KVN ecologic „Experți ai naturii native. Divertisment KVN pentru grupuri pregătitoare și senior „Experți ai naturii Uralilor”

„Experți în natură”
KVN de mediu
(pentru copiii din grupa preșcolară)

Ţintă: sistematizarea şi generalizarea cunoştinţelor de mediu ale copiilor dobândite în cursul anului.

Sarcini:

Educational:

1. Învață să stabilești relații elementare cauză-efect între fenomenele naturale în cadrul formării operațiilor mentale (analiza, sinteza, comparația, generalizarea, clasificarea)

2. Clarificați și îmbogățiți ideile de istorie naturală ale copiilor.

3. Formați o atitudine conștientă, competentă față de obiectele naturale.

Educational:

1. Dezvoltați interesul cognitiv pentru materialul de istorie naturală.

2. Dezvoltați un sentiment de apartenență la natură.

3. Promovați dezvoltarea vorbirii coerente a copiilor, completarea și activarea vocabularului.

4. Dezvoltați conștientizarea fonemică, memorie, gândire, imaginație.

Educational:

1. Cultivați o atitudine emoțional pozitivă și receptivă față de o varietate de obiecte naturale.

2. Dezvoltați capacitatea de a asculta cu atenție profesorul, de a asculta opiniile colegilor și simțul responsabilității față de echipa dvs.

Tehnologii pedagogice utilizate: TIC, salvarea sănătății, gaming, TRIZ.

Copiii intră în sală pe muzica „Începem KVN”

Educatoare: - Bună ziua, dragi copii și distinși invitați! Ne bucurăm să vă vedem pe toți la KVN-ul nostru. Astăzi vom face o călătorie în lumea naturii, KVN-ul nostru va dezvălui care dintre echipe este cel mai bun cunoscător al naturii și merită titlul de cel mai prietenos, vesel și plin de resurse.

Astăzi va avea loc un joc între echipa „Rooks” și echipa „Snowdrop”. Sunt sigur că copiii din clasa noastră sunt adevărați prieteni ai naturii. Și ne vor demonstra cunoștințele lor despre natură.

Prieteni, azi ați venit
Pentru distracția noastră KVN
Ți-am adus un zâmbet
Să zâmbesc în fiecare zi.

Educator: - Băieți, zâmbiți unul altuia și oaspeților noștri. Să-ți verificăm starea de spirit, iar pentru asta trebuie să alegi emoticoanele pentru tine.

Copiii vin la masa unde sunt așezate emoticoanele și aleg .

Educator: - Grozav, le rog pe jucători să se așeze.

Realizator: Astăzi avem un invitat. Și pe cine vei afla când vei ghici ghicitoarea:

Se face lumină dimineața devreme.

Toată zăpada s-a topit ici și colo,

Pârâul urlă ca o cascadă.

Graurii zboară spre căsuțe pentru păsări.

Picăturile sună sub acoperișuri.

Ursul s-a ridicat din molid.

Soarele îi mângâie pe toată lumea cu căldură.

Cine știe această perioadă a anului? (Primăvara) în kazah – koktem

Băieți, să numim primăvara cu cântecul „Vesnyanka” (copiii fac un dans rotund)

"Buna baieti! Vin la tine cu soare, cu țurțuri, cu pâraie, cu iarbă verde. Am pregătit cadouri și pentru voi toți. Deci vreau să văd cum ai reușit să te pregătești pentru sosirea mea? Ți-am pregătit teste. Pentru fiecare test vei primi o floare, iar fiecare echipă își va colecta propriul buchet.”

Prezentator: Începem competiția salutând echipele.

1 . „Salutări de echipă”

Echipa Rooks începe prima.

Căpitan: Echipa noastră (copii în cor) „Rooks”. Căpitanul citește o poezie:

Păsările sunt foarte încântate de asta,
Ascunde-ți ținutele de iarnă
Chiar și un mic flux
Mă bucur să vă urez bun venit

Copii în cor: Rooks!

Căpitan: Echipa noastră se numește „Rooks” deoarece primăvara una dintre primele păsări care sosesc sunt rooks.

Educator: - Și acum i se dă cuvântul echipei „Snowdrops”.

Căpitan: Echipa noastră (copii în cor) „ghioceii”.Căpitanul citește o poezie:

Zăpada nu mai este aceeași...
S-a întunecat pe câmp, gheața a crăpat pe lacuri,
Parcă l-au împărțit.
Un urs își face drum prin lemnul mort,
Păsările au început să cânte cântece și au înflorit

Copii în refren: Ghiocel!

Căpitan: Echipa noastră se numește „ghiocei” deoarece primăvara prima floare care apare de sub zăpadă este ghiocelul.

2.Încălzire

Fiecare joc KVN începe cu o încălzire, așa că nu vom încălca tradiția. Voi pune întrebări echipelor, iar voi veți răspunde pe rând.

Să ascultăm întrebarea:

1. Ce cuvânt este folosit pentru a numi păsările care zboară în clime mai calde? (migrator)
2. Caras, somn, stiuca, biban? (peşte)
3. Ce pasăre vindecă copacii? (ciocănitoare))
4. Ce copac are trunchiul alb? (lângă mesteacăn)
5. Când înflorește ghiocelul în pădure? (arc)
6. Pe ce copac cresc ghinda? (pe stejar)
7. Corb, graur, vrabie, randunica - cine este? (pasari)
8. Când picura și se topește un țurțuri? (arc)

9. Cine doarme în pădure toată iarna? (arici, urs, bursuc)
10. Care pasăre are sânul roșu? (la cilindru)
11. Cum se numește o casă de păsări făcută de mâna omului? (Colivie)
12. Care este acoperirea verde a Pământului? (iarbă)

13. Cum se numește casa furnicilor? (musuroi de furnici)
14. Care pasăre își aruncă ouăle în cuiburile altora? (cuc)
15. Cine își poartă casa în spate? (melc)

16. Care păsări zboară mai întâi la noi? (rooks)

3.Concurs de flanelograf : copiii ne pronunță cuvinte familiare Limba kazahă

Găsiți imagini cu animale care trăiesc lângă o persoană și atașați-le la un flannelgraph. Numiți-le.

