Descrierea și caracteristicile lui Mitrofanushka din comedia „Undergrowth. Descrierea, imaginea și caracteristicile lui Mitrofan în comedia „Undergrowth”: informații utile pentru scris

Caracterizarea lui Mitrofanushka din comedia „Undergrowth” le arată cititorilor un mocasnic prost. Fonvizin a descris personajul principal al acestei povești într-un mod ironic. Lucrarea este și astăzi actuală: acești oameni la vârste diferite pot fi întâlniți într-o societate de toate clasele sociale. Având un mare simț al umorului, autorul scrie despre ei într-un stil satiric strălucitor.

Istoria scrisului

O nouă etapă creativă în activitatea autorului a fost povestea satirică „Underboth”. Așa se numeau tinerii nobili care nu aveau voie să facă serviciul militar pentru că nu își terminaseră studiile. Înainte de a primi un grad înalt, se cerea să treacă un examen, dar în realitate era doar o formalitate. Aproape toată armata era formată din ofițeri puțin informați și leneși. Tocmai acești tineri analfabeți și răsfățați, care trăiesc viața inutil, scriitorul îi pune în public.

Lucrarea a fost publicată în 1782, a fost foarte populară. Eseul descrie caracteristicile politice și sociale ale societății din acea vreme. Povestea tratează mai multe probleme principale - conflictul dintre generațiile mai tinere și cele mai în vârstă, lipsa educației și analfabetismul, tratamentul nedrept al țăranilor, relațiile de familie. Scriitorul construiește diferite situații ale relației dintre moșieri și iobagi, unde ridiculizează actele imorale și inumane ale nobililor.

Pentru personajele principale, Fonvizin alege nume care ajută imediat să dea o idee despre o persoană, împărțind oamenii în imagini pozitive și negative. Se disting prin diferite genuri colocviale, sunt opuse unul altuia. Personajele negative sunt reprezentanți ai claselor bogate - Mitrofan, Skotinin, Prostakovs. Imaginile pozitive, care sunt reprezentanți ai noii epoci a iluminismului, au nume mult mai plăcute - Pravdin, Sophia, Starodum, Milon.

Aproape toate scenele lucrării se petrec într-o familie de moșier bogat, în care personajul principal este prostul Mitrofan, care nu are studii. Un tânăr răsfățat de atenție întruchipează aroganța, cruzimea, egoismul. Imaginea lui Mitrofan din comedia „Undergrowth” vă permite să transmiteți pe deplin degradarea tinerei generații.

Descrierea personajului principal

Nu degeaba scriitorul alege numele Mitrofan pentru personajul principal, înseamnă „similar”, ceea ce îi subliniază imaginea de a-și copia mama. Fonvizin descrie acest erou ca pe un tânăr matur și înalt, îmbrăcat în haine frumoase, dar cu o față proastă. În spatele acestei înfățișări se află un suflet ignorant și gol:

Mitrofan, care are 15 ani, este înconjurat de o viață lipsită de griji. Tânărul nu este predispus la studiu și nu își pune nicio sarcină. Predarea diferitelor materii nu îi trezește interesul.
Principala problemă a Mitrofan este mâncarea delicioasă și distracția inutilă. Își găsește timp liber în oportunitatea de a alerga după porumbei sau pur și simplu de a păcăli.
Întrucât familia este bogată, tânărul este educat acasă. Dar toate subiectele sunt dificile pentru Mitrofan. Mama nu cere alfabetizare de la fiul ei, creând doar aparența de învățare pentru a îndeplini ordinea de stat, dovadă fiind citatul ei: „... prietene, cel puțin de dragul aparenței, studiază ca să vină. la urechile lui cum lucrezi!”.
Neacordând prea multă importanță procesului de dobândire a cunoștințelor, mama analfabetă îl înconjoară pe Mitrofan cu profesori inutile. Lăcomia ei nu îi permite să-i dea fiului ei o educație costisitoare.

Atitudine față de profesori

Caracterizarea lui Mitrofan din comedia „Undergrowth” este aceeași cu cea a numeroși tineri proprietari de pământ din acea epocă. De 4 ani de studiu nu s-a depus în el ceva util care să poată fi util. Motivul inițial este pasivitatea tânărului. Exprimând o dorință, ar putea obține cel puțin un minim de cunoștințe de bază. Gândirea lui este atât de primitivă încât consideră cuvântul „uşă” un adjectiv, explicând acest lucru cu confirmări de neînţeles.

Folosind numele profesorilor, scriitorul subliniază analfabetismul predării:

Matematica este condusă de un ofițer pensionar Tsyfirkin.
Fostul licean Kuteikin predă limba rusă.
Franceza este predată de Vralman - mai târziu a venit un mesaj că a fost recent coșer.

Vralman este cel mai viclean dintre profesori. A văzut dezinteresul părinților săi și conduce în mod necinstit antrenamentul direct, urmărind doar latura financiară. Văzând cât de prost este Mitrofan, dă dovadă de prudență și nu recitește și nu tachinează niciodată un tânăr într-o conversație.

În declarațiile sale, Vralman pune accent pe mediocritatea și mediocritatea elevului său.

Fiind sub protecția mamei sale, Mitrofan nu-și face griji și nici nu-și face griji. Nu are simțul responsabilității față de țară. El este convins de propriul său viitor sigur, se prezintă ca un nobil bogat. Încearcă să îndeplinească toate ordinele mamei și să beneficieze de orice act. Dacă Prostakova refuză dorințele egoiste ale fiului ei, el o manipulează cu diverse amenințări.

Tot ce simte Mitrofan - recunoștință mamei pentru atenție. Îl iubește cu un instinct animal, face mai mult rău decât bine. Răsfățându-l, Prostakova nu poate aduce la fiul ei calități umane pozitive, deoarece nici ea nu le are. Hotărând totul pentru el, îndeplinind orice capriciu, ea este principalul motiv al degradării lui Mitrofan.

Influența mamei

Privind tratamentul crud și nepoliticos al mamei ei față de țărani, şi fiul adoptă acest tipar de comportament, purtându-se prost cu iobagii. În ciuda favoării mamei, el nu simte dragoste pentru ea, arată neglijență deschisă.

Într-un moment în care Prostakova este dezamăgită de așteptări neîmplinite și încearcă să-și găsească sprijin în fiul ei, el o împinge calm departe de el. Și aici, în toate situațiile dificile, Mitrofan s-a ascuns în spatele fustei mamei sale.

Tatăl, fiind condus de soția sa, nu înțelege realitatea evenimentelor și își admiră fiul. Mitrofan, simțind dominația mamei sale, nu îl tratează foarte respectuos. Văzând într-un vis cum mama lui își bate tatăl, el are simpatie pentru Prostakova epuizată, și nu pentru propriul său tată. Dându-și seama că mama are putere, a luat-o de partea ei.

