خلاصه درس نقاشی تزئینی برای کودکان پیش دبستانی. کلاس های طراحی تزئینی در گروه ارشد "Dymkovo Cockerel" کلاس طراحی تزئینی

چکیده GCD در گروه ارشد با موضوع "نقاشی تزئینی بر اساس نقاشی Dymkovo"

خلاصه ای از فعالیت های آموزشی مستقیم در گروه ارشد با موضوع "نقاشی تزئینی بر اساس نقاشی Dymkovo"

نکاتی در مورد طراحی تزئینی
با موضوع: "نقوش خوخلوما"
در گروه مقدماتی MBDOU شماره 19. ویکسا
محتوای برنامه
آموزشی:
- برای تحکیم دانش صنایع دستی عامیانه: اسباب بازی های Dymkovo، سوت های خاک رس Filimonov، Gzhel، Gorodets، ظروف Khokhloma. احساس رضایت و لذت از کار با موفقیت انجام شده را تشویق کنید.
آموزشی:
- استقلال در انتخاب ظروف و رنگ ها را توسعه دهید.
-پرورش علاقه به هنرهای عامیانه و صنایع دستی روسیه.
آموزشی:
- یاد بگیرید که به طور مستقل یک ترکیب را روی اشکال سه بعدی (قاشق، بشقاب، فنجان) ظروف با استفاده از عناصر نقاشی خوخلوما، رنگ آمیزی آن، نقوش گیاهی و گیاهی بسازید.
- توانایی کشیدن مرزها، شاخه ها، فرها، چمن ها، انواع توت ها را با انتهای قلم مو بهبود بخشید.
ادغام حوزه های آموزشی: "خلاقیت هنری"
"شناخت"، "ارتباطات"، "کلمات هنری"،
"جامعه پذیری"، "سلامت"، "موسیقی".
هدف: پرورش علاقه کودکان به هنرهای عامیانه و صنایع دستی (خوخلوما) آشنایی آنها با نقاشی روی محصولات خوخلوما. خلاقیت هنری در طراحی تزئینی
کار مقدماتی:
گفتگوی آموزشی در مورد هنرهای تزیینی و کاربردی مردمی.
بررسی هنرهای کاربردی و تصویرسازی.
طراحی عناصر الگوی خوخلوما، ترکیب بندی، نقاشی
سایه ها در فعالیت های مشترک معلم با کودکان و مستقل
فعالیت های هنری کودکان
بازی های آموزشی: "تصویر را ردیابی کنید"، "الگوی را ادامه دهید"، "بیایید به هنرمند کمک کنیم"،
"خوخلومای طلایی"، "الگوی روی ظروف درست کنید"، "حدس بزنید!".
خواندن داستان.
گوش دادن به آثار موسیقی هنر عامیانه روسیه.
مواد و تجهیزات:
نمایشگاه هنرهای مردمی و صنایع دستی: محصولات خوخلوما،
تصاویری که ظروف خوخلوما را به تصویر می کشد، جداول نشان می دهد
عناصر نقاشی خوخلوما.
گواش قرمز، سبز، سیاه و سفید، زرد؛ شبح های خخلوما قاشق، فنجان، کوزه به رنگ مشکی؛ برس، پایه برس، پوک، شیشه آب، دستمال.
محتوای فعالیت:
1. فرآیند مشارکت در فعالیت ها
بچه ها به صورت نیم دایره ای جلوی معلم می ایستند.
- بچه ها، آیا دوست دارید معماها را حل کنید؟ (آره). سپس گوش کن:
شاخه به آرامی خم شد و به شکل حلقه در آمد.
در کنار برگ سه توت فرنگی قرمز به رنگ مایل به قرمز قرار دارد.
او درخشید، ایستاد و خود را با آب شیرین پر کرد.
و چمن مانند یک حاشیه است. این چیه؟ ... (خوخلوما)
- امروز شما را به دنیای شگفت انگیز و جادویی خوخلوما، دنیای موسیقی و رنگ های روشن دعوت می کنم.
-آماده ای با من بیایی؟ (آره). سپس چشمان خود را محکم ببندید و با پنج عدد باز کنید (کودکان چشمان خود را بسته و بشمارند).
ملودی محلی آرام به گوش می رسد.
2 فرآیند هدف گذاری
- بچه ها نگاه کنید، این اطراف چقدر زیباست! انگار وارد پادشاهی گلدن خوخلوما شده بودیم!
نمایشگاهی از محصولات خوخلوما، تصاویری که غذاهای خوخلوما را به تصویر می کشد، به کودکان نمایش داده می شود.
- و آنچه اینجا نیست:
ملاقه، فنجان، قاشق و ملاقه.
خواهید دید، عجله نکنید.
در اینجا چمن پیچ خورده و گل های زیبایی بی سابقه ای دارد!
آنها مانند طلا می درخشند، گویی در آفتاب غرق شده اند.
بچه ها به نمایشگاه نگاه می کنند.
- غذاهای خوخلوما چه حال و هوایی را در شما ایجاد می کند؟ (شاد، شاد و...). –
به یاد داشته باشید که چرا به نقاشی خوخلوما می گویند؟ (این نقاشی در نزدیکی نیژنی نووگورود در یک دهکده تجاری بزرگ به نام خوخلوما متولد شد).
- صنعتگران ظروف خود را از چه چیزی درست می کنند؟ (ساخته شده از چوب نمدار و توس).
- همه ظروف ساده نیستند، اما انگار طلایی هستند!
با الگوهای روشن، انواع توت ها و برگ ها!
- بچه ها نمی دانید چرا و چرا خوخلوما اغلب طلایی نامیده می شود؟
(روی همه محصولات یک رنگ طلایی وجود دارد: روی برخی از محصولات این پس زمینه است، روی برخی دیگر برگ ها، انواع توت ها، گل ها در الگوها وجود دارد).
