Spectacole muzicale pentru copii, scenarii și coloane sonore. Scenariul musicalului „Muzicienii din Bremen” pentru copiii de vârstă preșcolară

BUGETAR DE STAT INSTITUȚIE DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR GĂDINIȚĂ Nr. 72 DE TIP DE DEZVOLTARE GENERALĂ CU IMPLEMENTAREA PRIORITARĂ A ACTIVITĂȚILOR

PRIVIND DEZVOLTAREA COGNITIVĂ ȘI A VORBII A COPIILOR
SECTORUL PETROGRAD ST

Script muzical pentru copii

senior vârsta preșcolară:

„Acolo pe căi necunoscute...”

Notă explicativă

Toată lumea din țara noastră, tineri și bătrâni, cunoaște și iubește lucrările marelui clasic al literaturii ruse, Alexandru Sergheevici Pușkin. Încă din copilărie îi iubim și îi citim basmele. Pe baza lucrărilor sale filme minunate iar desene animate, spectacole au fost puse în scenă, artiștii au pictat mii de tablouri, compozitorii au compus muzică frumoasă. În ciuda silabelor dificile și a cuvintelor care nu sunt întotdeauna de înțeles, mai ales pentru copiii mici, îi citim basmele cu dragoste și interes. Muzica magnifică a poemelor sale evocă în noi un fel de venerație și venerație interioară. Și destul de ciudat, rândurile poeziei sale sunt reținute rapid și ușor.
Am vrut să le dau studenților ocazia să se atingă creativitatea literară LA FEL DE. Pușkin în toate aspectele activității creative a copiilor.

Relevanța acestei idei este de a lăsa preșcolarii să simtă frumusețea și bogăția limbii ruse în poezia marelui clasic. Din moment ce în societate modernă Limba rusă devine din ce în ce mai simplă, ne dorim cu adevărat ca copiii noștri să nu uite stilul frumos al poeziei și spiritul lucrărilor marelui maestru.

În acest scop, un mare muncă preliminară cu copiii la proiectul „Pușkin este totul pentru noi...”, în care a devenit posibilă implementarea acestei idei. Drept urmare, rezultatul proiectului a fost muzical „There on Unknown Paths...”

Musicalul s-a bazat pe scenariul sărbătorii de Anul Nou

L. Oliferova, completat material muzicalși propriul tău text.

Ţintă : Pentru a dezvolta interesul copiilor pentru munca A.S. Pușkin, folosind tipuri diferite activități artistice și estetice

Sarcini:
Muncă preliminară:

• Citind lucrările lui A.S. Pușkin „Povestea țarului Saltan ...”, „Povestea cocoșului de aur”, „La Lukomorye ...” - un fragment din poezia „Ruslan și Lyudmila”, „Povestea pescarului și a peștelui ”, „Povestea lui printesa moartași șapte eroi”.
• Ascultare opere muzicale compozitori care au folosit basmele de A.S. Pușkin.
• Examinarea ilustrațiilor la basme de A.S. Pușkin.
• Desenarea personajelor și scenele complotului din basme. Expoziţie Arte Frumoase copii bazate pe basme de A.S. Pușkin
• Vizionarea de filme și desene animate bazate pe basme de A.S. Pușkin, spectacole de păpuși bazat pe basmele lui A.S. Pușkin

Echipament:

Proiector cu imagine video, player, pian, Stejar, cufăr, colibă ​​pe pulpe de pui, cort, covor, „lanț de aur”, costume și atribute pentru personaje de basm.

Personaje:
Narator
Pisica de stiinta
Micile sirene
Copii Goblin

Vrăjitoare

Frumuseți orientale
Koschey
Baba Yaga

Ecranul prezintă o carte cu basme de A.S. Pușkin, răsturnând paginile cu basmele lui (muzica de Rimski-Korsakov „Povestea țarului Saltan”

Narator: basmele lui Pușkin vin la noi,
Luminos și bun, ca visele,
Cuvintele se revarsă, cuvinte diamantate,
Spre catifea serii a tăcerii.
Paginile magice foșnesc
Vrem să știm totul cât mai curând posibil,

Genele copiilor flutură
Ochii copiilor cred în miracole.

Se aude muzica.
Narator: Stejar verde lângă Lukomorye
Lanț auriu pe volum de stejar.
Atât ziua, cât și noaptea, pisica este un om de știință
Totul se învârte într-un lanț.
Intră pisica savantă. Cântă o melodie (Versuri și muzică de L. Oliferova)
Pisică: Miau-miau, sunt o pisică de știință,
Miau-miau, fără mari griji,
Locuiesc aici sub stejar,
Vă invit pe toți să vizitați.
Îți voi cânta o melodie

O să-ți prind niște pește
Te voi adormi sub un stejar,
Îți voi spune o poveste înainte de culcare.

Pisica stă sub un stejar cu o undiță, „prinzând pește”. Sirene care se uită din spatele perdelei, ridicând melodia pisicii, parcă imitând ei cântă.
Sirene: Miau-miau, este o pisică de știință,
Miau-miau, fără mari griji,
Locuiește aici sub stejar,
El ne invită pe toți să vizităm.

Pisică: Taci, sirene! Toți peștii s-au speriat.
Sirene: Salutați oaspeții cu drag,
Ei bine, măcar fă niște ceai,
Hrănește-ne, dă-ne ceva de băut,

La urma urmei, noi suntem amuletele tale!
Dansul micilor sirene (muzică.„Flori dansante”)
Pisica poartă cești de ceai pe o tavă. Se întoarce și se uită la stejar.
Pisică: nu stiu cum sa iti spun:
Nu este timpul să bem ceai!
Uite: nu există lanț de aur,
Și stejarul nostru stă ca un orfan.
Micile sirene: Să-i chemăm pe diavoli
Vom găsi în curând lanțul de aur.
Ei cunosc toate potecile din pădure,
Nu degeaba sunt considerați nebuni.
Leshy intra pe muzica lui L. Oliferova

Spiridușul cântă și merge: De căi necunoscute
Ne plimbăm în Lukomorye,
Boabele miraculoase în coșuri
Ici și colo adunăm.
Apoi ne furișăm ca pisicile
Apoi ne repezim într-o mulțime,
Și este foarte, foarte ușor
Ademeniți-vă!
Dansul sirenelor și al spiridușilor. (Fragment din baletul lui Stravinski „Petrushka”)
Narator: Unde a dispărut lanțul de aur?
Pe stejarul acela puternic,
a cărui voință rea s-a împlinit,

Nimeni nu știe despre el.

Pisică: Pe poteci și păduri
Trebuie să trecem.
Toată lumea, treziți-vă repede,
Urmărește-mă cu bucurie!
Numai, mur! A pastra!

Să mergem să căutăm lanțul de aur!
G. Gladkova " Aventurile de Anul Nou Masha și Vitya"

În timp ce copiii trec prin hol, este expusă o colibă ​​pe pulpe de pui

Narator: Acolo pe căi necunoscute

Urme de fiare nevăzute,

E o colibă ​​acolo pe pulpe de pui
Stă fără ferestre, fără uși.
Toată lumea dă peste o colibă ​​pe pulpe de pui (toate acțiunile sunt însoțite de muzică)

Elf: colibă, colibă, ridică-te așa cum a făcut mama ta,
Spre noi în față, spre pădurea în spate!

