طرح کلی درس نقاشی (گروه ارشد) با موضوع: "گلهای علفزار. کلاس استاد نقاشی برای کودکان "روی چمنزار گل. پروانه "در مرحله با یک عکس
پیش دبستانی شهرداری موسسه تحصیلی
مهد کودک شماره 44 "بل"، سرپوخوف
خلاصه
به طور مستقیم فعالیت های آموزشی
موضوع: "گل های علفزار"
(گروه آمادگی مدرسه)
مربی:
مرکولووا
ناتالیا ولادیمیروا
موضوع: "گل های علفزار"
وظایف برنامه: به کودکان آموزش دهید که چگونه گل های روزت را از مربع های کاغذی تا شده به روش آشنای «دو بار مورب» برش دهند.
تم کاربردی را غنی کنید - گلبرگ ها را برش دهید اشکال مختلف، گذراندن مشخصاتگلهای خاص (بابونه سفید، گل ذرت آبی، خشخاش قرمز یا میخک).
امکان تدوین پانوراما را به کودکان نشان دهید ترکیب جمعیبر مبنای واحدی از عناصر متعدد (گل).
تفکر فضایی و تخیل را توسعه دهید.
برای پرورش علاقه به خلق مشترک، میل به عشق ورزیدن و گرامی داشتن گلها، حیات وحش.
تجهیزات: کاغذ رنگی، فرم های کاغذی آماده - مربع های رنگی در اندازه ها و رنگ های مختلف، قیچی، مدادهای ساده، دستمال ، چسب ، پارچه روغنی.
نگاه کردن به عکس ها، کارت پستال هایی با تصاویر گل ها، صحبت در مورد بهار و گیاهان گلدار.
پیشرفت درس:
معلم گزیده ای از شعر G. Lagzdyn "بوی علفزار" را برای بچه ها می خواند:
"باد هجوم آورد،
تحت تأثیر بوی علفزار!
صدای زنگ ناگهان به صدا درآمد
خشخاش با میخک سرخ شده،
شبدر کلاهش را تکان داد
خار مریم آهی خفیف کشید!
و بابونه های صحرایی،
و بابونه چمنزار،
کره های زرد سر تکان می دهند،
لبخند زدن، زمزمه کردن..."
این شعر درباره چیست؟
گل دوست داری؟
امروز سعی می کنیم گل های زیبای زیادی را برش دهیم و یک ترکیب بزرگ از آنها بسازیم.
معلم تصویری از گل رز را به بچه ها نشان می دهد
(یعنی داشتن ساختار دایره ای از تاج) گل - بابونه، میخک، گل ذرت). می پرسد:
شباهت ها و تفاوت های این رنگ ها چیست؟ (همه این گلها شبیه دایره یا خورشید هستند)
چگونه می توان این گل ها را از کاغذ جدا کرد؟ (بریدن یک گل رز با دو بار تا کردن مربع کاغذی به صورت مورب)
ابتدا بچه ها روی کاغذهای پیش نویس تمرین می کنند و سپس از کاغذ رنگی گل می سازند.
نحوه کار کردن را نشان دهید:
معلم به بچه ها نشان می دهد ترفندهای مختلفتزئین لبه گل رز فرم به گل های مختلفمانند انواع واقعی: بابونه و خشخاش دارای گلبرگ های گرد هستند، گل ذرت و میخک دارای گلبرگ های پیچیده هستند - میخک ها را ببرید.
معلم از بچه ها می پرسد:
گلهای وحشی بابونه، گل ذرت، میخک چه رنگی هستند؟
پیشنهاد می کند تا گل های بسیاری را برش دهد تا بتوان آنها را ترکیب کرد ترکیبات مختلف.