- هنرمند در نقاشی خوخلما از چه رنگی استفاده می کند؟ (قرمز، زرد، سیاه و سبز ممکن است وجود داشته باشد).
- هنرمندان از چه رنگی برای پس زمینه استفاده می کنند؟ (قرمز، زرد، سیاه).
- عناصر نقش را در نقاشی خوخلوما نام ببرید (فر، تیغه های چمن، قطرات، ججک، بوته، برگ و سه لا، توت).
- هنرمندان چه نوع توت هایی را نقاشی می کنند؟ (تمشک، توت فرنگی، توت سیاه و قرمز، توت روون، گیلاس، انگور فرنگی، لینگون بری).
- آفرین بچه ها!
- حالا با شما بازی می کنیم. من عناصر مختلف را به شما نشان خواهم داد
نقاشی خوخلوما، و شما باید آنها را به درستی نام ببرید. موافقید؟ (آره!).
یک بازی آموزشی "حدس بزن!" در حال انجام است.
گردآوری داستانهای تشریحی غذاهای خوخلوما.
- غذاهای خوخلوما انواع مختلفی دارند. یکی را نام ببرید که برای شما آشناست. (غذاهای خوخلومای ارائه شده در نمایشگاه را نام برده و نشان می دهند).
- چه کسی می خواهد چند غذا را انتخاب کند و در مورد آنها صحبت کند؟ در مورد آن به ما بگویید: پس زمینه چه رنگی است، چه رنگ هایی رنگ شده است، چه انواع توت ها و عناصر در الگو وجود دارد.
در صورت تمایل، 2-3 کودک محصولات را توصیف می کنند.
- آفرین! شما چیزهای زیادی در مورد خوخلوما می دانید!
کشف دانش جدید.
- بچه ها می دونید که از کشورهای دیگه مهمان به کشور ما می آیند و همه می خواهند سوغاتی از روسیه به عنوان سوغات ببرند. مهمانان به فروشگاه‌های ویژه - سالن‌های هنری می‌روند و اسب‌های Dymkovo، عروسک‌های ماتریوشکای نقاشی شده و البته محصولات زیبای Khokhloma را می‌خرند!
در میان کوه ها و دریاها، تمام جهان تحسین می کنند -
اوه بله، یک سوغات روسیه!
اوه، چه رنگهای شگفت انگیزی!
و افسانه ها و لبخندهای خوخلوما در سراسر جهان سرگردان است.
3. فرآیند برنامه ریزی
- بچه ها، بیایید سالن هنری خودمان را باز کنیم تا مهمانانی که به مهدکودک ما می آیند، سوغاتی را نیز به عنوان یادگاری انتخاب کنند.
اما ابتدا باید هنرمند شویم و این قاشق ها را با الگوی خوخلوما رنگ کنیم.
- موافقی؟ (آره!).
بچه ها شبح قاشق ها را انتخاب می کنند و روی صندلی خود می نشینند.
- قبل از شروع به تزیین ظروف، ترتیب آن را به یاد بیاوریم.
-از کجا شروع می کنی؟ (از حاشیه با توجه به شکل محصول). بعد چه چیزی را ترسیم خواهید کرد؟ (فرش، شاخه خمیده). چرا؟ (فرنگ عنصر اصلی نقاشی خوخلوما است، زیرا تمام عناصر دیگر روی آن نقاشی شده است).
- اول روی فر چه چیزی می کشی، بعد چه؟ (اول عناصر بزرگ: توت ها، برگ ها، سپس عناصر کوچک: جگر، قطرات، چمن، فر و ...) - چگونه باید چمن و فر را بکشید؟ (از انتهای یک برس نازک با رنگ های متناوب استفاده کنید).
- برای کشیدن توت ها از چه چیزی استفاده کنیم؟ (مسواک زدن، بهم زدن).
- از چه رنگ هایی استفاده خواهید کرد؟ (قرمز، سیاه، سبز).
- آفرین بچه ها، شما همه چیز را می دانید!
- و حالا، کمی گرم کردن انگشتان شما.
ژیمناستیک انگشت.
این همه انگشتان من هستند، آنها را هر طور که می خواهید بچرخانید:
و اینجوری و اینجوری به هیچ وجه آزرده نخواهند شد (دست به هم مالیدن).
یک، دو، سه، چهار، پنج (کف دست).
آنها دوباره خوب نمی نشینند (دست دادن).
در زدند، برگشتند،
می خواستیم قرعه کشی کنیم.
4.. فرآیند انجام فعالیت ها -
- بچه ها، ما ویژگی های ماهیگیری خوخلوما را به یاد آوردیم، حالا می توانید دست به کار شوید. موردی را که رنگ می کنید انتخاب کنید و به جداول بروید.
من به کودکان یک انتخاب از: بشقاب، قاشق، فنجان رنگ های سیاه، قرمز، زرد پیشنهاد می کنم.
- طراحی را از کجا شروع کنید؟
- چگونه باید چمن و فر را بکشید؟ (از انتهای یک برس نازک با رنگ های متناوب استفاده کنید.)
– برای کشیدن توت ها از چه چیزی استفاده کنیم؟ (مسواک بزن، نوک بزن.)
من دستورالعمل کار را می دهم:
– به محل زیور دقت کنید (بشقاب دایره ای، گلدان به صورت خط منحنی است).
– در انتخاب رنگ بندی اشتباه نکنید.
- اکنون شما مانند صنعتگران واقعی احساس خواهید کرد. هر یک از شما یک الگو برای غذاهای خوخلوما ارائه خواهید کرد.
خیلی خوب! در ضمن کار در حال خشک شدن است، پیشنهاد می کنم کمی استراحت کنید.
دقیقه تربیت بدنی

