Săptămâna economisirii energiei. Informații despre desfășurarea „săptămânii economisirii energiei” în mkou „Belovskaya sosh” Săptămâna economisirii energiei în evenimentele școlii primare

Instituție de învățământ municipală

Miglinskaya educație generală de bază

din data de 21 noiembrie 2016 Nr. 39

DESPRE SĂPTĂMÂNĂ

ECONOMIE DE ENERGIE

Conform calendarului evenimentelor educative. dedicat sărbătorilor de stat și naționale ale Federației Ruse, date memorabile și evenimente ale istoriei și culturii ruse

EU COMAND:

2. Aprobați planul atașat pentru Săptămâna (Anexa nr. 1).

3. Profesorii clasei să conducă lecții de economisire a energiei și alte activități de economisire a energiei

4. Îmi rezerv controlul asupra executării comenzii.

  1. Ordinul intră în vigoare din momentul semnării sale.

director L.P. Gorohova.

Plan de acțiune în cadrul Săptămânii Economisirii Energiei

Scopul evenimentului:

implementarea politicii de stat în domeniul economisirii energiei și îmbunătățirii eficienței energetice

Sarcini:

Promovarea ideii de atitudine atentă față de resursele energetice;

Formarea unei culturi a consumului de energie electrică.

Evenimente

Datele

Membrii

1-9 clase

22.11.-25.11.2016

1-9 clase

Ora de curs „Economiați energie electrică!”. „Economisește energie – salvează planeta” - un test cu discuție

1-9 clase

1-9 clase

Raport de economisire a energiei

instituție educațională

Evenimente

numărul de evenimente

numărul de elevi implicați în activități

partea de text a raportului (în formă liberă cu caracter descriptiv) privind activitățile

MOU Miglinskaya Oosh

Conversație „Electricitatea – o sursă de lumină și căldură”.

Expoziție de dispozitive de iluminat „De la o lanternă la un bec cu economie de energie”

Conversație „Surse de energie”, „Electricitate - o sursă de căldură și lumină”. Lucrați cu prezentarea „Expoziție de dispozitive de iluminat”, „Economie de energie – demnă de respect!”

MOU Miglinskaya Oosh

Concurs de desen „Să facem lumea mai strălucitoare”. Expoziție de desene „Ai grijă de resursele energetice”

Lucrul cu o prezentare, vizionarea și discutarea videoclipurilor, discutarea situațiilor. Realizarea desenelor „Să facem lumea mai strălucitoare”, „Ai grijă de resursele energetice”.

MOU Miglinskaya Oosh

Ora de curs „Economiați energie electrică!”. „Salvați energie – salvați planeta” - un test cu discuție

Desfășurarea unei conversații și a unui test pentru campionatul individual sub motto-ul „Save Energy – Save the Planet”

MOU Miglinskaya Oosh

Ora educațională „Să economisim energie pe Pământ!” Joc-călătorie prin stațiile „Economisire energie pentru toată lumea”

O expoziție de cărți pe această temă, o conversație despre cărți, întocmirea unui tabel „Cum să economisești energie”. Conducerea jocului, rezumarea rezultatelor săptămânii

Spre sate îndepărtate, orașe
Cine e pe fir?
Majestate strălucitoare!
Este electricitate!

În perioada 21-26 noiembrie, la școala noastră a avut loc „Săptămâna Economisirii Energiei”. Următoarele evenimente au avut loc în această săptămână:

Pe 23 noiembrie, în clasa I, a avut loc o oră de curs dedicată economisirii energiei și resurselor, profesoara Yutkina E.S. Economisirea energiei devine din ce în ce mai urgentă în fiecare an. Resursele energetice limitate, costul ridicat al energiei, impactul negativ asupra mediului asociat cu producerea acesteia - toți acești factori conduc la o alternativă: este mai înțelept să reduceți consumul de energie decât să creșteți constant producția. Prin urmare, scopul acestei ore de curs a fost acela de a atrage atenția asupra problemelor de utilizare a energiei și a motivației pentru conservarea acesteia; să formeze în fiecare elev un interes personal pentru rezolvarea problemelor de economisire a energiei și ecologie.

