ساعت خوب صحبت کردن در مورد یک فرد خوب. ساعت کلاس "مرد باش، مرد!" ساعت کلاس "مرد باش، مرد!"

النا نیکولایونا سمیونوا

« انسان بودن…"

ساعت کلاس - کارگاه

سمیونوا النا نیکولاونا،

MBOU "مدرسه متوسطه چیخاچفسایا"

منطقه بژانیتسکی،

منطقه پسکوف

اهداف: میل کودکان به خودآموزی را برانگیخته و باعث ایجاد احساس مسئولیت در قبال اقدامات خود می شود.

شركت كنندگان: -کلاس 5-7

معلمان کلاس پنجم تا هفتم

نمایندگان کمیته والدین کلاسها؛

کار مقدماتی

تشکیل چهار گروه برای توسعه هفت آرزوی گرامی و نشان دادن آنها در قالب "گل - هفت گل".

دانش‌آموزان داستان‌هایی درباره افرادی که شایسته احترام هستند تهیه می‌کنند.

نظرسنجی از دانش آموزان با موضوع "چه کیفیتی را در یک فرد در وهله اول قرار می دهم؟"

«دستور مهربانی» بر اساس تعداد کلاس ها

نامه های قدردانی به کارکنان مدرسه از طرف دانش آموزان

آهنگ "اگر مهربان باشی" (کارائوکه)

کامپیوتر، پروژکتور چند رسانه ای

دسته گل برای والدین و معلمان

سناریو - متن نمونه برای ارائه دانش آموزان

دکوراسیون اتاق

- پوستر با نام ساعت کلاس;

چهار گل رنگارنگ هفت گل با آرزوهای گرامی؛

پرتره ها، عکس های افرادی که زندگی آنها می تواند سرمشقی برای دیگران باشد (شخصیت های تاریخی، والدین، آشنایان، دوستان، کارمندان مدرسه و غیره)

پیشرفت رویداد

بخش مقدماتی

معلم موضوع، اهداف رویداد را اعلام می کند و مهمانان را معرفی می کند. (شروع به نمایش ارائه در مورد موضوع کنید)

بخش اصلی.

دانشجو.بچه ها فکر می کنید مهمترین چیز در زندگی برای یک شخص چیست؟

دانشجو.من فکر می کنم قدرت و شجاعت. بالاخره یک آدم قوی هر کاری که بخواهد انجام می دهد.

دانشجو.نه، به نظر من مهمترین چیز برای یک فرد این است که باهوش باشد. یک فرد باهوش می تواند از مشکلات جلوگیری کند و همه چیز را به طور دقیق محاسبه کند.

دانشجو.اما من فکر می کنم فقط باهوش بودن کافی نیست، شما همچنین باید تحصیل کرده باشید، چیزهای زیادی بدانید، در غیر این صورت حتی باهوش ترین فرد نیز در زندگی به چیزی دست نخواهد یافت.

دانشجو.دوست دارم همه مردم مهربان باشند و به هم کمک کنند.

دانشجو. من معتقدم که مهمترین چیز در زندگی انسان بودن است.

دانشجو. مثل این؟ به هر حال، ما همه مردم هستیم. ما قبلاً با آنها متولد شده بودیم. ما باید به حرف های شما فکر کنیم!

دانشجو-زندگی ما، مانند خود طبیعت، ساده نیست:

مهربانی با ظلم همراه است،

خرد با حماقت نبرد می کند،

شجاعت با نامردی همراه است.

و عدالت یک تیر است

من هنوز نمره ام را با معاون تسویه نکرده ام،

پشت کار سخت، مثل سایه،

از قرنی به قرن دیگر تنبلی رخنه می کند.

پایداری از بیهودگی رنج می برد،

و مستی همیشه در هشیاری اختلال ایجاد می کند.

دانشجو

همه چیز در زندگی بسیار به هم گره خورده است،

که هنوز چنین حکیمی پیدا نشده است

چه کسی می تواند آن را بفهمد

که فاسد ناپذیر و شجاع است،

و چه کسی عادت دارد پشت سر خود پنهان شود؟

و فعلاً چهره واقعی خود را پنهان می کند.

دانشجو

جای تعجب نیست که ضرب المثل می گوید:

این زندگی زنده میدانی نیست که باید از آن عبور کرد:

او چندین مشکل را پنهان می کند،

و جای خود را در آن پیدا کنید

برای یک فرد آسان نیست.

دانشجو

اگر چه همه ساکنان این سیاره چنین دارند

میل برای این خیلی زیاد است

که بعد از قرنها

بازتاب اجداد دور

الان دارند به قلب ما می کوبند.

افکار و تردیدهای آنها

و ما بیش از یک بار مزاحم شدیم.

دانشجو

گاهی اوقات برای ما آسان نیست،

تصمیم بگیرید که چه کاری انجام دهید

برای اینکه با خودتان صادق باشید

و در مواقع سخت، دلت را خم نکن.

چه چیزی را انتخاب کنید: وجدان یا آرامش،

سعادت یا افتخار،

تسلیم یا مبارزه،

شجاعت یا چاپلوسی؟

دانشجو

سوال مشابهی مطرح شد

البته همه

و با دردناکی دنبال جواب گشتم.

مثل یک مسافر تشنه

رویای افتادن به چشمه،

بنابراین فرد به سرعت تلاش می کند

برای دور انداختن قدرت از روح،

عادل تر و عاقل تر شوید.

حکیم (دانشجو، در لباس یک دانشمند بزرگ، آموزنده)

و بالاخره بفهم

چگونه در این زندگی باشیم،

برای مقاومت در برابر هر وسوسه ای،

و سزاوار عنوان انسان هستید؟

معلم.مردم همیشه در مورد این سؤال فکر کرده اند و سعی می کنند بفهمند هدف انسان چیست، معنای زندگی او چیست، چگونه زندگی کند: آرام، بدون دخالت در چیزی، محافظت از خود از نگرانی ها و نگرانی های غیر ضروری، یا برعکس. ، فعالانه به زندگی حمله می کند، تلاش می کند چیزی را در آن تغییر دهد، آن را بهتر کند. انسان یعنی چه؟ فقط یک تکه از کیهان؟ یا چیزی به آن بستگی دارد؟

امروز در کلاس خود ما همچنین به معنای انسان بودن فکر خواهیم کرد؟ البته این مسئله پیچیده فلسفی را نمی توانیم در یک درس حل کنیم. بله، ما چنین هدفی را تعیین نمی کنیم. وظیفه ما این است که به این فکر کنیم که امروز چه کسی هستیم، آیا همیشه همانطور که قلبمان به ما می گوید عمل می کنیم. و باید تا حد امکان به این موضوع فکر کنید. وقت آزاد کمی دارید: درس، باشگاه، باشگاه ورزشی، تلویزیون، خیابان... به نظرتان می رسد که همه چیز هنوز در پیش است، بعداً هنوز برای همه چیز وقت خواهید داشت. اما گاهی اوقات خیلی دیر است.

دانشجو

همه ما برای رسیدن به جایی عجله داریم

به تعویق انداختن جلسات و کارهای خیر،

بدون توجه به طلوع و غروب خورشید،

و زمان مثل یک تیر می تازد،

با دستی ماهرانه به هدف فرستاده شد.

به نظر می رسید که یک طوفان برفی تازه وزیده است،

اما حالا جای خود را به باران های بهاری داده اند.

و تکرار می کنیم: بعداً، بعداً ...

احساس می کنم یک ابدیت در پیش است!

و به همین ترتیب روز به روز پیش می رود،

اما از زمان انتظار رحمت نداشته باشید!

برای کارهای خیر

شما نباید خساست کنید

تا بدی در دنیا کمتر باشد.

و هر کسی می تواند با خوشحالی دوست شود.

معلم.ما اکنون در شرایط بسیار سختی زندگی می کنیم. حتی برای ما، بزرگسالان، گاهی اوقات درک آنچه اتفاق می افتد، درک آن و پذیرش آن دشوار است.

و در مورد تو که تازه وارد زندگی می شوی چه بگوییم؟! از این گذشته، بیهوده نیست که میزان جرم و جنایت در بین جوانان تا این حد بالا است: بسیاری از مردم می خواهند بلافاصله هر چیزی را که با وسواس در صفحه تلویزیون تبلیغ می شود داشته باشند، اما فراموش می کنند که هیچ چیز مجانی نمی شود و برای رسیدن به آن باید سخت تلاش کنند. چیزی در زندگی

در جامعه ما، در نتیجه تغییراتی که در آن رخ داده است، افراد کمی ظاهر شده اند که پول و قدرت را به یک فرقه ارتقا داده اند، و معتقدند که با کمک آنها می توانند بدون مجازات هر کاری انجام دهند: بی قانونی، تحقیر مردم. ضعیف و بی دفاع این ایده هیولایی وحشتناک است زیرا روح های جوان و شکننده را فاسد می کند و کسانی را که به آن اعتقاد دارند به مسیر جنایت سوق می دهد.

(دانشجویان با لباس پول بیرون می آیند: روبل، دلار)

دانشجو

ما به تنهایی بر جهان حکومت می کنیم،

از این گذشته ، قدرت ما بر یک شخص نامحدود است.

مردم به پول وابسته اند

همینطور بود، هست و خواهد بود.

و به بردگی ما لنگان

مردم داوطلبانه تلاش می کنند.