معجزه ما فوق العاده است! (بازوها را بالا بیاورید، از پهلوها پایین بیاورید)
خوخلوما را می کشیم (دست ها جلوی سینه، یکی روی دیگری)
زیبایی بی سابقه! (بازوهای خود را بالا بیاورید، از پهلوها پایین بیاورید).
بیایید چمن بکشیم (دستها جلوی سینه، یکی روی دیگری)
رنگ آفتابی (بازوهای خود را بالا بیاورید، بازوهای خود را از طرفین پایین بیاورید)
توت های روآن (دست ها جلوی سینه، یکی روی دیگری)
رنگ مایل به قرمز (بازوهای خود را بالا بیاورید، بازوهای خود را از طرفین پایین بیاورید)
خوخلوما و خوخلوما (دستها روی کمربند، بدن به راست - چپ می چرخد)
چه معجزه شگفت انگیزی! (بازوهای خود را بالا بیاورید، از پهلوها پایین بیاورید).
5. انعکاس
حالا بچه ها، آثار خود را بردارید و در معرض دید قرار دهید.
آثار به نمایش گذاشته شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرند.
- ببینید قاشق ها چقدر عالی هستند - روشن ، رنگارنگ ، جشن ، مانند آنچه توسط استادان واقعی ساخته شده اند ، خوخلومای طلایی واقعی! هر کدام الگوی منحصر به فرد خود را دارند.
- آفرین بچه ها، همه شما کار خیلی خوبی انجام دادید!
- چه چیزی را بیشتر دوست داشتید و چرا؟
2-3 کودک کار همسالان خود را تجزیه و تحلیل می کنند.
- بله، حیف نیست که چنین قاشق هایی را به مهمانان خود تقدیم کنیم.
- سالن هنر ما در حال بسته شدن است!