Pe 21 noiembrie, în clasa a II-a, profesorul clasei a susținut un eveniment de economisire a energiei „Contra vizitarea băieților”. Scopul acestui eveniment a fost de a cultiva o atitudine atentă față de resursele energetice. Tejgheaua a venit la băieți pentru vacanță. Le-a arătat copiilor o prezentare în care erau diverse sarcini. Cu ajutorul acestor sarcini, a aflat dacă băieții știu ce este energia, dacă știu să economisească energie. Au fost jucate diverse situații în care copiii au participat activ. În concluzie, băieții au spus poezii despre electricitate, contorul le-a dat băieților cărți de colorat - becuri.

În clasa a III-a, profesorul clasei a susținut o oră de curs „Moduri de economisire a energiei electrice”. Scop: atragerea atenției copiilor asupra problemei economisirii energiei; Aflați și aplicați modalități de conservare a energiei. Drept urmare, copiii au aflat că în timpul arderii se folosește oxigen și se eliberează dioxid de carbon, ceea ce duce la apariția unor găuri în atmosferă. Iar razele ultraviolete provoacă boli - cancer. Economisirea energiei înseamnă și păstrarea sănătății oamenilor. Copiii, cu ajutorul profesorului, au întocmit un memoriu „Moduri de economisire a energiei”.

O oră de curs pe tema „Economisirea energiei în viața de zi cu zi” a fost susținută în clasa a V-a de către profesorul clasei Scop: atragerea atenției copiilor asupra problemelor de utilizare a energiei, economisirea energiei și a resurselor energetice. Deja în pregătire s-a arătat activitatea, independența și inițiativa elevilor, care au fost bucuroși să participe la sondaj, au întocmit rapoarte pe următoarele teme: încălzirea spațiului, consumul de apă, electricitate, gătit, consum și procesare secundară. Elevii au fost impregnați de o înțelegere a necesității și semnificației activităților viitoare. În timpul orei de curs, elevii și-au făcut prezentări pe tema economisirii energiei, la finalul cărora s-a pus întrebarea problematică „Ce se poate face pentru a economisi energie?”. Iar băieții au răspuns cu plăcere la această întrebare, susținându-și răspunsul.La sfârșitul orei de curs a avut loc o reflecție. Pe baza rezultatelor reflecției, s-a dovedit că băieții sunt de acord cu cuvintele autorilor raportului „Factor patru”: că oamenii ar trebui să schimbe direcția progresului, că starea ecologică a lumii necesită acțiuni imediate, că ar trebui să ia măsuri simple pentru a economisi energie.La sfârșitul orei de curs, băieții au fost rugați să-și lase feedback despre dacă le-a plăcut această formă de muncă, că au învățat ceva nou pentru ei înșiși, ce au învățat.

Pe 22 noiembrie, în clasa a VI-a, a avut loc o oră de curs cu tema „Respectul pentru mediu și electricitate”. Scopul orei de curs este de a atrage atenția copiilor asupra problemelor de utilizare și economisire a energiei, creșterea conștiinței copiilor de mediu, crearea motivației pentru economisirea resurselor și energiei. Elevii clasei a VI-a au discutat cu profesorul lor despre măsurile de economisire a energiei electrice, a energiei termice, a utilizării raționale a apei și a gazelor, au vizionat un videoclip despre economisirea energiei. Băieții în discursurile lor au împărtășit modalități de consum economic al resurselor. „Pe pământ este folosită multă energie. Sursele de energie pe care le folosim – petrol, cărbune, gaz – poluează atât de mult mediul încât îi îngrijorează serios pe oamenii de știință. Această stare de lucruri trebuie schimbată, iar cea mai bună modalitate de a face acest lucru este reducerea consumului de energie. Folosind mai puțină energie, reducem poluarea.” La sfârșitul conversației, profesorul clasei a spus: „Astăzi la clasă, cred că înțelegi băieți. Principalul lucru este că toți trebuie să economisim energie nu numai acasă, ci și în școli, spitale și întreprinderi, astfel încât rezervele de resurse energetice naturale și artificiale să dureze o perioadă mai lungă. Și amintiți-vă cum să economisiți energie. Le spui mamelor și taților tăi, rudelor și prietenilor despre asta.” Conversațiile cu elevii sunt utile nu numai în ceea ce privește orientarea profesională, ci oferă și o oportunitate de a insufla tinerilor abilitățile de îngrijire a resurselor de pe banca școlii. Resursele naturii nu sunt nelimitate, așa că toți oamenii trebuie să se gândească la posibilitățile de reducere a consumului de energie.

