سناریوی یک افسانه موزیکال در مورد طبیعت برای کودکان پیش دبستانی. سناریوی یک افسانه زیست محیطی برای کودکان در مورد مراقبت از طبیعت

نینا نیکولاونا کیسلوا
سناریو افسانه زیست محیطیبرای پیش دبستانی ها باغ پدربزرگ»

خودشان خوردند و تعریف کردند، به نوه فرنی خوردند.

آنها باگ را با گربه درمان کردند، خرده های آن را برای موش گذاشتند.

تجارت بعد از صبحانه: مادربزرگ در باغ رفته است,

پدربزرگ برای ماهیگیری آماده می شود، نوه در حال طناب زدن است،

یک گربه با یک حشره، خوب، بازی کنید و با یکدیگر برسید.

موش یک پوسته پیدا کرد، آن را به درون راسو کشید.

او آن را به لانه خود آورد، فقط شروع به جویدن آن کرد،

ناگهان ننه جان می دود و از دور جیغ می کشد.

مادر بزرگ: "اوه، دردسر، دردسر، دردسر!"

بابا بزرگ: "اتفاقی افتاد؟"

مادر بزرگ: "آره.

درخت سیب با ما رشد کرد، فقط الان آنجا نیست،

شب باد آمد، درخت سیب ما شکست. (گریان).

بابا بزرگ: «بله، غصه نخور، باید شاخه ها را تمیز کنی.

بیایید کباب ها را سرخ کنیم - گره ها مفید خواهند بود.

همه چیز با ما درست خواهد شد، اکنون جایی برای تخت باغ وجود دارد.

اگر کنده را برداریم با هم یک تخت درست می کنیم. (بیخ را تاب می دهد).

بابا بزرگ: "نمیتونم تکون بخورم".

مادر بزرگ: "صبر کن، من کمک می کنم" (بیخ را بچرخانید).

بابا بزرگ: "ما کنده را کمی تکان دادیم، شما باید روی نوه، گربه کلیک کنید".

مادر بزرگ: بیایید باگ را هم صدا کنیم. شاید او بتواند کمک کند؟"

"نوه، کجایی؟ بیا بدو، به مادربزرگ و پدربزرگ کمک کن!»

نوه: "من از قبل می دوم، می دوم، البته به شما کمک خواهم کرد". (بیخ را بچرخانید).

آنها شروع به چنگ زدن زمین کردند، شروع به برهنه کردن ریشه ها کردند.

موش هم پرید، ریشه ها را گاز گرفت،

همدیگر را محکم گرفتند، کنده را مثل شلغم بیرون کشیدند.

ددکا بیل را به دست گرفت "...

بابا بزرگ: (حفاری می کند)«ببین بچه ها!

و در زیر این کنده قدیمی ما بسیاری از همه چیز را خواهیم یافت متر:

آجر، آهن، قوطی، چیپس، سکه، بطری.

زباله ها را سریع جمع کنید، به سطل زباله بفرستید!

در حال حاضر، خط الراس را حفر می کنم و زمین را هموار می کنم.» (پدربزرگ کار می کند، همه برمی گردند).

بابا بزرگ: "و اکنون می خواهم بدانم برای چه کسی، چه چیزی در اینجا بکارم؟"

مادر بزرگ: "شاید بادمجان برای من".

گربه: "من، البته سنبل الطیب".

بابا بزرگ: "من عاشق گوجه فرنگی هستم".

نوه: "توت فرنگی برای من".

حشره: برای من خیار بکار.

موش: "برای چاودار برای موش متاسف نباش!"

موش سوراخ را مشخص می کند، مادربزرگ دانه ها را می کارد،

گربه با یک پنجه آنها را با زمین می پاشد.

ددکا: "من می گویم هر کس: "با تشکر!"، تخت باغ به زیبایی انجام شد.

موش: «این پایان کار است. در دل شادی به دلایلی ".

گربه و حشره: "از کار با هم، ما همیشه شادی خواهیم داشت".

انتشارات مرتبط:

افسانه زیست محیطی "باغ پدربزرگ"بچه ها به افسانه ها علاقه زیادی دارند. من یک داستان پری را در مورد موضوعات زیست محیطی مورد توجه شما قرار می دهم. کودکان با شخصیت های آشنای خود ملاقات می کنند.

شکل گیری فرهنگ زیست محیطی کودکان پیش دبستانی (مشاوره با والدین)برای والدین «شاید تمام طبیعت درخشش زیبایی باشد؟ یک لحظه بگو: بس کن! شاید تمام طبیعت موزاییکی از گل ها باشد؟ شاید،.

شکل گیری آغاز فرهنگ بوم شناختی کودکان پیش دبستانیدر زمان ما مشکلات آموزش محیط زیست به منصه ظهور رسیده است و روز به روز بیشتر مورد توجه قرار می گیرد. چرا این مسائل مطرح شده است؟

شکل گیری پایه های فرهنگ اکولوژیکی در میان کودکان پیش دبستانی.موضوع: "تشکیل پایه ها فرهنگ زیست محیطی» همه ما فرزندان طبیعت هستیم. و از سنین پایین، انسان باید آن را بداند و مطمئناً عشق ورزیدن را بیاموزد.

لزوم تشکیل مبانی فرهنگ اکولوژیکی کودکان پیش دبستانیبشریت در طلوع جوانی بخشی از طبیعت بود. هنوز هم همینطور است، اگرچه همیشه این را تشخیص نمی دهد و نسبت به طبیعت نگرش دارد.

در «هفته کتاب» برگزار می کنیم اوقات فراغت ادبیآشنایی کودکان با آثار نویسندگان و شاعران کودک. فیلمنامه ادبی است.

MBDOU d / s شماره 8 "رنگین کمان"، Likino-Dulyovo تهیه شده توسط معلم Neznaykina Elena Yurievna هدف: برانگیختن علاقه به آثار A. S. Pushkin،.

توسعه خلاقیتکودکان از طریق فعالیت تئاتری "آب جادوگر".

(افسانه محیطی برای کودکان پیش دبستانی)

هدف:

1. ارتقاء رشد توانایی های موسیقی و خلاقیت کودکان پیش دبستانی.

1. شکل دادن بازنمایی های زیست محیطی در کودکان با استفاده از تئاتر.

2. پرورش توانایی های هنری کودکان از طریق فعالیت های نمایشی.