MBDOU "مهدکودک شماره 141 "Pilesh" Cheboksary

در گروه تدارکاتی

"نقاشی یک تابلو بر اساس نقاشی گورودتس"

انجام:

معلم Ellina E.A.

چبوکساری، 2018

یادداشت های درسی در مورد طراحی تزئینی

در گروه مقدماتی "تخته های نقاشی بر اساس نقاشی Gorodets"

وظایف نرم افزاری:

آموزشی: 1. به معرفی تاریخچه صنعت نقاشی گورودتس ادامه دهید.

2. به معرفی نقاشی گورودتس، رنگ آن، عناصر اصلی الگو ادامه دهید،

3. برای رشد توانایی کودکان برای ایجاد یک الگوی مستقل بر اساس نقاشی گورودتس، قرار دادن آن بر روی یک ورق کاغذ.

4. توانایی کودکان در کشیدن گلدسته های گیاهی صاف و گرد را با رعایت ترکیب رنگ های مشخص نقاشی گورودتس تقویت کنید.

5. توانایی کشیدن با کل برس و انتهای آن را تقویت کنید.

آموزشی:۱- حس ترکیب بندی را در خود ایجاد کنید.

2- خلاقیت کودکان را توسعه دهید.

آموزشی: 1. پرورش عشق و علاقه به صنایع دستی عامیانه، ادراک زیبایی شناختی.

2. پرورش خصوصیات دوستانه، نگرش دوستانه کودکان نسبت به یکدیگر، تمایل به کمک.

مواد:گواش، برس های پهن و باریک، (سنجاب شماره 1، 2، 3) دستمال سفره، لیوان آب، تخته گورودتس، مداد ساده، پالت، پاک کن، نامه ای از تیوب.

1. لحظه سازمانی.

مربی: بچه ها، امروز نامه ای از توبیک، دوست دانو، به آدرس مهدکودک ما رسید. بچه ها پیشنهاد میکنم بخونید (بچه های عزیز لطفا در مورد نقاشی گورودتس و ویژگی های آن توضیح دهید. در تزئین تابلو با الگوی گورودتس به من کمک کنید. ارادتمند تیوب)

مربی:بچه ها بیایید به Tube در مورد نقاشی Gorodets بگوییم؟

برای شروع، می خواهم از شما یک معما بپرسم.

با مایو آبی،

در جوانه های قرمز،

بزرگ و کوچک

در برگ های سبز

تابوت آوردند

از شهر ... (Gorodets).

پاسخ های کودکان

مربی:من می خواهم شما را با افسانه نقاشی گورودتس آشنا کنم.

هر صنعت روسی افسانه خاص خود را دارد. چنین افسانه ای در مورد ماهیگیری گورودتس وجود دارد. روستای گورودتس بسیار زیباست. کرانه های اینجا بلند است، آبکند، همه روستاها روی آن هستند. کلبه‌های دهکده‌ها زیبا، بلند، با پنجره‌های بزرگ و کنده کاری‌های غنی، رنگ‌آمیزی‌های شاد هستند و تقریباً همه ساکنان به یاد دارند که روزی روز نیمه تابستان را در اینجا جشن می‌گرفتند. چنین تعطیلاتی بود. در برخی مناطق آن را ایوان کوپلا، در برخی دیگر - ایوان تراونیک نامیده می شد، اما در همه جا در شب 23-24 ژوئن جشن گرفته می شد. در این روزها، رشد سریع علف ها به پایان می رسد، رسیدن غلات آغاز می شود و فرد خرافاتی معتقد بود که در اینجا است که ارواح شیطانی سعی می کنند بیشترین آسیب را ایجاد کنند، محصول را از بین ببرند. در این شب روشن کوتاه، مردم آتش‌های بلند روشن کردند، از روی آتش پریدند، شروع به خوشگذرانی کردند، گاهی اوقات فال می‌گفتند، تاج‌های گل را در امتداد رودخانه شناور کردند - نامزدها از آنجا به کدام پل شناور خواهند شد.

