Cum se numește un cor care cântă într-un stil popular? Sensul cuvântului „cor”

Un cor este un colectiv care este suficient de competent în mijloacele tehnice, artistice și expresive ale interpretării corale necesare pentru a transmite acele gânduri și sentimente, conținutul ideologic care este inerent operei.

Tipuri de coruri:

Există părți de voci în cor. Ele sunt grupate în funcție de natura sunetului lor și de gama vocilor. Voci înalte feminine - soprană; voci feminine joase - altos; masculin înalt - tenor; masculin scăzut - bas; voci înalte de copii - soprană (înalte).

Caracteristicile părților corale:

SOPRANO se caracterizează printr-un sunet înalt, mobil, ușor și ușor. Cel mai adesea, acestei petreceri i se încredințează interpretarea melodiei principale a lucrării. Interval: până la prima octava - D din a doua octava.

Violele au un sunet mai scăzut, dens și bogat. Într-un cor de femei cu două voci, alții preiau adesea rolul principal, cântând melodia singur sau împreună cu soprana. Interval: A din octava mică - D din octava a doua.

TENOR: caracterizat printr-un sunet mobil, usor, dar in acelasi timp solid, puternic. Într-un cor mixt, aceasta este vocea mijlocie, dar uneori joacă rolul principalului, cântând melodia independent sau împreună cu soprana. Interval: până la octava mică - A din octava a doua.

BAS: de obicei fundația, baza corului. Caracterizat prin putere, putere. În același timp, sunetul este ușor. Într-un cor masculin cu două voci, rolul celei de-a doua voci este jucat, dar uneori este interpretată melodia principală a lucrării. Interval: F, G octava mare - D octava mica.

Compoziția cantitativă a corului.

Numărul de cântăreți din fiecare parte ar trebui să fie aproximativ același. Cel mai mic număr de voturi într-un partid este de trei. Compoziția minimă a unui cor mixt ar trebui să fie de 12 persoane.

C.3 + A.3 + T.3+B.3=12; C.3 + A.3=6; T.3 + B.3=6

Ansambluri vocale

S.6 + A.6 + T.6 + B.6=24 - refren mic.

Elemente ale interpretării corale:

Ansamblu (ansamblu ritmic). Capacitatea tuturor cântăreților de a cânta, de a pronunța cuvinte, de a respira, de a începe, de a termina o melodie în același timp.

Acordare (intoația pură a fiecărui cântăreț).

Nuanțe (sunete diferite ale diferitelor părți ale lucrării).

Dicție (cântăreții pronunță textul clar și clar).

Aranjament de cor

Pentru munca de succes Pentru un cor, o anumită aranjare a părților este de o importanță nu mică. Exista diferite căi aranjamente. Este mai recomandabil să aranjați corul sub formă de semicerc, deoarece acest lucru creează cel mai concentrat sunet. (vezi Anexa 1)

În literatura muzicologică, atunci când se caracterizează o interpretare, se obișnuiește să se izoleze cele trei componente ale acesteia: compozitorul, interpretul și ascultătorul. Un alt element important al actului interpretativ rămâne nesupravegheat - un instrument muzical, cu ajutorul căruia interpretul realizează planul autorului, recreându-l în sunet live. Acest lucru se explică prin faptul că în majoritatea tipurilor de interpretare muzicală muzicianul nu are o relație directă cu calitatea instrumentului. Un alt lucru este corul, care este un organism viu, format în conformitate cu gusturile și criteriile artistice ale directorului de cor - maestrul care l-a creat. Acest organism poate fi flexibil și stângaci, înțelegător și plictisitor, prietenos și agresiv, entuziast și indiferent. Spiritualitatea instrumentului coral necesită o atitudine deosebită față de acesta, deoarece această trăsătură îl face în același timp cel mai inteligent și mai receptiv, și cel mai instabil și mai schimbător. Această ultimă împrejurare se datorează faptului că principalii săi parametri calitativi (luminozitatea și frumusețea sunetului, puritatea intonației, unitatea ansamblului, bogăția timbrului, volumul, gama vocală generală, „mecanismul” de articulație) nu pot fi fixați mult timp. , dar sunt recreate și actualizate la fiecare repetiție un dirijor-maestru de cor, care în genul coral nu este doar interpret, ci și autorul instrumentului (precum un vioar) și al acordatorului acestuia (ca un acordator de pian).

52

În istoria studiilor corale rusești, au fost date multe definiții ale conceptului de „cor”: de la „o colecție de cântăreți” la „un ansamblu de unison cântând”. Aici sunt câțiva dintre ei:

„Un cor este o colecție de cântăreți, a cărei sonoritate are un ansamblu strict echilibrat, o structură precis calibrată și nuanțe artistice, clar dezvoltate” (P.G. Chesnokov) 1.

„Un cor este un grup mai mult sau mai puțin numeros de cântăreți care interpretează piesa vocala„(A.S. Egorov) 2.

„Un cor este un grup de cântăreți organizat pentru a cânta împreună. Corul trebuie să mențină un raport cantitativ și calitativ al vocilor, asigurând stăpânirea tuturor elementelor sonorității corale, necesare realizării sarcinilor executante care i se confruntă” (G.A. Dmitrevsky) 3.

„Un cor este un grup organizat de cântăreți... În înțelegerea ascultătorului sovietic, un cor este o echipă creativă, scopul principal. efectuarea de activități care este educația ideologică, artistică și estetică a maselor” (K.K. Pigrov) 4.

„Un cor este un grup care este suficient de priceput în mijloacele tehnice, artistice și expresive de interpretare corală necesare pentru a transmite gânduri, sentimente, continut ideologic, care sunt încorporate în lucrare” (Vl.G. Sokolov) 5.

„Un cor este un grup de cântări care cântă muzica vocala cu acompaniament instrumental sau a capella” (N.V. Romanovsky) 6.

„Corul este un mare grup vocal și interpretativ, care, prin arta sa, dezvăluie pe deplin veridic și artistic conținutul și forma operelor interpretate și, prin activitatea sa creatoare, contribuie la educația ideologică și artistică a maselor. Ca cor „instrument” muzical

1 Cesnokov P.G. Corul și conducerea acestuia. - M., 1961. - P. 25-26. 2 Egorov A.S. Teoria și practica managementului corului. - L.; M., 1951. - P. 13.

3 Dmitrevsky GL. Dans coral și conducerea corului. - M., 1957. - P. 3.

4 Pigrov K.K. Conducerea corului. - M., 1964. - P.21.

6 Sokolov Vl. Lucrul cu corul. - Ed. a II-a - M., 1983. - P. 5.

6 Romanovsky N.V. Dicţionar coral. - M., 1980. - P. 124.

Conceptul de cor

este un ansamblu de unison vocale” (V.I. Krasnoshchekov) 1.

După cum putem vedea, în fiecare dintre aceste definiții accentul este pus fie pe organizarea structurală, fie pe parametri tehnici și artistici, fie pe scopuri și obiective. După ce a legat împreună diferitele trăsături esențiale puse de diferiți autori în conceptul de „cor” și le-a evaluat critic, autorul acestei cărți consideră că este posibil să propună următoarea formulare generală: cor- Acesta este un grup de interpretare organizat vocal, a cărui bază este un ansamblu de grupuri combinate intonațional, dinamic și timbru, care au abilitățile artistice și tehnice necesare pentru a întruchipa textul muzical și poetic al operei într-un sunet live. Această definiție, probabil, stabilește destul de precis trăsăturile distinctive ale conceptului, conținutul și limitele acestuia.

