Jocuri didactice muzicale și ajutoare pentru lecțiile de muzică. Jocuri didactice muzicale și ajutoare pentru lecții de muzică Ilustrații de instrumente muzicale

Dacă decideți să vă prezentați copilului instrumentele muzicale, atunci acestea sunt cărți drăguțe cu copii cântând la instrumente muzicale special pentru dvs.

Copilul dumneavoastră se va familiariza cu instrumente muzicale precum tobe, tubă, vioară, orgă, triunghi, chitara electrica, pian, xilofon, flaut, tamburin, saxofon, tobe, chitara, clarinet, trompeta, dulcimer.

Imaginile drăguțe cu copii vor atrage orice copil. Cardurile cu instrumente muzicale sunt destinate copiilor cu vârsta de peste 1 an.

Le poți folosi atât acasă, cât și pentru cursuri din grădinițe și școli dezvoltare timpurieȘi clase de juniori scoli

Cei mici trebuie doar să arate cărțile și să spună numele instrumentelor muzicale prezentate în imagini.

Apoi puteți verifica cât de bine a învățat copilul dumneavoastră informațiile. Invitați-l să aleagă unul sau altul instrument muzical dintre două opțiuni. Dacă copilul face față rapid acestei sarcini, faceți-o mai dificilă - adăugați mai multe cărți cu instrumente muzicale și oferă să găsești cutare sau cutare instrument.

Descarcă aici carduri gratuite cu instrumente muzicale pentru copii:

De aici puteți descărca și un joc de dezvoltare a memoriei cu instrumente muzicale pentru copii.

Descărcați și imprimați cartonașe multicolore în dublu exemplar, luați mai întâi mai multe cărți identice, întoarceți-le și rugați copilul să găsească două perechi de cărți identice cu instrumente muzicale, în timp ce învățați numele instrumentelor muzicale.

Iată cărțile în sine - faceți clic pe imaginea de mai jos pentru a imprima:

Un alt joc cu instrumente muzicale pentru copii.

Aici trebuie să determinați numele unui instrument muzical după umbra sa.

Uită-te și tu - aici sunt multe poze cu instrumente muzicale pentru copii.

Muzica ne înconjoară încă din copilărie. Și apoi avem primele instrumente muzicale. Îți amintești prima ta tobă sau tamburină? Și cum rămâne cu metalofonul strălucitor, ale cărui înregistrări trebuiau lovite cu un băț de lemn? Dar țevile cu găuri în lateral? Cu o oarecare pricepere a fost chiar posibil să cânte melodii simple pe ele.

Instrumentele de jucărie sunt primul pas în lumea muzicii reale. Acum puteți cumpăra o varietate de jucării muzicale: de la simple tobe și armonici la piane și sintetizatoare aproape reale. Crezi că acestea sunt doar jucării? Deloc: în clase pregătitoare scoli de muzica Din astfel de jucării se formează orchestre întregi de zgomot, în care copiii sufla dezinteresat în pipe, bat la tobe și tamburine, stimulează ritmul cu maracas și cântă primele cântece la xilofon... Și acesta este primul lor pas real în lumea muzică.

Tipuri de instrumente muzicale

Lumea muzicii are propria sa ordine și clasificare. Instrumentele sunt împărțite în grupuri mari: coarde, clape, percuție, suflate, Si deasemenea stuf. Care dintre ele a apărut mai devreme și care mai târziu este acum greu de spus cu siguranță. Dar oamenii din vechime care au tras dintr-un arc au observat că sunetul unui arc tras, tuburile de trestie, atunci când sunt suflate în ele, scot sunete de șuierat și este convenabil să bateți ritmul pe orice suprafață cu toate mijloacele disponibile. Aceste obiecte au devenit progenitorii corzilor, vântului și instrumente de percutie, deja cunoscut în Grecia antică. Cele de stuf au apărut la fel de mult timp în urmă, dar tastaturile au fost inventate puțin mai târziu. Să ne uităm la aceste grupuri principale.

Alamă

La instrumentele de suflat, sunetul este produs de vibrațiile unei coloane de aer închise în interiorul unui tub. Cu cât volumul de aer este mai mare, cu atât sunetul pe care îl produce este mai mic.

