Argumente în direcția experienței și. Să analizăm un eseu cu erori de vorbire: „Trebuie să-ți recunoști propriile greșeli?” N.V. Gogol „Suflete moarte”

Acum, în așteptarea testului din decembrie, mulți profesori atribuie eseuri săptămânal. Desigur, elevii folosesc materiale suport de pe internet pentru a-și îmbunătăți munca și a-și diversifica argumentele. Cu toate acestea, o abundență de eseuri absolut identice a inundat literalmente World Wide Web, astfel încât profesorii observă din ce în ce mai mult lucrări copiate, deși sursele lor sunt diferite. Pentru a evita pierderea de puncte, folosiți o nouă selecție de argumente non-standard pe tema „Experiență și erori”, pe care experții v-au pregătit astăzi, 28 noiembrie.

1. Primul argument: din romanul lui Bulgakov „Maestrul și Margareta” a fost un poet mediocru și privea lumea prin prisma propagandei sovietice. Tânărul era prea naiv în privința vieții, având încredere în fiecare cuvânt fals. Caracterul său simplist și deschis a devenit o țintă ușoară pentru Berlioz, care a insuflat elevului său idei mizerabile care s-au prăbușit înaintea puterii. Nefericitul poet ar fi vegetat în ignoranță dacă experiențele mistice asociate cu apariția lui Woland și întâlnirea cu Maestrul nu i-ar fi schimbat natura. Și-a dat seama că scria „ poezii proaste„și s-a înșelat admirând sistemul de constrângere de stat care l-a închis într-o casă de nebuni. Experiența de a fi în acest loc teribil a rămas cu Ivan pentru tot restul vieții. El a încercat martiriul creatorului în stat totalitar, fiind în închisoare pe nedrept. Văzând ce s-a întâmplat cu Maestrul, cum viața lui a fost distorsionată de persecuție, Bezdomny și-a dat seama că titlul de poet trebuie câștigat prin suferință, la fel ca titlul de persoană. La sfârșitul romanului, vedem un Ivan complet diferit - tăcut, gânditor și hotărât în ​​mod conștient să-și schimbe viața în bine. Doar experiența ar putea face un asemenea miracol.
2. Al doilea argument. Scriitor faimos Oscar Wilde ilustrează puterea salvatoare a experienței în basmul său. Ca și în romanul Imaginea lui Dorian Gray, frumusețea exterioară intern este opus. Vedeta de băiat (o copie a lui Gray) este încântător de chipeș: „Colegii lui l-au ascultat pentru că era chipeș”. Cu toate acestea, închinarea l-a orbit și l-a amărât pe băiat, „căci el a crescut egoist, mândru și crud”. Forțele mistice l-au pedepsit, transformându-l pe bărbatul frumos într-un monstru asemănător șarpelui. Băiatul a înțeles lecția și a decis să se îmbunătățească. Frumusețea a revenit numai după ispășirea păcatelor și curățirea completă a sufletului. A fost adevărata pierdere care a stimulat o persoană să lucreze pe sine. Supraviețuind experiență înfricoșătoare, eroul își dă seama că a greșit, că frumusețe adevărată stă în noblețea spirituală și nu în corectitudinea trăsăturilor. Dar ce s-ar fi întâmplat dacă băiatul ar fi rămas un frumos iubitor de sine fără a trăi o tragedie personală? Se va transforma în Dorian Gray, care și-a pierdut rușinea și conștiința în locul aspectului său frumos. Aceasta înseamnă că experiența este necesară pentru un efect miraculos.
3. Al treilea argument. „Experiența este cel mai prost profesor; el oferă un test înainte de lecție” Werner Low.În opera lui Pușkin „Dubrovsky”, eroul experimentează cel mai teribil sentiment - disperare, pentru care el însuși este de vină. Vladimir nu are timp să-și răpească iubita înainte de nuntă, așa că sunt despărțiți pentru totdeauna de jurământul sacru al Mashei. Dubrovsky sosește prea târziu: fata este sortită să trăiască cu cineva pe care nu-l iubește. Tânărul se învinovăţeşte pentru întârzierea fatală, dar nu mai poate face nimic, la fel cum nu-şi poate întoarce tatăl şi moştenirea. Testul a fost prea greu pentru Vladimir, nu a putut să-l rezolve. Ce l-a învățat o experiență atât de crudă? Rob? Da, a fost jefuit de acoliții lui Troekurov, dar acesta este într-adevăr un motiv pentru a se fura? Profesorul l-a învățat doar lucruri rele, sau mai bine zis, l-a forțat să devină tâlhar. Dubrovsky nu avea altă alternativă. Alexandru Pușkin a dat un exemplu când experiența nu este un profesor, ci un călău. După tot ce a trăit, nefericitul nu va mai putea reveni la viața normală.

