طراحی برای موضوع جهت های مختلف باد. پدیده های طبیعی برای کودکان قبل از شروع کار

طبیعت در تجلی فعالیت های خود متنوع است. به راحتی می تواند با کمک چند آتشفشان یک مهمانی را روشن کند یا یک روز پر آب را در جایی در سواحل ژاپن ترتیب دهد. رقص ها به لطف زمین لرزه های حداقل 8 توپ ارائه می شود. او نمی داند چگونه خسته شود و نخواهد بود، زیرا هنوز پدیده ای مانند باد وجود دارد. در زیر به شما نشان خواهم داد که چگونه باد را ترسیم کنید و در مورد معنای زندگی فلسفه کنید. باد نتیجه عطسه است که منجر به تغییر ناگهانی حرکت هوا می شود که اغلب پاره می شود و می شکند. مبارزه با باد بسیار خطرناک است، زیرا دشمن قابل مشاهده نیست. سوژه اغلب در ضروری ترین لحظه ظاهر می شود، کار را انجام می دهد و می رود جهت شناخته شده. از آنجایی که باد کاملاً از هوا تشکیل شده است، نمی توان آن را کاملاً از بین برد و از بین برد، مساوی است با خودکشی.

دیگر چه باد مقصر است;

• هنگام تماشای فیلم های ترسناک به پنجره می زند.
• حرکت را کند می کند، به همین دلیل او فرصتی برای نجات ما چندین بار نداشت.
• کاغذهای گمشده، دستکش و سایر چیزهای حیاتی شما را حمل می کند.
• آنها برده شدند.
• و ودکای بدون آبجو پول است.

من نمی توانستم به چیز سرگرم کننده تر فکر کنم. بنابراین ترجیح می دهم به شما نشان دهم. سعی کنید دختری را بکشید که باد غافلگیر شده است:

چگونه گام به گام باد را با مداد بکشیم

گام یک.
گام دوم.
مرحله سوم.
مرحله چهارم
آموزش های مشابه نقاشی را ببینید.

شرح چگونه باد را با رنگ بکشیم

چگونه مسکو را با رنگ های مداد برای کودکان بکشیم - چگونه باد را با مداد بکشیم BabyBlog. ما ترسیم آب و هوای بد موسیقی بادی خلاصه GCD در ارشد! چگونه مسکو را با مداد بکشیم، نقاشی برای کودکان به صورت مرحله ای؟ چطوری طراحی کنیم. همه پاسخ ها در مورد موضوع - چگونه باد را با مداد بکشیم. کشیدن خود باد غیرممکن است، بنابراین باید از موارد کمکی استفاده کنید. رنگ ها نحوه رنگ آمیزی با رنگ های اسپری. چگونه یک باد بکشیم چگونه یک دسته گل رز را با مداد گام به گام بکشیم، نماد. چگونه یک باد کشیده پاییز بکشیم - با مداد و رنگ آلینا. می بینید، همه چیز ساده، در دسترس و بدون خطوط پیچیده است. بنابراین باد می تواند خودش را بکشد چگونه باد را برای کودکان بکشیم چگونه باد بکشیم، رسم حرف c سرزمین پریانطراحی تصویر طراحی باد زمستان برنامه بلند مدتکلاس های هنر، طراحی گواش. چگونه فضا را با آبرنگ، گواش یا رنگ روغنبه شما در درک روش کمک می کند. اگر به تکنیک های نقاشی علاقه مند هستید، در این مقاله در مورد نحوه کشیدن نقاشی خواهید خواند. آموزش ترسیم رعد و برق با رنگ روغن آموزش تصویری نقاشی مرحله به مرحله. درس ها بسیار ساده هستند و ترسیم پاییز بسیار آسان خواهد بود. چگونه یک درخت را با رنگ به صورت مرحله ای بکشیم؟ چطوری طراحی کنیم. چگونه یک درخت پاییزی بکشیم رنگ های آبرنگ. چگونه یک منظره زمستانی را با گواش به صورت گام به گام ترسیم کنیم. ویدئویی در مورد نحوه کشیدن یک تصویر. برای مورد فعلی، کافی است سه عدد کوچک بکشید. در پایان کار پرندگان را با رنگ نقاشی کنید. کشیدن چشم های گرد کوچک را فراموش نکنید. آموزش تصویری طراحی چهره انسان با مداد. همه اشیاء با رنگ های خاموش به تصویر کشیده شده اند تا باران را بکشند - کار آسانی نیست. نقاشی کودک ما در 2 سالگی چگونه است، کودک چه چیزی و با چه چیزی می کشد، بالاخره کشیدن خورشید اصلا کار سختی نیست. حالا باید پس زمینه را رنگ کنید. این باد برگ‌ها را می‌کوبد، بیایید به آرامی موج بزنیم - اینها پرنده‌هایی هستند که پرواز می‌کنند، نقاشی‌های گل‌ها با مداد رنگی در مراحل برای مبتدیان چگونه نقاشی کنیم. مجموعه ای از تصاویر نحوه ترسیم یک استپ. چگونه با رنگ نقاشی بکشیم 1 بیایید امروز سعی کنیم نقاشی کنیم کفشدوزکروی یک شاخه و یک قطره آب درس نحوه ترسیم درخت و باد را تماشا کنید. 12 تکنیک آبرنگ برای بزرگسالان و کودکان چگونه یک درخت را با مداد بکشیم. اگر می خواهید باد را به خوبی یا با رنگ به تصویر بکشید. نحوه رنگ آمیزی گواش 12 رنگ چگونه نقاشی کنیم مناظر پاییزی: تکنیک های ساده، ممکن است. در 2 سالگی، کودک شما می تواند با رنگ انگشت نقاشی کند. آموزش نقاشی برای کودکان 5 تا 6 ساله به صورت مرحله ای با رنگ کشیدن یک زنبور به صورت مرحله ای بسیار ساده تر خواهد بود. باید با مداد رنگی یا رنگ رنگ آمیزی شود. نقاشی های بهاری با رنگ نحوه کشیدن روی ناخن. وقتی باد می وزد، برگ ها می ریزند. توصیه هایی برای برگزاری کلاس های نقاشی با کودکان 2-3 ساله. مجموعه ای از تصاویر نحوه ترسیم درام. چگونه با رنگ نقاشی بکشیم 1 سعی کنید با مداد نقاشی کنید. یاد بگیرید که یک ورق کاغذ را با آبرنگ رنگ کنید. نقاشی در مورد بهار با رنگ و تصاویر تیم های فوتبال گالینا چرپاشکوا چکیده یک درس در طراحی توس در پاییز شهرداری.