Pe 25 noiembrie, profesorul clasei a susținut o lecție despre economisirea energiei în clasa a VII-a. Scop: pentru a dobândi și asimila cunoștințe despre bazele economisirii energiei, a avut loc o lecție tematică „Atitudine atentă față de resursele energetice”. La lecție, copiilor li s-a spus despre cum să economisească resursele energetice la școală și acasă, ce rol joacă economisirea energiei în conservarea ecologiei Pământului și ce reguli trebuie să respecte toată lumea pentru a conserva resursele naturale. Elevii s-au familiarizat cu regulile: cum să manevreze corect aparatele electrocasnice; ce consecințe triste pot duce la încălcarea regulilor elementare de siguranță electrică în viața de zi cu zi. Lecția a fost interesantă. Elevii au vorbit, au dat exemple, au tras concluziile potrivite.

Pe 24 noiembrie, în clasa a IX-a, a avut loc o oră de curs pe tema „Economisirea energiei în viața noastră”. Obiectivele lecției au fost: luați în considerare posibilele opțiuni de economisire a energiei la școală și acasă; pentru a motiva elevii la un stil de viață economisitor de energie. La începutul lecției, copiii au intrat în sala de clasă, unde s-au oprit iluminatul electric și proiectorul cu computerul, după care li s-a explicat copiilor că timp de zece minute de neutilizat curentul electric în clasă, au reușit să economisiți 1 kW de energie și, deși acest lucru nu este mult, dar dacă se face pe o scară de țări, această cifră va fi uriașă. În plus, a fost discutată întrebarea ce surse de energie cunosc copiii și la ce probleme de mediu globale duce la utilizarea lor irațională. Studenților li s-a spus ce dezastre s-au produs deja din cauza intervenției omului în natură în vederea obținerii de energie electrică, de exemplu, dezastrul de mediu de la centrala nucleară de la Cernobîl, intervenția omului în natură în timpul creării unei centrale hidroelectrice. Problema încălzirii globale ca urmare a arderii combustibilului și ca urmare a efectului de seră a fost de asemenea discutată cu copiii. Elevii și-au exprimat părerea despre posibilele consecințe pentru viitorul omenirii, copiilor li s-au oferit imagini care înfățișau: o mașină de spălat, un fierbător electric, un fier de călcat, un încărcător, un bec și alte aparate electrice, după care copiii. au fost rugați să vină cu opțiuni cu care să economisiți energie electrică cu dispozitivul din imagine. După opțiunile exprimate, a fost organizată o discuție. La sfârșitul lecției, copiii au repetat din nou modul de economisire a energiei, iar copiii au vorbit despre importanța economisirii energiei.

Pe 25 noiembrie, în clasa a VIII-a, a avut loc o oră de curs „Economisirea energiei .. În timpul lecției, băieții s-au familiarizat cu Federal legea „Cu privire la economisirea energiei”. Invatat astaaceastă lege are ca scop păstrarea acestor condiții confortabile pentru ca oamenii să trăiască și să lucreze, dar să reducă consumul de energie. Adică să învățăm cum să folosim energia pe care o avem la dispoziție cât mai eficient și mai ecologic posibil. La lecție au fost efectuate diverse sarcini, cum ar fi „Asociații”, „Sinquain”, „Explicați semnificația frazelor”, etc., la care elevii au luat parte activ. A realizat un chestionar, a rezumat rezultatele, a efectuat o reflecție.

Pe 26 noiembrie, profesorul clasei a susținut o oră de curs „Economisirea energiei” în clasa a XI-a. Elevilor li s-a oferit un videoclip „Economisirea energiei acasă – economisirea planetei” și o prezentare „Economisirea energiei la școală și acasă”.