1. Al patrulea argument.În „Povestea campaniei lui Igor”, prinții Igor și Vsevolod au mers împotriva polovțienilor fără să-l avertizeze pe fratele lor Svyatoslav de la Kiev, care avea o armată mai puternică și i-ar fi putut ajuta. Înainte de această campanie, Igor luptase de mai multe ori împotriva nomazilor perfidă, dar experiența militară nu i-a spus nimic. Numai că l-a făcut prea încrezător. Observând un semn rău de-a lungul drumului (o eclipsă de soare), prințul nu i-a dat atenție. Acest lucru s-a întâmplat pentru că victoriile ușoare au creat în el iluzia de invincibilitate. Polovtsy i-a luat prin surprindere pe el, pe Vsevolod și pe echipa, cunoscând bine tradiția rusă de a sărbători energic succesul. Este evident că experiența poate induce în eroare o persoană cu privire la starea reală a lucrurilor. Întotdeauna a fost norocos, va spune el, și își va asuma riscuri, dar data viitoare se va întâmpla altfel, iar riscul se va dovedi a fi greseala fatala. Din păcate, o astfel de experiență falsă poate fi foarte costisitoare. Prinții, de exemplu, și-au condamnat la moarte echipa lor loială.

Direcția tematică

« EXPERIENTA SI GRESELILE »

Introducere universală

Potrivit dicționarului lui D. Ushakov, o eroare este o incorectitudine în acțiuni, fapte, declarații, gânduri, o eroare. Și în același dicționar citim: „Experiența este totalitatea cunoștințelor, abilităților și abilităților dobândite practic.” După cum vedem, există o legătură foarte strânsă între aceste concepte. Într-adevăr, viața noastră este o serie de acțiuni, decizii diferite, este o alegere de zi cu zi, în urma căreia nu suntem imuni de greșeli. Dar făcându-le, analizând motivele eșecurilor, câștigăm valori experienta de viata.

Intrare posibila

• O persoană încearcă să atingă anumite obiective de-a lungul vieții sale, deși face adesea greșeli și gafe. Oamenii fac față dificultăților în moduri diferite: unii devin depresivi, alții încearcă să o ia de la capăt, iar mulți își stabilesc noi obiective, având în vedere experiența tristă în realizarea celor anterioare. După părerea mea, acesta este ideea viata umana.

• Viața este o căutare eternă pentru sine, o luptă constantă pentru scopul propriu. Și dacă în lupta pentru atingerea unui scop apar „răni” și „abraziuni”, atunci acesta nu este un motiv de descurajare, deoarece acestea sunt propriile greșeli, la care avem dreptul și, depășind-o, dobândim o experiență de viață neprețuită.

Proverbe care pot fi folosite în introducere

„Înveți din greșeli”

„Tot ce se face este în bine”

„Numai cei care nu fac nimic nu greșesc”

„Dacă ai ști unde să cazi, cu siguranță ar fi paie

l-as pune jos"

Teze posibile

• Experiență amară. Greșeli ireparabile. Prețul greșelilor.

(Uneori o persoană comite acțiuni care duc la consecințe tragice. Și, deși în cele din urmă înțelege că a făcut o greșeală, nimic nu poate fi corectat. Adesea costul unei greșeli este viața cuiva)

Argumente

Să revenim la poveste A. Masă „Capcană”. Descrie acțiunea unei fete pe nume Valentina...

