Cum să scrii o invitație la aniversarea scriitorului Zhitkov. Expoziție în biblioteca școlii „Boris Zhitkov: un drum lung către literatură”. Biblioteca de lectură în familie

Biblioteca școlară și lectură pentru copii

Povești despre animale de Boris Zhitkov: KVN

Scenariu de eveniment pentru elevii din clasele 3-4



Lazareva T.A.., bibliotecar al instituției de învățământ municipal „Școala secundară Seredkinskaya” din districtul Pskov din regiunea Pskov

Obiective:
- atracție pentru lectură în bibliotecă;
- promovarea educaţiei pentru mediu.
Sarcini:
- introduceți opera scriitorului Boris Zhitkov;
- dezvoltarea capacității de a lucra în echipă;
- pentru a insufla abilitățile de citire atentă;
- educați responsabilitatea pentru animalele îmblânzite.
Echipament:
- portretul unui scriitor
- calculator cu proiector;
- poster - un colaj de „imagini cu diferite animale”;
- fișă pe cartonașe
- Expoziție de carte.
Pregătirea preliminară
Copiii au sarcina de a citi poveștile lui Boris Zhitkov:
1 pisică fără stăpân
2. Mangusta
3. Despre lup
4. Despre maimuta
5. Despre elefant
6. Tihon Matveevici

Clasa este împărțită în două echipe în avans, alege un căpitan și vine cu un nume de echipă. În numele echipei, trebuie să alegeți unul dintre animale - eroii care vă plac, cu care ați dori să semănați cu unele calități, pentru a câștiga.
Progresul evenimentului

Bibliotecar: Buna baieti! ( Povestea bibliotecarei este însoțită de o prezentare)

slide 2. Întâlnirea noastră este dedicată remarcabilului scriitor rus Boris Zhitkov și cărților sale. Acum o să vă povestesc despre scriitor, anii copilăriei lui, iar voi ascultați cu atenție, pentru că vom avea un concurs Ascultător atent.

Ce fel de persoană era Boris Stepanovici Zhitkov? Ce știm despre viața lui? Când o persoană minunată nu mai este pe lume, cei care l-au cunoscut încearcă să noteze tot ce se amintește despre el. Din poveștile acestor oameni (contemporani), putem afla despre mulți oameni minunați. Am citit o mulțime de lucruri interesante despre viața lui B. Jitkov, dar vă voi spune doar câteva pagini din viața lui.

slide 3. Boris Zhitkov a trăit 56 de ani. S-a născut la 11 septembrie 1882, în apropiere de orașul Novgorod, tatăl său era profesor de matematică, mama sa era angajată în creșterea copiilor, iubea muzica și cânta la pian. Boris avea trei surori mai mari. Copiii din această familie au crescut independent. Și Boris din copilărie era cu caracter. Când Boris avea trei ani, unul dintre invitați i-a dat două copeici în ziua onomastică. Fără să spună nimănui, Boris s-a dus la debarcader să cumpere un vapor, la debarcader i-au explicat puștiului că vaporul nu este de vânzare. Dar există un magazin la celălalt capăt al orașului de unde poți cumpăra o barcă cu aburi de jucărie. Și Boris a plecat în căutarea unui magazin. L-am găsit în afara orașului, a stat printre băieți și le-a spus despre vapor, ce este și de unde să-l cumpere.

slide 4. La vârsta de patru ani, Boris a cerut să fie cumpărat: „cizme mari și o secure...” Și de atunci, el a făcut ceva din cale și chipsuri, încercând să facă mese, bănci și, bineînțeles, bărci cu aburi. Apoi familia s-a mutat la Sankt Petersburg. Boris locuia cu bunica lui pe malul râului și multă vreme s-a uitat prin golul din gard la râu și la bărcile care treceau. Bunica avea pe raftul ei un model de navă adevărată. Boris nu-și putea lua ochii de la el și se tot gândea: - cum aleargă oamenii mici pe acolo, cum trăiesc acolo? Băieți, asta nu vă aduce aminte de o poveste a lui B. Zhitkov? Numeste-l. Corectează „Cum am prins omuleți” .

