شخصیت اصلی داستان در مورد کیش کیست. جک لندن "داستان کیش". داستان برگرفته از داستان عامیانه کیش است

گریتسنکو الیزابت

کار پژوهشی.تصویر شخصیت اصلی اثر جک لندن «داستان کیش».

دانلود:

پیش نمایش:

شعبه موسسه آموزشی شهرداری

دبیرستان شماره 17 -

متوسط مدرسه جامع № 3

کار پژوهشی

تصویر شخصیت اصلی اثر جک لندن "داستان کیش"

انجام:

گریتسنکو، الیزابت

دانش آموز کلاس پنجم

شعبه تفاهم نامه متوسطه شماره 17-مدرسه شماره 3

سرپرست:

تولماچوا ناتالیا میخایلوونا

معلم زبان و ادبیات روسی

کارتالی، 2015

1. مقدمه………………………………………………………….3
2. بخش اصلی

1. حقایق جالباز زندگینامه نویسنده……………………… 4
2. شرایط: تصویر، شخصیت اصلی، افسانه…………………….6
3. تصویر کیشی…………………………………………………………8

1. نتیجه گیری……………………………………………………………………………
2. مراجع………………………………………………..11

1. مقدمه

من تازه شروع کردم تحقیق علمیو این اولین کار من است اما با مسئولیت کامل می توانم بگویم که انجام تحقیقات ادبی به چند دلیل بسیار مفید است:

1. افق های خود را گسترش دهید و دانش جدیدی به دست آورید.
2. شاید این ما (دانشمندان جوان) باشیم که بتوانیم چیز جدیدی را پیدا کنیم که محققان قبلاً متوجه آن نشده اند. بالاخره ما از زاویه ای کاملا جدید به آثار نگاه می کنیم.
3. ما (دانشمندان جوان) می‌توانیم تصاویر قهرمانان آثاری را که مطالعه کرده‌ایم فاش کنیم، که به همکلاسی‌هایمان کمک می‌کند در زمان صرفه‌جویی کنند و افق دید خود را کمتر از ما گسترش دهند.

انتخاب من روی کار جک لندن "داستان کیش" افتاد، نه تنها به این دلیل که خواندن آن جالب است. تصویر قهرمان داستان به نظر من نسبتاً پیچیده ومربوط برای زمان مابیشتر کودکان واقعاً می خواهند بزرگ شوند، آنها سعی می کنند مانند بزرگسالان به نظر برسند. دختران زود آرایش می کنند و پسرها مردانگی خود را در گفتگوها با استفاده از الفاظ زشت نشان می دهند. به نظر من، فاش کردن تصویر شخصیت اصلی به بسیاری از پسران جوان کمک می کند تا بفهمند بزرگسال بودن در سنین پایین چیست.

میزان آگاهی از مسئله.

من توانستم فقط یادداشت های درسی مختلفی برای داستان کیش پیدا کنم: یا یک درس یا یک سری درس ادبیات با نویسندگان خارجی. این به ما اجازه می دهد بگوییم که توجه کمی به این کار شده است، به این معنی که موضوع تحقیق من کمی مطالعه شده است. از این نتیجه می شود که مربوط است.

هدف از کار من: برای آشکار کردن تصویر شخصیت اصلی و در عین حال نشان دادن اینکه چگونه می توان در سنین بسیار پایین نه تنها بزرگسال به نظر رسید، بلکه مانند یک بزرگسال رفتار کرد.

بنابراین، وظایف تحقیق من این شد:

1. مراحل اصلی رشد شخصیت اصلی را مشخص کنید.
2. موقعیت زندگی او را مطالعه کنید.
3. پاسخ سوال اصلی: آیا کیشی بالغ به نظر می رسد یا یک بچه زودرس است؟

موضوع مطالعه:شخصیت اصلی (کیشی).

موضوع مطالعه:داستان کیش اثر جک لندن.

مبنای روش شناختی مطالعه. در جریان تحقیق از روش ادبی تطبیقی، روش زندگینامه و همچنین اصل گزینش و اصل صداقت استفاده شده است.

1. بخش اصلی

2.1 حقایق جالب از زندگی نامه جک لندن

به نظر من، جک لندن نه تنها یک نویسنده بزرگ است، بلکه یک نویسنده بسیار جالب است. یکی از دریاچه ها به نام او نامگذاری شد. شرق دور. دو نسخه از نام این دریاچه وجود دارد.

یکی از نسخه ها می گوید که قدیمی های ساکن در نزدیکی این دریاچه ادعا می کنند که در هنگام کشف دریاچه، کتابی از جک لندن "مارتین ادن" در ساحل پیدا شده است.

با این حال، نسخه دیگری از منشاء این نام در نزدیکی دریاچه وجود دارد. نسخه ای وجود دارد که بسیاری از زمین شناسان به آثار لندن علاقه زیادی داشتند. عقایدی وجود دارد که دو نفر از رهبران اکسپدیشن های مختلف می خواستند یکی از آنها را نام ببرند اشیاء جغرافیاییبه افتخار این نویسنده و در سال 1932 زمین شناس P.I. اسکورنیاکوف رویای خود را برآورده کرد و یکی از دریاچه های شمال شرقی را به افتخار خود نامگذاری کرد و نام جک لندن را به او داد.