Colibă: Ce altceva dorești? Și cuvântul magic!

Toate la unison: Vă rog!

Cabana se întoarce scârțâind.
Baba Yaga iese din spatele colibei cu o mătură. Ea „zboară” prin întreaga sală și se apropie de Pisică cu o privire amenințătoare.. (muzică de M. Mussorgsky „Imagini la o expoziție”)

Baba Yaga: Da! E întuneric în coliba mea

Și nu am nevoie de fereastră

Nici eu nu am nevoie de ușă
Principalul lucru este că există o mătură!
De ce ai venit in vizita?
Sau oasele nu-ți sunt dragi?
Ascunde-te repede de mine
Fugi în toate direcțiile!

Dansul lui Baba Yaga cu mătură!
Micile sirene: Tu, Yagusya, nu striga și nu bate cu mătura.
Ei bine, e mai bine, dacă poți, ajută-ne durerea!
Avem probleme pe Lukomorye,
Lanțul a dispărut până la Dumnezeu știe unde!

Baba Yaga: Asta e necaz, asta e necaz,
Nu putem merge nicăieri fără lanțul de aur!
Umblă înainte și înapoi, se gândește.

Baba Yaga: Acum îl vom întreba pe vânt dacă a văzut ceva?
Vânt, vânt, ești puternic, conduci stoluri de nori,
Oriunde suflați în aer liber și vă îngrijorați marea albastră...
L-ai văzut, spune-mi, dacă poți, subliniază-l,

Unde ar trebui să căutăm lanțul de aur? Cine a împlinit voia rea?
Voce din culise:

Da, desigur, am văzut, prin păduri,
Vrăjitorul a purtat eroul peste mări.
El este legat cu un lanț de aur,
Si in vis mort el este scufundat.

(Sună melodia familiară a cântecului pisicii)
Pisică: Pe poteci și păduri
Trebuie să trecem.
Toată lumea, treziți-vă repede,
Urmărește-mă cu bucurie!
Numai, mur!. A pastra!

Să mergem să căutăm lanțul de aur!

Copiii stau în spatele trenului cu pisici și merg ca un șarpe pe muzică
părăsind sala.În acest moment, cortul este ridicat și covorul este așezat.
Vrăjitoare: Vrăjitorul stă într-un cort pe perne. La muzică frumuseti orientale dans (muzică orientală)
Toți eroii intră în sală, dansatorii se ascund în cort.

Se aude muzica lui M. Glinka „Marșul Cernomorului”, Vrăjitorul cu o barbă lungă neagră și un inel strălucitor pe deget se ridică încet și se adresează eroilor.
Ha-Ha! De ce ai venit aici?
Ce au găsit în camerele mele?

Elf: De ce ai înșelat erou, blestemat de vrăjitor?
Degeaba ai furat lanțul din stejarul nostru natal!
Ai argint și aur, și astfel camerele tale sunt pline. (scutură pumnii)

Baba Yaga: Dă-l înapoi cu amabilitate
Altfel, o voi măcina în pulbere fină! ( Amenință cu mătura).

Vrăjitoare: Bine, bine, nu face zgomot,
Și nu folosi o mătură aici

Am schimbat lanțul cu aur,

Koschey mi-a dat inelul. (arată cum strălucește)

Acum uită-te la el
Doar stai linistit... pleaca... (îl apucă de cap de parcă l-ar doare)

Pisică: Pe poteci și păduri
Trebuie să trecem.
Toată lumea, treziți-vă repede,
Urmărește-mă cu bucurie!
Numai, mur!. A pastra!

Să mergem să căutăm lanțul de aur!
Copiii stau în spatele trenului cu pisici și merg ca un șarpe pe muzică
părăsind sala

Koschey: Pe muzica lui D. Verdi „Marșul Toreadorului” apare Koschey, merge și cântă un cântec:
Zi și noapte, zi și noapte
Numar banii
Zi și noapte, zi și noapte
Nu stiu odihna
Peste averea ta
Mă irosesc încet,

Mă voi uita în cufere -

Și o să icnesc de fericire!
dansul lui Koshchei

Ei vin în față și vorbesc în același timp

Baba Yaga și pisica: Fericirea nu este un cufăr de ruble,
Fericirea este un cerc de prieteni.
Dă-ne lanțul de aur,
Atunci alătură-te cercului de prieteni!

Koschey aduce un lanț. Toate personajele iau lanțul și îl ridică deasupra lor. Îl atârnă pe un stejar.
Narator : Hai, împreună, hai, împreună
Basmele sunt foarte, foarte necesare.
Lukomorienii zâmbesc și
Pregătește-te pentru dans!
Dansul și cântecul tuturor personajelor muzelor „Lukomorye”. Usacheva Pinegina.

Cântec: Lanț de aur găsite
În regatul ţinuturilor îndepărtate.
Am venit la Lukomorye,
Totul este bine acum.
Lasă calea să fie grea

Știm fără niciun indiciu
Ce e bun mai puternic decât răul,
În realitate și într-un basm

Narator: Pisica savant începe un cântec,
Stupa cu bunica - Yozhka rătăcește.
Sirenele și Leshis stau,
Se uită la mare din stejar!

Împreună: Am fost acolo, am băut miere,
Vorbeau în limba leshish,
Au dansat ca sirenele,
Citim basmele lui Pușkin.

Personaje:

Moș Gerilă

Fecioara Zăpezii

Baba Yaga

Pomi de Crăciun - 6 persoane.

Kikimora

Om de zapada

Băieți amuzanți

(Sună muzica, tipi amuzanți se epuizează)

Cântecul „Zăpada albă”

1: Prieteni, în curând Anul Nou, și îți amintești cât de distractiv și neobișnuit am făcut-o

întâlnit anul trecut.

2: Da, nu poți uita asta.

3: Întâlnirea în special cu Baba Yaga și Moș Crăciun.

4: Și cel mai important, după întâlnirea cu Moș Crăciun, dăunătoarea Baba Yaga a devenit

amabil și a învățat să fie prieteni.

6: Ei bine, Anul Nou este o sărbătoare magică și a noastră basm nouîncepe.

(Sunetele muzicale și băieții veseli pleacă)

Apare Baba Yaga

cântă un cântec „Tavan de gheață”)

B.Ya: Brazi verzi de Crăciun Anul Nou este în prag, dar bradul meu de Crăciun nu este încă împodobit.

Ar fi necesar să-l decorați cu jucării, ghirlande și să invitați oaspeți.

Ce este Anul Nou fără oaspeți? Necesar

a invita. Și nu uita nici de băieții amuzanți.

Voi începe cu ei.

(vine pe ecran)

B.Ya: Ecran magic, ajută-mă

Grăbește-te și pune-mă în legătură cu tipii amuzanți

B.Ya: Bună, băieți, Yagusya este în legătură

Mă bucur să aud de la tine, bunico.

Te sun să te invit la mine.

Revedeți basmul de Anul Nou

Îi invit pe toți la marginea mea

Te aștept lângă colibă

Să sărbătorim împreună o sărbătoare minunată

Sper să fie și mai interesant.

(băieți de pe ecran)

- Bună, dragă bunică Yaga,

Ne-am gândit recent la tine

- Suntem foarte bucuroși că nu ați uitat de noi

- Și vă mulțumesc că ne-ați invitat pe toți.

