Pregătirea școlilor pentru noul an școlar. Pregătirea instituțiilor de învățământ pentru noul an școlar

Pregătirea instituțiilor de învățământ pentru nou an academic

Pregătirea instituțiilor de învățământ pentru noul an universitar

A mai rămas aproape o lună până la 1 septembrie. Școlarii se bucură în continuare de vacanță, dar organizațiile educaționale aflate în drumul spre pregătirea instituțiilor pentru noul an școlar au ajuns pe drumul de acasă. În plus, trebuie finalizat complet mult mai devreme. În plus, nimeni nu a anulat munca cu acte! Într-un cuvânt, munca este în plină desfășurare. Și pregătirile pentru noul an școlar în instituțiile de învățământ din districtul Suvorovsky sunt la linia de sosire.

Vara, ca întotdeauna, zboară. În sistemul de învățământ începe o lună încărcată și responsabilă - august, pentru că este foarte puțin timp înainte de începerea noului an școlar. Pregătirea instituțiilor de învățământ - aici întrebarea principală pentru astazi. Autoritățile raionale îl au sub control constant pe toată perioada vacanței. Până la urmă, în anul universitar 2017-2018 vor veni la școală în raion 2.507 de copii, dintre care 221 de elevi vor întâlni pentru prima dată zidurile școlii, iar 104 elevi vor ajunge la linia de sosire.

În districtul Suvorovsky există 20 de organizații educaționale: dintre care - 5 școli secundare, 5 centre de învățământ, 7 organizații preșcolareși 3 organizații educatie suplimentara. Echipa de filmare a vizitat unii dintre ei săptămâna aceasta.

Să începem cu instituții de învățământ suplimentare. Ei, ca și școlile, își vor primi elevii încă din primele zile de toamnă. Astăzi, aici se desfășoară activ dezvoltări suplimentare. programe educaționale, se formează liste de studenți și se recrutează noi copii. Odată cu aceste sarcini, sălile de clasă și birourile sunt pregătite și actualizate.

Școala de artă pentru copii, instituție de învățământ suplimentar situată pe strada Kirova. Anul acesta aici mare atentie a acordat atenție nu numai reparațiilor cosmetice ale sălilor de clasă. S-au efectuat lucrări de amploare pentru înlocuirea blocurilor de ferestre cu geamuri termopan din plastic. Un total de 26 dintre ele au fost complet actualizate și sală de concerte al doilea etaj al blocului. Noile scaune moi acum nu numai că o vor decora, dar vor ajuta să facă din evenimentele de concert o distracție plăcută. De asemenea, fațada clădirii a fost modernizată, precum și lucrările în derulare pentru repararea sistemului de încălzire. Însă nu este posibilă încă testarea la presiune a clădirii, din cauza lucrărilor efectuate de JSC Energia-1.

Centrul ne-a întâmpinat cu birouri luminoase și curate dezvoltare creativăși educația în arte liberale. Această instituție de educație suplimentară pentru copii este situată pe strada Tulskaya. În pregătirea noului an școlar, aici mare treabă reparat si inlocuit sistemul de incalzire. În unele birouri a fost suficient să se efectueze reparații de rutină, iar în unele încăperi sistemul a fost complet reparat. Au fost deja înlocuite complet 2 supape, au fost verificate 4 dispozitive de măsurare a căldurii - contor de căldură, monometre, termometre.

Acest conditiile necesare să semneze raportul de pregătire al instituției pentru începutul noului an universitar. De menționat că actul de sertizare a fost deja semnat aici!

Actualizat în centru și culori deschise coridoare, și ateliere de creație, iar, ca întotdeauna, teritoriul instituției este pregătit și pentru întâlnirea copiilor și a părinților.

Vorbind despre munca instituțiilor de învățământ în pregătirea noului an universitar, este de remarcat faptul că în aceste scopuri au fost alocate fonduri importante de la bugete la toate nivelurile. Este vorba de aproximativ 15 milioane de ruble, din care fondurile bugetare federale s-au ridicat la aproape un milion șapte sute. Banii au fost alocați și au fost folosiți pentru renovarea sălii de sport de la școala Khaninsky.

Din buget Regiunea Tula au fost alocate șase milioane de ruble. Și le-au distribuit astfel: puțin mai mult de 700 de mii vor merge pentru cofinanțarea renovării sălii de sport de la școala Khanin, 417 mii vor merge pentru lucrările de cofinanțare la proiectul bugetului popular 2017.

Aproape 1,5 milioane de ruble vor fi folosite pentru achiziționarea unui autobuz pentru școala Chekalinskaya, iar 17 mii 584 de manuale au fost achiziționate pentru instituțiile de învățământ în valoare de aproape 3,5 milioane de ruble.

Buget municipalitate Districtul Suvorovsky a alocat aproape 7 milioane de ruble pentru pregătirea școlilor, grădinițelor și instituțiilor de învățământ suplimentare. Dintre acestea, aproape un milion este pentru cofinanțarea necesară pentru reparații și achiziții, iar puțin mai mult de șase milioane sunt alocate pentru reparații și pregătirea cazanelor.