Să ne amintim povestea „Sărbători” Ray Bradbury , ai cărui eroi doreau să rămână singuri pe lume. Ce a venit din asta?...

Și în poveste K.G. Paustovsky „Telegramă” vorbește despre o fată Nastya, care este prea ocupată cu afaceri și cu greu își amintește de mama ei, care își trăiește viața în sat.

Nikolai Dmitrievich Teleshov „Estârcul alb” (basm)

Teze posibile

2. Greșeli, fără de care este imposibil să mergi pe calea vieții. Făcând greșeli, o persoană câștigă experiență.

(Este posibil să trăiești viața fără să greșești? Cred că nu. O persoană care merge pe calea vieții nu este imună la un pas greșit. Și uneori, tocmai datorită greșelilor, câștigă experiență de viață valoroasă și învață multe)

Argumente

• Să revenim la poveste V. A. Oseeva „De ce?” . Se vorbeste despre baietel, care ….
• Uneori este nevoie de mult timp pentru a realiza greșeala ta și este bine dacă se întâmplă înainte de a fi prea târziu pentru a o corecta. Pentru eroina poveștii B. Ekimova „Vorbește, mamă, vorbește” Au fost nevoie de ani să realizeze cât de importantă era atenția fiicei ei pentru mama ei.

Posibile argumente

3. Experiență care previne erorile.

( Viața este cel mai bun profesor. Uneori apar situații dificile când o persoană trebuie să ia decizia corectă. Face alegerea potrivita, dobândim o experiență neprețuită care ne ajută să evităm greșelile în viitor)

Argumente

In poveste B. Ekimova „Noaptea vindecării” autorul spune povestea unui adolescent Grisha, care vine să-și viziteze bunica în vacanță...

Autorul pare să vrea să ne spună: este necesar să ascultăm vocea inimii, să acționăm în conformitate cu sentimente bune. Aceasta este tocmai experiența de viață care ne ghidează pe calea cea bună și ne ajută să evităm multe greșeli.

Argumente

In poveste A. Masă „Examen dificil” vorbește despre o fată pe nume Anya Gorchakova, care a reușit să reziste la o încercare dificilă...

Acest incident a fost cel care a învățat-o pe eroina să-și controleze sentimentele. Prima experiență de depășire a dificultăților a ajutat-o ​​pe fată să-și atingă scopul - mai târziu a devenit o actriță celebră.

Argumente

Făcând cutare sau cutare alegere, învățăm multe. Cu toate acestea, nu numai propria noastră experiență este valoroasă pentru noi, rol important Alți oameni joacă în viața noastră, ale căror acțiuni ne influențează viziunea asupra lumii. Da, în poveste V. Rasputin „Lecții de franceză” vorbesc despre profesor...

Se pare că o astfel de experiență de viață îl va ajuta pe băiat să crească ca o persoană sensibilă și să-l protejeze de indiferență.

Teze posibile

4. Experiența umană. Experiență istorică. Război.

(Oamenii care își cunosc istoria știu și despre marea tragedie a războiului. Experiența amară a anilor grei de război ne învață să nu uităm câtă durere și suferință poate aduce războiul. Trebuie să ne amintim acest lucru pentru ca tragedia să nu se repete. iar si iar)

Argumente

În poveste se vede și tragedia războiului M.A. Sholokhov „Soarta omului”...

Andrei Sokolov, amintindu-și trecutul recent, spune: „Am avut o familie, propria mea casă, toate acestea au fost adunate de-a lungul anilor și totul s-a prăbușit într-o clipă, am rămas singur”. Așa se amestecă războiul în viața unei persoane, îi distruge casa, destinul.

Argumente

• Baza poveștii B. Vasilyeva „Și zorii aici sunt liniștiți” un episod, nesemnificativ în dimensiunea enormă a Marelui Războiul Patriotic, dar se povestește despre el în așa fel încât toate ororile ei să apară în fața ochilor tăi în discrepanța lor urâtă, teribilă, cu esența omului. Se subliniază atât faptul că lucrarea se intitulează „Și zorii aici sunt liniștiți”, cât și faptul că eroii ei sunt fete forțate să participe la război.