— Vom sărbători Anul Nou cu prietenii

Ne întâlnim în curând la bradul tău.

(Ecranul se întunecă)

B.Ya: Deci, am invitat oaspeți, acum trebuie să fac ordine în colibă ​​și apoi mă voi odihni puțin (intru în colibă).

(ieșirea lui Leshy și Kikimora)

L: Și eu spun că vine Anul Nou în curând!

K: Nu, nu va fi un An Nou.

L: Cum să nu?

K: Da, chiar așa, pur și simplu nu se va întâmpla?!

L: Cum se poate să nu se întâmple?

K: O vom strica!

L: Cum putem strica asta?

K: Ei bine, ești cu capul gros. Simplu înseamnă simplu.

L: M-ai derutat complet. Cu cuvintele tale Kikimor.

Spune ce ai în minte și nu mă mai încurca.

K: Deci acesta este planul meu.

Vom fura toți pomii de Crăciun din pădure. Și fără brazi de Crăciun nu va fi sărbătoare.

L: Acesta este planul, tu ești doar șeful Kikimora.

Stai, vrem și pomul de Crăciun la coliba lui Baba Yaga. Să-l furăm.

K: Și ea în primul rând. Să-i arătăm bunicii cum să uite vechii prieteni.

Cântecul „Dar nu ne pasă”

(ieșirea pomilor de Crăciun)

Cântecul „Micul brad de Crăciun nu este rece”

(ieșire Kikimora și Leshy fură pomii de Crăciun,

sună melodia „Hei, tu acolo”)

(ramâne copacul principal)

B.Ya: Ce faci zgomot aici?

K: Nu facem niciun zgomot, doar ne plimbăm și admirăm pomii de Crăciun

B.Ya: Da, sunt mulți brazi frumoși în pădurea noastră, iar al meu este cel mai frumos, mi-a dat Moș Crăciun, în curând vor veni prietenii mei în vizită, vom sărbători Anul Nou împreună.

L: (șoptește) An nou, an nou?! Să vedem care va fi cel nou!

K: (îl împinge pe Leshy pe umăr) Îl auzi pe Leshy, taci. Altfel ne vei strica planul.

K: Da, într-adevăr, bradul tău Baba Yaga este cel mai frumos. Ne uităm la ea și nu putem ține ochii deschiși

B.Ya: Ei bine, bine, nu am timp să vorbesc cu tine. Tu ieși la o plimbare și eu mă duc, am lucruri de făcut

încă mult. (frunze)

K.: Uite, ea are cel mai bun brad de Crăciun.

L.: Și în curând vor veni oaspeții.

K: Ei bine, să vedem cum va surprinde oaspeții.

(muzica este furată de pomii rămași și ei pleacă)

(băieții ies)

Cântec ___________________________

(Baba Yaga iese)

B.Ya: Oh, băieți, mă bucur să vă văd iris. Tot anul a trecut după ale noastre

ultima intalnire. Am crescut așa cum am crescut.

1: Bună, bunico, ne bucurăm și noi să te vedem.

2: Ei bine, spune-mi, bunico, ce e nou cu tine.

3: Cum este nepoata ta Dusya-Yagusya?

B.Ya: Da, la noi pădure de zâne Totul e bine. Toată lumea trăiește împreună.

Și Dusya-Yagusya a devenit complet independentă. S-a dus în oraș să studieze.

4: Bunico, unde este bradul tău de Crăciun pe care ți l-a dat Moș Crăciun?

B.Ya: Da, aici este?! (fara brad)

Este ca, cine este acesta, unde este bradul meu de Crăciun? (plângând)

5: Bunico, nu te supăra, îți vom găsi bradul de Crăciun.

6: Să-l sunăm pe Moș Crăciun, ne va ajuta.

(băieții îl numesc pe Moș Crăciun - ecran)

1: Bună ziua, bună ziua. Ne-ar plăcea să auzim de la Moș Crăciun.

Omul de zăpadă: Din păcate, acest lucru nu este posibil. Moș Crăciun este ocupat cu gătit

cadouri.

2: Ei bine, atunci invită Fecioara Zăpezii, trebuie să-i spunem ceva foarte important.

Omul de zăpadă: Și asta e imposibil. Snow Maiden decorează Copaci de Anul NouÎn pădure.

3: Deci ce ar trebui să facem?

Omul de zăpadă: Nu-ți face griji, ea va veni la tine în curând.

4: Ei bine, atunci. O vom aștepta.

Omul de zăpadă: Prieteni, ce s-a întâmplat cu voi, poate vă pot ajuta?

1: Ei bine, problema este că cineva a furat bradul pe care Moș Crăciun i-a dat bunicii Yaga.

Și nu știm cine. Și nu știm cum să o ajutăm pe Yagusa.

2: Dar Anul Nou vine în curând. Și nu poți trăi fără un pom de Crăciun.

Omul de zăpadă: Nu-ți face griji, îi voi spune lui Moș Crăciun despre nenorocirea ta. El este o necesitate pentru tine

va ajuta. (Ecranul se întunecă)

(Snow Maiden iese)

Cântecul „Snow Maiden”

Snow Maiden: Bună, prieteni, bună, bunica Yaga.

Am venit la tine cu vești. Vă puteți imagina că m-am dus în pădurea pomului de Crăciun

împodobiți, dar pădurea e goală, toți brazii de Crăciun au dispărut undeva.

Și așa am venit la tine să aflu despre frumusețea ta de Anul Nou.

B.Ya: Nu mai am brad.

Snow Maiden: Unde este?

1: Ideea este că cineva a furat-o. Și nu știm cine.

Snow Maiden: Nu dispera, suntem într-un basm bun de Anul Nou.

Moș Crăciun ne va ajuta cu siguranță, avem nevoie doar de el

aștepta.

B.Ya: Ei bine, în timp ce îl așteptăm pe Moș Crăciun, hai să mergem la colibă ​​și-ți dau un ceai

(Băieții Snegurochka și B.Ya. merg la colibă)

(sunete muzicale, Kikimora și Leshy ies)

L: Nu, am greșit, nu ar fi trebuit să te ascultăm.

De ce am furat toți pomii de Crăciun îi putem returna înainte de a fi prea târziu.

Îmi doresc foarte mult un An Nou, cadouri, distracție.

K: Ei bine, ești cu capul gros. Așa că am știut că nu mă pot încurca cu tine.

De ce te plângi și te plângi? Uite, ai vrut cadouri de Anul Nou.

(zgomote de copite)

K: Leshy, ai auzit acest călcat. Acesta este probabil Moș Crăciun. Să ne ascundem.

L: Unde ne putem ascunde?

K: Ne vom preface că suntem niște zăpadă și nimeni nu ne va recunoaște. Înțelegi totul?

L: Da! Dar ca?

K: Asta este. (acoperit)

(se aude fonograma „Hello, Grandfather Frost”; Snegurochka, băieți, ieși Yaga)

Snow Maiden: Prieteni, auziți, acesta este Moș Crăciun care se grăbește la noi.

Cântec „Bună, Moș Crăciun”

(Moș Crăciun, omul de zăpadă și brazi de Crăciun ies)

Moș Crăciun: Bună dragii mei

Mici și mari

Te-am vizitat acum un an

Mă bucur foarte mult să te văd din nou

A crescut mare și a devenit

Și m-ai recunoscut

Cine sunt eu copii... (Moș Crăciun)

Oh, am fost emoționat până la lacrimi.