Compoziția vocilor corului este omogenă (bărbătească, feminină, copii) și amestecat(adică format din voci masculine și feminine sau masculine și de copil). O altă categorie - corurile de băieți - necesită clarificări, deoarece poate fi reprezentată printr-un cor omogen (dacă în el cântă doar băieți) sau un cor mixt (dacă în ea cântă tinerii care interpretează părți masculine împreună cu băieții).

Un cor mixt normal este format din patru părți: soprană, alto, tenor și bas. Dar uneori, într-un cor mixt, una sau chiar două părți corale din grupuri eterogene de voci lipsesc (de exemplu, partea de altos sau tenori). Această compoziție este de obicei numită un cor mixt incomplet. Acest tip de cor, de regulă, nu apare în spectacolul coral profesional. Este destul de comună în rândul corurilor de amatori. Mai ales des, compoziția mixtă incompletă se găsește în spectacolele de amatori din fabrică și club, în ​​școli, colegii și universități. Deci, de exemplu, o situație destul de tipică este atunci când într-un cor cu 40 de participanți cântă doar 5-6 bărbați. În acest caz, cel mai adesea tenori și basi sunt combinați într-o singură parte corală.

1 Krasnoshchekov V.I. Probleme de studii corale. - M., 1969. - P. 81-82.

54 Capitolul 3. Corul ca „instrument” interpretativ

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

postat pe http://www.allbest.ru/

postat pe http://www.allbest.ru/

Bugetul federal al statului instituție educațională educatie inalta

„Institutul de Stat de Cultură din Moscova”

Departament: Dirijarea corului academic

Eseu

Disciplina: „Studii corale și metode de lucru cu corul”

Pe tema: „Grup coral. Structura corului. Compoziția cantitativă și calitativă"

Completat de: student anul III, grupa 46

Tarasenko Olga Petrovna

Verificat de: profesor

Şabalina Olga Ivanovna

Moscova 2015

Introducere

1. Caracteristicile conceptului „ grup coral„și caracteristicile sale

2. Caracteristici ale structurii grupului coral

3. Compoziția cantitativă și calitativă a corului

Concluzie

Lista literaturii folosite

Introducere

Cântarea corală este unul dintre cele mai vechi și bogate domenii arta muzicala. Evident, a existat în comunitățile primitive, așa cum sugerează monumentele supraviețuitoare din acea epocă. Treptat cântare corală nu numai însoţit procesele de muncă, dar a devenit și un element important al jocurilor, dansurilor și ritualurilor populare. Apărea soiuri de gen melodiile cu caracteristicile lor distinctive (muncă, cotidian, militar, dragoste și alte melodii) au fost îmbogățite mijloace de exprimare, au apărut tehnici de alternare a cântului solo și coral au fost adăugate corului la festivaluri și în timpul ritualurilor. Au apărut forme timpurii de polifonie.

În sistemul de educație muzicală de masă, un uriaș
Diferite forme de artă corală joacă un rol.

Studiile corale acoperă probleme de istorie, teoria și practica artelor spectacolului coral, locul acesteia în educația spirituală, morală, artistică a poporului, conținutul educației vocale și corale, principiile managementului grupuri artistice, sisteme metodologice specifice de lucru cu coruri de diverse tipuri, tipuri, compoziții.

În ultimii ani, interesul pentru pedagogia corală a crescut în mod justificat. Pe fundalul unei piețe corale saturate, există o formare masivă de grupuri corale și dezintegrarea lor la fel de masivă. Un studiu cuprinzător al acestui fenomen, realizat la Academia de Artă Corală de G.A. Struve, a dezvăluit o serie de „obstacole” în funcționarea unui grup coral tipic de amatori. În special, a devenit evident că unul dintre principalele motive pentru auto-lichidarea corurilor de amatori este calitatea scăzută a muncii muzicale, pedagogice și psihologico-pedagogice. Adică, factori care au semnificație nu numai educațională, ci și educațională.

Pe de o parte, într-un număr de grupuri de amatori există o lipsă pronunțată sau insuficientă calitate superioară lucrare academica, conceput pentru a îmbunătăți performanța vocală și profesională (în măsura în care acest termen este posibil în context spectacole de amatori) nivelul corului. Pe de altă parte, există o calitate insuficientă (sau chiar absență) a muncii psihologice care vizează educarea membrilor echipei și crearea unui mediu special pentru relațiile umane.

Repertoriul modern al formațiilor corale acoperă cel mai mare număr epoci istorice în comparație cu alte tipuri de interpretare muzicală.

Scop Această lucrare este o generalizare a cunoștințelor despre cor, structura și compoziția acestuia.

Pentru a atinge acest obiectiv, în lucrare au fost rezolvate o serie de soluții sarcini:

1. Descrie conceptul de „grup coral”;

2. Dezvăluie caracteristicile structurii corului;

3. Descrieți componența cantitativă și calitativă a corului.

1. Caracteristicile conceptului de „grup coral” și trăsăturile sale

Un cor este un grup organizat de cântăreți. Această definiție acoperă toate tipurile de grupuri de cântări cu o mare varietate de calificări, stil de interpretare, concentrare pe repertoriu, metode de formare și recrutare. În înțelegerea ascultătorului casnic, corul este un grup creativ, scopul principal al cărui activități interpretative este educația ideologică, artistică și estetică a maselor.

Materialul pentru crearea oricărui grup coral este vocea cântătoare umană. Vocile cântătoare pot fi împărțite în trei grupuri mari: bărbați, femei, copii. Aceste trei tipuri de voci vor reprezenta materialul din care se poate organiza un cor dintr-o compoziție sau alta. Corurile formate numai din bărbați, doar femei sau copii sunt numite coruri omogene, deoarece compoziția lor este cu adevărat omogenă (un cor de numai femei este feminin, un cor de numai bărbați este de bărbați, iar un cor de numai copii este de copii). Combinația unui cor de bărbați cu un cor de femei sau de copii formează un cor mixt.

Astfel, corul se unește grupuri diferite voturi. Vocile unui grup care își interpretează melodia la unison se numesc o parte corală. Părțile corale sunt compuse din cântăreți cu aproximativ aceeași gamă de voci și sunet de timbru similar.

Versiunea clasică a unui cor mixt este un grup de cântăreți cu voci feminine și masculine înalte și joase. Scăzut voci masculine se numesc bass, vocile joase feminine sunt numite alti, vocile înalte masculine sunt numite tenori, iar vocile înalte feminine sunt numite soprane.

În corul de copii, la fel ca și corul de femei, vocile sunt împărțite în soprane înalte și altoi joase. În corul de băieți, vocile înalte se numesc înalte. La rândul său, fiecare partid este adesea împărțit în două voturi - primul și al doilea. Într-o partitură de cor mixt există adesea o combinație de soprane I și soprane II, altos I și altos II, tenori I și tenori II, baritoni și basi.

Notația muzicală a melodiilor tuturor părților corului se numește partitură corală. Există două principii principale pentru proiectarea unei partituri corale. Prima, cea mai comună, este că melodia fiecărei voci este scrisă pe o linie separată de note. Părți de lucrări corale sunt prezentate în principal în acest fel depozit polifonic, care le permite cântăreților să urmărească clar dezvoltarea fiecărei teme individuale, fiecare linie melodică.

În interpretarea corală, se disting două stiluri de cânt - academic și popular, care se caracterizează prin diferențe calitative în modul de interpretare.

