Rezumatul unui articol critic este un erou al timpului nostru. „Eroul timpului nostru”. Scurt. Stabilirea unei sarcini de învățare

) – „din afară”, prin ochii străinilor. Celelalte trei se bazează pe jurnalele sale, prezentând o vedere despre sine din interior.

"Bela"

Un călător rus fără nume călătorește prin Caucaz. În drumul său prin munți, îl întâlnește pe căpitanul în vârstă Maxim Maksimych (vezi Imaginea lui Maksim Maksimych, Pechorin și Maksim Maksimych), fostul șef al unei cetăți din Cecenia. Povestea lui Maxim Maksimych despre un incident ciudat din viața lui acolo constituie complotul lui Bela.

Un ofițer de aproximativ 25 de ani, Grigory Aleksandrovich Pechorin, un om cu un caracter ciudat, rezervat, dar ferm și puternic, vine să slujească în cetate. De multe ori cedează plictiselii inactive, dar uneori se aprinde cu mare energie și voință.

Într-o zi, la nunta unuia dintre prinții de munte din jur, fiica cea mică a proprietarului, Bela, îi cântă ceva ca un compliment lui Pechorin. Pechorin îi place această frumusețe. El află curând că fratele ei dezordonat Azamat este dornic să obțină frumosul cal al călărețului Kazbich (vezi Caracteristicile lui Kazbich cu citate). Pentru acest cal, Azamat este gata să-l răpească din casa tatălui său și să i-l dea lui Bela.

Lermontov. Erou al timpului nostru. Bela, Maxim Maksimici, Taman. Film de lung metraj

Pechorin încheie o înțelegere cu Azamat. El ajută să fure calul lui Kazbich atunci când aduce oi la cetatea rusească spre vânzare. În schimb, Azamat îi aduce lui Pechorin sora pe care a furat-o cu propriile mâini.

Pechorin este pe cale să plece și fără să-și amintească de Maxim Maksimych. Cu toate acestea, se întoarce brusc și aleargă cât de repede poate să-și îmbrățișeze vechiul tovarăș. Pechorin, ca răspuns, îi dă căpitanului doar mâna - prietenoasă, dar mai degrabă rece. Spunând pe scurt că merge în Persia, se urcă în trăsură.

Maxim Maksimych este șocat de o astfel de indiferență. Încearcă să-l rețină pe Pechorin, dar îi dă semn cocherului să plece. Bătrânul își amintește: „Da, am însemnările tale. Ce să faci cu ei? Aruncare: „Orice vrei”, pleacă Pechorin.

Însoțitorul lui Maxim Maksimych, interesat de Pechorin, îi cere bătrânului să-i dea notele acestui om de neînțeles. Aflând curând că Pechorin a murit în timpul unei călătorii în Persia, el decide să le publice. Ultimele trei părți din „Un erou al timpului nostru” sunt compilate din jurnalele lui Pechorin. Editorul spune că a fost impresionat în special de „cu câtă sinceritate nemiloasă își expune autorul propriile slăbiciuni și vicii în ele”.

Dimineața vine bătrâna stăpână a colibei. Pechorin îl întreabă râzând pe băiatul orb: „Unde s-a dus noaptea?” Curând apare fata pe care a văzut-o la debarcader. Această frumusețe asemănătoare unei sirene începe să flirteze jucăuș cu Pechorin.

Încercând să o intrigă pe frumoasa străină, Pechorin îi sugerează că îl poate informa pe comandant despre ceea ce s-a întâmplat noaptea pe mal. Fata râde doar ca răspuns. Puțin mai târziu, ea vine în camera lui Pechorin, îl sărută pe neașteptate, îl invită la țărm când se întunecă și se strecoară repede.

Pe măsură ce se lasă întunericul, Pechorin se întâlnește cu „sirena” lângă mare. Ea îl duce într-o plimbare cu barca. După ce a plutit în larg, fata îl face mai întâi semn pe Pechorin cu mângâieri, apoi încearcă să-l arunce peste bord și să-l înece - gândindu-se în acest fel să scape de informator.

După o luptă disperată, Pechorin însuși o împinge de pe barcă în apă. El vâslă până la dig și după un timp vede de la distanță o „sirenă” care a supraviețuit pe mal. Apare din nou barca cu Yanko, și vine și orbul. De teamă arestare, Yanko și fata decid să înoate departe de aici. Orbul cere să navigheze cu ei, dar ei îl trimit.

Acest incident îl face pe Pechorin să aibă gânduri dureroase. Fără să vrea, el a distrus existența altcuiva. Nu se știe ce soartă îi așteaptă acum pe bătrână și pe băiat. „De ce m-a aruncat soarta la ei? Ca o piatră aruncată într-un izvor neted, le-am tulburat liniștea și, ca o piatră, aproape că m-am scufundat în fund!” Pechorin va trebui să joace un rol similar de mai multe ori.

Pechorin vine la Pyatigorsk în vacanță. Aici familiarul cadet Grushnitsky îi povestește despre oaspeții de la Moscova - Prințesa Ligovskaya și fiica ei, tânăra frumusețe Mary. Închis la minte, predispus la gesturi și sentimente teatrale simulate, Grushnitsky începe să o curteze pasional pe Mary. Parțial din plictiseală, parțial pentru a-l ciudă pe Grushnitsky și parțial din simpatia reală pentru prințesa fermecătoare, Pechorin este atras în același joc.

Cunoscând din experiență toate firele secrete ale sufletului unei femei, el o seduce pe Mary cu foarte multă pricepere. La început, Pechorin o irită cu o serie de sfidătoare, batjocoritoare. Cu toate acestea, ostilitatea generată de aceștia o obligă pe prințesă să acorde o mare atenție domnului îndrăzneț. După ce a aprins interesul Mariei până la pasiune, Pechorin se expune treptat în ochii ei ca o victimă nefericită a răutății umane și a invidiei, care au pervertit înclinațiile bune ale sufletului său. Mary simte compasiune pentru el. Se transformă în dragoste arzătoare.

La început, Mary îi arată favoare lui Grushnitsky, dar apoi respinge acest dandy cu capul gol de dragul voinței puternice și inteligentului Pechorin. Grushnitsky decide să se răzbune. O serie de încălcări minore culminează în cele din urmă cu un duel între Pechorin și Grushnitsky. La sfatul unui căpitan de dragon insidios, Grushnitsky este de acord cu o răutate scăzută: în timpul duelului, doar pistolul său va fi încărcat, iar arma inamicului va rămâne fără glonț. Pechorin află despre acest plan, îl zădărnicește și îl ucide pe Grushnitsky într-un duel. (A se vedea textul integral al fragmentului „Duelul lui Pechorin și Grushnitsky”, Monologul lui Pechorin înainte de duel.)

Lermontov. Prințesa Mary. Lungmetraj, 1955

Mary îi mărturisește dragostea lui Pechorin. El însuși simte deja un atașament puternic față de fata extraordinară, dar acest sentiment în creștere nu face decât să-l împingă să se despartă de ea. Pechorin iubește prea mult o viață liberă, furtunoasă și periculoasă. Bucuriile liniștite ale căsătoriei nu îl atrag spectrul unei posibile căsătorii îl îndeamnă întotdeauna să abandoneze următoarea pasiune. Mary este șocată de cuvintele lui Pechorin că nu o iubește și înainte doar râdea de ea. La explicația finală, Pechorin abia se poate abține să nu se arunce la picioarele prințesei, dar natura sa mândră și iubitoare de libertate are prioritate față de impulsul său sincer. (Vezi Ultima conversație dintre Pechorin și Prințesa Mary.)

Ilustrație pentru povestea „Fatalist” de M. Yu. Artistul V. Polyakov

Pechorin pierde pariul, dar nu poate scăpa de convingerea că semnul morții este vizibil pe chipul locotenentului. Ofițerii se împrăștie. În drum spre casă, doi cazaci îl ajung din urmă pe Pechorin, spunându-i că unul dintre camarazii lor violenți s-a îmbătat foarte tare și tocmai a fugit în stradă undeva, fluturând o sabie.

De îndată ce Pechorin vine acasă, ei vin în fugă la el cu povestea că Vulich a fost ucis. Același cazac bețiv l-a dat peste el pe stradă și l-a lovit până la moarte cu o sabie. Înainte de moartea sa, locotenentul a reușit să spună: „Are dreptate!”, referindu-se clar la predicția morții iminente auzită de la Pechorin.

Criminalul este înconjurat într-o casă goală. Nu vrea să renunțe și amenință că va ucide pe oricine încearcă să intre în el. Pechorin decide și el să-și încerce norocul. După ce a spart geamul, el sare în casa ucigașului. El trage în el, dându-și epoleții, dar fără să-l rănească. Pechorin îl apucă pe cazac de mâini, iar alții au izbucnit prin ușă și îl leagă pe criminal.

„După toate acestea, cum să nu devină fatalist?” Cu toate acestea, mintea uscată și sceptică a lui Pechorin încă nu este înclinată să creadă orbește în soartă, pentru că „deseori confundăm cu credință o înșelăciune a sentimentelor sau o lipsă de rațiune!...”

