پروژه مینی موزه «زمان و ما. ارائه یک درس برای تخته سفید تعاملی (گروه ارشد، مقدماتی) با موضوع: پروژه "موزه مینی ساعت"

مینی موزه زمان به عنوان یکی از اشکال توسعه فعالیت شناختی کودکان پیش دبستانی

آموزش موزه در مهدکودک یکی از مولفه های آماده سازی کودک برای ادامه تحصیل در مدرسه است.
پس از چه سنی باید کودک را به موزه معرفی کرد؟ این سوال را می توان به روش های مختلفی پاسخ داد. مرحله آموزش پیش دبستانی را می توان مرحله مقدماتی برای آموزش موزه در نظر گرفت. در فرآیند یادگیری و فعالیت بازیدر مهد کودک، کودک با چنین پدیده مهمی آشنا می شود زندگی فرهنگیجامعه به عنوان یک موزه
روش پیشرو در کار با کودکان پیش دبستانی بازی است. در بازی، شبیه سازی موقعیت های مختلف است که کودک یاد می گیرد جهان، مهارت های لازم را به دست می آورد ، تجربه خود را به دست می آورد. تخیل و فانتزی، در بهترین حالت خود دوران کودکیبه کودک کمک می کند تا روح یک زمان تاریخی خاص را احساس کند و در نتیجه بر ارزش های انباشته شده تاریخی و فرهنگی تسلط یابد، دگرگون شود و تصاحب شود.
اشکال آموزش موزه می باشد گالری تصاویر، نمایشگاه عکس، تکثیر نقاشی و کارهای خلاقانه کودکان، ایجاد مجموعه. آموزش موزه حضور فعالیت های پژوهشی و پروژه ای با کودکان را پیش فرض می گیرد. روش انجام پروژه ها در موسسات آموزشی پیش دبستانی را باید به عنوان یکی از روش ها در نظر گرفت روش های موثرکار با کودکان پیش دبستانی
یکی از جالب و فرم های موثرکار با کودکان ایجاد یک مینی موزه است. مینی موزه به شما این امکان را می دهد که کلمه "موزه" را برای دانش آموزان آشنا و جذاب کنید. از نمایشگاه های مینی موزه می توان برای فعالیت های آموزشی، توسعه گفتار، تخیل، هوش، حوزه احساسیکودک. هر شی از مینی موزه می تواند موضوعی را برای آن پیشنهاد دهد گفتگوی جالب.
اهداف مینی موزه غنی سازی محیط توسعه موضوع مهدکودک، ایجاد ایده در مورد موزه در میان پیش دبستانی ها، گسترش افق های پیش دبستانی، توسعه توانایی های شناختی آنها و شکل دادن به مهارت های طراحی و تحقیق، شکل گیری است. فعال موقعیت زندگی.
ایجاد مینی موزه ها با همکاری نزدیک با خانواده دانش آموزان صورت می گیرد.
کار در موزه بر اساس اصول پذیرفته شده است:
1. دید هنگام انتخاب یک مجموعه، عملکرد آموزشی در درجه اول در نظر گرفته می شود. مجموعه موزه باید شامل یک تصویر بزرگ و مواد عملی.
2. حسابداری ویژگی های سنی. هنگام سازماندهی محیط، توجه قابل توجهی به در دسترس بودن مواد انتخابی و با در نظر گرفتن ویژگی های سنی کودکان پیش دبستانی می شود.
3. فعالیت کودکان در جذب میراث موزه.

موضوع مینی موزه ها می تواند متفاوت باشد:"کلبه روسی"، "آنچه در یک صندوق قدیمی پنهان است"، "اسباب بازی مورد علاقه من"، "موزه کتاب"، "صنایع دستی عامیانه"، "نمادهای دولتی".
من می خواهم شما را با مینی موزه ای که برای توسعه فعالیت های شناختی دانش آموزان ایجاد کرده ایم آشنا کنم. این یک مینی موزه زمان است. هدف آن: شکل‌گیری ایده‌های زمانی در میان پیش‌دبستانی‌ها از طریق ایجاد تعامل گفت‌وگو بین یک بزرگسال و یک دانش‌آموز در فعالیت‌های پژوهشی شناختی در یک مینی موزه زمان.
انسان هر روز با مشکل زمان روبرو می شود، هر دقیقه یک برگه تقویم را پاره می کند و به ساعت نگاه می کند. کودک نیز در زمان زندگی می کند. بچه ها در حال حاضر در سن پیش دبستانیشما باید یاد بگیرید که چگونه در زمان خود حرکت کنید: تعیین کنید، زمان را اندازه گیری کنید (در گفتار به درستی آن را نشان می دهد)، مدت زمان آن را احساس کنید (به منظور تنظیم و برنامه ریزی فعالیت های خود)، سرعت و ریتم اقدامات خود را بسته به در دسترس بودن تغییر دهید. زمان. توانایی تنظیم و برنامه‌ریزی به موقع فعالیت‌ها، زمینه‌ای برای رشد ویژگی‌های شخصیتی مانند سازماندهی، متانت، هدفمندی، دقت، کودک نیاز دارددر مدرسه و در زندگی روزمره.
وظایف مینی موزه زمان:
1. آشنایی با نمایندگی های موقت
2. شکل گیری مهارت ها و توانایی های طراحی و تحقیق
3. شمول والدین و فرزندان در کار جستجو و تحقیق، جمع آوری اطلاعات در این زمینه.
4. شکل گیری ایده هایی در مورد زمان و روش های سنجش آن که در تاریخ وجود داشته در کودکان
5.آشنایی با انواع ساعت و تقویم
6. از واحدهای زمان ایده بدهید
7. شکل گیری عادت استفاده منطقیزمان
نمایشگاه‌های موجود در مینی موزه ما تقویم‌ها (تقویم، تلنگر، رومیزی، جیبی، دیوار)، پوسترها - فصل‌ها، ماه‌ها، هفته‌ها، بخش‌هایی از روز هستند. نمایشگاه هایی وجود دارد که توسط کودکان و والدین ساخته شده است. عینک های شنی و آفتابی مورد توجه کودکان هستند. در موزه ما تعداد زیادی ازساعت های مدرن از جمله آنها می توان به ساعت دیواری، رومیزی، ساعت مچی، ساعت زنگ دار، ساعت آموزشی برای کودکان، کتاب ساعت اشاره کرد. فعالیت مینی موزه زمان، شکل گیری ایده های مربوط به زمان را به موضوع توجه ویژه کودکان تبدیل می کند، مطلوب ترین شرایط را برای کودکان ایجاد می کند تا ایده زمان را جذب کنند، علاقه به مفهوم "زمان" را از طریق ایجاد می کند. جداگانه، مجزا حقایق جالبو اطلاعات در مورد روش های مختلفو وسایل اندازه گیری، تثبیت زمان، کودکان را با تاریخچه ساعت، انواع ساعت، تاریخچه تقویم، انواع تقویم آشنا می کند.
اشکال کار با نمایشگاه های مینی موزه:
- گشت و گذار
- فعالیت های آموزشیبا عناصر بازی
- وظایف خلاقانه
- فعالیت های تحقیقاتی
- بازی های سرگرمی
- بازی های سفر
- بازی های فکری و خلاقانه
ایجاد مینی موزه ها این امکان را فراهم می کند تا دانش کودکان پیش دبستانی را در مورد دنیای اطراف خود غنی کند و محیط موضوعی-فضایی در حال توسعه را با اشکال جدید کار با کودکان و والدین آنها متنوع کند.
و در نهایت، ایجاد یک مینی موزه نه تنها ارزش شناختیو همچنین رنگ آمیزی احساسی، زیرا در موزه های واقعی به هیچ چیز نمی توان دست زد، اما در مینی موزه ها نه تنها ممکن است، بلکه ضروری است! شما می توانید هر روز از آنها بازدید کنید، خودتان آنها را تغییر دهید، نمایشگاه ها را دوباره مرتب کنید، آنها را بردارید و به آنها نگاه کنید. در یک موزه معمولی، کودک فقط یک متفکر منفعل است، اما در اینجا او یک نویسنده مشترک، خالق یک نمایشگاه است. و نه تنها خودش، بلکه پدر، مادر، مادربزرگ و پدربزرگش. هر مینی موزه نتیجه ارتباط، کار مشترک مربی، کودکان و خانواده های آنهاست.
کاربرد

MBDOU شماره 22 "گاما"

پروژه تحقیقاتی- ایجاد یک مینی موزه به صورت گروهی

"Watch World"

تکمیل شد:

مربیان، کودکان و والدین

گروه ارشد شماره 9

Nevinnomyssk 2016

موضوع:ایجاد یک مینی موزه "دنیای ساعت" به عنوان وسیله ای برای توسعه علاقه پژوهشی، کنجکاوی و تخیل خلاق در میان پیش دبستانی ها.

هدف:توسعه علاقه به تاریخچه ظهور انواع مختلف ساعت. غنی سازی ایده های کودکان در مورد زمان، ساعت، ساعت.

یک شی:توسعه مهارت های سازمانی و پژوهشی کودکان گروه ارشد.

موضوع:ایجاد شرایط روانشناختی و تربیتی برای رشد مهارت های پژوهشی در کودکان پیش دبستانی.

وظایف معلم:

1. تاریخچه ساعت ها، انواع آنها در گذشته و حال را معرفی کنید.

2. تحکیم دانش در مورد اصل کار و نقش آنها در زندگی انسان.