Corul academic își bazează activitățile pe principii și criterii creativitatea muzicalăși performanțe dezvoltate de profesioniști cultura muzicalași tradițiile experienței de secole în genurile de operă și camera. Corurile academice au o singură condiție munca vocală- stilul academic de a cânta.

În funcție de profilul activităților lor, formațiile corale academice se numesc capele, ansambluri de cântec și dans, coruri de operă, coruri educaționale etc.

Corul și-a luat numele de la locul unde se aflau cântăreții și formația corală. În Evul Mediu, o capelă era o capelă catolică și o capelă într-o biserică în care se afla corul. Inițial, capelele erau doar vocale, fără participarea instrumentelor. De atunci, cântatul coral polifonic fără acompaniament instrumental, în care atenția principală s-a acordat melodiozității și independenței vocilor, armoniei sunetului general, a început să fie numit cântând sarella. În prezent, unele grupuri corale profesionale și amatoare sunt numite a cappella (de exemplu, Sankt Petersburg capela academică lor. M. Glinka, Corul Republican Rus ce poartă numele. A. Yurlova...). Corurile de băieți sunt numite și capele (corul de băieți Nijni Novgorod).

Corul popular este un grup vocal care cântă cantece folk cu trăsăturile lor inerente (textura corală, stil vocal, fonetică). Corurile populare, de regulă, își construiesc activitatea pe baza tradițiilor cântare locale sau regionale. Aceasta determină varietatea compozițiilor și modul de interpretare a corurilor populare. Este necesar să distingem un cor popular în forma sa naturală, cotidiană, de un cor popular special organizat, profesionist sau amator, interpretând atât cântece populare cu adevărat, cât și compoziții originale în spiritul popular.

Interpretarea unei lucrări la un concert - obiectivul finalși rezultatul tuturor muncă preliminară orice muzician, în care selecția repertoriului este punctul de plecare al unui lung drum creator.

Selectarea unui repertoriu pentru un cor nu este un act unic, ci un proces complex: pe de o parte, se concentrează pe gustul și cultura muzicală și estetică a dirijorului coral, pe de altă parte, selecția lucrărilor și Repertoriul corului este de natură pedagogică, deoarece este determinat de caracteristicile individuale ale interpreților și condițiile de repetiție.

În același timp, există criterii tradiționale în conformitate cu care este alcătuit repertoriul concertistic al formațiilor corale:

1) varietate în epoci istorice, stiluri, genuri, personaje etc.;

2) respectarea unei anumite direcții de interpretare, de exemplu, repertoriu cor academic compune lucrări corale sacre și seculare ale compozitorilor clasici din Europa de Vest și Rusia, aranjamente și aranjamente de cântece populare și opere moderne;

3) prezența unui număr suficient de lucrări a sarrella (fără acompaniament), a căror stăpânire permite formarea cât mai intensă a aptitudinilor corale.

Realizările artei corale rusești s-au bazat istoric pe o legătură organică creativitatea compozitoruluiși spectacolul coral. Uriașa moștenire corală, acumulată ca urmare a secolelor de practică a cântului în Rusia, este un tezaur al culturii corale, contribuind la dezvoltarea ulterioară a acesteia.

2. Caracteristici ale structurii grupului coral

Conceptul de compoziție de cor este ambiguu; Aspecte variate. La caracterizarea compoziţiei corului cerută pentru spectacol a acestei lucrări, se iau în considerare: structura acestuia, numărul total de participanți (compoziția cantitativă), anumite caracteristici calitative (compoziția calitativă).

După cum sa menționat deja, un grup coral creativ poate diferi în structura sa. Acesta ar putea fi un ansamblu popular, un studio de cântece pop, un cor de băieți și așa mai departe. Dar cel mai practic și realist realizabil este crearea unui cor academic: repertoriul său acoperă o gamă largă de genuri vocale - de la lucrări ale compozitorilor clasici, cântece ale diferitelor națiuni până la lucrări. autori moderni. ansamblu de cântări partitură corală

Structura corului este determinată, în primul rând, de tipul și aspectul său. Prima indică ce părți corale sunt incluse în cor. Pe această bază, toate corurile sunt împărțite în omogene (copii, femei sau bărbați) și mixte - formate din voci de femei sau de copii (sau ambele împreună) și voci bărbătești (părți corale).

Tipul de cor indică numărul de părți corale („voci”) incluse în compoziția sa. Pe baza acestui fapt, corurile pot fi cu o voce, două voci, trei voci, patru voci etc.

Fiecare tip corespunde anumitor tipuri de cor. Corurile omogene au două părți principale: vocile superioare (înalte în corul de copii, soprană în corul de femei, tenori în corul de bărbați) și vocile inferioare (alții în corul de copii și femei, bas în corul de bărbați). În consecință, forma elementară a unui cor omogen este cu două voci: D + A (într-un cor de copii), C + A (într-un cor de femei), T + B (într-un cor de bărbați).

Corul mixt este format din patru părți principale: soprane (sau înalte), alto, tenori, bas. Este cel mai mult aspectul caracteristic-- patru voci: S (D) + A + T + B.

Creșterea voturilor are loc ca urmare a divizării partidelor. Separarile pot fi permanente sau temporare. Cu o separare constantă, fiecare parte devine în esență o parte corală independentă: CI + CIII + A (cor feminin cu trei voci), TI + TIII + BI + BII (cor masculin cu patru voci), CI + SII + AI + AII + TI + TIII + BI + BI (cor mixt cu opt voci).

Cu divizări temporare, partidele sunt împărțite sporadic. Natura instabilă a diviziunilor creează variabilitate în compoziția corală. Există adesea cazuri în care compoziția completă a corului nu sună niciodată simultan în lucrare, iar stabilirea tipului de cor (numărul de voci) devine în mare măsură arbitrară. O compoziție de cor fără diviziuni de partide sau cu diviziuni de natură permanentă poate fi numită stabilă, iar compoziția cu diviziuni precum divizii poate fi numită instabilă.

Există 2 tipuri principale de grupuri corale: omogene și mixte. Această tipologie se datorează clasificării de 3 tipuri a vocilor cântătoare: pentru copii, pentru femei, pentru bărbați.

O variație a tipului mixt incomplet sunt corurile de tineri, formate din voci feminine (soprano și alto) și o parte masculină la unison. Ei au primit numele de tineret pentru ca de cele mai multe ori sunt compusi din baieti si fete cu varste intre 15-17 ani. Datorită capacităților limitate de cântare asociate procesului activ de mutație, tinerii se unesc într-o singură parte corală și interpretează melodia la unison.

3. Compoziția cantitativă și calitativă a corului

Grupurile corale sunt împărțite în mod tradițional în coruri mici (de cameră), medii și mari. Pe baza compoziției cantitative se determină dimensiunea fiecărei partide corale. Pentru un sunet optim, obținând o structură curată și un ansamblu coerent, conform definiției lui P. Chesnokov, numărul cântăreților din cadrul părții corale ar trebui să fie trei. Prezența a trei persoane într-o petrecere vă permite să utilizați tehnici de respirație în lanț (continuă).

Atât corurile omogene, cât și cele mixte pot fi pline sau nu compoziție completă. Corul complet include toate părțile corale caracteristice de acest tip cor. Un cor incomplet este format din unele părți caracteristice unui cor dat. Un cor omogen incomplet (adică atunci când întreaga interpretare este încredințată unei singure părți corale) este folosit relativ rar, un cor mixt incomplet este folosit mult mai des, cel mai adesea se caracterizează printr-o combinație de părți strâns distanțate în gamă: C+A+T, A+T+ B.

