رشد ذهنی کودک در ماه ششم زندگی. ماه ششم زندگی نوزاد

سال اول زندگی نوزاد را می توان به دو دوره تقسیم کرد: قبل از شش ماهگی و بعد از شش ماهگی. به عنوان یک قاعده، پس از شش ماه اول، کودک شروع به رشد شدیدتر می کند، برای بزرگسالان جالب تر می شود. در نیمه دوم سال است که کودک شروع به نشستن، ایستادن، راه رفتن و تلفظ اولین کلمات خود می کند. پس بیایید تحلیل کنیم ماه گذشتهنیمه اول زندگی

رشد جسمانی در ماه ششم زندگی نوزاد

در این ماه، وزن نوزاد 600-650 گرم، هر هفته 140 گرم افزایش می یابد. نوزاد به طور متوسط ​​2.5 سانتی متر رشد می کند.

تغذیه

به عنوان یک قاعده، معرفی غذاهای کمکی برای نوزادان از سن شش ماهگی شروع می شود. بنابراین، تقریباً یک ماه در اختیار دارید تا برای معرفی اولین غذاهای کمکی کاملاً آماده شوید و ادبیات لازم برای این کار را مطالعه کنید. در مورد نوزادی که روشن است تغذیه مصنوعی، سپس او به احتمال زیاد به غذای جدید عادت کرد ، زیرا اولین غذاهای مکمل برای او یک ماه پیش آغاز شد. ماموریت شما این است که طبق برنامه تغذیه تکمیلی کودک خود را با غذاهای جدید آشنا کنید.

یک نوزاد پنج ماهه یک کاشف کوچک است. اگر وقت و تمایل دارید، اجازه دهید کودک کمی "شوخی" کند - تا محتویات بشقاب غذا را آزمایش کنید. چقدر یک نوزاد (اما نه شما!) چنین کشف باشکوهی را به ارمغان می آورد که به عنوان مثال، پوره سبزیجات کاملاً روی میز مالیده می شود، اما کمپوت، به دلایلی، فقط یک علامت مرطوب باقی می گذارد یا یک علفزار کامل ایجاد می کند.

اولین دندان ها

اکثر نوزادان اولین دندان های خود را در ماه ششم خود می آورند. با این حال، مانند کل فرآیند رشد کودک، هیچ محدودیت سختی وجود ندارد. در برخی از نوزادان، اولین دندان ها در چهار ماهگی ظاهر می شوند، در برخی دیگر - حتی در ده ماهگی. از بسیاری جهات، دوره رویش اولین دندان ها استعداد ارثی را تعیین می کند.

اگر زمان رویش اولین دندان ها در همه کودکان ممکن است متفاوت باشد، ترتیب رویش آنها، به طور معمول، یکسان است. ابتدا دو دندان ثنایای مرکزی پایین، سپس 4 دندان بالا و سپس دو دندان ثنایای جانبی پایینی بریده می شوند. به عنوان یک قاعده، در سال اول زندگی، کودک در حال حاضر هشت دندان جلویی دارد.

باید صبور باشید، زیرا روند دندان درآوردن برای بسیاری از کودکان یک وضعیت دردناک است. در حال حاضر 3-4 ماه قبل از ظهور اولین دندان ها، کودک شروع به مکیدن شدید تمام اشیایی که به دست می آید می کند. علائم رایج دندان درآوردن می تواند تب تا 37-38 درجه سانتیگراد، مدفوع مکرر، افزایش ترشح بزاق باشد. باید با این ایده کنار آمد که آرامش در خانواده برای مدت طولانی مختل شده است، زیرا روند رویش دندان بسیار طولانی است و به طور متوسط ​​2-2.5 سال طول می کشد. در نتیجه، کودک 20 دندان به عنوان هدیه برای اراده و صبر دریافت می کند.

دستاوردهای کوچک و بزرگ خرده نان

پر فکر

• کودک برای مدتی یک شی متحرک (مثلاً یک شخص، یک ماشین و غیره) را تماشا می کند.
• کودک قادر است دو شیء مورد نظر را با هم مقایسه کند.
• خلق و خوی متغیر و احساسات مختلف از ویژگی های اصلی کودک ششمین ماه زندگی است.
• بچه تعداد صداهای بیان شده را افزایش می دهد، آنها را در هجاها ترکیب می کند.

حسی- حرکتی

• برخی از نوزادان در این سن از قبل می دانند که چگونه بدون حمایت بزرگسالان با پشتی صاف بنشینند.
• کودک در تمام جهات ممکن می پیچد و می چرخد.
• بچه خودش را بهبود می بخشد کیفیت های طعم. اگر کودک از قبل غذای دیگری غیر از شیر امتحان کرده باشد، ترجیحات خاصی برای یک غذای خاص در او شکل می گیرد.
• کودک سر خود را به جهات مختلف می چرخاند.
• نوزاد با تکیه بر زانوها و بازوهای دراز در تلاش برای خزیدن است.
• کودک از قبل می داند که چگونه اشیا را دستکاری کند و حتی تلاش برای گرفتن فنجان در دستانش می تواند با موفقیت همراه باشد.

اجتماعی

• نگران است اگر غریبه ای در این نزدیکی باشد.
• او به انعکاس خود در آینه لبخند می زند.
• کودک به موسیقی گوش می دهد و حتی سعی می کند "همراه بخواند"، علاوه بر این، موسیقی می تواند کودک گریان را آرام کند. بنابراین، اغلب آرام کودک را روشن کنید موسیقی کلاسیکیا "صدای طبیعت".
• کودک نام آن را می‌داند و به صدایی که آن را صدا می‌کند روی می‌آورد.
• بچه اگر احساس خوب، شاد و خوشایند داشته باشد، می‌خندد و می‌خندد.