Slide 5. Când Boris avea șapte ani, familia s-a mutat la Odesa. Boris era fericit, marea era în apropiere, portul unde stăteau aburii. Boris i-a întâlnit pe băieții din port, a pescuit cu ei, s-a cățărat în toate vapoarele și micile nave cu pânze. Casa în care locuiau Jitkovii dădea spre curte, unde se aflau companiile de transport maritim, erau tâmplărie, metalurgie, strunguri, la care Boris a învățat să lucreze puțin. Acum a făcut adevărate modele de iahturi.

Boris a studiat la gimnaziu și a fost rupt din hobby-uri. S-a angajat în fotografie, îi plăcea să deseneze, a devenit interesat să cânte la vioară. Împreună cu copiii vecini, s-a angajat să publice o revistă scrisă de mână.

Când avea unsprezece ani, familiei lor a primit o barcă cu pânze, pe care a călărit împreună cu surorile sale. Boris Zhitkov a avut o pasiune pentru mare, nave, călătorii toată viața, dar nu a visat niciodată să devină scriitor. Boris a avut norocul să facă prima sa călătorie pe mare la vârsta de treisprezece ani.

slide 6. În acești ani, cu toată energia sa, s-a grăbit să-și dezvolte caracterul și voința. La gimnaziu, Kolya Korneichukov a studiat cu Boris, și-a amintit că Boris era tăcut, arogant, foarte direct. Stătea mereu în față în clasă, dar băieții îl respectau, le plăcea faptul că Boris trăiește printre corăbii, că toți unchii lui sunt amirali, că are propria barcă, un telescop, o vioară, fontă. mingi de gimnastică și un câine dresat.

Slide 7. După gimnaziu, Boris a studiat mult, a primit mai multe profesii, s-a angajat în construcții navale, a plecat într-o călătorie în jurul lumii, a vizitat diferite orașe și țări.

Dar a venit un moment în viața lui Boris Zhitkov, când era inginer naval fără loc de muncă. S-a mutat în orașul Sankt Petersburg și și-a întâlnit prietenul din copilărie Kolya Korneichukov, care a devenit un scriitor cunoscut. Băieți, numiți acest scriitor. Da, acesta este Korney Ivanovich Chukovsky. L-a invitat pe B. Jitkov să scrie povești despre călătoriile sale și, văzând că a făcut povești foarte interesante, i-a sugerat să se angajeze în scris.

Slide 8. Poveștile lui B. Jitkov au fost plăcute de redactorul revistei pentru copii S. Ya. Marshak și au început să fie tipărite în reviste și publicate ca cărți separate. Cărțile lui Jitkov au fost îndrăgite de copii și adulți, pentru că scriitorul a vorbit despre ceea ce a văzut el însuși, ce s-a întâmplat în fața ochilor lui, despre curaj real, despre camaraderie. Puteți vedea cărțile lui Boris Stepanovici Zhitkov la această expoziție de carte.

Slide 9.Băieți, ați citit poveștile lui Boris Zhitkov despre animale și acum vom organiza un concurs pentru atenți și bine cititi - KVN pe baza acestor povești. Vi se vor oferi diferite sarcini și încercați să lucrați activ, să răspundeți la întrebări, juriul vă va evalua răspunsurile (reprezentarea membrilor juriului). Punctele sunt anunțate pentru fiecare competiție.

slide 10.

Astăzi, două echipe participă la KVN.

Concursul 1
Prezentarea echipelor (Sunt prezentate echipele, explicând de ce au ales un astfel de nume).

Concurenta 2
Echipele arată pe rând pe afiș o serie de animale care se găsesc într-una dintre poveștile lui B.S. Jitkov
1. Pisica vagabondă - pisică, câine, șoareci, pește, rândunele.
2. Mangusta - mangusta, sarpe, pisica.
3. Despre lup - un lup, un câine, o pisică.
4. Despre maimuta - o maimuta, un caine, o pisica.
5. Despre elefant – elefanti
6. Tikhon Matveevich - urangutan, gorilă, tigru.

Concurs 3
Sarcină pentru cei mai atenți cititori „Portret verbal”. Aflați animalul după descrierea autorului, denumiți povestea (Puteți citi sau distribui câte trei portrete pe cartonașe fiecărei echipe).

