Prezentare pe tema câmpiilor marine. Prezentarea „platforme și câmpii”. Ce sunt câmpiile
Platforme și câmpii
Ashanina O.V. Școala Gimnazială MBOU Nr 75/62 din Penza
Ce este ușurarea?
Sub influența ce forțe se schimbă relieful?
Care este efectul forțelor externe asupra suprafeței Pământului?
Concluzie: Relieful este rezultatul acțiunii reciproce a forțelor interne și externe.
Forțele interne creează neuniformități pe suprafață, iar forțele externe le netezesc.
Care este efectul forțelor interne asupra suprafeței Pământului?
Tectonica si harta tectonica
tectonica– o ramură a geologiei care studiază structura scoarței terestre
Zonele stabile ale scoarței terestre
Părți în mișcare ale scoarței terestre
pliat
curele
platforme
Cum va fi relieful acestor zone?
Platforme
Zone relativ stabile ale scoarței terestre
simplu
Câmpiile sunt zone vaste ale suprafeței pământului cu mici diferențe de cotă și pante ușoare
Diferențele în aspectul câmpiei
câmpie rostogolită
câmpie plată
câmpie în trepte
Originea câmpiilor
Reîncărcabil
Eroziv
Acumulare – acumularea de resturi
Eroziune - distrugerea materialului
glacial
- Tectonica este o ramură a geologiei care studiază structura scoarței terestre.
- Miezurile antice ale continentelor sunt platforme - zone calme și stabile ale scoarței terestre. Relieful platformei corespunde câmpiilor.
- Câmpiile sunt zone vaste ale suprafeței pământului cu mici diferențe de cotă și pante ușoare.
- Câmpiile variază în înălțime absolută. Ținuturile joase se află la altitudini sub 200 m deasupra nivelului mării. Podișurile sunt ridicate la o înălțime de peste 500 m. Dealurile ocupă o poziție intermediară în înălțime.
- Câmpiile au origini diferite. Sunt cele fluviale. Marina, eroziune și alte câmpii
SĂ VĂ TESTĂM CUNOȘTINȚELE
1. Ce este ușurarea? 2 . Numiți forțele meteorologice cunoscute de dvs 3 . Ce studiază tectonica? 4. Ce este o platformă?
5 . Ce tipuri de câmpii există?
ȘI ACUM PENTRU ÎNTREBĂRI MAI COMPLEXE
1. Care este legătura dintre platforme și plăcile litosferice? 2 . Care este motivul pentru stabilitatea platformelor? 3 . Care este diferența dintre câmpiile acumulative și erozive?
SĂ LUNCĂM CU HARTA
1. Încercuiește mental globul de-a lungul paralelei de 60°N. Pe ce platforme vei traversa? 2. În ce platforme se află punctele cu coordonate: 23° S? 120°E; 10°S 60°V? 3 . În ce țări se află Podișul Siberiei Centrale, zonele joase amazoniene și indo-gangetice? 4 . Comparați harta structurii scoarței terestre și harta fizică. Găsiți dovezi pentru afirmația că relieful platformelor corespunde câmpiilor.
- Învață § 5;
- Aduceți atlase, hărți de contur, creioane colorate pentru a lucra la harta de contur
I. Autodeterminare pentru activitate
Nu poți scoate un pește dintr-un iaz fără dificultate.
Reguli pentru lucrul în grup
- Fiecare ar trebui să-și exprime părerea
- Află cum să-ți asculți prietenul
- Dacă știi, vorbește, dacă nu știi, ascultă
- Lucrați în liniște pentru a nu vă deranja camarazii
- Am terminat treaba, ajută pe altcineva
- Păstrează-ți locul de muncă în ordine
II. Actualizarea cunoștințelor
Ordinea temelor de studiu
- Oceane
- Continente
- Lacuri
III. Stabilirea unei sarcini de învățare
Subiectul lecției: Câmpii și munți.
Stabilirea întrebării principale a lecției
Cred că aceasta este o simplă. La urma urmei, este o suprafață plană.
Dar cred că aceștia sunt munți până la urmă. La urma urmei, suprafața este situată la înălțime deasupra nivelului mării.
Cine are dreptate?
Ce întrebări apar?
Ce sunt munții?
Ce sunt câmpiile?
Cum este câmpia diferită de munți?
IV. Descoperirea în colaborare a cunoașterii
Majoritatea terenului este indicată cu verde și galben.