Belinsky despre romanul „Eroul timpului nostru” rezumat

sigur sigur
În poveste, Lermontov a fost același creator ca și în poeziile sale.
Belinsky s-a opus aspru față de compararea „Sufletelor moarte” cu „Iliadei”: „În zadar el (autorul broșurii) nu s-a adâncit în aceste cuvinte profund semnificative ale lui Gogol: „Și pentru o lungă perioadă de timp a fost hotărât pentru mine de minunata putere de a merge mână în mână cu ciudații mei eroi, de a cerceta întreaga viață enorm de grăbită, de a o privi prin râs vizibil lumii și invizibile, necunoscute de el lacrimi.” Erou al timpului nostru. Un eseu de M. Lermontov... Lermontov este un romantic. În operele romantice, individul, de regulă, se opune unei societăți în afara căreia nu poate exista și în care, dintr-un motiv sau altul, nu vrea să se înțeleagă.
Note de lecție de literatură, clasa a 9-a.
Lermontov a urmat poteca pavată de Pușkin. Rezumat: Motive ale versurilor lui Lermontov din romanul Un erou al timpului nostru.
Dispute despre romantism și realism în romanul „Un erou al timpului nostru”. „Da, aceasta este o crudă ironie!...” vor spune ei. Elementele simpatiei autorului pentru Pechorin, care au fost prezente în roman, i-au dat lui Belinsky dreptul de a afirma că Lermontov nu a fost încă capabil să se separe complet de Pechorin, să-l privească din exterior și să-l evalueze corect. Nu are sens să-l acuzi pe Pechorin că nu are credință. S-a făcut cel mai curios subiect al observațiilor sale și, încercând să fie cât mai sincer în mărturisirea sa, nu numai că își recunoaște deschis adevăratele neajunsuri, ci și inventează unele fără precedent sau interpretează în mod fals mișcările sale cele mai firești. Egoismul nu suferă, nu se învinovățește, este mulțumit de sine, mulțumit de sine. Înțelegând imaginea lui Pechorin ca o reflectare a tragediei generației sale, Belinsky a văzut pe bună dreptate în această imagine ecouri ale tragediei personale a lui Lermontov. El credea că întărirea credinței în virtuțile vieții și al oamenilor este o bază incontestabilă pentru dezvoltarea viitoare a lui Lermontov, cheia creșterii sale artistice. Dar vremea lui nu venise încă pentru ea. Dar nu se disprețuiește și nu se urăște pe sine pentru asta? Trebuie doar slăbit și udat cu ploaie benefică și va crește în flori luxoase ale iubirii cerești.
V. G. BELINSKY DESPRE ROMANUL LUI M. YU LERMONTOV UN EROU AL TIMPULUI NOSTRU
Lermontov și-a exprimat atitudinea față de personajul principal din titlul romanului. Deci, eroul timpului nostru este ideea principală a lucrării. Belinsky pune întrebarea: De ce este rău? Nu are sens să-l acuzi pe Pechorin că nu are credință. În plus, Pechorin însuși nu este mulțumit de lipsa lui de credință. El este gata să cumpere această credință cu prețul vieții și al fericirii. Dar vremea lui nu venise încă pentru ea. Pentru egoismul său, Pechorin se disprețuiește și se urăște doar pe sine. Sufletul lui Pechorin nu este pământ stâncos, nu pământ uscat de căldură. Acest om are forță și voință... în însăși viciile lui se vede ceva măreț și el este frumos, plin de poezie chiar și în acele momente în care sentimentul uman se ridică împotriva lui. Pasiunile lui sunt furtuni care curăță sfera spiritului; amăgirile lui, oricât de groaznice ar fi, sunt boli acute la un corp tânăr, care îl întăresc pentru o viață lungă și sănătoasă. Lasă-l să calomnieze legile eterne ale rațiunii, punând cea mai înaltă fericire în mândria saturată; să defăimească natura umană, văzând în ea doar egoism; lasă-l să se calomnieze, confundând momentele spiritului său cu deplina lui dezvoltare și confundând tinerețea cu bărbăția, să-l lase! ..Atât de profundă este natura lui, atât de înnăscută este raționalitatea lui, atât de puternic este instinctul lui pentru adevăr! Pechorin s-a considerat devreme că a băut paharul vieții până la fund, în timp ce încă nu a suflat mult din spuma ei șuierătoare... el nu se cunoaște încă și dacă nu trebuie crezut întotdeauna când se îndreptățește, cu atât mai puțin ar trebui să fie crezut când se acuză sau își atribuie diverse proprietăți și vicii inumane. Pechorin spune că sunt doi oameni în el... Această recunoaștere dezvăluie tot Pechorin. Nu există fraze în el și fiecare cuvânt este sincer. În mod inconștient, dar sigur, Pechorin s-a mustrat complet. Acest bărbat nu este un tânăr înflăcărat care urmărește impresii și se dăruiește în întregime primei dintre ele până când se șterge și sufletul cere una nouă... a supraviețuit complet adolescenței... nu mai visează să moară pentru iubita lui, pronunțând numele ei și lăsand moștenire o șuviță de păr unei prietene, nu ia cuvinte pentru fapte... A simțit multe, a iubit mult și știe din experiență cât de scurtă sunt toate sentimentele, toate atașamentele; spiritul lui este copt pentru noi sentimente și noi gânduri, inima lui cere un nou atașament: realitatea este esența și caracterul tuturor acestor noi. Aceasta este o stare de tranziție a spiritului, în care pentru o persoană tot ce este vechi este distrus, dar noul nu este încă acolo și în care o persoană este doar posibilitatea a ceva real în viitor și o fantomă perfectă în prezent. .

Subiect: CONCEPTUL IDEAL AL ROMANULUI DE M. YU LERMONTOV
„EROUL TIMPULUI NOSTRU”. GEN ȘI COMPOZIȚIE

Scopul lecției: - Sarcini: reamintește elevilor despre trăsăturile caracteristice ale vieții societății ruse în anii 30 ai secolului al XIX-lea, despre soarta generației tinere; vorbesc despre conceptul ideologic al romanului „Un erou al timpului nostru” și despre răspunsurile la publicarea lucrării; aflați impresiile inițiale ale cititorului despre romanul lui Lermontov; insistă asupra celor mai importante trăsături ale compoziției (lipsa unei singure intrigi, încălcarea ordinii cronologice în aranjarea părților operei, prezența a trei naratori în roman - autorul, Maxim Maksimovici și Pechorin).Tipul de lecție - o lecție de învățare a cunoștințelor noi.Echipament:

Progresul lecțiilor

Epigraf pentru lecție:

„Un erou al timpului nostru” nu este în niciun caz o colecție de mai multe povești și nuvele - este un roman în care există un erou și o idee principală, dezvoltate artistic.

V. G. Belinsky

I. Discursul de deschidere al profesorului.

Romanul „Un erou al timpului nostru” a fost conceput de Lermontov la sfârșitul anului 1837. Lucrarea principală la ea a început în 1838 și a fost finalizată în 1839. Povestea „Bela” (1838) cu subtitlul „Din însemnările unui ofițer din Caucaz” a apărut în revista „Otechestvennye zapiski” la sfârșitul anului 1839, a fost publicată povestea „Fatalist”, apoi „Taman”. Lermontov a dat romanului său titlul „Unul dintre eroii de la începutul secolului”. O ediție separată a romanului, deja intitulată „Un erou al timpului nostru”, a fost publicată în 1840.

Anii 1830–1840 din istoria Rusiei sunt anii întunecați ai reacției de la Nikolaev și ai regimului brutal de poliție. Situația oamenilor era insuportabilă, soarta oamenilor cu gândire progresistă era tragică. Sentimentele de tristețe ale lui Lermontov au fost cauzate de faptul că „generația viitoare nu are viitor”. Pasivitatea, neîncrederea, indecizia, pierderea scopului în viață și interesul pentru ea sunt principalele trăsături ale contemporanilor scriitorului.

Lermontov în lucrarea sa a vrut să arate la ce reacția Nikolaev a condamnat generația tânără. Însuși titlul romanului, „Un erou al timpului nostru”, este o dovadă a importanței sale.

În imaginea lui Pechorin, Lermontov a oferit un portret expresiv, realist și psihologic al „omul modern, așa cum îl înțelege și, din păcate, l-a întâlnit prea des”.(A.I. Herzen) .

Pechorin este o natură bogat înzestrată. Eroul nu se supraestimează când spune: „Simt o putere imensă în sufletul meu”. Cu romanul său, Lermontov răspunde de ce oamenii energici și inteligenți nu își găsesc folosință pentru abilitățile lor remarcabile și „se ofilesc fără luptă” chiar la începutul călătoriei vieții lor. Se atrage atenția autorului să dezvăluie caracterul complex și contradictoriu al eroului.

Lermontov în prefața „Jurnalului lui Pechorin” scrie: „Istoria sufletului uman, chiar și cel mai mic suflet, este poate mai interesantă și mai utilă decât istoria unui întreg popor...”

Caracteristicile genului. „Eroul timpului nostru” este primul rusroman psihologic.

II. Aflarea impresiilor inițiale ale elevilor despre romanul „Un erou al timpului nostru”.

Iată câteva dintreîntrebări:

1. Care dintre poveștile pe care le-ați citit v-a făcut cea mai mare impresie?

2. Povestește-ne despre atitudinea ta față de personajul principal.

3. Despre ce evenimente din viața lui Pechorin am aflat din capitolul „Bela”?

4. În numele cui este spusă povestea? Ce rol joacă asta?

5. Cine este Maxim Maksimych? Ce afli despre el?

6. Este Maxim Maksimych persoana care este capabilă să-l înțeleagă pe Pechorin?

7. Ce impresie ați avut despre ofițerul în trecere?

8. Citește descrierea ta preferată a naturii. Ce cuvinte te ajută să simți prezența unei persoane care pictează un peisaj?

III. Caracteristicile compoziției romanului.

Întrebări:

1. Care este intriga unei opere de artă?

2. Ce elemente ale intrigii cunoasteti?

3. Cum se numește compoziția unei opere de artă? Ce tehnici de compoziție ați mai întâlnit când studiați lucrări?

4. Ce are special compoziția „Hero of Our Time”? Puteți identifica elementele intrigii pe care le cunoașteți?(O caracteristică a compoziției este absența unei singure povești. Romanul constă din cinci părți sau povești, fiecare dintre ele având propriul gen, propria intriga și propriul său titlu. Dar personajul principal unește toate aceste părți într-o singură. roman.)

5. Să încercăm să ne imaginăm diferența dintre ordinea cronologică și cea compozițională.

Pechorin călătorește la locul său de serviciu, se oprește în Taman, apoi vizitează Pyatigorsk, unde a fost exilat în cetate pentru o ceartă și un duel cu Grushnitsky. În cetate i se întâmplă evenimentele descrise în poveștile „Bela” și „Fatalist”. Câțiva ani mai târziu, Pechorin îl întâlnește pe Maxim Maksimych.

Ordinea cronologică a povestirilor:

1. „Taman”.

2. „Prițesa Maria”.

3. „Bela”.

4. „Fatalist”.

5. „Maksim Maksimych”.

Lermontov încalcă ordinea poveștilor. În roman ele merg așa:

1. „Bela”.

2. „Maksim Maksimych”.

3. „Taman”.

4. „Prițesa Mary”.

5. „Fatalist”.

Ultimele trei povești sunt jurnalul personajului principal,
o poveste de viață scrisă de el însuși.

Întrebări:

1) De ce își structurează astfel romanul Lermontov?

2) La ce te face să te gândești această compoziție?

3) În ce formă au fost scrise primele două povești? ultimele trei?