Snow Maiden: Bună, bunicul Frost

Te-am așteptat

B.Ya: Moș Crăciun, știi ce necazuri mi s-au întâmplat?

Cineva mi-a furat bradul de Crăciun. Cum pot sărbători Anul Nou acum?

Moș Crăciun: Știu de necazul tău, bunico. Omul de Zăpadă mi-a spus. Ei bine, suntem cu toții

o vom repara.

(face o vrajă)

Veți învârti fulgi de zăpadă și viscol într-un carusel

Și vrăjiți hoții, transformați-i în țurțuri.

(Leshy și Kikimora se târăsc afară din zăpadă)

K: Ce ești, ce ești, Moș Crăciun, nu ne transforma în țurțuri

L: Iartă-ne, nu o vom mai face. Nu vrem să fim țurțuri.

K: Promitem să trăim împreună,

Înțelegeți-vă cu toată lumea și fiți prieteni.

Vom returna toți brazii de Crăciun

Chiar și bunica Yaga.

Moș Crăciun: Să avem încredere în tine pentru ultima oară.

Întoarce brazi de Crăciun acum.

(Ies pomi de Crăciun)

B.Ya: Acest basm este doar un miracol

Anul Nou cheamă prietenii

Ei bine, și eu, vacanță bună

Sun pe toți oaspeții

(adresele L. și K.)

Și nici să nu te plictisești

V-am iertat, prieteni.

Distreaza-te cu noi

Este timpul să sărbătorim Anul Nou.

Moș Crăciun: La mulți ani!

Vă dorim fericire și bunătate!

Pentru ca toată lumea să poată trăi peste acest an

Fără dureri și griji.

Snow Maiden: Pentru a putea studia cu succes,

Ei bine, hai să ne distrăm în vacanță,

Astfel că abilitățile cresc,

Și norocul s-a înmulțit!

Baba Yaga: Anul Nou să nu fie zgârcit:

Fericire, bucurie va aduce!

Toate lucrurile bune se vor întâmpla!

Totul, prieteni, se va întâmpla!

CÂNTEC „Anul Nou”

(Se cântă melodii de Anul Nou)

Scenariul muzical pentru preșcolari „E atât de absent”

Decor:
Panou gara, vagon plat cu geam, casa de bilete, bufet.

Acompaniament muzical:
Fonograme ale melodiilor din cântece:
„Insula ghinionului” din filmul „The Diamond Arm”;
„Cântec despre urșii polari” din filmul „Prizonierul Caucazului”;
„Cântecul celor trei mușchetari” din filmul „D’Artagnan și cei trei mușchetari”
„Dacă aș fi sultan” din filmul „Prizonierul Caucazului”;
Cântecul „Locomotiva cu aburi” (gr. „Joc dublu”)

Acțiuni la gară:

(un om absent iese cu o pelerină de ploaie, ochelari, mănuși în picioare, ținând o tigaie deasupra capului, genți și o valiză în cealaltă mână)

În loc de o pălărie în mișcare
A pus tigaia.
În loc de cizme de pâslă, mănuși
Îl trase peste călcâie.
Așa de absent
Din strada Basseynaya!

Un om absent cântă o melodie (la coloana sonoră „Island of Bad Luck”)

1. Tunetul va lovi în mijlocul zilei,
Soarele va fi ascuns de nori.
Ei spun despre mine:
— Omul are ghinion.
Ce-ar trebui sa fac atunci?
Viața mea este pierdută...
La urma urmei, numele meu este întotdeauna -
O persoană absentă.

2. Am uitat totul
Și mereu pierd totul
Dar nu sunt descurajat
Și sunt mereu vesel.
La urma urmei, orice se poate întâmpla
Și asta e o prostie!
La urma urmei, principalul lucru, prieteni,
Nu te pierde pe tine.

împrăștiat:Și cel mai important, băieți,
Trebuie să prind trenul,
Trebuie să cumpărați un bilet
Și ceva de băut.

(Persoana distrată merge la decorațiunile bufetului și casei de marcat, efectuează acțiuni după cuvintele autorului)

Se aude vocea dispecerului:
„Atenție, atenție, trenul Leningrad-Moscova pleacă în cinci minute”
(sunete muzica rapida, aleargă absent de la box office la bufet, de la bufet la box office, cumpără în cele din urmă un bilet la casa de bilete și kvas la bufet)

(Bărbatul distrat stă în trăsura decuplată și adoarme)

Doi dirijori trec pe lângă trăsură și cântă un cântec:

Cântecul Dirijorilor (pe coloana sonoră a cântecului „Despre urșii polari”)

1. În formă de cale ferată,
Gene frumoase,
Cine suntem noi? -
Fete dirijor.
Puteți veni la noi cu orice problemă
Grăbește-te să vii,
Orice defecțiune
O vom repara pe parcurs.

2. Primim pasagerii
Ne întâlnim pe platformă,
Verificăm biletele
Servim ceai în trăsură.
Păstrăm ordinea
Și trezim toți oamenii
Pentru ca toată lumea să plece la timp
La postul lui.

împrăștiat: (se trezește și se întoarce către conducători)
Ce fel de oprire este aceasta?
A țipat dimineața devreme.
Și de pe platformă spun:

Dirijori: Acesta este orașul Leningrad.

(Distratul a adormit din nou)

Insotitorul de statie trece pe langa si canta o melodie:

Cântecul ofițerului de stație (la coloana sonoră „Song of the Musketeers”)

Cor:
Ofițer de serviciu -
Profesia mea.
Există o mulțime de griji și necazuri
In munca mea.
Sunt mândru de munca mea
Munca este pur și simplu grozavă!
Vrei să știi ce fac?
iti spun acum:

1. Când arăt semaforul roșu -
Așa că oprește-te! Fără acces!
Și permit galbenul
Lasă trenul să plece
Și apoi voi spune:
"Drum bun!"

Cor:
Ofițer de serviciu -
Profesia mea.
Există o mulțime de griji și necazuri
In munca mea.
Mie sunt familiarizat cu limbajul semnelor
Călători serioși,
Semafor -
Acestea sunt cele.
(afișează atributele semaforului roșu și galben)

împrăștiat: Ce fel de stație este asta?
Dibuny sau Yamskaya? –

(Mintea abstractă a adormit)

Un plimbător merge pe potecă și cântă un cântec:
Cântecul lui Trackman (la coloana sonoră a melodiei „Dacă aș fi sultan”)

1.Inspector de cale -
Profesia mea.
Pentru siguranța oamenilor
Lucrez.
Repar potecile
Mă duc aici și colo
Ca să poți conduce fără teamă
De-a lungul șinelor de tren.

Cor:
Și este foarte important
Atenție,
Și foarte important
Fii curajos.

2. Merg cu unelte
Pe parcurs,
Pot kilometri
Treci toată ziua.
Sunt tare și împietrit,
Decisiv și ferm.
Treaba mea este dificilă
Mai important decât toată munca.

Cor:
Și este foarte important
Atenție,
Și foarte important
Fii curajos.

împrăștiat: Ce fel de oprire este aceasta?
Bologoe sau Popovka? –
Și de pe platformă spun:
Inspector: Acesta este orașul Leningrad!