Părinții nu observă cum s-a maturizat fiul lor, îl numesc copil, Mitrofanushka și îl răsfăț tot timpul. O astfel de atenție a dus rapid la efeminația lui și a răsfățat.

Exagerând propria importanță, este nepoliticos și crud cu ceilalți oameni. Asistenta, care îl îngrijește încă de la naștere, ascultă constant amenințări și discursuri grosolane. Profesorii care sunt nemulțumiți de pregătirea continuă a unui tânăr sunt, de asemenea, forțați să îndure fraze neplăcute.

Mitrofan nu vrea să primească cunoștințe, începe să se gândească la căsătorie. Una dintre caracteristicile citatului său: „Nu vreau să studiez, vreau să mă căsătoresc”. Această frază a fost de mult înaripată și este adesea pronunțată astăzi. În ceea ce privește căsătoria, el se bazează din nou pe mama sa și o ajută să-și realizeze planuri insidioase.

Mireasa pe care o alege pentru el este mult mai desteapta decat tanarul, ii vede imediat mintea miop. Sophia i-a spus că mai mult decât are acum Mitrofan la 15 ani nu merită să aștepte.

Mama concomitent cu fiul în orice situație încearcă să-și urmărească interesul propriu. În ciuda lipsei lor de educație, Prostakov sunt suficient de inteligenți pentru a vedea câștigurile personale peste tot. Se adaptează instantaneu la circumstanțele predominante și le reluează.

Mitrofan este gata să sărute picioarele unui străin, simțind cât de bogat și de influent este. Când familia a aflat că Sophia devine moștenitoarea, și-a schimbat imediat atitudinea față de această femeie. Griji pentru fericirea ei, arătând dragoste prefăcută. De dragul bunăstării viitoare a fiului ei, mama este gata să lupte cu fratele ei Skotinin.

Lucrarea descrie ciocnirea a două tipuri diferite de oameni - ignorant și educat. Filistenii sunt crescuți diferit și au opinii opuse asupra manierelor și moralității. Când decizia de a se căsători cu Sofya, din cauza câștigului financiar, se stinge cu o bubuitură, Mitrofan, cu coada între picioare, începe să-i atragă favoarea lui Prostakova.

În fața unui adversar mai puternic, el își pleacă capul, își potolește propria ardoare și dă dovadă de lașitate. Cu ajutorul eforturilor lui Starodum, care simbolizează poziția autorului, Mitrofan este expus ca inutil social și trimis în armată.

La sfârșitul lucrării, Prostakova este lipsită de dreptul de proprietate, iar fiul ingrat își abandonează imediat mama. Ea a primit ceea ce merita pentru propria ei ignoranță și lăcomie. Moșierii cruzi care sunt responsabili pentru zeci de țărani ar trebui pedepsiți în acest fel.

Descriind citatul caracterizare a lui Mitrofan, putem spune că el este o victimă a creșterii propriilor părinți. Superioritatea excesivă a dus familia la eșec. Folosind personajul principal ca exemplu, scriitorul a arătat pe scurt cât de multă durere le poate aduce lenea tinerilor, privându-i de șansa de a se autoperfecționa.

Răspuns postat de: Guest

acolo locuia o pisică în ghete, era salvamar. și deodată îl aude pe Baba Yaga țipând. Ei bine, a făcut câteva sărituri. în 15 secunde a fugit și a fugit în clădire. și a vrut să-l salveze pe Baba I gu, dar nu acolo l-a mâncat. acesta este sfârșitul poveștii și cine a ascultat bine făcut.

Răspuns postat de: Guest

mijloace artistice de exprimare: epitete, personificări, inversare. în această poezie, modelul de intonație transmite starea de spirit tristă a poetului. patosul poemului trezește experiențe puternice și vii. rimă încrucișată. marime poetică-trohee. pentru că la sfârşitul poeziei există o elipsă-aluzie. antiteza este iubirea și tristețea. această poezie este impregnată de replici în care viața s-a oprit pentru totdeauna, în care iubirea este cea mai mare tragedie, în care oamenii nu se tem să-și exprime emoțiile și sentimentele.

Răspuns postat de: Guest

dacă aș ajunge în secolul al XX-lea, aș vedea o mulțime de scriitori. L-aș fi văzut cu ochii mei pe celebrul Pușkin și cu siguranță l-aș fi cunoscut. pe lângă scriitori, puteți vedea mulți oameni de știință și geologi. Voi putea vedea si monede vechi, cat costa ce lucru la salariul lor. cum studiau în acele vremuri și din ce manuale. care era tehnica pe vremea aceea? Cum au sărbătorit oamenii bogați și săraci noul an? Cum și-au decorat oamenii casele? Pot afla acest lucru și mergând în unele dintre clădirile rezidențiale. Aș putea să mă uit și la evenimentul teribil al secolului al XX-lea - războiul.

în secolul al XX-lea erau multe priveliști. Dacă aș putea merge în trecut, cu siguranță m-aș uita la toate.

Fonvizin în operele sale a fost întotdeauna autorul care încearcă să transmită cititorului mult mai mult decât o poveste interesantă cu personaje pline de culoare. Dimpotrivă, în lucrările sale, Fonvizin a încercat foarte des să transmită cititorului subiecte destul de interesante pe care cititorul trebuia să le găsească în lucrare și să reflecteze asupra lor. Unul dintre aceste subiecte a fost educația și educația tinerei generații. Pe vremea lui, educația era de foarte multe ori subjugată, din cauza faptului că era foarte îngrijorat, gândindu-se că noua generație va crește nu numai că nu va fi pregătită pentru viață, ci și nu va gândi cu capul său, ci doar urmând instrucțiunile celor din jur. l. Un exemplu excelent al unei astfel de lucrări va fi „Undergrowth”.

În lucrarea „Tuboș” lipsă de educație este una dintre temele centrale. În ea, autorul ne vorbește despre societatea din vremea lui, ignoranța ei, lăcomia și mânia destul de puternică, de care a suferit generația viitoare, de aceea autorul a decis să scrie această lucrare, cu această temă în pozițiile centrale. Povestea în sine vorbește despre o familie mică în care există relații destul de bune și amabile, dar ei, la fel ca întreaga societate de la acea vreme, nu gândesc suficient de larg și, prin urmare, sunt închise în lumea lor conservatoare, din care nici măcar nu cred. caută o cale de ieșire.

Problema lipsei de educație și educație poate fi urmărită de-a lungul întregii lucrări și, într-un fel sau altul, se reflectă în personajele personajelor. În primul rând, vedem toți membrii familiei, în care practic fiecare persoană nu are nici educație, fie educație. Fiecare dintre ei consideră că culmea fericirii este pur și simplu bunuri materiale, cel mai adesea bani. Dorința pentru aceste bunuri materiale le întunecă mintea și se străduiesc doar să obțină bani și beneficii. Și în acest fel, astfel de oameni care nu au avut o educație și nu doresc să o primească, învață noua generație exact aceleași puncte de vedere asupra vieții, după care încep să ducă exact același stil de viață, ceea ce, desigur, este groaznic. , iar ceea ce a spus autorul însuși funcționează.