تمرین برای والدین آگاه

رفتار کودک پنج ماهه نسبت به دوره های قبلی زندگی معنادارتر می شود. بسیاری از حرکات کودک هماهنگ‌تر و پایدارتر می‌شوند، اطلاعات شنیداری و بصری همچنان جمع‌آوری می‌شوند. بنابراین، این درست است که والدین به کودک کمک کنند تا مهارت های زندگی اکتسابی را رشد دهد و بهبود بخشد. برای انجام این کار، توصیه می کنم از "تمرینات" رشد زیر در ماه ششم زندگی کودک استفاده کنید:

• از کودک دعوت کنید تا ساده ترین وظایف تصمیم گیری را حل کند: اسباب بازی را ابتدا در یک قلم قرار دهید و سپس در قلم دیگر. به رفتار کودک توجه کنید. بعداً کودک یاد می گیرد که اسباب بازی ها را از یک دست به دست دیگر منتقل کند.
• نوزاد را جلوی آینه بیاورید و نشان دهید کجاست و مادرش کجاست. نشان دهید که مادر کجا بینی دارد، و نوزاد کجا بینی دارد، چشم ها، ابروها، دهان کجا هستند.
• یک عروسک لیوانی برای کودک خود بخرید و پیشنهاد دهید با آن بازی کند، نشان دهید که چگونه از این طرف به آن طرف پمپ می شود و بلند می شود.
• با کودک خود صحبت کنید، قسمت هایی از بدن را با لمس کردن نام ببرید. به واکنش نوزاد دقت کنید.
• هنگام حمام کردن نوزاد، اسباب بازی های شناور و یک کتاب تصویری جیر جیر پلاستیکی نرم را در وان قرار دهید. این به کودک لذت زیادی می دهد، او اسباب بازی های خیس را می گیرد و از هر راه ممکن سعی می کند آنها را نگه دارد. این برای توسعه مهارت های حرکتی و برای کسب تجربیات لمسی جدید مفید است.
• در حین شیر خوردن از کودک دعوت کنید تا از قاشق غذا بخورد، سپس قاشق را در دست کودک بگذارید.
• وقتی کودک را در آغوش می گیرید، سعی کنید چیزی را در گوش او زمزمه کنید. بنابراین، او را با یک راه ارتباطی جدید آشنا کنید.
• هر بار در مورد تغییر منظره به کودک اطلاع دهید: در مورد پیاده روی آینده، حمام کردن و غیره. کودک یاد می گیرد که در یک موقعیت خاص حرکت کند.
• به کودک خود بازی ها و اسباب بازی هایی بدهید که به رشد علاقه شناختی او کمک می کند. به عنوان مثال، کودک علاقه زیادی به آشنایی با وسایل خانه خواهد داشت.
• از کودک دعوت کنید تا یک خودکار روی لب های شما بگذارد: کودک لرزش صدای شما و لرزش لب های شما را احساس می کند.

در پایان این ماه، می توانید اولین جشن را جشن بگیرید تاریخ قابل توجهکودک شما - او در حال حاضر شش ماهه است! موافقت کنید که فرزندتان از زمان تولدش چقدر تغییر کرده است. و شما قبلاً تبدیل شده اید دوستان خوب: حال و هوای همدیگر را حس می کنید، سلیقه ها را می شناسید، متوجه می شوید که نوزاد در لحظات خاصی دقیقا چه می خواهد.

رشد فیزیکی.

در این ماه وزن نوزاد 600-650 گرم یا 140 گرم در هفته افزایش می یابد. یک نوزاد شش ماهه در مقایسه با تولد 15-16 سانتی متر رشد می کند.

فعالیت بدنی.

هیچ کس هرگز به کودکان یاد نداده است که در اطراف زمین حرکت کنند. هر یک از آنها برای این کار روش خاص خود را دارد که پس از تلاش های فراوان متحمل رنج شد. و فقط علاقه و کنجکاوی است که آنها را به حرکت وا می دارد: راحت تر است که خودتان به چنین کشوی جالبی نزدیک شوید تا اینکه هوشمندانه در مورد صداهایی که باعث می شود اجازه دهید همه محتویات آن ظاهر شود. در این ماه، کودک، به عنوان یک قاعده، شروع به خزیدن می کند.

در ماه ششم، هنوز خزیدن به روش کلاسیک، روی زانوها و بازوهای کشیده دشوار است، بنابراین کودک روی شکم خود می خزد. اما برخی از بچه ها نیز می توانند از این روش استفاده کنند. اگرچه در ابتدا همیشه فقط معکوس ظاهر می شود ، مانند خرچنگ. کودکانی هستند که به روشی منحصر به فرد حرکت می کنند - آنها از پشت به شکم، از شکم به پشت و غیره می غلتند. برای این دوره به ورزش مورد علاقه تبدیل می شود. دخالت نکن! این نه تنها حرکت، بلکه نوعی ماساژ است.

تا پایان ماه ششم، اکثر نوزادان می توانند کاملاً بنشینند - با پشت صافبدون خم شدن بدن به سمت جلو یا به پهلو. سعی نکنید کودک را بنشینید و پشت را با دست خود تراز کنید اگر کودک تا این زمان خودش ننشسته است. بنابراین، هنوز زمان آن فرا نرسیده است. فرض بر این است که مهارت نشستن می تواند تا 8 ماه شکل بگیرد. اگر تا 8 ماهگی کودک به تنهایی ننشیند، تنها در این صورت باید با پزشک اطفال خود تماس بگیرید.

گاهی کودکان در ماه ششم زندگی میل به راه رفتن دارند. البته با کمک شما والدین شاد اغلب این را می گویند. اما این یک پیاده روی کامل نیست! به نحوه خم شدن پاها در زانو نگاه کنید، پاها چگونه ظاهر می شوند و این برای شکل گیری مهارت های راه رفتن اشتباه است. علاوه بر این، گاهی اوقات تلاش والدین برای آموزش راه رفتن زودتر از موعد به نوزاد می‌تواند باعث تحریف یا تأخیر در رشد این بیماری شود. مهارت مهم. به کودک خود آسیبی نرسانید هر چیزی زمان خودش را دارد.

واقعیت این است که عضلات پاها و باسن کمربند لگنی هنوز قوی تر نشده اند تکنیک صحیحراه رفتن. اما پریدن و رقصیدن نه تنها روحیه کودک شما را بهبود می بخشد، بلکه گروه های عضلانی لازم برای راه رفتن را نیز تمرین می دهد. حتما چنین عناصری را در ژیمناستیک روزمره بگنجانید.

تغذیه.

تا به امروز، پزشکان بر این باورند که غذای کمکی باید فقط بعد از 6 ماهگی معرفی شود و قبل از آن کودک کافی است. با تغذیه مصنوعی، غذاهای کمکی کمی زودتر معرفی می شوند.