3. ایجاد علاقه به تحقیق، کنجکاوی، تخیل خلاق.

4. تشویق کنید کار مشترککودکان و والدین آنها در ساخت نمایشگاه های موزه.

وظایف برای کودکان:

1. خود تأییدی شخصیت کودک: رفع سفتی

و بستن در کودکان

2. ایجاد یک گفتار منسجم در کودک، با بازگویی پیام ها در مورد یک موضوع خاص.

3. شکل گیری مهارت های پژوهشی.

4. تشويق ميل به همكاري با والدين.

اشکال کار

با بچه ها

لاغر خواندن ادبیات (قصه، معما، شعر)

کارتون های مربوط به موضوع را مشاهده کنید.

فعالیت تولیدی

با پدر و مادر

مجموعه مواد.

تولید نمایشگاه

آماده سازی نمایش برای کودکان.

مشاوره ها

کلاس مستر

برنامه بلند مدتپروژه "دنیای ساعت"

سپتامبر

1. مکالمه با موضوع "ساعت-ساعت"

2. گفتگوی موقعیتی با موضوع: "چه ساعتی را می شناسید؟"

2. در نظر گرفتن تصاویر با موضوع: "ساعت چند است"

1. طراحی "ساعت برج کرملین".

2. ساخت و ساز از جزئیات سازنده برج ساعت.

3. تماشای کارتون "Fixies-clock" و "The Tale of Lost Time". "ساعت ساز مول".

1. گزیده ای از دایره المعارف های «ساعت».

2. خواندن داستان: آنوفریف «تیک تاک». برستوف "یک ربع به شش"، "ساعت شنی". میروشنیکف "اشعار در مورد ساعت و زمان".

3. ایجاد مجموعه ای از ساعت های مدرن.

4. طراحی نمایشگاه ساعت.

5. ارائه مینی موزه.

وداها:بچه ها، امروز ما در حال افتتاح یک موزه هستیم و اگر معما را حدس بزنید در آنجا چه خواهیم دید:

و در طول روز نخوابید

و شب ها نمی خوابند.

و همه آنها در زدن - تق - تق .

وداها:درست است، ساعت است. امروز از شعر E. Cotillard که نام دارد با چه ساعتی آشنا می شویم. ساعت ساعت.»

کاتیا اس

هیچ ساعتی در دنیا وجود ندارد!

و هر کدام راز خود را دارند.

یک ساعت روی زمین وجود دارد

بلندگوهای باس: بوم، بوم، بوم.

برای کل خانه

ساعت خیابان روی یک قطب است

آشنا هستی؟

آنها در اینجا مورد نیاز هستند:

غول های پیکان

از دور قابل مشاهده است.

و واکرها در کلبه!

فاخته ها در آنها زندگی می کنند.

پنجره باز خواهد شد

فاخته بیدار خواهد شد "فاخته" ، "فاخته"

مثل جنگل روی یک عوضی.

و در شب ساعت زنگ دار را شروع می کنید و با آرامش به خواب می روید.

ساعت زنگ دار بیدار شدن را فراموش نمی کند.

وداها: بچه ها، لطفا تصور کنید: در شهر ما همه ساعت ها ناپدید شده اند. آن وقت چه اتفاقی می افتاد؟ اما روزی روزگاری، ساعتی وجود نداشت، مردم زمان را با خورشید تشخیص می دادند.

اینها اولین بودند ساعت آفتابی

ولاد با مامان: خیلی وقت پیش، تا زمانی که مردی ساعت را اختراع کرد، خورشید او را راهنمایی می کرد، حتی در مورد کاری به توافق رسید و به خورشید نگاه می کرد. به عنوان مثال، در قدیم، مادران به فرزندان خود می گفتند که وقتی آفتاب به بالای درختان می رسد، به خانه بیایند. خورشید در طول روز حرکت می کند

آسمان و مردم از آن بهره بردند مردی این معجزه را تماشا کرد و به این نتیجه رسید: ستونی را در زمین راند و دور ستون دایره ای کشید و دایره را به 12 قسمت تقسیم کرد، هر قسمت - 1 ساعت. خورشید طلوع کرد و سایه از ستون به آرامی در یک دایره حرکت کرد و هر ساعت را اندازه گرفت.

وداها: اما آدم همیشه نمی توانست از ساعت آفتابی استفاده کند.

- چرا فکر میکنی؟

- در یک روز ابری، بارانی، تاریک، تعیین زمان دشوار است، زیرا خورشید وجود ندارد. - می دانی به چه ساعتی می گویند زنده؟

- راجب به .... شنیدی ساعت زنده؟

بوگدان: وقتی شخصی شروع به اهلی کردن حیوانات کرد، یاور دیگری داشت، خروس. مرد متوجه شد که صبح ها و عصرها خروس همزمان بانگ می زند و نه یک بار بلکه سه بار. اولین باری که فریاد زد زمانی بود که خورشید اولین اشعه اش را بیرون داد. دو همسایه گفتند: - بعد از اولین خروس ها برای قارچ به جنگل برویم.

وداها:اما تشخیص آن از بانگ خروس سخت است زمان دقیق. یا در خواب یک خروس از روی سوف می افتد - زودتر از موعد فریاد می زند ، سپس روباه می ترسد و شروع به جیغ زدن می کند ، سپس روباه خروس را می برد و می خورد ، و پرندگان آوازخوان هنوز می توانند ساعت ها زنده باشند. در بهار و تابستان به نظر شما بلبل، لارک، فنچ چگونه می تواند به ما در تعیین زمان کمک کند؟ صبح می خوانند.

ویکا: اگر بلبل خواند، باز هم شب است، همان اول می خواند. بعداً لارک آواز می خواند. ساعت پنج صبح - فنچ. و گنجشک؟ او خواب آلود است، مدت طولانی می خوابد، فقط ساعت 6 صبح بیدار می شود. وقتی گنجشک ها از خواب بیدار شدند، به این معنی است که وقت آن است که به زودی در باغ برخیزیم.

وداها: مردم می دانستند و غیره. ساعت زنده- اینها گیاهان هستند. در مورد این ساعت بگویید ماکسیم: ساعت گلبرگ های خود را باز می کند و آنها را به شدت در داخل می بندد زمان مشخص. طبق دستور و هرگز گیج نمی شوند! به عنوان مثال، bindweed در ساعت 9 صبح باز می شود و در ساعت 8 شب بسته می شود. باترکاپ گل ها را در ساعت 7-8 صبح باز می کند و در ساعت 3-4 بعد از ظهر بسته می شود. قاصدک ها در ساعت 5 صبح باز می شوند. مردم گل ها و گیاهان را با دقت تماشا می کردند و می توانستند بفهمند ساعت چند است.

وداها: نظر شما چیست، مزایای چنین ساعت زنده چیست؟ چرا آنها ناراحت هستند؟

چه نوع ساعتی که بشر در طول وجودش اختراع نکرده است: آب، شن و ماسه.

ساعت آبآلیس: آب در یک ظرف شیشه ای بلند با سوراخی نزدیک به پایین ریخته شد. قطره قطره از سوراخ بیرون ریخت. روی دیواره ظروف علامت هایی زده شده بود که نشان می داد از لحظه ریختن آب در ظرف چقدر زمان گذشته است. معلوم شد که آنها ناخوشایند هستند، زیرا لازم بود به طور مداوم آب به ظرف اضافه شود. تصادفی نیست که از آن زمان آنها در مورد زمان صحبت می کنند: "چقدر آب از زیر پل جاری شده است!"

P / I "ساعت"

وداها: بسیار شبیه به ساعت آبی - شن

ایگنات: مردم شروع به فکر کردن به این کردند که چگونه ساعت‌های بهتری تولید کنند تا زمان را در روز و شب، زمستان و تابستان و در هر آب و هوایی به طور یکسان نشان دهند. و به این نتیجه رسیدند. این ساعت نه عقربه دارد، نه دایره ای با اعداد، نه چرخ دنده ای درون آن. آنها از شیشه ساخته شده اند. دو ویال شیشه ای به هم متصل شده اند. شن و ماسه در داخل. هنگامی که ساعت در حال اجرا است، ماسه از حباب بالا به حباب پایین می ریزد. شن ریخته شده - به این معنی است که مقدار مشخصی از زمان گذشته است. ساعت برگردانده شده و شمارش زمان ادامه دارد.

وداها: جایی که از چنین ساعت هایی استفاده می شود نشان می دهد:

سانا: ساعت شنی همچنان در کلینیک ها و بیمارستان ها استفاده می شود. در این ساعات بیماران دریافت می کنند روش های درمانی، اما شما نمی توانید از آنها بفهمید که ساعت چند است.

وداها: مردم شروع به اختراع ساعت های جدید کردند. و آنها مکانیسم های زیادی برای ساعت ها ارائه کردند. اکنون تعداد زیادی ساعت مختلف وجود دارد.

ساعت های مکانیکی

پولینا با مادرش:ساعت با مکانیزم. یک فنر داخلشان گذاشتم و پیچیدم و برای اینکه باز نشود یک چرخ دنده به آن وصل کردم. به چرخ دیگری می چسبد و آن را می چرخاند.

چرخ دوم عقربه ها را می چرخاند و عقربه ها ساعت و دقیقه را نشان می دهند. این ساعت مکانیکی است. تاج دارند. با چرخاندن آن، صدای خش خش از داخل ساعت شنیده می شود. این چشمه است که پیچ خورده است. برای اینکه ساعت متوقف نشود، باید به طور مداوم پیچ شود.