دانشجو

آماده برای فروش روح خود به شیطان

فقط برای داشتن ما

اما چقدر اشتباه می کنند:

اعمال آنها شبیه است

پرواز یک پروانه

که به قولی دست موذیانه است

شما را به شب جذب می کند

روی شعله شمع روشن.

دانشجو

مثل پروانه بال هایش را می سوزاند،

خیلی بی توجه به آنجا می رسد

انسان نیز اسیر طمع است.

و حتی امواج رودخانه های عمیق

نمی توان این تشنگی را برطرف کرد

آن پول یک روز در او جرقه زد.

دانشجو

و هر روز

حرص در آتش سوخت

درجات آن زندانیان در حال افزایش است.

مثل نور ستاره ای ناشناخته،

مردم مجذوب صدای سکه می شوند،

و هیچ چیز برای آنها مقدس نیست.

حکیم (دانشجو، در لباس یک دانشمند بزرگ، آموزنده)

اما در دنیا ارزش های دیگری وجود دارد،

زیبایی مداخله کرد.

عزت، شجاعت، شرافت

و یک رویای روشن

اما آیا پول می تواند جایگزین شود

همدردی و تفاهم؟

شما نمی توانید آنها را بخرید

استعداد و فراخوان.

دانشجو

چه زمانی با پول دوست هستید؟

اونوقت نیازی به استعداد نداری

دانشجو

اما چگونه می توانیم توضیح دهیم؟

مردم خود را برای چه قربانی می کنند؟

و از نیاز نمی ترسند،

وقتی با سرنوشت میجنگی

با بی عدالتی یا خصومت.

آنها در یک نبرد دشوار با ظلم می جنگند،

تا انسانیت در جهان پیروز شود؟

دانشجو

قرن به قرن جایگزین می شود،

اما انسان جاودانه خواهد بود،

جان دادن به سیاره،

او خود را مسئول همه چیز می داند،

بدون انتظار هیچ افتخار یا پاداشی،

و از موانع نترسید.

دانشجو

و نارضایتی اش از خودش

میل قوی تر برای صلح

بدون شک هیچ کس نمی تواند بدون پول زندگی کند،

نابود کردن انسانیت نیست

در مردم داده نمی شوند

وگرنه بشریت خیلی وقت پیش مرده بود.

معلم.-ایده بیان شده در سطرهای آخر شعر با نتایج یک نظرسنجی با موضوع "چه کیفیتی را در یک شخص در وهله اول قرار می دهم؟" تأیید می شود. بیشتر شما مهربانی را در اولویت قرار می دهید. (روی تخته کلماتی که مهمترین ویژگی های یک فرد را توضیح می دهد)

و این عالی است زیرا:

دانشجو

من مهربانی را در نظر می گیرم

با ارزش تر از همه نعمت های زمینی.

به هر حال، بدون او، من می دانم

هیچ کس نمی تواند زندگی کند

خواننده هشتم

او مانند خورشید روشن می شود

راه انسان آسان نیست.

و در یک لحظه سخت کمک می کند

او از مشکلات عقب نشینی نمی کند.

دانشجو

مثل درخت بی ریشه

بدون مهربانی انسان می میرد.

نیروهای زندگی در کمین او هستند،

و بدون او روند زندگی متوقف می شود.

معلم:

بچه های عزیز، معلمان، والدین، نظر خود را در مورد این موضوع بیان کنید: آیا مهربان بودن آسان است؟ (پاسخ از طرف حاضران)

معلم:

در واقع، مهربان بودن هم آسان است و هم اصلا آسان نیست. به یاد داشته باشید، آیا همیشه با خانواده خود مهربان هستید: مادر، مادربزرگ، خواهر؟ متاسفانه نه. شما معتقدید که وقتی بزرگ شدید برای جبران همه چیز وقت خواهید داشت. اما این درست نیست. و در کلاس، اغلب شما نسبت به یکدیگر ظلم می کنید، فراموش می کنید که همه شما بسیار متفاوت هستید و هر کدام مزایا و معایب خاص خود را دارند. اگر کسی چیزی را در مورد دیگری دوست نداشته باشد، نمی توانید آشکارا نسبت به او خصومت نشان دهید، زیرا فرد احساس تنهایی و طرد شدن می کند.

حکیم: (دانشجو، در لباس دانشمند بزرگ، آموزنده)

برای اینکه واقعا مهربان و سخاوتمند باشید، باید یک قانون ساده را به خاطر بسپارید: کاری را که برای شما ناخوشایند است با دیگران انجام ندهید.

(دانشجویان کت و شلوارهای پول خود را پاره می کنند)

دانشجو:

ما باید همیشه به یاد داشته باشیم

روح انسان چقدر آسیب پذیر است

و گاهی اوقات او به دردسر می افتد

دست هایش را به صورت نامرئی دراز می کند.

برای بردنش

شما باید سخاوتمند باشید، مانند خورشید.

ایجاد شادی برای مردم

این تنها راه زندگی است!

دانشجو:

بگذار مهربانی بر جهان حکومت کند،

ظلم مثل یک رویا ناپدید خواهد شد.

و بگذار زیبایی در کنار او زندگی کند

به عنوان مهمترین قانون بشر.

معلم.هنگام آماده شدن برای کلاس، باید تصور می کردید که معجزه ای رخ داده است و شما یک گل جادویی در دستان خود دارید - یک گل - یک گل هفت گل. شما این فرصت را دارید که هفت مورد از عزیزترین آرزوهای خود را انجام دهید. حالا بیایید به خواسته های شما گوش دهیم. (هر گروه گل هفت گل خود را تقدیم می کند و توضیح می دهد که چرا این آرزوهای خاص را انجام داده اند.)

معلم:- شما آرزوهای متفاوتی داشتید، اما همه می خواهید که جنگ ها روی زمین متوقف شود. در واقع جنگ وحشتناک ترین و غیرانسانی ترین پدیده زندگی ماست. در یک لحظه، هر آنچه به دست بشر برای مدت طولانی خلق شده است، فرو می ریزد و وظیفه هر یک از ما این است که سهم خود را در حفظ جهان داشته باشیم.

دانشجو:

چقدر دنیا نگران کننده شده است

مثل ابر سیاهی که بر روی زمین آویزان است.

وقت آن است که همه به این فکر کنند:

بار دیگر نیروهای شیطانی تهدید به جنگ می کنند،

قادر به نابودی همه موجودات زنده است

و خورشیدمان را برای همیشه خاموش کن.

و ما باید از آن فاجعه جلوگیری کنیم،

که چهره اش مانند مرگ، شوم و وحشتناک است.

معلم.- بی شک مبارزه برای صلح مظهر عالی ترین مهربانی است. بدون آرامش، مردم نمی توانند شاد باشند. تصادفی نیست که دومین آرزوی مشترک شما این بود که همه مردم مهربان شوند. بالاخره جنگ ها متوقف می شد.

خوشحال کننده است که می خواهید اطرافیانتان را سالم ببینید، با بی خانمان ها همدردی می کنید و آرزو می کنید که یتیمان خانواده های جدیدی پیدا کنند. شما می خواهید همه شغلی داشته باشند و صادقانه کار کنند. متأسفانه، برخی از شما قبلاً عواقب بیکاری والدین را تجربه کرده اید. همچنین خوب است که می خواهید بهتر مطالعه کنید، زیرا در عصر ما بدون دانش نمی توانید انجام دهید. شما همچنین رویای رهایی بشریت از اعتیاد به مواد مخدر، مستی و جنایت را دارید.

خواسته های شما نشان می دهد که به اتفاقاتی که در اطرافتان می گذرد فکر می کنید. و اگر به آن فکر کنید، به این معنی است که در آینده سعی خواهید کرد طوری زندگی کنید که اطرافیان خود را ناراضی نکنید. شما سعی می کنید در مورد خود بگویید: "این فرد خوبی است!"

چه جور آدمی را می توان خوب نامید؟ و چه کسانی از مدرسه ما را می توان به عنوان چنین طبقه بندی کرد؟

(کودکان نام خانوادگی، نام کوچک، نام خانوادگی افرادی را که به خاطر کارشان، نگرششان نسبت به مردم شایسته توجه هستند، فهرست می کنند)

معلم.- بنابراین، طبق تصورات شما، انسان خوب فردی مهربان، سخت کوش، با نشاط است که بتواند ضعف های دیگران را ببخشد، برای دانش تلاش کند، مراقب خانواده و دوستان باشد، برای صلح مبارزه کند، فداکارانه به هرکسی که به کمک او نیاز دارد کمک کند.

البته هیچ انسانی کامل نیست. احساسات مختلف دائماً در هر فردی در حال دعوا هستند، اما همیشه باید احساسات خوب پیروز شوند.

و حالا حرف به والدین داده شده است.

(
دانش آموزان به والدین و معلمان گل می دهند)

(همه شرکت کنندگان مراسم بیرون می آیند و خط به خط می خوانند)

ما باید به هم شادی بدهیم،

تا روزهایمان روشن تر شود

ما نمی توانیم بدون او زندگی کنیم، مانند بدون خورشید،

حتی در سرمای شدید، مردم با آن احساس گرما می کنند.

بگذار شادی در هر خانه زندگی کند،

مثل آهنگی که در قلب ما می کوبد.

اگر خنده روی زمین نمی میرد،

این بدان معناست که زندگی پایانی نخواهد داشت.