اگر کودک شما قبلاً غذاهای کمکی را امتحان کرده است، خوردن آنها برای او یک بازی جالب می شود. اگر زمان، حجم ظرف و لباس فرزندتان به شما اجازه داده می شود، چنین بازی را ترتیب دهید. با چه لذتی محتویات بشقاب آزمایش می شود! ابتدا با انگشت، سپس با تمام کف دست و سپس با دهان.

و چقدر کودک این کشف را به ارمغان می آورد که به نظر می رسد پوره سبزیجات کاملاً روی میز پخش می شود و آب یا کمپوت یک علامت مرطوب یا یک گودال کامل باقی می گذارد. اجازه دهید کودک جهان را کشف کند و در نتیجه با او در اکتشافات جدید شادی کند. پس از همه، برای یک کودک بسیار آموزنده و هیجان انگیز است!

اولین دندان

برای اکثر نوزادان، در ماه ششم است که روند دندان درآوردن شروع می شود. به یاد داشته باشید که تاریخ دقیقی برای ظهور اولین دندان وجود ندارد. برای برخی 4 ماه است، در حالی که برای برخی دیگر 10 است. این مدت به گرایش ارثی نیز بستگی دارد، بنابراین از والدین خود بپرسید که اولین دندان در شما، شوهرتان، اقوام کی ظاهر شده است.

کودکان خیلی قبل از ظهور - 3-4 ماه - به دندان درآوردن واکنش نشان می دهند. گاهی اوقات ظاهر دندان ها با مکیدن لب پایین یا دستکاری گوش نشان داده می شود. این به دلیل تحریک سخت دندان لثه است. علائم رایج دندان درآوردن عبارتند از افزایش دمای بدن به 37-38 درجه سانتیگراد، امتناع از غذا خوردن، اسهال و ترشح شدید بزاق. در هر صورت، باید با پزشک اطفال خود مشورت کنید، زیرا این علائم همچنین می تواند نشان دهنده یک بیماری جدی باشد.

برای تسهیل روند رویش دندان، می توانید از اسباب بازی های لاستیکی مخصوص دندان استفاده کنید. آنها را با آب پر می کنند و در یخچال (اما نه در فریزر!) خنک می شوند. اجازه دهید فرزندتان این اسباب بازی را بجود. سرما سوزش را از بین می برد و درد لثه را تسکین می دهد. بپذیرید که آرامش در خانواده شما برای مدت طولانی به هم می خورد، زیرا دندان های کودک شما باید به اندازه 20 دندان در بیاید. 2-2.5 سال صبور باشید.

احساسی بودن.

زمان آن فرا رسیده است که نوزاد، هر چند سطحی یا شهودی، از انواع احساسات آگاه است. به یاد داشته باشید که اختلافات بین بزرگسالان، صدای بلند سخنان شما، کودک را هشدار می دهد و می ترساند. برداشت کلیدر مورد احساسی بودن ارتباط بستگان ، کودک از حالات چهره اعضای خانواده ، لحن ها و حجم گفتگو دریافت می کند.

در این دوره، نوزاد تمام حیطه خلق و خوی خود را بهتر نشان می دهد. به ندرت پیش می آید که بتوانید توضیح دهید که چرا فرزندتان اخم کرده است، زیرا همین یک دقیقه پیش داشت می خندید. واقعیت این است که کودک اکنون می داند که چگونه از یک شی به شیء دیگر جابجا شود و هر برداشت با یک احساس خاص ظاهر می شود. دامنه مهارت ها هر هفته افزایش می یابد. و اکنون می توانید با اطمینان به دوستان خود که فرزندانی هم سن و سال دارند به خود ببالید که بچه شما چقدر خوب است!

یک کودک شش ماهه شروع به تشکیل واژگان غیرفعال خود می کند. او اشیایی را که شما نام می برید به خاطر می آورد و پس از مدتی وقتی فردی با صدای بلند از آنها نام می برد، نوزاد به این اشیاء نگاه می کند.

صورت شما همچنان موضوع مطالعه است. انگشت‌ها به چشم‌ها، سوراخ‌های بینی، دهان شما فرو می‌روند... بچه متوجه می‌شود که او و شما دو فرد متفاوت هستید: اگر موهایتان را بکشید، درد می‌کند، و اگر شما، پس به دلایلی درد ندارد!

سرگرمی مورد علاقه، البته، بازی است، اما همیشه با مشارکت کسی. کودک به دنبال برقراری ارتباط مداوم است: با نگاه، حرکات، صداها. اگر به شخص دیگری یا چیزی توجه کنید، نارضایتی در چهره خرده ها ظاهر می شود.

دستاوردهای کودک نوپا

باهوش:

• خلق و خوی متغیر و احساسات متفاوت دارد.
• تعداد ترکیب های صوتی موفق افزایش می یابد.
• می تواند در تفکر، دو شی متفاوت را با هم مقایسه کند.
• دوست دارد یک جسم متحرک (ماشین، شخص، حیوان) را تماشا کند.

اجتماعی:

• صدا می کند، نشان دادن لذت یا نارضایتی؛
• می خندد و می خندد وقتی که او را خشنود کند.
• وقتی غریبه ها در این نزدیکی هستند نگران هستند.
• به انعکاس خود در آینه لبخند می زند.
• به موسیقی گوش می دهد، گریه نمی کند و "همراه آواز می خواند".
• به سمت صدایی برمی گردد که نام او را می گوید.

حسی- حرکتی:

• برخی از کودکان می توانند با پشتی صاف و بدون حمایت بزرگسالان بنشینند.
• چرخش و خم شدن در تمام جهات ممکن؛
• سعی می کند بخزد، با تکیه بر بازوها و زانوهای کشیده.
• دوست دارد با انگشتان، قاشق، اسباب بازی و زبان با غذا بازی کند.
• می تواند اشیاء را دستکاری کند و یک فنجان را در دست بگیرد.
• چرخش از پشت به پهلو، می تواند به تنهایی بنشیند.
• سر را آزادانه در جهات مختلف می چرخاند.
• خوش طعم را بهبود می بخشد: غذاهای مورد علاقه و غذاهای کمکی دارد.

فیزیکی:

• افزایش جرم در حدود 600-650 گرم؛
• از بدو تولد 15-16 سانتی متر رشد می کند.