ساعت های بدون فنر وجود دارد. در عوض یک موتور الکتریکی کوچک در داخل ساعت وجود دارد که انرژی آن از باتری تامین می شود. شما نیازی به راه اندازی این ساعت ها ندارید.

وداها:مرد به همین جا بسنده نکرد و ساعتی بدون عقربه اختراع کرد.

ساعت دیجیتال

صوفیه: در این گونه ساعت ها فقط اعداد نورانی روی صفحه ها وجود دارد که هر دقیقه که می گذرد تغییر می کند. این ساعت ها الکترونیکی نامیده می شوند و با برق و باتری تغذیه می شوند.

و موارد جدید وجود دارد - الکترونیکی

شروع کنید - و یک سال بروید!

کافیست یکبار آن را روشن کنید

ساعات بی قراری!

وداها: یک ساعت دیگر هم داریم که مردم روی دست می گذارند و به آنها می گویند: ساعت مچی

ایمان:ساعت ها مچی هستند آنها را با دستبند یا بند روی بازو می پوشند.

شیک پوشان ساعت های زیبا را به شکل آویز یا حلقه دوست دارند. یک آویز زنجیر به دور گردن و یک انگشتر روی انگشت بسته می شود.

و همچنین یک ساعت وجود دارد - نوزادان! چگونه قلب در سینه می تپد! "تیکی تاکی، تیکی تاکی" -
تمام روز.

وداها: بچه ها میدونید کی ساعت رو میسازه؟

حوا: ساعت ساز - استاد ساخت و تعمیر ساعت های دیواری، مچی و غیره.

وداها: بیا بازی کنیم

P/I"موس و ساعت"

وداها: ساعتی است که روی زمین ایستاده است ساعت پدربزرگ

نظر ع.: تمام شب ساعت در می زند.

یک دقیقه سکوت نیست!

می پرسم: "ببین، صبر کن،

تو منو اذیت نمیکنی

بذار یه کم دیگه بخوابم

من نمی خواهم بلند شوم!"

و ساعت جواب داد: «تیک تاک،

بیدار شو، غریب!

شب جایی دور است

خورشید در اوج آسمان است

روز خوبی در انتظار شماست

چشماتو باز کن دوست من

وداها: بچه ها، چه ساعتی می تواند فاخته کند؟ موزه ما چنین ساعت هایی دارد.

ساعت کوکو

آنیا:یک "فاخته" در ساعتی که به شکل یک کلبه چوبی طرح دار ساخته شده است پنهان شده است. هر ساعت در خانه باز می شود و فاخته در آستانه آن ظاهر می شود. او با صدای بلند می خواند: "Ku-ku, ku-ku" و به ما یادآوری می کند که اکنون ساعت چند است.

وداها: در خیابان ها و میادین شهر نیز ساعت وجود دارد و به آنها می گویند

ساعت خیابان

اسیا: بر روی برج ها، ساختمان ایستگاه ها، تئاترها و سینماها نصب می شوند. به آنها خیابان و برج می گویند. بسیاری از شهرهای جهان دارای برج هایی با ساعت های قدیمی زیبا هستند. هر ساعت آنها ساعت را مشخص می کنند و کمی آهنگ می نوازند

وداها: مهمترین ساعت کشورمان که در میدان سرخ مسکو قرار دارند.

سونیا:قدیمی ترین ساعت برج در مسکو است. آی تی کرملین زنگ می زنددر برج اسپاسکایا

کسی که نشنیده

روی غول‌های برج اسپاسکایا - زنگ‌های زنگ

آنها ساعت اصلی هستند -

پادشاه!

وداها: ممنون از همه بنابراین در ساعات گذشته در زمان سفر کردیم. ببینید ساعات اول چگونه بوده است. و مادر ملانا یک ساعت شیرینی زنجبیلی برای ما پخت. بیا چای بنوشیم

در سال 2016، یک مینی موزه در موسسه آموزشی پیش دبستانی شماره 17 "قلعه جادویی" ایجاد شد.

"تیک تاک واکرها"

با تلاش معلمان و والدین، نمایشگاه هایی برای موزه ما جمع آوری شد: انواع متفاوتساعت ها. ایده اصلی این است که نشان دهیم ساعت ها چقدر می توانند متفاوت باشند، تا بچه ها را با تاریخچه آنها آشنا کنیم.

در موزه های واقعی، نمی توانید چیزی را لمس کنید، اما در یک مینی موزه، این نه تنها ممکن است، بلکه ضروری است. تغییر، تنظیم مجدد نمایشگاه ها، برداشتن، بررسی مجاز است.

در یک موزه معمولی، کودک فقط یک متفکر منفعل است، اما در اینجا او یکی از نویسندگان، خالق نمایشگاه است. و نه تنها خودش، بلکه خانواده اش.

این موزه تأثیر بسیار ارزشمندی در تربیت کودکان دارد. کودکان برداشت های روشن و مادام العمر دریافت می کنند. مینی موزه شامل ساعت های قدیمی است که در خانواده ها نگهداری می شود. به هر حال، هر آیتم از یک مینی موزه می تواند موضوعی را برای یک گفتگوی جالب پیشنهاد کند.

از زمان های بسیار قدیم، مردم تلاش کرده اند تا ماهیت زمان را درک کنند. در دوران باستان، حتی ستاره شناسان نمی توانستند فواصل زمانی کوچکی را تعیین کنند و رصدهای آنها تنها با دقت یک ربع ساعت انجام می شد. و در حال حاضر تمام مردم عادی، در رایج ترین موقعیت های روزمره، زمان را بر حسب دقیقه و گاهی ثانیه در نظر می گیرند.

ساعت آفتابی

یک ساعت آفتابی نیز وجود دارد - اجداد تمام ساعت ها!
در حال حاضر آنها کمیاب هستند.
صفحه روی زمین قرار دارد و خورشید در آسمان می دود!
آنها در میدان ها، در چمنزار، در باغ هستند - در منظره کامل خورشید!

خیلی وقت پیش، زمانی که هنوز ساعت وجود نداشت، مردم زمان را با خورشید تشخیص می دادند. خورشید داشت طلوع می کرد، یعنی وقت بلند شدن است و همینطور تا غروب. مرد متوجه شد: خورشید در آسمان در حال حرکت است و سایه درخت در پشت خورشید کشیده شده و در امتداد زمین حرکت می کند. پس خورشید به انسان گفت که می تواند ساعت آفتابی بسازد.
	مردی ستونی را در زمین فرو کرد و دور آن دایره ای کشید و آن را به قسمت های مساوی تقسیم کرد. هر قسمت معادل یک ساعت بود. خورشید طلوع می کرد و سایه ستون به آرامی به صورت دایره ای حرکت می کرد. اولین ساعت اینگونه اختراع شد. آنها فراخوانده شدند آفتابی.اما مردم همیشه نمی توانستند از آنها استفاده کنند.

ساعت-خروس

مردم زمان را با ساعت زنده تشخیص می دادند. این ساعت به طور مهمی در اطراف حیاط قدم می زند، بال هایش را تکان می دهد و به سمت حصار پرواز می کند و جیغ می کشد. "ku-ka-re-ku!". مرد متوجه شد که خروس تقریباً در یک زمان صبح و عصر می خواند. بله، نه یک بار، سه بار. اولین باری که خروس شروع به فریاد زدن کرد، زمانی که خورشید هنوز ظاهر نشده بود، اما فقط اولین پرتو را منتشر کرد. با اولین بانگ خروس بود که زنان خانه دار برخاستند تا گاوها را دوشیده و به چراگاه ببرند. خروس به ترتیب جلسه کمک کرد. به عنوان مثال، آنها این را گفتند: "فردا برای برداشتن قارچ برای توت به جنگل می رویم. و بعد از خروس سوم در خارج از حومه همدیگر را ملاقات خواهیم کرد.

اما تعیین زمان دقیق با بانگ خروس دشوار است. یا خروسی در خواب از روی سوف می افتد - زودتر فریاد می زند ، سپس روباه می ترسد و شروع به جیغ زدن می کند ، سپس روباه خروس را می برد و می خورد. اگر خروس نباشد چه؟ چگونه می توان ساعت شب را که نه خورشید و نه ستاره ای وجود دارد، تشخیص داددر روزهای ابری بدرخشید؟ و مردی ساعت قابل اطمینان تری را ارائه کرد: آنها از روی سوف نمی افتند و روباه آنها را با خود نمی برد.

ساعت گل

مردم متوجه شده اند که برخی از گل ها در صبح باز می شوند و در روز بسته می شوند، برخی دیگر در عصر باز می شوند و برخی دیگر فقط در شب باز می شوند و همیشه در روز بسته هستند. گل ها وقتی که بخواهند باز نمی شوند، بلکه در زمان «خودشان» باز می شوند. در صبح در یک چمنزار آفتابی که در آن قاصدک ها رشد می کنند، می توانید بدون آن کار کنید ساعت مچیزمان را دریابید قاصدک ها به اتفاق آرا ساعت پنج صبح باز می شوند و تا دو یا سه بعد از ظهر فانوس های طلایی خود را خاموش می کنند و به خواب می روند.
	به دنیای مدرنمن ایده یک ساعت گل را خیلی دوست داشتم و در بسیاری از شهرها چنین ساعت هایی ظاهر شدند - گل. بزرگترین ساعت گل در مسکو واقع شده است تپه پوکلونایا. قطر صفحه 10 متر و وزن عقربه دقیقه 30 کیلوگرم است.
همچنین یک ساعت گل در لیپتسک وجود دارد.