În ciuda faptului că instituțiile de învățământ preșcolar funcționează pe tot parcursul anului, ele se pregătesc și pentru admitere.

În școala elementară a orașului Suvorov există grupuri și clase preșcolare școală primară. Aici sunt planificate o mare parte de lucrări în acest an și trebuie spus că 90% din acestea au fost deja finalizate. Grupurile și coridoarele sunt reparate, iar zona este îmbunătățită. E ceva nou pe locurile de joacă echipament de joacă, în plus, în acest an instituția a fost alocată vehicul pentru transportul copiilor.

În ceea ce privește pregătirile pentru sezonul de încălzire, aici s-au finalizat lucrări. Personalul este instruit, iar la debutul sezonului rece organizare educaţională gata.

Duce la comandă completă sistem de încălzire - a devenit și sarcina principală în pregătirea noului an școlar în grădiniţă satul Rozhdestveno. Nu este mare, dar au fost probleme cu căldura în această iarnă. In spate perioada de vara Vechile țevi au fost înlocuite complet și au fost instalate calorifere noi.

Desigur, școlile raionale au cele mai mari și mai ambițioase sarcini. La urma urmei, copiii ar trebui să fie cald, confortabil și confortabil atât la clasă, cât și în pauze. Și școlile fac față acestei sarcini în fiecare an.

Astfel, în centrul de învățământ al Școlii Ageevo Nr.3, o atenție deosebită este acordată blocului elementar. În pregătirea noului an școlar, s-a efectuat o renovare parțială a sălilor de clasă și a coridoarelor, iar conductele sistemului de încălzire au fost înlocuite. Încă se lucrează la amenajarea unei conducte de alimentare cu apă la subsolul clădirii. Tot aici este implementat proiectul „Bugetul Poporului 2017”. În cadrul cărora se lucrează la amenajarea potecilor trotuare și repararea treptelor.

Pregătirea școlilor pentru noul an universitar este o chestiune importantă și responsabilă, de care se ocupă instituțiile de învățământ pe parcursul lunilor de vară. Și nu numai starea de spirit și dorința elevilor de a învăța, ci și organizarea procesului educațional în sine depinde de cât de serios abordăm această muncă. Fiecare echipă didactică a abordat problema cu un grad ridicat de responsabilitate. De aceea există rezultate pozitive.
Comisia, condusă de vicepreședintele comitetului executiv al districtului, Tamara Fedorovna Kovalenko, a fost interesată de disponibilitatea școlilor, grădinițelor și instituțiilor extrașcolare de a accepta copiii în zidurile lor la 1 septembrie.
Inspecția a început cu Gimnaziul de Stat al Districtului Krasnopolsky, o instituție care, în comparație cu altele, poate fi numită pe bună dreptate una dintre cele moderne atât în ceea ce privește dotarea interioară a clădirii, cât și amenajarea teritoriului.