Găsiți imagini cu animale sălbatice și atașați-le la un flannelgraph. Numiți-le.

4. Fapte interesante despre animale

6.Pauza muzicala

7. Competiție „Ghicește ce este în imagine”.

Gazdă: Pentru a ghici ce se arată în imagine, trebuie să rezolvați ghicitori.

1. Primul care a ieșit din pământ

Pe un petic dezghețat,

Nu se teme de îngheț

Chiar dacă este mic. (ghiocel).

2. Trăiesc chiar sub acoperiș,

E înfricoșător chiar și să privești în jos.

Aș putea trăi mai sus

Dacă ar fi acolo acoperișuri. (Sloi de gheaţă).

4. Curge, curge - nu se scurge,
Aleargă, aleargă, dar nu va epuiza.
(râu)

5..Există o chiflă pe o farfurie -
Partea fierbinte aurie.
Și farfuria este albastră -
Nu există un sfârșit în vedere.
(Soare)

6. Vată pufoasă
Plutind undeva.
Cu cât este mai jos lâna,
Cu cât se apropie ploaia. (nori)

7.Beautiful rocker
Atârnat deasupra pădurii.
(curcubeu)

8. Concurs „Situații ecologice”.

Copiii vorbesc despre rezolvarea problemelor.

Dacă ai venit la o plimbare în pădure, aer proaspat respirați, alergați, săriți și jucați-vă, doar nu uitați că nu puteți face zgomot în pădure, chiar și cântați foarte tare, animalele mici se vor speria și vor fugi de la marginea pădurii.
2. Nu spargeți crengile de stejar.
3. Nu uitați niciodată să îndepărtați resturile de pe iarbă.
4. Nu este nevoie să culegi flori degeaba.
5. Nu trage cu praștia! Nu ai venit să ucizi.
6. Lasă fluturii să zboare, pe cine deranjează?
7. Nu este nevoie să-i prinzi pe toți aici. Bat, bate din palme, lovește cu un băț.
8. Ești doar un oaspete în pădure, aici proprietarul este stejarul și elanul. Aveți grijă de liniștea lor, pentru că nu sunt dușmanii noștri.

Să te distrezi cu focul fără adulți este periculos -
Distracția se poate termina îngrozitor.
Poate fi foarte uscat în pădure uneori
Incendiul se va transforma într-un dezastru grav.
Imaginați-vă că flacăra va arde ușor
Va începe să aprindă, să se împrăștie și să strălucească.
Este imposibil să-l stingi atunci.
Incendiile forestiere sunt o mare problemă
Copacii, animalele și păsările vor muri.
Nu este potrivit să aprindeți un foc fără adulți.

NU SFRUGI SAU TAI COACI CU UN CUIT:

Copacii sunt giganți.
Huliganii nu îi cruță.
Sunt tăiate cu cuțite ascuțite.
Cuvinte pe copac - „pentru memorie”
Dar este crud să faci asta
Nu poți face rău copacilor.
Lasă-i să crească în pădure
Ele aduc bunătate și frumusețe

NU LĂSAȚI GUNOI ÎN PĂdure:

Voi ați venit într-o drumeție,
Desigur, trebuie să te odihnești
Joacă și distracție
Și mănâncă și bea
Dar mai sunt bănci în jur
Celofan, bucăți de fier, sticle
Nu le poți lăsa aici
Să nu fim prieteni leneși
Gunoiul de aici în pădure este străin
Îl vom lua cu noi.

Copiii trebuie să-și amintească și să înțeleagă
Cuiburile de păsări nu trebuie distruse
Dacă vezi un ou în iarbă
Sau auzit strigătele puiilor
Nu te apropia prea mult
Nu merge acolo
Și nu deranjați păsările sau cuiburile.

NU PRIMI INSECTE:

Un fluture colorat flutură peste tine
Libelula se zbuciuma
Dansează distrându-te
Toată lumea este atât de fericită de vară
Nu e nevoie să-i prinzi
Lasă-i să zboare
Pământul este împodobit.

Educator: Amenda! Pentru a proteja pădurea, trebuie să fim puternici și curajoși.

Să avem grijă de Pământul nostru frumos, casa noastră comună. Ai grijă și iubește toate lucrurile vii! Amintiți-vă, copii, sunteți o parte a naturii! Pădurea sau râul se vor îmbolnăvi și ne vom simți rău. Nu face rău unui copac, unei pisici sau unei furnici! Nu vă răniți unul pe altul! O persoană trebuie să fie bună!

Joc „Dacă vin în pădure...”

Conducere: Dacă vin în pădure și culeg o margaretă?
Copii: Nu!
Conducere: Dacă mănânc plăcinta și arunc hârtia?
Copii: Nu!
Conducere: Dacă las o bucată de pâine pe ciot?
Copii: Da!
Conducere: Dacă leg o creangă, voi pune un cuier?
Copii: Da!
Conducere: Dacă fac un foc, nu îl voi stinge?
Copii: Nu!
Conducere: Dacă fac multă mizerie, voi uita să o curăț?
Copii: Nu!
Conducere: Dacă scot gunoiul, voi îngropa borcanul?
Copii: Da!
Conducere:Îmi iubesc natura
O ajut!
Copii: Da!

Am cules o floare

Și s-a ofilit.

Am prins un bug

Și a murit în palma mea.

Și atunci mi-am dat seama

Că poți atinge natura doar cu inima.

12. Joc „Gata magică”.Știm că natura este foarte generoasă și ne oferă multe legume și fructe gustoase și sănătoase.

Trebuie să determinați prin atingere ce daruri ale naturii sunt în geantă.

13..Încălzirea muzicală ARCDITTSPENTRU COPII:

Ultima zăpadă de pe acoperișul nostru,

Toarnă ca ploaia.

Sub razele de primăvară

E mai distractiv să cânți.

Și afară e primăvară,
Primele petice dezghețate.
La revedere iarna!
La revedere, cizme de pâslă!

Ah, primavara rautacioasa,

Ce-ai făcut?

Întregul patinoar de hochei

M-a transformat într-o băltoacă.

Admiră-mă

Dragi iubite,

Pe obraji, ca în poieni,

Au înflorit pistruii.