ساعت آب

ساعت شنی

ساعت های مکانیکی

مرد کمی بیشتر فکر کرد و به ساعتی رسید که هنوز هم از آن استفاده می کنیم. این یک ساعت با مکانیزم است. یک فنر داخلشان گذاشتم و پیچیدم و برای اینکه باز نشود یک چرخ دنده به آن وصل کردم. به چرخ دیگری می چسبد و آن را می چرخاند. چرخ دوم عقربه ها را می چرخاند و عقربه ها ساعت و دقیقه را نشان می دهند. این ساعت مکانیکی است. تاج دارند. با چرخاندن آن، صدای خش خش از داخل ساعت شنیده می شود. این چشمه است که پیچ خورده است. برای اینکه ساعت متوقف نشود، باید به طور مداوم پیچ شود.

ساعت مچی

ساعت ها مچی هستند

آنها را با دستبند یا بند روی بازو می پوشند.

ساعت مچی زنانه	ساعت بچه گانه	ساعت مردانه

ساعت زنگدار

ساعت زنگ دار همان ساعتی است که در یک لحظه معین از زمان سیگنال صوتی یا نوری می دهد. آنها می دانند چگونه فرمان بدهند: وقت بلند شدن است. اولین ساعت زنگ دار اختراع شد فیلسوف فرهیختهافلاطون برای شاگردان تنبل خود دو هزار و پانصد سال پیش. سه لگن یکی زیر دیگری گذاشت.

در حوض بالا، بزرگترین، او آب ریخت. آب از حوضه بالایی به حوضچه زیر سرازیر شد و در نهایت به حوض سوم سرریز شد. و لگن سوم آسان نبود. لوله باریکی از آن بیرون آمد. این فلوت بود که توسط یک فلوت نواز فلزی می نواخت. هنگامی که آب وارد حوضه پایینی شد، هوا با سر و صدا از لوله - فلوت خارج شد. دانش آموزان با شنیدن این علامت از تخت بیرون پریدند و به سمت درس دویدند. اما چینی ها ساعت زنگ دار خود را اختراع کردند. از خاک اره و رزین چوب های بلند و نازک روی آن ها قالب گیری کردند نخ های نازکتوپ های فلزی آویزان شد قبل از رفتن به رختخواب، ساعت زنگ دار "زخم" شد - چوب های رزین آتش زدند. آهسته آهسته سوختند و در زمان مقرر، نخ های نگهدارنده توپ ها سوختند و با صدایی به یک صفحه فلزی افتادند. از غرش، خفته در یک لحظه از خواب بیدار شد.

یک ساعت رومیزی

ساعتی که معمولاً روی میز قرار می گیرد، ساعت رومیزی نامیده می شود.

ساعت دیواری

ساعت آویزان به دیوار را ساعت دیواری می گویند.

آیا ساعت دیواری وجود دارد؟ چینی، آرام بخش! فرار نکن عقب نمانید! اعتصاب به موقع! آونگ: عقب و جلو ... امروز، فردا و همیشه!

ساعت پدربزرگ

ساعت پدربزرگ ساعتی است که روی زمین قرار می گیرد.

آنها بلند قد، حجیم، با وزنه های سنگین متصل به زنجیر، و با یک مبارزه ملودیک هستند.

ساعت کوکو

یک "فاخته" در یک ساعت ساخته شده به شکل یک کلبه چوبی طرح دار پنهان شده است. هر ساعت در خانه باز می شود و فاخته در آستانه آن ظاهر می شود. او با صدای بلند می خواند: "Ku-ku, ku-ku" و به ما یادآوری می کند که اکنون ساعت چند است.

ساعت خیابان

در خیابان ها و میادین شهر نیز ساعت وجود دارد. آنها بر روی برج ها، ساختمان های ایستگاه ها، تئاترها و سینماها نصب می شوند. به آنها خیابان و برج می گویند.

برج ساعت

پروژه

"مینی موزه ساعت"

تهیه و اجرا شد

مربی جاواتووا M.A

لیوبرتسی، 2017

شرکت کنندگان پروژه: بچه های گروه ارشد، معلم گروه، والدین.

دوره اجرا:آوریل 2017.

ایجاد این پروژهناشی از نیاز کودکان پیش دبستانی موسسه تحصیلی، والدین و مراقبان آنها:

• در گسترش ایده فرهنگ موزه؛
• در ایجاد یک فضای در حال توسعه واحد شامل کودکان، معلمان و والدین؛
• در کسب مهارت های عملی

نوع پروژه: شناختی و خلاق

نتایج پروژه:

گسترش دانش علوم طبیعی؛

افزایش فعالیت گفتاری کودکان در انواع مختلففعالیت ها؛

غنی سازی واژگانکودکان در مورد این موضوع؛

مشارکت دادن والدین در فرآیند آموزشی DOW;

کسب مهارت های عملی.

اجرای پروژه:

1. گفتگوها

2. OOD

4. در گوشه کتاب کار کنید

5. ژیمناستیک انگشت

6. تمرینات اصلاحی

7. ژیمناستیک برای چشم

10.OBZH

11. ایجاد نمایشگاه

12. فعالیت تولیدی

13. بازی های آموزشی

14. بازی در فضای باز

15. طرح - بازی های نقش آفرینی

16. فعالیت نمایشی

17. موسیقی

18. کار با والدین

وظایف مشکل ساز برای کودکان که هدف این پروژه است:

– چگونه یک موزه ایجاد کنیم؟
– مردم چگونه یاد گرفتند که زمان را بگویند؟
– یاد بگیرید که بدانید ساعت چند است؟
- ببینید چگونه برخی از ساعت ها چیده شده اند؟
- دریابید که چگونه ساعت ظاهر خود را تغییر داد؟

مدل 3 سوالی

ارتباط

موزه فقط خانه اشیا نیست،

موزه اسرار

و همه چیز را به سرعت انجام دهید

شما زمان را نگه دارید!

زمان می گذرد،

ساعت به ساعت، روز از نو.

تا بتوانیم همه جا باشیم،

شما باید به ساعت نگاه کنید.

چگونه می توانیم زمان را درک و تجربه کنیم؟ خیلی گریزان است! بشر با دستگاه هایی برای اندازه گیری زمان یکی از اولین اختراعات است. ساعت ها در همه جا و همیشه استفاده می شد و دائماً شخص را همراهی می کرد و به او اجازه نمی داد در فضای موقت "گم شود". تعجب آور نیست که در طول تاریخ طولانی تمدن گونه های آنها آنقدر انباشته شده است که نمی توان یک طبقه بندی کامل انجام داد.

"مینی موزه ساعت" مطابق با اجرای "برنامه آموزش مهد کودک" در بخش "تشکیل نمایش های ریاضی ابتدایی" - بلوک: جهت گیری در زمان بوجود آمد.

با کمک "موزه ساعت مینی"، کودکان توانایی تنظیم و برنامه ریزی فعالیت ها را به موقع ایجاد می کنند، زمینه ای را برای رشد ویژگی های شخصیتی مانند سازمان، متانت، تمرکز، دقت ایجاد می کنند.

ساختن این دنیا برای هر کودکی قابل درک و جالب توجه وظیفه این پروژه است. در موزه های واقعی به هیچ چیز نمی توان دست زد، اما در مینی موزه نه تنها امکان برداشتن، بررسی، تغییر و چیدمان مجدد آثار نیز وجود دارد. در مینی موزه، کودک یک نویسنده مشترک نمایشگاه و نه تنها خودش، بلکه خانواده اش.

این موزه تأثیر بسیار ارزشمندی در تربیت کودکان دارد. کودکان برداشت های روشن و مادام العمر دریافت می کنند. دانش، در سنین پیش دبستانی، برای همیشه در حافظه باقی می ماند.

این پروژه برای کار جستجو، اجرای کارهای خلاقانه و عملی، با هدف گسترش و تعمیق دانش است. پروژه "مینی موزه ساعت" به شما امکان می دهد دانش نظری کودکان را با مهارت های عملی ترکیب کنید، علاقه خود را به دنیای اطراف آنها توسعه دهید.

هدف پروژه: ایجاد یک سیستم کار بر روی شکل گیری ایده های موقت در کودکان پیش دبستانی از طریق فعالیت های یک مینی موزه.

اهداف پروژه:

مراحل پروژه

1 مرحله مقدماتی

وظایف:

1. هدف و اهداف پروژه را تعیین کنید.

2. مطالعه و ایجاد پایگاه اطلاعاتی در مورد پروژه.

3. یک طرح پروژه تهیه کنید.

4. سازماندهی والدین برای کمک به انجام این پروژه.

5. انجام نظرسنجی از والدین و فرزندان "کودک در موزه".

2 مرحله اصلی

وظایف:

1. شکل گیری ایده در مورد محتوای فرهنگ موزه.

2. آشنایی کودکان پیش دبستانی با تاریخچه ساعت، انواع ساعت.

3. شکل دادن بازنمایی های ابتداییدر مورد زمان و ساعت

4. غنی سازی محیط موضوعی در حال توسعه گروه.

5. ایجاد شرایط ارتباط خلاقانه و همکاری مربی، والدین و فرزندان.

6. گسترش افق دید کودکان با کمک اطلاعات و فعالیت های گردشی.