A strădui să păstrăm ceea ce avem este principiul, potrivit directorului L.V. Zayko, echipa este îndrumată de câțiva ani. Și totuși, de fiecare dată aduce ceva nou imaginii instituției. Cu dragoste, parcă despre propriul ei copil, Lyudmila Vladimirovna le-a spus membrilor comisiei despre ceea ce s-a făcut în instituție educațională. Astfel, datorită organizării angajării secundare pentru studenți, au fost modernizate sălile de adunare și de sport. Parțial - un coridor la etajele al doilea și al treilea. Directorul secției de învățământ i-a mulțumit pentru noul mobilier achiziționat pentru amenajarea sălii profesorilor și a biroului secretariat. Locul de reședință al profesorilor a fost și el transformat pentru că acolo a fost instalat un nou soft corner. Potrivit șefului direcției educație A.A. Goman, achiziționarea de mobilier pentru gimnaziu este doar o parte din fondurile în valoare de 92 de milioane de ruble, pe care departamentul le-a alocat în aceste scopuri pentru o serie de școli și instituții preșcolare district. De acord, un astfel de ajutor este un cadou demn pentru personalul didactic pentru noul an școlar.
În plus, s-au finalizat o cantitate considerabilă de lucrări la vopsirea ramelor ferestrelor din exterior de la etajele doi și trei ale clădirii. Departamentul de educație a ajutat la rezolvarea acestei probleme apelând la turnul de comunicații electrice pentru ajutor.
Crearea celui de-al treilea muzeu, Muzeul Jucăriilor pentru Copii, a fost finalizată la gimnaziul regional. Deși a spune „terminat” nu ar fi în întregime corect, pentru că... este actualizat constant cu noi exponate și actualizat.
„Suntem de fapt pregătiți pentru începerea cursurilor”, a declarat L.V. Zayko.
Și nu putem decât să fii de acord cu o astfel de afirmație. Strălucitor vopsea noua săli de clasă și birouri, o sală de fitness care atrage atenția pasionaților de sport și o clasă de informatică pentru intelectuali, o abundență de verdeață înflorită și parfumată, curățenie ideală și condiții îngrijite în orice și pretutindeni. Da, gimnaziul regional chiar s-a pregătit temeinic pentru primirea elevilor.
Șeful grădiniței „Solnyshko”, E.A., i-a salutat pe membrii comisiei ca pe o gazdă ospitalieră. Gromova. Împreună cu adjunctul său G.N. Mashikhina s-a plimbat prin teritoriul instituției, unde locurile de joacă bine întreținute pentru copii, abundența de flori în paturile de flori, în ciuda verii uscate, și varietatea fructelor de pe pomii din grădină au fost izbitoare. Personalul preșcolar a îngrijit cu dragoste fiecare plantă, fiecare copac și tufiș înflorit pentru a le proteja de soarele arzător și pentru a obține o recoltă. Un exemplu similar de economisire atitudine gânditoare la mediul din jurul nostru – un exemplu pentru copii.
Echipa a lucrat și pe cont propriu, punând în ordine împrejmuirea, subsolul clădirii, vestibule, săli de grupă și multe altele, astfel încât cei 180 de băieți și fete care aveau să fie aduși în grădină de către părinți la începutul anului. noul an școlar s-ar simți ca acasă aici.
A ajutat și departamentul de învățământ: au furnizat copiilor paturi noi din lemn, dulapuri, precum și scaune și mese. Grupurile s-au schimbat.
O caracteristică distinctivă a pregătirilor din acest an în grădină a fost că au abandonat tapetarea pereților. Conform regulilor Siguranța privind incendiile utilizați numai vopsea speciala. Deci, comentariile membrului comisiei, inspector superior al Inspectoratului de Stat al Inspectoratului de Stat pentru Situații de Urgență A.S. Shalavinsky nu a apărut în timpul inspecției grădiniței.
Echipele grădiniței nr. 1 și nr. 3 „Kolosok” din satul urban au demonstrat un nivel ridicat de pregătire pentru anul școlar viitor. Șefii instituțiilor preșcolare au explicat și au arătat în detaliu ce s-a făcut și cum. Din tot ce poți vedea - creând confort, confort, cu adevărat mediu de acasă pentru copii este sarcina principală a tuturor celor care lucrează în aceste grădinițe. Așadar, rezultatele unei astfel de atitudini responsabile și conștiincioase mulțumesc atât personalului didactic însuși, cât și copiilor, cât și părinților.
Centrul raional pentru formare și reabilitare corecțională și de dezvoltare este o instituție specială. Copiii care îl vizitează au nevoie și de un tratament special. De aceea, șeful centrului N.V. Pivanova a acordat întotdeauna și continuă să acorde o atenție deosebită pregătirii spațiilor. Așa a fost de data asta. S-ar părea că tot ce poate fi inventat și amenajat pentru copiii cu nevoi speciale a fost deja făcut. Totuși, pe lângă renovări, la tot ce era disponibil s-au adăugat o masă de călcat și un frigider. Primul, potrivit Nadezhda Vladimirovna, este necesar pentru a insufla abilitățile de autoservire. Al doilea lucru este că același sandviș sau fructe pe care băieții le gustă din când în când nu trebuie depozitate undeva în bucătărie, ci trebuie să fie mereu la îndemână.
Sediul Centrului a fost întâmpinat cu o abundență de meșteșuguri dintr-o mare varietate de materiale, desene și aplicații. creativitatea copiilor. Faptul că aici lucrează oameni talentați și creativi este evidențiat de multe dintre detaliile pe care le-au folosit atunci când efectuau reparații în instituție. De aceea a ieșit bine, de înaltă calitate, cu o bună cantitate de imaginație. Pentru ca băieții și fetele să se bucure că există un loc în Krasnopolye unde sunt bineveniți, unde vor fi ajutați să-și descopere și să-și dea seama Abilități creative si inceputuri.
Mirosul de vopsea proaspătă și niște băuturi spirtoase deosebite ne-au întâmpinat cu Instituția de Învățământ de Stat „Grădinița Turyevskaya UPC – Școala Gimnazială”. Directorul Zh.V a condus-o cu mândrie. Bilalov, membri ai comisiei pentru săli de clasă și coridoare, nu a omis să cerceteze sala de sport, cantina și muzeul școlii renovate. În fiecare dintre incinte există curățenie și ordine, create cu drag de profesori și tehnicieni pentru cei care, în doar câteva zile, vor însufleți clădirea școlii cu propriile lor râsete, vorbe zgomotoase, bucuria zâmbetelor și întâlnirilor cu colegii de clasă și profesori.
Următorul loc pentru a verifica pregătirea a fost grădinița din satul Sidorovka. Șeful acesteia, G.N., a povestit-o în detaliu și în detaliu. Kachanov despre reparațiile efectuate. Au vopsit ferestre, uși, pereți și au lipit tapet acolo unde era necesar. Și toate acestea - pe cont propriu. Pe lângă efectuarea de reparații de rutină, grupurile au renovat și birourile managerului, îngrijitorului și biroul metodologic. Tot anul acesta a fost dotat un cabinet defectolog. Această nevoie a apărut din simplul motiv că în loc de unul integrat și unul grupe de vârstă mixteÎn noul an universitar se vor forma două grupuri integrate. Din păcate, numărul copiilor cu tulburări de vorbire a crescut. Și anume, acești băieți și fete au nevoie de pregătire în cadrul unor programe speciale și exclusiv sub supravegherea unui specialist.
Treizeci și nouă de copii se vor așeza pe 1 septembrie la birourile lor din filiala Școlii Gimnaziale Gorodets a Instituției de Învățământ de Stat „Școala Gimnazială a orașului. Krasnopolye”. Desigur, în comparație cu școlile din oraș, acest număr de elevi este mic. Este mai ușor să antrenezi, să educi și să controlezi atât de mulți studenți decât câteva clase de 25-30 de elevi. Cu toate acestea, din cauza lipsei de personal, nivelul cerințelor pentru organizație proces pedagogic nu scade. Și directorul școlii D.N. înțelege bine acest lucru. Marduev și personalul didactic, format nu numai din profesori experimentați, ci și tineri.
Clădirile școlare din Gorodetskaya au fost ridicate cu câteva decenii în urmă. Acestea sunt clădiri cu panouri, căptușite cu cărămidă, cu structuri vechi de clasă, praguri înalte și alte atribute ale clădirilor care sunt departe de standardele moderne. Și totuși, sălile de clasă, coridoarele, sala profesorilor, sala de mese, bucătăria arată proaspăt și nou după actuala renovare. Conducerea instituției a luat în considerare și a eliminat comentariile și neajunsurile identificate anterior. Profesorii sunt mulțumiți de munca depusă în timpul verii și îi așteaptă cu nerăbdare pe copii.
Părea că nu se mai poate adăuga nimic la transformările din ultimul an care au avut loc la Instituția de Învățământ de Stat „Grădinița – Școala Gimnazială UPC Pochepovsky” după sosirea aici în calitate de director al profesorului și liderului experimentat Z.I. Bibik. Dar în acest an, școala Pochepovskaya ne-a surprins cu abordarea non-standard a proiectării teritoriului adiacent, amenajarea sălilor de clasă și a coridoarelor.