Concluzii. „Pechorin este personajul principal al romanului. Personajele sunt aranjate în moduri contrastante. Ideea este de subliniat: Pechorin este centrul poveștii, Eroul timpului său. Compoziția operei (schimbarea naratorilor, încălcarea cronologiei evenimentelor, genul notelor de călătorie și de jurnal, gruparea personajelor) ajută la dezvăluirea caracterului lui Pechorin și la identificarea motivelor care l-au născut.”*

IV. Răspunsuri la romanul lui M. Yu Lermontov „Un erou al timpului nostru”.
pe mine."

1. S. Burachek : Pechorin este un „monstru”, „calomnie asupra unei întregi generații”.

2. S. Shevyrev : „Pechorin este o singură fantomă, aruncată asupra noastră de Occident.”

3. V. Belinsky : „Pechorin... un erou al timpului nostru.”

4. A. Herzen : „Pechorin este fratele mai mic al lui Onegin.”

Întrebări:

1) Care critic este mai obiectiv în evaluarea lui Pechorin?

2) Cum vorbește însuși Lermontov despre Pechorin în prefață?

Citind Prefața.

(„...Eroul timpului nostru, dragii mei domni, este ca un portret alcătuit din viciile întregii noastre generații, în plină dezvoltare...”)

Teme pentru acasă.

1. Poveștile „Bela”, „Maksim Maksimych”. (Personaje, conținut, caracteristici ale compoziției și genului, atitudine față de Pechorin.)

2. Faceți un plan pentru povestea „Bela”, intitulați părțile.

Rezumatul unei lecții de literatură în clasa a IX-a. Data _____________________

Subiect: PECHORIN „STRANGE MAN” (ANALIZA CONȚINUTULUI CAPITOLUL „BELA” ȘI „MAXIM MAXIMYCH”) Scopul lecției: - pentru a trezi interesul pentru romanul lui M.Yu. Lermontov.Sarcini: să-i intereseze pe elevi în conținutul poveștilor „Bela”, „Maksim Maksimych”; aflați caracteristicile intrigii, compoziția, genul; analizând episoade, aprofundați ideile despre personajul personajului principal, încercați să explicați unele dintre „ciudățeniile” lui Pechorin, vorbiți despre acțiunile și faptele sale (încercați să le înțelegeți) și relațiile cu alte personaje.Tipul de lecție - lecția comentată.Echipament: prezentare, manual, caiete, felicitări.

În timpul orelor

I. Sondaj teme.

1. Ce este unic în construcția romanului lui Lermontov „Un erou al timpului nostru”?

2. La ce te face să te gândești această compoziție?

II. Povestea „Bela”. (Personajele, conținutul, caracteristicile genului și compoziției, atitudinea eroilor poveștii față de Pechorin.)

1. Conversație pe întrebări:

1) În câte părți poate fi împărțit conținutul poveștii? Cu ce titluri ar trebui să vii?

2) În numele cui este spusă povestea? În ce formă este scris?(Povestea este spusă în numele autorului și al lui Maxim Maksimych. Gen - note de călătorie: „... Nu scriu o poveste, ci note de călătorie.”)

3) Ce lucruri interesante poți spune despre autor și Maxim Maksimych?

Autorul este o persoană „nouă” în Caucaz, tânjind după locul său natal. Este curios, are dorința de a „trage” o poveste interesantă din Maxim Maksimych. Autorul este educat, observator și admira natura minunată a Caucazului.

Căpitanul de stat major Maxim Maksimych este un bărbat „cu experiență” în Caucaz, obișnuit cu o viață aspră. Serviciul militar l-a învățat responsabilitate și disciplină, dar nu l-a întărit. Maxim Maksimych este altruist și amabil. Cunoscând bine viața alpinilor, știe să le înțeleagă acțiunile și să le aprecieze puterea și curajul. Discursul lui, deși nu întotdeauna corect, este întotdeauna sincer. Belinsky notează că Maxim Maksimych vorbește „într-un limbaj simplu, nepoliticos, dar întotdeauna pitoresc, mereu înduioșător și uimitor...”. Întâlnirea lui Pechorin și slujirea împreună este un eveniment excepțional în viața monotonă a unui căpitan de stat major.

2. Repovestirea-analizaepisoadele „Răpirea lui Bela” și „Moartea lui Bela”. Poate fi folositîntrebări:

1) Reproduceți mental starea psihologică a lui Pechorin.

2) Cum caracterizează aceste episoade personajul principal?

3) De ce îl condamni pe Pechorin?

4) Ce trăsături ale caracterului său merită aprobare? De ce?

5) Este dragostea lui Pechorin pentru fata de munte Bela un sentiment real sau este doar un hobby - un capriciu?

6) Cum vede Maxim Maksimych ciudatenia lui Pechorin?

Pechorin atrage atenția celorlalți și trezește interesul autorului. Dar atitudinea autorului față de erou este contradictorie. Ciudățeniile atât în aspectul cât și în caracterul lui Pechorin sunt izbitoare. Curajul, energia, curajul, impulsurile nobile se îmbină în el cu letargia și indiferența.

Povestea cu Bela arată că Pechorin are o voință puternică, știe să-și atingă scopul. Acest lucru îl face să fie simpatic. Dar, în același timp, autorul îl condamnă pentru acțiuni meschine și egoiste, obiceiul de a lua în considerare doar propriile dorințe.

Inconsecvența lui Pechorin este dezvăluită în capitolele ulterioare ale romanului în întregime, dezvăluind „boala” generației de atunci.

3. Repovestirea-analizapovestea „Maksim Maksimych” sau jocul de rol. Poate fi folositîntrebări:

1) Care este impresia ta despre ceea ce ai citit?

2) Care sunt trăsăturile portretului lui Pechorin? Cum diferă de portretul oferit de Maxim Maksimych în povestea „Bela”?

3) Care este rolul naratorului în poveste?

4) Cum se manifestă planul ideologic al lui Lermontov?

5) Analizați episodul întâlnirii lui Pechorin cu căpitanul de stat major. Pechorin și Maxim Maksimych pot fi numiți prieteni?

6) Cum explici răceala lui Pechorin? De ce nu a rămas să ia masa cu căpitanul de personal?

7) Ce trăsături de caracter ale lui Pechorin au fost dezvăluite în ultima întâlnire cu Maxim Maksimych?

8) Cu ce personaj simpatizezi?

9) Cum crezi că ar trebui să fie întâlnirea lor?

10) Care este locul și semnificația poveștii „Maksim Maksimych” în roman?

(Rolul compozițional al poveștii „Maksim Maksimych” este grozav. Este ca o legătură de legătură între „Bela” și „Jurnalul lui Pechorin”. Acesta explică modul în care revista a ajuns la autor, un ofițer în vizită.

Intriga poveștii este, de asemenea, simplă. Dar întâlnirea dintre Pechorin și Maxim Maksimych este tristă. Răceala, indiferența și egoismul personajului principal au crescut. Călătoria este ultima încercare de a-ți umple cumva viața cu ceva util, experiențe noi.)

Cel mai important mijloc de a caracteriza Pechorin în această poveste este un portret psihologic (trăsături ale aspectului, reflectarea experiențelor emoționale complexe în el, psihologismul portretului).

Teme pentru acasă.

1. Povestea „Taman”. Citind, repovestind intriga. Care este sensul confruntării lui Pechorin cu contrabandiştii?

2. Analiza episoadelor „The Boat Scene” și „Yanko’s Farewell to the Blind Boy”. Ce nou ai aflat despre personajul principal?

3. Observații asupra compoziției „Tamani”, descrierea naturii, vorbirea personajelor.

Rezumatul unei lecții de literatură în clasa a IX-a. Data _____________________

Subiect: PECHORIN ÎN „CERCUL ESTE CINST” ́ X contrabandişti"
(„TAMAN”). Scopul lecției: - pentru a trezi interesul pentru romanul lui M.Yu. Lermontov.Sarcini: să-i intereseze pe elevi în complotul romantic al poveștii „Taman”; acordați atenție compoziției neobișnuite a poveștii și rolului acesteia în dezvăluirea caracterului personajului principal; prin analiza episoadelor și acțiunilor eroilor, aprofundați ideea lui Pechorin ca persoană curajoasă, activă și hotărâtă, dar fără un scop și sens în viață; evidențiază trăsăturile deprinderii artistice a scriitorului în povestea „Taman”.Tipul de lecție -lecție comentată.Echipament: prezentare, manual, caiete, felicitări.

În timpul orelor

I. Citirea prefaţei la Jurnalul lui Pechorin.

Întrebare:Cum dezvăluie prefața atitudinea autorului față de eroul său?(„Taman” este prima poveste din Jurnalul lui Pechorin. Lermontov subliniază sinceritatea protagonistului, care „și-a expus fără milă propriile slăbiciuni și vicii.” Revista clarifică multe lucruri de neînțeles în caracterul și comportamentul eroului.)

II. O scurtă relatare a complotului „Tamani”. (Intrama poveștii este determinată de caracterul eroului, marea lui dorință de a găsi „cheia acestei ghicitori.”)

Întrebări:

1. Ce este interesant în poveste?

2. Cum este construit?

3. Care este sensul ciocnirii lui Pechorin cu contrabandiştii?

4. Ce i s-a părut ciudat și misterios lui Pechorin în comportamentul și caracterul proprietarilor?

III. Analiza episodului (pe grupuri):

1grup. "Scena cu barca" (Ce explică comportamentul fetei din barcă? Ce trăsături de caracter ale lui Pechorin au apărut în această scenă?)

al 2-leagrup. — La revedere lui Yanko de la băiatul orb. (Ce evidențiază autorul în înfățișarea lui Yanko? Ce trăsături de caracter poetizează autorul? Cum transmite el durerea orbului? De ce s-a „simțit trist” Pechorin, care a văzut rămas-bunul lui Yanko de la orb?)

Frumosul „undin” este o natură puternică și altruistă, capabilă să-și asume riscuri. Dovada este lupta ei în barcă.

Lermontov subliniază dexteritatea și curajul lui Yanko, dragostea lui pentru voință și libertate și, în același timp, vorbește despre indiferența și insensibilitatea lui față de băiatul orb.

IV. Conversație despre personajul principal.

Întrebări:

1. Ce l-a făcut pe Pechorin să „intervină” în evenimente, să devină participant la ele?

2. Cum se dezvăluie personajul său în aventura din Taman?

3. Este eroul fericit?

4. Pentru ce se învinovăţeşte?

5. De ce se numește „cercul este sincer”́ x contrabandişti" "paşnici"?

Pechorin este o persoană activă, activă, neînfricata și persistentă. Dar acțiunile lui, inteligența, observația, energia nu aduc decât nenorocire. Când a fost dezvăluit secretul contrabandiștilor, „a fost dezvăluită lipsa de scop a acțiunilor decisive ale lui Pechorin”(N.I. Gromov) . „Nu există niciun scop în viața lui, acțiunile lui sunt aleatorii, activitatea lui este inutilă, iar Pechorin este nefericit”(Z. Ya. Rez) .

măiestria lui V. Lermontov.