Instrumentele de suflat sunt împărțite în două mari grupuri: de lemnȘi cupru. De lemn - flaut, clarinet, oboi, fagot, corn alpin... - sunt un tub drept cu orificii laterale. Închizând sau deschizând găurile cu degetele, muzicianul poate scurta coloana de aer și poate schimba înălțimea sunetului. Instrumente moderne adesea făcute nu din lemn, ci din alte materiale, dar în mod tradițional sunt numite lemn.

Cupru instrumentele de suflat dau tonul oricărei orchestre, de la alamă la simfonie. Trompeta, cornul, trombonul, tuba, heliconul, o întreagă familie de saxhorns (bariton, tenor, alto) sunt reprezentanți tipici ai acestui grup zgomotos unelte. Mai târziu, a apărut saxofonul - regele jazz-ului.

Înălțimea sunetului la instrumentele de alamă se modifică din cauza forței aerului suflat și a poziției buzelor. Fără supape suplimentare, o astfel de țeavă poate produce doar un număr limitat de sunete - o scară naturală. Pentru a extinde gama de sunet și capacitatea de a ajunge la toate sunetele, a fost inventat un sistem de supape - supape care modifică înălțimea coloanei de aer (ca găurile laterale ale celor din lemn). Țevile de cupru prea lungi, spre deosebire de cele din lemn, pot fi rulate într-o formă mai compactă. Cornul, tuba, heliconul sunt exemple de țevi laminate.

Siruri de caractere

Coarda arcului poate fi considerată un prototip instrumente cu coarde- una dintre cele mai importante formații ale oricărei orchestre. Sunetul aici este produs de o coardă care vibra. Pentru a amplifica sunetul, au început să fie trase coardele peste un corp gol - așa s-au născut lăuta și mandolina, chimvalele, harpa... și chitara pe care o cunoaștem bine.

Grupul de șiruri este împărțit în două subgrupe principale: plecatȘi smuls unelte. Viorile cu arc includ toate tipurile de viori: viori, viole, violoncel și contrabasuri uriașe. Sunetul din ele este extras cu un arc, care este tras de-a lungul corzilor întinse. Dar pentru arcuri ciupite, nu este nevoie de un arc: muzicianul ciupește coarda cu degetele, făcându-l să vibreze. Chitara, balalaica, lăuta sunt instrumente ciupite. La fel ca frumoasa harpă, care scoate sunete atât de blânde. Dar contrabasul este înclinat sau instrument ciupit? Formal, aparține instrumentului cu arc, dar adesea, mai ales în jazz, se cântă cu coarde ciupite.

Tastaturi

Dacă degetele care lovesc corzile sunt înlocuite cu ciocane, iar ciocanele sunt puse în mișcare cu ajutorul tastelor, rezultatul va fi tastaturi unelte. Primele tastaturi - clavicorde și clavecin- a apărut în Evul Mediu. Sună destul de liniștit, dar foarte tandru și romantic. Și la începutul secolului al XVIII-lea au inventat pian- un instrument care poate fi cântat atât cu voce tare (forte), cât și în liniște (pian). Nume lung de obicei scurtat la „pianul” mai familiar. Fratele mai mare al pianului - ce mai faci, fratele este regele! - asa se numeste: pian. Acesta nu mai este un instrument pentru apartamente mici, ci pentru săli de concerte.

Tastatura o include pe cea mai mare - și una dintre cele mai vechi! - instrumente muzicale: orga. Aceasta nu mai este o tastatură de percuție, ca un pian și un pian cu cotă, dar tastatură și vânt instrument: nu plămânii muzicianului, ci o mașină de suflat care creează flux de aer într-un sistem de tuburi. Acest sistem imens este controlat de un panou de control complex, care are de toate: de la o tastatură manuală (adică manuală) până la pedale și comutatoare de registru. Și cum ar putea fi altfel: organele constau din zeci de mii de tuburi individuale dintre cele mai multe marimi diferite! Dar gama lor este enormă: fiecare tub poate suna o singură notă, dar când sunt mii...

Tobe

Cele mai vechi instrumente muzicale erau tobele. A fost prima atingere a ritmului muzica preistorica. Sunetul poate fi produs de o membrană întinsă (tobă, tambură, darbucă orientală...) sau de corpul instrumentului în sine: triunghiuri, chimvale, gong-uri, castanete și alte ciocănitoare și zdrănitoare. Grup special este format din instrumente de percuție care produc un sunet de o anumită înălțime: timpani, clopote, xilofoane. Puteți reda deja o melodie pe ele. Ansamblurile de percuție formate doar din instrumente de percuție pun în scenă concerte întregi!