Ah, e timpul, băieți,

Construiți case pentru păsări,
Sunt mesageri care zboară primăvara -

La prietena mea
Pistrui noi!
Deci soarele s-a încălzit!
Totul în jur a devenit mai tânăr!

Să salvăm planeta -

Nu există nimic asemănător în întregul univers,
Există doar unul în întregul Univers,
Ne-a fost dat pentru viață și prietenie!

Nu există nimic mai frumos pe lume

Copiii noștri sunt inteligenți și cunoscători

Băieți și fete se joacă

Și își testează ingeniozitatea

Băieții deștepți și cei care știu totul sunt peste tot împreună

Ei nu pot sta nemișcați

Nu este nevoie să vă certați în KVN.

Prietenia câștigă în KVN

Și astăzi a câștigat și prietenia noastră. Uite ce buchet minunat de flori am primit.

Primăvara le dă copiilor cărți Copiii se lasă pe muzică.

Ţintă.

· Creați condiții pentru o competiție bună și un mediu creativ pentru competițiile pe echipe.

· Extindeți cunoștințele copiilor despre plante pământ natal.

· Învață să concurezi, ghici ghicitori despre natură.

· Dezvoltați inteligența, abilitățile mentale, rezistența și răbdarea.

· Promovează o atitudine grijulie față de natură.

· Promovarea relațiilor de prietenie în echipe.

· Induceți o atitudine pozitivă față de divertisment sub formă de KVN și bună dispoziție.

Progresul divertismentului.

Conducere: Astăzi avem KVN „Experți ai naturii Uralilor”. Iar cel care ne cunoaște cel mai bine pădurea a venit să ne viziteze - acesta este Bunicul AU.

bunicul. Da, da, salut băieți. Iubesc pădurea noastră din Ural și îi prețuiesc bogăția. Și dacă cineva vine în pădure să fie obraznic, îl sperii și îl alung! Dar cred că acești tipi iubesc pădurea, îi iubesc locuitorii și știu multe despre bogăția verde a planetei.

Conducere. Bunicule AU, băieții iubesc cu adevărat pădurea, natura Uralilor, iar astăzi vă vor arăta cunoștințele lor. Vom ține KVN, iar tu nu vei fi doar un invitat, ci și un membru al juriului.

Prezentarea juriului.

Conducere. Vă prezint echipele: „Ciuperci” este motto-ul dumneavoastră:

Motto-ul echipei „Ciuperci”».

Suntem capace și ciuperci de lapte de șofran, cântecele și ciuperci cu miere

Vom câștiga astăzi, du-te, du-te, băieți!

Conducere. Și acum prezentarea echipei „Flori”.

Motto-ul echipei este „Flori”.

Suntem flori, doar cool,

Învinge-ne!

Pe pieptele copiilor membrilor echipei sunt embleme: ciuperci și flori..

Conducere. Deci, să începem KVN-ul nostru. Cred că prietenia te va ajuta să câștigi.

Cântecul „Prietenie puternică”

Muzică de B. Savelyev versuri de M. Plyatskovsky

Conducere. Prima competiție este o încălzire a minții.

Concurs: „Enigme despre natură”

1. „Surorile stau pe câmp -

Ochi galben, gene albe (margarete)

2. „Vanta albă plutește pe undeva” (nori)

3. „Multe brațe, un picior” (copac)

4. „Care este numele meu - spune-mi:

Adesea mă ascund în secară.

Modest floare sălbatică, cu ochi albaștri... (floarea de colț)

5. „Un rocker colorat atârnând deasupra râului” (curcubeu)

6. „Fără brațe, fără picioare, dar poarta se deschide” (vânt)

7. „Fără ferestre, fără uși, o cameră plină de oameni” (castraveți)

8. „Crește cu susul în jos, nu crește vara, ci iarna” (țurțuri)

9. „Doctorul a crescut lângă drum, vindecă picioarele bolnave” (patlagină)

10. „Fata ține în mână un nor pe o tulpină.

Doar suflați pe el și nu se va întâmpla nimic” (păpădie)

Conducere. Așa că prima noastră competiție a trecut și în timp ce juriul va rezuma rezultatele, vom juca.

Jocul „Cine este mai rapid”

Progresul jocului. Copiii stau în două echipe.

Cercele conțin molid și conuri de pin. O echipă trebuie să aleagă conuri de bradși adu-le într-o găleată. O altă echipă poartă conuri de pin.

Câștigătoare este echipa care își aduce rapid conurile și le pune într-o găleată.

Cuvântul juriului.

Conducere. Ei bine, din moment ce vorbim despre copaci, următoarea competiție este ca căpitanii să învețe și despre copacii noștri.

Concursul căpitanilor„Cunoaște un copac după semințe și fructe.”

Fiecare căpitan este prevăzut cu un set material natural pe o tavă. El trebuie să se apropie de juriu cu o tavă și să răspundă la întrebarea juriului și să numească copacii.

Material natural: fructe de rowan, fulgi de artar, castane, seminte si amenti de mesteacan etc.

Concurs: „Colectează o poză”.

Trebuie să asamblați o imagine din părți, pe baza eșantionului. Sunt invitați 2 participanți din fiecare echipă.

Pozele echipei:

- Fluture

— Buburuză

- Coltsfoot

— Clopote

Conducere. Juriul nostru va evalua două concursuri: concursul căpitanilor și concursul „build a picture”, iar noi vom dansa puțin. Bunicul AU îi place foarte mult acest dans și îl va dansa cu noi.

bunicul AU. Vă rog să-mi faceți un dans rotund, altfel am stat prea mult în juriu.

Dans rotund „Pe munte este viburnum”

Cuvântul juriului.

Bunicul AU.Și voi da următoarea sarcină copiilor. Iată imagini cu diferite plante. Doar câțiva germinează în sudul îndepărtat, iar unii aici, în Urali. Aici trebuie să alegeți numai plante din pădurile Ural.

Concurență: „Toată lumea știe această buruiană»

Progresul competiției. Pe masă sunt imagini, jucătorii aleargă unul câte unul și aleg planta dorită. A cărei echipă finalizează rapid și corect sarcina și apoi răspunde la întrebările bunicului AU, câștigă.