فیزمنتکا:
«بیا بذری در زمین بکاریم، جوانه داد. شروع به رشد کرد و یک گل آفتابگردان رشد کرد. او در خورشید شادی می کند، از این طرف به آن طرف می چرخد. ناگهان باد شدیدی وزید، آفتابگردان زیر ضرباتش خم شد. باد خاموش شد، آفتابگردان آرام شد. »
کار مستقلفرزندان:
بچه ها گل ها را می برند، مربع های کاغذی با رنگ مناسب را برمی دارند، سعی می کنند شکل گلبرگ ها را منتقل کنند. بچه ها تمام گل های حک شده را به یک میز آزاد یا روی زمین منتقل می کنند، به آن نگاه می کنند و با کمک یک معلم، یک ترکیب زیبا "چمنزار ما" را می سازند.
معلم از بچه ها می پرسد: "چگونه باید گل ها را چسباند تا شبیه گل های زنده شوند؟" معلم پاسخ ها را به صورت تصویری روشن می کند راه را نشان می دهد:یک گل را می گیرد، جایی برای آن در ترکیب پیدا می کند، آن را روی پارچه روغنی می چرخاند، با آن چسب می زند. سمت معکوسفقط در وسط گل، گل را محکم از وسط به پس زمینه فشار دهید، گلبرگ ها را به آرامی با انگشتان خود بلند کنید یا آنها را روی یک مداد بپیچید تا شکوه و حجم بیافزایید.
تجزیه و تحلیل کار کودکان و نتیجه درس:
کودکان، همراه با معلم، ترکیب حاصل را تحسین می کنند:
گل های مشابه را پیدا کنید
گل های مختلف را پیدا کنید
چه گلی به مامانت میدی؟
ما گل ها را خیلی دوست داریم. آنها ما را با زیبایی، رنگ منحصر به فرد، بوی خود خوشحال می کنند. گرده آنها توسط زنبورها جمع آوری می شود و پروانه ها از شهد آنها تغذیه می کنند. بنابراین نمی توان آنها را پاره کرد و زیر پا گذاشت. و گلهای باغ باید مراقبت شوند، آبیاری شوند، تغذیه شوند.
کتاب های استفاده شده : I.A. لیکوف
«فعالیت بصری در مهد کودک» ارشد gr. انتشارات "کاپوز-آموزش" مسکو 2007، ص 198.
مهدکودک شماره 82 موسسه آموزشی پیش دبستانی بودجه دولتی از نوع ترکیبی منطقه Frunzensky سن پترزبورگ
گردآوری شده توسط: Orlova S.V. مربی 2014
اهداف:
یاد بگیرید که در نقاشی ویژگی های گل های بهاری را منتقل کنید: رنگ ، ساختار گل ، ساقه ، برگ ها ، به زیبایی تصویر را روی یک ورق کاغذ بچینید ، نقاشی ها را ارزیابی کنید ، آنها را با طبیعت مقایسه کنید. توسعه دهد ادراک زیبایی شناختی; صدای داده شده را در گفتار قرار دهید [R]; گسترش و غنی سازی واژگان; توسعه دهد مهارت های حرکتی ظریف، بیان.
وظایف:
- آموزشی
- آموزشی
روش‌ها و فناوری‌ها: فناوری‌های صرفه‌جویی در سلامت؛ فن آوری های فعالیت پروژه؛ فناوری تحقیق؛ تکنولوژی بازی
مواد و تجهیزات:
- گل ها
- کاغذ خاکستری روشن یا سبز روشن به اندازه منظره
- گواش
- منگوله
- کوزه ها- "عدم ریختن"
- عکس هایی که اولین گل ها را به تصویر می کشد.
انواع فعالیت های کودکان: بازی، ارتباطی، تولیدی، پژوهشی شناختی، موسیقی و هنری.
نتایج مورد انتظار: توانایی حفظ مکالمه، استدلال و ارائه توضیحات لازم. هنگام انجام هر اقدامی شرایط لازم را در حافظه نگه می دارد. به طور فعال و خیرخواهانه با معلم و همسالان در طول بازی تعامل دارد. علاقه مند به فعالیت های بصری کودکان (نقاشی در مورد موضوع "گل در علفزار" ) .
1. کلمه مقدماتیمربی
بیا برویم به چمنزار گل.