وظایف:

1. شکل گیری نگرش ارزشی نسبت به طبیعت در کودکان با استفاده از تئاتر.

2. ایجاد علاقه ثابت در کودکان به اجرای تئاتر.

3. رشد عاطفی، هوش و همچنین مهارت های ارتباطی کودک.

4. برای توسعه هنر و مهارت های تجسم صحنه از تصویر.

شخصیت ها:

1. گل 2. جریان 3. آتش 4. کودکان: پسر و دختر 5. ابر 6. آب خوب 7. باران 8. خورشید 9. قطرات (2-4) 10. گردشگران - 10

سالن باید در بهار تزئین شود، به شکل چمنزار گل.

موسیقی «صدای طبیعت» به صدا در می‌آید، گردشگران کودکان وارد آن می‌شوند. پشت سر آنها یک مربی گردشگری است.(منتهی شدن).

منتهی شدن.سلام مسافران کوچولو

فرزندان.سلام!

وداهاامروز میریم پیاده روی

فرزندان.هورا!

وداهاآیا قوانین رفتار در طبیعت را می دانید؟

فرزندان.آره!

وداهاو سفر برای یک توریست واقعی چه معنایی دارد؟

1 کودکبرای یک گردشگر، زندگی یک پیاده روی است!

همه جا گذرگاهی پیدا می کند!

کشورها، کوه ها برای فتح،

از برادران کوچک خود محافظت کنید!

2 تا بچهخورشید، هوا، رودخانه، علفزار -

مورد علاقه ما بهترین دوست!

وداهاسپس برو!

آهنگ توریست های کوچک (به ملودی "Top-top")

وداهاما آمدیم. ببین چه زیبایی! (گردشگران می نشینند) موسیقی ملایم به صدا در می آید.

والس گلها(از باله فندق شکن) P.I. Tchaikovsky

(پروانه ها، سنجاقک ها، گل ها در پاکسازی می رقصند، کفشدوزک)

موسیقی ملایم ناگهان با موسیقی تند و آزاردهنده آتش قطع می شود.

مطالعه پلاستیک "آتش سوزی".

به موسیقی A. Vivaldi "Music of Fire".

(حشرات با وحشت در سراسر پاکسازی هجوم می آورند، پرواز می کنند)

وداهابچه ها، این یک آتش سوزی در جنگل است، کمک کنید تا خاموش شود، وگرنه همه چیز می سوزد!

(کودکان به جلو و عقب دست تکان می دهند، سپس آتش را محاصره می کنند، آتش می زند و پنهان می شود)

وداهاخوش به حال گردشگران! شما بچه های شجاع هستید، توانستید آتش را خاموش کنید! (بچه ها می نشینند)

قطعه ای به صدا در می آید (کوارتت برای فلوت و تار، آداجیو) توسط V.A. موتزارت

(ناله غم انگیزی شنیده می شود)

وداهاچیه؟؟؟

در تخته سفید تعاملیگل ظاهر می شود. او خجالتی به نظر می رسد

(چمن پژمرده در اطراف او، آفتاب داغ درخشان).

گل:(فنوگرام) آه چقدر تشنه! دارم میمیرم... من نمی توانم بدون آب زندگی کنم ... کمک!

(دختر و پسر فرار می کنند)

دختر:اوه، گل چه خبر؟

پسر:می دانم که در آتش سوزانده شده و توسط خورشید سوخته است!

دختربی آب میمیره؟؟؟

وداها(متاسفانه) بله بدون آب می میرد ....

پسر:چه کنیم، چگونه باشیم؟ از کجا آب تهیه کنیم؟

دختر: جادوگر آب کجاست، بدون او ما هیچ کجا نیستیم!

پسر:

دختر:ما مثل یک معجزه منتظر شما هستیم!

وداهاهمه با هم تماس بگیریم

گروه کر.به سرعت به سوی ما بیا، آب، فرار کن و به گل کمک کن!

وداهاصدای آب را می شنوم! ما می دویم وگرنه جریان آب ما را می برد (به سمت صندلی ها فرار می کنند).

صدای آب در صدا می آید.

مطالعه پلاستیک آب خوب.

به موسیقی I. Strauss "On the Beautiful Blue Danube"

آب خوببه من زنگ زدی چی شد؟

وداهاآب خوب، به نجات گل کمک کن او از آفتاب داغ و آتشی که از اینجا می گذرد هلاک می شود.

آب خوبمی بینم، می بینم .... بیچاره گل هیچ نشاطی ندارد. در اینجا شما نمی توانید بدون دوستان من بروک و قطره انجام دهید! دوستان، عجله کنید، با Brook and Droplets تماس بگیرید.

با موسیقی "طوفان" آ.ویوالدی، یک پسر و یک دختر فرار می کنند.

آب خوب:و فعلا با خورشید تماس خواهم گرفت. یک خواهش کوچک از او دارم.

آهنگ آب خوب

یک پرتو آفتاب از پنجره، دوباره روی زمین گرم است

به زودی خورشید را صدا می کنم، آهنگی خواهم خواند.

زندگی زیباست، همه چیز شکوفا می شود، لبخند می زند، آواز می خواند،

و خورشید نمی گذارد ما غمگین باشیم!

عزیزم، خورشید - آه، آه. آری دانه ای در زمین جوانه می زند - می دانم!

زود بیا، آفتاب، بهت التماس می کنم، عجله کن! به ما کمک کن، آفتاب، اکنون! (او صحبت می کند)آفتاب، لطفا بیا بیرون!

موسیقی خورشید در حال پخش است.خورشید ظاهر می شود.

آهنگ خورشید.

اگر صبح شروع شود، پس خورشید طلوع کرده است،

او زمین را با پرتو گرم کرد و همه چیز خوب شد.

گل ها و شاخه ها، حشرات و علف ها به من نیاز دارند.

پسر و دختر، پسر و دختر

خورشید روی زمین لازم است!

آفتاب:سلام دوستان! من رو صدا کردی؟

آب خوب:خورشيد عزيزم ميتوني كمتر گرم كني كه گل بيچاره اينقدر داغ نشه! و سپس گل کاملاً می میرد!

آفتاب:باشه تمام تلاشم رو میکنم

خورشید به سمت موسیقی می رود.

صدای آب به گوش می رسد. سپس یک آهنگ شاد. پسری با یک دختر، قطرات و یک بروک به صحنه می‌روند.