و همه در آن شب تلاش کردند تا گیاهان مفید را بچینند. در واقع، بهترین آب میوه ها در این دوره در گیاهان جمع آوری می شود. آنها به دنبال یک گل سرخس مرموز رفتند که می گویند فقط در این یک شب شکوفا می شود، نه حتی یک شب، بلکه فقط یک ساعت است که یک سحر را از سحر دیگر جدا می کند. این چه نوع گلی است؟ هیچ کس نمی داند: برخی ادعا می کنند که زرد آتشین است و مانند زبانه های شعله در آتش می درخشد. برخی دیگر می گفتند که پیچک قرمز مایل به قرمز است، مانند زغال سنگ، و برخی دیگر می گفتند که می درخشد، اما نه زرد، نه قرمز مایل به قرمز، بلکه به ظاهر آبی مایل به آبی است. پس اینجا را بفهم اما همه می گفتند که او زیبایی فوق العاده ای دارد. خیلی ساده به نظر می رسد، اما بهتر از همه گل های دنیا. زیرا گل سرخس گل خوشبختی است.

اینجا در این روستاهای نیژنی نووگورود، در نزدیکی شهر گورودتس، یک صنعت باستانی متولد شد..

صنعتگران گورودتس خانه ها، کرکره ها، درها، دروازه ها، وسایل خانه، مبلمان کودکان و اسباب بازی ها را نقاشی می کردند. استاد گورودتس اشیا را به رنگ روشن می کشد. روی چیزهای بزرگ معمولا صحنه هایی از زندگی شهری و روستایی وجود دارد. و بین تصاویر گلهایی با شکل بی سابقه ای دیده می شود. و آنها شروع به نامیدن آنها را گل رز، کوپاوکا کردند، اما آنها شبیه گل رز نیستند. استاد روسی می خواست یک گل خارق العاده را با خود نگه دارد - گل خوشبختی.

مربی:بچه ها، ما در حال حاضر کمی با نقاشی Gorodets آشنا هستیم. من به شما پیشنهاد می کنم به استادان واقعی الگوهای Gorodets تبدیل شوید. ابتدا بیایید به یاد بیاوریم که الگوهای Gorodets از چه عناصری تشکیل شده است و چگونه آنها در گلدسته چیده شده اند. برای این کار معماهایی می پرسم.

1) انگار معجزه ای اینجا و آنجا شکوفا می شود (روزان)

2) گرد است مانند فنجان و نامش (دیزی) است.

3) در گرما احساس گرما نمی کند. او در آب است، او (شنا)

4) در تمام طول سال قابل توجه نیست - باز نشده (غنچه)

مربی:به من بگویید چه چیز دیگری در نقاشی گورودتس به جز گلدسته های گل نقاشی شده است.

پاسخ های کودکان

مربی: تیحالا به این فکر کنید که چه چیزی الگوهای Gorodets (Ozhivki) را زیبا می کند.

چگونه انیمیشن ها را نقاشی می کنید؟ (با نوک قلم مو)

و چگونه قوس را بکشید؟ (از انتهای قلم مو شروع می کنیم، سپس برس را فشار می دهیم و با تمام موها می کشیم و با انتهای قلم مو تمام می کنیم)

حالا به من بگویید از چه ترکیب رنگی برای کشیدن گلدسته گورودتس استفاده کنیم؟ (صورتی با قرمز، آبی با آبی)

و برای انیمیشن ها از چه رنگ هایی استفاده می کنید؟ (سفید سیاه)

مربی:حالا بیایید استراحت کنیم، دست ها و پاهایمان را دراز کنیم.

یک - خم شوید، صاف شوید

دو - خم شدن، کشش،

سه یا سه کف زدن در کف دست،

سه تکان سر،

چهار دست بازتر

پنج، شش - آرام بنشین،

هفت، هشت - بیایید تنبلی را کنار بگذاریم.