7. فعال سازی دایره لغات پیش دبستانی ها.

8. توسعه مهارت های گفتاری منسجم.

9. توسعه هماهنگی گفتار با حرکت، بیان، مهارت های حرکتی ظریف و عمومی.

10. رشد فرآیندهای ذهنی کودکان پیش دبستانی (توجه، حافظه، تفکر، تخیل) از طریق فعالیت های هنری، خلاقانه و شناختی.

11. آموزش در کودکان کنجکاوی، فعالیت، پشتکار در رسیدن به هدف، حمایت از یکدیگر.

12. ایجاد روابط دوستانه بین فرزندان، والدین و معلمان در روند توسعه و اجرای طرح.

3 مرحله نهایی

وظایف:

1. پروژه را خلاصه کنید.

2. نتایج را تجزیه و تحلیل کنید.

3. چشم اندازی برای آینده تعیین کنید.

اجرای پروژه.

این پروژه از طریق انواع مختلف فعالیت های کودکان اجرا می شود: مکالمه، OOD، خواندن داستان، آموزشی، موبایل و بازی های نقش آفرینی، ایمنی زندگی، جستجو و شناختی، تجربی، تولیدی، نمایشی و فعالیت موسیقی. نقش مهمایجاد نمایشگاه ها، روزنامه های دیواری، کتاب های خانگی را بازی می کند. والدین یاوران فعال در کار روی پروژه هستند.

نتایج پروژه

1. ایجاد موزه ساعت

2. گسترش افق ها، دانش در مورد تاریخچه و انواع ساعت ها.

3. غنی سازی واژگان کودکان در این موضوع.

3. کسب مهارت های عملی.

4. ایجاد یک محیط در حال توسعه.

5. مشارکت فعال والدین در زندگی گروهی.

6. این پروژه برای مسابقه جایزه سالانه فرماندار منطقه مسکو حومه ما نامزد شد.

اهمیت عملی نتایج

مشارکت با والدین ایجاد کرد.

کودکان، والدین و معلمان این فرصت را دارند که دانش خود را از دنیای اجتماعی گسترش داده و تعمیق بخشند و فضای رشد واحدی ایجاد کنند.

یک برنامه عملیاتی از جمله تهیه شده است اشکال گوناگونکار کردن

غنی سازی محیط در حال توسعه در گروه.

رابطه مهدکودک و خانواده.

انتشار تجربیات در این زمینه.

تجربه کاری در یک روز باز به والدین و همکاران ارائه می شود.

ارزیابی کیفیت اجرای پروژه.

تجزیه و تحلیل فعالیت ها در پایان هر مرحله فردی با استفاده از مشاهدات، گفتگو با کودکان، والدین و معلمان نظارت می شود. به گفته والدین و معلمان، پروژه موزه ساعت مینی جالب و مرتبط است. بنابراین، یک سیستم کار برای شکل‌دهی ایده‌های زمانی در کودکان پیش‌دبستانی از طریق فعالیت‌های یک موزه کوچک ایجاد شده است.

پیش نمایش:

مهدکودک شماره 9 مهدکودک مهدکودک شماره 9 مهدکودک پیش دبستانی بودجه شهرداری "کوسموس"

ارائه پروژه

"مینی موزه ساعت"

برای جایزه سالانه

فرماندار منطقه مسکو

"منطقه ما مسکو"

جاواتووا مافیضات امرانوونا

لیوبرتسی

2017

اسلاید 1. ظهر بخیر، همکاران عزیز، مهمانان! نام من جاواتووا مافیذات امرانونا است. من نماینده منطقه شهری Lyubertsy و مهد کودکشماره 9 "فضا".

اسلاید 2. تماشا کردن! چه چیز رایج و شناخته شده ای. ساعت ها ضروری هستند، آنها همه جا هستند. ساعت چنده؟ ساعت ها برای چه هستند و چگونه به وجود آمدند؟ آنها چگونه هستند؟ به عنوان بخشی از کار استودیو-موزه تاریخچه ساعت ها، من و بچه ها پاسخ سوالات آنها را پیدا کردیم.

اسلاید 3. پیش دبستانی های بزرگتر باید خودشان در زمان حرکت کنند: تعیین، اندازه گیری زمان، تعیین صحیح آن در گفتار، احساس مدت زمان آن به منظور تنظیم و برنامه ریزی فعالیت ها به موقع، تغییر سرعت و ریتم اقدامات خود بسته به در دسترس بودن زمان.

اسلاید 4. این پروژه برای کار جستجو، اجرای کارهای خلاقانه و عملی، با هدف گسترش و تعمیق دانش است.

اسلاید 5.

با کمک موزه تاریخچه ساعت‌ها، کودکان توانایی تنظیم و برنامه‌ریزی به موقع فعالیت‌ها را ایجاد می‌کنند، زمینه را برای رشد ویژگی‌های شخصیتی مانند سازماندهی، متانت، هدفمندی و دقت ایجاد می‌کنند.

اسلاید 6. ساختن این دنیا برای هر کودکی قابل درک و جالب توجه وظیفه این پروژه است. در موزه های واقعی، شما نمی توانید چیزی را لمس کنید، اما در یک مینی موزه، نه تنها می توانید نمایشگاه ها را بردارید، بررسی کنید، تغییر دهید و مرتب کنید.

اسلاید 7. ویژگی مهماین عناصر از محیط در حال توسعه - مشارکت در ایجاد آنها از کودکان و والدین. در مینی موزه، کودک یکی از نویسندگان نمایشگاه است. کودکان پیش دبستانی مشارکت خود را در موزه ساعت احساس می کنند: آنها در بحث درباره موضوعات آن شرکت می کنند، نمایشگاه هایی را از خانه می آورند.

اسلاید 8. این موزه تأثیر بسیار ارزشمندی در تربیت کودکان دارد. کودکان برداشت های روشن و مادام العمر دریافت می کنند. دانش به دست آمده در سنین پیش دبستانی برای همیشه در حافظه باقی می ماند.

اسلاید 9. با تشکر از توجه شما!

پیش نمایش:

خلاصه GCD در مورد FEMP برای کودکان 5-7 ساله.

موضوع: "تماشا کردن. چگونه زمان را بدانیم.

جاواتووا مافیضات امرانوونا

بخش ها: کار با کودکان پیش دبستانی

اهداف:

- ادغام دانش در مورد توالی بخش هایی از روز، روزهای هفته، ماه های سال، فصول.

- کودکان را با انواع ساعت، قطعات ساعت (شماره، عقربه) آشنا کنید.

- یاد بگیرید که زمان را با ساعت با دقت 1 ساعت تعیین کنید.

- رشد توانایی های ذهنی، گفتار، علاقه شناختی کودکان.

وظایف:

توسعه ادراک حسی؛ گسترش بازنمایی های مکانی و زمانی؛ شکل گیری ادراک آوایی؛

فعال سازی فعالیت ذهنی؛

شکل گیری انگیزه آموزشی و شناختی؛

آموزش استفاده از دانش در موقعیت های مختلف؛

تجهیزات: ساعت الکترونیکی (مچ، دیوار، میز) و مکانیکی (مچ، دیوار، میز)، ساعت شنی؛ مدل های ساعت با فلش برای هر کودک.

مواد: قطعات کاغذی آماده برای برش شامل اعداد از 1 تا 12، مداد چسب، قیچی، دستمال سفره

کار مقدماتی

خواندن اثر E.L. Schwartz "داستان زمان از دست رفته".

س: ما داستان زمان از دست رفته را خوانده ایم. به یاد داشته باشید که چه نتیجه ای گرفتیم: باید زمان خود را به درستی اختصاص دهید، روال روزانه را رعایت کنید. ساعت ها در این امر به ما کمک می کنند. ساعت‌ها به ما کمک می‌کنند در زمان حرکت کنیم.

فرآیند مطالعه

شعر "ساعت"

ساعت همچنان ثانیه شماری می کند

دقیقه بشمار

ساعت شما را ناامید نمی کند

چه کسی در زمان صرفه جویی می کند.

ساعت به ساعت، سال به سال،

ساعت همیشه به جلو حرکت می کند.

همه چیز باید به موقع انجام شود.

اونوقت راضی میشی

اولین وسیله ای که برای اندازه گیری زمان استفاده شد ساعت آفتابی بود. زادگاه ساعت آفتابی بابل است. ساعت آفتابی دارای ساقه و مقیاسی شبیه به صفحه ساعت بود. هنگامی که خورشید موقعیت خود را تغییر داد، سایه ای از میله روی صفحه به اصطلاح افتاد. با حرکت از روی میله در امتداد مقیاس زمانی، سایه نشان داد که ساعت چند است (معلم مدلی از ساعت آفتابی را نشان می دهد).

بعدها این گونه ساعت ها را از چوب یا سنگ می ساختند و بر روی دیوار ساختمان ها نصب می کردند. حتی بعدها یک ساعت آفتابی جیبی ساخته شد، اما از آنجایی که مردم باستان جیب نداشتند، ساعت را روی بند ناف یا زنجیر می بستند. عیب ساعت های آفتابی این بود که در تاریکی یعنی شب کار نمی کردند.

بعدها ساعت آبی اختراع شد. پس از مدتی، ساعت های مکانیکی ظاهر شدند که در آن مکانیسم ساعت - فنر و چرخ دنده ها قرار داده شد. در حال حاضر اختراع شده است ساعت دیجیتال(معلم مدلی از ساعت الکترونیکی را نشان می دهد).