اهداف:تثبیت دانش کودکان در مورد پدیده طبیعی مانند باد، در مورد ویژگی ها و اهمیت آن برای انسان و جهان اطراف. به کودکان بیاموزد که به طور مستقل نتیجه گیری و تعمیم بگیرند، در فرآیند کار آزمایشی، در بازی های آموزشی و در بازی های TRIZ ارتباط بین اشیاء و پدیده ها برقرار کنند. شارژ کردن واژگانکودکان با کلماتی مانند "سوختن"، "شدید"، "نفوذ"، آنها را تشویق کنید تا فعالانه از کلماتی استفاده کنند که باد را مشخص می کند. یاد بگیرید که هنگام نقاشی از تکنیک های غیر سنتی استفاده کنید که با کارهای بصری توجیه می شود.

کار مقدماتی: ترتیبی دهید که کودکان هنگام پیاده روی باد را مشاهده کنند. در مورد باد صحبت کنید علامت گذاری تغییرات طبیعی در تقویم آب و هوا؛ به کودکان آموزش دهید که جهت باد را با کمک سلاطین، بادگیرها، پرچم ها، میزهای گردان تعیین کنند. کودکان را با هنر آشنا کنیم هنرهای تجسمیو ادبیاتی که با باد سروکار دارد.

تجهیزات و مواد:دو حلقه بزرگ، دو "پرتره" از باد، مجموعه ای از کارت برای بازی آموزشی"نفع - ضرر"؛ نی برای نقاشی هوا، شیشه های گواش رنگهای متفاوت, فنجان برای آب , هشت وینیت ; یک حوض با آب، پارچه روغنی، یک قایق با بادبان، پنکه برای کودکان.

این درس با زیر گروه کودکان برگزار می شود.

فرآیند مطالعه

بچه ها برای آرام کردن موسیقی وارد سالن می شوند و روی فرش می نشینند.

مربی: بچه ها، معما را حدس بزنید:

فرزندان:باد!

مربی:چرا به باد نامرئی می گویند؟

فرزندان:باد را نمی توان با چشم دید. فقط میشه حسش کرد

مربی:باد چگونه است؟

فرزندان:باد قوی، ضعیف، سرد، خشمگین، خاردار، ملایم، با طراوت، شمالی، جنوبی، گرم است.

مربی:چگونه می توان فهمید که باد بیرون می وزد؟

فرزندان:شما باید از پنجره به بیرون نگاه کنید: اگر شاخه های درختان تاب بخورند، برگ ها حرکت می کنند، پس باد می آید. در خیابان می توانید سلاطین و میزهای گردان را با خود ببرید. اگر سلاطین خم شوند و میزهای گردان بچرخند، آنگاه باد می وزد. می توانید پنجره را باز کنید: باد شدید پرده ها را تاب می دهد، می تواند کاغذها را از روی میز پرت کند ...

مربی:بیایید به سمت پنجره برویم و ببینیم که آیا امروز بیرون باد می آید یا خیر.

کودکان مشاهدات خود را توصیف می کنند و نتیجه می گیرند که آیا امروز هوا باد دارد یا خیر.

مربی:باد چه می تواند بکند؟

فرزندان:بوق زدن، سوت زدن، تازه کردن، دمیدن، دور برگ ها، تکان دادن درختان، ایجاد امواج روی آب (و غیره).