مربی:قبل از شروع رنگ آمیزی تخته ها، پیشنهاد می کنم به یاد داشته باشید که چگونه رنگ ها را با هم مخلوط کنید تا سایه های آبی و قرمز به دست آورید (پاسخ های کودکان)

با پرسیدن دنباله کار از کودکان توضیح دهید.

فعالیت مستقل کودکان در طول کار، معلم به کودکان توصیه می کند، در حالی که رنگ روی دایره های بزرگ جوانه خشک می شود، برگ ها را به تصویر بکشند و سپس "چشم ها و بازوها" را بکشند. آثار تمام شده در نمایشگاهی به نمایش گذاشته می شود و در آنجا خودشان بهترین آثار را ارزیابی و انتخاب می کنند. آنها نظر خود را در مورد اینکه چرا این اثر خاص را دوست داشتند، بیان می کنند.

مربی:بچه ها به من بگویید امروز چه کار کردیم؟

آیا شما علاقه مند بودید؟

چی شد؟

انجام چه کاری سخت بود؟

مربی:آفرین، همه شما تمام تلاش خود را کردید و به Tube در تزئین تخته ها کمک کردید. او از شما بسیار سپاسگزار خواهد بود. امروز خود را در نقش استادان هنرهای تزئینی و کاربردی امتحان کردید. شما تابلوهایی را بر اساس نقاشی گورودتس نقاشی کردید. آفرین! آنها کار بسیار خوبی انجام دادند. و به نظر من کار فوق العاده ای انجام دادی!

خلاصه درس طراحی تزئینی در

گروه آماده سازی MDOU "Rodnichok"

معلم هنرمن دسته بندی ها

"ترکیب در نقاشی اورال"

محتوای برنامه:

1. دانش کودکان را در مورد ویژگی های هنری نقاشی اورال گسترش دهید: آنها را با گزینه های مختلف برای راه حل ترکیبی آن آشنا کنید.

2. به رشد مهارت های الگوسازی کودکان ادامه دهید.

3. کودکان را در تکنیک های معروف نقاشی ("انیمیشن") تمرین دهید.

غنی سازی فرهنگ لغت:طرح، ترکیب.

مواد و دفترچه راهنما:

v طرح های متغیر راه حل های ترکیبی نقاشی اورال.

v نقشه های پس زمینه.

v برس های گرد شماره 2.

v محصولات تزئین شده با نقاشی اورال (تخته برش، پانل و غیره).

پیشرفت درس

مربی:

بچه ها، امروز صبح اتفاقات عجیبی برای ما افتاد: این پوشه روی میز من ظاهر شد. بیایید با هم به آنچه در آن نهفته است نگاه کنیم. (معلم نمودارها را بیرون می آورد و به بچه ها نشان می دهد.) چند نقاشی! تعجب می کنم که چیست؟ بچه ها میشه بگید این چیه؟ (معلم به همراه بچه ها الگوها را بررسی می کند، آنها را با هم مقایسه می کند. شباهت ها و تفاوت هایی را در محل عناصر یکسان الگوها پیدا می کند.)

حدس زدم چی بود! شما بچه ها چطور؟ به این تخته برش و این نقاشی نگاه کنید. چگونه شبیه هستند؟ (پاسخ های کودکان.)

به درستی توجه کردید: گل های نقاشی روی تخته و گل های نقاشی در یک مکان هستند، همانطور که برگ ها و جوانه ها هستند. این نقاشی طرح نقاشی نامیده می شود، یعنی طرحی که به استاد می گوید چگونه گل ها، برگ ها، جوانه ها، پرندگان و سایر عناصر نقاشی را بچینند.

هر الگو عناصر مختلفی دارد، اما آنها می توانند یکسان باشند، فقط استاد می تواند گل ها، برگ ها، جوانه ها را متفاوت بکشد: آنها می توانند در شکل و رنگ متفاوت باشند (نشان دادن روی اشیا).

بیایید بازی کنیم: چه کسی می تواند به سرعت عناصر نقاشی را پیدا کند که از نظر مکان با این طرح یکسان هستند (معلم یک طرح نقاشی با ترکیب دایره ای را پیشنهاد می کند).