Stuf

Există vreo altă modalitate de a extrage sunetul? Poate sa. Dacă un capăt al unei plăci din lemn sau metal este fixat, iar celălalt este lăsat liber și făcut să vibreze, atunci obținem cea mai simplă limbă - baza instrumente de trestie. Dacă există o singură limbă, obținem harpa evreiască. Stuful includ armonici, acordeoane cu butoane, acordeoaneși modelul lor în miniatură - muzicuţă.

muzicuţă

Puteți vedea tastele de pe acordeon și acordeon cu butoane, așa că sunt considerate atât tastatură, cât și trestie. Unele instrumente de suflat sunt și ele cu stuf: de exemplu, în clarinetul și fagotul deja familiar, trestia este ascunsă în interiorul țevii. Prin urmare, împărțirea instrumentelor în aceste tipuri este arbitrară: există multe instrumente tip mixt.

În secolul al XX-lea, familia muzicală prietenoasă a fost completată cu alta familie mare: instrumente electronice. Sunetul din ele este creat artificial folosind circuite electronice, iar primul exemplu a fost legendarul theremin, creat în 1919. Sintetizatoare electronice poate imita sunetul oricărui instrument și chiar... cânta ei înșiși. Dacă, desigur, cineva întocmește un program. :)

Împărțirea instrumentelor în aceste grupuri este doar o modalitate de clasificare. Sunt multe altele: de exemplu, chinezii au grupat uneltele în funcție de materialul din care au fost făcute: lemn, metal, mătase și chiar piatră... Metodele de clasificare nu sunt atât de importante. Este mult mai important să poți recunoaște instrumentele atât după aspect, cât și după sunet. Acesta este ceea ce vom învăța.

Larisa Gushchina

Jocurile muzicale și didactice din grădiniță sunt un mijloc de activare dezvoltare muzicala fiecare copil, ceea ce le permite să se implice în percepția activă a muzicii.

Vă prezint câteva dintre jocurile didactice și atributele pe care le-am realizat cu mâinile mele pentru orele de muzică.

TREI CEE TKA

Joc didactic pentru determinarea naturii muzicii

Demonstrație: trei flori din carton (în mijlocul florii este desenată o „față” - adormit, plângând sau vesel, înfățișând trei tipuri de personaje muzicale:

Amabil, afectuos, linistitor (cantic de leagan);

Trist, plângător;

Vesel, vesel, dansator, plin de veselie.

Puteți face nu flori, ci trei sori, trei nori, trei stele etc.

Fișă: fiecare copil are o floare, care reflectă natura muzicii.

eu optiunea. Director muzical execută piesa. Copilul chemat ia o floare corespunzătoare caracterului muzicii și o arată. Toți copiii participă activ la determinarea naturii muzicii. Dacă opera este cunoscută copiilor, atunci copilul numit își spune titlul și numele compozitorului.

Opțiunea II. Fiecare copil are în față una dintre cele trei flori. Regizorul muzical interpretează piesa, iar copiii ale căror flori se potrivesc cu caracterul muzicii îi cresc.

Modele muzicale

Un joc muzical care dezvoltă imaginația muzicală și simțul ritmului.

Scopul jocului:

dați copiilor o idee despre sunete lungi și scurte, netede și ascuțite, înalte și joase etc. etc.

Material didactic:

carduri cu imagini grafice modele „muzicale”.

Metodologia de organizare a jocului:

Profesorul îi invită pe copii să privească imaginea și să o reproducă într-o voce desen muzicalînfățișat pe card, puteți juca și câteva desene pe instrumente muzicale sau puteți prezenta acest desen muzical în mișcare.

„Ridică-te copii, stai într-un cerc”

Scop: Dezvoltarea orientării spațiale la copii. Predați formarea liberă în sală (cerc, semicerc, grade etc.)

Lucrare preliminară: prezentați în prealabil copiilor icoanele de pe cartonașe: cercuri pentru băieți, triunghiuri pentru fete. Cardurile arată, de asemenea, cum ar trebui să stea copiii. De exemplu: pentru un dans rotund, copiii stau în cerc (carton cu cerc), pentru un joc - într-un cerc cu un lider (carton cu un cerc și un centru, pentru un dans - în perechi într-un cerc (card cu triunghiuri și cercuri dispuse în cerc) etc.