Conducere. Mulțumesc, bunicule AU, ai condus minunat această competiție, acum odihnește-te și vezi cum se descurcă copiii cu sarcina.

Concursul „Erudit”. Echipa care răspunde cel mai repede la întrebări primește un jeton. Cine are cele mai multe jetoane câștigă competiția.

1. Ce pasăre se numește doctorul pădurii? (Ciocănitoare)

2. Ce mănâncă un iepure iarna? (scoarta de copac)

3. Numiți copacul, simbolul Rusiei? (mesteacăn)

4. Care este prima floare care apare primavara? (ghiocel)

5. Ce animale sălbatice sunt foarte pasionate de agaricul muscă? (Elan)

7. Găsiți eroarea. Pasari calatoare: vrabie, rândunică, coadă.

8. Găsiți eroarea. Pitigoiul mananca: insecte, seminte, pesti.

Conducere. Juriul rezumă rezultatele a încă două concursuri, iar noi cântăm o melodie amuzantă.

Cântec „Despre o broască și un țânțar”»

Muzica de A. Filippenko versuri de T. Volgina

Conducere. Cuvântul juriului.

bunicul AU. Și acum vreau să le dau băieților încă o sarcină. A cui echipă poate numi cele mai multe animale care trăiesc în pădurile din Urali?

Concursul „Numele mai mult”

Echipele numesc pe rând animalele, iar bunicul dă jetoane pentru răspunsul corect. Cine are cele mai multe jetoane câștigă.

Conducere. KVN-ul nostru se apropie de sfârșit. În timp ce juriul deliberează, vă propun să urmărim dansul oaspeților vacanței noastre.

Program de dans „Cadrilă” T.I. Suvorova

Cuvântul juriului.

bunicul AU. Mi-au plăcut foarte mult băieții. Ei știu multe despre natura pământului lor natal și de aceea le fac un cadou de la veveriță.

În coș sunt nuci de ciocolată.

Conducere.Și juriul dă copiilor diplome de participare la KVN.

Literatură.

Kaplunova I. O vacanță în fiecare zi - Sankt Petersburg: Compozitor, 2008

Suvorova T.I. Ritmul de dans - Sankt Petersburg: Paleta muzicala, 2005

Titlu: KVN entertainment pentru pregătire și grupuri de seniori„Experți în natură ai Uralilor”

Denumirea funcției: director muzical
Locul de lucru: MKDOU nr. 13 „Teremok”
Locație: satul GOZATO Svobodny Regiunea Sverdlovsk

Tatyana Khokhrikova
Note de lecție pentru grupul senior „KVN „Experți în natură”

Hokhrikova Tatyana Vladimirovna

Profesor al MADO Nr.103

Kemerovo

KVN « Cunoscători de natură» Grup de seniori.

Ţintă:

1. Dezvoltați memoria, viteza de reacție, inteligența, gândirea logică.

2. Încurajează un sentiment de camaraderie și respect pentru partenerii de joc.

Material:

1. Tablouri „Animalele de companie”

2. "Animale salbatice"

3. "Anotimpuri"

Reguli:

1. În timpul jocului, nu vă puteți da indicii unul altuia. Jocul se va juca în trei runde. ÎNCEPE turul de calificare. Voi numi ghicitori și va trebui să le ghiciți. Cel care ridică primul mâna răspunde.

1. Care este numele casei de păsări? (casă pentru păsări, cuib)

2. Casa ursului? (bârlog)

3. Cum se numește casa vulpii? (Nora)

4. Unde locuiește veverița? (dublu)

5. Numiți un copac care rămâne verde iarna și vara (molid)

Jucând cu publicul. Un copac este mai înalt decât un tufiș, dar ce este mai jos? (tufiș)

Primul tur.

1. Se înfășoară funia, cu cap la capăt? (şarpe) 2. Nu este croitor, dar s-a plimbat cu ace toată viața (arici)

3 Picioare mici, frică de pisici, trăiește într-o gaură, iubește crustele (mouse)

4. Zăpadă pe câmpuri, gheață pe râuri, viscol când se întâmplă (iarnă)

5. Coada este pufoasă, blana aurie, locuiește în pădurea din sat și fură găini (vulpe)

6. Doarme iarna, vara agita stupul (urs)

Joacă-te cu spectatorii

Cel care ghiceste răspunsul va primi această jucărie minunată. ghicitoare:

Sub ce tufiș stă un iepure în timpul ploii? (umed)

Runda a doua

Pe tablă sunt imagini care înfățișează animale domestice și sălbatice și anotimpuri. Se pun întrebări despre ele. 1. Arată și numește animale sălbatice. 2. Animale de companie. 3. Pe baza imaginii, determina anotimpurile. 4. Găsiți în imagine animalele care locuiesc lângă persoană. 5. Găsiți în imagine animalele care trăiesc în pădure

Jucând cu publicul.

Cine va răspunde la întrebarea dificilă?

Când este mai ușor pentru o pisică neagră să intre în casă? (când ușa este deschisă)

A treia rundă. 1. Ce culoare au frunzele copacilor toamna?

2. Cine doarme în pădure toată iarna? (urs, arici)

3. În ce perioadă a anului înfloresc frunzele? (Arc)

4. Cum se remarcă mesteacănul printre alți copaci? (trompă)

5. Ce animal poate fi numit cu urechi lungi? (iepure de câmp)

6. Când se recoltează recolta de pe câmpuri și grădini? (toamnă)

7. Leul este un animal sălbatic sau domestic (sălbatic)

Joc final.

Pe masă sunt imagini, cu ajutorul lor copiii trebuie să ghicească ghicitorile, să arate și să numească cine este înfățișat pe ele.

1. Cineva în pădure în iarna rece se plimbă foarte supărat și flămând. (lup)

2. Port o haină pufoasă, locuiesc într-o pădure deasă, într-o scobitură Eu rod nuci pe un stejar bătrân. (veveriţă)

3. Un mânios care nu mă atinge trăiește în adâncul pădurii. Sunt multe ace, dar nu doar un fir. (arici)

4. Botul cu mustață, haină în dungi, adesea spălată, dar nu familiarizată cu apa (pisică)

Super joc.