همانطور که لونینا ایرینا اوگنیونا در پایان نامه خود اشاره می کند. دنیای هنرجک لندن»، «طبق مطالعه ای که در سال 1952 توسط یونسکو انجام شد، جی لندن به عنوان بیشترین شناخته شد. نویسنده محبوبدر اروپا و روسیه و "ترجمه" ترین نویسنده.

من فکر می کنم مهم است که بدانیم جک لندن نام واقعی او نیست. حال - جان گریفیث چنی. جک مخفف جان است، همانطور که نزدیکترین افراد او را می نامیدند. مادرش با جان لندن ازدواج کرد، در آن زمان نوزاد چنی تقریبا یک ساله بود. پس از ازدواج مادرش، جان گریفیتی چین، همه مانند ناپدری او، جان لندن، شروع به تماس گرفتند.

جک لندن کوچولو از نزدیک می‌دانست که رفتار کردن مثل یک بزرگسال به چه معناست. پسر کمتر از یک مرد بالغ کار می کرد. او در اوایل زندگی کاری خود که پر از سختی بود شروع کرد. در دبستان روزنامه های صبح و عصر می فروخت. پس از فارغ التحصیلی از دبستان، به عنوان یک کارگر ساده در یک کارخانه کنسروسازی شروع به کار کرد، اما کار برای پسر خیلی سخت بود و او رفت. پس از آن، او به طور غیرقانونی صدف را در خلیج سانفرانسیسکو صید کرد. پس از آن به عنوان ملوان سوار بر اسکله استخدام شد و ابتدا به دریا رفت. شونی که جک استخدام کرد، یک اسکون ماهیگیری بود، او به سواحل ژاپن و دریای برینگ رفت.

من معتقدم که دقیقاً چنین زندگی کاری متنوع و کاری جک لندن بود که به او اجازه داد یکی از برجسته ترین آثار را بنویسد که من در کارم آن را تحلیل می کنم - داستان کیش.

اما اگر جک لندن یک ملوان بی سواد بود، ما هرگز نمی توانستیم آثار او را بخوانیم. به همین دلیل است که فکر می کنم در آثارم ارزش دارد که درباره تحصیلات این نویسنده صحبت شود.

او برای ورود به دانشگاه کالیفرنیا خود را آماده کرد و تمام امتحانات را با موفقیت پشت سر گذاشت. اما بعد از ترم 3 به دلیل کمبود بودجه برای تحصیل مجبور به ترک تحصیل شد. در بهار سال 1897، او به معادن رفت، در آن زمان به آن "هشت طلا" می گفتند. او عازم آلاسکا شد. او در سال 1898 به سانفرانسیسکو بازگشت. لندن تمام "جذابیت"های زمستان شمالی را تجربه کرد. طلا به او آب نشد، اما سرنوشت به او داد مقدار زیادیدر جلسات، فکر می کنم در آنجا بود که او قهرمان ما کیشی را ملاقات کرد.

بنابراین، جک لندن مردی بود که:

من معتقدم این وقایع زندگی او بود که فهرست کردم که به لندن اجازه داد تصویر «کیشی» را خلق کند.

1. اصطلاحات: تصویر، قهرمان داستان، افسانه.

با بررسی اصطلاح تصویر در فرهنگ لغت های مختلف توضیحی، به این نتیجه رسیدم که در فرهنگ لغت های ویرایش شده توسط Efremova، Ozhegov، Shvedova و Ushakov، مشترک و متفاوت است. کلی را می توان در نظر گرفت: ظاهر، ظاهر، شباهت. در این لغت نامه های توضیحی متفاوت است - زندگی، بازتاب، ایده، احساس، تصویر، تعمیم، بازتاب، نوع، شخصیت.

و در فرهنگ لغت دایره المعارف فلسفی، به نظر من، صحیح ترین مفهوم به تصویر داده شده است: "نتیجه انعکاس یک شی در ذهن انسان".

بنابراین، هر تعریفی کلی که در آنها آمده است را تکمیل و گسترش می دهد. من تعریف خود را از تصویر آوردم تا بفهمم وقتی در مورد تصویر کیشی صحبت می کنم منظورم چیست.

تصویر نتیجه انعکاس در ذهن یک شخص، ظاهر، نوع، شباهت است که بازتابی زنده و تعمیم یافته از ایده ها، احساسات و شخصیت یک فرد است.

از آنجایی که من نه تنها تصویر در اثر، بلکه تصویر شخصیت اصلی را در نظر می‌گیرم، لازم است تعریف را در نظر بگیرم: شخصیت اصلی.

وقتی به دنبال تعریفی از این اصطلاح بودم، به مشکلی برخوردم. این عبارت را پیدا نکردم عبارت "قهرمان" بسیار رایج است و همچنین در فرهنگ لغت ادبیمی توان اصطلاح را پیدا کرد قهرمان ادبی»: « یکی از شخصیت های اصلی یک اثر هنری (در مقابل یک شخصیت). به نظر من این تعریف را می توان با مفهوم مورد نظر «پرتاگونیست» یکی دانست. در لغت نامه های توضیحی، در تعریف کلمه «قهرمان» به قهرمان ادبی اشاره شده است. رایج در لغت نامه های توضیحی ویرایش شده توسط Ozhegov، Shvedova و Efremova عبارتند از: اصلی، بازیگر، بهره برداری، شخص. و متفاوت: غیر معمول، برانگیختن علاقه، مظهر ویژگی های دوران است.