1. „... Ce ciudat era! Era aproape în întregime alcătuit dintr-un cap - ca și cum un bot pe patru picioare, iar acest bot era format în întregime dintr-o gură și o gură de dinți ... ”(Pui de lup,” Despre lup ”)
2. „... Amândoi s-au uitat înapoi la oameni. Se uitau calmi, chiar si cu o curiozitate lenesa. Barba roșie (i-a dat) aspectul unui nebun, puțin prost, dar bun și fără viclenie ... ”(Urangutanul și soția sa, „Tikhon Matveevich ”)
3. „... S-a zguduit, a alergat pe jos, a adulmecat totul și a cârlat: kryk! Pârâu! - ca o cioara. Am vrut să-l prind, m-am aplecat, mi-am întins mâna și într-o clipă (a) a trecut pe lângă mâna mea și era deja în mânecă. Am ridicat mâna - și este gata: (ea) este deja în sânul ei... Și acum aud - e deja sub braț, se strecoară în cealaltă mânecă și a sărit din cealaltă mânecă spre libertate.... " (Mangustă)
4. „... Botul este încrețit, bătrână, iar ochii sunt vioi, strălucitori. Blana este roșiatică, iar labele sunt negre. Ca mâinile omului în mănuși negre. Purta o vestă albastră...” (Mamuță, „Despre maimuță”)
5. „... Mare, gri, amețit. Când m-a văzut, a sărit deoparte și s-a așezat. El mă privește cu ochi răi. Toate încordate, înghețate, doar coada tremură....” (Pisica, „Pisica vagabondă”)
6. „... Și a fost imediat clar că era deja destul de bătrân, - pielea de pe el s-a lăsat complet și s-a întărit .... Un fel de urechi roade (Elefant bătrân, „Despre elefant”)

1. „Prietenul meu s-a adunat la vânătoare și mă întreabă: - Ce aduci? Vorbește, o voi aduce. M-am gândit: „Uite, se laudă! Lasă-mă să îndoaie ceva mai inteligent, ”și a spus ... ”(„Adu-mi un lup viu ... ”,“ Despre lup ”)
2. „Tatăl meu merge dimineața la muncă. S-a curățat, a pus o pălărie, coboară scările... "(" Aplaudă! Tencuiala cade de sus, "Despre maimuță")
3. „Am implorat bucătarul pentru carne, am cumpărat banane, am adus pâine, o farfurie cu lapte. Am pus toate astea în mijlocul cabinei și am deschis cușca. S-a urcat el însuși pe pat și a început să se uite... ”(Mangustele au mâncat mai întâi carnea, apoi banana, „Mangustă”)
4. „Așa că mi-am încărcat arma și am mers de-a lungul țărmului. O să împușc pe cineva: iepurii sălbatici trăiau în gropi de pe mal. Deodată mă uit: în locul gropii iepurilor s-a săpat o groapă mare, de parcă ar fi un pasaj pentru o fiară mare. Sunt mai probabil să merg acolo. M-am așezat și m-am uitat în gaură. Întuneric. Și când m-am uitat atent, văd: sunt doi ochi care strălucesc în adâncuri. Ce crezi că o astfel de fiară a ajuns? Am smuls o crenguță - și în gaură. Și de acolo, cât va șuiera!” ("M-am dat înapoi! Da, este o pisică!", "Pisică vagabondă")

1. „Parcă mi-ar aduce o cutie întreagă de jucării când eram copil și abia mâine o poți deschide.” Cu ce ​​compară autorul această așteptare? Denumiți povestea (Dorința de a vedea elefanți, „Despre elefant”)
2. „Și băieții se uită la noi și șoptesc între ei. Stau ca acasă, pe acoperiș. Unde erau băieții? (Despre elefant, „Despre elefant”)
3. „Mi-a întins stiloul. Tutyar se uită la gălbenelele ei negre frumoase. Pix viu de jucărie. Al cui este acest stilou? (Maimuțe, „Despre maimuță”)
4. „Dar pe vaporul aveam pe punte bătrânul nostru stăpân. Nu, nu căpitanul... Uriaș, bine hrănit, într-un guler de aramă. A mers important pe punte. Cine era considerat comandantul de pe punte? (Kota, „Mangustă”)

