Cum să înțelegi dacă există o capacitate de acțiune. Câștigi cu ușurință încredere în oameni. Îți ascunzi bine emoțiile

Apare datorită idolilor - vedete ale spectacolelor și filmelor populare. Cu siguranță ai propriul tău idol. Admiri cât de ușor se transformă actorul tău preferat într-un rol, bate intonația, demonstrează expresii faciale bogate și alte abilități care îl fac cu adevărat special. Te-ai hotărât ferm să-i calci pe urme, la fel ca mii de alți școlari și eleve fermecate. Dar, din păcate, norocul nu zâmbește tuturor. Există doar câțiva proprietari de talent real, așa că trebuie să vă puneți întrebarea de a găsi abilități actoricești în tine cât mai curând posibil - pentru a-ți evalua în mod obiectiv punctele forte înainte de a intra într-o universitate de teatru.

Sursa imagine: https://www.nytimes.com

Găsirea talentului actoricesc în tine este destul de simplă - trebuie să observi reacția celorlalți. Am selectat 7 semne principale prin care poți înțelege dacă ești destinat să devii actor.

1. Prietenilor tăi le place să-ți asculte poveștile.

Nu este nimic special în ceea ce le spui prietenilor tăi. Ar putea fi poveste obișnuită despre cum ai petrecut weekendul sau o repovestire a intrigii din serial. Cu toate acestea, prietenii tăi te ascultă cu mare atenție, iar uneori felul tău de a spune îi face să râdă și să zâmbească. Sunt interesați să te asculte și totul pentru că poveștile tale sunt vii și interesante. Să dezvăluim un secret: oamenii studiază această abilitate de ani de zile la antrenamente speciale. Ei bine, cei care sunt dotați cu această abilitate încă de la naștere sunt extrem de puțini. Ești norocos – te numeri printre acești norocoși și poți câștiga cu ușurință dragostea publicului.

2. Câștigi cu ușurință încredere în oameni.

Pentru profesorii de școală, ești favoritul clasei și asta în ciuda faptului că nu ai trebuit să fii niciodată un elev excelent. Totul ține de farmecul și carisma ta - cu o singură frază poți câștiga orice interlocutor, chiar și un adult. Această abilitate îți va fi utilă de mai multe ori în viață, dar tocmai prin actorie o poți dezvolta și îmbunătăți.

3. Într-o companie, poți să înfățișezi cu ușurință una dintre cunoștințele tale comune.

Observi mereu subtil obiceiurile și comportamentul celor din jur, dar pe lângă observație, ai și capacitatea de a le reproduce cât mai exact posibil. Poate că prietenii tăi ți-au apreciat deja abilitățile atunci când ai jucat Crocodile - acest joc este cea mai bună șansă de a-ți demonstra elementele talent actoricesc.

Filmat din filmul „La La Land”

4. Cel mai bun dintre toate la lecțiile de literatură ți se oferă citind monologuri.

„Cu simțire, cu simț, cu aranjament”, - așa te apuci de citit monologuri personaje literare. Profesorul tău a remarcat de mult profunzimea și pătrunderea cu care citești fragmente din lucrări - și acesta este primul tău real succes actoricesc. Acum poți impresiona cu capacitatea de a te transforma profesor de școalăși copiii din clasă, dar ani mai târziu ar putea fi săli pline teatre.

5. Te pricepi la minciuna.

Deși am fost învățați că minciuna nu este bună, ați reușit deja să minți și, în majoritatea cazurilor, cu destul de mult succes. Care este secretul unei minciuni de succes? În expresii faciale bine coordonate, intonație încrezătoare și integritate a celor spuse. Adevărat, o minciună poate mărturisi uneori încrederea ridicată a celui pe care l-ai înșelat. În general, oamenii de știință spun că minciuna este un semn de mare ingeniozitate, așa că dacă ești înclinat să minți, atunci poți fi considerat automat proprietarul unui mare potențial creativ.

6. Te pricepi să-ți ascunzi emoțiile.

Zilele dificile sunt oferite tuturor - de obicei ni se spune despre asta printr-o privire dispărută și o privire abătută. Dar această regulă nu se aplică în cazul tău: poți zâmbi cu ușurință, chiar și atunci când inima ta este complet tristă. În cele mai multe cazuri, această abilitate este o adevărată descoperire, ajutând la întrebări neplăcute despre personal, dar nu uita că poate fi dăunător să păstrezi emoțiile în tine tot timpul.