Argumente

• L.N. Tolstoi „Război și pace” (episodul morții lui Petya Rostov)
• B. Vasiliev „Nu pe liste”

Teze posibile

5. Experiența umană. Atitudine față de natură.

(Ce ne învață experiența omenirii, întreaga noastră istorie? Una dintre cele mai importante lecții este lecția atitudine atentă către Pământ, către natură.)

Argumente

N. N. Nosov „Păpușa”;

V.P. Astafiev „Peștele țar”;

V.G Rasputin „Adio Matera”;

Ray Bradbury „DIMINEAȚA VERDE”

Teme pentru acasă(până luni) – opțional

• Cum înțelegeți afirmația lui Heinrich Heine: „Moralitatea este mintea inimii”?
• Ce te ajută să alegi între onoare și dezonoare în momente dificile?
• Ce efect au asupra unei persoane victoriile și înfrângerile țării sale?
• Este viața posibilă fără greșeli?
• Părinți și copii: prietenie sau dușmănie.

Pregătit profesor MBOU„Școala secundară Roshchinskaya”, districtul Vyborg, regiunea Leningrad

Fedorova Tamara Ivanovna

Materiale de șantier utilizate

http://sochitog.ru/obshee/obshee.html

În timpul lecțiilor de literatură de-a lungul întregii perioade de studiu la școală, am întâlnit scriitori minunați și talentați care, în lucrările lor, au ridicat o mare varietate de probleme din viața oamenilor. Și printre subiectele populare care au fost atinse de scriitori se numără problema pocăinței. Și aceasta nu este o afirmație neîntemeiată, pentru că sunt multiple argumente despre problema pocăinței, pe care le voi cita din literatură.

Problema argumentelor despre pocăință

În general, acest subiect a fost atins de mulți scriitori, printre care Pușkin, Goncharov, Dostoievski, Shukshin, Astafiev și Ostrovsky. Și acesta este doar o mică mostră din toți cei de care tocmai mi-am amintit. Dar acest lucru este suficient pentru a da argumente pe tema: Problema pocăinței, care a fost ridicată de scriitori.

Astfel, Dostoievski în lucrarea sa „Crimă și pedeapsă” ne-a arătat cât de greu este să trăiești în pace printre oameni după săvârșirea unui act teribil, în acest caz, a fost crima. Personajul principal nu a suportat testul conștiinței și s-a pocăit de faptele sale. I-a mărturisit totul anchetatorului și a acceptat pedeapsa.

În continuare îl vedem pe eroul Shukshin din lucrarea „Kalina Krasnaya”, unde eroul suferă de ceea ce a adus unei persoane dragi, dragă mamă, atâta durere. S-a pocăit, și-a recunoscut greșelile și a refuzat să-și ajute foștii „prieteni” cu un trecut criminal, ceea ce a dus la moartea lui.

Nu se poate să nu ne amintim de remuşcările băiatului care şi-a înşelat bunica în lucrarea „Un cal cu coama roz». Educatie morala nu-i permite băiatului să trăiască în pace și a venit la bunica să-și mărturisească înșelăciunea. Copilul s-a pocăit sincer, așa că bunica a iertat și a predat acea turtă dulce mult așteptată. Însăși situația descrisă în lucrare, în care trebuie să găsești puterea de a recunoaște vinovăția, a devenit o lecție nu numai pentru personajul principal, ci și pentru noi toți.

Vedem pocăință în opera lui Pușkin” fiica căpitanului", unde Petr Grinev și-a recunoscut greșelile făcute anii adolescenței, în lucrarea lui Ostrovsky „Furtuni”, unde eroina se pocăiește de trădarea ei.

Tema pocăinței, pe care scriitorii au atins-o și au atins-o, ne arată că trebuie nu numai să recunoaștem vinovăția și să ne pocăim, ci și să luăm acțiuni reciproce pentru a corecta situația sau a ispăși păcatele, numai atunci vine alinare. , viața capătă culori și viața devine mai ușoară.