(آهنگی در مورد مهربانی "اگر مهربان باشی" اجرا می شود)

-دانش آموز اولبچه ها نظرتون چیه، مهمترین چیز برای یک آدم در زندگی چیه؟

(حضوران ویژگی های انسانی را که مورد بحث قرار گرفت فهرست می کنند و مهمترین آنها را برجسته می کنند)

-معلم:- بیایید یک بار دیگر نام کسانی را که در مدرسه ما لقب بزرگ «مرد» را به دست آورده‌اند و به خاطر کارشان تشکر می‌کنیم، نام ببریم.

-معلم: -صحبت به معلمان مهمان رویداد داده می شود.

(
معلمان شعر "انسان بودن" را می خوانند که متن آن برای همه حاضران توزیع می شود)

انسان بودن - به چه معناست؟

حیف که کنار تو گریه کنند

در تمام اعمال خود منصف باشید

برای شریک شدن در رنج همسایه خود

انسان بودن یعنی مهربان بودن،

مراقب مردم باش، بالاتر،

در کلمات دقیق تر، در افکار پاک تر.

در خواسته هایت متواضع تر باش،

خوبی های فراق را به خاطر بسپار.

به مردم احترام، محبت،

و نه هیستریک، شوک و لرزش.

قبل از قوی ترین ها غر نزنید

به باهوش ترین ها کتمان نکن

آیا شما کوچک هستید یا با رتبه -

همه ما در برابر خدا برابریم، من و شما.

هیچ توجیهی برای شر در دنیا وجود ندارد:

چقدر رنج می آورد!

انسان با بدی روح را آلوده می کند -

مردم به چنین شخصی نیاز ندارند!

برای اینکه اینقدر عجول نباشی،

به فقرا، بیماران، یتیمان کمک کنید.

به افراد ضعیف، پیر، آسیب نرسانید:

خودت هم روزی اینطوری میشی

همسایگان خود را با سخنان خود نخورید -

چقدر ما در این کار گناه داریم!

احکام به انسان داده شد،

برای تحقق آنها از قرن به قرن.

چه حق با شما باشد چه اشتباه، خداوند شما را قضاوت خواهد کرد.

و مطابق اعمال شما خواهد بود.

انسان بودن - به چه معناست؟

بسیاری از مردم فکر می کنند، نه غیر از این ...

نتیجه

معلم برجسته از حاضران می خواهد به سؤالات پرسشنامه ای که بر اساس مطالب مجموعه های E.N.

معلم:

- بچه های عزیز، در هنگام فراق می خواهم به هر یک از شما یک سفارش تقدیم کنم (تصویر چهره شاد کودک در پس زمینه خورشید) -نمادی از مهربانی، گرما و مراقبت.

باشد که همیشه قلب شما را گرم کند!

اکنون به مهمانان کلاس ما هدایایی بدهید و از کارکنان مدرسه (آشپزها، تکنسین ها، خدمتکار، مدیر تامین، راننده اتوبوس مدرسه، مدیر، معلم اول) تشکر کنید.

(در پس زمینه آهنگ اگر مهربانی... ساعت کلاس به پایان می رسد)

کتاب های استفاده شده

E.N. Stepanov، L.M. Luzina "به معلم در مورد رویکردها و مفاهیم مدرن

آموزش" M.: TC Sfera، 2003

شماره 2 "کلیدوسکوپ جلسات والدین" // ویرایش. E.N. Stepanova -

M.: TC Sfera، 2001.

سیستم آموزشی کلاس درس: تئوری و عمل. توصیه های روشی // ویرایش. E.N. Stepanova - M.: مرکز خرید Sphere، 2005

"آموزش دانش آموزان" مجله علمی و روشی شماره 4، 1382، شماره 2،1385،

Shchurkova N.E. سبک زندگی شایسته انسان و شکل گیری آن در یک دانش آموز. اسمولنسک، 1995.

“ساعت کلاس چهارم دبستان ساعت کلاس چهارم “آدم خوب بودن یعنی چه؟” هدف: 1. شکل گیری موازین اخلاقی و قواعد رفتاری در جامعه. 2. تصحیح حوزه عاطفی-ارادی بر...»

ساعت کلاس چهارم دبستان

ساعت کلاس در کلاس چهارم "آدم خوب بودن به چه معناست؟"

هدف:

1. شکل گیری هنجارهای اخلاقی و قواعد رفتاری در جامعه.

2. تصحیح حوزه عاطفی-ارادی بر اساس تمرینات در انتخاب بین آنچه آسانتر است و آنچه باید در هنگام ایجاد روابط با افراد دیگر انجام شود.

3. تحکیم اندیشه رفتار اخلاقی در جامعه.

پیشرفت درس

1-مکالمه مقدماتی

موضوع ساعت کلاس ما این است که "آدم خوب بودن به چه معناست؟" پاسخ این سوال قبلاً روی تابلو نوشته شده است: «انسان بودن سخت است. انسان شدن کار زیادی است.» - گفت شاعر E. Mezhelaitis. کلمه "مرد" با حروف بزرگ نوشته شده است، اما این اشتباه نیست. مردی با حرف M بزرگ، واقعاً آدم خوبی است. اما اگر خوب بودن سخت است پس چرا خوب بودن؟ و چگونه خوب را از بد تشخیص دهیم؟ در درس امروز به این سوالات پاسخ خواهیم داد.

مردی کوچک و بی دفاع به دنیا آمد. او هنوز چیزی نمی داند و نمی تواند کاری انجام دهد. اما همه او را دوست دارند. شعر والنتین برستوف در این باره است.

آنها شما را بدون دلیل خاصی دوست دارند:

چون تو نوه ای،

چون تو پسری

چون عزیزم

چون شما در حال رشد هستید،

چون شبیه مامان و بابا شده.

و این عشق تا آخر روزگارت

این حمایت وفادار شما باقی خواهد ماند.

اما یک فرد رشد می کند، یاد می گیرد صحبت کند، راه برود، کاری انجام دهد. او یاد می گیرد که ابتدا با والدینش و سپس با افراد دیگر در مهدکودک، مدرسه، خیابان و جاهای دیگر ارتباط برقرار کند. و بنابراین، چه اعمالی انجام می دهد، چه می کند، می توانیم بگوییم که او فرد بدی است یا خوب. بالاخره انسان با اعمال و کردارش قضاوت می شود.

اما یک انسان کوچک همیشه نمی داند کدام اعمال و اعمال بد و کدام خوب است. هنوز باید این را به او یاد بدهند. او در درجه اول توسط والدین، معلمان، مربیان و همرزمانش آموزش می بیند. کتاب ها هم این را آموزش می دهند. این پاسخ به این سوال است که چه چیزی خوب است و چه چیزی بد است که توسط شاعر V.V.

2. خواندن متن

پسر کوچولو نزد پدرش آمد و کوچولو پرسید: - چه چیزی خوب است و چه چیزی بد - من رازی ندارم - گوش کنید، - جواب پدر را در کتاب می گذارم اگر تگرگ غرش کند، همه می دانند که باران بارید و گذشت روی صورتش مشخص است که این برای پوست بچه خیلی بد است، اگر پسری عاشق صابون و پودر دندان است، این پسر خیلی خوب است، اگر یک جنگجو یک پسر ضعیف را کتک بزند، من نه حتی می خواهم او را در کتاب بگذارم: - به آنهایی که کوچکتر هستند دست نزن - این پسر خیلی خوب است، می گویند: اگر پسری کار می کند. انگشتش را به سمت یک کتاب نشانه می رود، در مورد او می نویسند: پسر بچه ای است که ناله می کند با پرنده ی مهیب بحث می کند، خوب، در زندگی به کارش می آید و خوشحال است که پیراهنش کثیف است. این یکی چکمه‌های نمدی‌اش را تمیز می‌کند، خودش گالش‌هایش را می‌شوید، اما او کاملاً خوب است با خوشحالی رفت و کوچولو تصمیم گرفت: "خوب خواهم کرد و بد نخواهم کرد."

هنگام خواندن شعر، کارت هایی به تابلو چسبانده می شود که ویژگی های بد یا خوب یک فرد مطابق با قسمت خوانده شده روی آن نوشته شده است.

خوب بد

کثیف تمیز

مدافع جنگجو

هولیگان سخت کوش

ترسو شجاع

پرپی اسلوب

اجازه دهید در مورد آنچه که باید باشید تا یک فرد خوب در نظر گرفته شوید صحبت کنیم.

یاد گرفتن مهربانی، انصاف و انجام کارهای خوب دشوار است. اما ما باید به دوستانمان کمک کنیم تا تصمیمات درستی بگیرند، طوری رفتار کنیم که به خود و دیگران آسیب نرسانیم.

3. بیایید داستان های کوتاهی را بخوانیم که موقعیت های درگیری را توصیف می کند. در پایان داستان یک سوال وجود دارد که باید به آن پاسخ دهید.

1-متن داستان

"آنا ایوانونا برای مدت طولانی بازنشسته شده بود، اما هنوز به عنوان تکنسین در مدرسه کار می کرد. به لطف تلاش های او، زمین همیشه تمیز و راحت بود. و حالا که کارش را انجام داده بود، در امتداد راهرو قدم زد و با چشم اربابش نگاه کرد تا ببیند آیا همه چیز مرتب است یا خیر. ناگهان آنا ایوانونا رد پاهای کثیفی را روی زمین دید که به کلاس ششم منتهی می شد. او وارد کلاس شد و آلیوشا اسمیرنوف را دید که با کفش های کثیف پشت میزش نشسته بود. او هرگز کفش هایش را عوض نکرد، زیرا برای این کار تنبل بود. آنا ایوانونا از او خواست که کفش هایش را عوض کند و خاک پشت سرش را تمیز کند. اما آلیوشا با گستاخی پاسخ داد که شستن کف‌پوش‌ها مسئولیت اوست و بهای آن را به او پرداخت کردند. پیرزن بی صدا از کلاس بیرون رفت. همه بچه ها این گفتگو را شنیدند، اما هیچ کس از آلیوشا حمایت نکرد. آنها از اقدام همکلاسی خود خجالت کشیدند. آنها تصمیم گرفتند با آلیوشا صحبت کنند."