رقص "باران مبارک" (1 بیت و کر)

(سه جفت کودک می رقصند، سپس متوقف می شوند)

قطره:همه ما آواز می خوانیم و می پریم، به سختی گریه می کنیم

زیرا مانند قطرات اشک، خود قطرات باران هستند.

از میان گودال ها می دویم، لذت می بریم و فریاد می زنیم:

"همیشه و همه جا جلال خوب برای آب جادویی!"

نهر:سلام دوستان! با ما تماس گرفتی؟ چی شد؟

با یکدیگر: ما باید به گل بیچاره کمک کنیم. داره از تشنگی میمیره!

نهر:بیایید ابر و باران را صدا کنیم و با هم گل را نجات دهیم!

آب خوب:ابر و باران منتظر شما هستیم (همه با هم)

ابر و باران بیرون می آید (نزاع)

قطعه ای از آهنگ "ابر بد" (تئاتر سازی)

آب خوبدست از دعوا و ابر و باران بردارید! ما باید گل را نجات دهیم!

قطره:همه را در یک دایره قرار دهید

ما گل را نجات خواهیم داد!

فرزندان:آب نقره ای، صورت گل کوچولو را می شوی!

صدای زمزمه آب، آواز پرندگان را می‌شنوید.

آب خوبتلفظ می کند کلمات جادویی:

ابر، ابر، عصبانی شوید و تبدیل به آب شوید!

قطرات می دوند، باران را صدا کن! (قطرات دور پرش می دوند)

باران لی، لی، لی! قطره قطره، پشیمان نباش!(باران به همه می پاشد)

بروک، بدو، عجله کن - گل و علف را آبیاری کن!

آب خوب (عصای جادویی را تکان می دهد)

موسیقی به صدا در می آید. E. Grieg "Peer Gynt"، "Morning"

گل روی تخته سفید تعاملی زنده می شود.

با صدای موسیقی ملایم، گل کم کم جان می گیرد و بر پا می شود. دست هایش را به سمت بالا دراز می کند و کف دست هایش را در معرض جریان آب قرار می دهد.

(دختر گل وارد می شود)

وداهادوستان، به اطراف نگاه کنید - اینجا گل ماست.

گل:ممنون بچه ها، شما من را نجات دادید! آب خوب نماد زندگی است

همه:همیشه و همه جا جلال به آب جادو !!!

وداهابچه ها خیلی خوبه که من و شما گل رو نجات دادیم؟؟؟

فرزندان:آره!

آهنگ "بالا، بالا - گردشگر پا می زند!

اکاترینا وانینا
افسانه موزیکال و زیست محیطی برای کودکان پیش دبستانی "در بازدید از قاصدک"

هدف:شکل گیری فرهنگ اکولوژیکی کودکان پیش دبستانی.

وظایف:

وظایف توسعهتوسعه علاقه شناختی به دنیای طبیعی، توسعه تفکر منطقی، توجه، توانایی نتیجه گیری و نتیجه گیری ساده.

وظایف آموزشیبرای آموزش رفتارهای محیطی به کودکان، نگرش مسئولانه، دقیق و از نظر عاطفی مثبت نسبت به طبیعت.

وظایف آموزشیبرای تشکیل دانش اولیه اکولوژیکی در کودکان، آموزش قوانین رفتار در جنگل به کودکان.

منتهی شدن:سلام بچه ها! سلام بینندگان! سلام والدین عزیز! افراد زیادی روی زمین هستند. همه ما می خواهیم در گلدهای گلدار بازی کنیم، نفس بکشیم هوای تازهشنا در آبهای شفاف اما هر سال انجام این کار دشوارتر می شود. این به خاطر رفتار نادرست ماست. ما داستان پری موزیکال و زیست محیطی "در بازدید از قاصدک" را مورد توجه شما قرار می دهیم.

کودکان حرکات موزیکال و موزون "بیا بریم کمپینگ" انجام می دهند.

بیا بریم پیاده روی

اکتشافات زیادی در انتظار ماست

یکی پس از دیگری راه می رویم

جنگل و چمنزار سبز (راهپیمایی کودکان).

بال های رنگارنگ سوسو می زنند،

پروانه ها در مزرعه بال می زنند.

یک دو سه چهار

آنها پرواز کردند، چرخیدند (کودکان "مثل پروانه ها پرواز می کنند").

پل به طرفین تکان خورد

و در زیر او جریان خندید.

روی انگشتان پا راه می رویم

به آن ساحل برسیم (کودکان روی جوراب راه می روند).

پشه ها پرواز کرده اند.

همه پشه ها را بکشید

و به باتلاق برویم (بچه ها دست می زنند).

از سد بگذریم

و بر روی برجستگی ها - پرش-پرش-پرش!

و یک، و دو، آب در حال حاضر پشت سر است! (کودکان به جلو می پرند)

منتهی شدن:در کنار جنگل، یک قاصدک زرد کوچک رشد کرد. او هر روز پروانه های شاد، زنبورهای زحمتکش، پرندگان آوازخوان، درختان کریسمس در دامن سبز و بلوط های قدرتمند را تماشا می کرد. و من خیلی به آنها حسادت می کردم.

قاصدک:همه دوستانی دارند، اما من تنها هستم.

منتهی شدن:قاصدک حوصله اش سر رفته بود و روز به روز غمگین تر و غمگین تر می شد. اما یک روز آفتابی، یک جوجه تیغی خاردار به داخل محوطه رفت.

به آهنگ " جوجه تیغی کوچولو"جوجه تیغی تمام می شود. کودکان آهنگ "جوجه تیغی کوچک" را می خوانند.

جوجه تيغي:به دوست دخترم، شنل قرمز، برای تولدش چه بدهم؟

منتهی شدن:ناگهان جوجه تیغی قاصدک را دید و گفت...

جوجه تيغي:کدام گل زیبا! در اینجا من آن را می دهم.

منتهی شدن:جوجه تیغی به قاصدک نزدیک شد و می خواست آن را بچیند، اما ناگهان متوجه قطرات شفاف روی برگ ها شد.

جوجه تيغي:گریه میکنی؟

قاصدک:چطور گریه نکنم؟ همه دوستانی دارند، اما من تنها هستم.

جوجه تيغي:میخوای من دوستت باشم؟ با من بیا، من شما را به دوستانم معرفی می کنم!