بنابراین می توان واژه قهرمان ادبی و قهرمان اثر را یکسان دانست. به اصطلاح در فرهنگ لغت ادبی «قهرمان ادبی»، برای درک کامل، لازم است مشترک و متفاوتی را که در لغت نامه های توضیحی آمده است اضافه کرد. ما تعریف زیر را دریافت می کنیم:قهرمان، قهرمان اصلی اثر است که به دلیل اینکه ویژگی های دوران را در خود دارد، غیرعادی است و بنابراین علاقه را برمی انگیزد.

اثری که در آن تصویر قهرمان داستان را در نظر می‌گیرم، یک افسانه است، این موضوع در همان عنوان اثر آمده است: «افسانه کیش». معلوم می شود که خود نویسنده از همان ابتدا بر دانش این کلمه دلالت دارد. این می گوید که ما فقط باید در مورد معنای این کلمه صحبت کنیم.

معنای این تعریف را فقط در فرهنگ لغت ادبی می توان جستجو کرد. بنابراین در فرهنگ لغت ویرایش شده توسط فریتچه، لوناچارسکی گفته شده است که این افسانه بر چندین نوع دلالت دارد: تاریخی، حگیوگرافیک، آخرالزمان، آموزه ها و داستان ها. پس از مطالعه خود اثر، می توان با دقت گفت که به یک داستان-داستان اشاره دارد. داستان-داستان «ژانر گسترده ای از داستان های سکولار و معنوی، ترجمه شده و اصلی است که شبیه داستان ادبی مدرن است».

از مجموع موارد فوق چنین بر می آید که در داستان-داستانتصویر شخصیت اصلی را می توان نتیجه انعکاس در ذهن یک شخص، ظاهر، ظاهر شخصیت اصلی دانست. بازیگردر کار.

2.3 تصویر کیشی

وقایع شرح داده شده در افسانه در نزدیکی دریای قطبی، جایی که شخصیت اصلی زندگی می کرد، اتفاق افتاد. او در یک سوزن زندگی می کرد. ایگلو خانه یخی اسکیموها است که شکل گنبدی دارد.

شخصیت اصلی پسر کیشی است که 12 سال سن دارد.

صدای او در شورا شنیده می شود، علیرغم این که چنین کوچکهایی از صحبت کردن منع شده بودند. اولین باری که صدایش شنیده شد، چونوقتی غذا می خوردند، گوشت سفت و کهنه بود و استخوان های زیادی در آن بود.بعد دوباره صدای کیش آمد، چون به پدرش افتخار می کرد. پسر آشکارا بدون ترس از کسی اعلام می کند که می تواند به تنهایی به شکار برود و خرس ها را بکشد.

«عدالت» در کلام کیش یک مفهوم کلیدی است. کیش با وجود سنش می خواست به عدالت و برابری دست یابد. او کمک به قبیله خود را منصفانه می دانست، اگر می توانید این کار را انجام دهید، مهم نیست چند سال دارید. انصاف است که هر ساکن شهر یک تکه گوشت خوب دریافت کند. اما مردان قبیله آن را ناعادلانه می دانستند پسر کوچککه زندگی را ندیده است

من جدول شواهدی تهیه کردم که از درستی شکارچیان قبیله و استدلال های مخالف آن سخن می گوید و این چنین شد:

بنابراین، خواننده باید هم پسری را که مانند یک مرد بالغ صحبت می کند و هم مردان قبیله را درک کند.

کیش با خروج از شورا خشم، ناامیدی و دلخوری را تجربه کرد. نویسنده احساسات خود را با این جمله منتقل می کند: "چشم های کیش روشن شد، خون جوشید و با سرخی داغ به گونه هایش هجوم برد .... دندان هایش را به هم فشرد و رفت.

کیش همچنان موفق شد از پرونده خود دفاع کند، زیرا او توانست ثابت کند که خودش بدون هیچ کمکی می تواند یک خرس را بکشد.

شکار موفقیت آمیز قهرمان داستان باعث ایجاد شایعاتی در مورد جادوگری در روستا شد. توضیحی برای این وجود دارد. پسر پنج خرس را کشت، شکست ناپذیر ماند، هیچ خراش روی او نبود. به همین دلیل اهالی او را جادوگر می دانستند.

کیش شکار موفق و آسان خود را راز و راز نمی دانست. او روغن نهنگ را گرفت و به دور یک باله مچاله شده چسباند که انتهای آن بسیار تیز بود و معلوم شد که یک توده چربی با یک استخوان نهنگ در داخل است. این توده های چربی درد زیادی را برای خرس به ارمغان آورد و به راحتی با آنها کنار آمد. مردان می خواستند راز شکار مخفیانه او را پیدا کنند، اما تنها کاری که می کردند این بود که بپرسند. وقتی کلوش کوان نزد او آمد و از او خواست که به او بگوید چگونه شکار می کند. پسر بدون تردید در مورد آن صحبت کرد.

از بین والدین، شخصیت اصلی فقط یک مادر داشت. او ثروتمند زندگی نمی کرد، ساکنان شهر به او توجه نمی کردند، او مانند بسیاری از زنان قبیله گوشت بد به دست می آورد. مادر کیشی در یک سوزن کوچک زندگی می کرد. اما بعد که کیش شروع به صید خرس کرد، با نگاه دیگری به مادر کیش و او نگاه کردند.