2-متن داستان

"در طول درس، بچه ها داستان را خواندند و آماده شدند تا به سوالات مربوط به متن پاسخ دهند. معلم ناتالیا سرگئیونا اولین سوال را پرسید و همه بچه ها به طور هماهنگ دستان خود را بالا بردند. واسیا واقعاً می خواست ابتدا از او سؤال شود. دستش را بالاتر از بقیه دراز کرد، تکان داد و به هر طریق ممکن سعی کرد توجه معلم را جلب کند. اما ناتالیا سرگئیونا به شدت به او نگاه کرد و از دختر ساکت ژنیا پرسید. واسیا اخم کرد، کتاب درسی را با صدای بلند کوبید و با تمام ظاهرش نشان داد که توهین شده است. و وقتی معلم از او پرسید ، واسیا از پاسخ دادن خودداری کرد. روز بعد او نیز در خواندن رفتار کرد. درس تمام شد. ناتالیا سرگیونا همه بچه ها را رها کرد و از واسیا خواست که بماند و صحبت کند.

آیا چنین موقعیت هایی در کلاس ما اتفاق می افتد؟

به ما بگویید چگونه به رفقای خود کمک می کنید تا اشتباهات خود را اصلاح کنند.

آیا ترک عادت های بد دشوار است؟

4. بچه ها بیایید خودمان را آزمایش کنیم. آیا می دانیم چگونه در شرایط سخت تصمیمات درست بگیریم؟ اکنون می‌خواهیم بازی "ترفندهای یک بشکه" را انجام دهیم.

متن های "مشکلات"

پسری در کلاس بود که مورد سوء تفاهم قرار گرفت و طرد شد. هیچ کس نمی خواست با او دوست شود. چه توصیه ای به همکلاسی هایت می کنی؟»

"یکشنبه. یک فیلم جالب در تلویزیون پخش می شود. اما مادرت از تو خواست که فوراً برای نان به فروشگاه بروی. چه خواهید کرد؟

«پسر در اتاق غذاخوری هنگام صرف چای بعد از ظهر بزرگترین سیب را انتخاب کرد و آن را در کنار بشقاب خود گذاشت. در مورد پسر چه می توان گفت؟

«همکلاسی شما سیگار می کشد. او به پول سیگار نیاز دارد. دیدی چطور از کلاس اولی 100 تنگه گرفت. فعالیت های شما"

5. موقعیت 1:

مامان هر روز به ناتاشا می گوید:

– دختر عزیزم، به محض اینکه مدرسه تمام شد، فوراً به خانه برو، من در باغ به کمک نیاز دارم.

ناتاشا پاسخ می دهد: "مامان، اما بچه های کلاس می خواهند که بعد از مدرسه کمی با هم بازی کنیم."

مادر می گوید: «تو برای بازی کردن وقت نداری، باید سریع به خانه برگردی».

پیشنهاد شما چیست؟ (ناتاشا و مامان.)

موقعیت 2:

ساشا و مامان به فروشگاه رفتند. مامان در حال خرید بود و ساشا به شکلات هایی که در ویترین نمایش داده شده بود نگاه می کرد. او واقعاً بابا نوئل شکلاتی می خواست.

- مامان، بابا نوئل برام بخر.

"نمی توانم پسرم، پول کافی باقی نمانده است."

ساشا گفت: "تو چه مادر نامحرمی هستی."

– افکار خود را به موقعیت هایی که تحلیل کرده اید برگردانید و بگویید: آیا مهربانی آسان است؟ (سخت است، شما باید این را یاد بگیرید).

چگونه باید با عزیزان رفتار کرد؟

6. تکلیف فهرستی از خصوصیات را خواندم که باید آنها را در دو ستون تقسیم کنید: در یک ستون ویژگی هایی را که خوب می دانید و در ستون دیگر - بد را بنویسید.

دقت، بی احتیاطی، توجه، غرور، بی ادبی، مراقبت، انزوا، کینه توزی، صداقت، دمدمی مزاجی، کندی، پشتکار، بلاتکلیفی، لمسی، اجتماعی بودن، پاسخگویی، بدگمانی، تحریک پذیری، خویشتن داری، شفقت، صبر، عجله، خودخواهی، بزدلی.

در این لیست ویژگی هایی وجود دارد که نه خوب هستند و نه بد. سعی کنید آنها را بیابید و نام ببرید. (عجله، کندی، انزوا، معاشرت). این صفات در چه مواردی مفید و در چه مواردی مضر است؟ مثال بزن.

بر ویژگی هایی که در خود مشاهده می کنید تأکید کنید.

تشخیص کدام ویژگی به عنوان "مال شما" دشوارتر بود - مثبت یا منفی؟

7. بازی "مودب-بی ادب".

حرف های بی ادبانه بزن

برای توهین به کوچولوها

با خواهر یا برادر کوچکتر خود بازی کنید.

وقتی ملاقات کردید سلام کنید.

فشار بیار، عذرخواهی نکن

به یک فرد مسن کمک کنید تا از جاده عبور کند.

هزینه سفر با اتوبوس را پرداخت کنید.

ظرف ها را در خانه بشویید، به فروشگاه بروید.

از دیگران شکایت کنید.

صندلی خود را در اتوبوس به بزرگسالان ندهید.

تشکر کن".

وظیفه 8 "مهارت های شما چقدر توسعه یافته است؟"

مهارت های مفید همیشه اغلب به ندرت هرگز

تا آخرش خواهم دید

من به خودم سخت میگیرم

من می توانم بر مشکلات غلبه کنم

من می دانم چگونه زمان را مدیریت کنم

من نظر دیگران را در نظر می گیرم

من مرد حرفم هستم

کاغذها را با همسایه میز خود عوض کنید. با قرار دادن رتبه خود در کنار امتیاز خود به یکدیگر امتیاز دهید (فقط نه بر اساس اصل "تو برای من، من برای تو"). رتبه بندی های خود را با رتبه هایی که همسایه به شما داده است مقایسه کنید. آیا از این رتبه بندی ها راضی هستید؟ چقدر دوستت را صادقانه ارزیابی کردی؟ شاید ترسیدی ناراحتش کنی؟ یا برعکس؟ چه کسی به شما امتیاز تندتری داد: همسایه یا خودتان؟

9. بخش پایانی.

در واقع، فقط افراد بد یا فقط خوب وجود ندارند. هر کدام از ما هم خوب و هم بد داریم. اما برای اینکه چیزهای خوبی وجود داشته باشد، باید خیلی تلاش کنید، روی خودتان کار کنید. و سپس همه چیز در زندگی شما درست خواهد شد.

در هر یک از شما خوبی های زیادی وجود دارد. اکنون چند تکه کاغذ به شما می دهم و می توانید روی آنها بنویسید که چه ویژگی های خوبی دارید.

در درس امروز یک بار دیگر روشن کردیم که چه چیزی خوب است و چه چیزی بد است، در مورد اینکه چه چیزی باید باشید تا یک فرد خوب به حساب بیایید بحث کردیم.

کنوانسیون دوم تصمیم "31 دسامبر 2015 شماره 23 در مورد بودجه سکونتگاه روستایی لاخا-واراندینسکی شهرداری گروزنی..."

بخش عملی مطالب. نتیجه گیری دورنمای شغل. کتابشناسی - فهرست کتب. پیوست 1 / ارائه...”

ارزش های انسانی.

۲) یاد بگیرید به جایگاه خود در زندگی فکر کنید.

3) رشد هسته ارزشی- معنایی شخصیت کودک.

4) به دانش آموزان کمک کنید تا مهارت های تحلیلی را توسعه دهند

اعمال و ویژگی های شخصیتی آنها، عواقب اعمال آنها را پیش بینی می کند.
تجهیزات: سخنان متفکران برجسته، ضرب المثل ها.
مرد نامیدن آسان است، اما مرد بودن سخت است.

مرد همان چیزی است که از خود ساخته است.

بدون اعمال نیک نام نیکی وجود ندارد.
با تلاش برای خوشبختی دیگران، خوشبختی خود را می یابیم. (افلاطون)

کسی که فقط به فکر خودش باشد و دنبال سود باشد نمی تواند خوشبخت باشد. (سنکا)

یک خوشبختی بدون شک در زندگی وجود دارد - زندگی برای دیگران

(L.N. تولستوی)

انسان بودن سخت است، انسان شدن سخت است

کار بزرگ

E.Mezhelaitis

(روی تخته بنویس)

حرف معلم

فکر می کنید منظور رسول گامزاتوف شاعر از نوشتن این سطور چه بوده است:

او را حکیم نمی دانستند،

او به عنوان یک مرد شجاع شناخته نمی شد،

اما به او تعظیم کن:

او یک مرد بود.

از زمان های قدیم، مردم به این سوال فکر می کردند: "انسان بودن در رابطه با افراد اطراف خود به چه معناست؟" حکمت عامیانه از طریق ضرب المثل ها از نسلی به نسل دیگر منتقل می شود.