آفرین، چنین نقاشی روی یک پانل گرد.

https://pandia.ru/text/78/627/images/image006_16.jpg" alt="scan0004" align="left" width="349" height="475">А теперь найдите роспись вот к этой схеме (симметричная композиция «Куст в вазе» или «Куст»).!}

درست است، این نقاشی دیواری بوته با این طرح مطابقت دارد. چگونه شبیه هستند؟

بچه ها، چیدمان عناصر الگو (گل، برگ، جوانه) به ترتیب خاصی (در یک دایره، به شکل یک بوته) نامیده می شود. ترکیب بندی. این کلمه ای است که هنرمندان از آن استفاده می کنند.

حالا بیایید کمی استراحت کنیم.

تربیت بدنی گل سرخ

گل های سرخ ما گلبرگ هایشان را باز می کنند...

نسیم کمی نفس می کشد، گلبرگ ها تکان می خورند...

گلهای سرخ ما گلبرگهایشان را می پوشانند...

سرشان را تکان می دهند و بی سر و صدا به خواب می روند...

(به آرامی انگشتان خود را باز کنید، دستان خود را در مقابل خود تکان دهید و به آرامی آنها را روی میز پایین بیاورید).

https://pandia.ru/text/78/627/images/image008_6.gif" width="192" height="187">بچه ها، روی میزهای خود برگه های کارت پس زمینه و مجموعه هایی از عناصر برش خورده (گل، برگ، جوانه).

طرح کلی GCD در مورد طراحی تزئینی با موضوع "آشنایی با عناصر نقاشی خوخلوما "روان"

محتوای برنامه:

به رشد توانایی کشیدن خط موج دار با حرکت صاف، برگ های ساده با استفاده از ضربه و انواع توت ها با استفاده از پوک در کودکان ادامه دهید.

ایجاد حس رنگ، ریتم، توانایی انتقال ریتم خوخلوما.

واژگان کودکان را با کلمات غنی کنید: حلقه، برگ (ساده، روون، پس زمینه، حاشیه.

کار قبلی: آشنایی با هنرهای عامیانه و صنایع دستی: گفتگو در مورد نقاشی خوخلوما، بررسی اشیاء تزئین شده با این نقاشی، تصاویر. پیاده روی هدفمند برای مقایسه خاکستر کوه واقعی با تصویر آن در آثار استادان خوخلوما. طراحی عناصر کلاس نقاشی خوخلوما: فر، چمن، زیور، کت بارانی.

مواد: رنگ های آبرنگ، قلم مو، پوکه، شکل های کاغذ تخت از قاشق.

پیشرفت درس

معلم شعر می خواند

نقاشی خوخلوما مانند جادوگری است

او از خود می خواهد که در یک آهنگ افسانه ای بخواند

و در هیچ کجای دنیا چنین گل آذین وجود ندارد،

خوخلومای ما شگفت انگیزترین معجزه است.

هنرمندان خوخلوما دوست دارند توت فرنگی، تمشک، توت سیاه و قرمز و خاکستر کوهی را روی سطوح محصولات خود نقاشی کنند. آنها توت ها را با محبت صدا می زنند و حتی همان استاد هرگز آنها را به همان شکل رنگ نمی کند: او اندکی طرح یک برگ را تغییر می دهد، شاخه ها را متفاوت خم می کند، گل ها و انواع توت ها را پراکنده می کند - و همین موتیف به شکلی جدید با ما صحبت می کند. مسیر.

این گروه نمایشگاهی از محصولات خوخلوما برگزار کرد.

ظروف اینجا نجیب هستند

تاشو خوبه

او همه جا مشهور است

شما هم آن را دوست خواهید داشت!

قاشق و ملاقه حکاکی شده

نگاه کن عجله نکن

آنجا علف و گل است

به طرز شگفت انگیزی زیبا.

آنها مانند طلا می درخشند

گویی غرق در آفتاب.

همه برگ ها مثل برگ هستند،

اینجا همه طلایی هستند.

چنین آدم های زیبایی

به آن خوخلوما می گویند.

چه کسی می تواند به من بگوید هنرمند از چه رنگی در نقاشی خوخلوما استفاده می کند؟ (قرمز، زرد، سیاه و سبز ممکن است وجود داشته باشد).