تابستان. صبح. یونجه سازی.
چمن از رشد خم می شود.
مه سفید رشته ای
روی چمن، مثل مهره ها. شبنم
والنتین چرنیایوا.
2. فرهنگ گفتار: صدا [R]به حروف.
چه رنگ هایی حاوی صدا هستند [R]? (بابونه، زنبق، آدونیس، نخود موش، چمن نیمکت، مخمر سنت جان، شبدر قرمز).
وقتی من و شما صدا را درست تلفظ می کنیم [R]زبان باید کجا باشد؟
او (زبان)او چه کار می کند؟ چه چیزی به او کمک می کند تا حرکت کند؟
بعد از من اول هجاها و سپس کلمات با صدا را تکرار کنید [R].
Ra-ra-ra - بازی شروع می شود.
Ry-ry-ry - بچه ها توپ دارند.
Ro-ro-ro - مامان یک سطل جدید دارد.
Ru-ru-ru - من در اطراف حیاط خواهم دوید.
ار-ار - سماور ما جوشیده.
یا-یا-یا - بچه به حیاط دوید.
Yr-yr-yr - کلاغ در منقارش پنیر دارد.
Ur-ur-ur - فیتتر در کیفش بند ناف دارد.
- تصویر را نام ببرید و به سوالات پاسخ دهید. ادامه ردیف:
ببر - توله ببر
سبزیجاتی را که می شناسید نام ببرید.
چه چیزی را می توان از سبزیجات پخت؟
3. ژیمناستیک انگشت. یک تمرین "زنگ" .
با هر انگشت دست راست و چپ به طور همزمان ضربه می زنیم شستدست مربوطه، و شعر را تلفظ کنید.
دینگ-دینگ-دینگ-دینگ
بل عجله کن
دینگ-دینگ-دینگ-دینگ
به دوستانم زنگ بزن
دینگ-دینگ-دینگ-دینگ.
4. نقاشی.
بچه ها میدونید تابستون چیه؟
تابستان به معنای آفتاب زیاد است.
بله، خورشید به اندازه کافی برای همه وجود دارد. و اکنون از تو می خواهم به چمنزار گل.
به اشعار در مورد گل گوش دهید و به تصاویر گل ها نگاه کنید.
سارافون زرد قاصدکی می پوشد.
بزرگ شو، یک لباس سفید کوچک بپوش.
هوای سبک - مطیع نسیم.
گل میخک، گل کوچک.
در میان گل های مروارید سفید مانند جرقه می سوزد.
می سوزد، زیر نور خورشید خاموش نمی شود،
و باران برای او وحشتناک است و باد ناآرام است.
فراموش شده ها روی چمن های انبوه شعله ور شدند.
گویی شبنم آبی از آسمان پاشیده شده است.
به من می گویند رز. من را بپذیر.
من خیلی خوشبو و خوش رنگم.
چنین رنگ و نامی به من دادند
و حتی ملکه برای شکوه و جلال ملقب بود.
من یک زنبق هستم. من با شما دوستانه خواهم بود.
من نرم و متواضع هستم و بسیار لاغر اندام.
دوست دارم، خم شوم، به جویبار نگاه کنم،
بگذار با تو دایره ای بچرخم.
یک بوته کوچک برجسته که همیشه رشد می کنم،
و مینیونت مانند یک گل فقیر به نظر می رسد.
من فقط بوی علف های هرز خوب و ضعیف را می دهم.
برای این، آشنایی و محبت در من همه جا هست.
من یک دیزی هستم، من یک دیزی هستم
مثل یک پیراهن سفید
در چمنزار
من رقصم را می رقصم
من فقط چشم های آبی ام را باز کردم
و برگها را با شبنم تازه شست.
شکل گلبرگ های گل ذرت، تعداد آنها، محل، شکل و رنگ مرکز گل، ساختار ساقه را توضیح دهید.
بیایید یک دسته گل بکشیم.
5. انعکاس.
به نقاشی های نمایشگاه نگاه کنید و رساترین و دقیق ترین آثار را انتخاب کنید.