împrăștiat: Ce fel de glumă este asta!
Mă duc pentru a doua zi,
Și m-am întors
Ai venit la Leningrad?!

Toate personajele urcă pe scenă, stau în semicerc și spun:
Așa de absent
Din strada Basseynaya!

Toți eroii dansează pe melodia „Locomotiva cu aburi”

MDOU "Arsky" grădiniţă №2"
Scenariul muzical. Basm cu elementul autorului „Scufița Roșie”
Autori:
profesor – Ganieva Rezida Zavdatovna,
director muzical- Abdullina Iulduz Ildusovna,
profesor superior - Galiyakhmetova Gulusa Faukhutdinovna.

Goluri:
- extinde și aprofundează cunoștințele copiilor despre lumea din jurul lor;
- introducerea în continuare copiilor în pădure și locuitorii pădurii;
- învață copiii cum să se comporte în pădure;
- dezvolta: atentia, memoria, perceptia, imaginatia;
- stimuleaza operatiile mentale;
- activați și îmbunătățiți lexicon, gramatical structura vorbirii,
ritmul, expresivitatea vorbirii;
- îmbunătățește abilitățile motorii, coordonarea, netezimea, comutabilitatea,
- dezvoltarea sferei emoțional-voliționale;
- dezvoltați simțul colectivismului, responsabilitatea unul față de celălalt, creați experiență
comportament moral;
- aduce bucurie copiilor, trezind interes activ, captivându-i.

Reguli de pregătire pentru spectacol:
- nu supraîncărcați copiii;
- nu vă impuneți părerea;
- oferă tuturor copiilor posibilitatea de a se încerca în diferite roluri.

Etapele lucrului la o performanță
1. Selectarea unei piese de teatru sau dramatizare, lectură, discuție.
2. Împărțirea în episoade și repovestirea lor de către copii.
3. Lucrați episoade sub formă de schițe cu text improvizat.
4. Cauta solutii muzicale si plastice pentru schite individuale, punerea in scena dansuri, cantece, realizarea de schite de decor si costume cu copii si parinti.
5. Trecerea la textul piesei: lucru pe episoade (expresivitatea vorbirii, autenticitatea comportamentului în condiții scenice).
6. Repetiție de picturi individuale în diferite compoziții cu detalii de decor și recuzită (eventual condiționată), cu acompaniament muzical.
7. Repetiția întregii piese cu costume, recuzită, decor. Premiera piesei. Discuție cu copii și spectatori.

Personaje:
Scufița Roșie, Zâna Pădurii, Lesovichok, Capra, Lupul, Ursul, Masha, Vulpea, Malvina, Prințesa Broasca, Musca Tsokotukha, Mama (Scufița Roșie), Bunica, Baba Yaga.

Numerele muzicale :
1. „Dansul florilor”, muzică. P.I. Ceaikovski.
2. „Cântecul Scufiței Roșii”, muzică. A. Rybnikova, cuvinte de Mikhailova Yu.
din filmul „Despre Scufița Roșie”
3. „Cântecul caprei”
4. „Cântecul vulpii”
5. „Cântecul lupului”, muzică. A. Rybnikova, sl.Yu. Entina
6. Cântec „Un animal pe urmele oricărui…”
7. „Dansul iepurilor” („Old Polka”
8. „Dansul ciupercilor”, muzică. A. Samonova, versuri. I. Cernitskaia.
9. „Prieten adevărat”, versuri. M. Plyatskovsky, muzică. B. Savelyeva.

Zâna Pădurii intră în muzică și spune:
Salut, prietenii mei!
Mă bucur să vă văd pe toți.
Sunt bun, nu rău -
Zâna pădurii.
Vreau despre pădure
Conduceți o poveste
Fie ca întâlnirile tale să te facă fericit.
Vrem ca tu cântau păsările,
Pentru ca pădurile din jur să facă zgomot,
cerul porumbel,
Râul curgea frumos
Și un pește argintiu
Stropit într-un râu curat.
Alături de muzică bună
Magia vine la tine
Fii atent, fii atent
Nu-l speria.

Baba Yaga:
Verificați asta? Rezervați pe un ciot
Cineva mi l-a lăsat
Îți voi citi un basm
Și voi întoarce totul în el!
Hai, deschide cartea
Începe basmul meu!

Se aude muzica.

Într-un sat locuia o fetiță: era atât de drăguță încât nu era nimeni mai bun decât ea pe lume. Mama ei o iubea profund, iar bunica ei chiar mai mult.
Într-una dintre cele mai frumoase zile de ziua ei, mama ei spune:
- Fiică, acceptă acest cadou de la bunica ta!
- Mulțumesc, mami!
De atunci, fata a mers peste tot în noua ei șapcă roșie elegantă.
Vecinii au spus asta despre ea:
- Acolo merge Scufița Roșie!
Într-o zi, mama a copt plăcinte și i-a spus fiicei sale:
- Du-te, Scufița Roșie, la bunica ta, ia aceste plăcinte și o oală cu miere și află dacă este sănătoasă.
- Bine, mami! Ei bine, am plecat!
- Du-te, du-te, fiică, să ai o călătorie bună!
Scufița Roșie s-a pregătit și s-a dus la bunica ei în alt sat. Ea se plimbă prin pădure și cântă melodia ei preferată ("Cântec despre Scufița Roșie")
Din filmul „Despre Scufița Roșie”, compozitor: Rybnikov A. Liric: Mikhailov Yu.
1. Dacă este lung, lung, lung,
Dacă este lung pe drum,
Dacă e lung pe drum
Calcă, călărește și fugi,
Atunci, poate, atunci, desigur,
Probabil că este adevărat, adevărat,
Se poate, se poate, se poate,
Poți veni în Africa!
Cor:
Și în Africa râurile sunt atât de largi!
Și în Africa munții sunt atât de înalți!
Ah, crocodili, hipopotami,
A-ah, maimuțe, cașalot,
Ah, și un papagal verde!
Ah, și un papagal verde!
2. Și de îndată ce, numai, numai,
Și de îndată ce pe drum,
Și o dată pe pistă
Voi întâlni pe cineva
Apoi la cel pe care îl întâlnesc -
Chiar și fiara, - cred, cred, -
Nu voi uita, voi, voi uita,
Voi spune „bună ziua”.
3. Dar, desigur, dar, desigur,
Dacă ești atât de leneș
Dacă ești atât de timid
Stai acasă, nu ieși.
Nu ai nevoie de drumuri pentru nimic,
Pârtii, munți, munți,
Râuri, râuri, raci.
Ai grijă de mâini și picioare!