Cadru din filmul „Mască” (1994)

7. Poți să dansezi și să te miști.

Chiar ai un control bun asupra corpului tău: să te miști în ritm nu este dificil pentru tine, iar prietenii tăi îți notează plasticitatea. Abilitatea de a transmite imagini prin mișcarea corpului este o parte importantă și integrantă a talentului actoricesc. Dacă ați reușit vreodată să vă încercați în pantomimă, atunci ar trebui să aveți o idee bună despre ce în cauză. Ei bine, dacă nu, atunci este timpul să te încerci în această artă - la orele de pantomimă te vei descoperi cu siguranță pe tine și abilitățile tale dintr-o nouă perspectivă.

la teoria actoriei pentru anul III de specializare „Actor de teatru și cinematograf dramatic”.

„Mai ușor, mai înalt, mai ușor, mai distractiv.” K. S. Stanislavski.

1. Indicați numele direcției în artă, care se bazează pe contradicția intrigii lucrării, absența logicii conflictului. Această direcție s-a reflectat în lucrările lui J. Anouilh, J. P. Sartre, E. Ionesco etc.:

a) Avangarda b) Revoltător; c) Absurd.

2.

a) prosceniu; b) „Drumul Florilor”; c) Culise;

1) față scena de teatru, (înaintea cortinei);

2) o platformă construită de la marginea din față a scenei principale și care se extinde în auditoriu;

3) spatele scenei, o continuare a scenei principale.

3. Alege răspunsul corect: un dispozitiv; b) Ştampila; c) Evaluare;

Definiție : Tehnici de joc scenic fixate o dată pentru totdeauna de actor în opera sa. Tehnici mecanice gata făcute ale actorului, care devin un obicei și devin a doua lui natură, înlocuindu-l pe scenă natura umana.

4. Indicați în succesiunea numerică de definiții propusă mai jos denumirile corespunzătoare în desemnarea literei:

a) iluzie; b) Imaginația; c) Aluzie;

1) recepție expresivitatea artisticăîmbogățitor imagine artistică semnificații asociative suplimentare prin asemănare sau diferență prin aluzie la o operă de artă deja cunoscută;

2) capacitatea conștiinței de a crea imagini, reprezentări, idei și de a le manipula, un element inginerie internă actor

3) o idee eronată cauzată de o înșelăciune a simțurilor, o percepție distorsionată a realității.

5. Alege răspunsul corect: a) Experimentare; b) Studiu; c) Analiza;

Metoda de cercetare a unei lucrări, care constă în împărțirea întregului fenomen în elemente constitutive care caracterizează locul și timpul evenimentelor, împrejurările propuse, tabloul lumii, atmosfera, motivația acțiunilor fizice și verbale ale personaje etc.

6. Indicați în succesiunea numerică de definiții propusă mai jos denumirile corespunzătoare din denumirea literei:

a) Aparte; b) punere în scenă; c) Trocar;

1) amplasarea pe scenă, desenul plastic al corpului sau al unui grup de actori, unul în raport cu celălalt și cu privitorul, unitatea compozițională a partiturii plastice a spectacolului;

2) mișcarea de-a lungul diagonalei scenei, unghiul corpului, întoarcerea la trei sferturi a capului actorului în raport cu publicul;

3) monologuri de scenă sau remarci rostite în lateral, pentru public și care se presupune că nu sunt audibile de partenerii de pe scenă.

7. Alege răspunsul corect: o biografie; b) Peisaj; c) Atmosfera;

Mediul în care se desfășoară evenimentele; condiţiile din jur, situaţia, starea actorilor care, interacţionând între ei, creează un ansamblu. „... este aerul timpului și al locului în care trăiesc oamenii, înconjurați de o lume întreagă de sunete și tot felul de lucruri”.

1) biomecanica - termen teatral introdus pentru a descrie un sistem de exerciții care vizează dezvoltarea pregătirii fizice a corpului actorului pentru îndeplinirea imediată a sarcinii actoricești care i-au fost date. Este axat pe contururi tehnice, clare ale spațiului de joc, gest, aspect, oportunitatea mișcărilor. Pe baza conceptelor lui W. James despre primatul reacției fizice în raport cu reacția emoțională, V. M. Bekhterev despre reflexele combinate și F. W. Taylor despre optimizarea muncii;

2) metoda actiunilor fizice - procesul de cunoastere psihofizica a rolului, intelegerea logicii personajului prin actiunile sale. O acțiune fizică are cu siguranță o componentă psihică, deoarece în procesul de implementare a ei, voința și gândirea și fantezia și ficțiunile imaginației și, în cele din urmă, sentimentele sunt ele însele atrase și implicate. Principiul metodei este integritatea organică a fizicului și mentalului unei persoane;

3) șase moduri de repetare: „Imaginație și atenție”, „Atmosferă”, „Acțiune cu o anumită culoare”, „Gest psihologic”, „Întruchiparea imaginii și caracteristică”, „Improvizație”.