قاصدک:ممنون، من واقعاً می خواهم با شما بروم!

منتهی شدن:قاصدک لبخندی زد و دستان سبزش را با خوشحالی کف زد، اما بلافاصله غمگین شد.

قاصدک:نمیتونم راه برم...

جوجه تيغي:مشکلی نیست! من شما را می گیرم و نزد دوستانم می برم.

منتهی شدن:جوجه تیغی این را گفت، اما نظرش تغییر کرد...

جوجه تيغي:نه، شما صدمه می بینید. من ترجیح می دهم دوستانم را به پاکسازی دعوت کنم.

کودکان حرکات موزیکال و ریتمیک "ما راه می رویم - بازی می کنیم" را انجام می دهند.

ما با بچه ها قدم می زنیم

ما با بچه ها بازی می کنیم.

یک دو سه چهار پنج

خرگوش ها برای پیاده روی بیرون رفتند (خرگوش ها به صورت دایره ای بیرون می آیند).

ما با بچه ها قدم می زنیم

ما با بچه ها بازی می کنیم.

یک دو سه چهار پنج

خرس ها برای پیاده روی بیرون رفتند (خرس ها به صورت دایره ای بیرون می آیند).

ما با بچه ها قدم می زنیم

ما با بچه ها بازی می کنیم.

یک دو سه چهار پنج

گرگ ها برای پیاده روی بیرون آمدند (گرگ ها به صورت دایره ای بیرون می آیند).

ما با بچه ها قدم می زنیم

ما با بچه ها بازی می کنیم.

یک دو سه چهار پنج

روباه ها برای پیاده روی بیرون رفتند (روباه ها به صورت دایره ای بیرون می آیند).

منتهی شدن:بنابراین قاصدک دوستان زیادی پیدا کرد و دیگر اصلاً غمگین نبود.

کودکان رقص "دوستان" را از رپرتوار گروه "بارباریکی" اجرا می کنند.

منتهی شدن:روز از نو، زمان می گذشت، گل آرام آرام بزرگ شد. باران گرم تابستان آن را سیراب کرد و خورشید کمک کرد تا بالاتر و بالاتر برود.

کودکان حرکات موزیکال و ریتمیک "ابر شیطانی" را انجام می دهند.

منتهی شدن:قاصدک با برقراری ارتباط با دوستان جدیدش، چیزهای جالب زیادی در مورد زندگی حیوانات جنگلی آموخت. و چیزهای زیادی در مورد او آموختند. به عنوان مثال، اگر قاصدک گلبرگ های زرد خود را پنهان کند، به این معنی است که عصر فرا رسیده است و زمان بازگشت به خانه فرا رسیده است. و یک بار، پس از آمدن به پاکسازی، حیوانات دوست خود را نشناختند.

Chanterelle:قاصدک، چه کلاه بادکنکی زیبایی داری!

منتهی شدن:همه لباس جدید قاصدک را دوست داشتند و آنقدر سرگرم کننده شد که می خواستند برقصند.

بچه ها به صورت جفت با آهنگ "قاصدک" (نویسنده کلمات و موسیقی. K. Kostin) حرکات موزیکال و ریتمیک را انجام می دهند.

منتهی شدن:نسیم ملایم تابستانی، با دیدن حیوانات کوچک در حال رقص، شروع به رقصیدن کرد و آنقدر شاد بود که تمام کرک های کلاه جدید قاصدک را از بین برد.

قاصدک:اوه، کلاه زیبای من کجاست؟ من بدون او چگونه هستم؟

منتهی شدن:قاصدک بسیار ناراحت شد و بلوط دانا او را آرام کرد.

بلوط:نگران نباش همیشه این اتفاق میفته...

قاصدک می پوشد

سارافون زرد.

بزرگ شو - لباس بپوش

با لباس سفید.

سبک، هوا،

مطیع باد.

منتهی شدن:روز به روز تابستان می گذشت. یک بار، در یک روز آفتابی صاف، جوجه تیغی و دوستانش به پاکسازی آمدند و اصلاً آن را نشناختند. او همه داخل بود قاصدک های زرد. اینها، آن کرکهایی که نسیم آنها را از بین برد، جوانه زد و تبدیل به گلهای زرد قاصدک شد.

بچه‌ها و والدینشان با قاصدک‌های زرد با مداد رنگی روی پیاده‌رو، محوطه‌ای را ترسیم می‌کنند.

قاصدک:من خیلی خوشحالم! حالا من دوستان بیشتری دارم. و پاکسازی سرگرم کننده تر و حتی زیباتر شده است!

جوجه تيغي:خیلی خوبه که قاصدک تو را نتراشیدم! اگر گلی بچینم...

Chanterelle:

اگر گل بچینید

اگر همه چیز: من و تو.

همه حیوانات:

اگر گل بچینیم -

خالی خواهند بود

هم درخت و هم بوته.

و هیچ زیبایی وجود نخواهد داشت.

و هیچ مهربانی وجود نخواهد داشت.

اگه فقط من و تو

اگر گل بچینیم.

منتهی شدن:بنابراین افسانه ما به پایان رسیده است - نه یک افسانه ساده، بلکه یک افسانه زیست محیطی. شخصیت های او به ما نشان دادند که چگونه دوست طبیعت شویم. از همه میهمانان و شرکت کنندگان این رویداد دعوت می کنم تا در پاکسازی جنگل قدم بزنند.

انتشارات مرتبط:

"روز بازی های المپیک" جشنواره موسیقی و ورزشی برای کودکان پیش دبستانیسناریوی جشنواره موسیقی و ورزشی «روز بازی های المپیک» 2017 برای کودکان در سنین پیش دبستانی هدف: مشارکت کودکان پیش دبستانی.

درس غالب فعالیت های موسیقی و ریتمیک برای کودکان پیش دبستانی "بازدید از نت ها"موضوع "بازدید از نت های موسیقی". درس موسیقی: "بازدید از نت های موسیقی" گروه سنیفرزندان: گروه ارشدهدف: توسعه

خلاصه داستان بازی تئاتر کلاس "جوجه تیغی-کوتوریر". افسانه زیست محیطی برای کودکان پیش دبستانیاهداف و اهداف: ایجاد نگرش مثبت نسبت به طبیعت در کودکان. کودکان را با ساکنان زمین (حیوانات و گیاهان) آشنا کنید. ادامه هید.