Neobișnuit, invenție, capacitatea de a evidenția detalii, de a face ceva extraordinar din obiecte obișnuite - aceasta este abordarea echipei în procesul de pregătire pentru noul an școlar. Și se manifestă în orice, de îndată ce păși pe terenul școlii. Chiar și recipientele de flori care erau inestetice la prima vedere au primit picioare decorative și decorate cu margarete sculptate, astfel încât bolurile obișnuite cu flori pătrangulare au căpătat un aspect capricios de basm. Chiar pe veranda clădirii, copiii sunt întâmpinați de o figură zâmbitoare a soarelui, dornică să încălzească fiecare copil cu razele sale - palmele lui întinzându-se în direcții diferite.
Baza strălucitoare a școlii pictată și decorată, asortând culoarea cu varietatea de paturi de flori, uimește privirea. Originalitatea constă în însăși aranjamentul florilor în paturile de flori. "Iubesc Belarus!" - citește rânduri familiare scrise de gălbenele cu cap galben. Iar dragostea pentru Patria Mamă, dragostea pentru locul în care trăiește și lucrează echipa de profesori, tehnicieni și studenți, se simte în toate, până la cel mai mic detaliu. În săli de clasă confortabile amenajate după gustul tău, unde profesorii de materii și-au abordat cu suflet proiectul; în coridoarele pictate și înregistrate, completate de noi standuri dedicate istoriei școlii și a zilei de azi; în sala de mese, sala de mese și sala de sport decorate artistic; în dispozitiv, cel puțin mici, dar încă camere pentru îngrijitor și transformând colțul cândva aglomerat în depozit pentru manualele școlare, și în multe alte moduri. Unul dintre profesorii de la școala Pochepov a spus odată despre noul șef al instituției: „Vreau să lucrez cu un astfel de director!” De ce? După ce ai vizitat o instituție de învățământ, nu este greu de înțeles. Atitudinea atât a directoarei, cât și, urmând exemplul ei, a întregului personal didactic față de locul în care își petrec mai mult de jumătate din viață este de parcă școala nu ar fi ceva oficial, ci familiar și drag, care necesită căldură și cordialitate. Ei încearcă să insufle aceeași atitudine studenților lor. Și reușesc.
Mari schimbări au avut loc anul acesta la Instituția de învățământ de stat „Instituția de învățământ Kozelsky „Grădinița – Școala Gimnazială”. Cu ajutorul fondurilor alocate pentru crearea unui oraș agricol în Dealuri, toate ferestrele și ușile de la școală au fost înlocuite. Aceasta înseamnă că clădirii nu se mai teme de frig sau de ploaie. Este clar că după o astfel de înlocuire toată lumea a trebuit să muncească din greu, pentru că... După o cantitate atât de importantă de muncă, de obicei există o mulțime de gunoi și deșeuri lăsate în urmă. Și toate acestea nu trebuie doar îndepărtate, ci și reparate cosmetic. Profesorii și lucrătorii tehnici au făcut față sarcinii. Și chiar au reușit să aducă frumusețe în paturile de flori, înlocuind parțial plantațiile verzi care nu puteau rezista căldurii arzătoare cu material decorativ. L-au așezat sub forma stemei Republicii Belarus. S-a dovedit a fi foarte original. Deși, această școală nu este lipsită de imaginație și invenție. Întotdeauna au știut să surprindă și să mulțumească cu ceva. Tradiții stabilite fost lider instituţiile de învăţământ A.A. Goman acum, împreună cu personalul școlii, continuă cu noul director A.V. Şpuntova. Iar dacă s-a adunat o echipă de oameni cu gânduri asemănătoare, ei se pot ocupa de orice sarcină.
În luna septembrie a acestui an, vor fi mai mulți școlari la filiala școlii primare Kholmyanskaya a Instituției de Învățământ de Stat „Grădinița Kozelsky UPC - școala secundară”. În loc de 16 copii, 19 copii vor trece pragul școlii. De remarcat că în noul an școlar a mai rămas doar o astfel de școală în zonă. Sobolevskaya este închisă din cauza numărului mic de studenți. Băieții și fetele din Soboley vor primi cunoștințe în școlile Kozelsk și Kholmyansk, iar echipamentele vor fi distribuite acelor instituții care au nevoie de ele. Profesorii școlii sunt, de asemenea, asigurați cu muncă. Este clar că închiderea unei alte instituții cu personal insuficient nu poate fi numită un proces nedureros. Dar, din păcate, este inevitabil pentru satele slab populate, unde marea majoritate a locuitorilor sunt pensionari.
În timpul acceptării școlilor și grădinițelor, membrii comisiei au vizitat toate instituțiile de învățământ din raion, unde și-au identificat gradul ridicat de pregătire, atitudinea conștiincioasă față de muncă, dorința de a îmbunătăți aspectul exterior și interior, întreținerea clădirilor și structurilor, dorința de a se autodepăși, făcând tot posibilul pentru a se asigura că instituția de învățământ a îndeplinit cele mai înalte standarde de estetică, unitate de frumusețe și conținut.