1. Mama, Manefa, Annushka, portar, soția generalului Chistyakova, executor judecătoresc. (Manefa, „Despre lup”)
2. Yukhimenko, tată, Yashka, fete, doctor, doamnă, Chestnut. (Yashka, Castan, „Despre maimuță”)
3. Hramtsov, Markov, sinhalez, Aseykin, Tikhon Matveevich, Lady, Seryozhka, Tit Adamovich (Tikhon Matveevich, Lady, "Tikhon Matveevich")
4. Volodya, Ryabka, Murka (Ryabka, Murka, „Pisica vagabondă”)

1. Cine a fost familia lui Boris Zhitkov? (Tatăl - profesor, mamă, două surori, bunica, unchi - amirali de navă)
2. De ce îi plăcea micuțul Boris? (A făcut-o cu o secure din lemn).
3. Activitățile preferate ale lui Boris - un elev de liceu? (fotografie, desen, cântat la vioară etc.)
4. Cine a fost prietenul de școală al lui Boris Zhitkov? (Korney Chukovsky)

1. Glotser V. Despre Boris Zhitkov // Jitkov B.S. Favorite. - M.: Iluminismul, 1989. - S.5-20.
2. Jitkov B. Selectat - M .: Educație, 1989. - 192p. (Biblioteca scolii).
3. Cărți aniversari / ed.-comp. EL. Kondratiev. - M.: RSHBA, 2010.
4. Fedin K. Maestru // Zhitkov B.S. Ce am vazut. - L .: Det. Lit., 1979. - P.5.

În departamentul pentru copii „Umka” al bibliotecii nr. 32, numită după M. Gorki, este prezentată o expoziție de carte „Eternul Columb” despre B. Jitkov. Ea le va prezenta copiilor opera scriitorului, călătorul și exploratorul rus Boris Stepanovici Zhitkov.
S-a născut pe 11 septembrie 30 august după stilul vechi). Anul acesta sărbătorim 135 de ani de atuncinașterea lui. Jitkovnumit „Eternul Columb”, adică eternul căutător.

A lui copilăria a trecut la Odesa. Îi plăcea activități complet diferite: a citat scene din opere literare, a cântat la vioară și a învățat să vâsle. Și-a făcut studiile primare acasă, iar apoi și-a continuat studiile la gimnaziu.

La gimnaziu, Boris l-a întâlnit pe Kolya Korneichukov, care mai târziu a devenit scriitorul Korney Chukovsky. Jitkov l-a învățat pe prietenul său afaceri maritime, franceză și canotaj.

Viitor scriitor a absolvit departamentul de natură a Universității Novorossiysk, a servit ca marinar, navigator pe o navă cu vele, a fost căpitanul unui vas de cercetare, ihtiolog, metalurgist, inginer constructor naval, profesor de fizică și desen, șef de școală tehnică, călător. Pregat ca constructor naval.

„Putea să răspundă la toate întrebările: despre viori, nave, matematică, limbi, literatură, arme, pictură, obiceiuri ale animalelor, rezistența materialelor, înot, aerodinamică”, a amintit scriitorul Boris Ivanter despre Zhitkovo.

CU Zhitkov a scris prima sa poveste când avea patruzeci și doi de ani. Scriitorul a început să-și tiparească poveștile în 1924. Cu un an înainte, venise la Petrograd să-și viziteze prietenul de școală Korney Chukovsky. Acolo a distrat copiii scriitorului cu poveștile sale despre mare și călătorii, drept urmare, Nikolai i-a sugerat prietenului său să transfere aceste povești pe hârtie. Chukovsky a fost uimit de priceperea prietenului său, nici nu a trebuit să editeze povestea.

Boris Stepanovici a scris despre oameni curajoși, onești și generoși, a vorbit despre diferite profesii: căpitani de mare, vânători, piloți, pescari, pompieri. În lucrările sale, el a cântat și trăsături precum competența, diligența și, cel mai important, simțul responsabilității. Eroii lui Zhitkov se găsesc adesea în situații extreme: ciclul „Pe apă”, „Deasupra apei”, „Sub apă”, „Mecanicul din Salerno” și altele.

Scriitorul a vorbit despre diferite profesii, dar mai ales îi plăcea să scrie despre mare, călătorii și aventură.

Dar Boris Stepanovici a scris nu numai despre mare. Are multe povești despre animale: despre o maimuță care locuia în casa Jitkovilor; despre o pisică fără stăpân și alte animale.