علیرغم اینکه او از شورا اخراج شد ، او تلخ نشد ، گوشت را به کل روستا آورد ، به همه غذا داد ، همه چیز را صادقانه به اشتراک گذاشت ، همانطور که قول داده بود ، خانواده را فراموش نکرد ، در مورد خانه: "من می خواهم کیش یک بار به کلوش کوان و شکارچیان دیگر گفت تا برای خودم یک سوزن جدید بسازم. "این باید یک ایگلو بزرگ باشد تا من و آیکیگا بتوانیم در آن راحت زندگی کنیم."

معتقدم کیش را می توان فردی صادق، مهربان، مغرور و پرتلاش نامید.

این نویسنده برای ما توضیح می دهد که چرا کیش نفر اول قبیله و سپس رهبر شد: شما باید نه تنها با دستان خود، بلکه با سر خود نیز فکر و کار کنید، نیازی نیست که به معجزه تکیه کنید. نبوغ به افزایش کمک کرد و نه جادوگری.

1. نتیجه

با انجام تحقیقات خود به منظور بررسی تصویر شخصیت اصلی اثر «قصه کیشی» با اصطلاحات تصویر، قهرمان داستان، افسانه آشنا شدم و کامل ترین تعاریف را نیز استنباط کردم که تمامی ابعاد این تعاریف را در بر می گیرد. . با کار آشنا شدم و اصطلاحات ادبی خواندم.

هدف من از کار این بود که تصویر قهرمان را به گونه‌ای آشکار کنم که نشان دهم یک نوجوان اگر می‌خواهد بزرگسالان به حرف او گوش دهند و او را برابر بدانند، باید چگونه رفتار کند.

من معتقدم که هدف محقق شده است. ویژگی های اصلی شخصیت اصلی عبارتند از:

1. گفتار با اعمال مرتبط است.
2. کلمات به باد پرتاب نمی شوند.
3. ادامه دارد کار سخت، برای کاری که با سن مرتبط نیست.
4. کار باید نه تنها جسمی، بلکه روانی نیز باشد.
5. «عدالت» مفهوم کلیدی در کلمات است.

مراحل اصلی رشد را می توان به شرح زیر نامید:

اولین: با جسارت نظر خود را در شورا بیان می کند.

دومین: او تصمیم می گیرد به یک کار دشوار برود - شکار.

سوم: با آوردن طعمه های خوب از شکار شروع به سود بردن قبیله می کند.

چهارم: آگاهي از اينكه با توجه به وضعيت خود مستحق مسكن مناسب است. او خودش نمی تواند آن را بسازد، چون دائماً مشغول شکار است، هم قبیله هایش که با هزینه او تغذیه می کنند، باید آن را برای او بسازند.

پنجم: راز شکار موفق خود را به راحتی فاش می کند و از این طریق به شکارچیان دیگر کمک می کند تا گوشت بیشتری را به قبیله بیاورند.

ششم: شخص اول قبیله و بعداً رهبر می شود.

بنابراین، در پاسخ به این سوال: آیا کیشی بالغ به نظر می رسد یا او یک بچه زودرس است؟ به جرات می توان گفت که او یک بچه بزرگ است. او باید بزرگ می شد زیرا پدرش زود مرده بود و مادرش به کمک نیاز داشت، او باید خوب غذا می خورد. به همین دلیل کیشی تمام مراحل رشد را طی می کند.

از طریق این تحقیق، من قادر خواهم بود تعداد زیادی ازدانش آموزان نه تنها با اصطلاحات، بلکه با تصویر قهرمان داستان "قصه کیشی". می‌توانم تصورم را به آنها منتقل کنم که چهره‌های نقاشی شده دختران و نفرین‌هایی که از لبان پسران می‌آید، آنها را بالغ نمی‌کند. این را می توانم با یک پسر دوازده ساله به نام کیشی تایید کنم.

1. کتابشناسی - فهرست کتب

1. پایان نامه دکتری علوم فیلولوژی. - لونینا، ایرینا اوگنیونا. – مسکو//علوم فیلولوژی. داستان-- ایالات متحده آمریکا -- ادبیات آمریکا-- باطل 19 - التماس قرن 20 (نیمه دوم دهه 90 قرن نوزدهم - 1917) - شخصیت های نویسندگان-- لندن جک (1876-1916) - نویسنده -- ویژگی های عمومیو اهمیت کار نویسنده – 618 C.
2. Efremova T. F. فرهنگ لغت جدیدزبان روسی. اشتقاقی توضیحی. - M.: زبان روسی، 2000
3. دایره المعارف ادبی. - در 11 تن؛ M.: انتشارات آکادمی کمونیست، دایره المعارف شوروی، داستان. ویرایش شده توسط V. M. Friche، A. V. Lunacharsky. 1929-1939.
4. S.I. اوژگووا، ن.یو. شودووا فرهنگ لغتزبان روسی. - م.، 2005
5. فرهنگ لغت توضیحی زبان روسی / ویرایش. D.N. اوشاکوف. - م.: ایالت. in-t "Sov. entsikl."; OGIZ; دولت. انتشارات خارجی و ملی کلمات.، 1935-1940. (4 تن)
6. فرهنگ اصطلاحات- اصطلاحنامه نقد ادبی. از تمثیل تا ایامبیک. - م.: فلینت، علم. N.Yu. روسووا. 2004.
7. فلسفی فرهنگ لغت دایره المعارفی. - م.: دایره المعارف شوروی. چ. ویراستاران: L. F. Ilyichev، P. N. Fedoseev، S. M. Kovalev، V. G. Panov. 1983.
8. منبع الکترونیکی: جک لندن "داستان کیشی".