Câștigătorul este invitat.

Sarcina este să cânte un cântec sau să recite o poezie.

Ţintă: Continuați să învățați copiii să recunoască copacii și animalele situate în districtul autonom Yamalo-Nenets după anumite semne. Promovează o atitudine grijulie față de natură. Oferă copiilor bucuria de a participa la o sărbătoare comună.

Integrare:„Cogniție”, „ Cultură fizică„, „Comunicare”, „Socializare”, „Securitate”.

Muncă preliminară: conversații cu copiii și compilarea albumelor „Animal și lumea vegetală Yamalo-Nenets Autonomous Okrug", o expoziție de desene și meșteșuguri realizate împreună cu părinții pe această temă, producție de modele " Zone naturale Rusia."

KVN este ținut în sală de concerte, pe peretele central este un ecran cu prezentări, pe pereți sunt plante, copaci, animale care trăiesc în Okrug autonom Yamal-Nenets și desene pentru copii.

Personaje: Prezentator, Lesovichok - profesori

progres KVN:

Bună ziua, dragi băieți și oaspeți distinși! Mă bucur să vă văd pe toți la evenimentul nostru. Astăzi va exista un KVN „Experți în natură” între echipe

1 echipă „Polar Owl”

Echipa 2" Urși bruni»

Conducere: Băieți, știți că pentru a ține jocul vom avea nevoie de un juriu.

(selectat de juriu)

Cuvinte de bun venit din partea echipelor.

Conducere:Și acum este timpul să salutăm echipele

Echipa nr. 1 Motto-ul nostru:„Să avem grijă de planetă, nu există alta ca ea în lume!”

Echipa nr. 2 Motto-ul nostru:„Protejăm natura frumoasă și nu o jignim niciodată!”

Încălzire. Echipele își pun întrebări despre natură.

1 echipa: Cum înțelegeți expresia „A proteja natura înseamnă a proteja Patria”

Echipa 2: De ce nu putem distruge furnicile?

Conducere: Oh, băieți, ceva se întâmplă, aud ce este acel zgomot, se pare că cineva vine spre noi.

Lesovichok intră și merge, vorbind singur.

Lesovichok: Toată lumea știe că natura trebuie protejată, că este interzis să culege primule în pădure, dar nu toată lumea respectă regulile de comportament în natură, în curând nu va mai rămâne loc pe Mama noastră Pământ, nici pentru mine, nici pentru vrăbie și șoarecele.

Nici măcar „plângerile” Carte Roșie a Naturii, care enumeră multe specii de animale și plante pe cale de dispariție, nu ajută.

Lesovichok: Eu sunt Lesovichok - un bătrân.

Merg prin pădure, păstrând ordinea

Ajut copacii și le ofer fructe de pădure.

Salut băieți, vreau să vă spun ghicitori despre prietenii mei.

1. Băieții au un prieten verde,

Prieten vesel, bun,

El le va întinde sute de mâini

Și mii de palme. (Pădure)

2. Ei vor să crească până la cer

Vor să măture cerul cu ramuri.

Așa că într-un an

Vremea era senină. (Pin)

3. Ce fel de fată este asta?

Nu o croitoreasă, nu o meșteșugărească

Ea însăși nu coase nimic,

Și sunt ace pe tot parcursul anului. (Brad de Crăciun)

4. Fără să-i pese de vreme,

Se plimbă într-o rochie de soare albă,

Și într-una din zilele calde

May îi dă cercei. (Mesteacăn)

Lesovichok: Cum le poți numi pe toate într-un singur cuvânt?

Copii: Copaci.

Lesovichok: Așa e băieți, aceste ghicitori erau despre copaci. Astăzi vă invit să deveniți cunoscători ai naturii.

Primul nostru concurs „Cunoscători”.

Lesovichok: Fii atent când răspunzi la întrebări.

(1 echipa) Numiți 5 tipuri de arbori care cresc în regiunea noastră. (Molid, cedru, pin, mesteacăn, rowan, zada)

(echipa a 2-a) Numiți 5 animale care trăiesc pe teritoriul nostru. (Cerb, vulpe, iepure de câmp, veveriță, urs, vulpe arctică)

Lesovichok: Bravo, ai făcut o treabă bună la prima ta sarcină.

Trecem la turul doi. Care se va numi „Know-It-Alls”

Iubim pădurea în orice moment al anului,

Auzim râurile vorbind încet,

Toate acestea se numesc natura,

Să avem mereu grijă de ea.

Întrebări pentru echipe

1. Ce frunze ale copacului se îngălbenesc mai devreme decât altele? (la mesteacan).

2. Ce amprentă animală este asemănătoare cu cea umană? (urs).

3. Ce copac este capabil să lumineze lumea, să mângâie un strigăt, să vindece bolnavii, să mențină curățenia (mesteacăn).

4. Ce tufiș nu cunoaște căderea frunzelor? (merișor)

5. Care ciupercă este periculoasă pentru oameni, dar benefică pentru căprioare? (agaric musca).

6. Care boabe de nord este cea mai sănătoasă pentru ochi? (coacăze).

Lesovichok: Băieți, știe careva dintre voi cum este natura? (Viu, neviu).

A treia rundă se numește „Natura vie și neînsuflețită”.

2. Există un loc pe pământ unde nu te poți întoarce spre sud din toate părțile. Care este numele acestui loc? (Polul Nord).

3. De unde provin ziua și noaptea? (Pământul se învârte ca un vârf și pune o parte apoi cealaltă spre soare).

4. Enumerați tipurile de precipitații? (Ploaie, zăpadă, grindină, rouă, ceață).

5. De ce auzim tunete după ce vedem fulgere? (Sunetul circulă mai încet decât lumina.)

6. Din ce sunt alcătuiți norii? (Din picături de apă sau cristale de gheață).

Lesovichok: Bravo băieți, ați făcut o treabă bună.

Puteți afla cum se numește runda următoare ghicind ghicitoarea: cum se numesc animalele care își hrănesc puii cu lapte? (Mamifere). Dreapta.

Trecem la a patra rundă, care se numește „Mamifere”.