Fapte interesante din viață

o Zhitkov însuși a avut întotdeauna câini și pisici și odată chiar un lup îmblânzit. Pisicile lui au dat o lăbă și s-au dus să fluiere.

o Este interesant că Boris Stepanovici avea abilități remarcabile pentru limbi străine, a înțeles pronunția din mers. În timpul vieții sale, prozatorul a învățat greacă modernă, arabă, poloneză, turcă și multe alte limbi.

o În povestea fantastică „Microhands”, publicată în1931 , Zhitkov a descris metode pentru fabricarea și utilizarea micromanipulatoarelor, una dintre direcții nanotehnologiei dezvoltat de la începutul secolului XXI.

o Nepotul strănepot al lui B. S. Zhitkov este un matematician rusVladimir Igorevici Arnold.

o BorisJitkovesteprincipaleroucelebrupentru copiipoeziiSamuelMarshak« Poștă»:

«— Comandat de la Rostov.

D pentru tovarășul Jitkov!

—Personalizat pentru Jitkov?

Îmi pare rău,nu exista asa ceva !

Jitkovin spatefrontieră

Deaerse repezi—

Pământdevine verdeîn partea de jos.

Adupăin spateJitkov

ÎNvagonpoştal

Locul nașterii:

Data mortii:

(56 de ani)

Un loc al morții:

Ocupaţie:

scriitor

Gen:

aventură, povești despre animale

Limbajul artistic:

Rusă

Jitkov avea o abilitate excelentă pentru limbi străine. Pe lângă cele europene, care se studiau la gimnaziu, cunoștea greacă modernă, arabă, română, poloneză, tătără, daneză și turcă. A înțeles rapid particularitățile pronunției locale. Odată ajuns la Londra, a intrat într-un magazin de unde cumpăra adesea țigări. Proprietarul a întrebat: „Ceva ce nu ai mai fost văzut de multă vreme, domnule... Ah, ai fost în Derby!”. „Cum ai aflat despre asta?” a întrebat Jitkov. — Am auzit dialectul nativ, domnule. Eu însumi sunt din Derby.

Zhitkov a lucrat în literatura pentru copii doar 15 ani. Întotdeauna și-a dorit să publice o enciclopedie pentru copii, dar nu a văzut niciodată lumina zilei. Boris Stepanovici a încercat toate genurile pentru copii și a venit cu unele noi: științifice și artistice, revistă ilustrată, cărți de jucării, calendare pentru copii. Zhitkov a început constant să creeze noi secțiuni în reviste pentru copii: „Pioneer”, „Chizh”, „Ariciul”, „Tânărul naturalist”, a încercat să facă un lungmetraj științific, teatru de umbre cu muzică. A scris o enciclopedie pentru copii de patru ani, cicluri de povești celebre pentru copii „Ce s-a întâmplat” și „Ce am văzut”.

Nikolai Korneichukov l-a cunoscut pe Boris Zhitkov în copilărie. Erau de aceeași vârstă, studiati în aceeași clasă a aceluiași gimnaziu al doilea din Odesa. „El [Zhitkov] era deja literalmente plin de o mulțime de cunoștințe, abilități și informații care l-au umplut până la refuz, el, un profesor prin fire, era dornic să predea, să instruiască, să explice, să interpreteze. M-a învățat totul: galvanoplastică, franceză (pe care o cunoștea excelent), leagă noduri de mare, recunoaște insectele și păsările, prezice vremea, înot, prind tarantulele ... ”, și-a amintit Chukovsky.

Mulțumită prietenului său K.I. Ciukovski, Jitkov a devenit scriitor. Odată, venind să-l viziteze, Boris a început să vorbească cu entuziasm despre diverse aventuri pe mare copiilor lui Chukovsky. L-au ascultat, fascinați, iar când a terminat una dintre poveștile sale, au strigat la unison: „Mai mult!”. Și apoi un prieten i-a sfătuit: „Încearcă să descrii aventurile despre care tocmai ai vorbit și, într-adevăr, va apărea o carte bună!”