   هدف، واقعگرایانه شامل مطالعه محتوا و اصالت کار جک لندن، در درجه اول در جنبه ادراک و نمایش هنریآنها تصویر قهرمان داستان.

   در فصل اول پروژه به جک لندن به عنوان نویسنده کتاب «داستان کیش» اشاره شده است. مطالعه کردن اطلاعات زندگینامهدر مورد این نویسنده، عوامل زیر بر محتوای متن مورد بررسی تأثیر گذاشته است:

   1. من در اوایل کودکی، متنوع ترین و دشوارترین کار را روی خودم تجربه کردم.
   2. او به خودآموزی مشغول بود، زیرا پول کافی برای تحصیل در دانشگاه نداشت.
   3. با تعداد زیادی از مردم آشنا شدم که به نظر من تصاویر آنها مبنای بسیاری از آثار شد.
   4. من از دریای ژاپن و دریای بالتیک و همچنین در شمال بازدید کردم.

   در پاراگراف دوم پروژه، اصطلاحات لازم برای تحلیل ادبی تصویر در نظر گرفته شد، یعنی: شخصیت اصلی، تصویر، افسانه.

   پاراگراف سوم تصویر شخصیت اصلی اثر «قصه کیش» را آشکار می کند.

   کیش را می توان فردی صادق، مهربان، مغرور و پرتلاش نامید. این نویسنده برای ما توضیح می دهد که چرا کیش نفر اول قبیله و سپس رهبر شد: شما باید نه تنها با دستان خود، بلکه با سر خود نیز فکر و کار کنید، نیازی نیست که به معجزه تکیه کنید. نبوغ به او کمک کرد تا بلند شود.

   کیش رشد خواهد کرد پسر خوب، از آنجایی که در چنین سن جوانی نه تنها به خود، بلکه به کل قبیله فکر می کند.

   داستان کیشی به ما می آموزد که فقط کلمات را پرتاب نکنیم، بلکه انجام دهیم. اگر می خواهید بالغ شوید، برای انجام کارهای بزرگسالان آماده باشید. آماده باش که باور نکنی و فقط پشتکار و سخت کوشی می تواند باعث احترام در بین بزرگسالان شود.

   دانش جدید به دست آمده به من این امکان را می دهد که نه تنها تصویر قهرمان را هنگام بحث در مورد این کار فاش کنم فعالیت های فوق برنامهبلکه به کودکان نشان دهد که بزرگسال بودن به چه معناست.

   پیش نمایش:

   برای استفاده از پیش نمایش ارائه ها، یک حساب کاربری برای خود ایجاد کنید ( حساب) گوگل و وارد شوید: https://accounts.google.com

   
   

   شرح اسلایدها:

   Gritsenko Elizaveta 5 a class class MOUSOSH No. 17 School No. 3

   "تصویر شخصیت اصلی اثر جک لندن" داستان کیش "

   با تشکر از توجه شما!

درس ادبیات کلاس پنجم

دی. لندن «قصه کیش» به عنوان داستانی درباره بزرگ شدن فردی در شرایط سخت

هدف: تشخیص ایده هنریافسانه ها بیانیه ایمان به عدالت، قوانین عالی دوستی، عشق هستند.

وظایف:

1. ایجاد مهارت های خواندن بیانی، خواندن بر اساس نقش، بازگویی هنری، کار با متن، کار واژگانی.

2. پرورش ایده های اخلاقی و زیبایی شناختی دانش آموزان در دوره شناسایی معنای لغویکلماتپررنگ

در طول کلاس ها

1. حرف معلم .

چه اتفاقات و حقایقی از زندگی جک لندن جوان برای شما غیرمعمول به نظر می رسید و تأثیر خاصی بر شما گذاشت؟ چرا؟

نام اصلی نویسنده جان گریفیث است. در طول زندگی او دو علاقه وجود داشت - عشق به کتاب و عشق به ماجراجویی. این اشتیاق به سفر و ماجراجویی بود که او را به صید صدف در مکان‌های ممنوعه سوق داد، به تجارت خز در سواحل برینگ پرداخت و شاهد و شرکت‌کننده در «هشت طلا» در کلوندایک شد.

سالها سرگردانی و ماجراجویی بدون هیچ ردی سپری نشد: افسانه های شمال، شگفت انگیز سرنوشت انساندر صفحات کتاب هایش تجسم یافته است.

در خانه شما داستان کیش را می خوانید. افسانه یا افسانه، افسانه ژانری از فولکلور است که از وقایع "روزهای گذشته" که در حافظه سپاسگزار فرزندان حفظ شده است، گزارش می دهد.

2. مکالمه با کلاس.

وقایع شرح داده شده در داستان کجا رخ داده است؟ زندگی اسکیموهای کانادایی را چگونه تصور می کنید؟

پس چرا یک بار در شورای ایل صدای کیش سیزده ساله به گوش رسید؟ رفتار او با بزرگسالان چگونه است؟

- "عدالت" - مفهوم کلیدیبه قول کیش کیش می خواست به چه چیزی برسد؟ چرا شورا نتوانست این کار را انجام دهد؟ چرا مردان قبیله از کیش عصبانی بودند؟

کار لغوی: معنی کلمه را مشخص کنیدپررنگ . کدام یک از معانی برای توصیف عمل کیش مناسبتر است؟

3. روی گروه ها. یک گروه استدلال می کنند که شکارچیان درست می گویند، گروه دیگر برعکس.