بر اساس مطالب مجله «فرزند من. اولین رودخانه زندگی"

بنابراین روز مورد انتظار فرا رسیده است که کودک اولین سالگرد خود را با شما جشن می گیرد - شش ماه! نوزاد در این شش ماه تغییرات زیادی کرده است. والدین در حال حاضر کاملاً کودک خود را بدون کلمات درک می کنند ، آنها سلیقه و ترجیحات ، عادات و شخصیت او را می دانند.

وزن.در ماه ششم نوزاد حدود 600 گرم سنگین تر می شود، رعایت میزان افزایش وزن بسیار مهم است. در مواردی که کودک افزایش وزن زیادی دارد یا برعکس، کم است، باید رژیم غذایی او را مرور کرد تا مقدار کالری مورد نیاز، اما ویتامین و مواد معدنی کافی برای رشد و رشد هماهنگ را دریافت کند. اگر وزن کودک بیش از حد لازم افزایش می یابد، از سبزیجات و میوه ها و در صورت کمبود وزن از غلات استفاده کنید.

ارتفاعاز بدو تولد، قد کودک باید حدود 15 سانتی متر افزایش یابد.

دندان هااین زمانی است که اولین دندان ها اغلب ظاهر می شوند. اما اگر هنوز دندانی وجود ندارد نگران نباشید. زمان ظهور دندان ها فردی است و به عنوان مثال به عواملی مانند وراثت بستگی دارد. در اکثر کودکان، ابتدا دندانهای ثنایای میانی تحتانی (2 عدد)، سپس 4 دندان بالا - ثنایا، سپس دندانهای ثنایای جانبی پایین (2 عدد) ظاهر می شوند. نوزادان نسبت به ظاهر اولین دندان های خود بسیار حساس هستند. حتی 3 ماه قبل از فوران آنها شروع به احساس می کند. می توانید متوجه شوید که دندان ها با افزایش ترشح بزاق کودک شروع به ایجاد مزاحمت می کنند ، او شروع به جویدن اشیا ، اسباب بازی ها ، مکیدن می کند. لب پایین، می توانند گوش خود را بکشند. علاوه بر این، هنگامی که دندان در می آید، دمای بدن ممکن است به 37.0 - 37.5 درجه سانتیگراد افزایش یابد، اشتها ممکن است بدتر شود و غیره. اما در هر صورت باید با پزشک مشورت کنید تا دندان درآوردن را با بیماری اشتباه نگیرید. برای کاهش ناراحتی کودک، یک حلقه یا دندان گیر مخصوص بخرید. در عرض 2 تا 2.5 سال، کودک باید 20 دندان داشته باشد.

مهارت های حرکتی.فنجان را به خوبی نگه می دارد، اشیاء را از یک دست به دست دیگر منتقل می کند. یک نوزاد در این سن می تواند به راحتی بچرخد و در همه جهات قوس کند.

خزیدندر حدود ماه ششم، کنجکاوی باعث می شود کودک شروع به خزیدن کند. صادقانه بگویم، سخت است که آن را خزیدن نامید، زیرا کودک تا اینجا فقط روی شکم خود حرکت می کند و سعی می کند به جسم مورد نظر برسد. اگر کودک زانو بزند و دستش را بگیرد، در ابتدا عقب می‌نشیند. برخی از کودکان برای به دست آوردن یک اسباب بازی سعی می کنند از این طرف به آن طرف بغلتند.

صندلیتا پایان ماه ششم، بسیاری از نوزادان می توانند با پشتی صاف و ثابت بنشینند. او فقط باید به تنهایی و بدون کمک والدینش با کمر صاف بنشیند. معلوم می شود خودش می نشیند.

پیاده روی.برخی از عجله کنندگان تمایل به راه رفتن نشان می دهند. اما این هنوز راه رفتن نیست، زیرا پاها هنوز به سمت بیرون چرخیده اند و پاها به طور کامل در زانو خم نمی شوند. یعنی پاها آماده راه رفتن نیستند، عضلات ساق پا، لگن و ران به اندازه کافی رشد نکرده اند. راه رفتن خیلی زود می تواند منجر به راه رفتن نادرست در آینده شود. اما در این سن، کودک ماهیچه های خود را برای راه رفتن، رقصیدن و جهش در حین حضور آماده می کند موقعیت عمودیهنگامی که پاهایتان با زمین تماس می‌گیرد، روی دست‌هایتان. واکرها نیز می توانند در این مورد کمک کنند. فقط مطمئن شوید که کودک کاملاً ایمن است تا مکان ها و اشیاء خطرناک از دسترس کودک دور باشد.

تغذیه.
در ماه ششم، می توانید شروع به آموزش خرده نان ها کنید تا به طور مستقل غذا بخورند و آن را به آن تبدیل کنید بازی جالب. فقط از همه مکان ها در برابر لکه محافظت کنید، صبور باشید و شروع کنید. بچه سعی می کند خودش محتویات بشقاب را بچشد، ابتدا با دستانش و سپس با قاشق.

رشد عاطفی.
کودک مدت هاست که می تواند احساسات خود را با صداها، حالات چهره، حرکات و رفتار بیان کند. او به راحتی حال و هوای بزرگسالان و فضای خانواده را به تصویر می کشد. او می تواند بترسد، شادی کند، اذیت شود، خوش بگذراند و غیره. کودک در احساسات، لحن و حجم صدای شما و لحن ها به خوبی آشناست. کودک می تواند از یک موضوع به موضوع دیگر تغییر حالت دهد و به سرعت خلق و خوی خود را تغییر دهد. بچه دوست دارد اجسام متحرک را تماشا کند. بچه تفاوت را در دو شی می بیند، آنها را با هم مقایسه می کند.

ارتباط. مهارتهای اجتماعی.
بچه با انگشتانش صورت، بینی، دهان، چشم های مادرش را بررسی می کند، موهایش را می کشد، به واکنش شما نگاه می کند. شروع به تمایز بین شما و خود می کند، که شما دو موجود جداگانه هستید. کودکان نوپا عاشق بازی با بزرگسالان هستند. او دوست دارد با کمک مناظر، صداها، حرکت ارتباط برقرار کند. آنها به نام خود پاسخ می دهند. وقتی موسیقی می شنوند توجه کنید، ساکت شوید. کودک با صداهایی در مورد خلق و خوی خود صحبت می کند، می خندد، می خندد. کودک در حضور غریبه ها شروع به نشان دادن اضطراب می کند. نوزاد وقتی انعکاس خود را می بیند خوشحال می شود.