Există, de asemenea, compoziții cu mai multe coruri, când mai multe coruri (două, trei, patru sau mai multe) participă simultan la spectacol. Astfel de compoziții sunt deosebit de comune în muzica de operă. În practica concertelor, acestea sunt folosite mai rar și, de regulă, nu includ mai mult de două sau trei coruri. Dacă grupurile care participă la spectacol au aceeași structură și număr de participanți, atunci astfel de compoziții multi-cor se numesc, respectiv, dublu, triplu etc.

Compoziția cantitativă a corului este determinată de numărul total de membri ai grupului necesar pentru realizarea acestei lucrări. Există următoarele varietăți principale în raport cu un cor mixt complet: compoziție mică sau camera (16-24 persoane); compoziție medie (24-60 persoane); compoziție mare (60-80 sau mai multe persoane).

Calitatea corului necesară pentru a interpreta o anumită operă depinde de natura și structura muzicii și de complexitatea acesteia.

Natura locurilor de muncă solicită compoziția timbrală a corului. Imagini de cameră sugerează utilizarea predominantă a timbrelor lirice. Această compoziție este tipică pentru cea mai mare parte a muzicii corale a cappella. În schimb, putem vorbi despre „compoziția dramatică a corului”, care are un sunet complet diferit - dens și puternic. Ținând cont de complexitatea lucrării, care determină nivelul necesar de tehnică vocală și corală a grupului ( formare profesională), putem distinge aproximativ membrii corului începători, experimentați, amatori și profesioniști.

Necesitatea ca o parte corală să aibă trei sau mai mulți cântăreți este confirmată și de legile acustice. În timpul interpretării melodiilor la unison, cântarea a cel puțin trei participanți împiedică divizarea sunetului, intervalul de abatere de la unison absolut în cântarea primului și celui de-al doilea corist este umplut cu sunetul celei de-a treia voci. Acest lucru creează efectul de a suna la unison continuu. Această lege se aplică și timbrului vocilor.

După cum a subliniat P. Cesnokov, cel mai mic număr de cântăreți dintr-un cor mixt, bazat pe cea mai mică compoziție a unei părți corale, este de 12 persoane (3 soprane + 3 alti + 3 tenori + 3 bași). Norme similare se aplică corurilor omogene. Corurile cu o astfel de compoziție minimă pot interpreta numai acele lucrări în care nu există diviziune a vocilor în părți. Aceste grupuri sunt cel mai adesea folosite în practica cântului religios, însoțind slujbele bisericești. În prezent, un grup coral format din 12 până la 20 de persoane este de obicei numit ansamblu vocal.

Compoziția medie include astfel de grupuri în care fiecare parte corală poate fi împărțită (dublu ca număr) în două (BI, BII). Numărul membrilor corului crește astfel la 24 de persoane. La P.G. Chesnokov, compoziția medie a corului mixt a constat din 27 de persoane, inclusiv încă 3 bass - octavist.

În prezent, grupurile cu un număr de cântăreți de la 25 la 30 de persoane se numesc coruri de cameră. Gama de capacități de interpretare ale acestui grup este destul de extinsă, dar cele mai interesante în performanța sa sunt miniaturile subtile și grațioase de acapella corală, în performanța cărora corurile ating înaltă pricepere și perfecțiune.

În practica modernă, corurile de dimensiuni medii sunt considerate a fi grupuri de 30 până la 60 de persoane. O echipă de mărime medie este cea mai răspândită în spectacolele de amatori. Compoziția medie a corului este larg reprezentată sub formă de coruri educaționale, de femei, de bărbați, de tineret, mixte profesionale și de amatori. Aceste coruri există în școlile de învățământ general și de muzică, școlile secundare profesionale și instituțiile de învățământ superior. institutii de invatamant. Capacitățile de interpretare ale corurilor de dimensiuni medii sunt destul de semnificative. Datorită mobilității, mobilității și flexibilității sunetului, ei pot executa lucrări corale de diferite grade de complexitate. Repertoriul acestor grupuri poate include exemple de literatură corală străină și autohtonă, aranjamente de cântece populare, lucrări corale de diferite genuri și direcții stilistice.

ÎN conditii moderne Grupurile corale mari includ grupuri de la 80 la 100 (120) persoane. Majoritatea corurilor profesionale sunt așa. Compoziția mare a corurilor profesionale se datorează posibilității de a interpreta lucrări forme mari, inclusiv acompaniament orchestral, precum și compoziții polifonice polifonice complexe.

Creștere în continuare personal permanent Corul este nepotrivit, deoarece nu contribuie la îmbunătățirea calităților sale interpretative: se pierd flexibilitatea, mobilitatea și claritatea ritmică. Ansamblul coral devine vag și neinteresant din punct de vedere timbric.

Cu toate acestea, în practica corală există cazuri de existență a așa-numitelor coruri combinate, al căror număr ajunge uneori la câteva zeci de mii de oameni. Astfel de grupuri sunt organizate, de regulă, cu ocazii festive speciale. Pentru corurile combinate, de obicei le selectează pe cele nu foarte complexe, „prindere” și strălucitoare. imagine artistică lucrări cu caracter solemn, de imn, învățate anterior de fiecare cor în mod independent.

Munca de succes a ansamblului este asigurată în mare măsură de plasarea corectă a cântăreților în timpul repetițiilor și spectacolelor de concert.

Soluția la această problemă este confirmată de practica cântului pe termen lung. Corul pe scenă și în timpul repetițiilor trebuie aranjat în funcție de părți corale. În același timp, părțile înrudite într-un cor mixt, de regulă, sunt combinate: voci feminine înalte (soprane) cu voci masculine înalte (tenori), voci feminine joase (alti) cu voci masculine joase (bas). Grupurile corale de pe scenă sunt cel mai adesea amplasate sub formă de semicerc, asigurând totodată Cel mai bun mod concentrarea sunetului.

Astfel, intonația corectă (acordajul) și sunetul echilibrat (ansamblul) într-un cor sunt principalele condiții pentru profesionalismul acestuia. Un grup coral bine coordonat este întotdeauna perceput ca orchestra vocală, constând din voci umane, și de aceea necesită atenția constantă și sistematică a directorului de cor din momentul în care corul cântă până la concertul pe scenă.

Concluzie

Corul este un concept extrem de încăpător. Este de obicei considerat ca un grup muzical și de canto, ale cărui activități sunt proces creativ realizarea de muzică corală (sau interpretarea corală). În acest context, un cor este un grup vocal și interpretativ, unit și organizat obiective creativeși sarcini. Principiul începutului colectiv este obligatoriu pentru toți participanții la cor și trebuie menținut în orice etapă a activității corului.

Un cor este un ansamblu vocal cu un număr mare de participanți, format din părți corale. Baza de bază a fiecărei părți corale este unisonul, care presupune unitatea completă a tuturor componentelor vocal-corale ale interpretării - producție sonoră, intonație, timbru, dinamică, ritm, dicție, cu alte cuvinte, corul este un ansamblu de unison vocale. Interpretarea corală se exprimă în două forme de realizare a muzicii - cântatul fără acompaniament (a cappella) și cântatul cu acompaniament. În funcție de metoda de intonație – în acordare naturală sau temperată – rolul intonației crește.