4. کار با متن

کیش پس از خروج از شورا چه احساسی داشت؟ نویسنده چگونه بیان می کند حالت داخلیپسر؟

کیش توانست از بی گناهی خود دفاع کند؟

چرا شکار موفق کیش باعث ایجاد شایعاتی در مورد جادوگری در روستا شد؟

راز کیش چه بود و چگونه فاش شد؟

چرا کیش راز خود را برای مردان قبیله فاش کرد؟

احترام به کیش بر نگرش به مادرش نیز تأثیر گذاشت. از نحوه زندگی زنان قبیله بگویید. چرا آیکیگا در روستا از افتخار خاصی برخوردار بود؟

چرا افسانه کیش از او بیشتر ماند؟ چه چیزی شخصیت اصلی را جذاب می کند؟ آیا می توان کیش را فردی مغرور و شجاع، صادق و سخت کوش نامید؟ پاسخ خود را با مثال هایی از متن پشتیبانی کنید.

چطوری میفهمی آخرین عبارتداستان؟ منظور نویسنده در پایان داستانش چیست؟

چرا کیش نفر اول روستایش شد؟

5 .جمع بندی درس.

به نظر شما کیش چگونه بزرگ می شود و خانواده اش به او افتخار می کنند؟

داستان لندن چه می آموزد؟ (پاسخ کتبی سوال را بنویسید)

هنگام استفاده از مطالب این سایت - و قرار دادن بنر الزامی است!!!

توسعه یک درس ادبیات بر اساس اثر جک لندن "داستان کیش"

طرح درس به آدرس زیر ارسال شد: Naumova Marina Nikolaevna، معلم زبان و ادبیات روسی، رده عالی، دبیرستان شماره 6 شهر Volzhsk، جمهوری Mari El.

«13 خورشید کیش...» (درس ادبیات کلاس پنجم بر اساس «داستان کیش» جک لندن)

هدف از درس:

• - آشنایی دانش آموزان با اثر دی. لندن "داستان کیش".
• - مفهوم «قصه» را در چارچوب آموزش ادبی معرفی کنید.
• - ادامه کار بر روی ویژگی های قهرمان؛
• - معنای بزرگسالی را تعریف کنید.

تجهیزات:متن اثر؛ «کتاب‌های ادبیات برای کلاس پنجم M.N. Naumova؛ پرتره D. London؛ مواد مرجع برای درس.

در طول کلاس ها:

من. کار مقدماتیدر مورد موضوع درس

معلم:سفر ما در کشور ادبیات ادامه دارد... آثار بزرگان روس و نویسندگان خارجیقبلا توسط ما در این خوانده شده است سال تحصیلی. اینها فقط آثار نیستند، این آغاز یک آشنایی عالی با گنجینه های هنر روسیه و جهان است. دروس ما طبق برنامه A.G. Kutuzov ساخته شده است. ما یاد می گیریم نه تنها آثار بخوانیم، بلکه فکر کنیم، فکر کنیم، دیدگاه خود را بیان کنیم.

امروز ملاقات دیگری با بزرگان است... این داستان جک لندن "داستان کیش".

جک لندن- یکی از محبوب ترین ها در کشور ما نویسندگان آمریکایی. بیوگرافی او، شخصیت او به عنوان یک فرد فعال و با اراده، که تا حدودی یادآور قهرمانان جک لندن او بود، علاقه کمتری نسبت به کار او برانگیخت، که در آن شروع زندگینامه به شدت تحت تأثیر قرار گرفت.

پس جک لندن کیست؟

شاگرد:جک لندن، پسر نامشروعاخترشناس ویلیام چنی و معنویت شناس فلورا ولمن، هرگز پدرش را ملاقات نکردند و نام ناپدری خود - جان لندن، کشاورز - را یدک کشیدند. امور جان لندن با درجات مختلف موفقیت پیش رفت، به طوری که پسر خوانده اش به سختی فارغ التحصیل شد. دبستان، در یک کارخانه کنسروسازی با ده ساعت کار در روز کار پیدا کرد. این یک جهنم زنده بود و جک در پانزده سالگی کارخانه را ترک کرد - در دزدان دریایی صدف خلیج سانفرانسیسکو. او سپس زندگی آزاد را با کار اجباری و تلاش برای تکمیل تحصیلات خود جایگزین کرد. قایقرانی اقیانوس با سوفی ساترلند، کارخانه جوت در اوکلند، ولگردی، زندان، یک سال و نیم دبیرستان، یک ترم در دانشگاه کالیفرنیا، مشاغل عجیب و غریب. در میانه "عجله طلا" - زمستان در کلوندایک.

از آنجا، جک بدون حتی یک اونس طلا بازگشت و مصمم بود که امرار معاش کند. نوشتن. او به وضوح متوجه شد که هیچ استعداد، تأثیر و غیرتی ندارد. او کاری کرد که هزار کلمه در روز کار کند. مجلات دوام نیاوردند. جک لندن بیست و چهار ساله به عنوان یک نویسنده حرفه ای وارد قرن بیستم شد. و به سرعت تبدیل به نویسنده ای سرشناس و پردرآمد شد. با این حال، این آرام نشد. در سال 1902، جک لندن، یکی از اعضای حزب سوسیالیست آمریکا، مخصوصاً برای نوشتن کتاب «مردم پرتگاه»، سه ماه را در محله‌های فقیر نشین لندن گذراند و خود را به عنوان یک ملوان از کار افتاده در ساحل ظاهر کرد. در آغاز سال 1904 به عنوان خبرنگار رفت جنگ روسیه و ژاپن. در سال 1907 توسط پروژه خودقایق بادبانی "Snark" را ساخت و سفری دو ساله به جزایر اقیانوسیه با آن انجام داد. او در کار خود امتیازاتی را برای خود مجاز نمی دانست: هزار کلمه در روز - "ندای اجداد" ، " گرگ دریایی"، "مارتین ادن" ... پول دیوانه و خرج های دیوانه. وارث -انتظار هرگز ظاهر نشد. تخیل خلاقخشک شده