اکنون ما با بیشترین احاطه شده ایم ساعت های مختلف، که اندازه آنها از یک نخود تا اندازه کل یک اتاق است. دقیق ترین زمان توسط یک ساعت الکترونیکی نشان داده می شود.

مربی: آیا می دانید ساعت چگونه کار می کند؟

تقریباً همه ساعت ها دارای صفحه و عقربه هستند: دقیقه و ساعت. عقربه ساعت (کوچک) نشان می دهد یک ساعت کاملسپس، هنگامی که عقربه دقیقه (بزرگ) در دوازده است ( عقربه دقیقه شمار روی صفحه شماره 12 ثابت می شود). روی صفحه، اعداد از 1 تا 12 هستند. عقربه کوچک به آرامی حرکت می کند و ساعت ها را نشان می دهد، در حالی که عقربه بزرگ بسیار سریعتر می رود و دقیقه ها را نشان می دهد.

این بدان معنی است که موقعیت عقربه دقیقه هنگام نشان دادن کل ساعت ثابت است و موقعیت عقربه ساعت تغییر می کند. هنگامی که زمان را به نزدیکترین ساعت نشان می دهد، عقربه دقیقه یک دایره کامل را طی می کند (یعنی از همه اعداد عبور می کند) و عقربه ساعت به عدد بعدی پیش می رود و نشان می دهد که یک ساعت گذشته است.

مقدمه ای بر واچ فیس ها.

معلم گفتگو را با همراهی موسیقی شروع می کند.

س: سعی کنید معماهایی را که برای شما آماده کرده ام حدس بزنید.

یک روز هم نمی خوابیم

ما شب ها نمی خوابیم

هم روز و هم شب

در می زنیم، در می زنیم.

د: ساعت

ب: درست است. بیشتر گوش کن

دو خواهر کنار هم

دایره به دایره می دوند.

کوتاه - فقط یک بار

مورد بالا هر ساعت است.

د: عقربه های ساعت

س: آفرین، همه معماها را حل کردی. بگو چند ساعت هست؟

د: خورشیدی، آب، ساعت شنی، ساعت شمعی، ساعت گل.

س: بچه ها، ساعت برای چه چیزی نیاز دارید؟

د: برای بابا و مامان و ما در مهدکودک زمان دقیق را بدانند و سر کار دیر نشوند.

ب: درست است. به ساعت من نگاه کن دایره ای که دارای اعداد روی ساعت است، شماره گیری نامیده می شود. بعد از من تکرار کنید - شماره گیری کنید.

د: شماره گیری کنید.

س: نام دایره با اعداد روی ساعت چیست؟ چه کسی به من خواهد گفت؟

د: دایره ای که اعداد روی ساعت را در خود دارد، شماره گیر نامیده می شود.

ب: باهوش ساعت چه عقربه هایی دارد و برای چیست؟

د: عقربه کوتاه ساعت و عقربه بلند دقیقه را نشان می دهد.

ب: درست است. و چه کسی می داند چگونه زمان را با ساعت تشخیص دهد؟ نگاه کنید، اگر عقربه بلند 12 و عدد کوتاه 1 را نشان دهد، به این معنی است که ساعت 1 ساعت را نشان می دهد.

معلم روی مدل ساعت نحوه تعیین ساعت را نشان می دهد و از بچه ها می خواهد که زمان را روی مدل های خود از 1 ساعت تا 9 ساعت بگذارند.

س: بچه ها، بیایید بازی "ساعت را به من نشان دهید چه ساعتی به شما می گویم" را انجام دهیم. در اینجا مدل های ساعت با عقربه های متحرک را مشاهده می کنید. شما باید فلش ها را بگذارید تا من بگویم چه زمانی. بازی را شروع می کنیم.

س: عقربه ها را روی ساعت قرار دهید تا ساعت 5 را نشان دهند.

چگونه عقربه های ساعت را گذاشتی؟

د: فلش کوتاه عدد 5 و فلش بلند عدد 12 را نشان می دهد.

بازی ادامه دارد. در حین کار، معلم نتایج اقدامات کودکان را بررسی می کند (طبق مدل روی تخته)

ژیمناستیک انگشت: "پیرزن شاد"

پیرزنی شاد با ده پسر در یک کلبه کوچک زندگی می کرد. همه بدون ابرو، با چنین گوش، با چنین بینی، با چنین سبیل، با چنین سر، با چنین ریش! آنها ننوشیدند، نخوردند، همه به پیرزن نگاه کردند و همه کارها را اینگونه انجام دادند ... (کف زدن، سپس راست، سپس دست چپدر بالا. بازوهای خود را با زاویه تا کنید و کلبه را نشان دهید. ده انگشت نشان دهید. ابروها را با انگشتان خود ترسیم کنید. کف دست های پهن به گوش ها آورده می شود. نمایش دهید یک بینی بلنددو انگشت کشیده سبیل بلند "hussar" را با انگشتان خود ترسیم کنید. طرح کلی دایره بزرگدور سر ریش بزرگ را با دستان خود نشان دهید. با یک دست "فنجان" را به دهان خود بیاورید و با دست دیگر "قاشق". دستان خود را در کنار چشمان خود نگه دارید، انگشتان خود را مانند مژه لمس کنید. کودک هر گونه اعمال پنهانی را نشان می دهد)

ما در مورد اهمیت ساعت در زندگی انسان زیاد صحبت کردیم.

فعالیت های مولد کودکان – برنامه "ساعت".

خلاصه درس

سوالات:

1. چه چیزی توسط ساعت تعیین می شود؟ (زمان)

2. معما:

من پا ندارم اما راه می روم

دهان نیست، اما من می گویم

چه زمانی بخوابیم، چه زمانی بیدار شویم

چه زمانی کار را شروع کنیم. (تماشا کردن)

3. نام دایره با اعداد روی ساعت چیست؟ (ساعت ساعت)

دو خواهر کنار هم

دایره به دایره می دوند.

کوتاه - فقط یک بار

مورد بالا هر ساعت است. (فلش)

سوال: بچه ها اسم علم اعداد چیست؟

د: ریاضیات.

بخش پایانی:بررسی و نمایش آثار

ب: آفرین، شما با تمام وظایف کنار آمدید. با تشکر

ادبیات.

1. ولادیمیروا T.N. "شکل گیری ایده هایی در مورد برخی از ویژگی های زمان در کودکان پیش دبستانی مسن تر."

2. مدیر L.V. "آماده شدن برای مدرسه در مهد کودک"

3. "تشکیل نمایش های ریاضی ابتدایی در کودکان پیش دبستانی" ویرایش شده توسط Stolyar A.A.

4. Shporygina T.A. "مکالمه در مورد مکان و زمان"

5. Pomoraeva I.A.، Pozina V.A. "تشکیل نمایش های ریاضی ابتدایی. سیستم کار در گروه مقدماتی مهد کودک برای مدرسه.

6. شوارتز ای.ال. "داستان زمان از دست رفته".

پیش نمایش:

خلاصه GCD در مورد شناختی توسعه گفتاربرای کودکان 5-7 ساله

جاواتووا M.A.

موضوع: تاریخچه ساعت ها

هدف: توسعه بازنمایی های زمانی در کودکان پیش دبستانی.

وظایف:

• کودکان را با تاریخچه ساعت ها آشنا کنید.
• برای گسترش دانش کودکان در مورد انواع ساعت ها، در مورد اصل کار آنها و نقش آنها در زندگی ما.
• علاقه به فناوری را در خود پرورش دهید نگرش دقیقبه لوازم خانگی
• کنجکاوی، احترام به زمان را در خود پرورش دهید.
• افق ها را گسترش دهید، واژگان کودکان را غنی کنید.

پیشرفت درس

- بچه ها، لطفا تصویر زیر را تصور کنید: در شهر ما همه ساعت ها ناپدید شده اند. آن وقت چه اتفاقی می افتاد؟ (پاسخ های کودکان)

- اما روزی روزگاری، ساعت نبود، مردم زمان را با خورشید تشخیص می دادند.

خورشید (اسلاید 2)

خورشید طلوع کرده است - وقت آن است که مردم برخیزند و به کار خود برسند. خورشید بلندتر شد - وقت شام است، و خورشید پنهان شد، غروب کرد - وقت بازگشت به خانه است، به رختخواب بروید.

ساعت آفتابی

یک بار مردی توجه خود را به سایه ای که از درخت روی زمین افتاده بود جلب کرد. او با دقت نگاه کرد و متوجه شد که سایه ثابت نمی ماند، بلکه بعد از خورشید حرکت می کند. مرد شبیه سایه‌ای بود که در دایره‌ای می‌دوید و ساعتی به دست آورد: ستونی را در زمین فرو کرد و دایره‌ای دور ستون کشید و آن را به قطعات تقسیم کرد. هر قسمت معادل یک ساعت بود. خورشید طلوع کرد و سایه ستون به آرامی در یک دایره حرکت کرد و ساعت به ساعت مشخص شد. آنها را خورشیدی می نامیدند. (به گفته I. Melnikov).

ساعت آفتابی توسط مصریان باستان اختراع شد.

به شعر گوش کن:

یک ساعت آفتابی نیز وجود دارد - اجداد تمام ساعت ها!
در حال حاضر آنها کمیاب هستند.
صفحه روی زمین قرار دارد و خورشید در آسمان می دود!
آنها در میدان ها، در چمنزار، در باغ هستند - در منظره کامل خورشید!
(المیرا کوتلیار)

اما مردم همیشه نمی توانستند از ساعت آفتابی استفاده کنند.