În interpretarea corală ele sunt combinate organic tipuri diferite arte – muzică și literatură (poetică). Sinteza acestor două tipuri de arte introduce caracteristici specifice în creativitatea corală. O combinație logică și semnificativă de muzică și cuvinte definește conceptul genului vocal-coral. Un cor bun se distinge întotdeauna prin prestația tehnică și artistico-expresivă, unde, alături de problemele de ansamblu și structură, se rezolvă și problemele interpretării muzicale și literare.

Niciuna dintre proprietățile enumerate mai sus nu poate exista izolat. Toate componentele sunt interconectate și în armonie constantă.

Lista literaturii folosite

1. Bogdanova, T.S. Fundamentele studiilor corale / T.S. Bogdanov. - M: BSPU, 2009. - 132 p.

2. Kozinskaya, Yu.Yu., Fadeeva M.A. Studii corale și aranjament coral / Yu.Yu. Kozinskaya. M.A. Fadeeva. - Saratov, 2011. - 88 p.

3. Levando, P.P. Textura corală / P.P. Levando. - L: Muzică, 1984. - 123 p.

4. Pigrov, K.K. Conducerea corului / K.K. Pigrov. - Moscova: Muzică, 1964. - 220 p.

Postat pe Allbest.ru

Documente similare

Etapele dezvoltării muzicii corale. Caracteristici generale ale grupului coral: tipologie și compoziție cantitativă. Fundamente ale tehnicii vocale și corale, mijloace de exprimare muzicală. Funcțiile unui director de cor. Cerințe pentru selecția repertoriului în clasele primare.

lucru curs, adăugat 02.08.2012


Principii metodologice ale muncii pedagogice și educaționale cu corul. Conceptul de cor, caracteristicile părților corale și vocile lor constitutive. Elemente de bază ale sonorității corale, tipuri de voci, conceptul de ansamblu, importanța menținerii formației.

rezumat, adăugat 13.01.2011


Relația dintre dicția de cor și ortoepie atunci când transmiterea textului poetic ascultătorilor. Caracteristici specifice dicției corale. Reguli și tehnici de articulare pentru dicția vocal-corală. Condiții pentru crearea unui ansamblu de dicție. Relația dintre cuvinte și muzică.

raport, adaugat 27.09.2011


Aranjament muzical de A. Jurjan al vechiului cântec de nuntă leton „Blow, Breeze”. Linia melodică, dinamica, textura coardă-armonică a lucrării. Gama de părți corale: structură armonică, ritmică, dicție, ansamblu timbric.

rezumat, adăugat 18.01.2017


Coral grupuri de amatori: sarcini și caracteristici specifice. Tipuri de spectacole corale de amatori. Direcții artistice și interpretative: coruri populare și academice, ansamblu de cântece și dans, spectacol coral de teatru și simfonic.

prelegere, adăugată la 01.03.2011


Dezvoltarea culturii corale seculare. Scoala de muzica gratuita. Corul Universității din Moscova. Înflorirea creativității lui Kastalsky și a compozitorilor Noii Direcții. Îmbunătățirea calității educației dirijori corali. Pregătirea în masă a copiilor în canto coral.

rezumat, adăugat 21.09.2011


Primii dirijori de orchestra ruși. Clasificarea dirijorilor după natura influenței lor asupra grupului de interpreți. Controlul unei orchestre folosind o trambulina. Principalele diferențe dintre un cor și un ansamblu vocal. Structura aparatului vocal. Tipuri de grupuri corale.

rezumat, adăugat 28.12.2010


Informații generale despre lucrare, compoziția ei și elementele principale. Genul și forma operei corale. Caracteristici ale texturii, dinamicii și frazei. Analiza armonică și caracteristicile tonale modale, analiza vocal-corală, principalele game de părți.

test, adaugat 21.06.2015


Creativitatea operă și corală a M.I. Glinka. Portret creativ compozitor. Baza literară opera „Ruslan și Lyudmila”, rolul de acompaniament instrumental în ea. Analiza partiturii în termeni vocal-corali. Plan de performanță pentru această lucrare.

lucrare curs, adaugat 28.12.2015


Informații generale despre miniatura corală a lui G. Svetlov „Viscolul mătură calea albă”. Analiza muzical-teoretică și vocal-corală a operei - caracteristici ale melodiei, tempo, plan tonal. Gradul de lucru vocal al corului, tehnici de prezentare corală.

Conceptul tipului de cor ca compoziție specifică și ca compoziție specifică a muzicii corale. Tipuri de coruri. Caracteristicile capacităților lor vocale, tehnice și interpretative. Exemple.

Tipuri de cor. Determinarea tipului de cor și partitură corală. Definiția conceptului de „parte corală”. Set complet de părți corale cu solo-uri corespunzătoare voci cântând. Compoziția cantitativă a corurilor și capacitățile interpretative aferente. Exemple de compoziții corale de diferite tipuri.

Diverse opțiuni pentru amplasarea corului.

Terminologie pe subiect:

Cor omogen– un cor format din voci de același tip (bărbat, feminin sau copii).

cor de copii - omogen. Există coruri de juniori, medii și seniori, în general cu vârste cuprinse între 6 și 15 ani.

Cor incomplet– un cor mixt în care nu face parte.

Cor mixt– un cor format din 4 părți: soprano, alto, tenor și bas.

Transportul- o parte a corului cântând cu aceleași voci.

Diviziuni(diviziunea) – termen muzical, indicând într-o partitură de cor împărțirea unei părți în două sau mai multe.

7. Construiți în cor.

Definiția conceptului de „structură muzicală”. Aspectul istoric al apariției și modificării diferitelor sisteme muzicale numite sisteme muzicale.

Structura corului este unul dintre elementele principale ale sonorității corale.

Explicația conceptului de „sistem de zone”. Confirmarea principalelor concluzii ale lui P.G Chesnokov în cercetările științifice și lucrările academicianului N.A. Garbuzov despre natura zonei a sistemului vocal.

Structură melodică (orizontală) și armonică (verticală). Structura melodică ca realizarea unisonului în sunetul unei părți corale prin conștientizarea tendințelor modale și a legilor intonației zonei a pașilor și intervalelor. Structura armonică și relația sa cu structura melodică. Intonarea acordurilor. Dezvoltarea abilităților auditive la cântăreți. Natura activă a auzului vocal și relația sa cu senzațiile musculare. Relația dintre respirație și acordare, voce și acordare. Dependența realizării armoniei de mijloacele expresive muzicale ale partiturii, tempo, dinamică etc. Dificultăți în atingerea armoniei asociate cu condițiile de muncă și alți factori externi.

Terminologie pe subiect:

Structura corului– unul dintre elementele principale ale sonorității corale, determinând puritatea intonațională a cântului.

Intonaţie– reproducerea conștientă a muzicii. sunet prin voce sau instrument. Intonația precisă se bazează pe conexiuni modale.

Furculiţă– o sursă de sunet a dispozitivului care servește ca standard pentru înălțimea în timpul acordării instrumente muzicale si in cantat. Frecvența tonului de referință pentru prima octavă este de 440 Hz.

Ansamblu în cor.