سناریوی سفر فضایی یک جشنواره موسیقی و ورزشی برای کودکان پیش دبستانی.این مطالب در نظر گرفته شده است: برای مربیان تربیت بدنی، مربیان، مدیران موسیقی. هدف: گسترش و تحکیم دیدگاه.

بازی های موسیقی و آموزشی برای کودکان پیش دبستانی.بازی های موسیقی و آموزشی برای کودکان پیش دبستانی سالمند گردآوری شده توسط: Viktorova Irina Valerievna مدیر موسیقی..

بر اساس یک افسانه زیست محیطی توسط N.A. Ryzhova

"کلاه خاکستری و گرگ سرخ"

شخصیت ها:

گرگ قرمز، کلاه خاکستری کوچولو،

درخت کریسمس، کلاغ، سنجاب، بیش از حد، گل، پروانه.

دکوراسیون جنگل

آواز پرندگان به صدا در می آید، گرگ سرخ با کتاب سرخ وارد می شود،

در نظر می گیرد که آیا همه چیز در جنگل مرتب است یا خیر.

گرگ آه، جنگل من، جنگل شگفت انگیز من،

زمانی تا بهشت ​​بود

پرندگان با خوشحالی پرواز کردند

گلها در چمنزارها شکوفا شدند

حالا چه اتفاقی برای او افتاده است؟

همه جا لجن، زباله، خاک...

چه کسی در این مورد مقصر است؟

گرگ آه می کشد، روی کنده ای می نشیند، کتاب سرخ را باز می کند.

اوه، حتی گرگ ها هم در کتاب قرمز ثبت شده بودند!

چه آینده ای در انتظار من است؟!

او دوباره آه می کشد، کلاغ به موسیقی ظاهر می شود.

قطعات "پرندگان و کلاغ" (A. Kravtsovich)

کلاغ هی، تو، قرمز، تو اینجا نشسته ای،

شما به پرندگان گوش می دهید، اما کلاه خاکستری

برگشتم به دیدن مادربزرگم

جمع آوری کرد. من در حال حاضر همه حیوانات و

به پرندگان جنگل هشدار داد

و تو هم عجله کن تو

دوست دارم او را آموزش دهم می خورد

او را بلافاصله و با پایان، نه

او خود را به تحصیل وام می دهد، او ارث بدی دارد!

گرگ آه می کشد، کلاغ دور او پرواز می کند.

او آه می کشد! او دوباره یک بسته کامل از انواع پای، کره، نوشابه جمع آوری کرد، سپس دوباره همه چیز را در جنگل پراکنده کرد.

کلاغ دوباره دور گرگ پرواز می کند.

باشه من باید برم تو بشین صبر کن!!!

کلاغ با همان موسیقی فرار می کند.

کلاه خاکستری با آهنگ بیرون می آید.

آهنگ "آهنگ شنل قرمزی" (E. Mashechkova)

با دیدن گرگ، آدامس را بیرون می آورد و آب نباتی پرت می کند.

WOLF لفاف را بردارید، لطفا. اینجا باید تمیز باشه!

کلاه خاکستری وانمود می کند که صدای گرگ را نمی شنود و شروع به جیغ زدن می کند.

س.ش. هی تو!

گرگ بسته بندی آب نبات را برمی دارد و به دنبال شنل خاکستری می رود.

گرگ و فریاد نزن، لطفا، پرندگان هستند

جوجه ها را بیرون بیاورید، آنها را نترسانید.

س.ش. چطور از من خسته شدی، هیچی با

پرندگان شما اتفاق نمی افتد، اما

من می خواهم آواز بخوانم، شاید روح داشته باشم

آواز می خواند. و چرا فقط تو

نگهبان؟ اینجا مادربزرگ گفت

چقدر خوب بود - همه جا گرگ ها را شکار می کردند و هیچ کس به آنها رحم نکرد!

گرگ گوش کن، شاپکا، دوباره کره مادربزرگ را در کیسه پلاستیکی حمل می کنی، چون برای افراد مسن مضر است، در آن مقدار زیادی هوله وجود دارد. مادربزرگ شما به غذای گیاهی نیاز دارد و علاوه بر این، همه این بسته ها در اطراف جنگل قرار می گیرند.

در اینجا خال اخیراً گفت که چگونه شب برای تنفس هوای تازه بیرون آمده و تقریباً خفه شده است ، فکر می کند هوای جنگل تمام شده است!

س.ش. خب من اینجا چیکار می کنم؟ من هرگز این خال را ندیده ام و نمی خواهم آن را ببینم!

گرگ اما حالا او واقعاً می‌خواهد شما را ببیند، زیرا شب دماغش را در بسته‌ای که دفعه قبل انداختید، فرو کرد و به سختی از آن خارج شد.

س.ش. دفعه بعد، او نگاه خواهد کرد که کجا دماغش را می چسباند. و به هر حال من وقت ندارم.

Graycap برمی گردد و دور می شود و گرگ به دنبال او می رود.

گرگ آه، شاپکا، و چه کسی تو را بزرگ کرد؟

درخت های کریسمس با موسیقی بیرون می آیند.

رقص "YOLOKEK"

(A. Varlamov، arr. J. Last "Red Sundress")

کلاه خاکستری را وارد کنید،

در حالی که او صحبت می کند، سنجاب ها فرار می کنند و پشت درختان کریسمس پنهان می شوند.

س.ش. کجا رفته ام؟ من هرگز اینجا نرفته ام، این درختان کریسمس چه شاخه های ضخیمی دارند، شما باید آنها را بشکنید.

س.ش. شروع به شکستن شاخه ها می کند، سنجاب ها از پشت درختان کریسمس بیرون می روند.

1 کلاه پروتئینی، شاخه های درخت کریسمس را نشکنید،

آنها صدمه می زنند و متفاوت کمک می کنند

حیوانات برای پنهان شدن از گرما و از آنها

2 پروتئین و ما روی این درختان زندگی می کنیم، داریم

اگر آنها را بشکنید اینجا خانه است

آن وقت ما جایی برای زندگی و ذخیره نخواهیم داشت

ذخایر اینجا، گوش کن

رقص "سنجاب" (V. Shainsky)

س.ش. اما چگونه می توانم به مادربزرگم برسم؟

پروتئین در امتداد رودخانه بروید.

درختان کریسمس و سنجاب ها ترک می کنند، در همان زمان Beavers وارد موسیقی می شوند.