Descriere: Copiii sunt cazați în hol. Directorul muzical arată cardul. Apoi se aude muzică, la care copiii se mișcă liberi prin sală. Când muzica începe să se estompeze, copiii schimbă liniile conform cardului indicat.

Cardurile sunt convenabile de utilizat atunci când învățați material muzical, în pregătirea sărbătorilor.

Gard ritmic

Scop: dezvoltarea simțului ritmului la copii, introducerea ritmului puternic.

Material demonstrativ: cartonașe cu imagini cu garduri care reflectă ritmul puternic dintr-un marș, vals, polcă.

Prelucrare: copiii sunt familiarizați în avans cu genurile muzicale.

Descriere: directorul de muzică le spune copiilor despre ritmul ritmic, bate din palme ritmul într-un marș, valsează, marchează-l cu cartonașul corespunzător, bate din nou din palme. Observând ritmul negativ.

Decorează bradul de Crăciun

Determinați tempo-ul muzicii

Scop: Dezvoltarea percepției muzicale. Cunoașterea ritmului.

Fișe: cartonașe corespunzătoare temei lucrării muzicale și cartonașe care reflectă tempo-ul muzicii.

Lucrări preliminare: introduceți copiii în anumite piese muzicale care reflectă mai clar schimbările de tempo în muzică. Selectați imagini care indică tempo-ul muzicii (rapid, rapid, foarte rapid, lent, foarte lent etc.) și prezentați-le copiilor.

Descriere: Copiii, după ce ascultă muzică, determină numele acesteia, vorbesc despre tempo-ul muzicii, despre animal, despre caracterul său mișcare și selectați cardul corespunzător.

Muzical - joc didactic„Ghici ce joc”.

Ţintă. Exercitați copiii pentru a distinge sunetele instrumentelor muzicale ale copiilor.

Dezvoltați auzul timbric.

Descriere. Ecran, instrumente muzicale pentru copii: pipa, tamburina, zornaiala, linguri, triunghi, clopotel, metalofon, clopote, zornaie.

Progresul jocului.

Opțiunea 1. Liderul din spatele ecranului cântă pe rând la instrumente muzicale pentru copii. (Țeavă, tamburină, zdrănitoare, linguri, triunghi, clopoțel, metalofon, clopoței, zăngănitor.)

Copiii ghicesc instrumentul după sunetul său. Făcând clic pe el, în prezentare apare imaginea corespunzătoare a unui instrument muzical.

Opțiunea 2. Când faceți clic pe el, în prezentare apare o imagine a unui instrument muzical.

Copiii aleg un instrument similar dintre cele oferite, îl numesc și îl cântă.

„Casa muzicală” sau „ Micul compozitor»

Opțiunea de joc 1: „Teremok” Scop: dezvoltarea auzului melodic al copiilor.

Material de joc Figurine de animale. Progresul jocului: Există un teremok pe teren, un teremok. Ce frumos și înalt și înalt este. Urcăm treptele, mergem cu toții. Ne cântăm cântecul, da, cântăm. Se aleg trei copii, fiecare luând orice figurină. Personajul urcă treptele și cântă prima frază: „Sus treptele merg...”, apoi, stând la intrarea în casă, cântă a doua frază: „Intru într-o casă minunată!”, venind cu propriul său motiv și „intră” în casă. Fiecare copil, când vine cu un motiv pentru a doua frază, nu ar trebui să repete motivul altcuiva. Când toate personajele „intră” în casă, mișcarea începe în jos, în ordine inversă. Personajul coboară treptele și cântă: „Cobor treptele...”, apoi, stând la prima treaptă, termină de cântat a doua frază: „Voi merge pe cărarea mică”.

Opțiunea 2 a jocului: „Micul compozitor” Se deschide o casă în care trăiesc notele, fiecare la etajul său, copiii sunt invitați să stea un minut. compozitor celebruși compuneți propria voastră muzică. Apoi se redă muzica compusă director muzical și copiii ascultă ce au făcut compoziție muzicală sau o melodie (puteți să o cântați mai întâi cu directorul muzical și apoi împreună.)

Floare cu șapte flori.”