Întrebări pentru echipe

2. De ce șoarecii mestecă totul? (dinții lor cresc tot timpul - trebuie să fie măcinați în mod constant. Dacă nu se face acest lucru, dinții vor crește atât de mari încât șoarecele nu va putea să-și închidă gura și, prin urmare, nu va putea mânca).

3. De ce o veveriță are o coadă atât de stufoasă? (a planifica și a conduce când săriți din ramură în ramură din copac în copac).

4. Ce mănâncă peștii? (alge, viermi, firimituri de pâine)

5. Ce este Cartea Roșie? (în el sunt incluse specii de plante, mamifere, păsări și insecte care sunt amenințate).

6. Cine are copii în februarie? (la urs)

Lesovichok: Bine făcut. Am îndeplinit toate sarcinile.

Iată o sarcină distractivă

În așteptarea căpitanilor

Să le urăm succes.

Ieși! Cine e gata?

Concursul căpitanilor.

Căpitanii cu ochii închiși trebuie să deseneze un animal, jucătorii celeilalte echipe trebuie să ghicească ce este afișat pe tablă.

Lesovichok: Și așa, să trecem la ultima competitie, care se numește „Glume-ghicitori”.

1. În ce câmpuri nu crește iarba? (pe borul pălăriei).

2. Care ramură nu crește pe un copac? (calea ferata).

3. Câte mere sunt pe un mesteacăn dacă sunt opt ​​ramuri pe el, fiecare ramură are cinci mere? (nu sunt mere pe un mesteacan).

4. Ce pieptene poți folosi pentru a-ți pieptăna capul? (cocoş).

5. Poate o rață să se numească pasăre? (nu, ea nu poate vorbi).

6. Poate un cerb să spună mulțumesc? (nu, nu poate vorbi).

Lesovichok: Bravo, ați îndeplinit cu toții sarcina și vi s-a acordat titlul de „Expert în natură al regiunii autonome Yamal-Nenets”

Premiază echipele cu medalii comemorative înfățișând simbolul bufniței polare.

Conducere: KVN-ul nostru a ajuns la final. Vă sugerez să o închei cu o melodie.

Toți copiii stau în cerc și cântă cântecul lui D. Lvov - Kompaneets după cuvintele lui V. Viktorov. „Cercul mai larg”

Cercul mai larg, cercul mai larg (Copiii merg de la centru la cerc)

Testament muzical ținut de mână.

Toți prietenii, toate prietenele

Într-un dans rotund zgomotos! (Ei merg în cerc spre dreapta.)

Păsările sunt prieteni în înălțimi, (Le ridică, le dă mâna.)

Peștii sunt prieteni în adâncuri, (Au dat drumul, strângând mâinile.)

Oceanul este prieten cu cerul, (își pun mâinile unul pe umerii celuilalt.)

oamenii sunt prieteni tari diferite.

Soarele și primăvara sunt prieteni, (Legănați-vă în ritmul muzicii.)

Stelele și luna sunt prieteni, (Mergeți în cerc spre stânga.)

Navele sunt prietene pe mare, (Converg spre centru.)

Copiii din toată lumea sunt prieteni. (Ținându-le de mână, ridică-le.)

Mai larg cercul, mai larg cercul, (Ei pleacă în lanț, fiecare fluturând mâna.)

Testament muzical

Toți prietenii, toate prietenele.

Într-un dans rotund zgomotos!

Rezumat al KVN de mediu pentru copiii din grupul senior și părinții „Cunoscători ai naturii”

progres KVN:
(Copiii intră în sală la muzică).
Conducere:
Bună ziua, dragi copii, părinți și toți oaspeții! Vă urăm bun venit tuturor în clubul nostru de oameni veseli și plini de resurse! Astăzi va avea loc un KVN „Experți în natură” între echipe de părinți și copii. Trebuie să demonstrați cunoștințe, abilități și să demonstrați că sunteți adevărați experți în natură.
-Ce este KVN? (Răspunsuri de la băieți).
KVN ecologic nu este numai joc incitant, concursuri, întrebări cu care îți voi testa cunoștințele, aptitudinile și inventivitatea, dar și cunoștințe noi.
Așadar, astăzi vor concura echipa de părinți „Salvatori” și echipa de copii preșcolari „Kapitoshka”. Și juriul îi va judeca. Permiteți-mi să vă prezint pe membrii distinsului nostru juriu.
Pentru fiecare concurs, juriul va acorda puncte, 1 punct egal cu 1 jet.
Să începem jocul! Conform tradiției, vom începe cu salutarea echipelor.
(Echipele prezintă pe rând numele echipelor și motto-urile lor, prezentând căpitanul echipei.)
„Salutări de echipă”
Echipa de salvare (parinti)
Motto:
Oferă bunătate lumii în fiecare zi.
Oferă oamenilor zâmbete în fiecare zi!
Lasă-l să fie curat, frumos și ușor.
Să fie toată lumea confortabilă pe planetă!

Echipa „Kapitoshka” (copii)
Motto:
Suntem pe orice vreme rea
Să protejăm natura.
Din dragostea noastră grijulie.
Pământul va deveni mai bogat și mai frumos!