گزیده ای از آهنگ "یک آهنگ در مورد تعمیر"

(V. Shainsky)

س.ش. شما کی هستید؟ و تو اینجا چیکار میکنی؟

BEAVERS ما Beavers هستیم!

1 BEAVER ما عادت داریم فقط در آن زندگی کنیم

آب تمیز، و رودخانه ما نزدیک است

شهر جریان دارد

2 BEAVER بسیار آلوده است، بنابراین ما اینجا هستیم

ما آن را تمیز می کنیم

3 BOBR و ما نیز سازنده هستیم، خودمان را می سازیم

خانه - یک کلبه، ما عادت کرده ایم در تمیزی زندگی کنیم.

4 بیور و ما از گرگ سرخ در مورد شما شنیدیم که در جنگل و زباله ها سروصدا می کنید!

س.ش. من دیگر در جنگل سر و صدا و زباله نمی سازم، اجازه دهید به شما کمک کنم.

BEAVERS بیا!

رقص "استاد"

(V. Shainsky "آهنگ در مورد تعمیر")

س.ش. خوب من به شما کمک کردم اما وقت ندارم، من برای مادربزرگم عجله دارم، هنوز باید یک دسته گل بزرگ برای او بچینم.

بیورها با همان موسیقی ای که وارد شده بودند ترک می کنند،

گل ها همزمان وارد می شوند.

1 گل چه شیرین در شبنم عسل خوابیدیم

2 FLOWER ما با یک روز جدید در یک رقص گرد ملاقات می کنیم،

3 گل ما دوباره گلبرگ ها را به سمت خورشید صاف می کنیم،

4 FLOWER و از زمین بالاتر و بالاتر می رویم.

رقص "گل ها"

(آی. گلادکوف "پری خوب")

س.ش. چقدر خوش شانسم که در این راه رفتم! چنین گلهای زیبایی را در هیچ جای دیگری نخواهید یافت. من یک دسته گل بزرگ برای مادربزرگم انتخاب خواهم کرد و او بسیار خوشحال خواهد شد!

س.ش. می خواهد گلی بچیند، گرگ بیرون می آید.

گرگ شما نمی توانید گل های تازه بچینید، بهتر است برای مادربزرگ خود یک تخت گل درست کنید و او بتواند گل ها و پروانه ها را از پنجره تحسین کند.

در حالی که گرگ در حال صحبت است، پروانه ها فرار می کنند.

پروانه ها ما پروانه هستیم - میکس ها، رقصنده های شاد،

در میان گلها بال می زند، برای شما به یک افسانه تبدیل شده است!

1 پروانه

من گرده را در پنجه هایم حمل می کنم، از گلی به آن گل دیگر پرواز می کنم.

من گلها را گرده افشانی می کنم و به رشد آنها کمک می کنم.

2 پروانه

من خودم شبیه گلم، بالهایم مثل گلبرگ.

من در یک روز خوب هم بر فراز میدان و هم در کنار رودخانه پرواز می کنم.

3 پروانه

و بالای درخت سیب و بالای آلو

بالای گل های مروارید من کنار رودخانه هستم،

در یک رقص گرد با ترس پرواز می کنند

پروانه بال سبک.

4 پروانه

من کمی شبیه معجزه هستم

من در طبیعت شیرین تر از من وجود ندارد.

و بی جهت نیست که برای من آهنگ می خواند

جریان آبی در صبح!

رقص پروانه ها

(والس جی باخ "جوک")

بعد از رقص، پروانه ها بین گل ها می ایستند،

گرگ قرمز و کلاه خاکستری به میدان می آیند.

گل های جنگل WOLF اجازه می دهند در خانه جنگل رشد کنند، آنها در اینجا مورد نیاز هستند، وگرنه آنها مانند من کمیاب می شوند!

در طول سخنان گرگ، تمام قهرمانان افسانه بیرون می آیند

و در جای خود صف بکشند.

س.ش. اگر من یک گل بچینم، اگر شما یک گل بچینید

اگر همه، هم من و هم تو، با هم گل جمع کنیم،

همه قهرمانان همه شادی ها را خالی خواهند کرد و هیچ زیبایی وجود نخواهد داشت!

آهنگ پایانی

"جنگل ها می توانند گل بدهند"

(به ملودی آهنگی از فیلم « ماجراهای سال نوماشا و ویتی")

پیش دبستانی شهرداری موسسه تحصیلی

"مهدکودک شماره 55 از نوع رشدی عمومی"

کلاس موسیقی باز

"افسانه جنگل"

(برای کودکان میانسالی و پیش دبستانی)

آماده شده توسط:

مدیر موسیقی

مارکوا L.V.

g.o. الکترواستال

محتوا:

ارتباط………………………………………… 3 ص.

هدف ………………………………………………….. 4 ص.

وظایف ……………………………………………… 4 ص.

نتیجه گیری……………………………………………………… 5 صفحه

سناریو…………………………………………… 6 ص.

برنامه های یادداشت …………………………………… 12 ص.

درس موسیقی و محیط زیست برای پیش دبستانی ها

موسیقی عشق، قدردانی، شفقت را می آموزد.

و بنابراین آموزش محیط زیست

پیش دبستانی از طریق موسیقی است

فرزندپروری موفق تر و سازنده تر

ارتباط:

برگزاری کلاس های موسیقی در فناوری های نوین آموزش پیش دبستانیمدیر موسیقی را ملزم به بهبود فعالیت های عملی با جستجوی فرم ها و روش های جدید ساخت فعالیت های آموزشیفرزندان. آموزش محیط زیست کودک در مهد کودکو در خانه - این نه تنها عشق و احترام به طبیعت را در او القا می کند. این دانش کودک از خود به عنوان بخشی از طبیعت، احساس یکپارچگی وجود، وحدت تمام زندگی روی زمین است. بدون پرورش حس تحسین طبیعت، احترام به مصلحت، حکمت و زیبایی آن، تشکیل فرهنگ انسانی آگاه غیرممکن است. و البته اولین قدم ها در این مسیر باید از قبل برداشته شوند سن پیش دبستانیوقتی کودک باز باشد، به هر چیزی که او را احاطه کرده است، اعتماد کند و پذیرا باشد.