Joc didactic de dezvoltare a memoriei și ureche muzicală.

Scop: dezvoltarea urechii muzicale și memorie muzicală copii. Material de joc: floare mare formată din șapte petale culoare diferita, care sunt introduse într-o fantă din mijlocul florii. Pe partea din spate petală - desene pentru parcelele lucrărilor cu care copiii s-au familiarizat la clasă. De exemplu: 1. „Cavalerie” de D. B. Kabalevsky. 2. „Clowns” de D. B. Kabalevsky. 3. „Boala păpușii” de P. I. Ceaikovski. 4. „Procesiunea piticilor” de E. Grieg. 5. „Părintele Frost” de R. Schumann etc. Desfăşurarea jocului: Copiii stau în semicerc. Grădinarul (profesorul) vine și le aduce copiilor o floare neobișnuită. Copilul chemat scoate orice petală din mijloc, o întoarce și ghicește pentru ce lucrare este această ilustrație. Dacă opera îi este cunoscută, atunci copilul trebuie să o numească și numele compozitorului. Directorul muzical interpretează o piesă sau redă o înregistrare. Toți copiii participă activ la determinarea caracterului, tempoului și genului lucrării.

„Multi-telecomandă”

1 versiune a jocului (un joc pentru dezvoltarea memoriei vizuale și a impresiilor muzicale)

Scop: Dezvoltarea memoriei vizuale, extinderea orizontului muzical, completarea lexicon copil termeni muzicali, învață copiii să-și exprime clar gândurile.

Descrierea jocului: Jucătorilor li se oferă cărți indicii cu o imagine a unui fragment desen animat pentru copii. Se joacă un cântec dintr-un desen animat. Jucătorii sunt rugați să-și amintească și să numească din ce desen animat este acest cântec. Dacă jucătorului îi este greu să răspundă, poți oferi să-i spui despre ce este vorba în desenul animat.

Opțiunea de joc 2

Scop: Să-i învețe pe copii să determine natura muzicii, să dezvolte dicția atunci când cântă, intonația pură, să dezvolte receptivitatea emoțională la un cântec pe care îl aud, să le prezinte copiilor lucrările compozitorului V. Ya și ale compozitorilor pentru copii.

Descrierea jocului: Copiii stau în cerc. Jucătorilor li se oferă cărți indicii cu o imagine a unui fragment de desene animate. Muzică mâinile invită jucătorii să se uite la carte. Folosind o rimă de numărare, este selectat un „șofer”:

„Unu, doi, trei, patru, cinci - vom juca,

O carpa a zburat la noi si ti-a spus sa cantati.”

Jucătorul este invitat să interpreteze un cântec pentru copii, care este reprezentat pe card. Dacă jucătorului îi este greu să cânte, atunci muzele îl ajută să cânte. mâinile Dacă copilul nu cunoaște acest cântec, rândul îi revine oricărui jucător care dorește să cânte cântecul, el devine și șofer.

„Numiți compozitorul muzical”, „Înregistrare distractivă”

Progresul jocului. Profesorul le arată copiilor portrete ale compozitorilor P. Ceaikovski, M. Glinka, D. Kabalevsky și le cere să numească lucrări familiare ale acestor compozitori. Pentru răspunsul corect, copilul primește un punct. Apoi directorul muzical redă această sau acea piesă (sau este redată o înregistrare). Copilul chemat trebuie să numească lucrarea și să vorbească despre ea. Pentru un răspuns complet, copilul primește două puncte Cel care primește număr mai mare puncte.

Jocul se joacă în clasă și poate fi folosit și ca divertisment.

Record distractiv

Material de joc. Un jucător de jucărie cu un set de înregistrări - în centru este o imagine care înfățișează conținutul Cântecului; player cu un set de înregistrări ale lucrărilor programului.

Progresul jocului. Prezentatorul redă introducerea unei lucrări familiare copiilor pe înregistrare. Copilul chemat îl găsește pe cel de care are nevoie printre micile discuri și îl „joacă” pe un jucător de jucărie.

Ce muzica?

Material de joc. Jucător, înregistrări cu înregistrări de vals, dans, polcă; carduri cu poze vals dansând, dans popular și polca.

Progresul jocului. Copiilor li se dau cartonașe. Director muzical, cântă la pian (înregistrat) piese muzicale, corespunzătoare conținutului imaginilor de pe carduri. Copiii recunosc lucrarea și ridică cardul corect.