Pe 26 noiembrie, profesorul clasei a susținut o lecție „Majestatea Sa Electricitatea!” in clasa a IV-a. Elevilor li s-a prezentat o prezentare, care a fost însoțită de diverse sarcini (rezolvarea unui puzzle de cuvinte încrucișate, ghicitori, ghiciți cuvântul, completarea propoziției etc.). Copiii au participat activ, cu mare interes. Elevii, împreună cu profesorul, au studiat instrucțiunile de siguranță pentru utilizarea aparatelor de uz casnic. Am făcut notificări „NU!”, „REMEMBER!”. În concluzie, s-au jucat mai multe situații și s-a făcut reflecție.

Responsabil VR Chistoedova Natalya Alexandrovna

Mai strălucitori împreună! Săptămâna Rusă a Economisirii Energiei LECȚIE despre economisirea energiei în clasele primare Vastyanova LL, profesor de școală primară, Școala Gimnazială Mamontovskaya, Districtul Mamontovsky, Teritoriul Altai 2016 Rusia este bogată în resurse de petrol, gaze, cărbune și apă. Dar un proprietar rezonabil are întotdeauna grijă de ceea ce a moștenit.Astăzi, există tehnologii și echipamente moderne care permit reducerea consumului de energie la întreprinderile din diverse industrii, transport, servicii și chiar acasă. Datorită implementării lor, este posibil să se reducă costul de producție, contribuind la creșterea competitivității, să plătească mai puțin pentru electricitate, căldură și apă, să facă casele și clădirile mai calde, mai confortabile pentru locuit, economisind resurse pentru generațiile viitoare. Rusia este bogată în resurse de petrol, gaze, cărbune și apă. Dar un proprietar rezonabil are întotdeauna grijă de ceea ce a moștenit.Astăzi, există tehnologii și echipamente moderne care permit reducerea consumului de energie la întreprinderile din diverse industrii, transport, servicii și chiar acasă. Datorită implementării lor, este posibil să se reducă costul de producție, contribuind la creșterea competitivității, să plătească mai puțin pentru electricitate, căldură și apă, să facă casele și clădirile mai calde, mai confortabile pentru locuit, economisind resurse pentru generațiile viitoare. Puteți economisi energie și puteți contribui la dezvoltarea țării oriunde și oricând. Și dacă luăm toată țara, atunci se pot întâmpla multe! Puteți economisi energie și puteți contribui la dezvoltarea țării oriunde și oricând. Și dacă luăm toată țara, atunci se pot întâmpla multe! Să încercăm să avem grijă de energia acasă și la școală pentru ca țara noastră să fie puternică și competitivă! ENERGIA - o minune intreaga - tara! ENERGIA - o minune intreaga - tara! Este foarte nevoie de ea pe planetă. Ea ajută oamenii în orice, astăzi vom povesti despre asta TREI dintre noi! Sunt LUMINĂ, luminez case și curți. Sunt LUMINĂ, luminez case și curți. Fără lumină, nu există școală, nici lecții, nici jocuri. Este confortabil să te plimbi pe strada luminoasă. Și în orașul luminii este plăcut să te plimbi. Trebuie să fii prieten cu mine. Economiile mele sunt recompensa ta. Oamenii mă uită adesea, pornesc, apoi nu se opresc întotdeauna. Am nevoie de o singură cameră, Dar mă aprind, copii, în oricare! Corect gresit?

Necorespunzător!

Lumina nu ar trebui să fie aprinsă în toate camerele în același timp. Mai ales dacă nu este nevoie de iluminare!

Corect gresit?

dreapta!

Lumina este aprinsă acolo unde este nevoie de iluminare!

Corect gresit?

Necorespunzător!

Din cauza geamurilor nespălate, este puțină lumină în cameră!

Corect gresit?

dreapta!

Curățarea ferestrelor și a plafonierelor va ajuta la economisirea energiei!

Despre știrile din toate părțile Despre știrile din toate părțile Știu că sunt TV. Trăiesc în tablete și smartphone-uri, laptop-uri, chiar și în telefoane. Îți hrănesc televizorul - Și vin la podea ta. Totul este ocupat în outlet-uri, sufăr chiar acolo! Din fiecare gadget, mă topesc repede. Îmi cheltuiesc energia pe o grămadă de instrumente, oamenii nu pot trăi fără să vorbească. Aici mama și-a pornit telefonul, Aici televizorul din hol este aprins, Aici se încarcă laptopul fratelui, Toate astea împreună - cum e, prietene? Computer, tabletă, laptop, telefon - Verificați dacă este conectat degeaba? În exces de energie, dispozitivul cheltuiește. Utilizatori neglijenți Vom riposta! Corect gresit?