Astfel, vedem că autorul a dezvăluit o temă destul de complexă în opera sa, folosind pur și simplu imaginile personajelor și comportamentul acestora. Cu toate acestea, chiar și astfel de efecte mici și simple au ajutat să transmită cititorului toate gândurile sale, care au schimbat ulterior mintea multor oameni.

Eseul 2

Fonvizin a scris o lucrare minunată și a numit-o „Undergrowth”. După numele comediei, puteți determina cu ușurință despre ce va fi comedia. Tema creșterii și educației este ridicată în lucrare. Toate evenimentele gravitează în jurul lui Mitrofanushka.

Părinții lui Mitrofan sunt mândri de lipsa lor de educație. În opinia lor, a fi bogat nu înseamnă neapărat să studiezi bine și să știi multe. Nu sunt diversificați și nu pot ține întotdeauna o conversație cu o persoană inteligentă. Părinții încearcă să predea cunoștințe elementare fiului lor. Ei vor să fie capabil să citească și să numere. Mama, se pare, nu putea să citească, dar a ascuns-o cu pricepere.

Mitrofanushka este angajat constant de profesori, dar nu vrea să studieze. Nu are niciun interes să studieze. Profesorii care vin în familie sunt personaje foarte interesante. Un fost militar îl învață pe băiat aritmetica. Coșerul Vralman se preface perfect a fi un profesor de limba germană. Toți profesorii sunt departe de a fi oameni competenți. Ei înșiși nu posedă cunoștințe, prin urmare nu pot preda Mitrofanushka.

Unchiul bogat Starodub crede că nu este nevoie să studiezi și să-ți umple capul cu gânduri inutile. El aprobă dezvoltarea spirituală. Pentru Starodub, principalul lucru este bunătatea și curajul într-o persoană.

Mitrofanushka a primit profesori inestetici. Ei nu pot învăța această persoană leneșă pentru că ei înșiși nu au cunoștințele. Nici nimeni nu este implicat în creșterea unui tip. Totul îi este permis. Tipul nu vede în fața lui un model demn de urmat. În familia lui se obișnuiește să râdă de oamenii amabili. Mitrofanushka este un nepoliticos și prost îngrozitor. El trișează adesea. Părinții încurajează comportamentul fiului lor și nu-l mustră. Tipul a învățat să suge în viața lui. Se comportă agresiv în societate, nu ascultă pe nimeni și nu acceptă sfaturi. La sfârșitul comediei, mama mea a fost dezamăgită de Mitrofanushka. Părinții înșiși sunt de vină pentru comportamentul prost al fiului lor. L-au răsfățat și au permis totul.

Tema educației este descrisă viu de Fonvizin în comedia sa. El ne arată cât de primitivă este înalta societate. Ei nu doresc să se angajeze în auto-dezvoltare și să învețe ceva nou. Sunt interesați doar de bani. Părinții nu erau implicați în creșterea Mitrofanushka. Mama și tata și-au lăsat fiul să facă totul. Din cauza unei astfel de educații, Mitrofanushka a crescut pentru a fi o persoană ticăloasă, arogantă și dezonorantă. Citind comedia „Undergrowth” poți înțelege cât de importantă este o bună educație și educație pentru formarea personalității unei persoane.

Opțiunea 3

D. I. Fonvizin - scriitor - clasicist și iluminator. Cei mai importanți reprezentanți ai acestei tendințe în literatura rusă sunt M.V. Lomonosov, G.R. Derzhavin, D.I. Fonvizin. Iluminații credeau că este posibil să se schimbe structura statului, să facă viața mai dreaptă, dacă dai o bună educație și educație clasei conducătoare - proprietarii de pământ. O persoană educată, potrivit iluminatorilor, nu este capabilă de cruzime, va fi întotdeauna corect și amabil cu iobagii săi. Mai mult, scriitorii clasiciști au dus la îndeplinire ideea unui monarh drept care să stabilească statul de drept în stat.

Dar ce se întâmplă în viața reală? S-a știut că doamna Prostakova era revoltătoare pe moșia ei: țăranii de pe moșia ei erau complet sărăciți, și-a insultat și bătut servitorii din curte, și-a torturat și umilit rudele, a vrut să o oblige pe orfana Sofiușka să se căsătorească cu fratele ei pentru a-și curăță satele ei la mâini.

Doamna Prostakova însăși este ignorantă, este convinsă că principalul lucru este generozitatea: tatăl ei a ocupat un loc profitabil și a murit stând pe un cufăr cu bani. Dar a ajuns la ea și o nouă tendință: nobilii trebuie să-și învețe urmașii pentru a obține locuri de stat. Aici Prostakov angajează profesori pentru iubitul său fiu Mitrofan: un seminarist pe jumătate educat Kuteikin, un fost soldat Tsyfirkin, un cocher în trecut Vralman. Chiar și puținele cunoștințe pe care „profesorii” le pot da, Mitrofan nu vrea să învețe. Scena „Lecția lui Mitrofanushka” demonstrează ignoranța completă a elevului: nu poate răspunde la cele mai simple întrebări. Credința lui de viață: „Nu vreau să studiez - vreau să mă căsătoresc!”

Cine este cu adevărat angajat în creșterea și iluminarea tufăturii? Doamna Prostakova! În fiecare zi dă un exemplu negativ fiului ei (Mitrofan - tradus din greacă înseamnă „ca o mamă”). Ea îl învață lăcomia și cruzimea. Aici, doamna Prostakova o certa pe croitorul iobag Trișka, care „a cusut destul de puțin un caftan, mama Eremeevna este pălmuită în fiecare zi, Prostakova își jefuiește iobagii, mor de foame și nu mai pot plăti cotizațiile. Da, și îl bate și îl certa pe soțul său Prostakov, începe o ceartă cu fratele său de îndată ce află că Sophia este o moștenitoare bogată, ceea ce înseamnă că ar trebui să se căsătorească cu Mitrofan. Dragoste nebună pentru fiul ei, poate, singura ei calitate pozitivă.

Ea nu vede nicio utilitate în studiu: nu împărtăși cu nimeni, dacă găsești ceva, de ce știi geografia, dacă există taximetriști care te vor duce acolo unde trebuie să mergi, ușa unde se află poate fi un substantiv sau un adjectiv, iar istoria se reduce la poveștile cocherului Vralman. Convingerea ei: nobilimea este clasa cea mai înaltă, iar iobagii și curțile trebuie să respecte decretele lor. Skotinina - acesta este numele de fată al mamei și ea este esența imaginii proprietarului sălbatic.

La sfârșitul comediei, justiția triumfă: oficialul Pravdin pune mâna pe moșia lui Prostakov în custodia statului, Sofyushka se căsătorește cu Milon și unchiul Starodum o găsește, autorul și-a pus gândurile în gura acestui erou: „Ai o inimă. , ai suflet și vei fi bărbat oricând” .