Deodată a apărut Lesovichok.
Păsări de pădure, animale
Faceți cunoștință cu bătrânul.
Tufișuri, copaci, iarbă
Numele este Lesovik!
Și bunicul cu ochi ascuțiți
Se uită la pădurea sensibilă.
Locuiesc de multă vreme în pădure.
Sunt cu ochii pe pădure
Pentru ca pădurea să nu se îmbolnăvească.
Pentru ca ramurile să fie puternice,
Pentru ca rădăcinile să fie puternice,
Pentru ca gândacul să nu mănânce coaja!
Lesovik: „Bună, Scufița Roșie!”
Scufița Roșie: „Bună, cine ești?”
Lesovichok: „Sunt un bătrân – Lesovichok. Domnul pădurilor. Pădurea se numește „regatul copacilor” și protejez tot ce trăiește în acest regat. De ce ai cules atâtea flori?”
Scufița Roșie: „Pentru bunica. E bolnavă, am vrut să-i fac pe plac.
Lesovik: „Știi că florile simt durere și plâng? Florile pădurii se estompează foarte repede?
Scufița Roșie: „Cudat, n-am observat asta?”
Forester: „Uită-te mai atent la tulpini: le vezi ude?
Scufița Roșie: „Nu voi mai face asta, iartă-mă!”
Lesovik: „Bravo!” Mi-am dat seama de greșeala mea!”
(Capra intră în muzică)
Scufița Roșie: „Bună, oh, din ce basm ești?”
Capră: „Eu, eu... „Lupul și cele șapte caprețe”!??
Scufița Roșie: „Ei bine, îl cunosc pe lup. Dar pur și simplu nu te amintesc în acest basm? Oricum! Și de ce ești atât de trist? Te-a jignit cineva?
Capra: „Da, Lupul mi-a luat copiii. Le ține închise. Dar nu știu cum să alung lupul și să eliberez copiii (plânge)
Scufița Roșie: „Nu vă faceți griji, vă vom ajuta. Nu sunt singur, uite câți tipi sunt în jur. Ne vom da seama de ceva! Între timp, ajută-te la niște plăcinte!”
Scufița Roșie: „Băieți, de cine credeți că se teme Lupul? (vânători și câini) Să ajutăm: jumătate din cameră vor fi vânători, iar cealaltă jumătate vor fi câini. Vânători: bate din palme și ciocănește; cainii latra.
(Între timp, lupul stă în colibă ​​și urmărește ce se întâmplă, speriat de zgomot, fuge)
Lupul: „Ei bine, Scufița Roșie, așteaptă!”
Capră: „Mulțumesc Scufița Roșie și prietenilor tăi!” Iată niște bomboane delicioase pentru tine.”
Scufița Roșie: „Mulțumesc!”
Scufița noastră roșie a pornit mai departe și s-a întâlnit brusc...
Scufița Roșie: „Oh, cine este?”
Fox: „Eu, Elizaveta Patrikeevna. Cine altcineva? Aproape mi-a zdrobit laba!
Scufița Roșie: „Ce stângace sunt!” Scuzați-mă. Nu prea cauți o chiflă, vrei să o mănânci?
Fox: „Eu? Mânca? Cum poți spune asta despre mine? Totul este în basm vechi. Și suntem în alta!”
Scufița Roșie: „Ei bine, nu fi supărată, Elizaveta Patrikeevna! Nu am vrut să te jignesc. Mai bine, spune-mi cum îmi pot corecta greșeala?”
Fox: „Miroase a ceva foarte gustos. Al plăcinte?
Scufița Roșie: „Da, îi aduc bunicii plăcinte și o oală cu miere. Oh, te rog, ajută-te!”
Fox: „Mulțumesc, Scufița Roșie!”
Scufița Roșie: „Hei!!” Ei bine, trebuie sa plec!! La revedere!!"
(dansul iepurilor)
Scufița Roșie se plimba prin pădure, admirând florile, iar plăcintele se răceau în coșul ei. Deodată, de nicăieri, a apărut Lupul Cenușiu...
Lupul De unde ești și unde?
Conduiți o pălărie roșie Panama?
Ce porți în coș?
frumoasa doamna?
Scufița Roșie: „Îi aduc plăcintele bunicii, ajută-te!!”
Lupul: „Cât de departe locuiește bunica ta?”
Scufița Roșie: „Acolo în satul ăla, în spatele morii, în prima casă, pe margine”
Wolf: „Bine, am fugit, vreau să o fac fericită pe bunica ta, mai întâi.” Nu te grăbi!”
Scufița Roșie: „Mulțumesc!!”
(În mână lup gri sticlă de plastic, merge și ascultă muzică cu voce tare, bea apă și o aruncă) Aici apare Lesovichok.
Lesovik: „Nu te grăbi, Gray!! Ai uitat regulile de conduită în pădure?
Wolf: „Ce alte reguli de comportament?”
Forester: „Băieți, să vă reamintim ce reguli de conduită în pădure cunoașteți?
(răspunsuri de la copii din public) Ei bine, așa cum mi-am amintit! Ei bine, dacă nu respectați aceste reguli, atunci vă voi alunga din pădure!!”
Wolf: „Bine, mă voi corecta, voi respecta aceste reguli ale tale!!!” (fuge)
Lesovik: „Cunoști destul de bine regulile de comportament în natură! Trebuie doar să le faci mereu și să le reamintești altora să le facă. Băieți, ce faceți dacă veniți într-o poiană și cineva a lăsat deja tot felul de gunoaie în urmă?”
Copii: „O vom colecta și o vom lua cu noi”
(dansul ciupercilor)
Ursul apare pe scenă.
Ursul: „Scufița Roșie, ai văzut un ciot în apropiere? De ce m-am săturat să merg și să port rucsac. Masha le-a spus bunicului și bunicii să i-o ducă. Oh, ar trebui să mă așez și să mă odihnesc.
Scufița Roșie: „Da, iată ciotul!” Stai jos, Mișenka, odihnește-te puțin!”
Ursul: „Mă voi așeza, mă voi așeza pe un ciot de copac și voi mânca măcar o plăcintă!”
Vocea Mashei vine din culise.
Masha: „Văd totul, aud totul și chiar și Misha nici nu se gândește să mănânce o plăcintă roșie!!!”
Ursul: „Unde stă fata care arată atât de departe?”
Masha fuge și spune:
Masha: „Ei bine, Misha! Am crezut că nu poți avea încredere în nimic!”
(Cântecul joacă din desenul animat „Masha și Ursul” „Un animal pe urmele oricărui…”)
Fiara pe urmele oricui
stiu sa recunosc
Și o girafă și o vacă,
Și gândacul și vrabia!
Ale cui urme șerpuiesc acestea?
Aproape de drumuri forestiere?
Scufița Roșie: „Nu fi trist, Mișenka, ajută-te, ( ține o cutie de dulciuri)Știu că îți plac dulciurile!!”
Masha: „Ce este acolo? Și asta e tot pentru mine? Gustos, dar nu suficient!! Mai mult mai mult. mai mult... Împărtășește cu copilul tău! (Ia o cutie de bomboane din mâinile ursului. Masha mănâncă bomboanele și aruncă ambalajele de bomboane pe pământ, Lesovichok se uită din culise)
Lesovik: „Ei bine, Masha, trebuie să te învățăm totul!! Bucluc"
(Auzind cuvintele lui Lesovik, Masha se curăță repede după ea însăși)
Masha: „Nu voi mai face asta!!”
(Masha și Ursul pleacă)
Scufița noastră roșie merge mai departe și aici vin să se întâlnească: Malvina, Fly-Tsokotukha, Printesa Broasca, iar ei plâng amar, amar.
K.cap: „Ce s-a întâmplat? De ce plângi?
Malvina: „Ne-am plimbat în pădure, a fost cald, am înotat în râu și am uitat cine suntem?”
Scufița Roșie: „Probabil era râul uitării. Ei bine, nu fi supărat, băieții și cu siguranță te vom ajuta. Îți amintești ceva despre tine?”
Fly-Tsokotukha: „Îmi amintesc cum am găsit odată niște bani, am mers la piață și am cumpărat un samovar, apoi am invitat oaspeți, un păianjen uriaș m-a atacat și un țânțar curajos m-a salvat. Deci cine sunt eu? (audienta raspunde)
Malvina: „Și eu eram cea mai frumoasă păpușă a păpușarului, cu o barbă lungă și lungă. Este foarte supărat și într-o zi am fugit de el împreună cu prietenul meu pudel Artemon. Și apoi am întâlnit nasul de lemn. Numele lui era Buratino. Care este numele meu?
Prințesa broască: „Și am trăit într-o mlaștină. Și într-o zi am prins săgeata lui Ivan Țareviciul și m-a luat de soție. Noaptea mă puteam transforma în fată frumoasă. Cine sunt?
Toate trei: „Vă mulțumim băieți pentru că ne-ați ajutat să ne amintim numele!”
Fly-Tsokotukha: „Unde te duci, Scufița Roșie atât de frumoasă?
Scufița Roșie: „Mă duc la bunica, să-i aduc plăcinte!”
Malvina: „Ce zici de plăcintele cu gem?
Prințesa broască: „Oh, trebuie să fie delicioase?”
Scufița Roșie: „Ajută-te, te rog”
Împreună: „La revedere!”, ( fugi ținându-se de mână și râzând vesel)
(Dansul lupului cu iepuri de câmp)
Lupul vine la usa si bate
Bunica: „Cine e acolo?”
Lupul: „Eu sunt instalatorul!”
Bunica: „Trage de sfoară și ușa se va deschide”
Lupul: „Bine, bunico, pregătește-te, te mănânc acum!” Foame, fără putere, nu ai mâncat nimic de trei zile?!!”
Bunica: „Așa că stai jos, draga mea, vrei să bei ceai și plăcinte când ți-e foame?”
Lupul: „Și ce zici de plăcinte?”
Bunica: „Cu carne, bineînțeles, preferatul tău!!”
Apoi a sosit Scufița Roșie și a bătut.
Lupul: „Trage de sfoară și ușa se va deschide!”
Scufița Roșie: „Bună, bunico!” Am venit să te vizitez și ți-am adus plăcinte. (vrea sa-l ia) O, bunico, au mai rămas plăcinte?!! ( plâns)
Bunica: „Nu plânge, nepoată, încă nu am mâncat toate plăcintele, sunt destule pentru toată lumea!” Așează-te și ajută-te!”
Conducere:
E timpul să ne despărțim
Și spune la revedere de la eroi.
Dar să nu ne descurajăm
Îl vom invita pe Skazka în vizită.
Toți au fost artiști astăzi
Ți-am arătat un basm
Toți au încercat, au fost grozavi,
Să batem din palme din adâncul inimii noastre!
Sună melodia de adio „Prieten adevărat”. M. Plyatskovsky, muzică. B. Savelyeva.
1. O prietenie puternică nu se va rupe,
Nu va veni în afară de ploaie și viscol.