Necorespunzător!

Aparatele electrocasnice și dispozitivele electronice funcționează inutil!

Corect gresit?

dreapta!

Dispozitivele sunt incluse doar acolo unde este nevoie!

Salut baieti! Salut baieti! Ei îmi spun RECE. Sunt în apartamentele tale, Ca oaspete, încă tânăr. Aparatele de aer condiționat nou instalate, iar ventilatoarele vă servesc corect. Cunoașteți frigiderul încă din copilărie. Uneori trăiesc în ea. Sincer să fiu, nu mi-e frică de căldură. Am nevoie doar de o schimbare. Dacă confortul a venit în apartament - Opriți-l pentru a economisi energie. Nu pot lucra cu ferestrele deschise. Cheltuiește-ți energia cu înțelepciune și cu grijă! Corect gresit?

Necorespunzător!

Aparatele de aer condiționat funcționează fără a fi nevoie!

Corect gresit?

dreapta!

Aparatele de aer condiționat sunt incluse acolo unde este nevoie de lucru!

Sunt un super-erou! Sunt un super-erou! Numele meu este Lumină! Și la fel ca LUMINA, îmi place să ajut. Vă voi spune cum altceva de pe planetă Adulții și copiii sunt prieteni cu energia. Energia soarelui. Baterii solare O baterie solară este un set de celule solare combinate care transformă energia solară în curent electric direct. Bateriile solare sunt folosite în calculatoare, pentru reîncărcarea jucătorilor, lanterne. Oamenii chiar vor să inventeze un avion alimentat cu energie solară. Energie eoliana. Generatoare eoliene Un generator eolian este un dispozitiv pentru transformarea energiei eoliene în energie electrică. În Rusia, turbinele eoliene sunt situate în principal pe coasta și insulele Oceanului Arctic, de la Peninsula Kola până la Kamchatka. Energia valurilor. Centrale mareomotrice Centralele mareomotrice sunt construite pe țărmurile mărilor, unde forțele gravitaționale ale Lunii și ale Soarelui modifică nivelul apei de două ori pe zi. Pentru a obține energie, golful este blocat de un baraj. În Rusia, din 1968, TPP-ul experimental Kislogubskaya funcționează în Golful Kislaya de pe coasta Mării Barents. Dispozitive interesante Calculator alimentat cu apă Poate funcționa mult timp chiar și în întuneric total. Este suficient să scapi câteva picături de apă pe o baterie specială, dispozitivul poate funcționa 3 luni. De îndată ce numerele încep să se estompeze, trebuie doar să adăugați apă.

Lămpi solare

Figurinele din grădină sunt alimentate de o fotocelulă încorporată, care transformă lumina soarelui în energie. Luminile de grădină pot lumina 6 - 8 ore continuu.

COPII, sunteți în echipa noastră?

Nu-i uita acolo - SFAT!

Suntem de la firele de încărcare

În priză uităm...

Să răspundem în cor! DA sau NU alege!

Vântul bate prin ferestrele deschise

Și aparatul de aer condiționat nu l-a putut menține rece.

Geamuri închise - răcoare atunci

Urmați instrumentele corect? …

Să răspundem în cor! DA sau NU alege!

Ferestre luminoase, lumină strălucitoare

Poți vedea totul cu geamurile murdare?

Să răspundem în cor! DA sau NU alege!

Desigur, este nevoie de energie în clasă.

Energia este țara noastră.

Dar nu puteți atinge și tăia firele

Sunteți de acord? Spune:…

Să răspundem în cor! DA sau NU alege!

Cât de mult te poți uita la ecran

Dacă sforăitul prietenesc s-ar auzi?

Lucrul cu telecomanda nu este mult de lucru, dacă înțelegeți, spuneți: ...

Să răspundem în cor! DA sau NU alege!