مربی:باد می تواند کارهای مختلفی انجام دهد - هم خوب و هم بد. در واقع، دیدن خود باد غیرممکن است. شما قبلا این را گفته اید. اما گاهی در دنیا یک هنرمند زندگی می کرد که عینک جادویی داشت. با این عینک می توانست هر فرد نامرئی را ببیند. یک روز هنرمند تصمیم گرفت باد را نقاشی کند. و این چیزی است که او انجام داد. (معلم دو "پرتره" از باد را به بچه ها نشان می دهد.)نظر شما چیست، کدام پرتره باد را در حال انجام کارهای خوب نشان می دهد و کدام یک باد را نشان می دهد که از آن فقط بدبختی است؟

بچه ها تعیین می کنند که کدام پرتره باد "شیطان" را نشان می دهد و کدام یک "خوب" است. توضیح دهید که چرا آنها این کار را انتخاب کردند. معلم دو حلقه جلوی او می گذارد و یکی از پرتره های باد را در هر حلقه قرار می دهد.

مربی:من عکس هایی دارم که اعمال باد را نشان می دهد. باید حدس بزنی چه باد در سوال- در مورد خوب یا در مورد بد.

دو فرزند انتخاب می شوند. یکی باید عکس هایی را با اعمال باد بد انتخاب کند، دیگری - با اعمال باد خوب. پس از اتمام کار، سایر کودکان صحت انتخاب تصاویر را بررسی می کنند. می توانید برای سرعت بازی کنید و بازی را 2-3 بار تکرار کنید.

مربی:من یک عصای جادویی دارم. او می تواند شما را به هر کسی تبدیل کند. آزادانه بایستید.

چیکی-چیکی-چیکالوچکا،
بازی ترانسفورماتور.
دور خودت بچرخ
و تبدیل به درخت!

بچه ها به درخت «تبدیل» می شوند.

بچه ها و معلم:

پاهای ما ریشه است
بدن ما یک تنه است،
دست ما شاخه است
انگشتان ما برگ هستند!

موسیقی به صدا در می آید.

مربی: نسیم ملایمی وزید - برگهای درختان خش خش کردند. (کودکان انگشتان خود را حرکت می دهند.)باد بلند شد و شاخه ها تکان خوردند. (بچه ها دستان خود را حرکت می دهند.)
هوا کاملاً خراب شده است ، باد شدید شاخه های درختان را می چرخاند ، تنه آنها را خم می کند ، تاج ها را به زمین خم می کند. (کودکان بازوهای خود را تاب می دهند، از این طرف به طرف دیگر تکیه می دهند.)
اما باد خاموش شد و خورشید بیرون آمد. درختان از طوفان آرام می گیرند. (کودکان صاف می شوند، فقط انگشتان و دستان خود را حرکت می دهند.)

مراقب(گرز امواج):
بگذار درختان بچه شوند!

بچه ها دوباره روی فرش می نشینند.

مربی:میدونی باد چیه؟

فرزندان:این حرکت هواست.

مربی:آیا می توان باد "مصنوعی" ایجاد کرد؟

فرزندان:آره. برای انجام این کار، باید هوا را به حرکت درآورید - دست خود را تکان دهید، روی یکدیگر ضربه بزنید، یک فن را تکان دهید، فن را روشن کنید.

معلم طرفداران را بین بچه ها توزیع می کند.

مربی:نسیم ملایم پوست ما را شاداب می کند. سعی کنید یک نسیم ملایم ایجاد کنید تا خود را سرحال کنید. اجازه دهید پوست شما نفس دلپذیری را احساس کند. (بچه ها خود را با طرفداران طرفدار می کنند.)در برخی مواقع، خانم‌های پولدار بدون بردن یک پنکه از خانه بیرون نمی‌رفتند. در مکان‌های عمومی، در رقص، در تئاتر، آنها خود را با طرفداران هوادار می‌کردند. امروزه ما می توانیم هوادار را فقط در سینما یا تئاتر ببینیم.
چه وسایل برقی جایگزین فن ها در زمان ما شده اند؟

فرزندان:پنکه، کولر گازی.

مربی:حالا بریم سراغ خودمون دریای کوچک. (همه به سفره ای نزدیک می شوند که یک لگن آب روی آن قرار دارد.)

حالا دریا چیست؟

فرزندان:آرام

مربی:چرا شما فکر می کنید؟

فرزندان:هیچ موجی روی دریا نیست، آب تکان نمی خورد.

مربی:آیا می توان امواج کوچکی را روی دریا ایجاد کرد؟

فرزندان:باید بری روی آب

معلم بچه ها را دعوت می کند تا روی آب باد بزنند. "امواج" تشکیل می شود.

مربی: باد آب را به حرکت در می آورد، امواج را به حرکت در می آورد.

معلم پیشنهاد می کند یک قایق اسباب بازی سبک با بادبان به راه بیندازد. کشتی غرق نمی شود و حرکت نمی کند. در جای خود می ایستد.

مربی:چرا قایق ما حرکت نمی کند؟

فرزندان:چون باد نیست.

مربی:برای شناور شدن قایق چه اتفاقی باید بیفتد؟

فرزندان:باد باید بوزد.

بچه ها روی آب می دمند. کشتی شروع به حرکت می کند.