- چرا فکر میکنی؟

- در یک روز ابری، بارانی، تاریک، تعیین زمان دشوار است، زیرا خورشید وجود ندارد.

- می دانی به چه ساعتی می گویند زنده؟

- آیا در مورد ساعت زنده شنیده اید؟

ساعت-خروس

- این ساعت مهم است که در اطراف حیاط قدم می زند، بال های خود را تکان می دهد و به سمت حصار پرواز می کند و فریاد می زند "ku-ka-re-ku".

- میدونستی کیه؟ خورشید هنوز طلوع نکرده است و خروس در حال بانگ زدن است و گلوی خود را پاره می کند ...

به زودی صبح! خواب زیبا!

دهقانان متوجه شدند که اولین بار خروس شروع به فریاد زدن کرد، زمانی که خورشید هنوز ظاهر نشده بود، اما فقط اولین پرتو را منتشر کرد. با اولین بانگ خروس بود که زنان خانه دار برخاستند تا گاوها را دوشیده و به چراگاه ببرند. خروس کمک کرد تا یک جلسه ترتیب دهیم. به عنوان مثال، آنها این را گفتند: "فردا برای برداشتن قارچ برای توت به جنگل می رویم. و بعد از خروس سوم در خارج از حومه همدیگر را ملاقات خواهیم کرد.

شعر "خروس" را گوش کنید

کلاغ کلاغ!
خروس با صدای بلند آواز می خواند.
خورشید رودخانه را روشن کرد
ابری در آسمان شناور است.
بیدار شوید، حیوانات، پرندگان!
دست به کار شوید.
شبنم روی چمن می درخشد
شب تیرماه گذشت.
مثل یک ساعت زنگ دار واقعی
خروس ما را بیدار کرد.
دم براقش را پر کرد
و شانه را صاف کرد.

اما تعیین زمان دقیق با بانگ خروس دشوار است. یا خروس در خواب از روی سوف می افتد - زودتر فریاد می زند ، سپس روباه می ترسد و شروع به جیغ زدن می کند ، سپس روباه خروس را می برد و می خورد.

آیا در مورد ساعت گل چیزی شنیده اید؟

ساعت-گل

خیلی وقت پیش، مردم متوجه شدند که برخی از گلها در صبح باز می شوند و در روز بسته می شوند، برخی دیگر در عصر باز می شوند و برخی دیگر فقط در شب باز می شوند و همیشه در روز بسته می شوند. گل ها وقتی که بخواهند باز نمی شوند، بلکه در زمان «خودشان» باز می شوند. صبح در یک چمنزار آفتابی که در آن قاصدک ها رشد می کنند، حتی بدون ساعت مچی هم می توانید زمان را پیدا کنید. قاصدک ها به اتفاق آرا ساعت پنج صبح باز می شوند و تا دو یا سه بعد از ظهر فانوس های طلایی خود را خاموش می کنند و به خواب می روند.

به شعری در مورد قاصدک گوش دهید.

کنار رودخانه - یک چمنزار سبز،
قاصدک ها در اطراف
با شبنم شسته شد
دوستانه باز شد
چگونه فانوس ها می سوزند
به شما گفته می شود:
"دقیقا ساعت پنج است،
هنوزم میتونی بخوابی!"

قاصدک ها ساعت های چمنزار هستند. اما نیلوفرهای آبی ساعتهای رودخانه هستند. جای تعجب نیست که آنها را "ساعت های گردشگران" می نامند. ساعت هفت صبح برای ملاقات باز می شوند پرتوهای خورشیدگلبرگ های سفید برفی آنها و در طول روز به دنبال خورشید می چرخند.

اینگونه بود که ساعت گل ظاهر شد. آنها توسط دانشمند سوئدی کارل لینه اختراع شدند. او برای سال‌ها گیاهان را مشاهده می‌کرد و متوجه می‌شد که گل‌های گیاهان مختلف چه زمانی باز و بسته می‌شوند. کارل لینه یک ساعت گل در باغ خود کاشت. کاسنی و گل رز وحشی، قاصدک و سیب زمینی، گل همیشه بهار و بسیاری دیگر در یک تخت گل گرد رشد کردند. کارل لینه با دیدن اینکه کدام گل ها باز هستند می توانست زمان را تشخیص دهد. اما چنین ساعاتی فقط در هوای آفتابی می گذرد. گلها در روزهای ابری بسته هستند.

ساعت گل

دنیای مدرن ایده ساعت گل را بسیار دوست داشت و چنین ساعت هایی در بسیاری از شهرها - گل ها ظاهر شد. بزرگترین ساعت گل در مسکو در تپه پوکلونایا قرار دارد. قطر صفحه 10 متر و وزن عقربه دقیقه 30 کیلوگرم است.

چگونه می توان ساعت شب را تشخیص داد؟

ساعت آب

و آن مرد ساعتهای دیگری را ارائه کرد که قابل اعتمادتر بودند. آب در یک ظرف شیشه ای بلند با سوراخی نزدیک به پایین ریخته شد. قطره قطره از سوراخ بیرون ریخت. روی دیواره ظروف علامت هایی زده شده بود که نشان می داد از لحظه ریختن آب در ظرف چقدر زمان گذشته است. ساعت آبی بود.

- به نظر شما این ساعت ها راحت هستند؟

- معلوم شد که آنها ناخوشایند هستند، زیرا لازم بود به طور مداوم آب به ظرف اضافه شود. تصادفی نیست که از آن زمان آنها در مورد زمان صحبت می کنند: "چقدر آب از زیر پل جاری شده است!"

ساعت شنی

مردم شروع به فکر کردن در مورد چگونگی ایجاد ساعت بهتر کردند تا بتوانند زمان را در روز و شب، در زمستان و تابستان و در هر آب و هوایی به طور یکسان نشان دهند. و به این نتیجه رسیدند. این ساعت نه عقربه دارد، نه دایره ای با اعداد، نه چرخ دنده ای درون آن. آنها از شیشه ساخته شده اند. دو ویال شیشه ای به هم متصل شده اند. شن و ماسه در داخل. هنگامی که ساعت در حال اجرا است، ماسه از حباب بالا به حباب پایین می ریزد. شن ریخته شده - به این معنی است که مقدار مشخصی از زمان گذشته است. ساعت برگردانده شده و شمارش زمان ادامه دارد. این ساعت را ساعت شنی می نامیدند. (به گفته M. Ilyin، E. Segal)

و ساعت شنی وجود دارد - دقیق!
دانه های شن در آنها جاری می شود - ثانیه دویدن!
چگونه دانه های شن جمع شدند، مانند تپه ای نشستند
در یک فلاسک شیشه ای، و دقیقه منقضی شده است!
(المیرا کوتلیار)

ساعت شنی هنوز در کلینیک ها و بیمارستان ها استفاده می شود. با توجه به این ساعات، بیماران اقدامات پزشکی را دریافت می کنند، اما نمی توان فهمید که ساعت چند است.

ساعت های مکانیکی

مرد کمی بیشتر فکر کرد و به ساعتی رسید که هنوز هم از آن استفاده می کنیم. این یک ساعت با مکانیزم است. یک فنر داخلشان گذاشتم و پیچیدم و برای اینکه باز نشود یک چرخ دنده به آن وصل کردم. به چرخ دیگری می چسبد و آن را می چرخاند. چرخ دوم عقربه ها را می چرخاند و عقربه ها ساعت و دقیقه را نشان می دهند. این ساعت مکانیکی است. تاج دارند. با چرخاندن آن، صدای خش خش از داخل ساعت شنیده می شود. این چشمه است که پیچ خورده است. برای اینکه ساعت متوقف نشود، باید به طور مداوم پیچ شود.

ساعت های بدون فنر وجود دارد. در عوض یک موتور الکتریکی کوچک در داخل ساعت وجود دارد که انرژی آن از باتری تامین می شود. شما نیازی به راه اندازی این ساعت ها ندارید. و تاج فقط برای ترجمه فلش ها عمل می کند. (به گفته I. Melnikov)

ساعت های مکانیکی در قرن هفدهم توسط دانشمند کریستین هویگنس اختراع شد و از آن زمان به بعد وفادارانه به ما خدمت کردند.

ساعت دیجیتال

مرد به همین جا بسنده نکرد و ساعتی بدون عقربه اختراع کرد. در چنین ساعت هایی فقط اعداد نورانی روی صفحه ها وجود دارد که هر دقیقه که می گذرد تغییر می کند. این ساعت ها الکترونیکی نامیده می شوند و با برق و باتری تغذیه می شوند.

و موارد جدید وجود دارد - الکترونیکی
ساعات بی قراری!
کافیست یکبار آن را روشن کنید
شروع کنید - و یک سال بروید! (المیرا کوتلیار)

– حالا بیایید در مورد صحبت کنیم ساعت های مدرن. هر کدام از ما یک ساعت در خانه خود داریم. شاید تنها نباشد.

سعی کنید در مورد آنها صحبت کنید. آن ها کجا هستند؟ شکل آنها چگونه است؟

ساعت مچی

ساعت ها مچی هستند آنها را با دستبند یا بند روی بازو می پوشند.

شیک پوشان ساعت های زیبا را به شکل آویز یا حلقه دوست دارند. یک آویز زنجیر به دور گردن و یک انگشتر روی انگشت بسته می شود.