Un subiect bun pentru un eseu, mai ales pentru generația tânără. Tinerii și părinții lor, precum și cunoștințele și prietenii și rudele mai în vârstă, cu experiență, sunt mereu într-o confruntare nerostită. Tinerii vor să avanseze, să încerce, să se dezvolte, să experimenteze emoții și să se angajeze în aventuri. Sunt gata să facă greșeli în toate acestea - mare intrebare. Se gândesc ei la probabilitatea greșelilor, cum vor supraviețui sau le vor corecta? Poate cei mai responsabili - da, dar în cea mai mare parte tinerii sunt încrezători că au dreptate și nu se gândesc la posibile greșeli.

Acest tip de imprudență este ceea ce îi alarmează pe părinții și pe cei dragi, care vin la ei cu ce? Cu experienta. Cel mai adesea cu al tău. La care tinerii sunt siguri că „nu mi se va întâmpla mie”. Dar aceasta este legea vieții și, din păcate, o astfel de experiență neprețuită și importantă este rezultatul acțiunilor și greșelilor. Altfel e imposibil. Cum se spune oameni înțelepți„Cine nu face nimic nu greșește.” Prefă-te că ești o piatră și nu vei greși. Dar viata? Bine, viata va trece pe lângă tine, acesta este lotul de pietre.

Desigur, există destul de multe lucrări pe această temă în literatură. Acesta este „Părinți și fii” pentru voi și inima de câine". Nu asta mi-am amintit buna treabași A.P. Cehov. — Ionich. Sincer să fiu, m-a intrigat la școală pentru simplul motiv că personaj principalîn lucrare s-a dovedit a fi omonimul meu.... A fost oarecum interesant să-mi citesc numele în carte. Iar atitudinea față de personajul principal era ca și cum ar fi o persoană, parcă nu un străin, ca și cum el ruda indepartata mie. Ei bine, aceasta a fost deja percepția mea din adolescență.

Care este esența poveștii și cum pot fi incluse aici temele „Experiență și greșeli”. Da, cel mai direct. Dacă vă amintiți povestea, despre ce este vorba? Un tânăr doctor se trezește într-un oraș mic. Aceasta, desigur, nu este limita viselor lui, dar medicul însuși este tânăr, are acel entuziasm foarte tineresc, niște emoții vii și reale. Întâlnește o familie locală, a cărei fiică îi devine dragă. De-a lungul întregii povești urmează o serie de întâmplări: după un an, după 2, după încă câțiva ani ne vedem eroul și schimbările triste care i se întâmplă.

Poate, de teamă să greșească o dată, să pară amuzant sau să nu cedeze sentimentelor sale, eroul face principala greșeală a vieții sale. De teamă să nu facă ceva greșit, gândindu-se la ceea ce vor spune alții, el pierde treptat în sine ceea ce este atât de valoros în tinerețe - dorința de mișcare și dezvoltare. Într-un anumit sens, putem spune că Ionych se dezvoltă, dar aceasta nu este o creștere în sus, ci o creștere în lățime și, uneori, în sensul cel mai literal al cuvântului. Cu timpul, tânărul medic devine o persoană deloc plăcută ca înfățișare – supraponderală, grasă, supraponderală... fără bucurii deosebite în viață.

Ei bine, desigur, puteți învinovăți Ekaterina pentru că nu a recunoscut imediat în Startsev un bărbat care s-a dovedit a fi drag nu imediat, ci mai târziu. Și aceasta este deja o altă greșeală, deja a ei. Ea a urmărit plăcinta pe cer, lăsându-și pițigul din mâini. Se dovedește că o serie de greșeli modelează viața ambelor personaje. Și asta este ciudat. Startsev preferă să nu facă nimic (trage concluzii, ca să spunem așa, din experiența altora) și se înșală. Catherine decide să plece și se înșeală și ea. Viața este ca o serie de greșeli care formează experiențe care ghidează o persoană mai departe. Problema este că, dacă concluzia bazată pe eroare este făcută incorect, atunci experiența formată va continua să conducă persoana pe calea greșită.