Scena finală este cu adevărat tragică: doamna Prostakova caută sprijin și sprijin de la fiul ei, dar acesta o respinge cu cuvintele: „Dă-te jos, mamă”. Cuvintele lui Starodum încununează comedia: „Iată fructe demne ale educației”.

Pe vremea lui Fonvizin, cuvântul „tufătură” însemna un adolescent semieducat care încă nu servise în armată. Comedia „Undergrowth” a dat cuvântului un nou sens figurat – un adolescent ignorant, needucat, nepoliticos.

Scrieri populare

Chatsky și Sophia - compoziție
Tragedia lui A.S. Griboedov „Vai de inteligență” reflectă totalitatea a două conflicte: social și amor. Linia iubirii este reprezentată de imaginile lui Chatsky, Sophia și Molchalin.
Compoziție-descriere pe imagine Primii spectatori ai Syromyatnikovei (clasa a 6-a)
„Primii spectatori” este una dintre cele mai semnificative și faimoase lucrări ale lui E.V. Syromyatnikova. Ce este mai exact această pânză? În fața ochilor noștri apare inundată de lumina soarelui, o cameră.
Compoziție bazată pe pictura Chesme bătălia lui Aivazovsky
Anul picturii este 1848. Înfățișează un adevărat eveniment istoric - bătălia escadrilei ruse cu turcii din golful Chesme. S-a încheiat cu înfrângerea completă a flotei turcești.

Pentru a depăși lenea în tine, ar trebui să citești comedia „Undergrowth” sau o scurtă descriere din materialul nostru.

O contribuție semnificativă la istoria literaturii ruse la mijlocul secolului al XVIII-lea. a fost introdus de criticul literar D. I. Fonvizin. În lucrările sale timpurii, autorul s-a angajat în scrierea și traducerea fabulelor. Posedând un minunat simț al umorului, Fonvizin scrie lucrări cu un ton pronunțat satiric. Dintre numeroasele tendințe literare, autorul preferă clasicismul. În comediile sale, Fonvizin ridică probleme socio-politice importante, însoțindu-le cu ironie și sarcasm.

Imaginea lui Mitrofan în comedia lui Fonvizin „Undergrowth”

O nouă etapă în viața creativă a scriitorului D. I. Fonvizin a fost comedie „Undergrowth”. Era obișnuit să se numească tineri nobili din tufăr care nu erau admiși în serviciul public din cauza educației incomplete. Înainte de a deveni ofițer, era necesar să treci un examen, dar în realitate a devenit doar o formalitate. Prin urmare, partea principală a armatei era formată din ofițeri răsfățați și proști. Tocmai tinerii atât de leneși și ignoranți, care își trăiesc anii aiurea, îi pune autorul în public.

Piesa a fost prezentată publicului în 1782 și a avut un succes răsunător. Comedia are un caracter socio-politic. Principalele probleme ridicate în lucrare- aceasta este ignoranța și lipsa de educație, conflictul dintre generațiile mai vechi și cele mai tinere, relațiile conjugale, tratamentul nedrept al iobagilor. Autorul construiește diverse situații de interacțiune între nobili și iobagi, în care ridiculizează în orice fel actele inumane și imorale ale societății.

Imagine de la Fonvizin

Pentru personajele sale, autorul selectează nume care oferă imediat o idee despre persoană, împărțindu-le în personaje negative și pozitive. Fonvizin le pune în valoare imaginile cu ajutorul diferitelor stiluri conversaționale, opunându-le unul altuia. Personajele negative sunt reprezentanți ai nobilimii - Prostakov, Skotinin, Mitrofan. Bunătăți, care sunt reprezentanți ai noii ere a iluminismului, au nume mai plăcute - Sophia, Pravdin, Milon și Starodum.
comedie de acțiune se desfășoară într-o familie nobiliară bogată, în care personajul principal este needucata și prostească Mitrofan. Un tânăr răsfățat de atenție este întruchiparea egoismului, grosolăniei și aroganței. Imaginea lui Mitrofan transmite pe deplin degradarea moștenirii tinere a Rusiei.

Descrierea și caracterizarea lui Mitrofan în comedia „Undergrowth”

Nu întâmplător Fonvizin alege numele Mitrofan pentru personajul principal. Semnificația numelui său „similar” subliniază imitația mamei sale.

Cititorului i se prezintă un tânăr înalt, matur, în haine frumoase și o expresie stupidă pe față. În spatele înfățișării sale se află un suflet gol, ignorant.
Mitrofan, în vârstă de cincisprezece ani, este înconjurat de o viață lipsită de griji. Nu este dispus să studieze și nu își propune obiective importante. Studiul științei nu trezește interesul unui tânăr.
Tot ce îi pasă este un prânz delicios și petrecerea timpului liber inutil. Mitrofan își vede distracția fericită în oportunitatea de a păcăli sau de a urmări porumbei.
Datorită bogăției familiei, tânărul primește educație acasă. Cu toate acestea, știința îi este dată cu mare dificultate. Mama lui Mitrofan nu cere educație de la fiul ei și îți permite să creezi înfățișarea educației, pentru a îndeplini ordinul de stat: „... prietene, măcar de dragul ei înveți, ca să-i vină. urechi cum lucrezi!”.
Fără să acorde importanță procesului de iluminare, inculta Prostakova își înconjoară fiul cu profesori ignoranți inutili. Natura ei lacomă se zgâriește cu educația costisitoare.
Cu ajutorul numelor lor, Fonvizin subliniază originalitatea predării. Subiectele matematice sunt predate de sergentul pensionar Tsyfirkin.
Gramatica este predată de fostul seminarist Kuteikin. Vralman predă limba franceză - mai târziu se dovedește că a lucrat ca cocher nu cu mult timp în urmă.

Vralman este cea mai vicleană persoană dintre profesori. Văzând dezinteresul familiei, el conduce pe nedrept procesul de învățare, urmărind doar interese materiale. Văzând prostia lui Mitrofan, Vralman dă dovadă de rezonabil și nu se ceartă niciodată și nu-l agresează pe tânăr în conversație. În observațiile sale, profesorul subliniază neobişnuinţa şi mediocritatea elevului.