Conceptul de ansamblu în diferitele sale semnificații, inclusiv structurale și organizaționale. Ansamblul ca unul dintre elementele principale ale sonorității corale. Baza psihologică a ansamblului. Ansamblul este privat și general. Tipuri tehnologice ale ansamblului: în ceea ce privește calitatea sunetului (vocal), în putere (dinamică), în timp (ritmic, tempo). Dependența de ansamblu și structură. Ansamblul vocal ca unitate a poziției vocale, a formei articulatorii și a timbrului. Un ansamblu dinamic include: un ansamblu natural și artificial, un ansamblu în condiții diferite texturi, ansamblu de solist și cor, ansamblu de cor și acompaniament instrumental. Ansamblul ritmic, dependența sa de ritm, tempo, textură etc. Ansamblul de tempo. Ansamblul artistic, influența sa asupra ansamblului tehnologic.

Terminologie pe subiect:

Ansamblul coral(ansamblu - împreună) este una dintre componentele principale ale sonorității corale.

Dinamica în muzică– puterea sunetului, volumul și modificările acestora.

Ritm– viteza de alternare a bătăilor metrice în muzică. Tempo este strâns legat de personaj, stil, gen, precum și de personalitatea interpretului.

Metru- ordinea alternantei ritmurilor puternice si slabe in muzica.

Metronom- un dispozitiv pentru determinarea tempo-ului unei piese muzicale.

Ritm– organizarea temporară a sunetelor muzicale și combinațiile acestora.

Sincopă– discrepanță între stresul metric și cel ritmic.

Acompaniament– acompaniament de unul sau mai multe instrumente, precum și o orchestră pentru o parte solo (cântăreț, instrumentist, cor).

Textură– un depozit, structura țesăturii muzicale, totalitatea elementelor sale. Și elementele de textură, din ce constă: melodie, acompaniament, bas, voci mijlocii și voci de sprijin. Textura poate fi foarte diversă: homofonică, armonică, polifonică etc.

Întrebări principale.

eu.1) Definirea corului de către maeștri marcanți ai artei corale.

2) Direcții în interpretarea corală.

3) Vedere a corului.

4) Numărul de membri ai corului.

II. Tipuri de cor.

III. Aranjamentul grupului coral.

Ţintă: Stabiliți importanța amenajării grupului coral pentru sunetul cel mai favorabil al operei corale, în legătură cu tipul și tipul corului.

Definiția unui cor de către maeștri de seamă ai artei corale

A. A. Egorov („Teoria și practica lucrului cu un cor”): „Un cor este un grup mai mult sau mai puțin numeros de cântăreți care interpretează o lucrare vocal-corală. Mai mult, fiecare parte este cântată de mai multe voci omogene. În acest fel, grupul coral, ca organizație vocală, diferă semnificativ de ansamblul vocal de cameră (duet, trio, cvartet etc.), în care fiecare parte individuală este întotdeauna repartizată unui singur interpret. Cel mai tipic și pur tip de grup coral este un cor a capella, adică un grup care cântă fără acompaniament instrumental. Un alt tip de grup coral - un grup coral acompaniat de un pian, un ansamblu de instrumente sau o orchestră - nu mai este complet independent: își împarte sarcinile interpretative cu acompaniament instrumental.

Un cor a capella este un fel de orchestră vocală care, bazată pe sinteza sunetului și a cuvintelor, transmite imaginile artistice ale unei opere muzicale cu culorile sale bogate.”

V. G. Sokolov („Lucrul cu un cor”): „Un cor este un grup care este suficient de competent în mijloacele tehnice, artistice și expresive de interpretare corală necesare pentru a transmite gânduri, sentimente și conținut ideologic care sunt încorporate în lucrare.”

P. G. Chesnokov („Corul și managementul său”): „Corul a cappella este o unire cu drepturi depline a unui număr semnificativ de voci umane, capabile să transmită cele mai subtile curbe ale mișcărilor mentale, gândurilor și sentimentelor exprimate în compoziția interpretată. Un cor este o colecție de cântăreți a căror sonoritate are un ansamblu strict echilibrat, o structură precis calibrată și nuanțe artistice, clar dezvoltate.”

Rețineți că Cesnokov atribuie nuanțe elementelor sonorității corale, interpretând acest concept mai larg decât o scară dinamică în mișcare. Nuanțele, potrivit lui Chesnokov, acoperă mijloacele expresivității muzicale și corale - caracteristici ale ritmului, tempoului, agogiei, dicției etc., în legătură cu schimbările lor dinamice.

Corul este un concept extrem de încăpător. Este de obicei considerat ca un grup muzical și de cântat, a cărui activitate este procesul de creație de creare a muzicii corale (sau interpretare corală). În acest context, un cor este un grup vocal și interpretativ, unit și organizat prin scopuri și obiective creative. Principiul începutului colectiv este obligatoriu pentru toți participanții la cor și trebuie menținut în orice etapă a activității corului. Un cor este un ansamblu vocal cu un număr mare de participanți, format din părți corale. Baza de bază a fiecărei părți corale este unisonul, care presupune unitatea completă a tuturor componentelor vocal-corale ale interpretării - producție sonoră, intonație, timbru, dinamică, ritm, dicție, cu alte cuvinte, un cor este un ansamblu de unison vocale. Interpretarea corală se exprimă în două forme de realizare a muzicii – cântatul fără acompaniament (a cappella) și cântatul cu acompaniament. În funcție de metoda de intonație – în acordare naturală sau temperată – rolul intonației crește. Intonația corectă (acordajul) și sunetul echilibrat (ansamblul) într-un cor sunt principalele condiții pentru profesionalismul acestuia. Un grup coral bine coordonat este întotdeauna perceput ca o orchestră vocală formată din voci umane și, prin urmare, necesită o atenție constantă și sistematică din partea directorului de cor, din momentul în care corul cântă până la concertul pe scenă. Structura corului depinde de priceperea și pregătirea cântăreților care participă la acesta, precum și de calitățile personale și profesionale ale dirijorului-șef de cor, de voința, cunoștințele și experiența acestuia. Structura într-un cor este întotdeauna asociată cu implementarea multor sarcini diferite interconectate - de la organizarea procesului cânt-cor și educarea (formarea) cântăreților până la integrarea sonorității corale reale cu identificarea problemelor de ansamblu și structură. În același timp, sarcini importante în procesul de construire a unui cor - crearea unui ansamblu de unison vocale, uniformitatea înălțimii sunetelor interpretate, unitatea lor timbrală - sunt rezolvate cu condiția ca munca vocală și corală cu cântăreții să fie corect. organizat. Spectacolul coral combină în mod organic diverse tipuri de arte - muzică și literatură (poetică). Sinteza acestor două tipuri de arte introduce caracteristici specifice în creativitatea corală. O combinație logică și semnificativă de muzică și cuvinte definește conceptul de gen vocal-coral. Un cor bun se distinge întotdeauna prin prestația tehnică și artistico-expresivă, unde, alături de problemele de ansamblu și structură, se rezolvă și problemele interpretării muzicale și literare.

Niciuna dintre proprietățile enumerate mai sus nu poate exista izolat. Toate componentele sunt interconectate și în armonie constantă.

Inițial, spectacolul coral a fost amator și numai datorită unor condiții istorice deosebite a dobândit statutul de artă profesională. De aici provin două forme principale de activitate corală - profesionistă și amatoare, de unde și denumirile proprii - cor profesionist și cor amator (folk, amator). Primul înseamnă un cor format din cântăreți special pregătiți, al doilea înseamnă un cor la care participă toți cei care doresc să cânte. Cursurile în corurile de amatori nu sunt la fel de reglementate ca în cele profesionale.

În interpretarea corală, există două direcții principale - academică și populară, care se caracterizează prin diferențe calitative în modul de interpretare.