مربی:بادبان تله باد است. باد بادبان را باد می کند و قایق را با نیروی خود به حرکت وا می دارد. بشر خیلی وقت پیش بادبان ها را اختراع کرد. بیایید شعر آ.پوشکین در مورد قایق را به یاد بیاوریم.

فرزندان:

باد روی دریا راه می رود
و قایق در حال هل دادن است
او در امواج می دود
روی بادبان های باد کرده...

مربی:اما باد تنها دوست ناوبر نیست. اگر باد بسیار شدیدی بیاید و طوفانی در دریا شروع شود چه اتفاقی برای یک قایق می افتد؟

فرزندان:باد می تواند قایق را برگرداند، می تواند آن را به سمت صخره ها ببرد، می تواند به گل نشسته باشد.

مربی:درست است. در کشتی های بادبانی افراد شجاعی حرکت می کردند که جرأت می کردند جان خود را به خطر بیندازند. امروزه قایقرانی به یک ورزش تبدیل شده است. و کشتی های قابل اعتماد بزرگ روی اقیانوس شناور هستند که نه توسط باد، بلکه توسط یک موتور هدایت می شوند.

ناگهان صدای باد به گوش می رسد.

مربی:این چیه؟ ظاهرا باد شنید که در مورد او صحبت می کنیم و تصمیم گرفت در گفتگو دخالت کند. گوش کنید. ماهیت این باد چیست؟ او قوی است یا ضعیف؟
و اگر بتوانید برای مدتی به باد تبدیل شوید، چه نوع باد خواهید بود؟
تصور کنید که شما، مانند یک هنرمند از یک افسانه، عینک جادویی دارید و می توانید نامرئی را ببینید. باد خود را بکشید

بچه ها روی زمین می نشینند و با دمیدن رنگ از نی باد را می کشند. سپس شخصیت های خود را معرفی می کنند، در مورد شخصیت های خود صحبت می کنند.
معلم بچه ها را نزد خود می خواند و پیشنهاد می کند که چشمانشان را ببندند. وقتی بچه ها چشمانشان را باز می کنند، یک سینه در مقابلشان ظاهر می شود.

مربی:کی اینجا بود؟ چه کسی می تواند این صندوقچه را اینجا بگذارد؟

فرزندان:احتمالا باد

مربی:بله، چیزی در آن وجود دارد! اینها سوت هستند! احتمالا باد می خواست نه تنها با آن نقاشی بکشی، بلکه سوت هم بزنی. (به بچه ها سوت می زند و با آنها خداحافظی می کند.)

ژانا ایوانووا،
معلم مهد کودک شماره 55، آپاتیتی، منطقه مورمانسک

النا شوتسووا

« آب و هوا را ترسیم کنید. موسیقی باد»

خلاصه GCD در گروهی از جهت گیری رشدی عمومی دانش آموزان گروه ارشدبا استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات.

ادغام مناطق آموزشی

شناخت. گفتگوی معلم در مورد پاییز، تغییرات در طبیعت، نگاه به تولید مثل و تصویرسازی.

ارتباط. مکالمه در مورد خلق و خوی و احساساتی که در حین پیاده روی ایجاد می شود پارک پاییز، گفتگو در مورد درختان ، ریزش برگ.

موسیقی. طبق برنامه مدیر موسیقی . شنیدن موسیقی پ. I. چایکوفسکی "فصل ها" (اکتبر).

رشد فیزیکی. دقیقه تربیت بدنی "باد به صورت ما می وزد". ژیمناستیک روانی "درختان". بازی "قلک شبیه خوک".

داستان و مطالب گویا. تصاویر موضوعی در مورد موضوع، بازتولید نقاشی های هنرمندان بزرگ روسی. خلاقیت هنری. طراحی درختان پاییزیزیر باد و باران. ساخت دسته گل از برگ های پاییزیبرای مادران و مادربزرگ ها

ایمنی. صحبت های معلم در مورد خطرناک درختان کهنسال پژمرده

چشم انداز. فعالیت تولیدی (کشیدن درختان پاییزی در زیر باد و باران، ساخت دسته گل های پاییزی از برگ، دکوراسیون تعطیلاتسالن).

محتوای نرم افزار.

روشن کردن ایده ها در مورد زمان سال (پاییز، دمای هوا، طول روز، هوای بد، ریزش برگ؛

برای القای احساس عشق به طبیعت بومی روسیه، تحسین برای زیبایی آن؛

برای ایجاد یک واکنش عاطفی مثبت هنگام درک آثار نقاشان منظره بزرگ روسی.

سیستماتیک کردن و تعمیق ایده های کودکان در مورد تغییرات پاییز در طبیعت.

مهارت های کودکان را برای به تصویر کشیدن درختان در آنها تقویت کنید بادیآب و هوا با قسمت بالایی خمیده، با شاخه های فشرده شده به تنه، از یک طرف، و انحراف به طرف، از سوی دیگر.