Din copilărie, Boris a fost artistic, a cântat la vioară, a fost un povestitor iscusit. Înainte de revoluția din 1917, Boris Zhitkov și-a schimbat multe profesii maritime, a trecut prin întregul serviciu de la cabanier la căpitan. A fost educat ca navigator de navigație pe distanțe lungi, a fost căpitan pe o navă de cercetare, a lucrat ca ihtiolog, a stăpânit profesia de metalurgist și a fost inginer constructor naval la o fabrică din Nikolaev, a înțeles motoarele de avioane. După 1917, a predat fizică și desen la facultatea muncitorilor din Odesa și a fost directorul unei școli tehnice. Jitkov a fost pregătit pentru munca literară, toată experiența vieții sale anterioare, toate profesiile și impresiile bogate au fost de folos.

La 135 de ani de la nașterea lui Boris Stepanovici Jitkov (1882-1938)

Pe 20 septembrie, la clasele a 2-a „B” și a 3-a „B”, profesor-bibliotecar T.V. Vodyanitskaya a organizat orele de bibliotecă dedicate celei de-a 135-a aniversări de la nașterea lui Boris Stepanovici Zhitkov (1882-1938). Elevii au aflat multe fapte interesante din viața scriitorului. Tatăl său Stepan Vasilyevich a fost profesor de matematică. Mama Tatyana Pavlovna a cântat frumos la pian. În anii săi de gimnaziu, era pasionat de vioară, fotografie, desen, galvanizare (realizarea de copii pe metal). Se pare că Kolya Korneichukov, care mai târziu a devenit faimosul scriitor Korney Chukovsky, a studiat în aceeași clasă cu Boris Zhitkov. Are multe amintiri vii din copilărie din anii lor de studiu.

Boris Zhitkov a studiat mult, a stăpânit diverse specialități: ihtiolog, navigator al unei bărci cu pânze, metalurgist, ofițer și inginer de marină, căpitan de vas de cercetare, profesor de fizică și desen, șef de școală tehnică.
Jitkov a devenit pe neașteptate un scriitor pentru copii chiar și pentru el însuși. Odată, Korney Chukovsky l-a auzit spunându-le copiilor despre aventurile lui pe uscat și pe mare și i-a cerut să scrie o cărțiță despre asta. S-a dovedit a fi foarte atrăgătoare. Apoi au fost și alte lucrări. Cărțile lui cu povești de mare, despre animale, despre oameni curajoși sunt încă populare la copii.

Pe ceasul bibliotecii, școlarii au ghicit un puzzle de cuvinte încrucișate bazat pe lucrările lui Boris Zhitkov și au arătat desene pe care le-au făcut pentru poveștile lor preferate.

ORA LITERARĂ

la 135-a aniversare a lui Boris Stepanovici Jitkov

Întocmit de: profesor-bibliotecar Bobicheva Natalya Nikolaevna

MKOU SOSH cu. Garovka-2

Niveluri de educație: învăţământul primar general

Clase): Clasa 3-4

Articol(e): Biblioteconomie Activități extracurriculare Lectură literară

Tip resursă: scenariu de eveniment

Scurtă descriere a resursei: Ora literară despre viață și muncă

B.S. Jitkov însoțit de o prezentare

ŢINTĂ: învață despre viață și muncăscriitor, prozator, profesor, călător și cercetător.

SARCINI: pe exemplul curiozității și a intenției de viață a scriitorului, pentru a insufla elevilor interesul pentru hobby-uri și aventuri;

pe baza poveștilor scriitorului, să formeze o atitudine atentă și dragoste față de lumea din jur;

să cultive interesul pentru lectură prin lucrările lui B.S. Jitkov.

ECHIPAMENTE: expoziție de carte „135 de ani de la nașterea lui

B.S. Zhitkov", computer, proiector multimedia

Progresul evenimentului

Desigur, toată lumea iubește natura. Dar uneori există oameni înzestrați cu o atitudine specială față de toate ființele vii. Boris Stepanovici Zhitkov a avut o dragoste în exterior reținută, dar sinceră și emoționantă pentru această lume, pentru tot ceea ce trăiește și necesită protecție. A știut să fie surprins de frumusețea vieții, în poveștile sale să trezească compasiune pentru cei slabi, incl. la „frații noștri mai mici” și arată interes pentru misterele naturii.

slide: 1 Ne dedicăm ora literară vieții și creativitățiiprozatorul, profesorul, călătorul și cercetătorul Boris Stepanovici Zhitkovar fi împlinit anul acesta 135 de ani. slide: 2

slide: 3 Boris Stepanovici Zhitkov s-a născut într-un an, nu departe de Novgorod, într-un sat de pe malul Volhovului, unde părinții lui au închiriat o vilă. Familia Zhitkov locuia la acea vreme în Novgorod. Tată,Stepan Vasilyevich, a predat matematică la seminarul profesorului din Novgorod,a scris manuale.