Și, în sfârșit, aș dori să-mi amintesc încă un rând pe tema experienței și greșelilor - „Dacă tinerii ar ști, dacă bătrânețea ar putea”. Una este inseparabilă de alta, dar trebuie să ne amintim că este important să separăm greșelile fatale de cele pe care le putem regândi și corecta.

• Material pentru
• pregătire
• pentru eseul final
• zona tematica
• „Experiență și greșeli”

• Autorul lucrării:
• profesor de limba și literatura rusă MAOU „Școala Gimnazială Volodarskaya”
• Sadchikova Yu.N.

• „Experiență și greșeli”
• În această direcție este posibil să raționăm despre valoarea experienței spirituale și practice a unui individ, a unui popor, a umanității în ansamblu, raționând despre costul greșelilor pe calea înțelegerii lumii, a dobândi experiență de viață.
• Literatura te face adesea să te gândești la relația dintre experiență și greșeli: la experiența care previne greșelile, la greșelile fără de care este imposibil să mergi pe calea vieții și la greșelile ireparabile, tragice.

• Interpretarea conceptelor
• Experiența este, în primul rând, totalitatea a tot ceea ce se întâmplă cu o persoană în viața sa și de care este conștient;
• o persoană poate avea experiență despre sine, despre darurile, abilitățile sale, despre virtuțile și viciile sale...
• Experiența este unitatea de cunoștințe și deprinderi (abilități) dobândite în procesul experiențelor directe, impresiilor, observațiilor, acțiunilor practice, spre deosebire de cunoștințe...
• Erori - incorectitudine în acțiuni, fapte, declarații, gânduri, inexactitate.

• Experiența este profesorul a tot. Yu Cezar
• Experiența este o școală în care lecțiile sunt scumpe, dar este singura școală în care poți învăța. B. Franklin
• Când ochii spun un lucru și limba spune altul, o persoană cu experiență îl crede mai mult pe primul. W. Emerson Cunoașterea care nu se naște din experiență, mama oricărei certitudini, este sterilă și plină de erori. Leonardo da Vinci
• Oricine, având experiența respinsă, își gestionează treburile, va vedea multe insulte în viitor. Saadi

• Declarații despre experiență și greșeli
• Neexperienta duce la necazuri. A. S. Pușkin
• Cea mai bună dovadă a tuturor este experiența.
• F. Bacon
• Adevărații noștri profesori sunt experiența și sentimentul. J. –J. Rousseau
• Experiența, în orice caz, taxează mai mult pentru predare, dar el predă mai bine decât toți profesorii. Carlyle
• Simplitatea este ceea ce este cel mai dificil din lume; aceasta este limita extremă a experienței și ultimul efort al geniului. J. Nisip
• Experiența ne învață de prea multe ori că oamenii au mai puțin control asupra lucrurilor decât asupra limbii lor.

• Deși ne bat pentru o greșeală, nu ne doboară.
• Cei care nu se pocăiesc de greșelile lor fac mai multe greșeli.
• Piciorul tău se va împiedica și capul te va răni.
• Greșeala începe puțin.
• Greșeala îi învață pe oameni înțelepciunea.

• Proverbe și zicători despre experiență și greșeli
• Frica de greșeli este mai periculoasă decât greșeala în sine.
• Am făcut o greșeală că m-am rănit - știința merge înainte.
• Cei care nu se pocăiesc de greșelile lor fac mai multe greșeli. O greșeală este un zâmbet pentru cei tineri, o lacrimă amară pentru cei bătrâni. Piciorul tău se va împiedica și capul te va răni.
• Greșeala începe puțin.
• Greșeala îi învață pe oameni înțelepciunea.
• Am stat într-o băltoacă, în ciuda frigului.
• Cine nu face nimic nu greșește.
• O eroare conduce la o eroare și conduce la o eroare.