Copiii așteaptă cu nerăbdare să-și întâlnească prietenii de școală, încercând să ghicească ce au profesor nou, în ce clase vor trebui să studieze.
În primele zile ale noului an școlar, încearcă să afli toate detaliile despre rutina zilnică a copilului tău.

Care va fi rutina zilnică a copilului tău? Când începe școala? Când se termină?
Copilul dumneavoastră ar trebui să aducă gustări pregătite sau va mânca în cantina școlii? (Uneori copilul poate decide această problemă la propria discreție.) Dacă școala oferă un prânz târziu, atunci copilul dumneavoastră va trebui să mănânce un mic dejun mai mare.
Copilul dumneavoastră va avea nevoie de o uniformă sportivă pentru educație fizică? În timpul pauzei, copiii ies de obicei la Aer proaspat, așa că iarna, nu uitați să oferiți copilului haine calde (uneori, la urcarea într-o mașină sau autobuz, copilul uită să se îmbrace cu haine calde). Întrebați, de asemenea, dacă copilul dumneavoastră ar trebui să-și aducă o schimbare de pantofi.

Chiar înainte de începerea anului școlar, încercați să vizitați împreună cu copilul dumneavoastră școala în care va studia. Priviți în jurul sălilor de clasă și sălile de clasă, întâlniți profesori noi.