Un cor academic (sau capelă) își bazează activitățile pe principiile și criteriile creativității și performanței muzicale dezvoltate de cultura muzicală profesională și tradițiile experienței de secole în genurile de operă și camera. Corurile academice au o singură condiție pentru munca vocală - un stil academic de a cânta. Luând în considerare problemele cântului vocal și coral, vom pleca de la conceptul de stil academic al cântului.

Un cor popular este un grup vocal care interpretează cântece populare cu caracteristicile lor inerente (textura corală, stil vocal, fonetică). Corurile populare, de regulă, își construiesc activitatea pe baza tradițiilor cântare locale sau regionale. Aceasta determină varietatea compozițiilor și modul de interpretare a corurilor populare. Este necesar să distingem un cor popular în forma sa naturală, cotidiană, de un cor popular special organizat, profesionist sau amator, interpretând atât cântece populare cu adevărat, cât și compoziții originale în spiritul popular.

Lucrările corale pot fi caracterizate prin numărul de părți corale independente din ele, care este determinat de conceptul tipului de cor. Există lucrări pentru coruri de diferite compoziții - cu o voce, două voci, trei, patru și mai mult. Principiile utilizării divisi (separarii) în părțile corale sunt legate de raporturile de înălțime ale vocilor cântătoare, precum și de combinațiile lor armonice și timbru-culoare. Se știe că divisi saturează armonios prezentarea corală, dar în același timp slăbește vizibil puterea sunetului vocilor corale.

Unitatea structurală principală și minimă cantitativ a corului este partea corală, care este un ansamblu coordonat de cântăreți ale căror voci, în parametrii lor generali, sunt relativ identice ca gamă și timbru. Din partea corală (un grup de cântăreți) începe construcția sonorității corale în multe aspecte: partea corală reprezintă obiectul inițial al muncii dirijorului în stabilirea ansamblului și structurii, în decorarea artistică a operei. În acest sens, se dezvăluie problema celui mai mic număr de cântăreți (voci) într-o parte corală - 3-4 cântăreți, precum și timbrul și echilibrul dinamic al acestora.

Teoretic, conform definiției lui P. G. Chesnokov, un cor omogen de copii, femei sau bărbați, cu două voci, poate fi format din cel puțin 6 cântăreți, de exemplu 3 soprane (înalte) + 3 alti, 3 tenori + 3 bași. Cu toate acestea, în practica modernă a interpretării, un cor de dimensiuni similare se numește ansamblu vocal. O compoziție dublă a corului este considerată mai corpolentă, în care fiecare parte are două compoziții minime: 6 prime soprane + 6 secunde soprane + 6 primă alto + 6 secunde alta, pentru un total de 24 de cântăreți. Aici este, de asemenea, posibil să se împartă (diviza) fiecare partid în două grupuri.

Numărul cântăreților din părțile corului trebuie să fie egal. Este inacceptabil ca un grup de cântăreți feminin sau pentru copii de 30 de persoane să fie alcătuit, de exemplu, din 11 soprane prime, 9 soprane secunde, 6 alti primi și 4 alto alto. Se recomandă creșterea ușoară a numărului de cântăreți în prima parte de soprană și a doua de alto într-un cor feminin (de copii) cu patru voci, care este asociat atât cu selecția dinamică a părții corale care interpretează vocea melodică superioară (C I), cât și cu sunetul mai compact al bazei de acorduri (A II), De exemplu:

prime soprane – 8 persoane;

a doua soprană – 7 persoane;

violele mai întâi – 7 persoane;

alti 2 – 8 persoane.

Total: 30 de persoane.

Densitatea sunetului părților unison ale unui cor de cameră, al cărui număr nu depășește 10 cântăreți, nu este proporțională cu sunetul părților corale ale unui cor mare, unde numărul cântăreților din părțile corale este de 20- 25 de cântăreți.

În teoria studiilor corale, se obișnuiește să se clasifice compoziția cantitativă a corurilor în trei tipuri principale - coruri mici (de cameră), medii și mari. În practica modernă, un cor de cameră cu un număr aproximativ de cântăreți este de 20-30 de persoane. Corul mixt mediu, numărând până la 40 de persoane, presupune împărțirea fiecărei părți corale în două. Dimensiunea unui cor mixt mare variază de obicei între 80-120 de persoane (ocazional mai mult).

În condiții favorabile, pot fi create coruri de masă și combinate de câteva sute și chiar mii de oameni. În literatura corală există exemple de compoziții multicorale, numărând în general peste o duzină și jumătate de părți corale independente.

Conceptul existent de cor dublu înseamnă un cor împărțit în două onoruri, fiecare fiind relativ independentă; ambele părți ale corului dublu pot fi fie mixte (pline sau incomplete) fie omogene. În consecință, corul triplu este format din trei părți.

Pentru orice cor care interpretează, există o literatură corală specială, care, desigur, ține cont de trăsăturile timbro-catolice și de dimensiunea corului. Astfel, lucrările scrise pentru un cor de cameră, deci destinate unui grup restrâns, vor suna groase și grele într-un cor mare care numără aproximativ 100 de cântăreți. Dimpotrivă, partitura pentru cor mare cu divizi în voci diferiteîn sunetul unui cor mic își pierde culoarea figurativă.

Tipuri de cor

Compunerea grupului de interpretare pe grupe se caracterizează prin termenul tip de cor. Vocile cântătoare sunt împărțite în trei grupuri: feminin, masculin și copii. Un cor format din vocile unui grup se numește omogen, iar un cor format din voci feminine (sau de copii) și masculine sau vocile cântătoare ale tuturor celor trei grupuri se numește mixt. În prezent, există patru tipuri de coruri: de femei, de bărbați, de copii și mixte.

Cor mixt (compoziție completă)

Gama unui cor mixt este mai mare de 4 octave G-A contra octave până la 3 octave. Un cor mixt are o dinamică mare a puterii sonore de la pp la ff abia audibil, capabil să concureze cu o orchestră simfonică.

Cor masculin

Intervalul de contor octave A este de până la 2 octave. Corul masculin are un sunet foarte dinamic și culori de timbru strălucitoare. Partea de tenor este vocea melodică principală și cântă cu un sunet mai gros al pieptului.

Corul de femei

Gamă de la octava fatală la până la 3 octave. Sunetele extreme sunt rare. Cel mai comun este un aranjament mixt și apropiat de voci. Multe compoziții și aranjamente originale de cântece populare pentru coruri de femei au fost create de compozitori ruși și străini.

Corul de copii

Capacitățile expresive și tehnice ale unui cor de copii sunt strâns legate de caracteristicile de vârstă ale compoziției.

Vocea unui copil se caracterizează prin transparență, moliciune, claritate a intonației și capacitatea de a realiza acordul și ansamblul ideal. Sunetul corului de copii se distinge prin spontaneitatea și sinceritatea interpretării. Corul de copii are o mare capacitate de interpretare.

Aranjament de cor

Aranjamentul coral este un sistem specific de aranjament al cântăreților în scopul activităților lor comune de interpretare. Cultura corală internă a acumulat o bogată experiență în problema plasării corului. Înțelegerea teoretică a acestei experiențe a fost reflectată în lucrările lui P.G Chesnokov, A.A. Popov. Pirogov, V.G. Sokolov și alții. Astfel, V.G. Sokolov observă că „pentru munca de succes a corului, un anumit aranjament de părți în timpul repetițiilor și al spectacolelor de concert, este familiar atât directorului, cât și cântăreților.