بله، بچه ها، جک لندن یک شخص خاص بود، حتی در بیرون. در اینجا چگونه نویسنده I. Stone او را توصیف می کند: "جک به طور طبیعی مهربان بود، بی پروا سخاوتمند - واقعاً دوست دوستان، پادشاه همتایان باشکوه ... چه نمونه عالی از یک نژاد انسانی! او یک نژاد پاک و سرشار از شادی، لطیف، دل مهربان... او بزرگتر از سال هایش به نظر می رسید، بدنش انعطاف پذیر و قوی بود، گردنش در یقه باز بود، موی مات شده - آنها روی پیشانی اش افتادند، و او، مشغول یک سرزنده بود. گفتگو، بی حوصله آنها را به عقب پرت کرد - در یک کلام، مرد واقعی، مرد. او در عطش حقیقت بود» (توسل به پرتره نویسنده)

او زندگی خود را به عنوان یک مبارز زندگی کرد، "ملوانی در زین"، به قول خودش، نویسنده بزرگی شد، اگرچه زندگی از دوران کودکی موانعی را یکی پس از دیگری بر سر او گذاشت. در چهل سالگی دار فانی را وداع گفت. پنجاه کتاب - نتیجه آن فعالیت ادبی. یکی از این کتاب ها شامل داستان «قصه کیش» است. در خانه شما این اثر را می خوانید.

II. روی تحلیل متن کار کنید.

داستان را دوست داشتید؟ چرا؟ (بله، از پسر شجاعی می گوید که چگونه قهرمان در 13 سالگی از رهبر قبیله نترسید و با او وارد درگیری شد؛ این داستان درباره پسری شجاع است).

شخصیت های داستان را نام ببرید.

• کیش- شخصیت اصلی داستان؛
• کلوش کوان- رهبر قبیله؛
• سمت- پدر کیش؛
• آیکیگا- مادر قهرمان؛
• ماسوک- عشایر؛
• اوگ گلوک- شکارچی قبیله؛
• پرتو و استخوان- دو جوان و بهترین شکارچیان روستا.

چه بخشی جهانآیا داستان اتفاق می افتد؟ (شمال ایالات متحده آمریکا).

ادامه درس در آرشیو .....

در ساحل خشن دریای شمال، جایی که شب زمستانبی پایان، و تابستان بسیار کوتاه است، قبیله اسکیموها زندگی می کردند. مردم به شکار خرس مشغول بودند و برای آینده گوشت برداشت می کردند، زیرا شکار همیشه موفق نبود. بیشتر طعمه ها را پدر قهرمان داستان، بوک، آورده بود، زیرا او یک شکارچی با تجربه و باهوش بود.

اینطور شد که بوک در شکار یک خرس بزرگ مرد و پسرش کیش با مادرش تنها ماند و تنها نان آور خانواده شد. به زودی پسر متوجه شد که افراد ضعیف - زنان، افراد مسن، کودکان، بقایای طعمه را می گیرند. این مردم فقیر اغلب شب ها در ایگلوهای گرسنگی خود گریه می کنند، در حالی که شکارچیان قوی از پرخوری رنج می برند.

کیش از پدرش احساس عدالت، غرور و شجاعت بالایی به ارث برده است. در یکی از شوراها، پسر با جسارت در دفاع از ضعیفان صحبت کرد که باعث تمسخر همشهریان بزرگترش شد. پسر از شورا اخراج شد و او باید در عمل حرفش را ثابت می کرد. او به شکار رفت. به زودی مردم از شجاعت و نبوغ کیش جوان قدردانی کردند که با شرم بزرگترها ثابت کرد که یک شکارچی شجاع چگونه باید عمل کند و یک مرد واقعی. پس از مدتی با طعمه برمی گردد. او موفق می شود یک خرس و دو توله را بکشد. او گوشت را با دیگران عادلانه تقسیم می کند.

اوضاع خوب پیش می رود، کیش به شکار می رود، با طعمه برمی گردد. او فقط خرس ها را می کشد و خودش آنها را قصاب می کند، همانطور که یک مرد واقعی باید. حتی شکارچیان باتجربه نمی دانند که او چگونه با خرس های وحشی و به خصوص با خرس هایی که با بچه ها راه می روند کنار می آید. او حتی مظنون به جادوگری است. وقتی مردم قبیله اش در این مورد از او سوالی مستقیم می پرسند، پسر راز خود را فاش می کند.

چیزهای بسیار ساده به او کمک کرد - استخوان نهنگ و روغن نهنگ. استخوان نهنگ را پیچاند و در گلوله ای از چربی گذاشت و در سرما گذاشت. سپس این توپ ها را به خرس ها داد و وقتی در شکم آنها ذوب شد، استخوان نهنگ صاف شد و با انتهای تیز خود باعث درد غیرقابل تحمل قربانی شد. پس از چند روز عذاب، خرس خسته دیگر تهدیدی برای پسر نبود و کیش او را با نیزه کشت.