Dragi experți, se numește primul concurs
Concurs „Întrebări interesante”.
În două minute trebuie să dai cât mai multe răspunsuri corecte. Un semnal sonor vă va anunța despre începutul și sfârșitul competiției. Deci, sunt echipele pregătite? Echipa de părinți răspunde prima.
Întrebări pentru echipa „Salvare”:
1. Cum numești un pui de cal? (Mânz.)
2. Ce mănâncă în principal păsările? (Insecte.)
3. Câți ani trăiesc stejarii? (300-400 de ani, până la 1000 de ani)
4. De ce are nevoie un melc de coarne? (Pe tentaculele superioare sunt ochi și un organ,
înlocuind nasul și pe organul inferior, responsabil pentru simțul gustului.)
5. Câte picioare are un păianjen? (Opt.)
6. Care este cel mai teribil dușman al pădurii? (Incendiu de pădure.)
7. Ce pasăre reproduce pui iarna? (Crossbill.)
8. Cine le poartă casa în spate? (Melc.)
9. Care copac este cel mai gros de pe pământ? (Baobab.)
10. Ce fel de vânătoare este permisă în pădure în orice perioadă a anului? (Vânătoare de fotografii.)
11. Ce insectă are urechi pe picioare? (La lăcustă.)
12. Cum numiți un pui de oaie? (Miel.)
13. Ce fel de pește construiește un cuib? (Stickback.)
14. Care pasăre are cel mai mult limba lunga? (La ciocănitoare.)
15. Care fir este cel mai subțire din natură? (Web.)
16. Cine este ihtiolog? (Om de știință care studiază peștii.)
17. Cine cuci din familia cuci? (Masculin.)
18. Ce mănâncă o broască râioasă iarna? (Nimic, ea doarme).
19. Cine își va schimba înfățișarea de trei ori? (Insecte: din ouă - omida, pupă,
fluture).
20. Unde este mai convenabil ca un iepure să alerge: în jos sau în sus? (În sus: are picioare din spate
mai lung).
Întrebări pentru echipa Kapitoshka
1. Pinguinul este o pasăre sau un animal? (Pasăre.)
2. Care este numele celei mai mici păsări? (Pasărea Colibri)
3. Cine se numesc plante de foioase? (Iepuri născuți toamna.)
4. Care ciupercă este cea mai otrăvitoare? (Capac de moarte.)
5. Ce face un arici iarna? (Dormit)
6. De ce peștii au branhii? (A respira.)
7. Ce animale își poartă puii într-o pungă? (Cangur, koala.)
8. De ce ustură urzicile? (Datorită conținutului de acid formic în
„vase” cu capătul ascuțit. Gât ascuțit la contactul cu pielea
se desprinde și acidul intră sub piele.)
9. Cum se numește casa unei furnici? (Musuroi de furnici.)
10. Cum se numește o persoană care protejează pădurea și ține ordinea? (Pădurar.)
11. Cati ochi are o libelula? (Mii.)
12. Care pasăre are sânul roșu? (La cilindru.)
13. A cui limbă este mai lungă decât trupul? (Cameleon.)
14. Este o balenă un pește? (Nu, un mamifer.)
15. Ce mănâncă un fluture? (Nectar.)
16. Câte picioare are un gândac? (Şase.)
17. Care pasăre își aruncă ouăle în cuiburile altora? (Cuc.)
18. Cine se numește biela? (Urs.)
19. Cum se numește o pădure în care cresc numai stejari? (Dubrava.)
20. Care copac este un simbol al Rusiei? (Mesteacăn.)
Rezumând rezultatele competiției.
Conducere: Dragi experți, acordați atenție ecranului.
-Știi ce este cel mai important din lume?
Pe tablă interactivă diapozitivele sunt prezentate unul câte unul (SOARE, APA, AER, SOL, PLANTE, INSECTE, ANIMALE, PERSOANE, MICROB).
-Eu sunt soarele, eu sunt cel mai important lucru. Toată lumea are nevoie de căldură.
-Eu sunt apa, sunt mai important. Fără mine vei muri de sete.
- Sunt aer. Toate ființele vii respiră. Nu ar exista viață fără mine. Eu sunt cel mai important.
-Eu sunt solul, eu sunt cel mai important. Să fie soare, aer și apă, dar fără mine
nimic nu va crește.
-Sunt o plantă - un decor al pământului. Sunt mai important decât tine, cresc pe tine.
-Sunt o insectă, te polenizez. Fără mine nu vei avea semințe!
-Sunt un iepure, un ierbivor, te voi mânca pe tine, planta. Deci sunt mai important.
-Sunt un prădător, un lup. te vânez. Sunt mai puternic și mai important decât tine.
-Sunt om. Pot controla apa și vântul, pot arat pământul, pot să plantez
planta, creste animale. Și tu, lupule, pot să vânez.
-Sunt un microb. Dacă tu, om, nu te speli pe mâini, te vei îmbolnăvi. Deci eu
principal!

În natură, totul este important, totul este interconectat, iar următoarea competiție se va asigura de acest lucru.
Joc didactic „Face lanțuri alimentare”.
Fiecare echipă primește imagini cu care trebuie să creeze circuite de alimentare. Timp de gândire 3 minute.
„Salvatori”
1. Alge – crustacee – pești – urs polar.
2. Alune - veveriță - jder - bufniță.
3. Frunze - omida - gândac - arici - vulpe.

concurs „Semne ecologice”.
Fiecare echipă primește insigne de mediu. Explică pe rând semnificația fiecărui semn. Echipa care finalizează sarcina rapid și corect primește 3 puncte.
Echipa „Kapitoshki”
1) - Nu culege flori.
Știați că oamenii au pus 25.000 de specii de plante în pericol de dispariție în ultimii 100 de ani? Printre aceștia se numără crini, clopoței, ghiocei, anemone de stejar, papucul doamnei, care înflorește abia în al 18-lea an de viață și multe altele.
2) - Nu distrugeți ciupercile, chiar și cele otrăvitoare.
Știați că chiar și ciupercile care sunt otrăvitoare pentru oameni sunt benefice, deoarece oferă hrană unor animale și, în plus, unele plante nu pot trăi fără ele.
3) - Nu prinde fluturi.
Știi că nu ar trebui să ucizi niciun animal pentru că fac parte din mediul nostru natural? Sub protecție specială se află acele animale care necesită o atenție deosebită, deoarece sunt fie foarte utile, fie foarte rare.
4) - Nu atingeți cuiburile de păsări.
Știați că păsările abandonează cuiburile care au fost atinse de oameni și nu se întorc niciodată în acel loc? Dacă au existat ouă în cuib, atunci puii nu vor ieși din ele. Dacă erau pui în cuib, vor muri fără mamă.
5) - Fii atent cu apa.
Știați că toate organismele vii au nevoie de apă? om sanatos Bea aproximativ 2 litri de apă pe zi. Oamenii primesc apă nu numai sub formă de băuturi, ci și din alimente. De exemplu, un măr conține 80% apă. O persoană nu poate trăi mai mult de o săptămână fără apă.
6) - Nu rupe ramurile.
Știați că plantele întârzie o cantitate mare poluarea atmosferică și praful, în plus, atenuează zgomotul. Copacii, absorbind poluarea, purifică aerul, dar ei înșiși se îmbolnăvesc și mor. Amintiți-vă că dacă rupeți chiar și o ramură, copacul se poate usca!
7) - Nu distruge furnici.
Știați că furnicile sunt asistente de pădure?
8) - Nu poți face zgomot în pădure.
Știai că poți vedea multe animale interesante în pădure, cu condiția să fii liniștit și să nu le sperii? Caprele, căprioarele și veverițele se tem de zgomot.
9) - Nu lăsa gunoi.
Știi? Solul se formează foarte lent: durează sute și chiar mii de ani. Și poate fi distrus foarte repede.
Stiai asta majoritatea gunoiul durează foarte mult să se descompună, de exemplu:
Hârtie abandonată, putrezește coaja de portocală – 2 ani;
pungi de plastic – de la 10 la 20 de ani;
conserve – de la 80 la 100 de ani;
sticlele de plastic nu se descompun deloc!