Unul dintre cele mai importante în această chestiune este aspectul artistic și performativ. Se știe că aranjamentul ar trebui să ofere cântăreților cele mai favorabile condiții pentru ansamblu. În acest sens, A.A Egorov scrie: „Prin rearanjarea consecventă a vocilor în cadrul grupului și selectând cu atenție o voce la alta pe baza omogenității și a timbrelor, este posibil să se stabilească o fuziune completă și, prin urmare, să se pună bazele unei părți corale.”

Aranjarea corectă ar trebui să asigure posibilitatea contactului auditiv între cântăreții diferitelor părți corale, deoarece „buna audibilitate reciprocă a părților corale creează condițiile cele mai favorabile pentru apariția unui ansamblu și a unei structuri, care stă la baza coerenței corului. .”

De obicei, amplasarea corului sau a scenei este ghidată de tradițiile consacrate. Părțile afiliate se află în același grup. Vocile fiecărei părți corespund între ele ca timbru, gama sonoră etc. Grupul coral este poziționat în așa fel încât mâna stângă Au fost voci înalte de la dirijor și voci joase spre dreapta. Într-un cor mixt, soprane sunt plasate în stânga dirijorului, urmate de tenori; în dreapta sunt alții, urmați de bass.

Printre numeroasele opțiuni de aranjare a corurilor omogene, cea populară este cea în care fiecare parte se află într-un grup, ca un sector. Într-un cor de femei sau de copii (de la stânga la dreapta): a doua soprane, prima soprane, prima altos, a doua altos. În corul masculin: tenorii secundi, tenorii primii, bașii secundi, bașii primii, octaviștii sunt în centru. Se crede că plasarea primelor voci înalte (I soprano sau I tenori) în mijlocul corului îmbunătățește sonoritatea, iar plasarea celor doua voci înalte (II soprană sau II tenori) „acoperă” într-o oarecare măsură sunetul corului. primul.

Cor de femei (copii).

Cor masculin

Acest aranjament al corului este de obicei folosit la înregistrare. În acest caz, în fața fiecărei părți corale este plasat un microfon separat. Amplasarea unui cor mixt la înregistrarea sunetului ia în considerare direcția sunetului fiecărei părți corale către un microfon plasat separat.

Pe lângă cele de mai sus, sunt utilizate și alte opțiuni pentru aranjarea grupurilor de cor, de exemplu:

Cor de femei (copii).

În timpul repetițiilor, corul ar trebui să fie poziționat în același mod ca în timpul spectacolelor. Nu este recomandat să plasați grupul de cor într-un plan orizontal, deoarece acest lucru va duce la pierderea contactului vizual adecvat al cântăreților cu dirijorul. În plus, membrii corului vor fi obligați să cânte „în spatele” corului din față. Într-un cor mixt, se obișnuiește să se așeze părțile masculine puțin mai sus decât cele feminine.

Aranjamentul de cvartet al corului creează cele mai bune condiții pentru autocontrolul auditiv al cântăreților, ține cont de capacitățile individuale de cântare ale fiecărui membru al grupului și este utilizat în corurile de cameră.

Amplasarea corului pe scenă depinde de proprietățile acustice ale reverberației. Reverb este proprietatea acustică a unei camere datorită reflectivității sale. suprafețe interioare crește puterea și durata sunetelor (efectul „ecou”). Dacă reverb este insuficient, sunetul va deveni „uscat” dacă este prea mult, performanța va fi „neinteligibilă, murdară”. Pe baza acestui fapt, în prezent în Sankt Petersburg State Singing Chapel numit după. M.I. Glinka (regizorul V.A. Chernushenko) folosește un aranjament de cor în care vocile feminine alcătuiesc rândurile al treilea și al patrulea, iar vocile masculine ocupă primul și al doilea rând. În același timp, liderul acestui grup folosește un aranjament larg al corului.

Este mai bine să aranjați grupul de cor sub forma unui semicerc mic (în formă de evantai) sau, în cazuri extreme, într-o linie dreaptă cu curbe ușoare la margini. Plasarea corului exclusiv în linie dreaptă este mai puțin practică.

La executarea lucrărilor corale cu acompaniament de pian, instrumentul este plasat în fața corului în centru sau în dreapta (dirijorului); când este interpretată cu acompaniament de orchestră sau de ansamblu, orchestra sau ansamblul este plasat în față, iar corul este așezat într-un mic semicerc în spatele acestuia. De exemplu, atunci când interpretează „Trei cântece rusești” de S. Rachmaninov, scris pentru un cor mixt incomplet (alti și bas) și orchestră, vocile corale sunt de obicei situate la stânga (alții) și la dreapta (basul) dirijor în spatele orchestrei pe o platformă specială (tarabele corului) . În acest caz, sonoritatea fiecărei părți individuale devine mai compactă și mai monolitică. Utilizarea pe termen lung a unei părți corale, ca, de exemplu, în lucrarea indicată, ne permite să caracterizăm partea corală cu un termen foarte rar - un cor alto sau un cor de bas.

Dirijată modern Cercetare științifică despre influența tiparelor acustice și locația cântăreților au făcut posibilă efectuarea de ajustări la aranjamentul corului și dezvoltarea unui număr de recomandări practice menite să asigure condiții adecvate pentru autocontrolul auditiv al cântăreților:

nu plasați voci puternice și slabe în apropiere;

utilizați o versiune mixtă a unui aranjament larg cu voci alternante înrudite și diferite.

Opțiunea de aranjare prezentată are următoarele avantaje:

Creează condiții pentru realizarea ansamblului artistic nu pe baza nivelării timbrelor, ci prin identificarea capacităților timbrice naturale ale fiecărei voci, care reflectă tendința tehnicilor vocale și corale progresive și contribuie la dezvoltarea și îmbunătățirea cu succes a abilităților de cântat.

Creează condiţii mai eficiente pentru organizarea corului ca comunitate de indivizi (ansamblu de solişti).

Contribuie la formarea în fiecare cântăreț a unui grad mai înalt de responsabilitate pentru calitatea „producției vocale” a acestora. Redarea muzicii în acest aranjament necesită cântărețului să dea dovadă de inițiativă și independență maximă.

Ajută la identificarea caracteristicilor de timbru individuale ale fiecărei voci și astfel are un impact foarte semnificativ asupra calității sunetului corului, care devine mai bogat în timbru, mai saturat și mai voluminos.

Cuvinte cheie

Cor; tip; vedere; număr; părți corale; Femeie; masculin; amestecat; pentru copii; aranjament; execuţie; timbre

Concluzii scurte

Aspectul vocal și metodologic al amenajării corului este atins în lucrările despre educația muzicală a copiilor. Astfel, M.F Zarinskaya remarcă importanța aranjamentului cântăreților pentru organizarea influenței unor voci asupra altora în procesul de educație vocală în cor. Ea recomandă plasarea în ultimul rând și la marginile corului „pe cei care cântă cu cel mai frumos timbru și, firesc, și coristi cu experiență, în față - copii care cântă mai slab sau au anumite neajunsuri în cânt”.

Întrebări de control

1.Ce este un cor?

2.Fă o descriere a corului mixt.

3.Ce variante de aranjare a unui cor cunoașteți?

4.Ce factori influențează plasarea cântăreților din cor pe scenă?

Literatură

Osenneva M. S., Samarin V. A. Clasă de cor și lucrări practice cu corul. - M. 2003

Keerig O.P. Studii corale - S.-P. 2004

Sokolov Vl. Lucru cu corul - M., „Muzică” 1983.