و همچنین یک ساعت وجود دارد - نوزادان!
چگونه قلب در سینه می تپد!
"تیکی تاکی، تیکی تاکی" -
تمام روز.
(المیرا کوتلیار)

ساعت جیبی

برخی از مردان ساعت های جیبی حجیم را ترجیح می دهند. آنها توسط یک زنجیر به یک کمربند وصل شده و در یک جیب شلوار پوشیده می شوند.

ساعت زنگدار

احتمالاً در خانه یک ساعت زنگ دار دارید.

چرا به چنین ساعاتی نیاز داریم؟

- ساعت زنگ دار را می توان در یک ساعت مشخص تنظیم کرد و با زنگ یا آهنگ خود ما را در زمان مناسب بیدار کند.

یک ساعت رومیزی

ساعتی که معمولاً روی میز قرار می گیرد، ساعت رومیزی نامیده می شود.

ساعت دیواری

ساعت آویزان به دیوار را ساعت دیواری می گویند.

آیا ساعت دیواری وجود دارد؟
چینی، آرام بخش!
فرار نکن
عقب نمانید!
اعتصاب به موقع!
آونگ: عقب و جلو...
امروز، فردا و همیشه!
(المیرا کوتلیار)

ساعت پدربزرگ

به نظر شما ساعت پدربزرگ کجاست؟

- این ساعت روی زمین است. آنها بلند قد، حجیم، با وزنه های سنگین متصل به زنجیر، و با یک مبارزه ملودیک هستند.

ساعت ها هست
ایستاده روی زمین،
بلندگوهای بیس:
«بوم! رونق! بوم!!" -
برای کل خانه
(المیرا کوتلیار)

ساعت کوکو

- چه نوع ساعتی "می تواند فاخته" باشد؟

- ساعت کوکو! یک "فاخته" در ساعتی که به شکل یک کلبه چوبی طرح دار ساخته شده است پنهان شده است. هر ساعت در خانه باز می شود و فاخته در آستانه آن ظاهر می شود. او با صدای بلند می خواند: "Ku-ku, ku-ku" و به ما یادآوری می کند که اکنون ساعت چند است.

به شعر "ساعت فاخته" گوش کنید.

در یک کلبه کنده کاری شده زندگی می کند
فاخته شاد.
او هر ساعت نوک می زند
و ما را صبح زود بیدار می کند:
«کو-کو!
الان ساعت هفت صبح است!
کو-کو! کو-کو!
وقت بیدار شدنه!"
فاخته در جنگل زندگی نمی کند،
و در ساعت قدیمی ما!

ساعت خیابان

در خیابان ها و میادین شهر نیز ساعت وجود دارد. آنها بر روی برج ها، ساختمان های ایستگاه ها، تئاترها و سینماها نصب می شوند. به آنها خیابان و برج می گویند.

این ساعت خیابان روی یک قطب برای شما آشناست
آنها در اینجا بسیار مورد نیاز هستند: فلش ها - غول ها از دور قابل مشاهده هستند!
(المیرا کوتلیار)

WATCH-TALE

ساعت افسانه ای آویزان به دیوار تئاتر مرکزیعروسک در مسکو به محض توقف تیرها روی عدد 12، خروس طلایی که روی یک میله بلند نشسته، به طرز مهمی می چرخد، بال هایش را باز می کند و به کل خیابان فریاد می زند: "کو-کا-ری-کو-و!" - دعوت از مردم به نمایش صدای زنگ ها به گوش می رسد و به دنبال آن 12 ضربه سنجیده شنیده می شود. همه منتظر معجزه هستند. و معجزه ای رخ می دهد.
یکی یکی درهای خانه های جادویی باز می شود و نوازندگان به رهبری یک خرس ظاهر می شوند و شروع به نواختن می کنند. موسیقی شاد. الاغ معروف به سیم های بالالایکا می زند، قوچ دم های سازدهنی را دراز می کند، سنج ها در پنجه های خرس حلقه می زنند. نوازندگان با شادی می خوانند: "در باغ، در باغ".
نوازندگان می نوازند و دوباره در خانه ها پنهان می شوند. (به گفته I. Melnikov, B. Radchenko)

برج ساعت

بسیاری از شهرهای جهان دارای برج هایی با ساعت های قدیمی زیبا هستند. هر ساعت آنها ساعت را مشخص می کنند و کمی آهنگ می نوازند.

زنگ کرملین

معروف ترین ساعت در روسیه زنگ کرملین است که بر روی برج اسپاسکایا کرملین مسکو نصب شده است.

اولین ساعت برج اسپاسکایا ظاهر شد اوایل XVIIکه در. آنها توسط استاد انگلیسی کریستوفر گالووی خلق شدند. برای کار خود، او یک هدیه سلطنتی - یک جام نقره ای و علاوه بر آن، خزهای ساتن، سمور و مارتین دریافت کرد.

پس از مدتی تزار روسیه پیتر اول یک ساعت دیگر از هلند سفارش داد. ابتدا آنها را با کشتی از طریق دریا حمل کردند، سپس با 30 واگن به کرملین تحویل داده شدند.

ساعت قدیمی استاد گالووی حذف شد و یک ساعت هلندی جایگزین آن شد. هنگامی که این ساعت نیز از بین رفت، یک ساعت زنگ دار بزرگ دیگر که در Armory ذخیره شده بود، به جای آن قرار گرفت.

برای چندین قرن، برج Spasskaya کرملین با ساعت تزئین شده است. یک تیم کامل از ساعت سازان با تجربه کار خود را حفظ می کنند و مطمئن می شوند که ساعت عقب نمی افتد و عجله نمی کند. 117 پله سنگی به زنگ ها منتهی می شود. از پشت سر آنها، پله های چدنی راه پله مارپیچ شروع می شود که به طبقه هشتم منتهی می شود. در اینجا مکانیسم زنگ ها است.

"غول آهنی همه براق است، روغن کاری شده است. دیسک های مسی صیقلی صفحه ها می درخشد، اهرم ها با رنگ قرمز رنگ آمیزی شده اند، قرص طلایی آونگ، شبیه به دایره خورشید، می درخشد. بر این سیستم فرمانروایی می کند. شفت‌ها، کابل‌ها، چرخ‌دنده‌ها که مکانیزم پیچیده‌ای را برای شمارش زمان تشکیل می‌دهند» (L. Kolodny)

در 31 دسامبر، با اولین اعتصاب زنگ های کرملین، کشور وارد می شود سال نو. با شنیدن ضربان ساعت معروف، برای یکدیگر آرزوی خوشبختی و سال نو می کنیم!

کسی که نشنیده
چگونه آنها را زدند
روی غول‌های برج اسپاسکایا - زنگ‌های زنگ
آنها ساعت اصلی هستند -
پادشاه!

ادبیات:

1. سوشستونسکایا N.M. کلاس در معدل "در مورد ساعت چه می دانیم"، مقاله ای از جشنواره "درس باز"
2. Safonova L.A. چرخه کلاس های آشنایی کودکان با زمان، مقاله ای از جشنواره "درس باز"
3. Shorygina T.A. «گفتمان‌هایی درباره مکان و زمان». ابزار.
4. کوتلیار المیرا "ساعت - تماشا". "بچه"، 1986.
5. کوبیتینا I.I. "به کودکان پیش دبستانی در مورد تکنولوژی". "روشنگری"، 1991.
6. Ubelaker اریک "زمان". "کلمه"، 1990.

اولگا گریگوریوا

صبح، ظهر یا عصر بخیر همکاران عزیز. می خواهم کمی به شما بگویم و عکس ها را به شما نشان دهم موزه ساعت مینی ما. AT مهد کودک شماره 25 ما" خروس طلایی "خودت را داشته باش موزه ساعت مینی، که در لابی روی فرود، نزدیک گروه ها قرار دارد. این موزه تأثیر بسیار ارزشمندی در تربیت کودکان دارد. کودکان برداشت های روشن و مادام العمر دریافت می کنند. دانش به دست آمده در سال های اول زندگی هرگز از حافظه محو نمی شود. AT مینی ما- موزه انواع مختلفی را در خود جای داده است ساعت ها: دیواری بزرگ و کوچک، مچی مردانه، زنانه و کودکان، انواع ساعت زنگ دار و ساعت رومیزی. همه این ساعت ها را بچه ها و والدین آورده بودند مهد کودک ما. ایده اصلی این است که نشان دهیم ساعت ها چقدر می توانند متفاوت باشند، تا بچه ها را با تاریخچه آنها آشنا کنیم. AT مینیاین موزه شامل ساعت های قدیمی است که در خانواده ها نگهداری می شوند. پس از همه، هر شی مینیموزه می تواند موضوعی را برای گفتگوی جالب پیشنهاد کند.

فرزندان گروه های مختلفآشنا شد مینی موزه، در حالی که در گروه های ارشد و مقدماتی، گردش ها توسط خود بچه ها انجام می شد و در مورد سهم خود در موزه و تاریخ صحبت می کردند. ساعت به موزه آورده شده است. از آنجایی که این مینیموزه در سایت نزدیک گروه ها قرار دارد، سپس والدین هر روز از آن بازدید می کنند و به آن می آیند مهد کودک برای کودکان. آنها اغلب می ایستند، به نمایشگاه ها نگاه می کنند، حتی روی مبل می نشینند و احتمالاً چیزی را به یاد می آورند….

مثل این مینی- موزه در ما وجود دارد مهد کودک!