خواندن اپیگراف.

بشریت هنجارهای اولیه اخلاقی را ایجاد کرده است، یعنی هنجارهای رفتار انسانی که خود را در زندگی روزمره انسان نشان می دهد. این هنجارها ارزش های جهانی انسانی محسوب می شوند.

انسان های بزرگ در همه زمان ها تعاریف مختلفی از اینکه انسان بودن به چه معناست، چه نوع آدمی و به طور کلی یک فرد کیست، ارائه کرده اند. V. Hugo نویسنده فرانسوی می‌نویسد: «هر شخص دارای سه شخصیت است: شخصیتی که به او نسبت داده می‌شود، شخصیتی که به خودش نسبت می‌دهد و شخصیتی که در واقع وجود دارد».

صحبت های وی هوگو را چگونه می فهمید؟ آیا با این تعریف موافقید؟ چند تا شخصیت داری؟

تجزیه و تحلیل پرسشنامه.

در آماده شدن برای کلاس، شما به یک سری سوالات پاسخ دادید. (تحلیل پاسخ به دو سوال اول).

1. آیا شما ویژگی های بدی دارید؟ کدام؟

2. چه ویژگی هایی را در مورد همکلاسی های خود دوست ندارید؟

3. آیا می خواهید در میان دیگران متمایز شوید؟ چی؟ چگونه؟

4. زندگی آینده خود را چگونه تصور می کنید؟ شما 25 ساله هستید. شما کی هستید؟ شما چه شکلی هستید؟

در سن خود اغلب می خواهید از دیگران متمایز شوید. برخی در مورد چیزی لاف می زنند، برخی دیگر همه را با تحقیر نگاه می کنند، برخی دیگر بلندتر از دیگران فریاد می زنند تا جلب توجه کنند. تصادفی نیست که این سوال پرسیده شد: "آیا می خواهید در بین دیگران متمایز شوید؟ چی؟ چطور؟" (پاسخ ها خوانده می شوند).

شاخص اخلاق یک فرد، اعمال و روابط او با دیگران است. آنها می گویند: "زیبایی جهان را نجات خواهد داد." من طور دیگری می گویم: "مهربانی جهان را نجات خواهد داد." برای انجام کار خوب، باید آن را داشته باشید. رحمت ، حسن نیت ، نمونه هایی از توجه به یکدیگر - همه اینها در روزنامه ها نوشته شده و در رادیو صحبت می شود. چه اعمال رحمانی را می توانید نام ببرید؟ (پرورش یتیمان، کنسرت های خیریه نوازندگان، حادثه چرنوبیل). آیا می توان انسانیت را در زندگی روزمره نشان داد؟

حالا این یکی را ببینیم اسکیت

پسر. اما نیازی به عجله نیست، پس چرا اینجا عجله کنید؟

پسر. از این گذشته، چه کاری می توانید انجام دهید، ما هیچ مورد مناسبی نداریم.

پسر. اما او انسانیت نیست، او یک معلول پیر است.

پسر. او انسانیت نیست، بلکه یک خواهر کوچکتر است.

پسر. بالاخره چه کاری می توانید انجام دهید، ما هیچ کار واقعی نداریم!

آیا مهربانی واقعی در این پسر وجود دارد؟

هر روز چه کارهای مفیدی انجام می دهید؟

اگر بتوانید کاری انجام دهید برای مردم چه می کنید؟

آموزش.

یکشنبه گذشته چه کردید؟ ورودی ها را در ستون های زیر قرار دهید: برای خودتان، برای خانه، برای مدرسه، برای دوستان. (بسیاری به نفع خود عمل می کنند، در حالی که برای دیگران کم کار می کنند.)

آموزش "عمل شریف".

به یاد داشته باشید، آیا تا به حال مجبور شده اید از لذت خود برای کسی دست بکشید؟ این مرد کیست؟ این ابتکار شما بود؟ یا پرسید، مطالبه کرد؟ آیا شما انسان شریفی هستید؟
موقعیت های بازی

کلاس به 5 گروه تقسیم می شود. هر گروه وضعیت را تجزیه و تحلیل می کند.

1. دانشنامه جالبی به شما داده شد. شما نمی توانید صبر کنید تا آن را بخوانید، اما خواهر و برادر شما نیز می خواهند آن را بخوانند. چه خواهید کرد؟

2. در کلاس درس اسباب بازی ها و کتاب ها را برای پرورشگاه جمع آوری می کنند. بازی خیلی خوبی دارید که انجام می دهید. اما من واقعاً نمی خواهم آن را واگذار کنم. چه خواهید کرد؟

3. شما یک آب نبات خوشمزه در جیب خود دارید. در زمان استراحت آن را بیرون آورده و باز می کنید. در این هنگام یکی از همکلاسی ها به شما نزدیک می شود. او به شما و آب نبات نگاه می کند. چه خواهید کرد؟

4. همکلاسی شما از شما می خواهد که به او اجازه دهید مشکلی را که در خانه حل نکرده است کپی کند. چه خواهید کرد؟

5. این روز تولد دوست شما است. والدین شما فکر می کنند که می توانید یکی از اسباب بازی های خود را بدهید تا پول خرج نکنید، اگرچه می دانید دوست شما آرزوی چه هدیه ای را دارد. چه خواهید کرد؟

هر فرد خوش اخلاق به مشکلات شخص دیگر علاقه و توجه نشان می دهد، با تجربیات او همدردی می کند. این فقط ادب نیست، یک عمل مهربانی هم هست. اما هنوز به ندرت می توان چنین فردی را در بین ما دید. همه ما باید به فکر رفتار و برخورد خود با همسایگان باشیم.
نگاهی به آینده

همه رویای آینده ای شاد را در سر می پرورانند و خود را در آن فرد خوبی می بینند. هیچ کس نمی خواهد تبدیل به یک جنایتکار، یک دزد شود. خودت را چطور می بینی؟ (پاسخ آخرین سوال پرسشنامه خوانده می شود).

با گذشت سالها این مفاهیم برای شما تغییر خواهد کرد و ما به این موضوعات باز خواهیم گشت. می گویند اگر انسان مهربانی و حساسیت داشته باشد یعنی به عنوان یک انسان موفق شده است. چنین فردی احساس خوشبختی می کند، در حالی که خودخواه ناراضی است. وقتی امتحانات زندگی فرا می رسد، او تنها می ماند، ناامید می شود و رنج می برد. اندیشمندان برجسته در این باره چه می گویند؟ (دانش آموزان آماده نمونه هایی از کلمات قصار را بیان می کنند).
مشق شب.

خواندن شعر در مورد ارزش های انسانی.

اجرا و گوش دادن به آهنگ در مورد دوستی، شادی.
سخن پایانی استاد
هر یک از ما در جامعه ای زندگی می کنیم و برای اینکه همه احساس راحتی و خوشایندی داشته باشند، رعایت معیارهای ساده اخلاقی ضروری است.

روانشناس ویکتور فرانکل می نویسد: "انسان بودن به این معنی است که همیشه به سمت چیزی یا کسی سوق پیدا کند، خود را وقف کاری کند که شخص خود را وقف آن کرده است، به شخصی که دوستش دارد."

آرزوهای من برای شما:

هر لحظه را پر از معنا کنید

ساعت ها و روزهای دویدن دست نیافتنی -

آنگاه تمام دنیا را تصاحب خواهی کرد،

پس پسرم، تو مرد خواهی شد (آر. کیپلینگ)
انعکاس. جمله را تمام کن: "امروز فهمیدم که..."

موسسه آموزشی شهرداری

مدرسه متوسطه Moskalenskaya شماره 3

منطقه شهرداری Moskalensky

منطقه اومسک

رقابت تحولات روش شناختی

ساعت کلاس شخصی گرا
"انسان بودن…"

اجرا توسط ایرینا پاسترناک

پاولونا، باحال

سر کلاس هفتم

r.p. Moskalenki - 2010

موسسه آموزشی بودجه شهرداری

دبیرستان با. ناروف چت

ساعت کلاس برای دانش آموزان پایه نهم

"مهربان و انسان دوست بودن به چه معناست؟"

توسط معلم ریاضی تکمیل شد

مدرسه متوسطه MBOU s. ناروف چت

تروشینا اولگا الکساندرونا

اهداف:

پرورش احساسات خوب در دانش آموزان: انسانیت، توجه، حسن نیت، همدلی، گذشت.

توانایی ارزیابی اعمال خود و دیگران را توسعه دهید.

مهارت های نگرش مدارا نسبت به مردم را توسعه دهید.

پیش رفتن.

معلم:

ما در دوران سختی زندگی می کنیم، جایی که همه چیز با سرعت فوق العاده ای در حال تغییر است. این زمان سختی برای کشور است، بنابراین ما به ویژه به نگرش دقیق و حساس دیگران نیاز داریم.

بچه ها بیایید به سوالات پاسخ دهیم (روی تخته جدول کلمات متقاطع وجود دارد. دانش آموزان کلمات را در آن می نویسند).

1. پاسخگویی، تمایل عاطفی نسبت به مردم، میل به نیکی کردن به دیگران. (مهربانی).

2. دنیای درونی یک فرد. (روح)

3. علمی که فرآیندها و الگوهای فعالیت روانی انسان را مطالعه می کند. (روانشناسی).

4. نشان دادن مراقبت و توجه. (مراقبت).