Siguranța copiilor

Dacă copilul tău va merge la școală, mergi cu el până la școală și evaluează cât de sigur este acest traseu pentru copil. Dacă în calea copilului dumneavoastră există intersecții aglomerate, instruiți-l despre regulile de siguranță. Spune-i copilului tău că ar trebui să rămână pe străzile centrale, să evite aleile și aleile pustii și în niciun caz să nu se abată de la traseul lui obișnuit.
În școli, copiii sunt de obicei instruiți cu privire la reguli comportament sigur pe strada. Tu însuți poți dezvolta astfel de reguli pentru copilul tău, ținând cont de individul său și caracteristici de vârstă. Spune-i copilului tău ceva de genul: „Dacă nu respectăm aceste reguli, nu ne vom putea proteja”. Tonul tău ar trebui să fie reținut, dar ferm. Asigurați-vă copilul că respectarea acestor reguli îi garantează deplina siguranță. Repetați aceste reguli copilului dumneavoastră de mai multe ori în timpul anului școlar.
Dacă fratele mai mare al copilului dumneavoastră merge la aceeași școală, lăsați copiii să părăsească împreună casa. Puteți apela la un adolescent care locuiește alături pentru ajutor - școlarii mai mari sunt de obicei fericiți să aibă grijă de prietenii lor mai tineri și să-i însoțească de bunăvoie la școală. Când copilul tău va crește, el însuși va putea îndeplini aceeași responsabilitate în raport cu tovarășii săi mai mici.
Întrebați dacă școala efectuează un apel zilnic și care este procedura de înregistrare a absenților. Dacă copilul dumneavoastră nu a putut merge la școală dintr-un motiv sau altul, asigurați-vă că informați profesorii despre acest lucru. Această abordare va asigura siguranța copilului dumneavoastră, deoarece secretara școlii vă va contacta imediat dacă copilul dumneavoastră nu se prezintă brusc la cursuri.
Ce reguli respectă administrația școlii cu privire la bicicliști sau skateboarderii? În unele școli, copiii care merg cu bicicleta la clasă sunt obligați să poarte căști. Înainte de începerea anului școlar (de preferință în ajunul primei zile de școală), repetați copilului dumneavoastră regulile de bază de comportament în siguranță pe stradă. Dacă copilul dumneavoastră va merge cu bicicleta la școală, cereți-i să poarte o cască de protecție. Astfel, respectarea regulilor de comportament sigur va deveni treptat norma pentru copilul dumneavoastră. Unele școli oferă copiilor căști de protecție gratuit sau la un cost redus. Dacă școala dumneavoastră nu are astfel de oportunități, uniți-vă cu alți părinți și luați inițiativa corespunzătoare în administrația municipală. Dacă copilul dumneavoastră vede că toată lumea de vârsta lui poartă căști de protecție, va fi dispus să urmeze exemplul. Desigur, atunci când mergi pe bicicletă, tu însuți trebuie să porți o cască de protecție: comportamentul părinților este un fel de standard pe care copilul se străduiește să-l imite.

Autobuz scolar

Școala are propriul autobuz? Mulți părinți au o mulțime de întrebări îngrijorătoare despre autobuzul școlar, mai ales în primele zile ale anului școlar. Părinții își fac griji: ce se întâmplă dacă copilul lor pierde autobuzul? Ce ar trebui să faci dacă copilul tău trebuie să rămână târziu după curs?
În prima zi a anului școlar, probabil că veți dori să vă conduceți copilul la școală cu mașina dvs. (mai ales dacă dvs. copilul vine la școală pentru prima dată și se simte nervos din cauza asta). Dar recomandăm cu insistență ca părinții să-și trimită copiii la școală în prima zi de școală cu autobuzul. Șoferul de autobuz trebuie să vă cunoască copilul, să-și amintească locația casei dvs. și să planifice traseul. Îți poți plimba copilul la stația de autobuz și îl poți întâlni la aceeași stație la sfârșitul orelor. Dacă programul tău de lucru nu îți permite să-ți ridici copilul de la școală în fiecare zi, unul dintre prietenii sau rudele tale își poate asuma această responsabilitate.
Învață-ți copilul regulile unui comportament sigur pe drum. Copilul trebuie să cunoască următoarele reguli de bază: în niciun caz nu trebuie să vă apropiați de un autobuz în mișcare, trebuie să așteptați până când autobuzul se oprește complet; În autobuz, copiilor le este interzis să se ridice de pe scaune sau să se deplaseze prin cabină, altfel pot fi răniți în timpul frânării bruște. După debarcarea din autobuz, copiii trebuie să aștepte ca șoferul să aprindă luminile roșii de avertizare. Acest semnal înseamnă că autobuzul s-a oprit complet și copiii pot traversa strada în siguranță. Desigur, atunci când traversează strada, copiii trebuie să respecte toate regulile de circulație.

Chiar și în prima zi a anului școlar, cel mai probabil nu vei avea voie să mergi cu copilul tău în autobuzul școlar. Unii părinți urmează autobuzul școlar în mașina lor și își însoțesc copilul până la ușa școlii. În cele mai multe cazuri, însă, profesorii școlii fac față cu succes sarcinii lor și toți copiii își găsesc rapid clasa.
Dacă copilul dumneavoastră se plânge că a fost agresat de colegii din autobuzul școlar, mai întâi încercați să aflați care este problema și apoi luați măsurile corespunzătoare. Daca copilul tau este tachinat sau ridiculizat, poate rezolva singur aceasta problema, fara a apela la ajutorul adultilor. Dacă un copil este abuzat fizic, trebuie să contactați imediat directorul școlii. Nu permiteți copilului să ia cu el jucării scumpe la școală: în autobuzul școlar, astfel de jucării atrag imediat atenția semenilor, iar copilul dumneavoastră poate deveni o victimă a actului său erupție. Rețineți că șoferii de autobuze școlare sunt concentrați pe conducere și trebuie să țină ochii pe drum, astfel încât să nu aibă timp să rezolve certuri între copii.