آموزش بوم شناختی شکل گیری ارزش های معنوی و اخلاقی را تضمین می کند. می توان علاقه به طبیعت را در کودکان پیش دبستانی برانگیخت، زیبایی آن را از طریق ارتباط مستقیم با حیوانات و گیاهان، بازی و البته از طریق دنیای شگفت انگیز هنر - موسیقی، نقاشی به آنها نشان داد. رنگ های روشن، ملودی های زیبا کودک را جذب می کند، تخیل او را بیدار می کند، فانتزی، تفکر انجمنی، میل به ایجاد، یادگیری.

آموزش موسیقی در این رابطه دارد ویژگی های خاصاز آنجایی که موسیقی در درجه اول زبان احساسات، عواطف و جوهر آن با خود طبیعت است. از این گذشته ، همه چیز در دنیای اطراف ما به صدا در می آید ، آواز می خواند: این زمزمه یک جریان است ، صدای قطره ، و سوت باد ، و صدای آبشار و البته آواز آواز پرنده ها.

یکی از مهم و کارهای چالش برانگیزتربیت کودکان، که مبنایی برای رشد توانایی آنها برای احساس ظریف است جهان، زیبایی و مصلحت آن را احساس کند، مسئولیت خود را در قبال اطمینان از نابود نشدن این زیبایی و نظم و ادامه حیات بر روی زمین درک کند.

هدف:

با کمک موسیقی، حس زیبایی شناختی زیبایی، عشق به طبیعت، مهربانی را در کودکان آموزش دهید. ایجاد یک تصویر مدرن مبتنی بر محیط زیست از جهان، احساس احترام به محیط طبیعی خود در ذهن کودکان.

وظایف:

توسعه علاقه شناختی به طبیعت

تشکیل خلاقیتپیش دبستانی ها

آموزش نگرش دقیق و انسانی نسبت به طبیعت، احساس مسئولیت در قبال تمام زندگی روی زمین

توسعه ویژگی های اخلاقیشخصیت، رفاقت، تمایل به کمک به دوستان

شکل گیری مهارت های آواز و رقص در کودکان پیش دبستانی

نتیجه گیری:

استفاده از موسیقی در آموزش محیطی پیش دبستانی به نتایج قابل توجهی منجر می شود. موسیقی برای کودکان آشکار می شود تصاویر زندهروح کودکان را لمس می کند، ارائه می دهد نفوذ بزرگدر مورد احساسات اخلاقی و عاطفی هرچه زودتر کودک را وارد دنیای موسیقی کنیم، وظایف آموزش محیط زیست با موفقیت بیشتری حل خواهد شد. آموزش از طریق موسیقی آموزش در سطحی حسی است، فرصتی است برای دستیابی به روح و قلب همه، اما مرد کوچولوکه روزی بزرگ خواهد شد و در دستانش مسئولیت بزرگی برای نسل آینده خواهد بود. هرچه بیشتر این ایده را به فرزندان خود منتقل کنیم: "انسان بخشی از طبیعت است"، زندگی طولانی تری روی زمین زنده خواهد ماند! AT آثار موسیقیپتانسیل آموزشی عالی موسیقی عشق، قدردانی، شفقت را می آموزد. و لذا آموزش بوم شناختی کودکان پیش دبستانی از طریق موسیقی آموزشی موفق تر و پربارتر است.

سناریوی اکولوژیکی افسانه موزیکال"افسانه جنگل"

کلام و موسیقی Markova L.V.

شخصیت ها:

بزرگسالان: ارائه کننده

مادر بزرگ

فرزندان : قارچ-Lesovik

پرنده

قورباغه

پروانه

حلزون

زنبور عسل

تجهیزات:

مناظر "تصاویر جنگل"، درختان، خانه مادربزرگ، لباس قهرمانان، مرکز موسیقی.

پیشرفت درس

کودکان به موسیقی آهنگ "جنگل، جنگل، معجزه!" بیا داخل سالن موسیقی. در سالن درختان مناظر وجود دارد - درختان کریسمس، توس.

ارائه کننده سلام بچه های عزیز! امروز ما یک افسانه بازی خواهیم کرد. بله، نه ساده، اما موزیکال!

طبیعت زنده شده است!
از خواب بیدار شد.
از آسمان آبی
بهار با خورشید به سراغ ما آمده است.

(صداهای موسیقی متن جنگل بهاری. کودکان-هنرمندان پشت درختان پنهان می شوند. بقیه بچه ها به میدان می آیند و تمام اقدامات را به همراه نشان می دهند مدیر موسیقی)

اتود موزیکال و صوتی "بهار"

موزها hands-le

بهار آمده است. خورشید بهاری را گرم کرد (صدای بلند "آه-آه-آه")

یک جریان از یک تپه جاری شد (آنها با زبان خود صحبت می کنند)

و یک گودال بزرگ و عمیق را تا لبه پر کرد (صدای کم "اوه")

حشرات از زیر پوست بیرون آمدند (بادامک های زیر، صدای کم "Ж")

و حشرات کوچک (انگشت اشاره به بالا، صدای بلند "Z")

آنها بال های خود را باز کردند و در همه جهات پرواز کردند (برس-بال - "کرش")

روی یک توس بلند، یک فاخته کوچک قار کرد (فاخته بالا)

روی توس دیگری، فاخته ای بزرگ به او پاسخ داد (فاخته کم)

و روی یک جغد بزرگ بلوط غلاف زده (طولانی "واو")

پرنده‌های کوچک جیر جیر می‌کردند ("چوچه‌چیک")

(قارچ جنگلی وارد وسط سالن می شود)

موزها hands-le بچه ها نگاه کنید، قارچ-لسوویک به سراغ ما آمده است! ببینیم چی میگه...

قارچ-Lesovik من شما را به جنگل بهار دعوت می کنم، با آب بهار از شما پذیرایی می کنم. من برای مهمانانم، دوستان کوچکم، بسیار خوشحالم!

ارائه کننده با تشکر از شما، قارچ-Lesovik، برای دعوت! بچه های ما به دیدن مادربزرگ می روند. و مادربزرگ دور، دور در دروازه زندگی می کند، شما باید در مسیر جنگل به سمت او بروید ... بنابراین ما نگران هستیم، آیا برای کودکان خطرناک نیست که به تنهایی و بدون بزرگسالان در جنگل قدم بزنند؟

قارچ-Lesovik نترس! نکته اصلی در جنگل ما ادب است!