Z. Ya Rez subliniază în povestea „Taman”:

1. Stăpânirea construcției poveștii (intensitatea desfășurării acțiunii, dependența acesteia de caracterul eroului, claritatea și armonia compoziției, absența detaliilor minore, intensitatea acțiunii).

2. O varietate de moduri de a crea imagini de caractere.

3. Natura și rolul peisajului în Taman.

4. Laconismul, claritatea și simplitatea stilului în descrieri.

5. Individualizarea vie a vorbirii personajului.

Teme pentru acasă.

Citind povestea „Prițesa Maria”. Atitudinea lui Pechorin față de cercul nobiliar.

Rezumatul unei lecții de literatură în clasa a IX-a. Data _____________________

Subiect: „ISTORIA VIEȚII LUI PECHORIN, SCRISĂ DE EL ÎNSUȚI” („PRIȚESA MARIA”). Scopul lecției: - pentru a trezi interesul pentru romanul lui M.Yu. Lermontov.Sarcini: luați în considerare conflictul lui Pechorin cu mediul nobil din jurul lui, arătați inevitabilitatea acestei ciocniri; oferiți studenților posibilitatea de a-și exprima opiniile cu privire la personalitatea lui Pechorin, a prietenilor și a dușmanilor săi; analizați episodul „Delul lui Pechorin cu Grushnitsky”, aflați cum sunt dezvăluite personajele personajelor în acest episod; luați în considerare ilustrațiile, desenele artiștilor M. Vrubel, V. Serov, D. Shmarinov și alții pentru povestea „Prițesa Maria”, încercați să explicați ce atitudine au exprimat artiștii față de Pechorin.

Ajutoare vizuale: ilustrații și desene de M. Vrubel, V. Serov, D. Shmarinov și alții pentru povestea „Prițesa Maria”.Tipul de lecție - lecția comentată.Echipament: prezentare, manual, caiete, felicitări.

În timpul orelor

Epigraf pentru lecție:

De ce mă urăsc toți? Bila mi s-a agitat. Am început în glumă și am încheiat cu furie sinceră...

M. Lermontov. Erou al timpului nostru.

(Cuvintele personajului principal al operei - Pechorin)

I. Reprezentarea societății nobile în povestea „Prițesa Maria”.

Pyatigorsk Nobila „societate de apă” este mediul social căruia îi aparține Pechorin.

Conversație pe întrebări:

1. Povestește-ne despre atitudinea lui Lermontov față de societatea nobilă.

2. Cum se arată această societate în roman? (Enumerați acele personaje din lucrare care îl simpatizează pe Pechorin, care îl urăsc, care „doar îl tolerează”).

3. Cum este viața reprezentanților „societății apei”? Care sunt activitățile și interesele lor?

4. Cum se regăsește Pechorin în acest mediu?

5. Cum diferă cerințele și idealurile lui Pechorin de idealurile „societății apei”?

Lermontov descrie satiric societatea nobilă. Nobilimea Moscovei în vizită, proprietarii de stepă, elita locală, ofițerii în vizită - o „societate de apă” eterogenă din Pyatigorsk. Numeroase romane și hobby-uri, bârfe, cărți, plimbări, mingi - aceasta este ceea ce interesează societatea seculară din Pyatigorsk.

Pe „fondul” acestor domni, iese mai clar în evidență inteligentul și hotărâtul Pechorin. El disprețuiește atât nobilimea Moscovei, cât și societatea nobiliară Pyatigorsk. Conflictul dintre Pechorin și societate este inevitabil.

Lermontov convinge că o astfel de societate ipocrită și goală nu este capabilă să promoveze eroi adevărați din mijlocul ei. În Pechorin, se desfășoară în mod constant o activitate intensă de gândire, el este persistent, își analizează acțiunile, îi place și antipatiile și se străduiește să „ajungă la obiect”.

II. Pechorin și Grushnitsky. Analiza episodului „Duelul lui Pechorin”
cu Grushnitsky”.

Conversație pe întrebări:

1. Povestește-ne despre Grushnitsky.

2. De ce îl disprețuiește Pechorin?

3. Ce caracteristici potrivite îi oferă Pechorin și autorul?(Grushnitsky este un „pozator”. „Scopul lui este să devină erou al unui roman.” „Producerea unui efect este plăcerea lui.” „Nu cunoaște oamenii și coardele lor slabe, pentru că toată viața lui s-a concentrat asupra însuși.” „Sunt multe calități bune în sufletul lor, dar nu un ban de poezie.”

4. Citirea scenei duelului (sau repovestirea aproape de text).

5. Ce a provocat cearta?

6. Pechorin a vrut duelul și moartea lui Grushnitsky? (Oferă citate care ajută la înțelegerea stării de spirit a personajului principal.)

7. Ar fi putut acționa altfel?

8. În noaptea dinaintea duelului. Ce laturi ale sufletului lui Pechorin sunt dezvăluite cititorilor? Ce explică ura lui Grushnitsky față de Pechorin?

9. Cum sunt dezvăluite personajele lui Pechorin și Grushnitsky în scena duelului?

10. Este acest duel asemănător cu duelul dintre Onegin și Lensky?

Potrivit lui Belinsky, Grushnitsky reprezintă standardul „frazatorilor ideali” care au fost întâlniți „la fiecare pas”. Contrastând cu Pechorin în toate, în trăsăturile sale principale el personifică dezamăgirea și falsul romantism care era la modă în anii 30 ai secolului al XIX-lea.

Portretul lui Grushnitsky nu este prezentat static, ci se schimbă constant în funcție de starea de spirit a eroului. Cu minte mică, invidios și zadarnic, totul „țesut” din minciună, Grushnitsky preferă o poziție falsă mișcărilor naturale. Pentru el, principalul lucru este să producă un efect, să pară tragic și misterios.

Oameni precum Grushnitsky, potrivit lui Pechorin, la bătrânețe „devin fie proprietari pașnici, fie bețivi, uneori ambii”.

Dar Grushnitsky nu a trăit pentru a vedea bătrânețea. S-a încurcat în minciuni și intrigi și a fost ucis într-un duel cu Pechorin. În ultimele momente, „a avut loc o luptă” în Grushnitsky, manifestată în depresie și jenă, în recunoașterea greșelii sale. A murit cu cuvintele: „Mă disprețuiesc”.

Pechorin a lăsat inamicului „posibilitatea unui rezultat pașnic”. A tras când Grushnitsky a strigat: „Nu este loc pentru noi doi pe pământ”. Dar este Pechorin mulțumit de acest rezultat? Nu există bucurie și triumf al câștigătorului. Starea de spirit a lui Pechorin este dificilă. El are „o piatră în inimă”. Dar, în același timp, Pechorin are puncte forte ascunse, capacitatea de a îndura condamnarea oamenilor și de a rămâne el însuși.

III. Lucrul cu ilustrații.

Întrebări:

1. Cum i-au portretizat artiștii pe eroii romanului lui Lermontov?

2. Ce stare de spirit a lui Pechorin și a secundelor sale este transmisă în desene?

Teme pentru acasă.

Citind capitolul „Fatalist”, reportaje saumesajedespre atitudinea lui Pechorin față de Mary și Vera.

Rezumatul unei lecții de literatură în clasa a IX-a. Data _____________________

Subiect: „...MEREU ÎNTOTDEAUNA MAI ÎNDRĂZNEAZĂ CÂND NU ȘTIU
CE MĂ Așteaptă” (POVESTIREA „FATALIST”)

Scopul lecției: - pentru a trezi interesul pentru romanul lui M.Yu. Lermontov.Sarcini: determinați ideea principală a poveștii „Fatalist”; aprofundarea înțelegerii de către elevi a caracterului, comportamentului și acțiunilor personajului principal; ajută la înțelegerea intriga și rolul compozițional al poveștii „Fatalist”.

Tipul de lecție - lecția comentată.Echipament: prezentare, manual, caiete, felicitări.

În timpul orelor

I. Implementarea temelor.

Prezentările studenților (saumesaje) despre atitudinea lui Pechorin față de femei.

1. Pechorin și Prințesa Maria.

Întrebări:

1) De ce a avut nevoie Pechorin să înceapă o intriga cu Mary?

2) Ce acțiuni și acțiuni ale lui provoacă disprețul Prințesei Maria?

3) De ce s-a îndrăgostit Mary de Pechorin?

2. Analiza episodului „Adio lui Pechorin de la Maria”.

Întrebare:Ce ai învățat despre personajele din această scenă?

3. Atitudinea lui Pechorin față de Vera.

Întrebări:

1) Este Pechorin capabil să simtă dragoste?

2) Ar putea eroii - Vera și Pechorin - să rămână împreună și să fie fericiți?

Dragostea pentru Pechorin nu i-a adus nici Mariei, nici Verei altceva decât suferință. Pechorin nu i-a putut face fericiți nici măcar pe cei pe care i-a iubit și respectat sincer („... i-a iubit pentru sine, pentru propria sa plăcere”, „nu a sacrificat nimic pentru cei pe care i-a iubit”). În dragoste, Pechorin este un egoist.

Dar eroinele (atât Vera, cât și Mary) s-au remarcat printre multe... Pechorin. Acest lucru „te face să vezi neobișnuirea eroului, frumusețea spirituală ascunsă în el și sporește farmecul eroului”.

II. Povestea „Fatalist”.

Povestea „Fatalist” completează jurnalul lui Pechorin și întregul roman în ansamblu.

Pechorin se află într-un mediu de ofițeri care îi este bine cunoscut. Evenimentele au loc pe linia caucaziană.

Întrebăripentru studenti:

1. Povestește pe scurt conținutul poveștii.

2. De ce termină romanul capitolul „Fatalist”? Ce este fatalismul?

3. Rock, destinul există sau nu? Ce explică faptul că Pechorin a crezut de ceva timp în predestinare?

4. Ce gânduri îi sugerează personajului principal contemplarea cerului nopții?

5. Ce concluzie se poate trage după moartea lui Vulich? Există sau nu predestinare?

5. La ce concluzie finală ne duce autorul când vorbim despre episodul prinderii unui cazac beat?

Concluzie. Autorul a vrut să spună cu povestea sa că în viața oamenilor există multe accidente și împrejurări, dar orice ar fi, trebuie să acționezi, să lupți, să-și arate voința și hotărârea.

„În ceea ce mă privește, merg mereu înainte cu mai multă îndrăzneală când nu știu ce mă așteaptă”, spune Pechorin.

III. Componența povestirii „Fatalist”.

Dacă aveți timp, puteți întocmi o diagramă de compoziție.