Un prieten nu te va lăsa în necaz, nu te va cere prea mult,
Asta înseamnă un adevărat prieten adevărat.
2. Ne vom certa și ne vom face pace,
„Nu vărsați apă”, glumește toți cei din jur.

Asta înseamnă un adevărat prieten adevărat.
La prânz sau la miezul nopții un prieten va veni în ajutor,
Asta înseamnă un adevărat prieten adevărat.
3. Un prieten poate oricând să mă ajute,
Dacă ceva se întâmplă brusc.

Asta înseamnă un adevărat prieten adevărat.
Să fie nevoie de cineva Timpuri grele -
Asta înseamnă un adevărat prieten adevărat.

Marina Petrovskaya
Scenariul muzical " Muzicienii din Bremen» pentru copiii de vârstă preșcolară superioară

Muzicienii din Bremen

Muzical bazat pe basmul fraților Grimm

Personaje: Gazdă, Trubadur, Tâlhari, Prințesă, Rege, Pisică, Câine, Cocoș, Căpetenie, Securitate, Măgar, Detectiv (Femeie Cerșetoare, Pagina, Bufon, două Doamne de Onoare.

Prima poza

Decorarea holului: un panou înfățișând un castel regal, în fața lui este un drum forestier, pe ambele părți fiind copaci.

Prezentator. Nuvele minunate pentru tine,

Pentru copii si copii,

O să vă povestesc despre prințese

În regatul regilor proști.

Despre cele amuzante muzicieni,

Despre tâlharii de păduri

Și despre multe talente

Detectivi geniali.

Basmul se spune repede,

Lucrurile nu se fac repede.

În drum în această dimineață,

Ducând la un castel nobil,

Fara tristete si anxietate

S-a auzit cântecul.

În trăsură era un trubadur,

Cocoș și câine și pisică,

Toată lumea urla la unison,

Cine va cânta mai tare?

Efectuat „Cântecul prietenilor”, cuvinte Yu. Entina, muzică. G. Gladkova.

Trubadur (arătând spre castelul regal).

Spre castelul regal

Ne grăbim cu prietenii

Pentru ca oamenii să se distreze

A fost cu noi.

Sunete muzică"Drum". Prietenii se îndreaptă spre castel. Panoul se deplasează în lateral. La peretele central se află un tron ​​pe care stă Regele. Prințesa stă pe un mic tron ​​în apropiere. Slujitorii stau pe laterale (Bufon, Page, Maids of Honor, Security). Trubadurul și prietenii săi se opresc în fața tronului și se înclină.

Trubadur. Vă urăm bun venit, rege,

Printesa frumoasa!

Și performanța noastră

Să începem fără întârziere!

Suna distractiv muzică"Performanţă". Fiecare personaj realizează acțiunea despre care vorbește prezentatorul.

Conducere. Greutățile au fost ridicate de măgar,

Câinele se învârtea ca o roată

Cocoșul Gopaka a dansat,

A bătut năvalnic din aripi.

Ei bine, trucul pisicii este

Acesta este un miracol al frumuseții!

Și prințesa a fost uimită...

În Trubadur. si m-am indragostit!

Cocoșul dansează "Hopak" - creativitatea dansului copil.

Conducere. Se întuneca și se întuneca,

Spectacolul se terminase.

Toată lumea a plecat pentru noapte -

Trubadurul nu are somn!

Și frumoasa Prințesă

Nu puteam sta nemișcat

Eram trist și plictisit,

Ea fredonă tristă melodia.

Sunete „Cântecul prințesei și al trubadurului”.

Zidul central este din nou acoperit cu un panou înfățișând castelul regal. Casa tâlharilor este vizibilă din lateral. Sună pe un fundal liniștit muzică"Thalarii".

Câine. Totul în pădure este întunecat și întunecat,

Dar o fereastră este în flăcări.

Cocoş. Ce ar putea arde acolo?

Pisică. Fraților, ar trebui să aruncăm o privire!

Conducere. Luna plină strălucește,

Animalele stăteau la fereastră.

Pisică. Oh, tâlhari de pădure!

Cocoş. Sunt înfricoșători și răi.

Trubadur. Să așteptăm și să aflăm despre ce se întreabă!

Conducere. Toți tâlharii stau

Se uită în gura căpeteniei.