Caracteristicile Mitrofan identic cu numeroșii tineri nobili din acea vreme. Timp de patru ani de studiu nu se depune nimic util în el. Cauza principală a acestui fapt a fost pasivitatea tânărului. Arătând o dorință, ar putea obține cel puțin câteva cunoștințe inițiale. Raționamentul tânărului este atât de primitiv încât clasifică cu încredere cuvântul „uşă” drept adjectiv, fundamentând alegerea sa cu argumente absurde.
Fiind sub auspiciile Prostakovei, lui Mitrofan nu-i pasă și nu-i face griji de nimic. El nu simte nicio responsabilitate față de stat. Tânărul este încrezător în viitorul său prosper, se vede un proprietar de teren de succes. Încearcă să îndeplinească toate instrucțiunile mamei și își trage propriul beneficiu din fiecare act. În cazurile în care Prostakova nu urmează dorințele egoiste ale fiului ei, Mitrofan își manipulează mintea prin amenințări nerezonabile.
Tot ce poate simți un fiu pentru mama lui este un mulțumire pentru atenție. Prostakova își iubește fiul cu dragoste animală, din care există mai mult rău decât bine. În toate modurile posibile, își satisface instinctele umane. Ea nu este capabilă să insufle fiului ei calități umane demne, deoarece ea însăși nu le posedă. Luând toate deciziile pentru el și împlinindu-și capriciile, mama devine principalul motiv al degradarii fiului ei.
Văzând tratamentul crud și nepoliticos al Prostakovei față de iobagi, fiul adoptă modelul ei de comportament și se comportă cu obrăznicie. În ciuda atitudinii materne favorabile, Mitrofan nu are dragoste și înțelegere pentru ea, arătând deschis disprețul.
În momentul în care Prostakova este spulberată de așteptările neîmplinite și caută sprijin în fiul ei, acesta se îndepărtează calm de ea. Și asta după ce Mitrofan s-a ascuns în spatele fustei în toate situațiile dificile.
Tatăl tânărului, urmând exemplul soției sale, este departe de realitate și își exprimă admirația pentru Mitrofan: uneori sunt pe lângă el și cu bucurie chiar nu cred că el este fiul meu...”.
Mitrofan, simțind dominația mamei sale, își lipsește respectul pe tatăl său. Văzând într-unul din visuri cum mama lui îl bate pe tatăl său, Mitrofan are simpatie nu pentru tatăl bătut, ci pentru mama epuizată: „... Mi-a părut atât de rău pentru... tu, mamă: ești atât de obosită, bate. tatăl ...". Linguşirea deschisă a lui Mitrofan este vizibilă în aceste cuvinte. Dându-și seama că mama este mai puternică și mai puternică decât tatăl, el o ia de partea ei.

Părinții nu recunosc orbește creșterea fiului lor, numindu-l copil, Mitrofanushka și șchiopătând constant cu el. Atenția excesivă duce la tineri răsfățați și răsfățați.

Exagerându-și importanța, Mitrofan își permite o atitudine prostească și crudă față de ceilalți. Asistenta, care l-a crescut de la naștere, ascultă în permanență declarațiile și amenințările grosolane care i se adresează.
Profesorii, nemulțumiți de procesul de învățare al tânărului, sunt nevoiți și ei să îndure lucruri neplăcute: „...Dă-mi o tablă, șobolan de garnizoană! Întrebați ce să scrieți...”.
Mitrofan nu vrea să studieze, dar este atras de ideea căsătoriei. Declarația tânărului: „Nu vreau să studiez, vreau să mă căsătoresc” a devenit înaripată și este adesea pronunțată în aceste zile. În problema căsătoriei, Mitrofan se bazează din nou pe mama sa și o ajută să întruchipeze planuri ingenioase.
Mireasă, pe care Prostakova o ridică pentru fiul ei, mult mai deștept decât un tânăr îi observă dintr-odată mioparea minții. Sophia spune că mai mult decât este în Mitrofan până la vârsta de 16 ani, nu trebuie să ne așteptăm.
Mitrofan, împreună cu mama, își urmărește propriul interes în toate situațiile. În ciuda lipsei lor de educație, Prostakov sunt suficient de inteligenți pentru a vedea beneficiile în toate. Se adaptează rapid la noile evenimente și reluează situația.
Mitrofan este gata să sărute mâinile unui străin, simțindu-i imperiozitatea și bogăția. De îndată ce familia află că Sophia a devenit moștenitoarea, își schimbă imediat atitudinea față de fată. Ei încep să arate dragoste prefăcută și să-și facă griji pentru fericirea ei. De dragul bunăstării fiului ei, mama este gata să lupte cu propriile mâini cu fratele ei Skotinin.

Prostakova și Skotinin

În comedie, există o ciocnire a două lumi diferite - cea ignorantă și cea iluminată. Nobilii sunt crescuți diferit și au idei opuse despre moralitate. Când intențiile de a o căsători cu Sophia pentru câștig material eșuează lamentabil, Mitrofan, cu coada între picioare, își caută favoarea mamei sale.

În fața unui adversar puternic, tânărul dă dovadă de lașitate, își potolește ardoarea și își pleacă capul. Datorită eforturilor lui Starodum, care personifică poziția autorului, Mitrofan este în sfârșit expus în inutilitatea lui față de societate și trimis în serviciu. Aceasta este singura șansă pentru schimbări pozitive în viața unui tânăr.

La sfârșitul comediei, Prostakova este lipsită de dreptul de a administra proprietatea, iar fiul ingrat o refuză imediat. Stăpâna primește ceea ce merită pentru lăcomia și ignoranța ei. Nobilii cruzi, în puterea cărora responsabilitatea pentru viața a sute de nobili, ar trebui să primească ceea ce merită.

Mitrofan poate fi numit o victimă a creșterii părinților săi. Aroganța și superioritatea excesivă au dus întreaga familie la un eșec total. Pe exemplul lui Mitrofan, autorul arată cum lenea tinerilor îi privează de posibilitatea autorealizării.

Video: Rezumatul celebrei comedii „Undergrowth”

Problema educației și creșterii tinerilor a fost și rămâne foarte relevantă. Din motive nedefinite și de neînțeles până la capăt, fiecare generație anterioară consideră generația următoare ca fiind mai puțin educată și educată. Cu toate acestea, lumea există cumva, în plus, se dezvoltă destul de activ și rapid. Cu toate acestea, această problemă a fost încă luată în considerare peste tot, inclusiv în lucrarea lui Fonvizin numită „Undergrowth”.

În această comedie, problema este considerată într-un context destul de interesant.

În această lucrare, unul

Dintre personajele principale este un tânăr pe nume Mitrofan. Caracteristica cheie a lui Mitrofan, ca membru al societății, este că este un copil nobil, adică are mai mulți copii decât obișnuiți. Și de aceea, parțial, nu studiază corect. Mitrofan nu se străduiește deloc să primească noi cunoștințe și educație, preferă să stea acasă și să nu facă nimic.

În principiu, mulți tineri la o anumită vârstă sunt predispuși la o astfel de lene, pentru că este mult mai confortabil să faci ceea ce îți place și te interesează acum, și nu ceea ce poate fi util cândva și după ceva timp. Și cu greu a fost posibil

Mitrofan ar fi numit un caz foarte neplăcut și dificil, dacă nu pentru alte circumstanțe.