سخن، گفتار.از شش ماهگی کودک منفعل خود را تشکیل می دهد واژگان. بنابراین، همیشه نام اشیایی را که کودک با آنها بازی می کند، با آنها کار می کنید و غیره نام ببرید. بچه آنها را به یاد می آورد. کودک شروع به تولید صداهای جدید می کند، آنها را در هجاها ترکیب می کند.

معاینه برنامه ریزی شده توسط متخصص اطفال.نوزاد در شش ماهگی باید تحت معاینه اجباری توسط متخصص اطفال قرار گیرد. در اینجا، قد، وزن او اندازه گیری می شود، دکتر در مورد مهارت های کودک، مهارت ها، عادات او می آموزد. در 6 ماهگی، متخصص اطفال نیز نوزاد را برای واکسیناسیون می فرستد. بر اساس معاینه، پزشک اطفال در صورت لزوم کودک را نزد متخصصان می فرستد.

ویراستار: لیودمیلا پوتاپووا، متخصص اطفال، فارغ التحصیل از دانشکده اطفال SarGMU، رزیدنتی بالینی در بیماری های عفونی.

ناتالیا 09.08.2015 18:22
من با نظر دوم موافق نیستم، الزامات اصلاً اغراق آمیز نیست! هر کودک فردی است، کسی در 6 ماهگی. کودک هنوز به خوبی غلت نمی زند و من مثلاً من از 5 ماهگی. می نشیند، چهار دست و پا می خزد و روی تکیه گاه می ایستد، و من خودم هرگز او را تحریک نکردم.

بیبیکا 21.02.2015 00:20
ما احتمالاً 5 ماهه هستیم، در حال حاضر در مورد یک قاشق و یک آکواریوم صحبت می کنیم

المیرا 24.01.2014 14:24
من خیلی دوستش داشتم، ما تقریباً 6 ماهه هستیم و همه هنجارها را رعایت می کنیم)))

اولگا 11.09.2013 11:21
مقاله بسیار خوبی است. به طور مختصر و واضح نوشته شده است. ما نیم ساله هستیم و از این مقاله متوجه شدیم که در محدوده طبیعی در حال توسعه هستیم. این باعث خوشحالی من می شود

مدیریت 01.04.2012 10:27
در اینجا ما همه چیز را در مورد "چه باید کرد")playwithus.ru جمع آوری کرده ایم

ویکتوریا 01.04.2012 09:20
مقاله بسیار خوبی است. کوتاه نگه داشتن آن مهم است. فقط باید به دنبال این باشید که در این سن با یک نوزاد چه کار کنید. و بعد ما از همه چیز خسته شدیم و فانتزی مادرم به پایان می رسد

le="text-align: center;">

یادگیری خزیدن!

مدتهاست که شناخته شده است که حرکاتی که کودک انجام می دهد ، خواه دستکاری با اشیاء باشد یا خزیدن ، تأثیر مفیدی نه تنها بر رشد جسمی ، بلکه بر رشد ذهنی خرده ها دارد. بنابراین، دادن آزادی حرکت به کودک، آموزش گزینه های مختلف برای اقدامات با اسباب بازی ها و سایر اشیاء و تشویق فعالیت او بسیار مهم است.

در سن 6 ماهگی، کودک آزادانه از هر طرف، از پشت به شکم و بالعکس، می غلتد. این بدان معنی است که او آماده خزیدن است. حالا شما نمی توانید بچه را در گهواره نگه دارید. او به آزادی حرکت نیاز دارد.
فضای خالی زیادی را آماده کنید. زمین بازی و گهواره برای تمرین مناسب نیست. برای راحتی و ایمنی بیشتر، بهتر است روی زمین تمرین کنید. آن را با یک پتو یا فرش ضخیم گرم کنید.

در حالی که کودک هنوز در حال یادگیری خزیدن است، در این زمینه به او کمک کنید. از شکم کودک حمایت نکنید:
او باید یاد بگیرد که تعادل خود را حفظ کند و روی چهار دست و پا بایستد. بهتر است کف دست خود را زیر پاهای کوچک قرار دهید. با احساس حمایت، کودک از دستان شما خارج می شود و به جلو حرکت می کند.

ورزش " سرگرمی شروع می شود» . اسباب بازی های جالب و روشن را در فواصل مختلف از کودک قرار دهید. با جلب توجه خرده ها به یک اسباب بازی، آنها را تشویق می کنیم که به سمت آن بخزند. وقتی کودک به سمت اولین اسباب بازی می خزد و آن را بررسی می کند، توجه را به اسباب بازی بعدی و غیره جلب می کنیم. برای چنین بازی در ابتدا 3-4 اسباب بازی کافی است. تمایل خرده ها به لمس، بررسی اشیاء حرکت را تحریک می کند. در ابتدا، کودک به آرامی می خزد، اما پس از چند هفته می تواند بدون کمک شما به اسباب بازی برسد.

با تسلط بر مهارت های خزیدن، کودک در همان زمان یاد می گیرد که در فضا حرکت کند و فاصله تا جسم را تعیین کند.

تمرین "هرم"هماهنگی حرکات را توسعه می دهد و خزیدن را تحریک می کند. برای بازی به یک هرم با 4-5 حلقه نیاز دارید. با کودکتان روی زمین یا روی یک مبل بزرگ به راحتی بنشینید. هرم را در دستان خود بگیرید و به کودک نشان دهید: "ببین، این یک هرم است." سپس آن را برگردانید تا حلقه ها خرد شوند.

از کودک بخواهید به حلقه ها برسد یا بخزد و آنها را بلند کند. حلقه های مونتاژ شده را به همراه خرده های میله هرمی رشته کنید. چنین تمرینی همچنین نحوه جمع آوری هرم را به وضوح به کودک نشان می دهد. او این کار را بعداً خودش انجام خواهد داد، اما فعلاً بگذارید تماشا کند و به خاطر بسپارد.

تمرین "خلبان". کودک را در آغوش خود بگیرید (شما دست چپاو را زیر سینه، راست - زیر شکمش بیاورید و به آرامی در اتاق بچرخید و کودک را به چپ و راست، بالا و پایین بچرخانید. اگر آن را با صداهایی که پرواز یک هواپیما را به تصویر می کشد تکمیل کنید، بازی جالب تر می شود: "اووو! هواپیما وزوز می کند. هواپیما از زمین برخواست. وانیوشای ما خلبان است!»