Hărțile indică faptul că înălțimea acestor zone nu depășește 500 de metri.
Acest câmpii
IV. Descoperirea în colaborare a cunoștințelor
Care sunt tipurile de câmpie?
Volyn-Podolsk
Siberia de Vest
Podișul Siberiei Centrale
cota
câmpie
Cum sunt diferite aceste câmpii?
câmpie rostogolită
câmpie plată
Descoperirea în colaborare a cunoștințelor
Găsiți numele câmpiilor pe harta Eurasiei la p. 130–131.
Câmpia Est-Europeană
Câmpia Siberiei de Vest
minut de educație fizică
Au coborât la Marea Neagră
S-au aplecat și s-au spălat.
Atât de frumos împrospătat.
Și acum am înotat împreună,
Trebuie să faceți acest lucru manual:
Împreună - o dată, aceasta este alamă.
Unul, celălalt este un iepure.
Toate ca una singură - înotăm ca un delfin.
A coborât abrupt
- Și ne-am dus acasă.
Descoperirea în colaborare a cunoștințelor
Ce înconjoară câmpiile? (Harta la pp. 130–131.)
Munţi
Pe baza ilustrațiilor din manualul de la p. 113, ghiciți ce se întâmplă la munte sau la câmpie.
simplu
munţi
Descoperirea în colaborare a cunoștințelor
Câmpiile sunt făcute din lejer stânci.
nisip
pietricele
lut
Descoperirea în colaborare a cunoștințelor
Din ce stânci sunt făcuți munții?
Pagină 114
bazalt
granit
calcar
Munții sunt făcuți din dens stânci.
Descoperirea în colaborare a cunoștințelor
Rocile pe care le folosesc oamenii se numesc
minerale.
cărbune
aur
minereu de fier magnetic
diamant
Descoperirea în colaborare a cunoștințelor
Găsiți munți pe hartă Eurasia pagina 130.
Alpi
Munții Urali
Descoperirea în colaborare a cunoștințelor
Himalaya
Caucaz
Descoperirea în colaborare a cunoștințelor
Găsiți munți pe hartă America de Nord și America de Sud pagina 134 .
Cordillera
Anzi
Înălțimea muntelui
Munți joase până la 1000 de metri Khibiny
Munții de mijloc până la 1000 până la 2000 de metri
Munți înalți până la peste 2000 de metri Himalaya, Caucaz
V.Aplicarea cunoștințelor
Selectați caracteristicile distinctive importante ale munților și câmpiilor:
1) diferențe mari de înălțime a suprafeței pământului;
2) prezența mlaștinilor, râurilor, lacurilor, pădurilor;
3) zonă termică moderată;
4) suprafețe de teren plane sau deluroase;
5) un număr mare de orașe;
6) râuri cu curgere rapidă;
7) nisipuri și stepe.
Câmpie – 2,4,5,7
V.Aplicarea cunoștințelor
registrul de lucru sarcina numărul 3 p.36
- Fabricarea cărămizilor
- Clădire
- Realizarea de monumente
- Producția de oțel
- Incalzirea locuintei
- Producerea energiei electrice
- Producția de benzină
- Producția de materiale plastice
Minereu de fier
Cărbune
VI. Lucru independent cu autotestare conform standardului
registru de lucru pagina 37 sarcina numărul 5
- Amazon
- Dunărea
- Missouri
- Alpi
- Cordillera
- Himalaya
Cluster
Deluros
Sesiunea
Platou
Altitudinea
VII. Includerea în sistemul de cunoștințe
VIII. Reflectarea activității
Câmpii – suprafețe de teren plane sau ușor ondulate situate peste 200 de metri deasupra nivelului mării.
Munţi - cota pe suprafata pamantului.
Munţi
Câmpii
- Tineri
- Vechi
- Scăzut
- In medie
- Înalt
- alcătuit din dens stânci
- Apartament
- Deluros
- Ținuturile joase
- Dealuri
- Platou
- alcătuit din lejer stânci
Astăzi la clasă:
- - Am aflat...
- - Am înțeles...
- - A fost interesant pentru mine...
- - Am fost surprins...
- - Mi-a fost greu...
- - Nu înțelegeam...
Surse de informare:
- Texte, ilustrații și teme din manualul „Lumea din jurul nostru. Planeta noastră Pământ” A.A. Vakhrusheva, O.V. Bursky, A.S. Rautiana. clasa a II-a.