Iar principalul obstacol în calea unei atitudini adecvate de studiu și educație pentru Mitrofan este propria sa mamă, care nu îl educă corespunzător. Mai mult, ea pare să accepte pe deplin faptul că fiul ei este mai puțin responsabil și mai puțin reușit la școală. Și dacă era doar vizibil obosit sau nu dorea să studieze din alte motive, ea nu făcea nimic și, uneori, chiar era de acord că trebuie să se odihnească.

Profesorii lui Mitrofan au fost o altă problemă. Nu erau în niciun caz genul de oameni care îl puteau forța cu adevărat să învețe, nici măcar nu aveau cunoștințele necesare pentru a învăța pe cineva ceva. Toate acestea împreună au dus la faptul că Mitrofan, deși era un nobil, de fapt nu și-a justificat statutul, deoarece avea puține cunoștințe.

Acest lucru a dus la viața lui mai departe, nu cea mai de succes.

Trebuie remarcat că problema luată în considerare în această lucrare poate fi numită eternă. Motivul pentru aceasta este că copiii oamenilor bogați, cu statut înalt și persoane similare trec foarte rar prin aceleași dificultăți ca și copiii obișnuiți. Din acest motiv, nu numai că nu au nicio dorință de a învăța, dar nici măcar nimeni nu îi poate forța să facă acest lucru.

Cu toate acestea, omenirea face față cumva acestei probleme.

(Fără evaluări încă)

postări asemănatoare:

Mitrofan a mers și mai departe. Își măgulește mama, realizând că ea este adevărata stăpână a casei. Prin urmare, îi este milă de ea, pentru că este obosită, bătând pe preot. Prostakova își iubește fiul atât de orbește, încât nu vede în ce se transformă. Ea crede că numai bogăția și lenevia îi pot face fericirea și, prin urmare, încearcă să-l căsătorească pe Mitrofan cu Sophia, după ce a învățat [...] ...
Ai o inimă, ai suflet și vei fi om în orice moment. D. I. Fonvizin „Undergroth” Tema cea mai de actualitate în familiile nobile ale secolului al XIX-lea este tema educației și creșterii. Fonvizin a fost primul care a abordat această problemă în comedia sa „Undergrowth”. Autorul descrie starea moșiei moșierului rus. O recunoaștem pe doamna Prostakova, soțul și fiul ei Mitrofan. Această familie este matriarhat. Prostakova, [...] ...
Învățătorii lui Mitrofan Problema creșterii și educației a fost mereu acută în societatea secolelor XVIII-XIX. Chiar și în timpul domniei Ecaterinei a II-a, această problemă a fost la vârf de relevanță. Comedia „Underbust”, care astăzi este inclusă în programul de lectură obligatorie pentru școlari, a fost scrisă de D. I. Fonvizin sub influența situației actuale din societate. Mulți proprietari de terenuri nu au considerat necesar să-și împovăreze copiii cu [...] ...
Totuși, să ne întoarcem la familia nebunilor și a brutelor și să vedem ce fac, care sunt interesele, atașamentele, obiceiurile lor? Moșierii de atunci trăiau pe cheltuiala iobagilor și, bineînțeles, îi exploatau. În același timp, unii dintre ei s-au îmbogățit pentru că țăranii lor erau prosperi, în timp ce alții pentru că și-au smuls iobagii până la ultimul fir. Prostakova [...]
Mitrofan are 16 ani. Acesta este un tip sănătos, leneș, nepoliticos, răsfățat de o mamă care își îngăduie toate înclinațiile rele. El este o soră demnă. În grosolănie, el nu este inferior ei; profesorul său Tsyfirkin spune că „se demnează întotdeauna să latre inactiv”. Cu dădaca sa Eremeevna, care îi este infinit devotată, nu este doar nepoliticos, ci și lipsit de inimă. El […]...
Piesa „Nelorosl” a fost scrisă de Denis Ivanovici Fonvizin. Unul dintre personajele principale ale acestei comedii este Mitrofan Terentyevich, fiul nobil al lui Prostakov. În imaginea lui Mitrofanushka, dramaturgul a arătat consecințele nefericite ale unei creșteri proaste. Tânărul este foarte leneș, îi plăcea doar să mănânce, să se încurce și să urmărească porumbei, pentru că nu avea niciun scop în viață. Mitrofan nu a vrut să învețe, iar profesorii au fost angajați doar din cauza [...] ...
Planul lui Mitrofan și Prostakov Influența tatălui și a unchiului asupra educației lui Mitrofan Mitrofan De ce este Mitrofan personajul central? Denis Fonvizin a scris comedia „Undergrowth” în secolul al XVIII-lea. La acea vreme, în Rusia, era în vigoare decretul lui Petru I, care prevedea că tinerilor sub 21 de ani fără studii li se interzice să intre în serviciul militar și public, precum și să se căsătorească. […]...
După cum a remarcat V. O. Klyuchevsky, comedia lui Fonvizin „Undergrowth” a conectat cuvintele „Undergrowth” și „Mitrofan” într-un singur concept, „astfel încât Mitrofan a devenit un nume de uz casnic, iar tufășul a devenit propriul său: Undergrowth este un sinonim pentru Mitrofan și Mitrofan. este sinonimul unui ignorant prost și al iubitului mamei.” Soarta acestui tânăr, distorsionată de împrejurări istorice, vicii de clasă, cauze, oricât de ciudat ar suna, […]
D. I. Fonvizin-satirist „Gramatica Curții Generale”. Regulile clasicismului în dramaturgie: „trei unități”, nume de familie vorbitoare, o împărțire clară a eroilor în pozitiv și negativ. „Tuboș” (amenajat în 1782). O comedie socio-politică în care autorul înfățișează viciile societății contemporane. Intriga comediei. Eroii. domnişoară Prostakova. Puterea ei asupra iobagilor și gospodăriilor este nelimitată; Își iubește foarte mult fiul, dar pentru a-l crește [...] ...
Personajul principal al comediei lui Denis Ivanovich Fonvizin „Undergrowth” Mitrofan are șaisprezece ani. Aceasta este vârsta la care un tânăr crește, este determinată atitudinea lui față de viață, se formează principiile de viață. Cum sunt ei în Mitrofan? În primul rând, trebuie menționat că principiile sale de viață sunt determinate de mediul înconjurător și de mediul în care este crescut. Părinții lui sunt proprietari de pământ iobagi. Ei trăiesc pentru [...]
Mitrofan Prostakov este unul dintre personajele principale din comedia lui Fonvizin „Undergrowth”. Acesta este un tânăr nobil răsfățat, prost manier și needucat, care i-a tratat pe toată lumea cu foarte multă lipsă de respect. A fost mereu înconjurat de grija mamei sale, care l-a răsfățat. Mitrofanushka a adoptat de la cei dragi cele mai rele trăsături de caracter: lenea, grosolănia în a trata toți oamenii, lăcomia, interesul propriu. La finalul acestei lucrări [...]
Fonvizin a făcut o adevărată revoluție în dezvoltarea limbajului comedic. Specificul imaginii formează discursul multor personaje din piesă. Deosebit de expresiv în lucrare este discursul personajului principal Prostakova, fratele ei Skotinin, bona Eremeevna. Dramaturgul nu corectează vorbirea personajelor sale ignorante, reține toate greșelile de vorbire și gramaticale: „întâi”, „goloushka”, „robă”, „care”, etc. Proverbele se potrivesc foarte bine în conținutul piesei [ …]...
Comedia dezvăluie tema creșterii și abordării necorespunzătoare a personalității unei persoane. Mitrofan Prostakov îmi provoacă o atitudine negativă. El crește ca un băiat prost, crud și needucat. Nimic nu i se refuză lui Mitrofanushka, totul îi este permis și îl folosește. Personajul principal are deja șaisprezece ani, dar mama lui nu vrea să intre în serviciu. Diferă […]
Numele Mitrofan este tradus ca o mamă, ca o mamă. Avea șaisprezece ani, ar fi trebuit să meargă deja la slujbă la cincisprezece ani, dar doamna Prostokova nu dorea să fie despărțită de fiul ei. Nu a avut un scop în viață, nu s-a gândit la viitor și la studiile sale, iar Mitrofanushka a urmărit porumbei toată ziua. El n-a fost [...]
UN MĂR APROAPE CADE DIN MĂR (imaginea lui Mitrofan din comedia lui D.I. Fonvizin „Undergrowth”) Ca V.O., doar un nume de uz casnic, și tupis propriu: tufășul este un sinonim pentru Mitrofan, iar Mitrofan este un sinonim pentru un ignorant prost și servitorul mamei. Soarta acestui tânăr, […]
Semnificația numelui comediei „Undergrowth” „Undergrowth” este cea mai faimoasă lucrare a lui Denis Ivanovich Fonvizin. Piesa a apărut în secolul al XVIII-lea și era de natură socială și publică. Deoarece acordă o mare importanță oricăror nume și titluri, iar autorul nu le-a ales întâmplător, cuvântul „tufături” are și o conotație proprie. Sub Petru I, tufișurile erau numiți copii nobili care nu împliniseră vârsta majoratului și nu [...] ...
Proprietarul Prostakova, stăpâna casei, este proastă, obrăzătoare, rea și inumană, are o singură trăsătură pozitivă aparentă - tandrețea pentru fiul ei. Este complet needucată și ignorantă. Ca profesoara pentru fiul ei, alege un seminarist pe jumatate, un fost cocher si un soldat pensionar. Desigur, ei nu pot să-l învețe pe Mitrofan nimic. Dar Prostakova nu se gândește la asta. Ea are în […]
Principalul avantaj al operei lui D. I. Fonvizin este comedia Nedorsl, deoarece tocmai în această comedie Fonvizin evidențiază problema educației nobililor din Rusia. Personajul principal Mitrofan a împlinit 16 ani, dar a continuat să trăiască cu părinții săi. Mama lui Prostakova îl adora, deoarece era singurul copil din familie. În loc de […]...
Problema creșterii și educației în comedia „Undergroth” Comedia „Undergrowth” a fost scrisă în secolul al XVIII-lea de D. I. Fonvizin. Particularitatea acestei lucrări se manifestă prin numele și prenumele „care vorbesc”, precum și prin opiniile autorului despre creșterea și educația în acele vremuri. Deci, de exemplu, numele de familie al personajului principal, care nu diferă în inteligență, Prostakov, ci fratele ei, căruia îi place să crească porci [...] ...
Slujirea credincioasă și dezinteresată a dădacei a fost răsplătită doar cu bătăi și nume precum: fiica câinelui, fiară, mormăi bătrân, vrăjitoare bătrână. Soarta Eremeevnei este dificilă și tragică, iobagul este nevoit să slujească proprietarii feroci care nu sunt în stare să-și aprecieze serviciul devotat. În comedie sunt reprezentați cu adevărat și vital profesorii de acasă ai lui Mitrofan: Tsyfirkin, Vralman și Kuteikin. Tsyfirkin - un soldat pensionar, - [...] ...