آپارتمان امن

انجام بازرسی امنیتی از آپارتمان به شرح زیر ضروری است. از چشمان او به فضای اطراف کودک نگاه کنید - به معنای واقعی کلمه چهار دست و پا در اتاق ها بخزید و توجه داشته باشید که در وهله اول چه چیزی می تواند کودک را جذب کند و آیا این اشیاء برای او بی خطر هستند یا خیر. این روش ساده به شما امکان می دهد چیزهای "مشکوک" را ببینید: پریزها و سیم های برق، گوشه های تیز مبلمان، یک سفره آویزان از لبه میز، کاسه های غذای حیوانات خانگی، وسایل کوچکی که کودک می تواند آن ها را ببلعد یا استنشاق کند و غیره.

پس از بررسی هر اتاق، هر چیزی که می تواند به کودک شما آسیب برساند را بردارید: گوشه های تیز را زیر پدهای نرم پنهان کنید، مواد شیمیایی خانگی را بالاتر ببرید، از زیر لیوانی پلاستیکی به جای رومیزی استفاده کنید، سیم های برق را پنهان کنید و غیره.

بازی کنیم؟

مهمترین دستاورد نیمه اول سال - تسلط بر درک اشیاء - پایه و اساس یک فعالیت جدید و دستکاری را ایجاد می کند. از این سن ظاهر می شود مرحله جدیددر رشد کودک - بازی. این یک بازی بدوی، بدون طرح و قوانین است که بر اساس تعامل یک بزرگسال با یک کودک است. البته، در تمام این دوره، خود کودک بر بسیاری از روش های عمل با اشیاء تسلط دارد، اما تنها با کمک یک بزرگسال قادر خواهد بود تمام گزینه های اعمال و ویژگی های اشیاء را به طور کامل یاد بگیرد. بنابراین، امکانات عمل به طور چشمگیری گسترش می یابد: یک بزرگسال می تواند نشان دهد که می توان یک توپ را غلت داد، یک حلقه هرمی را می توان روی یک میله قرار داد و غیره. علاوه بر این، کودک زمانی که مادر یا پدر با او بازی می کنند بسیار دوست دارد.

بازی "بگیر - بده".این بازی مهارت های همکاری با یک بزرگسال را توسعه می دهد. در فاصله کمی یک اسباب بازی جالب به کودک خود نشان دهید. سپس با عبارت "اینجا، یک اسباب بازی بگیر!" به کودک بدهید بگذارید او آن را به درستی بررسی کند. سپس همچنین با کلمات و اشاره (دست خود را برای اسباب بازی دراز کنید)، از کودک بخواهید که آن را به شما بدهد: «لطفاً اسباب بازی را به من بدهید». بازی را چندین بار با اسباب بازی های مشابه یا متفاوت تکرار کنید.

بازی "حرکات را بعد از من تکرار کن".شما به وسایل مختلف نیاز خواهید داشت: یک جغجغه، دو مکعب، یک توپ. یک بزرگسال ابتدا باید به کودک نشان دهد که چگونه با اسباب بازی ها رفتار کند. به عنوان مثال، جغجغه را کمی تکان دهید، مکعب را به مکعب بکوبید، توپ را با کف دست فشار دهید تا بغلطد. پس از نمایش سعی کنید کودک را برای انجام همان اعمال فعال کنید. در عین حال، مهم است که کودک را به خاطر اقدامات درست تحسین کنید و در صورت عدم موفقیت به آرامی او را راهنمایی کنید.

در نتیجه بازی های متنوع با بزرگسالان، کودک تجربه اسباب بازی ها را به دست می آورد. به تدریج، کودک شروع به در نظر گرفتن ویژگی های شکل و اندازه اسباب بازی می کند. کودک با اسباب بازی به گونه ای عمل می کند که شروع به گرفتن نتیجه ای می کند که ویژگی های خاص آن را نشان می دهد. به عنوان مثال، یک اردک لاستیکی منقبض می شود، صدای جیر جیر می دهد، وقتی تکان می خورد یک جغجغه به صدا در می آید.

در شش ماه اول زندگی، کودک طیف وسیعی از مهارت ها و اقدامات را توسعه می دهد که بر اساس آن عناصر بازی در آینده پدید می آیند. اینها، اول از همه، مهارت های گرفتن و نگه داشتن یک اسباب بازی، توانایی دستکاری آن، کنترل و هماهنگ کردن حرکات آنها است.

انگشتان زبردست

بچه مدام سعی می کند اسباب بازی را بردارد، اما انگشتانش تا اینجا خیلی شیطون هستند! نوزاد هنوز با کل برس اشیا را می گیرد. ژیمناستیک انگشت و ماساژ دست می تواند به او کمک کند تا مهارت های موچین کردن (دو انگشت) و نیشگون گرفتن (سه) را در گرفتن اشیا به او کمک کند.
?

هر انگشت را به آرامی از کف دست تا نوک آن ماساژ دهید و از انگشت کوچک شروع کنید. به آرامی روی پدهای هر انگشت ضربه بزنید.

احساس اشیاء با بافت سطحی ناهمگون - صاف و خشن، گرم در لمس و خنک - کودک را با انواع احساسات لامسه آشنا می کند، درک و مهارت های حرکتی ظریف را بهبود می بخشد.

اقلام کودک را ارائه دهید اشکال مختلفراحت در دست گرفتن و احساس کردن تمرینات انگشت را می توان به راحتی به یک بازی سرگرم کننده تبدیل کرد:

بازی "خوب".دست های کودک را در دستان خود بگیرید و در حالی که آنها را کف می زنید، بگویید:

بادام، بادام،
کجا بودید؟ توسط مادربزرگ.
چه خوردند؟ فرنی.
چه نوشیدنی داشتند؟ براژکا.
نوشیدند و خوردند.
شو! بیا پرواز کنیم!
(دست های کودک را می گیریم و روی سرش می گذاریم)
نشست روی سر!