Echipa „Salvare”
1) - Nu fumați în pădure.
2) - Nu aruncați chibrituri aprinse sau mucuri de țigară.
Poate fi un incendiu. Focul este inamicul pădurii.
3) - Nu lăsați obiecte din sticlă.
Animalele pot fi rănite de obiecte sparte.
4) - Nu lăsați materiale uleioase sau saturate cu substanțe inflamabile.
5) - Nu face focul. (În pădurile tinere de conifere, în zonele de pădure deteriorate, pe turbării, în locuri cu iarbă uscată, sub coroanele copacilor.)
6) - Nu face rău copacilor.
Știați că omul folosește copacii pentru a face hârtie? Economisind hârtie, salvați copacii să nu fie tăiați! Copacii sunt plămânii planetei noastre. Pădurea moare când copacii bătrâni sunt tăiați. Păsările trăiesc în golurile copacilor bătrâni, liliecii. Ei extermină insectele pădurii dăunătoare. Nu erau cuiburi - nu erau păsări. Pădurea tânără moare din cauza insectelor dăunătoare.
7) – Nu aruncați gunoi în pădure.
8) – Nu parca vehiculeîn afara zonelor desemnate.

Ce fapte bune puteți face pentru a face Pământul un pic mai frumos și mai curat? (Agățați hrănitoarele, curățați-vă curtea, plantați copaci, faceți un pat de flori lângă intrare, văruiți copacii, spuneți-le celor mici despre regulile de comportament în natură etc.)
Rezumând rezultatele competiției.
Aproape în fiecare zi folosim proverbe sau zicători în vorbirea noastră, deoarece acestea sunt strâns împletite cu realitatea. Acest înțelepciunea populară oamenii economisesc de secole și asta a ajuns până la noi. Proverbul educă și instruiește în acțiunile corecte. Să ne amintim câteva dintre ele. Pentru un răspuns corect, echipa primește 1 punct.

Concurs „De acord asupra proverbului”.
Nu o poți scoate fără dificultate... (un pește dintr-un iaz.)
Cine știe să fie bun va fi natura... (nu va distruge.)
Cuvântul nu este o vrabie, va zbura... (nu-l vei prinde.)
Vara este în magazin, iar iarna... (cuprins.)
Vei urmări doi iepuri de câmp... (nu vei prinde nici unul.)
Iubește pădurea, iubește natura, vei... (veșnic drag oamenilor.)
Plimbare prin pădure -... (uită-te la picioarele tale.)
Dușmanul naturii este... (cine nu o protejează.)
Există multă pădure - nu o distruge, o pădure mică - ai grijă și... (dacă nu există pădure - plantează-o.)
Pădurea este bogăție și frumusețe, ... (ai grijă de pădurile tale.)
Prețul unui copac se bazează pe fructele sale și... (prețul unei persoane se bazează pe munca lor.)
Copaci - ... (decoruri ale pământului.)
Rezumând rezultatele competiției.

Fiecare persoană este interesată de cum va fi vremea mâine, poimâine și peste o săptămână. Cu toate acestea, meteorologii greșesc adesea. Dar pe planeta noastră există creaturi care sunt capabile să prezică vremea fără calcule. Oamenii de știință numesc acum aproximativ 600 de specii de animale și 400 de specii de plante care pot acționa ca barometre, indicatori ai umidității, temperaturii aerului, predictori de furtuni, furtuni sau vreme bună fără nori. Vă oferim un mic
Competiția Blitz „Cum plantele și animalele prezic vremea”.
Vă reamintim de începutul semnelor de vreme viitoare și voi terminați linia. Pentru un răspuns corect, echipa primește 1 punct.
1. Furnicile închid rapid toate intrările în furnicar (va ploua).
2. Tantarii si muschii plutesc in coloane ( vremea va fi buna).
3. Pitigoiul incepe sa scârțâie dimineața (așteaptă gerul).
4. Câinele se ghemuiește și se întinde într-o minge (se va instala vremea rece).
5. Un cal sforăie - (la vreme rea), pufnește - (la căldură).
6. Vrăbiile se scaldă în praf sau într-o băltoacă (va ploua).
7. Păianjenul își țese intens pânza (pentru vreme uscată).
8. Stingerii și rândunelele zboară jos (prevestesc ploaie).
9. Dacă iarba este uscată dimineața (așteptați-vă la ploaie seara).
10. Flori înainte de ploaie (miros mai puternic).
11. Corbii se așează pe ramurile inferioare ale copacilor (spre vânt).
12. Găinile au clocnit (va fi zăpadă).
13. Broaștele croncănesc tare seara (vremea va fi caldă).
14. Multe coji pe bulbi (sa fie frig iarna).

Rezumând rezultatele competiției.
Și acum trebuie să ne uităm în laborator și să facem câteva experimente interesante.
Experimentul „Determină vârsta peștelui”.
Utilizați o lupă pentru a examina inelele de pe cântare. Numără inelele mai ușoare și mai largi. La fel ca inelele anuale de pe trunchiul unui copac, inelele de pe solzii de pește se formează pe rând pe an. Inelele cresc cel mai repede în lunile calde, când hrana este din abundență. Diferitele rase de pești au inele diferite ca formă și culoare.