Ușa frigiderului nu este închisă corect

Această greșeală nu a fost uitată.

Becul rămâne aprins mult timp

Vei închide ușa? …

Ghici puzzle-urile!

ELECTRICITATE

Ghici puzzle-urile!

BECURI

Adio prietenilor Dacă vă amintiți regulile, copii, Va exista energie pentru a trăi pe planetă. Va intra in casa prin sticla curata, Nu va disparea prin fisurile din scoala. Fă-ți prieteni cu vântul și cu soarele din lume, Va fi armonie în fiecare apartament! CUM să încerci să fii atent cu energia de acasă și de la școală?

  • Nu uitați să stingeți luminile!
  • Închideți ferestrele când ventilatoarele și aparatele de aer condiționat sunt pornite.
  • Înlocuiți becurile și aparatele de uz casnic învechite.
Surse de internet utilizate http://togetherbrighter.rf/materialy

informație

despre organizarea unei săptămâni de economisire a energiei în

MKOU „Școala secundară numită după. Z.B. Maksidova S.P. Hamidiye"

În conformitate cu scrisoarea Ministerului Educației, Științei și Tineretului din KBR din 31 octombrie 2016 Nr. 22-01-13 / 6299 către MKOU „Școala Gimnazială numită după. Z.b. Maksidova s.p. Hamidiye” a început Săptămâna Economisirii Energiei.

A început pe 21 noiembrie cu un program la nivel de școală, unde elevii s-au familiarizat cu planul de activități implementat în cadrul Săptămânii. Director adjunct pentru activități educaționale Gastasheva T.K. a cerut elevilor și personalului școlii să ia parte activ la activitățile în curs, să devină parte a efortului comun care vizează conservarea mediului și dezvoltarea energiei.

Pe 21 noiembrie, profesorul de fizică Temrokova F.Z. a susținut o lecție-conversație „Economia de energie este importantă pentru omenire” cu elevii din clasele 9-11. La începutul evenimentului, ea a spus că această zi a fost proclamată în 2008, iar decizia cu privire la aceasta a fost luată la întâlnirea internațională a coordonatorilor SPARE - rețeaua ecologică internațională „Proiect școlar privind utilizarea resurselor și energiei”. S-a remarcat, de asemenea, că economia de energie joacă un rol important în conservarea resurselor naturale. Cele mai simple și mai elementare măsuri de economisire a energiei sunt disponibile pentru toată lumea și pot fi aplicate practic peste tot în viața de zi cu zi. Energia economisită poate fi folosită pentru a înlocui energia nou produsă, reducând astfel poluarea mediului. În plus, economisirea energiei este benefică din punct de vedere economic. Măsurile de economisire a resurselor energetice sunt de 2,5 - 3 ori mai ieftine decât producția și livrarea către consumatori a aceleiași cantități de energie nou primită. Toți participanții au concluzionat că conservarea energiei este foarte importantă pentru îmbunătățirea mediului – atât în ​​locul în care trăim, cât și pe întreaga planetă. Nimeni nu poate face totul, dar toată lumea poate face ceva, dar dacă toată lumea face ceva, putem realiza multe împreună.

Pe 22 noiembrie 2016, pentru a aduce în conștiința elevilor nevoia de utilizare rațională a energiei, profesorul de fizică Gastasheva T.K. cu elevii din clasele 7-8Dialogul lecției:Ce înseamnă lumina în viața noastră? Cum să economisești energie.Ea le-a spus elevilor despre importanța luminii în viața umană și că viața modernă este de neconceput fără energie, iar producerea acesteia are un impact negativ asupra mediului. Prin urmare, resursele energetice trebuie utilizate cu înțelepciune și cu grijă. Ea a mai menționat că consumul de energie este asociat cu toate tipurile de activități umane: cu încălzirea caselor, gătitul, traficul de vehicule, topirea metalelor, arat etc. Dezvoltarea diferitelor rezerve de energie la scară globală a dus la o creștere fără precedent a nivelului de trai. . În zilele noastre, oamenii sunt atât de dependenți de utilizarea energiei încât este greu de imaginat cum ar supraviețui fără ea. Apoi copiii au completat testul și au lucrat în grupuri. Fiecare grup a primit sarcini: să citească propozițiile și să încerce să prezică problemele care pot apărea ca urmare a încălzirii globale pe Pământ și să încerce să creeze un lanț logic de influențe succesive. La sfârșitul lecției, am concluzionat: trebuie să economisim energie și să o cheltuim mai înțelept, toată umanitatea și fiecare persoană în parte ar trebui să economisească energie electrică.