هنرمندان از چه رنگی برای پس زمینه استفاده می کنند؟ (قرمز، زرد، سیاه).

عناصر نقش را در نقاشی خوخلوما نام ببرید (فر، تیغه های چمن، قطرات، خار، بوته، برگ و سه لا، توت).

هنرمندان چه نوع توت هایی را نقاشی می کنند؟ (تمشک، توت فرنگی، توت سیاه و قرمز، توت روون، گیلاس، انگور فرنگی، لینگون بری).

آفرین بچه ها!

نگاه کنید، دسته‌های قرمز مایل به قرمز، و یک توت فرنگی رسیده، و پیچ‌هایی از گیاهان و برگ‌ها وجود دارد. و مهمتر از همه - یک پس زمینه طلایی درخشان. امروز ما چنین الگوهایی را ترسیم خواهیم کرد.

دقیقه تربیت بدنی

روی میز یک سماور خوخلومه است،

(«باد کردن» معده، یک دست روی کمربند).

بسیار مهم است، بخار از دهانه خارج می شود.

و فنجان های نقاشی شده در اطراف وجود دارد،

(به دور خود بچرخانید، با دستان خود دایره ای بکشید)

ظروف خوخلومای روشن تر وجود ندارد.

کنار آنها قاشق های طلایی است،

(کشش، دست ها بالای سر بسته شده است)

"علف" روی آنها یک نقاشی باستانی است.

اینم یک سینی با تمشک،

(دست ها را بگیرید، یک دایره بزرگ تشکیل دهید)

او همه اینها را برای ما آورده است.

معجزه ما فوق العاده است! (بازوها را بالا بیاورید، از پهلوها پایین بیاورید)

خوخلوما را می کشیم (دست ها جلوی سینه، یکی روی دیگری)

زیبایی بی سابقه! (بازوهای خود را بالا بیاورید، از پهلوها پایین بیاورید).

بیایید چمن بکشیم (دستها جلوی سینه، یکی روی دیگری)

رنگ آفتابی (بازوهای خود را بالا بیاورید، بازوهای خود را از طرفین پایین بیاورید)

توت های روآن (دست ها جلوی سینه، یکی روی دیگری)

رنگ مایل به قرمز (بازوهای خود را بالا بیاورید، بازوهای خود را از طرفین پایین بیاورید)

خوخلوما، بله خوخلوما (دست روی کمربند، بدن به راست - چپ می چرخد)

چه معجزه شگفت انگیزی! (بازوهای خود را بالا بیاورید، از پهلوها پایین بیاورید).

آفرین! بنشینید

تصور کنید که امروز شما استاد نقاشی با قاشق هستید. شما کارتان را به پدر و مادرتان خواهید داد، پس باید سعی کنید کارتان را زیبا و دقیق انجام دهید.

هر کدام از شما یک قاشق صاف دارید. به نمونه قاشق های نقاشی خوخلوما نگاه کنید و به من بگویید: چگونه باید الگو را روی قاشق قرار داد؟ (از داخل و خارج قاشق همان الگوها را می کشیم، در انتها و در امتداد لبه ها یک حاشیه همرنگ می کشیم).

همه ما قاشق را با عنصر خوخلوما "روان" رنگ می کنیم. توت روون چه شکل و رنگی دارد؟

درست است، آنها گرد هستند، در رنگ های نارنجی و قرمز هستند. چگونه توت ها را بکشیم تا صاف، گرد و مرتب شوند؟ ("پوکس")

روی کدام عنصر آشنا باید یک روون بکشید؟ (حلقه)

از چه عناصر آشنا می توان استفاده کرد (برگ)

حالا بریم سر کار.

تجزیه و تحلیل: 2-3 استاد را انتخاب کنید که کارهایی را که بیشتر دوست دارند انتخاب کرده و آنها را تجزیه و تحلیل کنند.

سوالات برای تحلیل:

کار چقدر تمیز و زیبا انجام شده است؟

از چه عناصر نقاشی استفاده می شود؟

برای رنگ آمیزی الگو از چه رنگ هایی استفاده می شود؟

چه ترکیب رنگی؟

و چون کارها خشک شد به پدر و مادرشان می دهیم.