mo lamang magdagdag ng tubig.

Mga solar lamp

Ang mga figure sa hardin ay pinapagana ng isang built-in na photocell, na nagpapalit ng sikat ng araw sa enerhiya. Ang mga lampara sa hardin ay maaaring patuloy na umiilaw sa loob ng 6 - 8 oras.

MGA BATA, kasama ba kayo sa aming pangkat?

Huwag kalimutan ang mga ito doon - TIP!

Kami ay mula sa pag-charge ng mga wire

Sa socket nakita namin...