Este important
Statisticile arată: 22 de milioane de școlari folosesc un autobuz școlar în fiecare zi. Acesta este un număr foarte impresionant, așa că ar trebui să ne gândim serios la următorul fapt: multe autobuze școlare nu au centurile de siguranță.
În fiecare an, câteva mii de școlari primesc diferite tipuri de răni și răni în drum spre sau dinspre școală. Academia Americană de Pediatrie sprijină inițiativele legislative care vizează prevenirea leziunilor din copilărie. În special, credem că toate autobuzele școlare, fără excepție, ar trebui să fie echipate cu centuri de siguranță. De asemenea, propunem să introducem următoarea cerință obligatorie: înălțimea spătarului scaunelor în autobuzele școlare trebuie să fie de cel puțin 70 cm (adică cu 10 cm mai mare decât standardele adoptate de legislația federală). Spatele înalt va proteja în mod fiabil gâtul și capul copilului. De asemenea, credem că spătarele banchetelor din spate și balustradele autobuzelor școlare ar trebui să fie căptușite. În timpul frânărilor bruște, o astfel de tapițerie va înmuia loviturile.

Asteptarile tale

Deci, copilul tău începe un nou an școlar. Ține minte anii de scoalași încearcă să te imaginezi în locul copilului tău. Dacă în copilărie ai fost nevoit să treci prin niște situații neplăcute legate de școală, în niciun caz nu încearcă să proiectezi această experiență negativă asupra copilului tău. De exemplu, într-o zi, mama unui elev de școală elementară și-a amintit brusc că în clasa a treia nu putea învăța să citească. Profesorul ei a folosit în mod constant expresii precum „lipsa de motivație” și „lipsa de diligență”. Această femeie și-a dat seama că în subconștient se aștepta ca și copilul ei să aibă aceleași probleme. După ce a înțeles în sfârșit cauza anxietății ei, mama a încercat să se elibereze complet de emoțiile ei negative și să evalueze sobru abilitățile copilului ei.
Cum va proceda viata de scoala copilul tău? Va avea succes sau va fi dezamăgit? Depinde in mare masura ce cerinte ii pui bebelusului tau, ce asteptari de la el. Uneori, părinții nu vorbesc deschis despre speranțele și aspirațiile lor, dar copilul înțelege totuși perfect ce așteaptă părinții de la el. Influență mare Comportamentul copilului este influențat și de experiența pe care copilul a dobândit-o deja în anii de școală. Dacă a avut probleme în anul școlar trecut, acum ar trebui să uiți de ele și să începi noul an școlar cu tabăra curată.

Chiar înainte de începerea noului an școlar, școlile sunt în plină desfășurare. Renovările au fost deja finalizate. Bibliotecarii sunt primii care se pregătesc pentru întâlnirea cu studenții. Profesori clasele primare continuă să dezvolte programe de formare conform noilor standarde.

Mirosul de vopsea proaspătă și ecoul coridoarelor și sălilor de clasă încă goale. Așa arată școlile la sfârșitul lunii august. Cea mai mare zarvă va începe în curând în bibliotecă. Acum Ekaterina Valentinovna pregătește cărți pentru a fi distribuite studenților. Noile manuale, pe care școlile le-au primit anul trecut în cadrul proiectului ruso-transnistrean, așteaptă noi proprietari pentru anul universitar următor.

Ekaterina Dramaretskaya, șefa bibliotecii: „Mai întâi se pregătește comanda, apoi programul, în ce zi vor trebui să vină profesorii. Toate clasele întâi vor fi eliberate în prima zi vom scoate manuale din 22 august. Noile manuale sosite anul trecut nu vor fi taxate cu chirie.”

Anul trecut, toată lumea a primit manuale noi scoli vorbitoare de limba rusa. Set complet de la clasele I la XI la toate disciplinele. Proiectul ruso-pridnestrovian la scară largă a devenit posibil datorită președintelui Yevgheni Șevciuk. Școlile sunt recunoscătoare pentru darul generos, spun ei, din cauza manualelor de înaltă calitate.

Serghei Serdun, directorul gimnaziului nr. 18 din Tiraspol: „Sunt fundamental diferiti nu numai aspect, dar și în conținut, aparat metodologic, adică prezența întrebărilor bune, de calitate, a sarcinilor, a caracterului creator, a caracterului de proiect pentru elevi. Și vă permit să creșteți motivația de învățare, îmbunătățiți calitatea cunoștințelor, faceți lecțiile mai orientate spre practică și mai interesante.”

Lecțiile vor fi deosebit de interesante în școală primară. Școlile pridnestroviene au trecut la standarde educaționale de nouă generație. Ceea ce înseamnă că un profesor construiește o lecție într-un mod radical diferit, introducând elemente de gândire creativă în ea.