5. نگرش محترمانه بر اساس شناخت شایستگی های کسی. (توجه).

6. با ارزش ترین چیزی که یک انسان دارد. (زندگی).

7. احساس مسئولیت نسبت به رفتار خود در قبال دیگران. (وجدان).

8. ترحم، دلسوزی ناشی از بدبختی دیگری. (رحم و شفقت - دلسوزی).

9. سطح بالای چیزی، مهارت بالا. (فرهنگ).

10. گروهی از اقوام با هم زندگی می کنند. (خانواده).

گفتگوی امروز ما در مورد مهربانی خواهد بود. احساسات خوب از دوران کودکی در افراد ظاهر می شود: اینها انسانیت، مهربانی، حسن نیت، توجه، بردباری است.

انسان با کار و مراقبت از مردم و حیوانات زندگی می کند.

دموکریتوس فیلسوف یونان باستان می گوید: برای مردم، شر از خوبی رشد می کند که ندانند چگونه آن را مدیریت کنند و به درستی از آن استفاده کنند.

آیا اینطور است؟

(معلم از دانش آموزان می خواهد که نظر خود را در مورد این کلمات بیان کنند. دانش آموزان نگرش خود را نسبت به کلمات بیان می کنند).

بله، مهربانی خیلی سخت است، زیرا کارهای خوب نه برای خود، بلکه برای دیگری انجام می شود، یعنی انسان نیاز به توجه، صرف وقت و تلاش دارد.

معلم:

هر یک از ما شرایطی داریم که باید مهربانانه، درست و بدون آسیب رساندن به شخص دیگری رفتار کنیم.

دانشجو:

نیکی را بیشتر بکار،

جایی از بالا به یاد او خواهد ماند.

سپس به شما باز خواهد گشت،

مثل پرتوی از نور امید.

برای تمام مدتی که بوده ایم

باید خیلی تلاش کنیم

گرم با کلمات محبت آمیز،

چه کسی واقعاً به آنها نیاز خواهد داشت.

و اگر انسان غمگین و افتاده باشد،

سپس بلافاصله به سراغ او می روید

و در این لحظه غمگین سخت،

کلمات زیبا و محبت آمیز بگویید.

و ما باید به افراد مسن بدهیم

امید - کسی که آنها نیاز دارند!

ما باید همیشه از آنها حمایت کنیم -

زندگی همیشه زیباست!

یک روح بیمار با یک کلمه مهربان

درمان آسان و ساده.

سپس زیر پوشش شب

پرتوی از آفتاب بر ما خواهد تابید

به همه چیزهای خوب بدهیم!

بگذار روزانه باشد

سعی خواهند کرد جبران کنند

موفق باشید برای شما مردم!

برای مهربانی چیز زیادی لازم نیست

پول و طلا لازم نیست

تنها چیزی که برای مهربانی نیاز دارید این است

روح سرشار از گرما و ایمان است.

1 مجری:

می گویند اگر انسان مهربانی و حساسیت و حسن نیت داشته باشد به عنوان یک انسان موفق شده است. واسیلی الکساندرویچ سوخوملینسکی نوشت: "اگر احساسات خوب در کودکی پرورش داده نشود، هرگز آنها را پرورش نخواهید داد. در دوران کودکی، فرد باید یک مدرسه عاطفی را طی کند - مدرسه ای از احساسات خوب.

مهربانی انسان، رحمت، توانایی شادی و نگرانی در مورد دیگران، اساس سعادت انسان را ایجاد می کند. کسی که فقط به فکر خودش باشد و در همه چیز به دنبال منفعت خود باشد، نمی تواند خوشبخت باشد. کسی که به دیگران نیکی می کند، که می داند چگونه همدردی کند و صدقه بدهد، احساس خوشبختی می کند!

2 مجری:

اگر انسان فقط خودش را دوست داشته باشد، دوستی ندارد و وقتی در زندگی شرایط برایش سخت است، تنها می ماند، احساس ناامیدی می کند و رنج می برد.

عشق به دیگران، یک خانواده، یک فرد، اول از همه، با نگرش به کودکان، سالمندان، بی دفاع ترین و نیازمند به کمک، نسبت به "برادران کوچکتر ما"، نسبت به طبیعت بومی و تمایل به کمک تعیین می شود. مردم در بدبختی البته ما همیشه نمی توانیم کمک کنیم، اما باید برای این کار تلاش کنیم.

1 مجری:

اکنون کلمات به صدا درآمد: مهربانی، رحمت، حسن نیت، انسانیت، نیکی کردن، توجه به یکدیگر. چگونه آنها را درک می کنید؟

ارائه دهندگان (به نوبت).

رحمت عبارت است از شفقت، محبت در عمل، تمایل به نیکی کردن به همه، مهربانی.

صدقه یعنی انجام کار خیر، کمک به فقرا، معلولان، افراد مسن.

مهربانی پاسخگویی است، تمایل عاطفی نسبت به مردم، میل به نیکی کردن به دیگران.

خیرخواهی - میل به خیر، تمایل به ارتقای رفاه دیگران، خیرخواهی.

انسانیت شایسته یک فرد، پاسخگو، انسان دوست است.

توجه به یکدیگر یک نگرش مراقبتی است.

1 مجری:

احترام به دیگران، صرف نظر از تفاوت ها، توجه به دیگران، مراقبت از تمام زندگی در سیاره ما - این به معنای تحمل است. تمام کلماتی که ما در مورد آنها صحبت کردیم را می توان در یک کلمه نامید - تحمل.

2 مجری:

مدارا عبارت است از تحمل عقاید، مذهب، رفتار، فرهنگ، دیدگاه های سیاسی، ملیت دیگران، یعنی جلوه ای از تساهل، درک و احترام به شخصیت شخص دیگری بدون توجه به هر گونه تفاوتی است.

1 مجری:

اول از همه، تحمل در خانه، در مدرسه ظاهر می شود. همه می دانند که ما نیاز به زندگی مشترک داریم، اما گاهی اوقات با دیدن کاستی های دیگران، مهار خود سخت می شود. گاهی اوقات ما این احساس را داریم که در تلاش برای قوی بودن، ما را انتخاب می‌کنند، نابردبار می‌شویم و تنها می‌مانیم. چگونه تحمل کنیم؟ اول از همه، شما باید خودتان بمانید، اشتباهات خود را ببینید.

معلم:

همچنین باید بتوانیم کسانی را که به ما صدمه زده اند ببخشیم. فقط یک انسان مهربان می تواند درک کند و ببخشد. بخشش آسان به دست نمی آید، اما پیامدهای بخشش زندگی را آسان تر می کند.

لئو تولستوی داستانی درباره دو نفر نوشت که به شدت از یکدیگر متنفر بودند. یکی دیگر را به ناعادلانه در مقابل هیئت منصفه متهم کرد و او به سیبری تبعید شد. این مرد در آنجا ازدواج کرد و خانه ای ساخت و صاحب فرزند شد. وقتی خانواده او دور میز شام جمع می شدند، همیشه یک صندلی اضافی برای مهمان غیر منتظره می گذاشتند. مرد تبعیدی مؤمن بود و همیشه آماده پذیرایی از هر کسی بود که خدا به او می‌رساند. یک روز غروب وقتی طوفان شدید برف شروع شد، صدای آرامی به در خانه زد. با باز کردن در، تبعیدی از دیدن دشمن فانی خود در مقابل خود بسیار متعجب شد. احساس تلخی و کینه در دل مردان بیدار شد. اما، با وجود این احساسات، مهمان غیر منتظره را به خانه راه دادند و سر میز دعوت کردند.

منظور از آنچه شنیدی چیست؟

(بدی را با نیکی جبران کن. دانش آموزان نظر خود را در مورد داستانی که شنیده اند بیان می کنند.)

معلم:

بخشیدن به چه معناست؟

بخشش یعنی:

کینه به خرج نده؛

خشمگین نشوید (خشم همیشه خشم متقابل ایجاد می کند).

از سرزنش و سرزنش یک شخص به خاطر تخلفی که ایجاد شده است دست بردارید

توماس فولر (فیلسوف) می گوید: «بدترین مردم کسانی هستند که حاضر به بخشش نیستند.»

دانشجو:

مهربانی تمایل به محافظت از افراد ضعیف و بی دفاع است.

وی. سوخوملینسکی گفت: «فکر کنید و احساس کنید که چگونه اعمال شما می تواند بر وضعیت روانی یک فرد دیگر تأثیر بگذارد. با اعمال و رفتار خود باعث درد، توهین، اضطراب یا تجربیات سخت برای افراد دیگر نشوید. بدانید که چگونه از فردی که در حال غم و اندوه است حمایت، کمک و تشویق کنید. به یاد داشته باشید که همین غم ممکن است گریبان شما را نیز بگیرد. بی تفاوت نباش بی تفاوتی کوری معنوی است.»

مهمترین ویژگی انسان توانایی همدلی است. همدردی کردن، همدردی با کسی که غمگین است.

دانشجو:

زندگی نیاز به رحمت دارد.
ما فقیر رحمت هستیم.
برخی عصبانی هستند، برخی عصبانی هستند.
یک نفر دوباره به دردسر افتاده است.
زندگی نیاز به شفقت دارد.
روح ما مثل تبر است...
ما با حرف هایمان خیلی ها را آزرده ایم،
فراموش کردن تند بودن کلمات
A. Dementiev

معلم:

احساسات خوب باید ریشه در دوران کودکی داشته باشد و انسانیت، مهربانی، محبت، حسن نیت در کار و مراقبت متولد می شود.