دایره لغات کودکان را برای پاییز گسترش دهید و غنی کنید موضوع: (باد، اسیاب بادیریزش برگ، پرواز به اطراف، دایره، خش خش، قوی، دمیدن، نافذ، بادی، طوفان)؛

با تحقیق آشنا شوید فعالیت ها: برای تعیین اینکه برگها در کدام درختان سریعتر زرد می شوند، چگونه درختان زیر تندباد خم می شوند. بادچگونه گودال ها خشک می شوند بادچگونه قطرات باران به سطوح مختلف برخورد می کند.

تجارب و شکل کودکان را غنی کنید سلیقه موسیقی گوش دادن به آثار P. I. Tchaikovsky "فصل ها";

روشهای روشی

در صفحه لپ‌تاپ، بازتولید نقاشی‌های روس‌های بزرگ را در نظر بگیرید هنرمندان:

ایوان کنستانتینویچ آیوازوفسکی"رنگین کمان";

ویکتور افیموویچ پوپکوف « باران های پاییزی. پوشکین";

افیم افیموویچ ولکوف "اکتبر";

ایگور امانویلوویچ گرابار "پاک";

ایزاک ایلیچ لویتان "روز طوفانی", "طوفان", "روز پاییزی در سوکلنیکی";

واسیلی دیمیتریویچ پولنوف "پاییز طلایی";

فدور الکساندرویچ واسیلیف "رعد و برق";

یوری ایوانوویچ پیمنوف "باران";

آندری نیکولاویچ شیلدر "دره";

ایلیا سمنوویچ استروخوف "پاییز طلایی";

کار مقدماتی.

در حین گشت و گذار، معلم توجه کودکان را به نقوش منظره طبیعی حیاط جلب می کند. اکثر بهترین زمانبرای گشت و گذار - اکتبر، زمانی که نشانه های پاییز از قبل در طبیعت مشاهده می شود، برگ ها روی درختان زرد و قرمز می شوند و بوتهریزش برگ شروع می شود، تار می پرد، پرندگان اغلب به سرزمین های گرم پرواز می کنند هوا بارانی استو باد می وزد

در پیاده روی در مهد کودک با یک معلم "شعبده بازي"سبد برای جمع آوری برگ بچه ها سقوط برگ ها را تماشا می کنند، کار سرایدار، به او کمک کنید تا برگ ها را تمیز کند.

از آنجایی که NOD در مهد کودکدر جایی که از اسلایدها و بازتولیدها استفاده می شود، مطالب با موسیقی متن صدای پرندگان، سر و صدای جنگل تکمیل می شود. موزیکالقطعاتی از کار P.I. Tchaikovsky "فصل ها".

توصیه می شود از آن مراقبت شود "کاوشگرهای حسگر"- onomatopoeia از طریق استفاده از ابزار نویز.

نمایش بازتولید نقاشی های هنرمندانی که در حال نمایش هستند هوای بد، می توانید با لحظات حرکتی اشباع شوید.

ژیمناستیک روانی "درختان".

بچه‌ها می‌ایستند، پاها را کنار هم قرار می‌دهند، دست‌ها را بالا می‌برند.

نسیم ضعیفی وزید (کودکان دست های خود را خم می کنند و باز می کنند);

برگها هم زده، خش خش می کنند (کودکان انگشتان خود را فشار می دهند و باز می کنند، صدا می دهند. "ش-ش", دستیاران کاغذ خش خش);

باد شدیدتر می وزید (کودکان به جلو خم می شوند، به طرفین، دستیاران در بطری می دمند);

Fizkultminutka.

خواندن آثار هنریبر روی تم پاییز.

نقاشی در کلاس درس فعالیت بصریو مستقل فعالیت هنری نژادهای مختلفدرختان.

ترسیم پس زمینه برای تصویر درختان با شرایط آب و هوایی مختلف.

مواد و تجهیزات.

تزیینات سالن "جنگل پاییزی";

بازتولید نقاشی ها؛

ضبط های صوتی "صدای جنگل";

قطعاتی از کار P. I. Tchaikovsky "فصل ها";

نوت بوک؛

پشتیبانی از انیمیشن "رنگ های پاییز" (تکثیر نقاشی);

عکس های کودک "باد در تاج ها", "باد", "باران", "بید زیر توسط باد» , "درخت نابود شده", "باد", "رز از برگ";

دستگاه پخش ضبط؛

سه پایه;

کاغذ رنگی که زمین، آسمان و توضیحات بیشتر طراحیچه کسی می تواند در پارک ملاقات کند.

برس های نرم شماره 2، 4، رنگ های گواش، فنجان برای آب، دستمال مرطوب، پالت برای مخلوط کردن رنگ.

منظره درختان پاییزی;

برگ های پاییزی (روی زمین، پرده);

سازهای نویز (بطری، پنکه، کاغذ، پنکه);

ابر (از زمستان ساز مصنوعی)و یک حوض فلزی؛

لباس بادکلاه از برگ های پاییزی، کلاه برای قارچ.

پیشرفت رویداد

زیر موسیقی"صدای جنگل"بچه ها وارد سالن می شوند و داخل سالن می افتند "جنگل پاییزی".