Mamă,Tatiana Pavlovna,a fost o pianistă excelentă, a idolatrizat muzica. Boris a primit o educație primară excelentă acasă.Familia a trebuit să călătorească mult prin Rusia până s-a stabilit la Odesa, undeBoris a fost trimis la al doilea gimnaziu din Odesa. În aceeași clasă cu Zhitkov era un licean înalt, slab, foarte agitat, un viitor scriitor. Odată, Boris l-a convins pe Kolya Korneichukov să meargă la Kiev pe jos! Și asta înseamnă 400 km. Am plecat în zori. Fiecare are o geantă de umăr. Dar nu au trecut mult. Boris era un comandant dominator, neclintit, iar Kolya s-a dovedit a fi un subordonat recalcitrant. S-au certat, iar drumurile lor s-au divergent... timp de câteva decenii. Chukovsky a intrat în literatură, iar Zhitkov a rătăcit în jurul lumii pentru o lungă perioadă de timp.

slide: 4 Boris era un elev neobișnuit de liceu. Hobby-urile lui nu au cunoscut limite. Părea să fie interesat de toate: a cântat ore întregi la vioară, apoi a studiat fotografia.Îi plăcea activități complet diferite: a citat scene din opere literare, a cântat la vioară și a învățat să vâsle. Pentru realizările sportive, viitorul scriitor a primit mai multe premii. În timpul pasiunii sale pentru canotaj, a reușit să construiască o barcă mică cu cabină, bineînțeles, cu ajutorul prietenilor.

Slide 5: MBoris a studiat matematica și chimia la Universitatea Novorossiysk. Dar întotdeauna Boris Stepanovici a fost atras de vânturile libere și de întinderile maritime. A promovat extern examenul de navigator. Vara a fost angajat pe bărci cu pânze, a navigat de-a lungul Mării Negre și spre țărmuri îndepărtate: în Turcia, Bulgaria. A navigat atât pe Marea Mediterană, cât și pe Marea Roșie. Și unde numai el nu a vizitat!

În anul acesta, Zhitkov a mers pe o navă de antrenament pentru a ocoli lumea. A început această călătorie ca un băiat de cabană, apoi a devenit burghier, iar la sfârșitul călătoriei era deja asistentul căpitanului. Am fost în India, Ceylon, China, Japonia. Jitkov nu știa că va deveni scriitor, dar și-a amintit pentru totdeauna de elefanții indieni deștepți și de aroma căldurii și de spatele negru și subțire al ricșei sinhaleze.

A fost unul dintre hobby-urile lui Boris Stepanovici care „a dus” cu încăpățânare la acea poartă din gard care „a deschis” scriitorul Jitkov. Se poate spune că încă din copilărie mâna lui a fost atrasă de pix, „pen to paper”. A publicat reviste scrise de mână. Toată viața a ținut jurnale. Scrisorile lui, uneori, sunt povești întregi. A scris și poezie: avea un caiet întreg cu ele.

slide: 6 În toamna anului 1923, Boris Zhitkov s-a întors la Petrograd.Nu avea bani, iar sănătatea lui lăsa mult de dorit. Din această cauză, Boris a mers la un prieten de școală, Korney Chukovsky. Acolo a distrat copiii scriitorului cu poveștile sale despre mare și călătorii, drept urmare, Nikolai i-a sugerat prietenului său să transfere aceste povești pe hârtie.

În câteva zile, Jitkov a scris nuvela Flurry. Nuvela a fost dusă la editura „Vremya”, iar deja în 1924 a fost publicată prima carte a lui Jitkov, intitulată „Marea rea”.

Chukovsky a fost uimit de priceperea prietenului său, nici nu a trebuit să editeze povestea. Admira simțul inconfundabil al stilului și al felului de a scrie al tovarășului său, pe care anterior îl considerase un amator.