9. Alege răspunsul corect: un mister; b) Grotesc; c) Pantomima;

Definiție: Reprezentarea fenomenului într-un stil comic fantastic, urât, bazat pe contraste puternice și exagerare. Un tip de imagine artistică care generalizează și accentuează relații de viață printr-o combinație complicată și contrastantă de real și fantastic, plauzibilitate și caricatură.

10. Specificați răspunsul corect: o sarcină; b) Improvizaţia; c) Sistem;

Definiție: Condiție caracter creativ; ceva care necesită execuție, permisiune. Este baza pentru realizarea oricărei acțiuni pe scenă, cu ajutorul ei actorul știe ce realizează și la ce se străduiește.

11. Indicați în succesiunea numerică de definiții propusă mai jos denumirile corespunzătoare din denumirea literei:

a) empatie; b) Catharsis; c) Spiritualitate;

1) termenul de estetică antică, denotă ușurare spirituală, purificare care are loc la o persoană după experiențe emoționale puternice cauzate de vizionarea unei opere de artă;

2) conservarea istoricului şi traditii culturale având valorile umane. Un indicator al bogăției stării creative a autorului sau interpretului, educația sa sistematică, imaginea și forma de gândire;

3) înțelegerea stărilor emoționale ale altor persoane, inclusiv percepția obiectelor și fenomenelor din lumea înconjurătoare și a operelor de artă. Sentiment și empatie, capacitatea de a înțelege „nu cu mintea, ci cu inima”.

12. Aranjați în succesiune digitală un lanț de acțiuni indicate prin denumiri de litere, dintr-un citat de M. Cehov: „În procesul de atenție, efectuați în interior patru acțiuni simultan...”

a) tu însuți te grăbești la ea; b) îl pătrunzi; c) păstrați invizibil obiectul atenției dvs.; d) îl atragi la tine.

13. Indicați în succesiunea numerică de definiții propusă mai jos denumirile corespunzătoare din denumirea literei:

a) zonă de tăcere; b) Monolog intern; c) Dispozitiv;

1) vorbire interioară, nu vorbită cu voce tare, ci pentru sine însuși, un șir de gândire, verbalizat, care însoțește o persoană întotdeauna, cu excepția timpului de somn;

2) atât metode interne cât și externe, metode actorie. Trucuri interne și externe în atingerea scopului; mișcări psihologice, ingeniozitate în impactul unei persoane asupra alteia;

3) proces organic de percepție și acumulare de energie emoțională. Pauze scurte și lungi în care actorul nu vorbește, ci observă, ascultă, percepe, evaluează, acumulează informații, se pregătește pentru o obiecție etc.

14. Alege răspunsul corect: si cel mai important; b) Finală; c) initiala;

Un eveniment care s-a petrecut înainte să se ridice cortina sau înainte ca personajul să intre pe scenă. Un fapt conflictual care a avut loc în afara piesei sau o circumstanță sugerată care provoacă acțiuni ulterioare. Acest eveniment face parte dintr-o analiză acționabilă a piesei și rolului.

15. Indicați în succesiunea numerică de definiții propusă mai jos denumirile corespunzătoare din denumirea literei:

a) Memoria emoțională; b) Circumstanțele propuse; c) Observatii;

1) acesta este intriga, epoca, locul și timpul acțiunii, evenimentele, faptele, situația, relațiile, fenomenele, precum și condițiile de viață, actoria și înțelegerea regizorului asupra piesei; punere în scenă, punere în scenă, decoruri și costume ale artistului, recuzită, lumini, zgomote, sunete etc.;

2) una dintre modalitățile de a forma o imagine de scenă. Această metodă se bazează pe copierea și imitarea unei realități din viața reală care trezește un interes autentic, cu perspectiva înțelegerii artistice a imaginii;

3) una dintre metodele de stăpânire a elementelor aptitudini de actorie bazat pe experiențe acute, amintiri, impresii puterniceîn viață, adică pe sentimente. Este materialul care alimentează creativitatea actorului combinată cu fantezia și imaginația. Oferă un impuls puternic creativității.