معلم. بچه ها، من و شما فقط اومدیم سالن موسیقی و به جنگل ختم شد. می شنوید که چطور سر و صدا می کند؟ (فونوگرام "صدای جنگل"، روی صفحه نمایش بازتولید مناظر پاییزی است).

چه زمانی از سال در این جنگل است؟ (فصل پاييز). و چگونه حدس زدید؟ در آیه بگویید.

بچه ها شعر می خوانند.

دختران رقص برگها را می رقصند.

معلم. بچه ها آیا می دانید پاییز دو دوست واقعی دارد؟ حدس بزنید اولین دوست کیست

گرچه بدون بازو، اما گاهی کاج ها از ریشه کنده می شوند،

بنابراین گاهی اوقات عصبانی می شود.

همین الان، او همه جا بود - یک لحظه، و او هیچ جا نیست.

کیه؟ (باد). بله، درست است، بچه ها، این باد است. بچه هایی که می خواهند امروز باشند « وزش باد» ? در اینجا شما اکنون دستیار من هستید - باد. تو به تمام شکاف ها، پنجره ها، درها نگاه می کنی، پس امروز به ما نگاه کردی.

بچه ها باد خیلی متفاوته ولی چه جور؟ (مثلانسیم ملایم و ملایم.

بیایید بچه ها، به صفحه نگاه کنید، هنرمند چگونه نسیم ملایم و ملایمی را به تصویر کشیده است.

معلم. چگونه حدس زدید که نسیم می وزد، اما قوی نیست؟ (شاخه های درختان خم می شوند، ابرها در آسمان می دوند).

معلم. به ما نشان دهید "باد"چقدر مهربان و مهربان هستی ( "باد"هوا دادن به بچه ها و معلم). آه ما چقدر خوب و دلنشین هستیم

معلم. و در مورد باد چطور؟ (قوی، تند، قوی). به صفحه نگاه کنید، این هنرمند چگونه باد شدیدی را نقاشی کرد. (تصاویر همراه با تصویر روی صفحه نمایش داده می شود باد) . به ما نشان دهید "باد"چقدر قوی، تندخو، عصبانی هستی اینجا یکی! ( "باد"در بطری می دمد، زوزه می کشد و دخترها - "برگها"نشان دادن چگونه "درختان"زیر خم شدن توسط باد، کج شدن "شاخه ها"، رها کردن "شاخ و برگ").

معلم. چه باد دیگری را می شناسید؟ (باد-طوفان، باد- اسیاب بادی) .

معلم. طوفان می شتابد و پرواز می کند، باد زوزه می کشد و سوت می کشد.

طوفان هولناکی غرش می کند، طوفان سقف خانه را پاره می کند.

به صفحه نگاه کنید و بگویید که چنین طوفان شیطانی چه کرده است. (درختان را قطع کرد، سقف خانه ها را پاره کرد، در دریا طوفان ایجاد کرد).

"باد"فن را به سمت موسیقی متن روشن می کند دختران باد -"برگها"برگها را رها کنید، به زمین خم شوید. بر روی صفحه نمایش تصاویر طوفان و عواقب یک طوفان را نشان می دهد. باد.

معلم. بنابراین با اولین دوست پاییز آشنا شدیم. حالا حدس بزنید دوست دوم پاییز کیست؟

مزرعه را خیس کن، علفزار را خیس کن! خانه و همه چیز اطراف را خیس می کند!

او رهبر ابرها و ابرهاست! کیه؟ البته، باران!

درست است، بچه ها، باران می بارد. بیایید یک آهنگ در مورد او بخوانیم.

کودکان ترانه ای در مورد باران می خوانند.

معلم. و حالا بچه ها بیایید کمی لب جنگل بنشینیم!

معلم از بچه ها دعوت می کند روی کوسن های رنگی روی زمین بنشینند، خودش می نشیند و داستانی در مورد لبه جنگل برای بچه ها تعریف می کند.

(فونوگرام روشن است "صدای جنگل").

معلم. در لبه جنگل زندگی می کرد - یک لبه وجود داشت. آفتاب گرم او را گرم کرد، باران بارید، بنابراین درختی زیبا و باریک به سرعت در لبه رشد کرد. در زمستان، درخت می خوابید و برای گل دهی بهار قدرت می گرفت، در تابستان سبز و سبز بود و در پاییز برگ های آن زرد، نارنجی، قرمز می شد. یک قارچ بولتوس زیر درخت، چاق، در کلاه رشد کرد. و یک بار جوجه تیغی روی لبه ظاهر شد و جوجه تیغی را روی علف ها خش خش می کرد (معلم کاغذ را خش خش می کند). یک قارچ جوجه تیغی دیدم و تصمیم گرفتم صبحانه را با قارچ بخورم. فقط به سمت او رفتم و - ناگهان! - همه چیز تغییر کرده است!

(فونوگرام روشن است "صدا باد» ).

باد وزید، شاخ و برگ ها خش خش زد، درخت خم شد، برگ ها شروع شد، جوجه تیغی گرسنه غلتید!