خلاصه کلاس های فعالیت های هنرهای زیبا
چکیده درس کاربردی در ارشد گروه گفتار درمانی
"گل های علفزار"
محتوای برنامه:
به کودکان بیاموزید که چگونه گل های روزت را از دایره های کاغذی، به روش آشنای «سه بار تا کردن» از وسط بیاموزند.
بچه ها را در بریدن برگ ها به صورت متقارن تمرین دهید.
به کودکان آموزش دهید که از نمودار نموداری با تصویر متوالی مراحل کار هنگام برش گل و برگ استفاده کنند.
برای تثبیت مهارت های کودکان در یک چیدمان زیبا و موزون از اشکال بر روی یک ورق کاغذ عمودی، برای توسعه تفکر فضایی و تخیل.
امکان گردآوری یک ترکیب پانوراما جمعی را به کودکان نشان دهید تعداد زیادیاصول، برای پرورش علاقه به خلق مشترک.
درک زیبایی شناختی را در کودکان توسعه دهید، به کودکان بیاموزید که زیبایی گل ها را ببینند.
برای تثبیت دانش کودکان دریافت شده در کلاس درس در مورد رشد گفتار، بوم شناسی و آشنایی با محیط.
کار مقدماتی:
پیاده روی هدفمند تا تخت گل های مهدکودک.
گفتگو در مورد گل های چمنزار.
آموزش شعر، خواندن داستان، حدس زدن معماهای گل.
آموزش "رقص گلها"
بررسی عکس، کارت پستال، تکثیر نقاشی، تقویم با تصویر گل.
بازی های آموزشی: "باغبان" (به منظور تحکیم دانش در مورد نام گل ها)، "وقتی چه چیزی شکوفا می شود"، "چه چیزی در کجا رشد می کند"، "خانه رنگی" (به منظور توسعه و درک رنگ و به دست آوردن ترکیب رنگی هماهنگ)
مواد و تجهیزات:
دسته گل بزرگ وحشی (مصنوعی)
تصاویری که گل ها را به تصویر می کشد (زنگ، فراموشم، بنفشه، گل ذرت، بابونه، زنبق دره، خشخاش، میخک، لاله، قاصدک، کلتفوت و غیره).
طرح هایی با دنباله ساخت گل
کاغذ سبز، فرمت A4، فرم های کاغذی - دایره های بزرگ رنگی رنگ سفیدو آبی، قرمز با لبه های دندانه دار، مستطیل های سبز، مربع های کوچک چند رنگ.
قیچی، برس چسب، جا برس، دستمال کاغذی، چسب، سوکت چسب، پارچه روغنی، جعبه ضایعات.
کتاب های مورد استفاده:
G. S. Shvaiko "کلاس های در فعالیت بصریدر مهد کودک. برنامه، چکیده. گروه ارشد". مسکو، مرکز انتشارات بشردوستانه "ولادوس"، 2002.
I. A. Lykova "فعالیت خوب در مهد کودک. گروه ارشد. برنامه ریزی، یادداشت ها، دستورالعمل ها". مسکو، "کاراپوز-آموزش"، مرکز خلاقیت"کره"، 2007
T. G. Kazakova "کلاسهای فعالیت بصری". مسکو، "روشنگری"، 1996.
T. A. Shorygina "گلها. آنها چه هستند؟ مسکو، "گنوم و دی"، 2001
N. V. Nishcheva "سیستم کار اصلاحی در یک گروه گفتار درمانی برای کودکان مبتلا به توسعه نیافتگی عمومیسخنرانی، سن پترزبورگ، «کودکی- مطبوعات»، 2001.
پیشرفت درس:
لحظه سازمانی: بچه ها روی فرش ایستاده اند. معلم توجه بچه ها را به بزرگ جلب می کند دسته گل زیباگل های وحشی (مصنوعی).