16. a) contrapunct b) contracararea; c) Conflict;

1) mijloacele regizorului de creștere a capacității de punere în scenă. Acțiunea fizică a actorului, neașteptată sau opusă textului rostit în acel moment etc.;

2) reacție psihofizică la acțiunea ostilă sau ostilă a actorului. Partea adversă. Procesul de luptă. Forța care se opune acțiunii prin intermediul performanței.

3) o ciocnire puternică de partide, opinii, interese. O dispută, un dezacord grav, al cărui rezultat sunt acțiunile neașteptate ale părților în conflict.

17. Indicați în succesiunea numerică de definiții propusă mai jos denumirile corespunzătoare din denumirea literei:

a) Supersarcină; b) Granul rolului; V) prin acţiune; d) Perspectiva rolului;

1) raportul armonic prudent și distribuția pieselor acoperind în același timp întregul rol. Mișcarea prin evenimentele piesei de la prima apariție până la scena finala. ÎN munca practica deasupra rolul există atât pentru personaj, cât și pentru artist;

2) scopul principal, principal, atotcuprinzător, atrăgând spre sine toate evenimentele, sarcinile, acțiunile fără excepție, provocând efortul creator al motoarelor vieții mentale;

3) o cale eficientă către implementarea super-sarcinii, trecând prin întreaga piesă, străduința continuă a rolului-artista, care determină sarcina fiecărei scene individuale și umple acțiunea necesară implementării acesteia cu conținut emoțional;

4) Esența emoțională roluri, decizie simbolică, „cimentarea” imaginii.

18. Alege răspunsul corect: a) intentie; b) Clemă; c) al doilea plan;

Povara psihofizică cu care trăiește actorul în rol, curentul subteran al vieții, cursul continuu al gândirii și simțirii imaginii. Acesta este rezultatul activității actorului, care afectează, parcă, „stropii” în interpretarea rolului, în unele locuri este evident, în altele este mai ascuns, dar nu este jucat, trebuie să fie avut până la momentul creativității publice, trebuie „târât”. Exprimată prin „bunăstarea fizică” a actorului. Modalități și mijloace de a educa în sine aceste componente cele mai importante ale imaginii, în principal prin stăpânirea circumstanțelor propuse și monolog intern.

19. Indicați în succesiunea numerică a conceptelor propuse mai jos definițiile corespunzătoare:

a) un instrument al artei actoriei; b) material de artă actoricească; c) Atenţia scenică;

1) percepția;

2) acţiune;

20. Indicați în succesiunea numerică de definiții propusă mai jos denumirile corespunzătoare din denumirea literei:

A) extindere; b) Singurătatea publică; c) Evaluare;

1) starea psihologica actorul în perioada de experiență și acțiune a partenerului, după care ar trebui să existe o reacție corespunzătoare acestei acțiuni. Aceasta este o reacție (de a vedea și de a auzi) la starea psihologică a partenerului, noile circumstanțe propuse, evenimente și fapte. De regulă, apare în timpul unei pauze în acțiunile unuia dintre actori;

2) începe imediat după evaluare chiar în momentul în care în minte a apărut un obiectiv obiectiv specific, precum și depășirea barierelor fizice, obstacolele pe calea subiectului către scopul său. Există „dedesubt”, „de sus”, „egal”;

3) atenție arbitrară. Pasiune pentru ceea ce este și evenimentele care au loc pe scenă, fără a fi distras de spectator. Un cerc creativ în care actorul își concentrează toată atenția asupra acțiunii care se desfășoară sau asupra partenerului.

21.

a) Ritmul; b) Tempo; c) Centrul Energetic; d) Tempo-ritm;

viteza acțiunii scenice;

2) tensiunea scenei, actului, spectacolului, născută dintr-o pătrundere profundă în circumstanțele propuse și însușirea acestora de către actori, o percepție ascuțită a evenimentelor;

3) este un excitator direct, imediat, uneori chiar aproape mecanic memorie emoționalăși, în consecință, experiența interioară însăși. Ea nu poate fi reținută și simțită fără a crea viziunile adecvate, fără a imagina mental circumstanțele propuse și fără a simți sarcinile și acțiunile.