بچه ها داستان همینه

معلم. بیایید این عکس را زنده کنیم، درست است؟ چه کسی می خواهد درخت باشد؟ جوجه تيغي؟ قارچ؟ خوب و "باد"ما در حال حاضر داریم. پس بیایید شروع کنیم!

معلم دوباره داستان را تکرار می کند و بچه ها "جان بخشیدن"داستان او.

معلم. بس کن باد! پر سر و صدا نباشید! (صحنه متوقف می شود، معلم از دستیارانش تشکر می کند و بچه ها را دعوت می کند تا روی صندلی بنشینند "لبه جنگل").

معلم. بچه ها بیایید باد را بکش! اما چگونه این کار را انجام دهیم، زیرا باد نامرئی است

معلم. معلوم می شود که هنرمندان می توانند باد را بکشند، اما نه خود باد، بلکه کاری را که باد با آن انجام می دهد موارد: موها را تکان می دهد، درختان را تکان می دهد، شاخ و برگ را می راند، ابرها، درختان را پایین می آورد، در دریا طوفان می آورد.

معلم. "باد"، کمکم کن، کمی باد کن، من تو را باد می کنم قرعه کشی.

معلم به سه پایه نزدیک می شود و کشیدن ابرها با انگشتان، و درختان بوته ها و برس باران.

معلم. بریم بچه ها درختان را در باد و باران بکشید.

معلم از بچه ها می خواهد که بایستند و داستان او را با حرکات نشان دهند. (دقیقه تربیت بدنی).

بچه ها شروع به کشیدن می کنند. معلم تکنیک های طراحی را روشن می کند. به نظر می رسد موسیقی پ. I. چایکوفسکی "فصل ها".

معلم پیشنهاد می دهد که به صورت اختیاری به آن اضافه شود عکس جوجه تیغی، قارچ ، چتر که پرواز کرد.

در پایان نقاشی (در حالی که خشک است نقاشی ها) .

بازی "قلک شبیه خوک".

در پایان درس، بچه ها خود را نشان می دهند نقاشی برای مهمانان، آنها را به یک بوم متصل می کند. به نظر می رسد تصویر کل پارک در زیر است باد و باران.

معلم. میهمانان عزیز! بچه ها هدایایی را برای شما آماده کرده اند - برگ های پاییزی، تا شما ملاقات ما را به خاطر بسپارید. (کودکان به مهمانان هدیه می دهند).

معلم. بچه ها، پاییز یک جادوگر است و برای شما هدایایی به یادگار گذاشت - گل رز از برگ های پاییزی و شیرینی از سنجاب ها از جنگل پاییزی.

و حالا بیایید با مهمانان خود خداحافظی کنیم.

همراه با فصول، زمان روز، کودکان باید پدیده های طبیعی رایجی مانند خورشید، باران، رعد و برق، رنگین کمان، باد، ریزش برگ ها و سایر پدیده های آب و هوایی را که هر روز در خیابان با آنها مواجه می شویم، بشناسند.

بهتر است با تصاویر و شعرها پدیده های طبیعی را برای کودکان نشان دهید، توضیح دهید که این یا آن پدیده در چه زمانی از سال رخ می دهد و طبیعت چگونه به نظر می رسد، به عنوان مثال، در تابستان پس از باران، زمانی که رنگین کمان ظاهر می شود یا در زمستان، زمانی که برف می بارد. درختان.

ارائه برای کودکان: پدیده های طبیعی

آفتاب

خورشید است ستاره درخشان، هر روز در صبح هنگام سحر ظاهر می شود و در عصر پس از غروب آفتاب ناپدید می شود. در آسمان، خورشید را به شکل دایره خورشیدی درخشان می بینیم، نباید مدت طولانی نگاه کنید، زیرا چشمان شما درد می کند. در زمستان، خورشید تقریباً گرم نمی شود و در تابستان از پرتوهای آن گرم و حتی گرم می شود. خورشید یک خواهر دارد - ماه که فقط در شب بیرون می آید.

ماه

ماه یک ماهواره زمین است که به اندازه سیاره ما گرد است و بسیار کوچکتر است. ماه را فقط در شب می توانید ببینید که کاملاً تاریک می شود. ماه گرد است - به آن ماه کامل می گویند و زمانی اتفاق می افتد که اصلا نباشد - ماه نو. و در فاصله بین ماه نو و ماه کامل است، ماه در آسمان به صورت یک ماه است. همراه با ماه، ستارگان در شب در آسمان قابل مشاهده هستند.

ابرها

در طول روز ابرها همراه با خورشید به وضوح در آسمان قابل مشاهده هستند. اینها قالب های بخار سفیدی هستند که می توانند تحمل کنند شکل متفاوتدر قالب حیوانات و قایق ها و اسب ها هر که آن را ببیند. ابرها می توانند سفید یا خاکستری باشند که در این صورت ابر نامیده می شوند. وقتی ابر تاریک می شود، آب در آن تشکیل می شود و می تواند باران و حتی رعد و برق همراه با رعد و برق و رعد و برق ببارد.