بازی "زاغی-کلاغ".در حرکات دایره ای، نوازش کف دست کودک با نوک انگشت:

کلاغ زاغی
فرنی پخته شده,
او به بچه ها غذا داد: (انگشت هایمان را خم می کنیم، از انگشت کوچک شروع می کنیم)
او آن را داد - او آب را حمل کرد،
او آن را داد - او چوب را خرد کرد،
داد - او اجاق گاز را گرم کرد,
او آن را داد - خمیر را ورز داد،
و او آن را نداد
دیر اومد! (شست خم و باز کردن)

بازی انگشتان.با کودک دست می زنیم و می گوییم:

یک دو سه چهار پنج!
انگشتان برای پیاده روی بیرون رفتند:
(انگشتان را به نوبت خم کنید)
این انگشت به جنگل رفت
این قارچ انگشتی پیدا شد
این انگشت جای خود را گرفته است
این انگشت سفت خواهد شد،
این انگشت خیلی خورد
برای همین عصبانی شد!
(ماساژ انگشت شست)

سازماندهی چنین بازی هایی همچنین به توسعه ادراک شنوایی گفتار، تعامل عاطفی مثبت بین کودک و بزرگسال کمک می کند.

به کودک خود اسباب بازی های پیچیده تری با دکمه ها، چراغ ها و جیغ ها بدهید. فرزندان سن داده شدهیاد بگیرید که اسباب‌بازی‌ها را بفشارید و باز کنید، قسمت‌های آن‌ها را با انگشتان خود لمس کنید، اسباب‌بازی‌های کوچک را از ظرف بیرون بیاورید. مراقب واکنش کودک خود باشید اسباب بازی جدیدو شما خواهید فهمید که او چه چیزی را بیشتر دوست دارد.

چون گفتار و مهارت های حرکتی ظریفبه هم پیوسته اند، تلاش می کنند تا حرکات ظریف انگشت را توسعه دهند. کمک خواهد کرد
این نقاشی با انگشت است. این رنگ های غیر سمی و ایمن به طور خاص برای استفاده در کودکان خردسال طراحی شده اند. آنها قوام مایع دارند، به راحتی با آب شسته می شوند.

ابتدا مکانی را برای نقاشی آماده کنید: یک قسمت کوچک روی زمین را با پارچه روغنی بپوشانید، یک قلم مو قرار دهید و برگ بزرگکاغذ نقاشی. رنگهای متفاوترنگ ها را می توان در نعلبکی ها ریخت - راحت تر است که دست ها و انگشتان خود را در آنها فرو کنید. یک پیش بند یا یک پیراهن قدیمی روی کودک بپوشید: کودک مطمئناً در طول "فرایند خلاق" کثیف می شود.

به کودک خود کمک کنید انگشت خود را در رنگ فرو کند و روی کاغذ سفید بکشد، یا دست نقاشی شده را روی برگه فشار دهد. کودک به سرعت دنباله اقدامات را درک می کند و از به جا گذاشتن ردپای رنگارنگ در یک میدان سفید خوشحال خواهد شد.

اولین ساخته های کودک خود را به عنوان یادگاری نگه دارید. می توانید با قاب بندی نقاشی ها نمایشگاهی از کار خرده ها درست کنید.

انجام ژیمناستیک انگشتیبا کودک خود، با فراهم کردن مواد در حال رشد به او، به زودی متوجه خواهید شد که دست های کودک ماهرتر می شوند، مهارت های حرکتی بهبود می یابند و پیچیده تر می شوند.

بچه باهوش

همراه با بهبود کار تمام حواس، تفکر خرده ها نیز به شدت در حال توسعه است. در این سن، درک رابطه علت و معلولی (اگر دکمه را فشار دهید، موسیقی پخش می شود، اگر بند ناف را بکشید، زنگ به صدا در می آید و غیره)، مهارت های حرکتی ظریف، شنیداری و دیداری وجود دارد. ادراک بهبود یافته است.

یک نوزاد شش ماهه در حال حاضر به خوبی می تواند دستش را دراز کند و اشیا را بگیرد. حرکات او دقیق و مطمئن است. او با یک دست اسباب بازی را می گیرد و به دست دیگر منتقل می کند و بعد دوباره با دست آزاد دست بعدی را می گیرد. با این حال، اگر از فرزندتان بخواهید که وقتی هر دو دستش پر است، شی سومی را بلند کند، او را در موقعیت دشواری قرار خواهید داد. او می خواهد چنگ بزند چیز جدید، اما نمی فهمد که دستش آزاد نیست. به احتمال زیاد، نوزاد سومین اسباب بازی را دراز می کند و به طور تصادفی اسباب بازی دوم را رها می کند. مدتی طول می کشد تا متوجه شود قبل از برداشتن یک اسباب بازی جدید، باید اسباب بازی را که در دست دارد زمین بگذارد.

در این سن، کودک درک فضایی را توسعه می دهد: او فاصله تا شی را به خوبی تعیین می کند تا به آن برسد. با گرفتن اسباب‌بازی در دست، می‌تواند آن را پرتاب کند و با چشمانش دنبال کند که کجا افتاده است.

بازی "توپ افتاد!". یک توپ کوچک را دور میز حرکت دهید و سپس بگذارید بیفتد. این کار را چندین بار انجام دهید و اجازه دهید کودک اعمال شما را مشاهده کند. پس از مدتی، او یاد می گیرد که منتظر لحظه سقوط توپ باشد و از قبل به زمین نگاه می کند.

بازی "پنهان و جستجو". روی اسباب‌بازی را با روسری بپوشانید و قسمتی از آن را باز بگذارید. از کودک بخواهید یک اسباب بازی پیدا کند. نوزاد شروع به درک این موضوع می کند که اشیاء وجود دارند، حتی اگر کاملاً قابل مشاهده نباشند. اما نوزاد هنوز متوجه نشده است که جسمی که در نزدیکی آن قرار دارد، حتی زمانی که قابل مشاهده نیست، به وجود خود ادامه می دهد. بنابراین، بعید است که او به دنبال یک اسباب بازی کاملا بسته باشد.

بازی "طناب را بکش".در طول این بازی، کودک یاد می گیرد که رابطه بین اعمال اشیاء را درک کند. جغجغه را با نخ یا روبان چندین بار بپیچید. شکل گردیا لیوان سر دیگر طناب را در کنار کودک با فاصله از او قرار دهید. دست دراز شده. وقتی کودک روبان را می کشد، باز می شود و اسباب بازی زنگ می زند. کودک حدس می زند: این تصادفی نیست.