4) „așezat în piept, îți face corpul armonios, apropiindu-l de tipul ideal. Dar de îndată ce îl miști măcar puțin și asculți o nouă senzație, vei observa imediat că în loc să corp perfect ai un corp caracteristic"

22 . 1 - „adevărul vieții”; 2 - „doctrina sarcinii celei mai importante”; 3 - „activitate și acțiune”; 4 - „organic”; 5 - „reîncarnare” este:

a) 5 elemente ale tehnicii interne a actorului;

b) 5 principii ale sistemului Stanislavsky;

c) 5 condiţii de admitere la teatru instituție educațională;

d) 5 teze ale lui Nemirovici-Danchenko.

a) M.O. Knebel; b) M. Cehov; c) K. Stanislavski; d) V. Meyerhold;

Etica este doctrina moralei. Elaborează principiile morale corecte care ajută la protejarea suflet uman de corupție și reglementează relația indivizilor între ei. Prima și principala condiție este creativitatea colectivă Disciplina creativă este importantă, bazată pe respectul pentru creativitatea celorlalți, sprijinul pentru spiritul camaradeșesc în munca comuna protejarea propriei libertăți de creativitate și a celorlalți. Individualitatea scenică este în primul rând o individualitate spirituală!!!

24. Alege răspunsul corect:

Director de teatru, profesor, teoretician al teatrului. A dezvoltat și implementat conceptul de „teatru sărac”. Pregătirea psihofiziologică a trupei teatrului său ar fi trebuit să ascuți capacitatea „actorului total” de a renunța până la limită, de a transforma spectacolul într-un act al unui fel de rit sacru, ritual - a) Peter Brook b) Jerzy Grotowski; c) Samuel Beckett; d) Bertolt Brecht;

25. Indicați în următoarea succesiune numerică de definiții conceptele corespunzătoare: a) estetica; b) Apercepția; c) Sublimarea;

1) o proprietate a psihicului uman, activitatea intelectului, prin care, cu ajutorul formelor de gândire existente în el, din materialul perceput al impresiilor, el poate realiza, crea întregul volum al conceptelor și ideilor sale. . Datorită activităților bazate pe comparație, comparație, conexiune și depinde de stocul de cunoștințe și de starea specifică a individului;

2) doctrina filozofică a esenței și formelor frumuseții în creativitatea artistică, în natură și în viață; înțelegerea subiectului este o formă expresivă, indiferent de ce zonă a realității îi aparține. Principalele categorii includ: frumosul și opusul său - urâtul, sublimul și baza, tragicul și comicul;

3) mecanism de aparare psihicul, care este eliminarea stresului intern prin redirecționarea energiei pentru a atinge obiective acceptabile social, creativitatea. Unul dintre mecanismele freudiene de apărare. Înclinațiile intelectuale, artistice sau estetice pot primi energie care a fost îndreptată anterior către scopuri agresive (libido, energie biologică).

26. Indicați în succesiunea de definiții propusă mai jos conceptele corespunzătoare : o schiță; b) Kitsch (Kitch); c) întâmplare;

1) Direcția în arta de avangardă. Micro-performanțe deosebite care combină elemente ale teatrului absurdului, muzica, pictura și implică publicul într-o acțiune de improvizație. Orice se poate întâmpla cu publicul, este sub influența unei agresiuni constante.

2) Definiția artei false, calculată pe efectul exterior și gustul nedezvoltat al consumatorului de masă. Caracteristic - sonoritate, fals strălucire, conținut simplist, imitație vulgară a artei reale, aducând succes comercial.

3) O scenă scurtă în care, de regulă, o situație comică este jucată cu participarea a doi sau trei actori fără caracterizări profunde ale personajelor și intrigi complexe, construite pe situații amuzante neașteptate.

27. Înlocuiți valorile literale în mod corespunzător cu cele numerice: a) un excentric; b) parodie; c) Tragedian; d) Soubretka; e) Grăsime; f) Rezonator; g) Ingeniozitate; h) Comedian;

rolul scenic al unui actor care interpretează roluri tragice;

2) mulțumit de sine, dandy vulgar, dandy. Rolul unui actor care joacă rolul unor oameni spectaculoși, narcisiști ​​și limitati (în mare parte tineri);

3) rol actoricesc: o persoană căreia îi place să conducă discuții îndelungate, mai ales de natură moralizatoare. Actorîn vechea comedie, prin care autorul își exprimă părerile, moralizarea, instrucțiunile;

4) rol actoricesc: interpret al rolurilor de fete tinere simple, naive.