- Teme din Recomandările metodologice pentru profesori pentru cursul „Lumea din jurul nostru” pentru clasa a II-a A.A. Vakhrusheva, E.A. Samoilova, O.V. Cikhanova.
- Imagini de pe http://images.yandex.ru și http://go.mail.ru/search_images?&fs=1
- Fragmente din prezentarea pentru lecția „Câmpii și munți” de Margarita Alekseevna Ustinova
- Sarcinile autorului.
Relieful terenului Câmpii
O câmpie este o zonă vastă a suprafeței pământului cu o suprafață plană sau ușor ondulată.
Teren de câmpii Câmpii plate Câmpii deluroase
Câmpia Siberiei de Vest
Câmpia Est-Europeană
Diferențele de câmpie în funcție de înălțime
Diferența câmpiilor în înălțime Plasuri joase De la 0 la 200 m Dealuri De la 200 m la 500 m Podișuri De la 500 m și mai sus
câmpie amazoniană
Muntele Central Rusiei Muntele Volga
Podișul Siberiei Centrale
Previzualizare:
Foaie de traseu _________________________________________opțiune Nr. 1
- „Îți faci bagajele”- verificarea temelor.
1 opțiune
A) În ce grupe sunt împărțiți munții în funcție de înălțime?________________________________
Subtitrări din diapozitive:
Să luam o pauză!
Schimbări în câmpie de-a lungul timpului Râpe
Câmpie modificată de râpe
Schimbări de câmpie de către om grămada de deșeuri de carieră
Rezolvați cuvintele încrucișate 1 p 2 a 3 v 4 n 5 și 6 n 7 a
Testați-vă Munții Plati Altitudini înalte Economia siberiană L i m a t i o n 7 a m a z o n i a n
Mulțumesc pentru lecție!
Previzualizare:
Lecție – o călătorie pe tema „Relieful pământului. Câmpii"
Băieți, astăzi avem o lecție neobișnuită - Lecție - călătorie
Pentru În fiecare călătorie trebuie să cunoști traseul. Traseul nostru ne va ajuta astăzi să învățăm material nou.
Băieți, în fața voastră sunt foile de traseu. Semnează-le.
1. Pentru a începe călătoria noastră avem nevoie„Faceți-vă bagajele”- verifica-ti temele.
În ultima lecție am studiat munții. Să revizuim și să testăm cunoștințele noastre pe acest subiect folosind opțiunile
Trebuie să răspundeți la toate întrebările cu „5”, cu „4” - cu întrebările B și C, cu „3” - cu întrebarea C.
1 opțiune A) În ce grupe sunt împărțiți munții în funcție de înălțime B) Care sunt cei mai înalți munți din Rusia? Cei mai lungi munți din Rusia? Q) Găsiți și afișați pe hartă Himalaya, munții Anzi, determină cele mai înalte vârfuri ale acestora.
Opțiunea 2 A) Sistemul montan este...?
B) Cei mai înalți munți din lume? Cei mai lungi munți din lume?
C) Găsiți și arătați pe hartă Munții Caucaz și Urali, determinați-le cele mai înalte vârfuri.
Schimbați foile și verificați-vă reciproc, marcați + sau – pentru răspunsuri.
2. „Să pornim la drum”- invatarea de materiale noi.
Băieți, în ultima lecție am studiat munții. Ce alte forme de relief ne înconjoară? Așa că astăzi în clasă vom studia câmpiile.(diapozitivul 1)
Totul este într-o ceață care se topește -
Dealuri, cîmpuri...
Culorile nu sunt luminoase aici
Și sunetele nu sunt dure.
Râurile sunt lente aici.
Lacuri cu ceață,
Și totul scapă
Dintr-o privire rapidă.
Nu sunt multe de văzut aici
Aici trebuie să aruncați o privire mai atentă,
Deci cu dragoste clară
Inima mea era plină.