Atribute pentru matinee și activități.

Instrumente muzicale concepute pentru a produce diverse sunete. Dacă muzicianul cântă bine, atunci aceste sunete pot fi numite muzică, dar dacă nu, atunci cacafonie. Există atât de multe instrumente încât să le înveți joc incitant mai rău decât Nancy Drew! În practica muzicală modernă, instrumentele sunt împărțite în diferite clase și familii în funcție de sursa sunetului, materialul de fabricație, metoda de producere a sunetului și alte caracteristici.

Instrumente muzicale de suflat (aerofoane): un grup de instrumente muzicale a căror sursă sonoră sunt vibrațiile coloanei de aer din butoi (tub). Ele sunt clasificate după multe criterii (material, design, metode de producere a sunetului etc.). Într-o orchestră simfonică, un grup de instrumente muzicale de suflat este împărțit în lemn (flaut, oboi, clarinet, fagot) și alamă (trâmbiță, corn, trombon, tubă).

1. Flaut este un instrument muzical de suflat din lemn. Tip modern flaut transversal(cu valve) a fost inventat de maestrul german T. Boehm în 1832 și are varietăți: flaut mic (sau flaut piccolo), flaut alto și bas.

2. Oboi este un instrument muzical de suflat din trestie. Cunoscut încă din secolul al XVII-lea. Soiuri: oboi mic, oboi d'amour, corn englezesc, heckelphone.

3. Clarinetul este un instrument muzical cu trestie de suflat. Proiectat la începutul anului secolul al 18-lea În practica modernă, se folosesc clarinete soprano, clarinet piccolo (italian piccolo), alto (așa-numitul corn de basset) și clarinete bas.

4. Fagot - un instrument muzical de suflat din lemn (în principal orchestral). A apărut în prima repriză. al 16-lea secol Varietatea de bas este contrafagotul.

5. Trompeta - un instrument muzical de suflat-cupru, cunoscut din cele mai vechi timpuri. Tipul modern de conductă de supapă s-a dezvoltat până la gri. secolul al 19-lea

6. Corn – un instrument muzical de suflat. Apărut la sfârșitul secolului al XVII-lea ca urmare a îmbunătățirii cornului de vânătoare. Tipul modern de corn cu supape a fost creat în primul sfert al secolului al XIX-lea.

7. Trombon - un instrument muzical de alamă (în principal orchestral), în care înălțimea sunetului este reglată de un dispozitiv special - un tobogan (așa-numitul trombon glisant sau zugtrombon). Există și tromboane cu valve.

8. Tuba este instrumentul muzical de alamă cu cel mai mic sunet. Proiectat în 1835 în Germania.

Metalofoanele sunt un tip de instrument muzical, al cărui element principal sunt cheile plăcilor care sunt lovite cu un ciocan.

1. Instrumente muzicale cu sunet automat (clopote, gong-uri, vibrafoane etc.), a căror sursă de sunet este corpul lor metalic elastic. Sunetul este produs folosind ciocane, bețișoare și tobe speciali (limbi).

2. Instrumente precum xilofonul, spre deosebire de care plăcile de metalofon sunt realizate din metal.

Instrumente muzicale cu coarde (chordofoane): conform metodei de producere a sunetului, acestea sunt împărțite în arcuite (de exemplu, vioară, violoncel, gidzhak, kemancha), ciupite (harpă, gusli, chitară, balalaica), percuție (dulcimer), percuție -claviatura (pian), ciupit -claviatura (clavicord).

1. Vioara este un instrument muzical cu arcuri cu 4 corzi. Cel mai înalt registru din familia viorilor, care a stat la baza Orchestra simfonica compoziție clasică și cvartet de coarde.

2. Violoncelul este un instrument muzical din familia viorilor din registrul bas-tenor. A apărut în secolele XV-XVI. Modele clasice creată maeștri italieni Secolele 17-18: A. şi N. Amati, G. Guarneri, A. Stradivari.

3. Gidzhak - instrument muzical cu coarde (tadjic, uzbec, turkmen, uigur).

4. Kemancha (kamancha) - un instrument muzical cu arcuri cu 3-4 corzi. Distribuit în Azerbaidjan, Armenia, Georgia, Daghestan, precum și în țările din Orientul Mijlociu.