A. A. Murashova oferă astfeldiagramă* :

1. Episodul cu Vulich (există soarta).

2. Gândurile eroului în timp ce contempla cerul înstelat (îndoieli cu privire la existența predestinației).

3. Moartea lui Vulich (roca există).

4. Capturarea unui cazac beat (Pechorin provoacă soarta și câștigă datorită calculului precis, dexterității și forței).

Concluzie.În orice caz, trebuie să acționăm.

Teme pentru acasă.

Imaginea lui Pechorin. Faceți un plan pentru imagine, selectați ghilimele.

Rezumatul unei lecții de literatură în clasa a IX-a. Data _____________________

Subiect: „TOATA MEA VIAȚA A FOST DOAR UN LANȚ DE TRISTE
ȘI CONTRADICȚII NERECUȘITE PENTRU INIMĂ SAU MINTE”
(IMAGINEA PECHORIN).

Scopul lecției: - pentru a trezi interesul pentru romanul lui M.Yu. Lermontov. Sarcini:

Tipul de lecție - lecția comentată.Echipament: prezentare, manual, caiete, felicitări.

În timpul orelor

Epigraf pentru lecție:

Mă uit cu tristețe la generația noastră.

M. Yu Lermontov

I. Conversație cu studenții despre eroul romanului lui Lermontov, întocmirea unui plan pentru imaginea lui Pechorin.

Exemplar plan la imaginea lui Pechorin :

I. Pechorin este imaginea centrală a romanului „Un erou al timpului nostru”. O varietate de mijloace pentru a-l caracteriza.

II. Tragedia soartei și vieții lui Pechorin.

1. Povestea eroului.

2. Discrepanța dintre viața lui Pechorin și capacitățile și nevoile sale interne:

1) bogăție extraordinară de interese, complexitate a lumii spirituale, mentalitate critică;

2) o sete de acțiune și o căutare constantă pentru utilizarea punctelor forte ca o trăsătură distinctivă a lui Pechorin;

3) inconsecvența și discordia lui cu sine însuși;

4) creșterea egoismului, individualismului și indiferenței în caracterul eroului.

3. Pechorin - unul dintre reprezentanții inteligenței nobile avansate din anii 30:

1) apropierea lui de cei mai buni oameni ai anilor 30 și Lermontov;

2) caracteristici care îl fac pe Pechorin asemănător cu eroii Dumei.

III. Cauzele morții lui Pechorin:

1. Situația socială și politică din Rusia în anii 30.

2. Lipsa revendicărilor publice și a sentimentului de patrie.

3. Educația și influența luminii.

IV. Asemănări și diferențe între Onegin și Pechorin.

V. Semnificația imaginii lui Pechorin în lupta socială și literară a anilor 30-40.

II. Concluzii.

Tema principală a „Un erou al timpului nostru” este reprezentarea unei personalități tipice din punct de vedere social a clasei nobiliare a anilor 30 ai secolului al XIX-lea, adică după înfrângerea revoltei decembriste. Ideea principală a romanului este condamnarea acestei personalități și a mediului social care i-a dat naștere.

N. G. Chernyshevsky a remarcat corect că Lermontov „își prezintă Pechorinul ca un exemplu al ceea ce devin cei mai buni, mai puternici și mai nobili oameni sub influența situației sociale”.

Realitatea Nikolaev l-a lipsit pe Pechorin de un scop înalt și de gândire în viață, eroul se plictisește, el „simte în mod constant inutilitatea lui”. Viața îl confruntă pe Pechorin cu o varietate de oameni. El nu dorește rău nimănui, dar totuși îl provoacă. Pentru erou, oamenii din jurul lui sunt doar un mijloc de a satisface curiozitatea, de a ameliora plictiseala sau de a experimenta noi aventuri. El este egoist. „În primul rând pentru el”, scrie Belinsky, „el însuși întotdeauna, dorințele sale”.

Caracterul și comportamentul lui Pechorin sunt extrem de contradictorii.

Dar cu ce scop a trăit? „O, este adevărat, a existat și, este adevărat, am avut un scop înalt, pentru că simt o putere imensă în sufletul meu”, reflectă Pechorin.

Lermontov scrie și despre calitățile pozitive ale eroului său. El observă mintea profundă a lui Pechorin, setea enormă de viață, activitate, voință puternică, curaj, perseverență în atingerea obiectivelor și, cel mai important, dorința de autocunoaștere. Incapabil să se realizeze, el îndreaptă toate forțele sufletului său către autocunoaștere, iar energia sa către fapte și acțiuni meschine și nedemne. „...Am fost purtat de momelile pasiunilor goale și nerecunoscătoare,...am pierdut pentru totdeauna ardoarea aspirațiilor nobile”, spune eroul.

În anii 30, oamenii progresiști au înțeles „aspirațiile nobile” ca slujirea patriei și a poporului lor. Prin urmare, Pechorin se critică că, „disprețuindu-și contemporanii pentru meschinăria existenței lor, el însuși nu a servit obiectivelor înalte”.(N.I. Gromov) .

III. V. G. Belinsky despre romanul „Eroul timpului nostru”.

„Un simț profund al realității”, a scris Belinsky, „un adevărat instinct pentru adevăr, simplitate, reprezentare artistică a personajelor, bogăție de conținut, farmec irezistibil al prezentării, limbaj poetic, cunoaștere profundă a inimii umane și a societății moderne, amploare și îndrăzneală. a pensulei, forța și puterea spiritului, fantezia luxoasă „, abundența inepuizabilă a vieții estetice, originalitatea și originalitatea - acestea sunt calitățile acestei lucrări, care reprezintă o lume complet nouă a artei.”(V. G. Belinsky) .

Lecția finală despre imaginea lui Pechorin poate fi realizată sub forma unui proces literar al lui Pechorin.

Cine este Pechorin? Să dăm cuvântul „investigatorului”. „Martorii” în caz sunt: Maxim Maksimych, Grushnitsky, Prințesa Mary, Vera, Doctor Werner, autorul însuși - Lermontov.

Dialog constant între inculpatul Pechorin, judecător, anchetator, avocat, procuror*.

Teme pentru acasă.

1. Rezumatul articolului lui Belinsky „Eroul timpului nostru”.

2. Pregătește-te pentru eseu, repetă întrebările din manual la sfârșitul subiectului.

Lecții 50–51
ESEU DESPRE OPERA M. YU LERMONTOV

Exemple de subiecte:

1. Poemă de M. Yu Lermontov „Când câmpul îngălbenit este agitat...” (Percepție, interpretare, evaluare.)

2. Poezie de M. Yu Lermontov „Nu, nu te iubesc atât de pasional...” (Percepție, interpretare, evaluare.)

3. Soarta generației anilor 30 în versurile lui M. Yu.

4. Cum ne este aproape poezia lui M. Yu.

5. Ultima întâlnire a lui Pechorin și Maxim Maksimych. (Analiza unui episod din romanul lui M. Yu. Lermontov „Un erou al timpului nostru”).

6. Scena prinderii unui ucigaș cazac în romanul lui M. Yu Lermontov „Un erou al timpului nostru”. (Analiza unui episod din capitolul „Fatalist”).

7. „Am devenit prieteni...” (Pechorin și Werner în romanul lui M. Yu. Lermontov „Un erou al timpului nostru”).

8. Pechorin și „societatea apei” în romanul lui M. Yu Lermontov „Eroul timpului nostru”.

9. Tema destinului în romanul lui M. Yu Lermontov „Un erou al timpului nostru”, Pechorin și Vulich.

10. Grushnitsky si Pechorin. Caracteristici comparative.

11. Tragedia lui Pechorin.

12. Natura descrisă de M. Yu Lermontov (bazat pe romanul „Un erou al timpului nostru”).

13. „Eroul timpului nostru” de M. Yu Lermontov este o carte eternă.

14. Paginile preferate din romanul lui M. Yu Lermontov „Un erou al timpului nostru”.

Teme pentru acasă.

Spectacole individualeelevi pe grupe:

1grup. „Copilăria și tinerețea lui Gogol”.

al 2-leagrup. — În gimnaziul Nizhyn.

al 3-leagrup.„Serile la o fermă lângă Dikanka” (citiți 2–3 povești).

al 4-leagrup. Colecția „Mirgorod”.

al 5-leagrup. Gogol dramaturgul.

al 6-leagrup. Ultimii ani ai vieții scriitorului.

Rezumatul unei lecții de literatură în clasa a IX-a. Data _____________________

Subiect:

Scopul lecției: identifica stăpânirea temei.

Sarcini: ajuta elevii să înțeleagă caracterul personajului principal, să înțeleagă drama unei personalități extraordinare; aflați cum eroul însuși își evaluează viața și pe sine; determina atitudinea lui Lermontov față de eroul său.Tipul de lecție – controlul cunoștințelor și aptitudinilor.Echipament: teste.

În timpul orelor

I. Lucru de testare.

Exercitiul 1.

Mihail Iurievici Lermontov a trăit:

1. În 1814–1841.

2. În 1824–1849

3. În 1812–1837

Sarcina 2.

Determinați motivele (temele) versurilor lui M. Yu Lermontov pe grupuri de titluri de poezii:

1. „Scrisoare”, „Cup of Life”, „Monolog”, „Înger”, „K***”.

2. „Monolog”, „Cimitir”, „Mărturisire”, „Moarte”, „Pământ și Rai”.

3. „Moartea unui poet”, „Pumnal”, „Poet”, „Jurnalist, cititor și scriitor”, „Profet”.

4. „Novgorod”, „Plângerile turcilor”, „Vânză”, „Dorință”, „La revedere, Rusia nespălată...”, „Pumnal”.

5. „Patria mamă”, „Borodino”, „La revedere, Rusia nespălată...”.

6. „Atât plictisitor, cât și trist...”, „Cliff”, „În nordul sălbatic”, „Prizonier”, „Vecin”, „Vecin”, „Cavalerul captiv”.

7. „Îți scriu”, „Caucaz”.

 tema poetului și a poeziei

 versuri de dragoste

 motivul luptei împotriva lui Dumnezeu

 tema patriei

 tema naturii

 versuri filozofice

 versuri iubitoare de libertate

Sarcina 3.

Determinați dimensiunea versului:

Și mândru Demon nu va rămâne în urmă,

Cât trăiesc, din mine,

Și îmi va lumina mintea

O rază de foc ceresc.

Arată o imagine a perfecțiunii

Și deodată va fi luat pentru totdeauna.

Și, dând o premoniție de beatitudine,

Nu-mi va oferi niciodată fericire.

1. Iambic.

2. Trohee.

3. Dactil.

4. Amphibrachium.

5. Anapest.

Sarcina 4.