دوست سبزی منتظر دیدار توست، درختان توس، درختان چسبنده، افرا منتظرند. کاج ها به بهشت ​​خوردند دوست سبز این است ... ..

هورم جنگل!

آهنگ "جنگل، جنگل، معجزه!"

موزها hands-le بچه های ما به دیدن مادربزرگشان رفتند. مسیر طولانی است، مسیر نزدیک نیست، در امتداد مسیرهای جنگلی، در امتداد مسیرهای جنگلی.

(بچه ها با موسیقی دختر به موسیقی راه می روند. ابتدا با شادی و انرژی به سمت موسیقی راهپیمایی قدم می زنند)

موزها hands-le آنها جلوتر و بیشتر می شوند، جنگل ضخیم تر می شود…. راه افتادند و گم شدند... ایستاد و به اطراف نگاه کرد...

(کودکان مطابق با ماهیت موسیقی سرعت خود را کاهش می دهند. تعجب نشان می دهند. گم شده)

نگاه می کنند و از این درخت به آن درخت، یکی پرواز می کند!(پرنده تمام می شود)

کودکان آواز می خوانند: پرنده، پرنده، به من بگو، پرنده، پرنده، به من بگو چگونه می توانم مسیری به اقامتگاه مادربزرگ پیدا کنم؟

پرنده (او صحبت می کند) بسیار ساده! پرواز از این درخت، به آن توس(نشان می دهد دست ها به سمت پنجره). و از این توس به یک درخت بلوط بزرگ پرواز کنید. (به طرف دیگر اشاره می کند). از بالای بلوط خانه مادربزرگ را خواهید دید.

بچه ها آواز می خوانند ممنون پرنده!

دختر ما فقط نمی توانیم پرواز کنیم. بهتره از یکی دیگه بپرسیم

موزها hands-le و بچه ها ادامه دادند...

(بچه ها در امتداد سالن با موسیقی قدم می زنند. پرنده پشت صحنه می دود، لباس خود را در می آورد و به بچه ها می پیوندد)

* قورباغه اجرا می شود به موسیقی

بچه ها آواز می خوانند قورباغه به من بگو قورباغه به من بگو چگونه مسیری به اقامتگاه مادربزرگ پیدا کنم؟

قورباغه قدردانی! Qua-a-a-a-! بسیار ساده! ابتدا از دست انداز به دست انداز بپرید(پرش، نشان می دهد). که!…. سپس به آرامی جلو بروید تا زمین نخورید(پله ها را بالا می برد). خوب! و وقتی از باتلاق رد شدی، خانه مادربزرگت را پیدا می کنی!

بچه ها آواز می خوانند متشکرم، قورباغه!

دختر فقط ما بلد نیستیم تو باتلاق بپریم بهتره از یکی دیگه بپرسیم!

(قورباغه فرار می کند، لباس عوض می کند و به بچه ها می پیوندد، بچه ها به دنبال دختر به موسیقی می روند)

* پروانه به سمت موسیقی پرواز می کند، می چرخد، می رقصد.

بچه ها آواز می خوانند پروانه، به ما بگو، پروانه، به ما بگو چگونه مسیر مادربزرگ را در دروازه پیدا کنیم؟

پروانه بسیار ساده! شما باید پرواز کنید و بچرخید، و سپس می توانید خود را در یک علفزار گل بیابید (دور می زنید). و کنار چمنزار گل، دروازه مادربزرگ است!

بچه ها آواز می خوانند متشکرم Mothball!

دختر فقط ما بلد نیستیم پرواز کنیم و بچرخیم! بهتره از یکی دیگه بپرسیم!

* حلزون به آرامی به موسیقی می آید.

بچه ها آواز می خوانند هی حلزون به من بگو هی حلزون به من بگو چطوری مسیر اقامتگاه مادربزرگ رو پیدا کنم؟

حلزون (آه) گفتن برای مدت طولانی. خیلی بهتره. بیا دنبالم

بچه ها آواز می خوانند ممنون حلزون.

دختر فقط ما وقت خزیدن نداریم، بهتره از یکی دیگه بپرسیم!

(حلزون می رود تا لباس عوض کند. بچه ها دختر را به دنبال موسیقی دنبال می کنند)

دست موزیکال بچه های ما از راه رفتن در جنگل خسته شده اند. و به زودی خورشید پنهان می شود، عصر فرا می رسد و در جنگل تاریک می شود. یکدفعه بچه ها یک فضای خالی از گل را دیدند و یک نفر در پاکسازی پرواز می کرد!

* زنبور عسل به سمت موسیقی پرواز می کند

(در حالی که بچه ها از زنبور عسل می پرسند، مادربزرگ بیرون می آید و با سماور سر میز می نشیند)

بچه ها آواز می خوانند زنبور، زنبور، به من بگو، زنبور، زنبور، به من بگو چگونه می توانم راهی برای اقامتگاه مادربزرگم پیدا کنم؟

زنبور عسل زو-زو-زو، من به شما نشان خواهم داد. به زنبورستان مادربزرگم عسل می آورم. بیا دنبالم!

(بچه ها زنبور را با موسیقی دنبال می کنند، او آنها را به مادربزرگ می رساند)

مدیر موسیقی بچه ها به سرعت کلبه ای را پیدا کردند که مادربزرگشان در آن زندگی می کند. این شادی بود! و مادربزرگ با آنها ملاقات کرد، خوشحال شد و در آغوش گرفت!

(بچه ها نزدیک مادربزرگ می ایستند. او سرشان را نوازش می کند و لبخند می زند)

آهنگ "مادربزرگم"

منتهی شدن بچه ها مادربزرگ خود را پیدا کردند و در جنگل گم نشدند. از آنجا که آنها دوستانه بودند، با هم در جنگل قدم زدند، به یکدیگر کمک کردند و ضرر نکردند - آنها از ساکنان جنگل پرسیدند که چگونه مسیر مادربزرگ خود را پیدا کنند! اینجا پایان داستان است. و چه کسی گوش داد - آفرین!

(بچه ها روی صندلی می نشینند و موسیقی می نشینند)

مدیر موسیقی بچه ها، امروز ما آواز خواندیم و رقصیدیم، در جنگل قدم زدیم. من از شما می خواهم خانه های جنگل نشینانی را که امروز در افسانه خود ملاقات کردیم، ترسیم کنید. و با داستان جنگل افسانه ای خود بیایید. خداحافظ!

بچه ها اتاق را ترک می کنند.