5. Harpa (din germană Harfe) este un instrument muzical cu mai multe coarde. Imaginile timpurii - în mileniul III î.Hr. În forma sa cea mai simplă se găsește în aproape toate națiunile. Harpa modernă cu pedale a fost inventată în 1801 de S. Erard în Franța.

6. Gusli este un instrument muzical rusesc cu coarde ciupite. Psalteriile în formă de aripi („inelate”) au 4-14 sau mai multe șiruri, cele în formă de coif - 11-36, dreptunghiulare (în formă de masă) - 55-66 de șiruri.

7. Chitara (în spaniolă guitarra, din greacă cithara) este un instrument cu coarde ciupite de tip lăută. Cunoscută în Spania încă din secolul al XIII-lea, în secolele XVII-XVIII s-a răspândit în țările Europei și Americii, inclusiv ca instrument popular. Începând cu secolul al XVIII-lea, chitara cu 6 corzi a devenit folosită în mod obișnuit, chitara cu 7 corzi s-a răspândit în principal în Rusia. Varietățile includ așa-numita ukulele; în modern muzica pop se foloseste o chitara electrica.

8. Balalaika este un instrument muzical popular rusesc ciupit cu 3 corzi. Cunoscut încă de la început. secolul al 18-lea Îmbunătățit în anii 1880. (sub conducerea lui V.V. Andreev) V.V. Ivanov și F.S. Paserbsky, care au proiectat familia balalaika, iar mai târziu - S.I. Nalimov.

9. Chimbale (poloneză: cymbaly) - un instrument muzical de percuție cu mai multe coarde origine veche. Inclus în orchestre populare Ungaria, Polonia, România, Belarus, Ucraina, Moldova etc.

10. Pian (italiană fortepiano, de la forte - tare și pian - liniștit) - denumirea generală a instrumentelor muzicale cu tastatură cu mecanică cu ciocan (pian cu cotă, pian vertical). Pianul a fost inventat la început. secolul al 18-lea Aspect tip modern pian – cu așa-numitul repetiție dublă – datează din anii 1820. Perioada de glorie a interpretării la pian - secolele 19-20.

11. Clavecin (clavecinul francez) - un instrument muzical cu coarde ciupit de la tastatură, predecesorul pianului. Cunoscut încă din secolul al XVI-lea. Erau clavecin diferite forme, tipuri și soiuri, inclusiv chimval, virginel, spinetă, clavicytherium.

Instrumente muzicale cu tastatură: un grup de instrumente muzicale unite printr-o caracteristică comună - prezența mecanicii tastaturii și a unei tastaturi. Ele sunt împărțite în diferite clase și tipuri. Instrumentele muzicale cu tastatură pot fi combinate cu alte categorii.

1. Coarde (clape de percuție și claviaturi ciupite): pian, celesta, clavecin și varietățile sale.

2. Alama (tastatură-suflat și trestie): orgă și varietățile ei, armoniu, acordeon cu butoane, acordeon, melodică.

3. Electromecanic: pian electric, clavinet

4. Electronic: pian electronic

pian (italiană fortepiano, de la forte - tare și pian - liniștit) este denumirea generală pentru instrumentele muzicale cu tastatură cu mecanică de ciocan (pian cu cotă, pian vertical). A fost inventat la începutul secolului al XVIII-lea. Apariția unui tip modern de pian - cu așa-numitul. repetiție dublă – datează din anii 1820. Perioada de glorie a interpretării la pian - secolele 19-20.

Instrumente muzicale de percuție: un grup de instrumente unite prin metoda de producere a sunetului - impact. Sursa sonoră este un corp solid, o membrană, o sfoară. Există instrumente cu înălțime definită (timpan, clopote, xilofoane) și nedeterminată (tobe, tamburine, castanete).

1. Timpani (timpani) (din grecescul polytaurea) este un instrument muzical de percuție în formă de ceaun, cu membrană, adesea pereche (nagara etc.). Distribuit din cele mai vechi timpuri.

2. Clopote - instrument muzical cu percuție orchestrală care sună singur: un set de discuri de metal.

3. Xilofon (de la xylo... și greacă telefon - sunet, voce) - un instrument muzical de percuție, cu sunet propriu. Constă dintr-o serie de blocuri de lemn de lungimi diferite.