Slide 7-10: Boris Stepanovici a preferat să scrie despre ceea ce știa bine, așa că lucrările au fost pline de povești uimitoare despre călătorii și țări îndepărtate. Prozatorul a pus moralitate în fiecare dintre poveștile sale, a căutat să învețe copii și adulți ceea ce știa deja.Eroii lui Zhitkov se găsesc adesea în situații extreme. Despre acest cicluri „Pe apă”, „Deasupra apei”, „Sub apă”, „Mecanic din Salerno”, etc.

Dar Boris Stepanovici a scris nu numai despre mare. Are multe povești despre animale.De exemplu, un lup îmblânzit a trăit într-adevăr în casa Jitkovilor, care a devenit mai târziu eroul poveștii cu același nume.

Lucrările lui Jitkov sunt pline de acțiune, el folosește adesea forma conversației cu cititorul, scrie întotdeauna la figurat și clar. Sarcina creativității lui Jitkov este de a comunica informații utile copiilor și de a-i educa în cele mai bune calități umane.

slide: 11 Punctul culminant al operei lui Jitkov este enciclopedia-povestea „Ce am văzut” (publicată în 1938, postum), care a devenit o carte de referință pentru multe generații de copii. Personajul principal este un băiat iscoditor „Alyosha Pochemuchka”, al cărui prototip era micul vecin al scriitorului într-un apartament comunal, Alyosha Nekrasov.

Apoi, în viață, Alexei Vsevolodovich Nekrasov a devenit profesor, doctor în științe geografice, șef al departamentului de la Universitatea Hidrometeorologică din Sankt Petersburg.

Poveștile acestui ciclu au stat mai târziu la baza filmelor de animație: „Buttons and Men”, „Why Elephants?”, „Pudya”.

Slide 12: Tot ce a scris Zhitkov, s-a întâmplat să vadă în viață cu propriii ochi sau să o facă cu propriile mâini. De aceea poveștile lui sunt atât de fascinante.

Slide 13: Boris Stepanovici Zhitkov a murit. A trăit doar cincizeci și șase de ani, iar viața sa de scriitor a fost foarte scurtă - aproximativ cincisprezece ani. Dar a reușit să scrie atât de mult și atât de talentat, cum rareori a reușit cineva.Alături de V.V. Bianchi și E.I. Charushin, Boris Zhitkov este considerat fondatorul genului științific și artistic în literatura pentru copii. Opera sa a avut un impact semnificativ asupra multor scriitori pentru copii.

Slide 14: Practică

euSARCINA: „De unde știi biografia scriitorului”

În ce oraș locuia familia scriitorului?

Cum se numea tatăl scriitorului?

Ce a iubit cel mai mult Boris Stepanovici?

Despre cine și despre ce a scris scriitorul?

Slide 15-16: Băieții din clasa a 4-a au citit povestea „Cum am prins omuleți” și acum vor încerca să răspundă la câteva întrebări despre această poveste.

Găsiți și citiți descrierea vasului cu aburi.

Prin ochii cui se vede (ochii bunicii, ochii băiatului, ochii autorului). Citiți ce aveți nevoie.

De ce a decis băiatul că băieții locuiesc pe vaporul cu aburi? Găsiți-l în text.

Găsiți și citiți în text cuvinte care îi caracterizează pe oamenii mici (înălțimea, comportamentul și obiceiurile lor).

Este posibil să numești un băiat visător și inventator? Crede în propria sa ficțiune?

Slide 17-18: Iar băieții din clasa a III-a ne vor povesti despre povestea „Despre elefant”, pe care au citit-o.

Spune-le băieților despre ce este povestea asta?

Găsiți și citiți pasajul în care autorul descrie elefanți care se scaldă într-un râu.

Ce muncă au făcut elefanții în povestea lui Boris Zhitkov?

Așa că lecția noastră s-a încheiat. Aș dori să aveți dorința de a citi nu numai alte cărți ale lui B. Jitkov, ci și lucrările altor scriitori naturaliști, sunt mulți dintre ei: Charushin E., Chaplina V., Snegirev G., Sladkov N., Skrebitsky G., M. Prishvina și mulți alții. Aceste lucrări minunate vă vor permite să vă familiarizați cu natura natală, să aflați mai multe despre păsări și animale, despre vânătoare și pădure, vă vor învăța să aveți grijă de natura dumneavoastră natală, să iubiți și să protejați toate viețuitoarele.