کودک می تواند به مدت 3-5 دقیقه توجه خود را به آنچه اتفاق می افتد حفظ کند. بنابراین، وقت آن است که به کتاب نگاه کنید، تصاویر اشیاء آشنا را در تصاویر نشان دهید، بخوانید شعرهای کوتاهو افسانه ها، برای اجرای نمایش های عروسکی کوتاه.

در این سن، می توانید به رشد حس ریتم و ذائقه زیبایی شناختی کودک ادامه دهید.

بازی "ارکستر کوچک".کودک از قبل می داند که چگونه یک اسباب بازی را در هر دست نگه دارد. دو جغجغه به او بدهید و همان عدد را برای خود بگیرید. در حالی که آهنگی را می خوانید (مثلاً «دو غاز شاد»)، جغجغه های خود را به شدت تکان دهید. کودک با نگاه کردن به شما سعی می کند از شما تقلید کند. اگر کودک نمی تواند این تمرین را به تنهایی انجام دهد، می توانید او را روی زانو بگذارید، دسته ها را با جغجغه در دست بگیرید و به تکان دادن جغجغه ها به آهنگ کمک کنید:

با مادربزرگ زندگی کرد
دو غاز شاد،
یکی خاکستری است
دیگری سفید است
دو غاز شاد.
شستن پنجه غاز
در یک گودال کنار شیار
یکی خاکستری است
دیگری سفید است
آنها در یک گودال پنهان شدند.
مادربزرگ فریاد می زند:
"اوه، غازها رفته اند!
یکی خاکستری است
دیگری سفید است
غازهای من، غازها!"
غازها بیرون آمدند
به مادربزرگ تعظیم کرد
یکی خاکستری است
دیگری سفید است
به مادربزرگ تعظیم کردند.

این آهنگ قابل پخش است. به عنوان مثال، برای نشان دادن اینکه چگونه "غازها پنجه های خود را در یک گودال نزدیک شیار شستند"، چگونه مادربزرگ دست های خود را به هم می بندد و فریاد می زند: "اوه، غازها رفتند!"، چگونه "غازها بیرون آمدند، به مادربزرگ تعظیم کردند. "، و غیره. اکشن آهنگ به صورت عروسکی هم قابل پخش است.

بچه اسم خیلی از اشیاء را می‌داند و وقتی می‌پرسید کجاست، با چشمانش به دنبال این شی می‌گردد. یکی از اسباب بازی های مورد علاقه کودک آینه است. او می تواند برای مدت طولانی جلوی آینه بنشیند، به انعکاس خود نگاه کند، با او صحبت کند و دستانش را به سمت خود بکشد.

به زبان خودت

در این سن، کودک در حال صحبت کردن است حتی زمانی که تنهاست. هجاهای بیشتری در کارنامه گفتار او وجود دارد: پا، بله، دی، ge-ge، هو-هو، گو. کودک آنها را به هم متصل می کند و به صورت ریتمیک تلفظ می کند. هر روز متوجه می شوید که صداهای تولید شده توسط کودک متنوع تر می شود. این صداها به تدریج زبانی را تشکیل می دهند که او با والدینش با آن صحبت خواهد کرد.

بچه عاشق گوش دادن و تقلید است گفتار بزرگسالان. او لحن صمیمانه و محبت آمیز را از لحن محکم و سخت تشخیص می دهد، حالات چهره را درک می کند و به آن واکنش نشان می دهد. می توانید بعد از کودک صداها و هجاهای آن را تکرار کنید. پس از "صحبت کردن" به زبان کودک، به گفتار عادی بازگردید و کلمات را به وضوح تلفظ کنید. هنگام برقراری ارتباط با فرزندتان، عبارات کوتاه و ساده را ترجیح دهید. کلمات را هجا به هجا بخوانید.

تمرین «از حیوانات تقلید کنید».شما به چند حیوان اسباب بازی نیاز دارید. کودک را با اسباب بازی آشنا کنید. به ما بگویید که او چگونه "صحبت می کند" - اردک می گوید: "کواک-کواک"، موش جیغ می کشد: "پی-پی"، گربه میو می کند: "میو میو" و غیره. در حالی که کودک در حال کاوش در اسباب بازی است، این صداها را با تلفظ مشخص تلفظ کنید. اگر کودک شما را تقلید می کند - روی این تمرکز کنید، او را تحسین کنید.

شعرهای کودکانه متشکل از جملات کوتاه را انتخاب کنید، مثلاً رباعیات A. Barto. آنها را با صدای بلند، مشخص و واضح صحبت کنید. در حین مطالعه، توجه خرده ها را روی صورت خود متمرکز کنید. به او اجازه دهید کف دستش را روی لب های شما لمس کند. بنابراین او به سرعت متوجه می شود که حالات چهره و صداها به هم مرتبط هستند.
وقت آن است که واژگان خرده ها را دوباره پر کنیم - شروع به مطالعه قسمت های بدن می کنیم.

تمرین "قسمت های بدن". قافیه های کوچکی را بردارید که شامل قسمت های بدن - چشم ها، بینی، بازوها، پاها می شود و در حین خواندن، آنها را لمس کنید، نوازش کنید. مثلا:

این پاهای کیست
آیا آنها در مسیر می دوند؟
این کف دست های کیست؟
کوچولوی ما نیست؟
دست زدن-کف زدن!
پاهای بالا!

آب، آب، صورتم را بشور!
تا چشمانت برق بزند
برای گلگون شدن گونه ها،
برای خندیدن دهان،
برای گاز گرفتن دندان هایت!

یک دو سه چهار پنج،
زمان دویدن پاها است
پشت با خوشحالی خم نشده است،
دست هایت را دراز کن!

دستاوردهای مهم ماه ششم:

• کودک به اسباب بازی ها می رسد و آنها را در هر موقعیتی می گیرد.
• استادان خزیدن؛
• یک اسباب بازی را با یک دست می گیرد، از یک دست به دست دیگر می رود، در هر دست یک اسباب بازی می گیرد.
• تسلط بر اعمال جدید با اشیا: به هم می کوبد، فشار می دهد، پرتاب می کند، تکان می خورد، از ظرف بیرون می آورد.
• یک شی نیمه پنهان را پیدا می کند.
• نگاه کردن به تصاویر در یک کتاب
• صداهای بیان شده توسط بزرگسالان را تقلید می کند.