Pe 23 noiembrie, directorul școlii Gedgagova L.M. a purtat o conversație cu angajații departamentului de catering și ai centralei termice despre economisirea energiei electrice. În aceeași zi, sectorul de presă și informare al autoguvernării studențești a școlii a publicat un ziar de perete „Salvați energie!”.


Pe 24 noiembrie, în clasele elementare, profesorii Ansokova R.M., Borieva M.A., Tokhtabieva Zh.A. și Tokhtabieva A.S. a ținut o lecție despre lumea din jur „Majestatea Sa - electricitate!” pentru a dezvolta la copii abilitățile unui stil de viață durabil și sigur din punct de vedere ecologic, pentru a implica școlarii în activități utile pentru conservarea energiei și a resurselor, pentru a stimula interesul pentru aplicarea practică a cunoștințelor acumulate la școală. La lecție, copiii au aflat despre „Aventurile becului”, au răspuns la întrebări, s-au jucat, au vorbit despre modalități de economisire a energiei și probleme de mediu. Copiii au învățat de unde provin diverse tipuri de energie, cum este livrată la case, au urmărit o prezentare despre economisirea energiei și multe altele.


Pe 25 noiembrie, profesorii claselor din clasele 5-6 Kushkhova R.Kh. și Kushkhabieva B.A. a organizat o oră de informare pe tema „Economisirea energiei în viața de zi cu zi”. Subiectul nu a fost atins întâmplător - la urma urmei, țara noastră este una dintre cele mai risipitoare din lume, aproape jumătate din energia electrică pe care o consumăm este irosită. O cantitate semnificativă de pierderi de energie are loc din cauza unei atitudini disprețuitoare față de economisirea căldurii și a energiei electrice din partea consumatorilor, adică a noastră înșine. La eveniment, studenții s-au familiarizat cu concepte precum economisirea energiei și a energiei, cu surse de energie epuizabile și inepuizabile, nevoia de a trata rațional consumul de energie, întrucât economisirea energiei este o sarcină la scară națională. La eveniment, ei au dezvăluit istoria creării lămpilor de economisire a energiei, și-au oferit propriile modalități de economisire a energiei în viața de zi cu zi (a fost pregătit un memoriu). Băieții au acordat o atenție deosebită lămpilor de economisire a energiei, le-au identificat avantajele și dezavantajele și au ajuns la concluzia că lămpile moderne sunt mai economice și preferabile lămpilor cu incandescență. La finalul evenimentului, elevii au promovat testul „Școala Economiei de Energie”, care a arătat o bună cunoaștere a băieților pe această temă. Impresiile despre eveniment au fost pozitive.

Pe 26 noiembrie, în clasa a VII-a a avut loc un eveniment extracurricular „Să economisim energie – salvăm clima”. Scopul acestui eveniment: de a aduce la conștiința elevilor nevoia de utilizare rațională a energiei. În partea introductivă, profesorul de geografie Mirzoev V.N. a remarcat că Săptămâna Economisirii Energiei se desfășoară în toate școlile din raion, a spus că Ziua Economisirii Resurselor Energetice este organizată anual în toată lumea. De ce a fost nevoie să sărbătorim Ziua Energiei, participanții la eveniment au trebuit să afle. Apoi au lucrat în grupuri la o sarcină despre impactul energiei asupra climei. Rezumând, băieții au încercat să găsească cea mai simplă soluție: „Trebuie să economisim energie, să cheltuim energia mai înțelept. Trebuie amintit că pământul poate satisface nevoia, dar nu lăcomia oamenilor.

Evenimentele desfășurate în cursul săptămânii au oferit ocazia de a le spune prietenilor și rudelor despre economisirea energiei și sursele regenerabile de energie, de a explica de ce este atât de important să facem acest lucru și de a conduce o conversație explicativă pentru elevi, părinți și personalul școlii.