Indicați numărul de picioare din vers: „Stau în spatele gratiilor într-o temniță umedă...”

1. 2 picioare.

2. 3 picioare.

Sarcina 5.

Determinați perioada de creativitate a poetului căreia îi aparțin poeziile și poeziile indicate de Lermontov:

1. „Mtsyri”, „Demon”, „La ce folosește să trăiești...”.

2. „Rugăciune”, „În memoria lui A.I Odoevski”, „Testament”.

 romantic

 realist

Sarcina 6.

Găsiți metafore și comparații în rândurile date:

1. „În spațiul luminarilor abandonați...”

2. „Sub el este Kazbek, ca chipul unui diamant...”

 metaforă

 comparaţie

Sarcina 7.

Hiperbola este:

1. Unul dintre tropi, care constă în neplauzibilitate deliberată, subestimare artistică, care are un impact emoțional asupra cititorului.

2. O astfel de imagine a obiectelor neînsuflețite sau abstracte în care acestea sunt înzestrate cu proprietățile ființelor vii.

3. Unul dintre tropi: exagerarea artistică, sporirea oricăror calități sau rezultate ale acțiunilor și având un impact emoțional asupra cititorului.

Sarcina 8.

Subliniați hiperbolele folosite în text:

Eu sunt cel a cărui privire distruge speranța,

Eu sunt cel pe care nimeni nu-l iubește

Eu sunt flagelul sclavilor mei pământești.

Sunt regele cunoașterii și al libertății.

Eu sunt dușmanul cerului.

Eu sunt răul naturii.

Și, vezi tu, sunt la picioarele tale!

Ți-am adus-o cu emoție

Rugăciune tăcută de iubire,

Primul chin pământesc

Și primele mele lacrimi.

Sarcina 9.

Pe baza conținutului ideologic al lucrărilor lui Lermontov, determinați-le numele:

1. Exaltarea omului în dorința sa de libertate, de cunoaștere nelimitată a lumii, căutarea „reînnoirii veșnice”, „renașterii eterne”, „povestea sufletului” personajului principal - o personalitate puternică cu potențial nerealizat.

2. Protest împotriva sclaviei înfundate care înrobește oamenii, poetizarea luptei ca expresie firească a forței umane, îndemn la libertate, afirmarea iubirii pentru patrie.

3. Protecția onoarei, drepturilor și demnității unei persoane, un apel la libertate, o ciocnire a două forțe opuse.

 „Cântec despre negustorul Kalașnikov...”

 „Mtsyri”.

 „Daemon”.

Sarcina 10.

Cărei mișcări ideologice și estetice din literatură îi aparține romanul „Un erou al timpului nostru”?

1. Romantism.

2. Realism critic.

3. Sentimentalism.

4. Realismul iluminist.

5. Clasicismul.

Sarcina 11.

Tema operei de artă este:

1. Personaje și situații preluate de autor din realitate și transformate într-un anumit fel în sistemul unei lumi artistice date.

2. Episoadele principale ale seriei de evenimente ale unei opere literare în succesiunea lor artistică prevăzută de alcătuirea acestei opere.

3. Ideea generală principală a unei opere literare, principala problemă pusă de scriitor în ea.

Sarcina 12.

Definiți ideea romanului „Un erou al timpului nostru”:

1. Reprezentarea personalității tipice din punct de vedere social a cercului nobiliar după înfrângerea revoltei decembriste, analiza societății moderne și a psihologiei.

2. Condamnarea personalității tipice cercului nobiliar și a mediului social care i-a dat naștere.

Sarcina 13.

Despre cine se spune: „El nu vede nimic ca o lege pentru el însuși, în afară de el însuși”?

1. Despre Pechorin.

2. Onegin.

3. Doctor Werner.

4. Grushnitsky.

Sarcina 14.

Care este tragedia lui Pechorin?

1. El este în conflict cu ceilalți.

2. În nemulțumirea față de realitatea înconjurătoare și în individualismul și scepticismul lui caracteristic. În înțelegerea sa clară a inconsecvenței sale, abisul „dintre profunzimea naturii și jalnicul acțiunilor” (V.G. Belinsky).

3. Indiferență față de tot ceea ce îl înconjoară: oameni, evenimente.

4. În egoism.

Sarcina 15.

Stabiliți cine deține caracteristicile date:

1. Spontan, integral, cinstit, amabil, generos, sensibil, „un suflet cinstit și o inimă de aur”, curajos și modest până la înjosire, umil, loial.

2. „Standardul locuitorilor de fraze ideali”, incapabil de „nici binele real, nici răul real”, îngust la minte, impersonal, mândru laudăros, invidios, mincinos, cu îngâmfare nerezonabilă.

3. Un om de rând cu vederi progresiste, un materialist prin convingere, o minte critică și satirică. Un suflet înalt nobil, un om de mare cultură, un sceptic și un pesimist, cinstit și direct, uman.

4. Direct, spontan pasional, iubitor de sacrificiu.

5. Deștept, bine citit, nobil, moral pur.

 Grushnitsky.

 Prințesa Mary.

 Maxim Maksimici.

 Dr. Werner.

 Bela.

Sarcina 16.

Despre ce personaj din roman este povestea?

„Era un tip drăguț, te asigur, doar puțin ciudat. La urma urmei, de exemplu, pe ploaie, pe frig, vânând toată ziua, toată lumea va fi frig și obosită - dar nimic pentru el. Și altă dată stă în camera lui, miroase vântul, îl asigură că este răcit, bate oblonul, se înfioră și palidează, iar cu mine s-a dus unul la mistreț.BPe vremuri nu scoteai un cuvânt ore în șir, dar uneori, de îndată ce începea să vorbească, îți izbucnea stomacul de râs... Da, domnule, era foarte ciudat.. .”

1. Grushnitsky.

2. Pechorin.

3. Maxim Maksimici.

4. Dr. Werner.

Sarcina 17.

Pentru a sublinia esența ideologică a romanului, a crește tensiunea acestuia, a spori impresia de ciudățenie, inconsecvență și tragedie a personajului eroului și pentru a arăta mai clar posibilitățile ruinate ale naturii sale rare, cronologia evenimentelor din romanul este perturbat. Restabiliți succesiunea cronologică a evenimentelor din „Un erou al timpului nostru”.

1. „Bela”.

2. „Maksim Maksimych”.

3. Prefață la revista lui Pechorin.

4. „Taman”.

5. Sfârșitul jurnalului lui Pechorin.

6. „Prițesa Maria”.

7. „Fatalist”.

Sarcina 18.

Stabiliți al cui portret este acesta.

„...A fost un om remarcabil din multe motive. A fost un sceptic și un materialist... și în același timp un poet și cu seriozitate - un poet în practică întotdeauna și adesea în cuvinte, deși nu a scris niciodată două poezii în viața lui. Studia toate coardele vii ale inimii umane... Era mic, subțire și slab, ca un copil... Ochii lui mici și negri, mereu neliniştiți, încercau să-ți pătrundă gândurile. Hainele lui erau de bun gust și îngrijite, iar mâinile subțiri și mici erau îmbrăcate în mănuși galben deschis. Paltonul, cravata și vesta lui au fost întotdeauna negre.”

1. Grushnitsky.

2. Pechorin.

3. Werner.

4. Maxim Maksimici.

Sarcina 19.

Natura psihologică a peisajului din roman precede starea personajelor, evenimentele și rezultatul lor. Ce eveniment precede acest peisaj?

„... De jur împrejur, pierdute în ceața aurie a dimineții, vârfurile munților s-au înghesuit ca o turmă nenumărată, iar Elbrus în miazăzi s-a ridicat ca o masă albă, închizând lanțul de vârfuri de gheață, între care nori fibroşi care se repeziseră dinspre est deja rătăceau. M-am dus la marginea platformei și m-am uitat în jos, capul aproape că a început să mi se învârtească: părea întuneric și rece acolo jos, ca într-un sicriu; dinții mușchi ai stâncilor, aruncați de tunete și de timp, își așteptau prada.”

1. Duel între Pechorin și Grushnitsky.

2. Răpirea lui Karagöz.

3. Moartea lui Bela.

4. Lovitura lui Vulich.

Sarcina 20.

Pe baza trăsăturilor caracteristice, determinați cărui gen îi aparține lucrarea lui M. Yu Lermontov „Eroul timpului nostru”.

1. În literatura medievală rusă, acesta era numele oricărei lucrări care povestește despre un eveniment.

2. O scurtă poveste dinamică, cu o intriga ascuțită și un final neașteptat.

3. Genul epicului, în care problema principală este problema personalității și care se străduiește să descrie cât mai pe deplin toate conexiunile diverse ale unei persoane cu realitatea din jurul său, toată complexitatea lumii și a omului.

Sarcina 21.

Numele lui Pechorin era:

1. Maxim Maksimici.

2. Grigori Alexandrovici.

3. Serghei Alexandrovici.

4. Alexandru Grigorievici.

III. Rezumatul lecției.

G. M. Friedlander scrie: „Pechorin este atât actor, cât și regizor al dramei sale de viață; Aflându-se în circumstanțe noi, de fiecare dată pune în scenă o nouă piesă, în care eroul însuși joacă rolul principal. Fiecare nuvelă este o altă astfel de „piesă”, pusă în scenă și jucată de însuși erou.

Care dintre „piesele” puse în scenă și interpretate de Pechorin a avut cel mai mult succes pentru el? În ce rol își arată adevăratele culori?

Teme pentru acasă:

1) repetați biografia lui Gogol din manual;

2) sarcină individuală: mesajul „Interesant despre Gogol”.

M.Yu Lermontov. Versuri.

1. M.Yu Lermontov a trăit:
1. 1814 – 1841 2. 1824 – 1849 3. 1812 – 1837

2. Determinați motivele (temele) versurilor lui Lermontov pe grupuri de titluri de poezii:
1. „Scrisoare”, „Cup of Life”, „Monolog”, „Înger”, „K***”.
2. „Monolog”, „Cimitir”, „Mărturisire”, „Moarte”, „Pământ și Rai”.
3. „Moartea unui poet”, „Pumnal”, „Poet”, „Jurnalist, cititor și scriitor”, „Profet”.
4. „Novgorod”, „Plângerile turcilor”, „Vânză”, „Dorință”, „La revedere, Rusia nespălată...”, „Pumnal”.
5. „Patria mamă”, „Borodino”, „La revedere, Rusia nespălată...”.
6. „Atât plictisitor, cât și trist...”, „Stancă”, „În nordul sălbatic...”, „Prizonier”, „Vecin”, „Vecin”, „Cavalerul captiv”.
7. „Îți scriu...”, „Caucaz”.