Alla Chebotareva, învățătoare de școală primară: „Aproape fiecare lecție folosește metode de proiect, lucru în grup, lucru în pereche, învățare bazată pe probleme, atunci când copiii încearcă să își pună întrebări și să găsească răspunsuri la ele.”

Ca rezultat, copiii devin mai activi și mai intenționați. Vor să participe la concursuri și olimpiade, spune profesorul. O altă inovație recentă este în lecțiile despre Limba ucraineană Elevii lucrează nu numai cu manuale. Ziarul Gomin a început să publice materiale pentru cursuri pe paginile sale, iar profesorii au început să le folosească în procesul educațional. Ei admit că poveștile, puzzle-urile și cuvintele încrucișate în ucraineană fac lecțiile mai interesante. Școala se pregătește și pentru evenimente tematice. Unul dintre ele este „Arborele genealogic”. Dedicat anului valorilor familiei.

Serghei Serdun, directorul Școlii Gimnaziale Nr. 18 din Tiraspol: „Ei ridică istoria familiei lor, strâng fotografii, amintiri ale rudelor, adică acesta este un eveniment educativ foarte bun, amabil”.

Mai sunt 2 săptămâni până la începerea școlii, dar, între timp, școlarii fac practică de lucru. O componentă esențială a procesului educațional. Un fel de zi de curățenie pentru a veni la o școală îngrijită și curată pe 1 septembrie.

După cum a spus directorul serviciului economic operațional al sistemului de învățământ al districtului Pilninsky, Oksana Aleksandrovna Fokina, doar întreținere instituțiilor de învățământ din bugetul regional din acest an au fost alocate 1 milion 321 mii ruble, pentru achiziționarea de manuale 1 milion 994 mii ruble. și pentru achiziționarea de echipamente educaționale și de laborator - 1 milion 523 mii de ruble.

Reparațiile cosmetice au fost efectuate în toate școlile, grădinițele și grupele preșcolare și au fost efectuate de lucrători tehnici, precum și de cadrele didactice și educatoare înșiși.

În plus, fiecare instituție de învățământ, pe lângă reparațiile cosmetice, are propriile nevoi de la an la an, deoarece majoritatea clădirilor au fost construite în urmă cu mai bine de o duzină de ani, și necesită reparații în fiecare an pentru a îndeplini toate cerințele. Așa că anul acesta vor fi instalate copertine speciale în grădinițe, acum există deja una în grădinița Pilninsky nr. 1 „Teremok”. În Ozhgibovskaya grupa preșcolară podeaua a fost înlocuită complet, podeaua a fost schimbată la etajul doi și în Pilninskaya liceu nr. 2. În grupul preșcolar Baryatinskaya, au fost efectuate lucrări pentru înlocuirea parțială a acoperișului.

Cel mai suma mare- peste 400 de mii de ruble. a fost alocat pentru reparații școlii gimnaziale Bortsurman, unde a fost înlocuit subsolul, s-au făcut zone oarbe și s-au efectuat reparații de canalizare. O înlocuire parțială a sistemului de canalizare a fost efectuată și la școala primară Malo-Andosovskaya.

La opt institutii de invatamant S-au efectuat măsuri de stingere a incendiilor pentru tratarea structurilor din lemn ale spațiilor mansardelor cu o impregnare specială ignifugă.

Ajută școlile să se pregătească pentru anul școlar și oameni grijulii prin acordarea de sponsorizare.

Astfel, șeful Impulse SRL, T.N., a ajutat la renovarea cantinei de la școala primară Ozerskaya. Khanyavina și șeful Meliorator LLC N.V. Korolev și SPK Voskhod, conduși de președintele N.M. Batrakov, a asistat grupul preșcolar din Ozersk cu instalarea unui baldachin și înlocuirea a două blocuri de ferestre cu geamuri termopan din plastic.

La liceul Mozharov-Maidansky, sala de sport a fost redecorată, lămpile au fost înlocuite, gardul de pe terenul școlii a fost schimbat parțial, iar școala a fost asistată de SEC Maidansky, condusă de V.M. Batrakov, Mozharov-Maidanskaya administratia satului(șeful A.A. Isaev), precum și SPK " Metoda noua„, condusă de A.V. Andreyanov.

Transportul școlar din zona noastră este deja dotat cu tahografe, iar acum este în plină desfășurare lucru în curs pentru a le conecta la sistemul regional de navigație și informații din regiunea Nijni Novgorod, bazat pe tehnologii GLONASS și un sistem automat la locul de muncă cu program special, pentru a înregistra informații despre deplasarea fiecărui autobuz școlar.

Acum toate lucrările de reparații sunt aproape finalizate sau sunt în faza de finalizare, iar pe 4 august și-a început lucrările o comisie interdepartamentală pentru verificarea gradului de pregătire a instituțiilor de învățământ de a asigura condiții standard de pregătire și educație pentru noul an universitar.