- به دسته گل زیبای بزرگ من نگاه کن. دوست دارید؟
به نظر شما این گل ها کجا رشد می کنند؟ (پاسخ های کودکان)
اگر گلها در مزرعه رشد کنند چگونه هستند؟
- رشته.
(در باغ - باغ، در جنگل - جنگل، در چمنزار - علفزار).
- چه خوب در تابستان در یک چمنزار سرسبز و پر آب! در میان گیاهان سرسبز، گلهای معطر روشن پر از گل هستند. پروانه ها، پروانه ها و زنبورهای زیبا روی آنها بال می زنند. اسم گلها رو میدونی؟ (بله) الان بررسی می کنم. اولین معمای من را حدس بزنید:
- او در سکوت جنگل شکوفا شد،
گرامافون آبی،
زنگ میزنه یا نه؟
فقط جنگل جواب ما را می دهد.
(زنگ)
گلبرگ های روی زنگ چه رنگی هستند؟ (آبی)
(معلم تصویری از یک زنگ را نشان می دهد)
چه گل های وحشی دیگری رنگ آبی دارند؟
(فراموش نکن، بنفشه، گل ذرت) معلم تصاویری از گل های نام برده را نشان می دهد.
کودکان شعر می خوانند
ویولت ای. سرووا
در لبه خورشید
بنفشه شکوفا شد -
گوش های بنفش
کمی آن را بالا برد.
او در چمن ها دفن شده است
دوست ندارد جلوتر بپرد
اما همه به او تعظیم خواهند کرد
و آن را با احتیاط انجام دهید.
فراموش شده E. Serova
آنها قابل مشاهده، نامرئی هستند
آنها را به حساب نیاور!
و چه کسی فقط آنها را اختراع کرد -
مبارک، آبی؟
باید کنده شده باشد
تکه ای از آسمان
کمی متحیر شده -
و گل درست کردند.
- به معمای زیر گوش دهید:
در گل وسط
به شکل دایره های زرد،
هسته ها را قاب کنید
تعداد زیادی گلبرگ سفید
(بابونه)
گلبرگ های بابونه چه رنگی هستند؟ (سفید)
(معلم تصویری از بابونه را نشان می دهد)
چه گل های دیگری گلبرگ های سفید دارند؟ (lily of the valley) معلم تصویری از یک زنبق دره را نشان می دهد.
کودک شعر می خواند
لندیش تی آ شوریگینا
نسیم شاد، جسورانه است
در بهار به جنگل پرواز کرد.
زنبق سفید مبهوت دره
و به آرامی زنگ زد.
زنگ چینی
زنگ زد: "دینگ-دونگ، دینگ-دونگ!"
و در انبوه بور ریخت
تماس ملودیک.
- و اکنون برای شما شعری در مورد گل دیگری می خوانم:
میخک.
نگاه کن، ببین،
چه چراغ قرمزی
این یک میخک وحشی است
روز جدید جشن می گیرد.
و وقتی غروب فرا می رسد
گلبرگ گل را می پیچد:
"تا صبح! به امید دیدار!"
و شعله خاموش می شود.
آیا می دانید چه گلهایی قرمز هستند؟ (خشخاش، لاله) معلم تصاویری از گلهای نامگذاری شده را نشان می دهد.
تعداد زیادی گل روی زمین وجود دارد و هر یک از آنها در نوع خود زیبا هستند.
هر روز بیشتر قابل توجه است
آفتاب تابستان گرم است،
در مزرعه و جنگل
گلها شکوفا شدند:
بابونه سفید، فرنی صورتی،
خراطین گلی زرد رنگ است
گل ذرت آبی روشن.
و گلها در همه جا رشد می کنند
زیبایی بی سابقه.
بیا با تو برقصیم
با این گل ها!
گل به کودکان اهدا می شود. رقص با گل.
بعد از رقص در می زند. نامه ای از پری گل دریافت کرد:
"بچه های عزیز، تابستان فرا رسیده است و من دوست دارم مراتع، مزارع و جنگل های ما زیباتر شوند. اما من به تنهایی نمی توانم این کار را انجام دهم. میتونی کمکم کنی. به کارت های نمودار داخل پاکت نگاه کنید و سعی کنید از آنها گل های زیبا و چند رنگی درست کنید. کارهایت را برای من بفرست.»