3. Stabiliți dimensiunea versului:
„Și mândru Demon nu va rămâne în urmă,
Cât trăiesc, din mine,
Și îmi va lumina mintea
O rază de foc minunat.
Arată o imagine a perfecțiunii
Și deodată va fi luat pentru totdeauna.
Și, dând o premoniție de beatitudine,
Nu-mi va oferi niciodată fericire.”
1. iambic 2. trohee 3. dactil 4. amphibrahium 5. anapest.

4. Indicați numărul de picioare din vers:
„Stau în spatele gratiilor într-o temniță umedă...”
1. 2 picioare 2. 3 picioare

5. Stabiliți perioada de creativitate a poetului căreia îi aparțin poeziile și poeziile indicate de Lermontov:
1. „Mtsyri”, „Demon”, „La ce folosește să trăiești”
2. „Rugăciune”, „În memoria lui A.I Odoevski”, „Testament”.
1. romantic
2. realist

6. Găsiți metafore și comparații în rândurile date:
1. „În spațiul luminarilor abandonați.”
2. „Sub el este Kazbek, ca chipul unui diamant”
1. metaforă 2. comparație

7. Hiperbola este:
1. Unul dintre tropi, care constă într-o subestimare artistică deliberată, neplauzibilă, care are un impact emoțional asupra cititorului.
2. Reprezentarea obiectelor neînsuflețite sau abstracte, în care acestea sunt înzestrate cu proprietățile ființelor vii.
3. Unul dintre tropi, exagerarea artistică, sporirea oricăror calități sau rezultate ale acțiunilor și având un impact emoțional asupra cititorului.

8. Indicați hiperbole în text:
„Eu sunt cel a cărui privire distruge speranța,
Eu sunt cel pe care nimeni nu-l iubește
Eu sunt flagelul sclavilor mei pământești.
Sunt regele cunoașterii și al libertății.
Eu sunt dușmanul cerului. Eu sunt răul naturii.
Și, vezi tu, sunt la picioarele tale!
Ți-am adus-o emoționat
Rugăciune tăcută de iubire,
Primul chin pământesc
Și primele mele lacrimi.”

M.Yu Lermontov. Versuri. Cheie.
1. 1
2. 1 – scrisoare de dragoste, 2 – motiv de luptă împotriva lui Dumnezeu, 3 – tema poetului și poeziei, 4 – scrisoare iubitoare de libertate, 5 – tema patriei, 6 – scrisoarea filosofică, 7 – tema naturii.
3. 1
4. 2
5. 1 – romantic, 2 – realist.
6. 1 – metaforă, 2 – comparație.
7. 3
8. nr

Rezumatul unei lecții de literatură în clasa a IX-a. Data _____________________

Subiect: LUCRARE FINALA LA OPERA M. YU LERMONTOV

Scopul lecției: identifica stăpânirea temei.

M.Yu. Lermontov Roman „Eroul timpului nostru”.

1. Cărei direcții ideologice și estetice în literatură îi aparține romanul „Un erou al timpului nostru” al lui M.Yu.
1. romanticism 2. realism critic
3. sentimentalism 4. realism educațional 5. clasicism

2. Tema unei opere de artă este:
1. Personaje și situații preluate de autor din realitate și transformate într-un anumit fel în sistemul unei lumi artistice date.
2. Episoadele principale ale seriei de evenimente ale unei opere literare în succesiunea lor artistică prevăzută de alcătuirea acestei opere.
3. Ideea generală principală a unei opere literare, principala problemă pusă de scriitor în ea.

3. Definiți ideea romanului „Un erou al timpului nostru”:
1. Reprezentarea personalității tipice din punct de vedere social a cercului nobiliar după înfrângerea revoltei decembriste, analiza societății moderne și a psihologiei.
2. Condamnarea personalității tipice cercului nobiliar și a mediului social care i-a dat naștere.

4. Despre care se spune: „El nu vede nici o lege pentru el însuși decât el însuși”.
1. Pechorin 2. Onegin 3. Doctor Werner 4. Grushnitsky

5. Care este tragedia lui Pechorin?
1. El este în conflict cu ceilalți.
2. În nemulțumire față de realitatea înconjurătoare și individualism și scepticism inerent. În înțelegerea sa clară a inconsecvenței sale „între profunzimea naturii și jalnicul acțiunilor” (V.G. Belinsky).
3. Indiferență față de tot ceea ce îl înconjoară: oameni, evenimente.
4. În egoism.
6. Stabiliți cine deține caracteristicile date:
1. Spontan, integral, cinstit, amabil, generos, sensibil, „un suflet cinstit și o inimă de aur”, curajos și modest până la înjosire, umil, loial.
2. „Standardul locuitorilor de fraze ideali”, incapabili de „nici binele real, nici răul real”; îngust la minte, impersonal, lăudăros-mândru, invidios, fals, cu o îngâmfare extraordinară.
3. Un om de rând cu vederi progresiste, un materialist prin convingere, o minte critică și satirică. Un suflet înalt nobil, un om de mare cultură, un sceptic și un pesimist, cinstit și direct, uman.
4. Natura directă, spontan pasională, ciudată, iubitoare de sacrificiu.
5. Deștept, bine citit, nobil, moral pur.
1. Grushnitsky 2. Prințesa Maria 3. Maxim Maksimych 4. Doctor Werner 5. Bela

7. Despre ce personaj din roman este povestea?
„Era un tip drăguț, te asigur, doar puțin ciudat. La urma urmei, de exemplu, pe ploaie, pe frig, vânând toată ziua, toată lumea va fi frig și obosită - dar nimic pentru el. Și altă dată stă în camera lui, miroase vântul, îl asigură că e răcit, bate oblonul, se înfioră și palidează, iar cu mine s-a dus la mistreț unul la unul, pe vremuri că nu puteai să scoți un cuvânt ore întregi, dar uneori începea să spună, îți vei izbucni stomacul de râs... Da, domnule, am fost foarte ciudat..."
1. Grushnitsky 2. Pechor 3. Maxim Maksimych 4. Doctor Werner

8. Pentru a sublinia esența ideologică a romanului, a crește tensiunea acestuia, a spori impresia de ciudățenie, inconsecvență și tragedie a personajului eroului și a arăta mai clar posibilitățile ruinate ale naturii sale rare, cronologia evenimentelor. a romanului este perturbat. Restabiliți succesiunea cronologică a evenimentelor din romanul „Un erou al timpului nostru”.
1. „Bela” 2. „Maksim Maksimych” 3. prefață la revista lui Pechorin
4. „Taman” 5. sfârșitul revistei lui Pechorin 6. „Princess Mary” 7. „Fatalist”

9. Determinați identitatea portretului eroului:
„...A fost un om remarcabil din multe motive. A fost un sceptic și un materialist... și în același timp un poet și cu seriozitate - un poet în practică întotdeauna și adesea în cuvinte, deși nu a scris niciodată două poezii în viața lui. Studia toate coardele vii ale inimii umane... Era scund, subțire și slab, ca un copil... Ochii lui mici și negri, mereu neliniștiți, încercau să-ți pătrundă gândurile. Hainele lui erau de bun gust și îngrijite, mâinile sale mici și subțiri purtau mănuși galbene deschise. Paltonul, cravata și vesta lui au fost întotdeauna negre.”
1 Grushnitsky 2. Pechorin 3. Werner 4. Maxim Maksimici

10. Natura psihologică a peisajului romanului precede starea personajelor, evenimentele și rezultatul lor. Ce eveniment precede acest peisaj?
„... De jur împrejur, pierdute în ceața aurie a dimineții, vârfurile munților s-au înghesuit ca o turmă nenumărată, iar Elbrus în miazăzi s-a ridicat ca o masă albă, închizând lanțul de vârfuri de gheață, între care nori fibroşi care se repeziseră dinspre est deja rătăceau. Am mers până la marginea platformei și m-am uitat în jos, aproape că a început să mi se învârtească capul: părea întuneric și rece acolo jos, ca într-un sicriu; dinții mușchi ai stâncilor, aruncați de tunete și de timp, își așteptau prada.”
1. duel între Pechorin și Grushnitsky 2. răpirea lui Karagyoz
3. moartea lui Bela 4. împuşcat lui Vulich

11. Pe baza trăsăturilor caracteristice, determinați cărui gen îi aparține lucrarea lui M.Yu Lermontov „Eroul timpului nostru”.
1. În literatura medievală rusă, acesta era numele oricărei lucrări care povestește despre un eveniment.
2. O scurtă poveste dinamică, cu o intriga ascuțită și un final neașteptat.
3. Genul epicului, în care principala problemă este problema personalității și care se străduiește să descrie cât mai pe deplin toate conexiunile diverse ale unei persoane cu realitatea din jurul său, toată complexitatea lumii umane.

12. Numele lui Pechorin era:
1. Maxim Maksimici 2. Grigori Alexandrovici
3. Serghei Alexandrovici 4. Alexandru Grigorievici

M.Yu Lermontov „Eroul timpului nostru”. Cheie.

1. 2 2. 3 3. 1 4. 1 5. 2 6. 1 – Maxim Maskimych, 2 – Grushnitsky, 3 – Werner, 4 – Bela, 5 – Prințesa Maria. 7. 2 8. 4 - „Taman”, 6 - „Princess Mary”, 7 - „Fatalist”, 1 - „Bela”, 2 - „Maksim Maksimych”, 3, 5 - revista lui Pechorin. 9. 3 10. 1 11. 3 12. 2

Romanul „Un erou al timpului nostru” este un fenomen unic al culturii ruse. Pe baza tendințelor literare din anii 30-40 ai secolului al XIX-lea, Mihail Yuryevich Lermontov a devenit un inovator în multe privințe. A creat primul roman realist în proză în limba rusă, a regândit creativ metoda de ciclizare, a extins funcționalitatea compoziției și a oferit lumii imaginea de epocă a lui Pechorin - o persoană în plus care a căzut din ciclul timpului său rebel.

„Un erou al timpului nostru” a fost scris de Lermontov la vârsta de 25 de ani, cu un an înainte de moartea sa tragică într-un duel. Anul era 1840. În literatura mondială, există tendința de a descrie „fiul secolului” - un reprezentant tipic al unei anumite epoci, țări, clase sociale. Au fost deja publicate „Mărturisirea” de Jean-Jacques Rousseau, „Sufririle tânărului Werther” de Johann Goethe, „Pelerinajul lui Childe Harold” de George Byron, „Mărturisirea unui fiu al secolului” de Alfred Musset.