4. Tambur - un instrument muzical cu membrană de percuție. Soiurile se găsesc printre multe popoare.

5. Tamburină - un instrument muzical cu membrană de percuție, uneori cu pandantive metalice.

6. Castanets (în spaniolă: castanetas) - instrument muzical de percuție; farfurii din lemn (sau plastic) in forma de scoici, prinse pe degete.

Instrumente electromuzicale: instrumente muzicale în care sunetul este creat prin generarea, amplificarea și conversia semnalelor electrice (folosind echipamente electronice). Au un timbru unic și pot imita diverse instrumente. Instrumentele muzicale electrice includ thereminul, emiritonul, chitara electrică, organele electrice etc.

1. Theremin este primul instrument electromuzical autohton. Proiectat de L. S. Theremin. Pasul unui theremin variază în funcție de distanță mana dreapta interpret la una dintre antene, volum - de la distanța mâinii stângi la cealaltă antenă.

2. Emiriton este un instrument muzical electric echipat cu o tastatură de tip pian. Proiectat în URSS de inventatorii A. A. Ivanov, A. V. Rimsky-Korsakov, V. A. Kreitzer și V. P. Dzerzhkovich (primul model în 1935).

3. Chitara electrica - o chitara, de obicei din lemn, cu pickup-uri electrice care convertesc vibratiile corzi metaliceîn ezitare curent electric. Primul pickup magnetic a fost realizat de inginerul Gibson Lloyd Loehr în 1924. Cele mai comune sunt chitarele electrice cu șase corzi.

Copiii iubesc muzica și tot ce este legat de ea. Prin urmare, sunt bucuroși să examineze și să studieze instrumentele muzicale și, dacă este posibil, să încerce să le cânte. Dar amintirea numelor atâtor obiecte neobișnuite poate fi destul de dificilă pentru copii,

Și în acest caz, imaginile decupate cu imaginea vin în ajutor diferite instrumente; Pentru copiii care pot citi bine sau care încep să citească, imaginile cu nume sunt deosebit de relevante.

De obicei, imaginile pentru copii care înfățișează instrumente muzicale includ principalele tipuri de instrumente din diferite clase - clape, percuție, suflate. Diferențele dintre ele sunt studiate la școală și la nivel grădiniţă Este suficient ca copiii să-și amintească numele instrumentului și, dacă este posibil, să afle cum sună. Prin urmare, este foarte convenabil dacă imaginile care prezintă instrumente muzicale pentru grădiniță sunt însoțite de o înregistrare pe un CD.

Este mai ușor să începeți să învățați cu instrumente care au o caracteristică aspectși sunet.

Flautul este unul dintre primele instrumente care au luat ființă.

Saxofon și clarinet.

Orga este cea mai mare dintre toate instrumentele.

Triunghiul și tamburina sunt principalii creatori ai efectelor sonore suplimentare.

Vioara este regina printre instrumentele muzicale.

Violocelul este sora mai mare a viorii cu o voce mai joasă.

Sintetizatorul este un adevărat universal.

Pianul de cotă și pianul sunt baza muzicii.

Xilofon, o versiune pentru copii cu care copiii se familiarizează de obicei la o vârstă fragedă.

Gusli este cel mai răspândit instrument popular în țara noastră.

O armonică (sau acordeon) care este convenabil de purtat în buzunar. Scoate un sunet bun și emoționant.

Chitara și verișoara ei chitara electrică.

O cimpoiă al cărei cânt poate fi auzit adesea în Scoția.

Toba și întregul set de tobe sunt principalii stimulatori cardiaci ai melodiei.

Acordeonul este un instrument cu un sunet bogat.

Maracasul scoate un foșnet încântător.

Pentru comoditate, puteți face carduri din imagini care înfățișează instrumente muzicale, iar apoi copiii vor putea lucra cu ele mai intenționat, privind instrumentele de aproape, scoțându-le pe rând pe altele și grupându-le în funcție de anumite caracteristici.

Instrumente muzicale (desenate)

La școală, ei vor așeza deja imagini, ghidați de tipul de instrument și de sunetul acestuia. Puteți afișa cardul dorit, inclusiv o înregistrare a sunetului unui anumit instrument, iar apoi copiii vor înțelege și vor auzi mai bine melodiile. Și implicându-se în muzică, își vor extinde orizonturile și își vor îmbogăți lumea interioară.