ذهن و قدرت

ما می بینیم که چگونه ذهن به پسر کمک کرد تا احترام مردم قبیله را جلب کند و آنها را از گرسنگی نجات دهد. اما پسر علاوه بر هوش، شجاعت و پشتکار دارد.

بدین ترتیب توانست از عدالت در رابطه با افراد پیر و ضعیف قبیله دفاع کند. احترام به او آنقدر زیاد می شود که با مرگ کلوش کوان، رهبر قدیمی قبیله، می خواهند از او رهبر بسازند.

کیش - برابری در میان مردان برابر

تصاویر کودکان در آثار جک لندن جایگاه ویژه ای را به خود اختصاص داده است. آنها با گرمی و عشق فراوان نوشته شده اند، شاید کمی زندگی نامه باشند.

واقعیت این است که زندگی خود نویسنده با اوایل کودکیآسان نبود: جک کوچک خیلی زود مجبور شد بالغ شود و یاد بگیرد که کار سخت چیست. جک لندن درباره خودش گفت که از دوران جوانی "در میان مردان برابر برابر بود." شاید این توضیح دهنده ظهور قهرمانی چون کیش مغرور و دانا در آثار او باشد که به پسماندها بسنده نمی کند، بلکه خواهان وجودی شایسته برای خود، مادرش و سایر محرومان است. دیگر هرگز در مجلس صحبت نخواهم کرد، هرگز پیش از این که پیش من نیایی و بگویی: کیش حرف بزن، می‌خواهیم حرف بزنی. کیش کلماتی پر از وقار تلفظ می کند و در آینده واقعاً هم قبیله ها به سراغش می آیند و از او می خواهند که صحبت کند.

یک افسانه، یک افسانه، یک مثل...

«قصه کیش» اثری است که کاملاً مشخصه آثار جک لندن نیست. این به سبک یک افسانه نوشته شده است، همانطور که در آغاز آن "از مدتها قبل" نشان داده شده است. نویسنده به دور بودن رویدادها اشاره می کند و اشاره می کند که امید به زندگی، سنجش فواصل زمانی توسط قهرمانان اثر در «خورشیدها» محاسبه می شود. لندن می نویسد: «کیش قبلاً 13 خورشید دیده است» یعنی پسر 13 ساله است.

دایره لغات شخصیت ها نیز بسیار خاص است. و این تعجب آور نیست. نویسنده با سرگردانی در سراسر آمریکا، زندگی مردم بومی را مشاهده کرد، از نزدیک به شیوه زندگی آنها نگاه کرد، مطالعه کرد. سنت های فرهنگی. در آثار دیگر، نویسنده بیش از یک بار تحسین خود را برای تدبیر، قدرت و استقامت ابراز می کند ساکنان محلی، هندی ها، اسکیموها. قهرمانان مورد علاقه نویسنده مردان واقعی، لاکونیک و شجاع هستند. ملیت آنها، متعلق به دوره های مختلفغیر مرتبط. نکته اصلی این است که همه آنها در شرایط سخت زندگی می کنند، رمز افتخار خود را دارند، به طرز دردناکی منصف هستند و گاهی اوقات هم نسبت به خودشان و هم برای اطرافیانشان بی رحم هستند. قبیله کیشا به دور از تمدن زندگی می کند. قبیله قوانین خاص خود را دارد، از دیدگاه ما، عجیب، سخت، گاهی بی رحمانه، اما با درجه خاصی از عدالت.

"... در صورت یکدیگر نگاه کنید"

شایان ذکر است که ماهیت عمیق فلسفی داستان کیش. خورشید از بالای زمین طلوع می کند تا مردم بتوانند گرم شوند و به صورت یکدیگر نگاه کنند. این عبارت معنای بزرگی دارد: امید مردم به بهترین ها، انتظار گرمی نه تنها از اشعه های خورشید، بلکه از جانب کسانی که با آنها در کنار هم زندگی می کنید، این اعتماد به نفس به این که زندگی ادامه دارد و خورشید نه تنها بدن ها، بلکه روح ها را نیز گرم می کند.

افراد قبیله را نمی توان به طور واضح شرور و نامهربان نامید. آنها معمولی هستند، با مزایا و معایب مشخصه کل قبیله انسانی. پس از اینکه کیش را با تمسخر از شورا خارج کردند، در عین حال وقتی پسر برای مدت طولانی در شهرک ظاهر نمی شود، از صمیم قلب نگران می شوند و حتی یک اکسپدیشن نجات را برای او تجهیز می کنند. بعدها، حتی بزرگترین شکاکان نیز حق پسر را در مورد نظر خود و صحت ادعاهای او تشخیص می دهند.

عشق پسر به حیواناتی که در یک قبیله زندگی می کنند و صادقانه به انسان خدمت می کنند، قابل لمس است. مردم این قبیله تا مدت ها نمی توانستند بفهمند که چرا کیش برای شکار سگ ها را با خود نمی برد، زیرا هر اسکیمویی می داند که هیچ کمکی بهتر از یک سگ شکاری ورزیده نیست. و فقط بعداً، وقتی پسر رازهای موفقیت خود را فاش می کند، افراد قبیله می فهمند که کیش از سگ ها اینگونه مراقبت می کند: دوستان چهارپا با خوردن اشتباه توپ، در عذاب خواهند مرد. کیش نمی تواند این اجازه را بدهد و سگ ها را در کمپ رها می کند.