Mitrofan este fiul soților Prostakov, un minor - adică un tânăr nobil care nu a intrat încă în serviciul public. Prin decretul lui Petru I, tuturor tupuselor li se cerea să aibă cunoștințe elementare. Fără aceasta, ei nu aveau dreptul de a se căsători și, de asemenea, nu puteau intra în serviciu. Prin urmare, Prostakova a angajat profesori pentru fiul ei Mitrofanushka. Dar nu iese nimic bun din asta [...]...
Eroul meu preferat Comedia lui D. I. Fonvizin a fost și rămâne destul de relevantă, singura diferență fiind că iobăgia a fost desființată de mult. În piesa sa, autorul a descris stilul de viață al proprietarilor de pământ și al țăranilor lor la sfârșitul secolului al XVIII-lea și începutul secolului al XIX-lea. Citind-o, vedem o serie întreagă de personaje, dintre care multe sunt înfundate în minciuni și excese. […]...
Denis Ivanovici Fonvizin își scrie comedia mușcătoare și revelatoare „Undergrowth” în timpul dificil al domniei Ecaterinei a II-a. După cum însăși împărăteasa a remarcat în memoriile sale înainte de urcarea pe tron: „Legile erau ghidate numai în cazurile în care favorizau o persoană puternică”. Din aceste cuvinte se pot trage anumite concluzii despre situația decadentă în care viața spirituală a fost [...] ...
Un minor în Rusia în secolul al XVII-lea era un nobil care nu a împlinit vârsta majoratului și nu a intrat în serviciul public. Mitrofan a fost crescut de mama lui, motiv pentru care a preluat trăsăturile ei de caracter și a devenit imoral și îngâmfat. Astfel, mama și-a crescut fiul așa cum este ea însăși. Prostakova se bucură că fiul ei este subdimensionat, pentru că încă îl poți răsfăța, [...] ...
Comedia Bine și Rău este un gen aparte și nu toți scriitorii au reușit să-l transmită bine. D. I. Fonvizin în lucrarea sa „Undergrowth” a transmis perfect starea de spirit care a predominat în Rusia la sfârșitul secolului al XVIII-lea și începutul secolului al XIX-lea. În ea, el a descris realitatea existentă cât mai obiectiv posibil și a încercat să răspundă la întrebarea: „Binele câștigă întotdeauna?” In poveste [...]
D. I. Fonvizin și-a scris comedia „Undergrowth” la sfârșitul secolului al XVIII-lea. În ciuda faptului că au trecut deja câteva secole de atunci, multe dintre problemele ridicate în lucrare sunt relevante până astăzi, iar imaginile ei sunt vii. Printre principalele probleme care sunt evidențiate în piesă a fost reflecția autorului asupra moștenirii pe care Prostakov și Skotinini o pregătesc pentru Rusia. Anterior […]...
Care este relevanța comediei Pentru a înțelege relevanța comediei „Undergrowth” în timpul nostru, este suficient să ne amintim care sunt principalele probleme ridicate în ea. Această lucrare a fost scrisă la sfârșitul secolului al XVIII-lea de remarcabilul clasic rus D. I. Fonvizin. Autorul a prezentat în ea eroi din diverse segmente ale populației și viciile acestora. Printre personajele principale se numără atât nobili, cât și [...] ...
La lecția de literatură, ne-am familiarizat cu opera lui Denis Ivanovich Fonvizin „Undergrowth”. Autorul comediei s-a născut în 1745 la Moscova. Au început să-l învețe să scrie și să citească de la vârsta de patru ani, iar apoi și-a continuat studiile la gimnaziu. Denis a studiat foarte bine. În 1760 a fost adus la Sankt Petersburg ca unul dintre cei mai buni studenți, unde s-a întâlnit cu Lomonosov. Despre […]...
Este în zadar să chemi un medic la bolnav. D. Fonvizin. Arboretul Fonvizin a trăit în vremuri de oprimare crudă a maselor, în epoca de glorie a iobăgiei și a poziției privilegiate a nobililor, în epoca arbitrarului autocratic al monarhiei ruse. Marele dramaturg a fost un reprezentant al cercurilor avansate ale societății nobiliare și a criticat cu îndrăzneală în operele sale viciile vremii. În acest sens, apogeul operei lui Fonvizin a fost [...] ...
Dicționarul oferă două definiții pentru cuvântul „Undergrowth”. Primul este „acesta este un tânăr nobil care nu a împlinit vârsta majoratului și nu a intrat în serviciul public”. Al doilea este „un tânăr prost – un abandon”. Cred că a doua semnificație a acestui cuvânt a apărut datorită imaginii tufăturii - Mitrofanushka, care a fost creată de Fonvizin. La urma urmei, Mitrofan este cel care personifică denunțul feudalilor pe jumătate în creștere, care sunt înfundați în [...] ...
Principala problemă ridicată de D. Fonvizin în piesa „Undergrost” este problema nivelului moral și intelectual al nobilimii. Relevanța nivelului scăzut de educație al nobilimii din Rusia a fost deosebit de flagrantă pe fundalul Iluminismului în Europa. D. Fonvizin ridiculizează nivelul intelectual al nobilimii pe exemplul membrilor familiei Skotinin-Prostakov. Înainte de reformele lui Petru I, copiii nobililor puteau intra în serviciul public [...] ...
Pe subiect: Sensul numelui comediei Undergrowth Dicționarul oferă două definiții pentru cuvântul „Undergrowth”. Primul este „acesta este un tânăr nobil care nu a împlinit vârsta majoratului și nu a intrat în serviciul public”. Al doilea este „un tânăr prost – un abandon”. Cred că a doua semnificație a acestui cuvânt a apărut datorită imaginii tufăturii - Mitrofanushka, care a fost creată de Fonvizin. La urma urmei, Mitrofan este cel care personifică denunțul semi-creșterii [...] ...
Unul dintre primii comedianți ruși ai clasicismului matur a fost Denis Ivanovich Fonvizin (1745-1792). Piesele sale „Brigadier” și „Undergrowth” sunt încă exemple de comedie satirică. Expresiile din ele au devenit înaripate („Nu vreau să studiez, dar vreau să mă căsătoresc”, „De ce geografie când există taximetriști”), iar imaginile au căpătat un sens nominal („subdimensionate”, Mitrofanushka, „caftanul lui Trișkin ”). A. S. Pușkin l-a numit pe Fonvizin „un prieten [...] ...
Piesa lui Denis Ivanovich Fonvizin „Undergrowth” este o lucrare clasică. Prin urmare, în finalul său, autorul aduce cititorul și privitorul la o concluzie moralizatoare. În același timp, toate personajele primesc ceea ce merită, în concordanță cu ideile autoarei despre justiție. Personajele bune sunt recompensate pentru meritele lor. Iar personajele negative sunt pedepsite pentru viciile lor. Dintre personajele enumerate în întrebare, singurul pozitiv […]
Unul dintre cele mai interesante și mai luminate personaje satiric din comedia lui Fonvizin „Undergrowth” este fiul lui Prostakov - Mitrofanushka. În cinstea lui este numită lucrarea. Mitrofanushka este un tufăr răsfățat, căruia totul este permis. Mama lui, o femeie crudă și proastă, nu i-a interzis nimic. Mitrofan avea deja șaisprezece ani, dar mama lui îl considera un copil și până la vârsta de douăzeci și șase de ani [...] ...
Punctul culminant al operei lui Fonvizin este considerată pe bună dreptate comedia „Undergrowth”. Un minor este un adolescent, un minor. Lucrarea a fost scrisă în 1781, iar în 1782 a fost montată pentru prima dată pe scena mare. Denis Ivanovich Fonvizin a început să lucreze la comedie la sosirea sa în Rusia din Franța. În imaginea unuia dintre personajele principale ale operei, Mitrofan, autorul a dorit să arate grosolănia, ignoranța și degradarea nobilimii în [...] ...
Familie veselă Problema creșterii copiilor a jucat întotdeauna un rol important în dezvoltarea socială și socială. A fost și rămâne actual, atât pe vremuri, cât și în vremurile moderne. Denis Fonvizin a scris comedia „Undergrowth” la sfârșitul secolului al XVIII-lea, pe vremea când iobăgia domnea în curte. Nobilii bogați au slăbit demnitatea țăranilor, chiar dacă erau mai deștepți și mai educați, ei căutau [...] ...
Comedia lui D. I. Fonvizin „Undergrowth” este susținută în cadrul clasicismului. Scopul comediei în clasicism este de a face oamenii să râdă, „de a corecta temperamentul cu o batjocură”, adică de a educa reprezentanții individuali ai nobilimii în râs. Întrebarea cum ar trebui să fie un adevărat nobil și dacă nobilii ruși corespund poziției lor înalte în stat a rămas principala pentru Fonvizin. După cum a remarcat V. G. Belinsky, comedia „Undergrowth” [...] ...
Piesa lui Fonvizin „Undergrowth” este prima comedie social-politică rusă. În ea, dramaturgul dezvăluie viciile nobilimii ruse și, în același timp, își etalează idealul, bazat pe ideile educaționale ale educației universale. Deși genul „Undergrowth” este definit ca o comedie, lucrarea îmbină și împletește cu pricepere amuzant și trist, comic și dramatic. Ce ne face să râdem în piesă? Mie […]...
Comedia „Undergrowth” a fost scrisă de Denis Ivanovich Fonvizin în 1781. Una dintre problemele centrale a fost educația. La vremea aceea, în Rusia exista ideea unei monarhii iluminate. A doua problemă este tratamentul crud al iobagilor. Iobăgia a fost puternic condamnată. La acea vreme, doar un curajos putea scrie așa ceva. În orice moment, în toate lucrările, partea principală [...] ...