بیایید به پری های گل کمک کنیم. پشت میزها بنشینید، بیایید به نمودارها نگاه کنیم.
کودکان به نقشه ها نگاه می کنند و توالی کار را توضیح می دهند.
- به مواد کار نگاه کنید و به من بگویید چه رنگ هایی به زودی در پاکسازی های ما با شما "بزرگ می شوند". (بابونه، گل ذرت، میخک)
- نحوه چسباندن گل ها به گونه ای که زنده به نظر برسند و باد گلبرگ های آنها را حرکت دهد. بچه ها پیشنهادات خود را می دهند. معلم پاسخ ها را روشن می کند و می گوید که گل را باید فقط وسط آغشته کرد، بدون اینکه گلبرگ ها را با چسب لکه دار کنید و در مرکز آن را محکم فشار دهید. سپس گلبرگ ها را به آرامی با انگشتان خود بلند کنید تا شکوه، سرزندگی و حجم به آن ها ببخشید.
قبل از چسباندن گل ها، لازم است ترکیب را روی کاغذ بچینید، گل ها را روی کاغذی که به صورت عمودی مرتب شده اند قرار دهید تا شلوغ نشوند.
بچه ها دست به کار می شوند. موسیقی آرام به صدا در می آید.
معلم قوانین کار با قیچی، قلم مو و چسب را به کودکان یادآوری می کند. در صورت نیاز به کودکان نیازمند کمک های فردی می کند.
کارهای تمام شده روی یک پایه، نزدیک به یکدیگر قرار می گیرند، یک علفزار بزرگ گلدار چند رنگ به دست می آید. بچه ها به همراه معلم کار را خلاصه می کنند.
به نظر شما گل پری چه گلی را بیشتر دوست دارد؟ چرا؟
- من و تو چه مرغزاری گرفتیم، آیا این همه گل با رنگهای مختلف دارد؟
(چند رنگ، رنگارنگ، رنگی)
«وقتی آثارمان خشک شد، آنها را در یک پاکت می‌گذاریم و برای پری گل می‌فرستیم. او با چنین هدیه ای بسیار خوشحال خواهد شد.
- بچه ها هنوز اینجا هستند، چیزی در پاکت است. بله، این ادامه نامه است.
"بچه های عزیز، از طبیعت مراقبت و محافظت کنید، زیرا بسیار زیبا و بی دفاع است.
***
تو در یک چمنزار سبز راه می روی،
شبنم روی برگها خشک می شود
باد علف ها به طرز ارتجاعی می لرزد،
زمزمه می کنند: ما را پاره نکن، نکن!
ساقه های انعطاف پذیر ما چروک نمی شوند!
ما شادی چشم و دل هستیم،
زینت سرزمین مادری»
بیایید به پری گل قول دهیم که طبیعت را دوست داشته باشد و از آن محافظت کند. و سپس یک خورشید درخشان و ملایم همیشه بر روی سیاره ما خواهد درخشید، بسیاری از انواع توت ها، قارچ ها و گل ها در مزارع و جنگل ها وجود خواهد داشت و پروانه های رنگارنگ شاد بالای آنها بال خواهند زد.
یک قلب شاد برایم ترسیم کن
چمنزارها را در شکوفه رنگ کنید
خانه مسیح و مصلوب شدن
و معشوق من
یک عصر بهاری را بکشید
شهر مهربان و شاد است
باد شیرین و خوشبو
زیر یک ماه کامل روشن
برای من یک جنگل و یک رودخانه بکش
خواب آرام در خانه
عشق و ایمان را ترسیم کنید
مادر پیر در کوره
قرعه کشی اقوام gloza
کراواتی که در دنیا عزیز نیست
آن روزهای قدیم را احیا کن
جایی که آتش تلفات را نمی دانست
یک قلب شاد برایم ترسیم کن
ویولن، گل رز، لیوان شراب
و دوستانی که با هم بودند
از شروع تا پایان
من را نقاشی کن...