5) rol actoricesc: este o servitoare cu un caracter descurcăreț și viclean și o dispoziție plină de viață. De regulă, ea își ajută stăpânii în lor aventuri amoroase.

6) rol actoricesc: o actriță care joacă rolurile de adolescenți, băieți, fete, precum și roluri care necesită îmbrăcarea într-un costum bărbătesc în timpul acțiunii;

7) rol artistic: interpret de roluri comice.

8) un rol pronunțat de comedie, adesea o imagine grotească a personajelor ilogice, ridicole.

28. Înlocuiți valorile literale în mod corespunzător cu cele numerice:

a) soffituri; b) Portal; c) Oglinda de scena; d) Shtanket; e) Grile; e) Rampă;

1) țeavă metalică pe cabluri. De culise, stâlpi, echipamente de iluminat și detaliile necesare ale decorului sunt suspendate de acesta;

2) o structură din materiale portabile monolitice sau ușoare, limitând lățimea scenei la stânga și la dreapta prosceniului;

3) o zăbrele sub acoperișul scenei, blocuri de sistem de suspensie sunt atașate la aceasta;

4) spațiul scenic dintre portalurile scenei în lungime, și între prosceniu și arlechin în înălțime, i.e. pătratul scenei în sine, vizibil nouă din sală după prosceniu;

5) echipamente speciale de iluminat, amplasate deasupra scenei și ascunse de arcade;

6) o barieră joasă de-a lungul prosceniului, care acoperă corpurile de iluminat îndreptate către scenă de la privitor. Același cuvânt în teatru se referă la echipamentul de iluminat de pe podeaua scenei, care servește la sfințirea faței scenei de jos.

29. Care dintre următoarele afirmații îi aparține lui K. S. Stanislavsky:

a) „Protejează-ți teatrul de orice mizerie”;

b) „Iubește arta în tine, nu pe tine însuți în artă”;

c) „Acum știu, înțeleg, Kostya, că în afacerea noastră nu contează dacă jucăm pe scenă sau scriem - principalul lucru nu este gloria, nu strălucirea, ci capacitatea de a rezista. Învață să-ți porți crucea și să crezi. Cred, și nu mă doare atât de tare, iar când mă gândesc la chemarea mea, nu mi-e frică de viață.

Numele de familie al elevului _________________________________________________

1. __________

2. 1) _____

2) ____

3) ____

3. __________

4. 1) ____

2) ____

3) ____

5. __________

6. 1) ____

2) ____

3) ____

7. __________

8. 1) ____

2) ____

3) ____

9. __________

10. _________

11. 1) ____

2) ____

3) ____

12. 1) ____

2) ____

3) ____

4) ____

13. 1) ____

2) ____

3) ____

14. _________

15. 1) ____

2) ____

3) ____

16. 1) ____

2) ____

3) ____

17. 1) ____

2) ____

3) ____

4) ____

18. ___________

19. ____________

20. 1) ____

2) ____

3) ____

21.

1) ____

2) ____

3) ____

4) ____

22. __________

23. ________

24. _________

25. 1) ____

2) ____

3) ____

26. 1) ____

2) ____

3) ____

27. 1) ____

2) ____

3) ____

15. 1) b

16. 1) a

17. 1) g

19. 1) în

20. 1) în

21. 1) b

25. 1) b

26. 1) în

27. 1) în

28. 1) g

29. a, b

Numar de puncte:

75 de puncte maxim, până la 70 de puncte - nota 5; până la 60 de puncte - scor 4; până la 50 de puncte - scor 3, sub 50 de puncte - scor 2.

„Talentul este ca un cal pursânge, trebuie să înveți cum să-l gestionezi, iar dacă trageți de frâiele în toate direcțiile, calul se va transforma într-un cicăli.” Maxim Gorki (Alexey Maksimovici Peshkov) este unul dintre cei mai importanți și celebri scriitori ruși.

Nu există oameni fără talent, fiecare persoană este individuală și unică, ceea ce înseamnă că este înzestrat cu anumite abilități care îi sunt unice. Iar abilitățile de actorie sunt un exemplu viu în acest sens, de regulă, ele se găsesc la oameni care se pot răzgândi cu ușurință peste noapte. stare emoțională. De obicei actori buni deveni - coleric(Foarte oameni activi, capabile să reziste la mare stres mental, dar au și un dezavantaj semnificativ - o natură explozivă).