O jumătate din casă se deschide. Tâlharii stau la masă. În capul mesei se află Atamansha.

căpetenie (rău și nepoliticos). Ți-ai ascuțit toate topoarele?

Ai uitat de cuțite?

Tâlhari (in mod revoltator). Am făcut totul imediat

Tu ești șeful nostru!

căpetenie. Atamansha este cuvântul potrivit,

Sunt pregătit pentru niște lucruri urâte!

Efectuat „Cântecul tâlharilor”.

Conducere. Animalele țipau din toată puterea lor,

Lihodeevii erau foarte speriați.

Animalele latră, miaună, cântă și fac zgomot.

Iar tâlharii au fugit

Totul a fost abandonat în colibă.

Tâlharii aleargă în spatele paravanului. Trubadurul și animalele intră în casă.

Trubadur. Să ne oprim aici

Toți am găsit adăpost aici.

Trebuie să dorm, deja e întuneric,

Soarele doarme de mult.

Toate animalele sunt amplasate pe bănci.

Conducere. Și a doua zi dimineață - pe drum

Picioarele cuiva băteau.

Efectuat „Cântec de securitate”. Se aude un fluier.

Conducere. Fluier, alarmă în pădure,

Regele s-a urcat în copac.

S-a auzit un cântec strălucitor,

A apărut banda de tâlhari.

Regele se ascunde în spatele unui copac, gărzile regelui fug.

rege (Privindu-se din spatele unui copac). Unde este securitatea? Unde este ajutorul?

Mă dau jos repede!

Tâlharii imaginari îl leagă pe Rege de un copac și merg la casa tâlharilor. se aude în depărtare muzică, Regele ascultă.

Conducere. Pe potecă, pe lângă casă,

O cunoştinţă mergea ca trubadur.

Se aude o melodie „Cântarea trubadurului”. Trubadurul trece pe lângă Rege legat de un copac și se preface că nu-l observă.

Rege. Stau aici legat,

Te privesc de mult timp.

Mă poți dezlega?

Trubadur. Mă bucur să ofer un serviciu!

Trubadurul dezleagă Regele, apoi intră în casa tâlharilor. Sunete muzică„Lupta dintre tâlhari și trubadur”. După aceasta, Trubadurul părăsește casa.

Trubadur. Mă bucur să lupt pentru tine,

Mă bucur pentru onoarea de a sta în picioare.

Rege. Nu îi interzic prințesei să se căsătorească

Și promit să mă căsătoresc cu tine astăzi!

Trubadur. Atunci plecați la drum, prieteni adevărați,

Astăzi este o zi grozavă pentru mine!

Sunete "Poloneză". Panoul care înfățișează castelul regal se mută treptat în lateral. În spatele lui sunt copii. Efectuat dans vechi"Menuet" (sau altele). Toate animalele - prieteni ai Trubadorului - se apropie de intrarea în sală. La intrare este un paznic.

Conducere. Deci, toate animalele s-au îmbrăcat

Și s-au oprit la poartă.

Securitate (la unison). Regele ne-a spus să nu lăsăm pe nimeni să treacă!

Conducere. Și cântecul suna trist,

Pe care am cântat odată împreună.

Se aude o melodie „Cântece Muzicieni din orașul Bremen» . Animalele încet, cu capul în jos, se plimbă prin hol și merg în spatele paravanului, ținându-se de mână, Trobadurul și Prințesa le ajung din urmă;

A doua poza

„Pe urme Muzicieni din orașul Bremen»

Un Servitor și un Page aleargă în sală. Regele intră. Capul lui este bandajat. Toată lumea ooh și aahs.

Conducere. Ce s-a întâmplat? Probleme!

Bufon (cu îngrijorare). Regele nostru s-a îmbolnăvit brusc!

Pagină. Nu-ți face griji, am spus...

Regele a trimis după detectiv.

Regele stă pe tron, slujitorii stau în jurul lui cu o privire îngrijorată. Detectivul intră în fugă cu o lupă și se uită prin ea la pereți, podeaua și toți servitorii. Sunete „Cântecul detectivului”. Regele sare de pe tron ​​și fuge la detectiv.

Rege. Te rog, ajutor,

Găsește-ți fiica proastă!

Detectiv. Trebuie să știu semnele!

Rege. Te pot ajuta spune:

Impletiturile sunt atat de maro deschis (se arata pe sine,

Picioarele sunt subțiri - drepte,

Și ochii, și ochii,

E ca și cum ai fi într-o mare de perle.

Detectiv. Înțeleg totul - să începem

Îi voi găsi pe toți, vă asigur.

Nu vor fugi de mine, îi voi găsi în subteran.

Detectivul pleacă. Panoul acoperă din nou peretele central. Trubadurul apare împreună cu Prințesa și prietenii. Se oprește în mijlocul holului.

Pisică. Vă felicit, copii!

Iti doresc fericire si bucurie!

Trăiește împreună, distrează-te,

Și vă iubiți unul pe altul.

Trubadurul și Prințesa se învârt pe sub muzică se țin de mâini. Detectivul iese, îmbrăcat ca o Femeie Cerșetoare.

Femeie cerșetoare. Oh, unde m-am dus?

Nu am mai fost niciodată aici!

Care sunt toate țipetele din acest loc?

Pisică. Iată-i mirele! Iată mireasa!

Femeie cerșetoare. Cine sărbătorește o nuntă ca asta?

Ce o așteaptă pe mireasă?

Nu aici muzică, culori!

Fara inele! Și nu există poezii!

Trubadur. Vom culege flori acum

Și o vom aduce într-un coș.

Toată lumea aleargă să culeagă flori - în spatele ecranului. Detectivul aruncă halatul cerșetorului și o apucă de mână pe Prințesă.

Detectiv. Aici am dat peste, fată,

Nu te poți ascunde de mine!

Din ordinul regelui

Te duc la castel!

Detectivul o trage de prințesă, ea rezistă. Detectivul încă o duce în spatele panoului. Troubadour și prietenii lui aleargă în poiană cu brațe de flori.

Trubadur. Unde este prințesa?

Câine. Hei, grăbește-te! Adu-ți prietenii aici!

Prietenii merg prin cameră și merg în spatele ecranului. Panoul se mută înapoi. Regele stă pe tron ​​și plânge, iar Prințesa stă lângă ea, întorcându-se de la Rege. Sunete „Cântecul regelui și al prințesei”. Trubadurul se furișează în castel și se ascunde.

Prinţesă. Tati, prefer să mor

Cum îl voi schimba pe Trubadur!

Trubadur (iese și se uită la public cu un zâmbet viclean).

Putem salva prințesa

Scoate-l din castel dimineața.

Sunete muzică"Sosire Muzicieni din orașul Bremen» . Intră prietenii Trubadorului - Câine, Pisică, Cocoș și Măgar.

Toți copiii ies la rând și se înconjoară Muzicieni din orașul Bremen, Trubadur și Prințesă.

Prinţesă (întorcându-se către rege). Tati, nu știi

Nu ne poți rupe prietenia!

Trubadur. Vântul și valurile sunt prieteni,

Cerul și luna sunt prieteni,

Tu ești prietenul meu și eu sunt fratele tău,

Toată lumea este fericită să-și facă prieteni!

Apoi cântecul este interpretat „Nu există nimic mai bun pe lume”, copiii părăsesc sala în lanț și flutură cu mâinile către public.