هر یک از ما افراد را به شیوه خود و به تنهایی قضاوت می کنیم.

بسیاری از مردم می توانند ویژگی های مثبت را در دیگران مشاهده کنند، در حالی که دیگران فقط ویژگی های منفی را می بینند.

دانشجو:

رسول گامزاتوف در یکی از شعرهای خود این را به خوبی گفته است:

"اینجا یک مرد است، در مورد او چه می گویید؟"

دوست در حالی که شانه هایش را بالا انداخته بود پاسخ داد:

من چه چیز خوبی از او می دانم؟

"اینجا یک مرد است، در مورد او چه می گویید؟" -

از یکی دیگر از دوستان پرسیدم.

"من این مرد را نمی شناسم،

چه چیز بدی در مورد او بگویم؟

(معلم از دانش‌آموزان دعوت می‌کند تا موقعیت‌هایی را از زندگی خود به یاد بیاورند که باید به افراد شک می‌کردند یا برعکس احساس اشتباه می‌کردند. دانش‌آموزان مثال‌هایی از زندگی خود می‌آورند)

معلم:

بچه ها چه فکر می کنید، مفهوم مهربانی و انسانیت فقط در مورد اشیای زنده صدق می کند؟

حق با شماست، طبیعت روسیه ما هر فردی را که به سرزمین مادری خود عشق می ورزد، لمس و هیجان زده می کند. در لحظات غم و هیجان شدید به ما آرامش می دهد، در لحظات شادی به ما کمک می کند تا زیبایی زندگی را با شدت بیشتری احساس کنیم، اما مهمتر از همه سلامتی به ما می دهد، به همین دلیل باید از طبیعت محافظت کنیم و با آن رفتار کنیم. مراقبت استثنایی

نقاشی کلمه. حالا برای لحظه ای تصور کنید که بیرون از پنجره نه اواخر پاییز با تغییرات دمایی، آسمان تاریک و باد سرد و نافذش، بلکه بهاری زنگ دار، شاد و شاد با بوی تند زمین احیا شده و گیاهان گلدار است.

بنابراین، دقایق شعر (دانش آموزان شعرها را رسا می خوانند)

دانشجو:

گیلاس پرنده دوباره شکوفا شد

نیلوفرهای دره در ازدحام جمع شدند...

زیبایی زمینی شما

طبیعت به من و تو می دهد.

به اطراف نگاه کن، به اطراف نگاه کن

در طلوع و غروب خورشید،

در بوهای جنگل او -

و تا زمین به او تعظیم کن

فقط خورشید در بهار

پرتوها بر روی مزارع پراکنده خواهند شد -

جریان در حال حاضر مانند یک رشته زنگ می زند!

رعد و برق در حال حاضر رعد و برق است!

و بلبل های جنگلی وجود دارد

تا طلوع آفتاب دوباره سوت می زنند!

آیا می شنوید که طبیعت چه چیزی به ما می دهد؟

آهنگ ها بهترین هستند

جایی که زیبایی هست، مهربانی هم هست.

هیچ چیز نمی تواند آنها را از هم جدا کند

هر رویای روشن

همیشه شبیه دو تا دوسته...

و ما بدون آنها نمی توانیم

نه در یک روز روشن و نه در یک روز بارانی،

V. Suslov

معلم:

«تقریباً 200 سال پیش، در حومه وین، در یک خانه چوبی کوچک، پیرمردی نابینا، آشپز سابق کنتس تون، در حال مرگ بود. از گرمای اجاق ها کور شد. کل دکوراسیون اتاق شامل یک تخت، نیمکت های لنگ، یک میز خشن، ظروف سفالی پوشیده از شکاف، و در نهایت، یک هارپسیکورد - تنها ثروت دختر هجده ساله اش ماریا، که با آشپز زندگی می کرد.

وقتی مریم مرد در حال مرگ را شست و پیراهنی تمیز بر تن او کرد، پیرمرد گفت: «من هیچ وقت از کشیشان و راهبان خوشم نمی آمد. اما من باید قبل از مرگ وجدانم را پاک کنم. از اولین کسی که ملاقات می کنید بخواهید به خانه ما بیاید تا به فرد در حال مرگ اعتراف کند. هیچ کس شما را رد نمی کند."

ماریا روسری خود را انداخت، در باغ دوید و در خیابان ایستاد. او مدت زیادی منتظر یک رهگذر بود. بالاخره به خانه برگشت. مردی بسیار جوان، لاغر و کوچک با او وارد اتاق شد. کاملاً پسرانه سرش را تکان داد، کلاه گیس پودر شده اش را صاف کرد، به سرعت چهارپایه ای را روی تخت برد، نشست و در حالی که خم شد، با دقت به صورت مرد در حال مرگ نگاه کرد. "صحبت! - او گفت. شاید با قدرتی که هنری که در آن خدمت می کنم به من داده است، لحظات آخرت را راحت کنم و بار را از روی روحت بردارم.»

و آشپز پیر با غریبه زمزمه کرد که چگونه یک بار، هنگامی که همسرش مارتا به شدت بیمار شد و دکتر داروهای گران قیمت برای او تجویز کرد، دستور داد او را با خامه و توت شراب تغذیه کنند و به او شراب قرمز داغ دادند، او یک ظرف طلایی کوچک را دزدید. از سرویس کنتس تون، آن را تکه تکه کرد و فروخت. اکنون برای من سخت است که این را به خاطر بسپارم و آن را از دخترم پنهان کنم: به او یاد دادم که به یک ذره خاک از سفره دیگران دست نزند.

پیرمرد گریه کرد: "اگر می دانستم که طلا کمکی به مارتای من نمی کند، چگونه می توانستم آن را بدزدم!" غریبه گفت: «کاری که انجام دادی گناه نیست و دزدی نیست، بلکه برعکس، می تواند برای تو به عنوان یک شاهکار عشق به حساب آید. حالا آخرین وصیتت را بگو.»

"من می خواهم کسی از ماریا مراقبت کند!" "من آن را انجام خواهم داد. دیگه چی میخوای؟ سپس مرد در حال مرگ ناگهان لبخندی زد و با صدای بلند گفت: "من دوست دارم مارتا را دوباره ببینم که در جوانی با او ملاقات کردم. برای دیدن خورشید و این باغ وقتی که در بهار شکوفا می شود. اما این غیر ممکن است، قربان. به خاطر حرف های احمقانه از من عصبانی نباش.»

غریبه گفت: "خوب،" و بلند شد، به سمت هارپسیکورد رفت و روی چهارپایه ای روبروی آن نشست. او تکرار کرد: "باشه." "گوش کن و تماشا کن." و شروع به نواختن کرد.

غریبه از بازی دست کشید. بی حرکت، انگار که مسحور موسیقی خودش شده بود، کنار هارپسیکورد نشست. ماریا فریاد زد. مرد غریبه بلند شد و به تخت نزدیک شد.

پیرمرد با نفس نفس زدن گفت: من همه چیز را مثل سال ها پیش به وضوح دیدم، اما دوست ندارم بدون دانستن نام تو بمیرم. نام!"

این آهنگساز برجسته اتریشی ولفگانگ آمادئوس موتزارت بود.

داستان چه احساساتی را برانگیخت؟

ایده اصلی چیست؟

به نظر شما چه چیزی باعث گریه پیرمرد شد؟

عملکرد آهنگساز برجسته اتریشی V.A. موتزارت؟

نتیجه گیری کنید.

دانشجو:

من از روند وقایع این داستان کوتاه بسیار شگفت زده شدم. به نظر یک داستان ساده و غم انگیز است، اما نحوه پایان آن مرا شگفت زده کرد. من حتی تصور نمی کردم که این مرد جوان و لاغر بتواند آهنگساز برجسته اتریشی V.A. موتزارت! و از او سپاسگزارم که چنین نجابت و مهربانی و رحمت را نسبت به مردی در حال مرگ نشان داد. به هر حال، اگر کسی به کمک شما نیاز دارد، باید آن را ارائه دهید.

این داستان طوفانی از احساسات در من ایجاد کرد: غم و اندوه و اشک ...

معلم:

در طول کل رویداد، ما به طور ضمنی به این سوال موجود در موضوع نزدیک شدیم: مهربان و انسان دوست بودن به چه معناست؟ (دانش آموزان نتیجه گیری می کنند)

سخن پایانی استاد

اگر انسان به خاطر محبت خود انتظار شکرگزاری و ستایش داشته باشد، نمی توان آن را مهربانی واقعی دانست. کار نیک به خودی خود باید موجب خرسندی شود و در عین حال دادن چیزی به دیگران یا کمک به کسی نباید انتظار ثواب داشته باشد. این مهربانی واقعی است!

معنای کلمه "مهربانی" از بین رفته است

به هر حال، امروزه همه اقدامات "با یک هدف" انجام می شود.

"بله، دوست، من کاملا به شما کمک خواهم کرد ...

و تو به من امتیاز خواهی داد!»

البته بسیاری از ما سرمان شلوغ است، اعصابمان با نگرانی‌های شدید و استرس‌های دیگر خراب می‌شود، و راحت‌تر می‌توانیم آن را کنار بزنیم، از کنار آن بگذریم... اما روزی به کمک فداکارانه یا فقط مشارکت، نوعی نیاز خواهیم داشت. کلمه...

همه به خوبی نیاز دارند: خانواده و دوستان ما، آشنایان و غریبه ها و حتی حیوانات!