Talentul unui actor este, în primul rând, capacitatea de a evoca emoții și ceea ce este important, nu numai printre alții, ci în interiorul tău.

Așadar, astăzi vom dezvolta talentul actoricesc.

Și mai întâi, să ne uităm la câteva observații generale care vă vor permite să o recunoașteți:

• Fiecare persoană este activă într-un anumit domeniu, întreabă-te: „Ce te fascinează și te entuziasmează cel mai mult?” - scrie poezii, povestiri, citeste enciclopedii, deseneaza... intreaba-te - cauta raspunsul.
• Și apoi hrănește-ți constant talentul cu cunoștințe practice.

Acum pregătește-te. Astăzi vom „crește” un actor!

Deci, trebuie să te dezvolți în tine:

1. Abilități de mișcare expresivă (adică să poți trece de la o stare la alta, de exemplu, să eliberezi tensiunea, ceea ce înseamnă să te poți relaxa în timp și rapid)
2. Abilitatea de a se vedea pe sine din exterior (de a avea un fel de „oglindă interioară”)
3. Să fie capabil să interacționeze cu grupul și spațiul scenic (pentru a dezvolta sociabilitatea, adică capacitatea de a comunica)
4. Mobilizarea întregului aparat psihofizic este foarte importantă (adică pregătirea completă pentru orice activitate)
5. Pentru a putea fantezi (după cum știm cu toții, astfel de căutări creative se transformă nu numai în recunoașterea privitorului, ci sunt și recompensate financiar)
6. Și asigurați-vă că studiați biografiile personalităților proeminente.
7. Și, de asemenea, filmează-te pe o cameră video - creează singur schițe de actorie.

Deci direcția este stabilită. Să trecem la legi. Și în special, la legile stabilite în metodologia lui Vsevolod Meyerhold (rusă regizor de teatruși actor). Și iată câteva dintre ele:

Legea dependenței emoției de corp. Această lege este cunoscută și ca legea compoziţiei plastice a performanţei. Și esența sa este că starea emoțională a unei persoane depinde direct de poziția corpului și de direcția mișcării acestuia. Așadar, luând o anumită poziție și făcând mișcările corespunzătoare, poți evoca cu ușurință în tine sentimentul dorit.

Legea corpului ca sistem unic(zicală limbaj simplu: la fiecare mișcare a unei părți a corpului uman, întregul corp participă). În același timp, privitorul percepe doar rezultatul acestei „lucrari”.

După ce ați pus în funcțiune toate aceste evoluții, mergeți astfel pe calea cea mai sigură către dezvoltarea și multiplicarea talentului actoricesc, ceea ce înseamnă că în viitor nu este exclusă recunoașterea de către spectator.

Corectarea defectelor de vorbire

Majoritatea oamenilor care nu s-au antrenat niciodată în actorie înainte au tendința de a suferi „deficiențe” în vorbire. Mai mult, noi înșine nici măcar nu observăm acest lucru (în timpul comunicării personale), dar toate „deficiențele” sunt dezvăluite instantaneu de îndată ce trebuie să vorbim în public.

Iar motivul constă în faptul că vorbind în public, suntem adesea forțați să pronunțăm cuvintele altora, dar chiar dacă încercăm să vorbim de la noi înșine, totuși, dificultățile nu ne părăsesc.

Din acest motiv, am selectat pentru tine exerciții simple pentru a identifica deficiențe de limbaj.

1. „Discurs interior”

Concluzia: apropiați-vă cât mai mult posibil de ideea dvs propria voce- la real. Alege orice poezie, de exemplu A.S. Pușkin „Lacrimi”. Pe măsură ce vă citiți poezia selectată, imaginați-vă cum ar trebui să sune. Sarcină: ascultă-ți discursul interior. Apoi, luați un magnetofon, începeți să citiți cu voce tare. Ascultă înregistrarea. Vezi dacă așa ți-ai imaginat.

2. „Trei japonezi”

A trăit - au fost trei japonezi:

Iac, Iac - Tsidrak, Iac - Tsidrak - Tsidrak - Tsidroni.

A trăit - au fost trei femei japoneze:

Pui, Pui - Drypi, Pui - Drypi - Limpomponi.

Căsătorit:

Iac pe pui,

Iac - Tsidrak pe Tsypi - Drypi,

Iac - Tsidrak - Tsidrak - Tsidroni pe Tsypi - Drypi - Limpomponi.