• Proverbe și zicători despre experiență și greșeli
• Unii învață din experiențele altora, iar alții din greșelile lor. Bengal
• Experiența îndelungată îmbogățește mintea. arabic
• Experiența îndelungată este mai valoroasă decât o carapace de țestoasă. japonez
• O experiență acumulată este mai importantă decât șapte învățături înțelepte. Tadjik
• Doar experiența creează un adevărat maestru. indian
• Este mai bine să lași un lup experimentat să mănânce decât unul neexperimentat. armean
• Neexperienta nu este un reproș pentru un tânăr. Rusă
• A mâncat pâine din șapte cuptoare (adică, cu experiență). Rusă

• Exemple de subiecte eseuri
• O persoană învață din greșeli.
• Are o persoană dreptul de a greși?
• De ce trebuie să-ți analizezi greșelile?
• Sunteți de acord că greșelile sunt o componentă cheie a experienței de viață?
• Cum înțelegi zicala „viața vie nu este un câmp de traversat”?
• Ce fel de viață poate fi considerată că nu a fost trăită în zadar?
• „Și experiența, fiul greșelilor grele...” (A. S. Pușkin)
• O experiență acumulată este mai importantă decât șapte învățături înțelepte

• Lucrări recomandate
• A. S. Pușkin " fiica căpitanului", "Eugene Onegin"
• M. Yu Lermontov „Eroul timpului nostru”
• A. I. Goncharov „Oblomov”
• I. S. Turgheniev „Părinți și fii”
• L.N. Tolstoi „Război și pace”
• M. A. Sholokhov „Don liniștit”
• DI. Fonvizin " Mărturisire sincerăîn faptele și gândurile mele"
• Charles Dickens „O colindă de Crăciun”
• V.A. Kaverin „Cartea deschisă”

• Opțiune de intrare
• Ei spun asta om destept Un prost învață din greșelile altora, dar un prost învață din greșelile lui. Și într-adevăr este. De ce să faci aceleași greșeli și să intri în aceleași situații neplăcute în care au fost deja cei dragi sau prietenii tăi? Dar pentru a preveni acest lucru, chiar trebuie să fii persoana rezonabilași realizezi că, oricât de inteligent ai fi, cea mai valoroasă experiență pentru tine, în orice caz, este experiența altor oameni care au drumul vietii mai lung decât al tău. Trebuie să fii suficient de deștept ca să nu intri în necazuri și apoi să nu-ți strângi mințile despre cum să ieși din mizeria asta. Dar cei care se consideră un expert de neîntrecut în viață și nu se gândesc la acțiunile lor și la viitorul lor învață cel mai adesea din propriile greșeli.

• Opțiune de intrare
• Toată viața încercăm să atingem obiectivele dorite, deși greșim adesea. Oamenii îndură toate aceste dificultăți în moduri diferite: unii devin depresivi, alții încearcă să o ia de la capăt, iar mulți își stabilesc noi obiective, având în vedere experiența tristă de a le atinge pe cele anterioare. În opinia mea, acesta este întreg sensul vieții umane. Viața este o căutare eternă pentru sine, o luptă constantă pentru scopul propriu. Și dacă în această luptă apar „răni” și „abrazii”, atunci acesta nu este un motiv de descurajare. Pentru că acestea sunt propriile tale greșeli, pe care ai dreptul să le faci. Va fi ceva de reținut în viitor, când ceea ce s-a dorit va fi atins, „rănile” se vindecă și chiar deveniți puțin trist că toate acestea sunt deja în urmă. Nu trebuie niciodată să te uiți înapoi, să regreti ceea ce ai făcut sau, dimpotrivă, ceea ce nu ai făcut. Este doar o risipă de energie. Este util doar să analizezi experiența greșelilor din trecut și să te gândești cu atenție ce să faci pentru a le evita în viitor

• Opțiune de intrare
• Cât de des facem greșeli? Uneori ne petrecem întreaga viață regretând ceea ce am făcut. Este trist și tulburător să realizezi că în anumite circumstanțe poți pierde pe cineva din prostie. Dar așa este viata reala, cu toții facem greșeli. Esența problemei este că oamenii învață să ierte, să ofere o a doua șansă de a repara totul. Cât de puțin cerem, s-ar părea, dar cât de greu este să transpunem asta în viață. Unul nu atât de mult scriitor faimos a scris: „Orice acțiune a unei persoane, în funcție de punctul său de vedere, este și corectă și greșită”. După părerea mea, aceste cuvinte au cel mai profund sens.