روانشناسان مطمئن هستند که اغلب اصل بومرنگ در زندگی ما کار می کند: کسانی که به دیگران کمک کردند خودشان بدون کمک نمی مانند. نیکی کن تا صد برابر به تو برگردد! علاوه بر این، افراد مهربان نور و گرما از خود ساطع می کنند که دیگران را به خود جذب می کند.

بنابراین مهربانی، رحمت، پاسخگویی، کمک ایثارگرانه - اینها کلمات خالی نیستند، این یک نور درونی است که می گوید در مقابل شما فردی با روح زنده است.

دانشمندان دانشگاه میشیگان اخیراً آزمایشی را انجام دادند و دریافتند که تجلی مهربانی فداکارانه مانند دارو روی فرد تأثیر می گذارد: سلامتی را بهبود می بخشد و جوانی را حفظ می کند.

با این نکته است که به فعالیت فوق برنامه خود پایان می دهیم.

با تشکر از همه.

کتابشناسی - فهرست کتب:

روانشناسی: فرهنگ لغت / زیر کلی. اد. A.V. پتروفسکی، M.G. یاروشفسکی/. - م.آموزش و پرورش، 1369

دایره المعارف. ک و م، 2007

نشریات ادواری.

4. http://www.aforizm.cn/?Stihi_aforizmy

ساعت کلاس با موضوع: "چگونه بهتر شویم؟"

هدف:میل دانش آموزان به خودشناسی و خودآموزی را تقویت می کند.

تجهیزات: برگه هایی با لیستی از ویژگی های اخلاقی یک فرد بر اساس تعداد دانش آموزان.

طرح کلاس درس

1. گفتگوی مقدماتی
2. مینی سخنرانی "خودآموزی چیست؟"
3. تست "آیا اراده قوی دارید؟"
4. کار عملی.
5. خلاصه کردن.

پیشرفت ساعت کلاس.

1. گفتگوی مقدماتی

موضوع ساعت کلاس ما را بخوانید. آیا فکر می کنید یک فرد نیاز به بهتر شدن دارد؟ برای چی؟

در واقع، هیچ انسان ایده آلی وجود ندارد. از یک طرف، این یادآوری است که باید دوستان و عزیزان خود را همانطور که هستند بپذیرید. از سوی دیگر، این بیانیه می تواند به یک دعوت به عمل تبدیل شود - هر یک از ما کاستی هایی داریم که باید روی آنها کار کنیم.

چگونه یک فرد می تواند بهتر شود؟

برای بهتر شدن، فرد باید خودآموزی کند.

1. مینی سخنرانی "خودآموزی چیست؟"

خودآموزی عبارت است از رشد مستقل و هدفمند آن دسته از توانایی ها و ویژگی های شخصیتی که فاقد آن هستند.

خودآموزی نه تنها برای ایجاد ویژگی های اخلاقی و حرفه ای بالا، بلکه برای اینکه بتوانیم از ذخایر عظیم مغز و بدن خود استفاده کنیم ضروری است.

در بین استعدادها، فرد تنها از 4 درصد سلول های عصبی خود استفاده می کند افراد با استعداد و باهوش کسانی هستند که موفق می شوند حداقل بخشی از سلول های خفته خود را در کار بیدار کنند. همه این فرصت را دارند که 5، 10، 20 برابر باهوش تر و توانمندتر شوند. افراد می توانند وزنه هایی چند برابر وزن خود بلند کنند، مسافت های طولانی را شنا کنند، دمای بالا را تحمل کنند و در آب یخ زده باشند.

سیستم خودآموزی از چه چیزی تشکیل شده است؟ اول از همه، شما باید یک هدف شایسته برای خود انتخاب کنید. تنها به تمام تلاش های شما معنا می بخشد و افکار و اعمال شما را به یک سمت هدایت می کند. حتی اگر پس از مدتی برنامه های زندگی شما تغییر کند، در این لحظه شما یک کیفیت بسیار مهم - عزم را به دست خواهید آورد.

این عزم است که به ما امکان می دهد تمام سیستم های بدن خود را در حالت فعالیت بالا نگه داریم. و برعکس، افرادی که بی هدف زندگی می کنند به سرعت پیر می شوند و توانایی هایشان زود از بین می رود.

برای خودآموزی اخلاقی علاوه بر عزم، رشد اراده نیز لازم است. اراده ابزار اصلی ما در مبارزه برای خودمان است. افراد با اراده قوی با توانایی متوسط ​​اغلب به موفقیت های زیادی دست می یابند. استعدادهای ضعیف، به عنوان یک قاعده، بدون هیچ چیز باقی می مانند.

اراده چیست؟ توانایی انجام کاری که باید انجام شود. و می توانید آن را مانند یک عضله با استفاده از روش بارهای فزاینده و با حداقل بارها تمرین دهید. اگر نمی خواهید کتاب را در جای خود قرار دهید، آن را برگردانید. اگر نمی خواهید برای کسب و کار تماس بگیرید، تماس بگیرید. به زودی متوجه خواهید شد: به محض اینکه خود را سفارش دهید، مکانیزمی در درون شما به سرعت، حتی با شادی، فرمان را اجرا می کند.

1. تست "آیا اراده قوی دارید؟"

سعی کنید به این سوال پاسخ دهید که آیا شما فردی با اراده هستید و اراده شما چقدر توسعه یافته است.

1. آیا صبح ها ورزش می کنید؟

خیر؛ گاهی؛ آره.

1. چه کسی شما را صبح از خواب بیدار می کند؟

مادر؛ زنگ خطر. هشدار؛ خودم.

1. اگر مجبور باشید بین کاری که باید انجام دهید - تکلیف خانه و آنچه جالب است - یک فیلم یکی را انتخاب کنید، چه چیزی را انتخاب می کنید؟

من کاری را انجام می دهم که جالب است. بستگی دارد؛ من کار را انجام می دهم.

1. آیا می توانید از رفتن با دوستان به عنوان مثال به پیست اسکیت خودداری کنید اگر فعالیت دیگری برنامه ریزی کرده باشید؟

من نمی توانم؛ گاهی؛ می توان؛

1. آیا همیشه به وعده های خود عمل می کنید؟

خیر؛ گاهی؛ آره.

1. اگر کسی به شما توهین کرد می توانید خود را مجبور کنید که خود را مهار کنید؟

خیر؛ گاهی؛ آره.

شما باید تمام امتیازهای دریافتی را جمع آوری کنید، اگر مجموع آنها کمتر از 12 باشد، دانش آموز باید اراده خود را تقویت کند، هر فرد می تواند با استفاده از خودشناسی، خودشناسی، یک برنامه بازسازی داخلی مثبت برای خود ایجاد کند. و درون نگری برای این. اما مهمترین چیز این است که شما یک سیستم مثبت از اقدامات و اقدامات ایجاد کنید. شما می توانید هر چقدر که دوست دارید خود را پیشرو و مثبت اندیش بدانید، اما اگر بیکار باشید، هیچ چیز مثبتی در رفتار شما قابل تشخیص نیست.

1. کار عملی.

هر یک از ما به طور طبیعی دارای استعدادهای بزرگی هستیم. ما باید برای آشکار کردن آنها تلاش کنیم. سعی کنیم خودمان را بفهمیم.

از لیست پیشنهادی ویژگی های اخلاقی یک فرد، موارد مثبت را انتخاب کنید و با استفاده از سیستم سه نقطه ای، میزان شکل گیری آنها را در خود یادداشت کنید.

ویژگی های اخلاقی فرد.

1. خلاصه کردن.

آیا نیاز به بهتر شدن دارید؟ ویژگی های اصلی که برای این کار باید در خود پرورش دهید چیست؟

مواد اضافی.

بسیار ناراحت کننده است که فکر کنیم برخی افراد حتی نمی دانند به کجا می روند. آنها هیچ ایده ای ندارند که دوست دارند به چه چیزی برسند. آنها ممکن است رویاهایی داشته باشند، اما هرگز هیچ هدف واقعی برای خود تعیین نکرده اند.

هدف تعیین شده برای شخص، او را تحریک می کند تا خود را در درون جمع کند، به او الهام می بخشد و حتی او را به چالش می کشد. اقدامات ماهانه خود را برای رسیدن به هدف خود تعیین کنید. بسیاری از کسانی که در گذشته اهدافی را تعیین کرده اند و نتوانسته اند به آنها دست یابند، هرگز به روند گام به گامی که آنها را به نتیجه مطلوب می رساند، فکر نکرده اند. آنها فقط یک هدف تعیین می کنند. این را می توان با خانواده ای مقایسه کرد که می گویند: "ما تصمیم گرفته ایم که یک خانه جدید داشته باشیم." برای داشتن یک خانه جدید چه چیزی لازم است؟ برای اولین پرداخت چقدر باید پرداخت کنید؟ هر ماه چقدر باید پرداخت کنید؟ چگونه می توانید پیش پرداخت را پرداخت کنید و سپس صورتحساب ها را هر ماه پرداخت کنید؟ اگر دیدی از تصویر نداشته باشید (که به معنای "گام به گام" است)، هرگز به برنامه های خود نخواهید رسید. در این مسیر باید مشکلات زیادی را حل کنید.

هرکسی که هر روز از انجام کارهای کوچک خسته نشود، قطعاً هدف خود را نزدیک می بیند. نظم و انضباط روزانه را حفظ کنید که شما را به هدفتان برساند.