Și copiii lor s-au născut:

Yak și Tsypi au Shah,

U Yak - Tsidrak și Tsypi-Dripi - Shah - șah,

U Yak - Tsidrak - Tsidrak - Tsidroni și Tsypi - Drypi - Limpomponi - Shah - Șah - Șah - Shahmoni.

3. „Cuvinte complexe”

Faceți o selecție de cuvinte cu accentuări complexe și încercați să le învățați pe toate.

Și ca lecție de probă, folosiți selecția noastră:

• aposter O f
• G e nesi
• Dispensar e R
• sunând Și SH
• cathal O G
• Aruncarea gunoiului O d
• DESPRE trasley
• anticipare Și tit
• Masa eu R
• Accent eu dozare
• uscător de păr O bărbați
• Shchav e eh
• Exp e rt

Exersând în mod regulat cuvinte „complexe”, tu însuți nu vei observa cum acestea trec rapid în categoria cuvintelor simple, dar cele mai obișnuite și mai ușoare pentru tine.

Fă eforturi, depășește, caută, privește în interiorul tău și eforturile tale îți vor aduce cu siguranță rezultate bune. Vei deveni mai încrezător în tine și, în același timp, vei învăța să-ți gestionezi nu numai corpul, ci și energia internă, iar aceasta, așa cum te înțelegi pe tine însuți, este cea mai importantă abilitate nu numai pentru oamenii din „scenă”, dar şi pentru Viata de zi cu zi, deținând care - succesul îți este garantat!

Vă rugăm să lăsați mai jos feedbackul și comentariile dvs. Împărtășiți-vă experiența cu noi. Succesul dumneavoastră este foarte important pentru noi.

Orice profesionist vă va răspunde la această întrebare: „Veniți aici, dragi, să verificăm mai întâi dacă îl aveți și dacă îl aveți, atunci ce lipsește în el și la ce ar trebui să acordați o atenție deosebită?”

Ce ar trebui să știe toți cei care vor să devină actor?

Andrei Aranyshev. Băiat cu pipă. 2002

Cum să ucizi speranța de a deveni artist?

De unde știi dacă ai talent în actorie?

Vittorio Regianni. Recitarea de versuri. 1902

Cum să se dezvolte?

1. Forma fizica necesare dezvoltării rezistenței și protecției corpului de sarcini grele. Aici nu l-aș sfătui nici pe viitorul proprietar al celor mai înalte premii de teatru să nu facă sport. Cel puțin de dragul de a fi o persoană sănătoasă, a cărui energie ar fi suficientă pentru multe lucruri interesante în singurul care ni s-a alocat viata scurta.

2. Aparatul de vorbire și respirator. Chiar acum poți lua trei nu mari nuci, pune-l în gură și încearcă să pronunțe răsucitorul de limbă „praf din zgomotul copitelor zboară peste câmp”. Pe Internet veți găsi mult mai multe exerciții de respirație.
și eliberarea de defectele vorbirii tale. Punctul slab al actorului îl reprezintă dialectele vorbirii, mușchii diafragmei slabi și articulația slăbită. Toate acestea pot și trebuie luptate.

3. Înrobirea ta și prezența așa-numitelor „cleme” fizice. Unul nemeritat de popular remediu popular emanciparea – alcool. În același timp, toată lumea știe că, după ce a dezvăluit secretul, face o persoană incontrolabilă, iar utilizarea sa regulată provoacă în continuare dependență și unele probleme noi. Așadar, iată o serie de exerciții de actorie fără utilizarea de substanțe toxice care vă permit să scăpați de spasmele musculare care vă leagă în cele mai cruciale momente. Cum? Foarte simplu. Luați un curs de actorie în care veți fi învățați sute de alte moduri de a vă dezvolta potențialul. Este deosebit de plăcut să faci asta în grupuri, printre alții ca tine, care sunt atrași de strălucitori, înalți și spirituali, în studiouri de teatru, teatre populare, pe cursuri de retorică, fitness și alte forme de agrement activ.

Jean Peso. Portretul mimului Charles Deburau. 1850

Este posibil să repeți în fața unei lumini oglinzi?

Ce dă abilități de actorie unui amator?

Emil Nolde. Dansează în jurul Vițelului de Aur. 1910

Cum se dezlănțuie creativitatea?

Vei deveni strălucitor?

Paul Gauguin. „Respins”. Autoportret cu portretul lui Bernard. 1888