În Rusia, această tendință a fost susținută de Karamzin cu „Cavalerul timpului nostru”, Venevitinov cu „Vladimir Perensky”, Stankevici cu „Câteva momente ale contelui Z”. Și în anii 20, au fost lansate capodoperele „Vai de inteligență” de Griboyedov și „Eugene Onegin” de Pușkin.

Esența și rezumatul lucrării

Set de stiluri
„Un erou al timpului nostru” împletește organic romanele psihologice, aventuroase, sociale, confesionale, cele mai bune trăsături ale romantismului trecut și ale realismului în curs de dezvoltare. În cercurile literare, dezbaterile continuă cu privire la definirea genului unei opere - nu se încadrează în cadrul restrâns al niciuna dintre ele.

Versatilitatea problemelor romanului (morale, filozofice, socio-psihologice) determină psihologismul acestuia și cufundarea profundă în natura personajului principal. Evenimentele istorice reale sunt descrise aici în mod condiționat, în primul rând, autorul este interesat de istoria sufletului uman și este „aproape mai curioasă și utilă decât istoria unui întreg popor”.

Prima publicație a „Eroului...” a avut loc în 1840 la editura lui Ilya Glazunov din Sankt Petersburg.

Caracteristici ale compoziției: ciclizare, anacronism

Romanul constă din povești individuale, schițe de călătorie, povestiri scurte și înregistrări în jurnal. Este de remarcat că cronologia reală a evenimentelor este ruptă pentru cititor, capitolele poveștii sunt aranjate în următoarea succesiune:

Prefață la „Jurnalul lui Pechorin”;
„Taman”;
„Prițesa Maria”;
"Fatalist".

Dacă evenimentele au fost aranjate în ordine cronologică, atunci mai întâi ar fi trebuit să fie „Taman” (o poveste aventuroasă despre contrabandişti), urmat de „Princess Mary” (şederea lui Pechorin într-un sanatoriu caucazian), apoi „Bela” (exilul lui Pechorin într-un fortăreață militară din cauza duelurilor cu Grushnitsky), „Fatalist” (povestea mistică într-un sat cazac), „Maksim Maksimych” (o întâlnire întâmplătoare a lui Maxim Maksimych și Pechorin la 5 ani după despărțirea din Caucaz), prefață la „Jurnalul lui Pechorin”.

Lermontov a folosit tehnica anacronismului nu întâmplător. Realitatea istorică nu a avut o importanță primordială pentru autor. Sarcina principală a romanului este de a dezvălui imaginea personajului central. De aceea, autorul amestecă capitolele, își stabilește propriul timp intra-roman și aranjează poveștile astfel încât să dezvăluie imaginea lui Pechorin cât mai viu și mai detaliat.

Printre altele, compoziția „Eroului...” este complicată de schimbarea naratorilor. Există trei dintre ei în roman - ofițerul ambulant, Maxim Maksimych și însuși Grigory Aleksandrovich Pechorin. Astfel, imaginea personajului principal este dezvăluită din unghiuri diferite - un observator din afară, un prieten care îl cunoaște personal și eroul însuși scriu despre el. Explorând romanul, cititorul pătrunde mai adânc în psihologia lui Pechorin, depășind mai întâi nivelul superficial, apoi mai detaliat și, în final, cel mai profund nivel al psihanalizei – introspecția.

Povestea „Bela” este o poveste a lui Maxim Maksimych (comandantul unei fortărețe de gardă din Caucaz), repovestită de un anumit ofițer ambulant. Evenimentele au loc într-o fortăreață caucaziană îndepărtată, unde strălucitul ofițer imperial Grigory Aleksandrovich Pechorin, exilat în această sălbăticie pentru o ofensă seculară, lâncește în plictiseală (mai târziu cititorul află că acesta este un duel cu Grushnitsky). După ce s-a obișnuit cu șuieratul gloanțelor, Pechorin tânjește la noi tari și o fură pe fiica unui prinț de munte și calul său preferat de la temericul Kazbich.

Numele captivului este Bela. Frumusețea ei exotică îl atrage pe tânărul ofițer, el este gata să facă orice pentru a o poseda. Încetul cu încetul, Bela se obișnuiește și se îndrăgostește de fostul ei răpitor. Cuplul trăiește zile minunate de fericire fără margini, după care ardoarea lui Pechorin slăbește. Frumusețea Belei nu ascunde mintea plină de viață și educația de care are atâta nevoie Pechorin. Curând, pur și simplu se sătura de frumoasa sălbatică. Sever chinuită de răceala iubitei ei, Bela moare din mâna lui Kazbich, care a înjunghiat-o până la moarte pentru a se răzbuna pentru un cal furat.

Bela devine prima victimă nevinovată a lui Pechorin. În viitor, lista lor va fi extinsă. Oriunde apare acest ofițer genial, durerea, dezamăgirea, lacrimile și moartea îl urmează invariabil.

În mica poveste, la care a fost martor același ofițer ambulant, nu există un complot plin de acțiune. Doi cunoștințe vechi s-au întâlnit, au schimbat câteva fraze, și-au dat mâna și au luat drumuri separate. Nimic remarcabil. Astfel de întâlniri au loc în fiecare zi.

Drama momentului va deveni clară doar pentru cei care sunt deja familiarizați cu povestea lui Grigory Andreevich Pechorin și Maxim Maksimych. După o despărțire de cinci ani, bătrânul era gata să se arunce pe gâtul tovarășului său, alături de care slujea într-o fortăreață singuratică din Caucaz. Cu toate acestea, Pechorin doar dă mâna cu răceală și îi vorbește bătrânului de parcă acei ani de serviciu nu ar fi existat, Bella și Kazbich nu au existat.

Maxim Maksimych este a doua victimă a lui Pechorin. Și deși fostul comandant nu moare la propriu, ceva în sufletul lui s-a rupt de atunci. Amabilul căpitan de stat a devenit morocănos și retras.

"Taman"

Frustrat, Maxim Maksimych predă ofițerului Pechorin înregistrările din jurnal, pe care anterior le ținuse cu grijă. Acum cititorul are ocazia să pătrundă în însăși esența naturii contradictorii a protagonistului.

Evenimentele descrise au avut loc chiar înainte de exilul lui Pechorin în Caucaz. La datorie, studentul nereușit din Sankt Petersburg Grigory Aleksandrovich Pechorin vine la Taman („cel mai prost oraș mic dintre toate orașele de coastă ale Rusiei”). Acolo se găsește accidental în centrul unei povești aventuroase, dezvăluie o bandă de contrabandiști și aproape moare în timpul unei încălcări nocturne cu criminalii.

De teamă că armata va informa despre ei, contrabandiştii Ondine şi Yanko pleacă pentru totdeauna din Taman, lăsându-l pe băiatul orb care i-a ajutat la mila destinului. Și din nou Pechorin, după ce a izbucnit în lumea calmă a „contrabandiştilor cinstiți”, le distruge modul obișnuit de viață - îi condamnă pe Ondine și Janus la noi rătăciri, iar pe băiatul nenorocit la foame și singurătate.

În capitolul „Prițesa Maria” Pechorin merge la apele vindecătoare din Pyatigorsk. Sezonul de vârf. Aici s-a adunat o societate laică, venind aici an de an. Lista victimelor lui Pechorin devine și mai impresionantă: recentul cadet Grushnitsky moare din mâna lui, fosta lui iubită Vera suferă amarnic, tânăra Mary Ligovskaya, de care ofițerul s-a îndrăgostit fără rușine, învață durerea iubirii neîmpărtășite și cruzimea lui. minciuni.

Cel mai rău lucru este că acțiunile lui Pechorin nu îi aduc niciun beneficiu. E doar un joc crud. El jonglează cu viețile umane din plictiseală. Dacă povestea amoroasă cu Bela a început cu o atracție sinceră, atunci Pechorin nu a simțit nimic mai mult decât simpatie pentru Mary. A fost atras de tinerețea, spontaneitatea tinerei prințese, a vrut să-l enerveze pe arogantul Grushnitsky, care era îndrăgostit de Ligovskaya, a vrut să-și amuze propria vanitate, să se simtă din nou ca un cuceritor.

Un ecou al unei vieți trecute, când Pechorin a putut să iubească sincer, este Vera, care a venit în apă împreună cu soțul ei legal, dar nu iubit. Una dintre scenele finale ale poveștii este demnă de remarcat, când Pechorin urmărește o căruță pe un cal spuma, purtând-o pe Vera în oraș. O încercare impulsivă de a repara totul, de a începe să trăiască din nou, se termină cu înfrângere. Pechorin este sortit nenorocirii, a provoca durere altora este soarta lui.

"Fatalist"

În partea finală a romanului, imaginea lui Pechorin este prezentată într-o lumină demonică. Acum nu trebuie să facă nimic - doar rostiți cuvântul, iar persoana este condamnată la moarte.

În poeziile lui Mihail Yuryevich Lermontov, sunt combinate atât exemple de poetică romantică, cât și momente realiste. Această combinație creează o „incompletitudine” unică a lucrărilor sale.

Biografia lui Mihail Yuryevich Lermontov - poet rus, prozator, dramaturg, artist, a cărui operă combină cu succes motive civile, filozofice și personale.

După ce a văzut „sigiliul morții” pe chipul locotenentului Vulich, Pechorin prezice moartea iminentă a militarului. Un glonț întâmplător nu l-a ucis, ci a apărut în fața unui locuitor beat din sat cu o sabie. Ce este acesta - un decret al sorții sau o otravă distructivă pe care Pechorin o risipește? Dacă nu ar fi început o ceartă, Vulich ar fi stat să joace cărți până dimineața, s-ar fi întors cu tovarășii în apartament și nu l-ar fi întâlnit pe cazacul bețiv.

Imaginea lui Pechorin este baza de legătură a „Un erou al timpului nostru”. Toate evenimentele care au loc în roman servesc pentru a-l dezvălui mai deplin.

Imaginea personajului principal a fost disecat în sute de lucrări de cercetare. Unii îl numesc un renegat al timpului său, o persoană în plus, în timp ce alții, dimpotrivă, îl consideră pe Pechorin un reprezentant tipic al nobilimii ruse. Necazul lui este boala secolului. Grigory Alexandrovich este atât o victimă, cât și un răufăcător, o persoană obișnuită care nu își poate găsi locul în viață și un demon formidabil chemat să aducă durere și dezamăgire.

În ciuda acțiunilor negative ale lui Pechorin și a listei impresionante a victimelor sale, autorul și cititorul îi plac. Lermontov, însă, este categoric - Pechorinii nu au loc în lumea modernă, sunt condamnați. Eroul timpului său moare necunoscut în timpul uneia dintre călătoriile sale. În ce împrejurări? Nu contează. Nu putea fi altfel.