باران

باران از ابرها می‌بارد که تاریک می‌شوند و تاریک و سنگین می‌شوند و به نظر می‌رسد که بر سر ما آویزان شده‌اند. شما می توانید زیر هر سایبان و سقفی یا زیر یک چتر از باران پنهان شوید. بسته به قدرت و مقدار آبی که از آسمان می‌بارد، باران می‌تواند یک باران ساده، قارچی، زمانی که خورشید می‌تابد و باران می‌بارد، بارانی، زمانی که باران مانند سطل می‌بارد، یا شاید همراه با رعد و برق و رعد و برق باشد. ، چنین هوای بدی را رعد و برق می گویند.

رعد و برق

در هنگام باران شدید، این اتفاق می افتد که رعد و برق چشمک می زند و سپس رعد و برق غوغا می کند. این پدیده طبیعی رعد و برق نامیده می شود. در طول یک طوفان رعد و برق، رعد و برق می تواند چندین بار چشمک بزند و رعد و برق غرش کند. بهتر است در یک پناهگاه قابل اعتماد با سقفی بالای سر خود را از طوفان رعد و برق پنهان کنید، زیرا در هنگام رعد و برق باد بلند می شود و باران آنقدر قوی است که چتر کوچک می شود، اما به هیچ وجه، زیر یک تنهایی پنهان نشوید. درخت در مزرعه، زیرا رعد و برق می تواند وارد آن شود. رعد و برق به قدری شدید است که تگرگ همراه با قطرات باران از آسمان می بارد.

تگرگ

گاهی در هنگام رعد و برق، تگرگ همراه با قطرات باران از آسمان می بارد. تگرگ تکه های کوچک یخ است، قطرات سرد باران که فرصتی برای ذوب شدن نداشته اند. لازم است از تگرگ و همچنین از رعد و برق در یک پناهگاه قابل اعتماد با سقف بالای سر خود پنهان شوید. به عنوان یک قاعده، رعد و برق زیاد طول نمی کشد و پس از اینکه ابرها به سرعت از هم جدا می شوند و ممکن است رنگین کمان ظاهر شود.

رنگین کمان

پس از یک باران شدید یا رعد و برق، گاهی اوقات می توانید چنین پدیده طبیعی غیرعادی مانند رنگین کمان را مشاهده کنید. این زمانی است که روشن است نور خورشیدبه چندین رنگ مختلف تقسیم می شود. رنگین کمان مانند یک قوس در رنگ های چند رنگ به نظر می رسد. در اینجا قرمز و آبی و بنفش و زرد رنگ های دیگر هستند. و سپس، هنگامی که آب به سرعت در خورشید تبخیر می شود، رنگین کمان نیز به سرعت ناپدید می شود.

باد

گاهی از پنجره به بیرون نگاه می کنی و درختان شاخه هایشان را تکان می دهند. در واقع، این درختان نیستند که شاخه های خود را تکان می دهند، بلکه باد هستند که با چنان قدرتی می وزد که شاخه های دارای برگ خم می شوند. طرف های مختلف. باد می تواند سبک و گرم باشد یا می تواند قوی و سرد باشد. برای محافظت از خود در برابر چنین باد شدیدی، مثلاً در فصل سرد پاییز و زمستان، می توانید از شال گردن و کلاه استفاده کنید.

ریزش برگ

در پاییز، درختان برای زمستان آماده می شوند و برگ های خود را می ریزند. اما قبل از آن، برگ ها با رنگ های شگفت انگیز زرد و قرمز رنگ آمیزی شده اند. سپس باد برگ ها را می ریزد و در جنگلی که درختان زیادی وجود دارد، احساس باران از برگ های زرد می آید. به این پدیده ریزش برگ می گویند.

یخ

اواخر پاییز وقتی هوا سرد می شود و دمای هوا به زیر صفر درجه می رسد، آب گودال ها یخ می زند و یخ تشکیل می شود. یخ همچنین روی برکه ها، دریاچه ها و رودخانه ها تشکیل می شود. یخ صاف و بسیار لغزنده است، بنابراین باید در پاییز و زمستان با احتیاط راه بروید و در زمستان می توانید از اسکیت روی یخ لذت ببرید. به محض گرم شدن هوا و بالا رفتن دما از صفر درجه، یخ آب می شود و دوباره به آب تبدیل می شود.

برف

در زمستان هوا آنقدر سرد می شود که آب یخ می زند و تبدیل به یخ می شود و در آسمان قطرات باران تبدیل به دانه های برف می شود و به صورت دانه های سفید روی زمین می ریزد. بر خلاف باران، دانه های برف به سرعت تبخیر نمی شوند، زیرا در زمستان هوا سرد است و مسیرها، درختان و نیمکت ها پوشیده از برف است. وقتی هوا خیلی سرد نیست، برف خیس است و خوب است از آن آدم برفی درست کنید و وقتی یخبندان است، برف خشک می‌شود و چسبنده نیست و خوب کپک نمی‌زند، اما اسکی روی آن آسان است. در بهار هوا گرمتر می شود و به محض اینکه دما به بالای صفر درجه می رسد، برف شروع به آب شدن کرده و به آب تبدیل می شود.