A) Într-adevăr, câmpiile ne sunt familiare încă din copilărie. Să ne uităm deci la fotografiile câmpiilor de pe mesele tale și să încercăm să definim ce este o câmpie Acum să vedem ce definiție ne oferă manualul - pagina 57. Notați această definiție pe foaia de traseu.(diapozitivul 2)
Simplu______________________________________________________________________________
Dacă ne uităm la fotografiile de pe mesele voastre, vom vedea că suprafața câmpiilor nu este întotdeauna netedă. În ce grupuri pot fi împărțite câmpiile în funcție de relieful lor?(diapozitivul 3)
B) Completați tabelul „Tipuri de câmpii” cu exemple de câmpii din manualul de la pagina 58
Relieful câmpiilor
Câmpii plate Câmpii de deal
Care câmpie poate fi numită plată?(diapozitivul 4)
Mesaj despre Câmpia Siberiei de Vest: Aceastaa treia câmpie ca mărime din lume. Nicăieri în lume nu poți găsi un spațiu atât de imens, cu o topografie atât de plată, ca și cum ar fi înclinat spre centrul său. Traversând câmpia, vezi avioane vaste - nu un deal, nici o creastă. Câmpia Siberiei de Vest este bogată în râuri, lacuri și mlaștini. Câmpia Siberiei de Vest deține recordul mondial pentru numărul de mlaștini: nicăieri în lume nu există o astfel de zonă umedă cu o suprafață de 800 mii km2
Care câmpie este deluroasă?(diapozitivul 5)
Mesaj: Câmpia Est-Europeanăuna dintre cele mai mari câmpii de pe planeta noastră. Aproape toată lungimea Câmpiei Est-Europene este dominată de un teren ușor înclinat. Majoritatea populației Rusiei și majoritatea orașelor mari ale țării sunt concentrate pe teritoriul Câmpiei Est-Europene. Aici s-a format statul rus cu multe secole în urmă.
ÎN) Lucrând cu o hartă, nu vom putea determina care câmpie este plată și care este deluroasă. Dar harta indică înălțimea câmpiilor deasupra nivelului mării. Să vedem în ce grupuri sunt împărțite toate câmpiile în funcție de înălțime(diapozitivul 6.7) . Lucrăm cu desenul din manualul de la pagina 59, completăm tabelul „Diferențe în câmpii în funcție de înălțime”.
Tipuri de câmpii | Înălţime | Exemple de câmpii |
zonele joase | (diapozitivul 8) Mesaj: câmpie amazoniană- cel mai mare câmpie de pe Pământ, o suprafață de peste 5 milioane km. Situat în America de Sud. Se întinde de la Anzi până la Oceanul Atlantic. Ținuturile joase ale Amazoniei sunt un vast regat de mlaștini și jungle Amazon, al doilea cel mai lung râu din lume, curge prin inima Amazonului. |
|
dealuri | Găsiți-l pe hartă(diapozitivul 9) |
|
platouri | Găsiți-l pe hartă(diapozitivul 10) |
3. În orice călătorie trebuie să te oprești și să te odihnești -"Să luam o pauză"- (diapozitivul 1)
Pune-ți mâinile pe birouri. Muntii sunt inalti (bratele in sus), campiile sunt late (bratele in laterale) Mergem mult, mult timp (mergem cu degetele sunt inalte (privim in sus), noi). putem vedea de la ei departe (ne întoarcem capetele).
4. „Continuăm călătoria” -Băieți, cum se schimbă munții în timp? Cum se pot schimba câmpiile în timp?(diapozitivul 2)
Mesaj „Ravines”Formarea unei râpeîncepe cu o mică râpă sau brazdă îngustă, care se adâncește și se prelungește rapid după câteva averse mari. Această gaură de apă este începutul râpei. Pentru formarea lui, nici măcar o crăpătură nu este suficientă, ci pur și simplu o șosea de drum sau o brazdă arabilă. Apa curgătoare spălă pământul negru și nisipul și se repezi într-un pârâu noroios de-a lungul adânciturii înghețate mai jos pe versant, spre râu. Aceasta înseamnă că acolo unde se dezvoltă ravene, apa de ploaie și zăpadă, în loc să se infiltreze în sol, rămâne pe el și, rostogolindu-se în jos, este transportată de-a lungul ravenelor în râuri. Partea superioară a râpei se deplasează din ce în ce mai sus în fiecare viitură de primăvară și fiecare furtună de ploaie. Râpa se ramifică și devine din ce în ce mai mare(diapozitivul 3).
Completați diagrama „Schimbarea câmpiilor”, lucrând cu textul manualului de la p. 60 și pe art(diapozitivul 4)
Câmpii în schimbare
În timp Activitatea umană
Ce crezi că schimbă mai mult o persoană – munții sau câmpiile? De ce? Ce ar trebui să facă o persoană pentru a proteja natura câmpiei?
5. Iată-ne „Am ajuns acasă!”- repetați și testați-vă cunoștințele pe tema „Câmpii”. Rezolvați cuvintele încrucișate(diapozitivul 5)