من تو را از رویاهایی که دیده ام می کشم
که در شب مانند یک راز می آیند.
شب مهتابیدر را با پیچ و مهره خواهم بست،
برای اینکه میل بیشتر دوام بیاورد
من آن را در سحر می گیرم - لطافت پرتوهای گرم،
غروب بنفش است.
از چمنزارها خواهم پرسید - زمردهای دریاها
و بوم هایی در آسمان نیلگون.
ابرها را در چمنزارهای آبی خواهم گذاشت.
من قلب خورشید را با گل سرخ می نویسم.
پرتو من تو را با گلبرگ لمس خواهد کرد،
احیای عشق رایگان...
و چون طلوع فجر در مشرق طلوع کند،
ما از طریق شبنم به ناشناخته خواهیم رفت.
شکوفه...
برایم آسمان صورتی رنگ کن
و او را به نام من صدا بزن
برای من یک پرنده سفید بکش
که بالای خورشید پرواز می کند!
برایم چمن آبی بکش
و روی آن گل بکارید!
برایم لبخند نقاشی کن
بزرگ اما مشکی...
تو به او نگاه می کنی -
و به یاد من باش
برایم مارمولک های قرمز بکش
و یک گربه زرد
همونی که از بچگی آرزویش رو داشتم
قرعه کشی کن، خیلی راحته
فقط بنشین و نقاشی بکش،
و من تماشا خواهم کرد
و احساسات خود را در آنجا ببینید
غم و تحسین شما...
شادی زمینی کودک را ترسیم کنید،
و جسور...
منو بکش عزیزم...
زیباترین.
منو بکش عزیزم...
از همه... شادترین!!!
برایم آسمانی با ستاره ها بکش...
بده... یکی.
انشالله آرزوت برآورده بشه...
بله، یک رویای گرامی.
برایم دریای آبی بکش...
و یک کشتی روی امواج
برایم باد تازه ای بکش...
بوسه بر لب.
برایم باران تابستانی بکش..
گرم ... گرم ... شیطنت .
زیرش حلقه میزنم...
برایم دنیایی... رنگی بکش.
برایم رنگین کمان بکش...
رنگین کمان... عشق.
به آرامی دست ...
و من دوست دارم...بگو...
برایم مسیری ترسیم کن
که منجر به بازگشت به زندگی می شود.
آن سال ها را ترسیم کنید
دوست داری چه چیزی زندگی کنی
آب و هوا را برایم ترسیم کن
باران گرم را ترسیم کنید.
سال های زندگی را ترسیم کنید
فقط غم را ترسیم نکنید.
برایم مسیری ترسیم کن
که گذشت
با هم به درگاه خدا دعا کنید
برای دور شدن از غم
تصویری از شادی بکشید
به من نشان بده کجاست.
فقط از هوای بد بترسید،
آنچه از حسادت داده می شود.
منافقین را بکشید
برای دیدن آنها به صورت حضوری
در طول زندگی دانستن داده می شود
رذیله های روشن فکر...
قرعه کشی...
تابستان مرا بکش، مرا بکش
از میان باغ آتش قدم می زنم.
تو برقص جان من برقص
تو اکنون تنها شادی من هستی
برایم یک رنگین کمان و یک جنگل بکش
یک چمنزار با گل بکشید
خورشید از آسمان به پایین نگاه می کند
من آن را با دستانم لمس خواهم کرد.
برای من رودخانه و پلیوس بکش
یک خانه بر روی رودخانه بکشید
پشت پنجره یک تثلیث توس،
با شاخ و برگ های خش خش ملایم.
برایم علف بکش و سحر
مسیری را به سمت غروب ترسیم کنید.
من از این همه هیاهو با آن کنار خواهم آمد،
پاییز را پشت سرم می گذارم.
تابستان مرا بکش، مرا بکش
اجازه دهید نقاشی ...
