"نت های شاد سلامتی" چکیده یک درس موسیقی. موضوع: استفاده از فناوری های حفظ سلامت در کلاس های موسیقی در موسسات آموزشی پیش دبستانی. مشاهده فعالیت های موسیقی

چکیده یک درس موسیقی با استفاده از فناوری های صرفه جویی در سلامت. برنامه "سلام!" به عنوان پایه چکیده استفاده شد. M. Lazareva، و همچنین آوازهای والولوژیک O. Arsenevskaya، ژیمناستیک برای توسعه گفتار توسط E. Kosinova.

دانلود:

پیش نمایش:

موسیقی سلامت.

محتوای برنامه:

ایجاد عادت از سبک زندگی سالمزندگی و تقویت سلامت آنها از طریق فناوری های حفظ سلامت در انواع فعالیت های موسیقی.

به کودکان بیاموزید که از صداها برای رشد و بهبود سلامت خود استفاده کنند.

برای آموزش توانایی گوش دادن به موسیقی، پاسخ عاطفی به آن در کودکان. به کار روی خلوص لحن در آواز ادامه دهید، هنگام خواندن آهنگ ها به درستی نفس بکشید. برای توسعه فعالیت خلاقانه کودکان.

گرایش:
این درس ماهیت یکپارچه دارد، به طور جامع مشکلات آموزش موسیقی و وله شناسی را حل می کند.

مبانی علمی:

استفاده از فناوری های صرفه جویی در سلامت: برنامه "سلام!"
M. Lazareva، ژیمناستیک برای توسعه گفتار توسط E. Kosinova، سرودهای والولوژیک توسط O. Arsenevskaya.

روش مطالعه.
با موسیقی، بچه ها وارد سالن می شوند.

M.ruk. سلام بچه ها! شما به یک درس موسیقی در ما آمدید سالن موسیقی. امروز کار آسانی نداریم. سلامتی خود را با کمک موسیقی تقویت خواهیم کرد. ببین امروز چقدر مهمون داریم! آنها نیز می خواهند ببینند موسیقی چگونه به بهبود سلامت کمک می کند.
کلمه "سلامت" چیست؟ درست است، کلمه "سلام". بالاخره وقتی مردم سلام می کنند، برای هم آرزوی سلامتی می کنند. ما هم سلام کنیم.

سلام "موسیقی، سلام!". M. Lazarev.

M.ruk. حالا بیایید با مهمانان خود ملاقات کنیم.

بازی-آشنایی "اسم تو چیست؟".

م. دست. بچه های خیلی خوب! ما به معلمانمان سلام کردیم، همه را نام بردیم. حالا بیایید گلویمان را برای آواز خواندن، گوش ها را برای گوش دادن، دست ها و پاها را برای رقص آماده کنیم.

آواز والولوژیک با ماساژ سلامتی " صبح بخیر!" sl. و موسیقی Arsenevskaya.

1. صبح بخیر! بازوها به طرفین و کمی
زود بخند!به یکدیگر تعظیم کنند

و امروز تمام روز"بهار"
سرگرم کننده تر خواهد بود. بازوها را بالا ببرید

پیشانی را نوازش می کنیمدر متن حرکت کنید

بینی و گونه ها.

زیبا خواهیم شدسر را به سمت راست متمایل کنید

مثل گلهای باغچه!شانه چپ به طور متناوب

2. کف دستمان را بمالیمحرکت متن

قوی تر، قوی تر!

حالا بیایید کف بزنیم

جسورتر، جسورتر!

حالا گوش هایمان را می مالیم

و سلامتی خود را حفظ کنید.

بیا دوباره لبخند بزنیم

همه سالم باشیدبازوهای خود را به طرفین باز کنند

م. دست. و به من بگویید، بچه ها، آهنگ از چه چیزی تشکیل شده است؟

درست است، از صداها، صداهای گفتار و صداهای موسیقی. و همچنین می دانیم که با کمک صداها نه تنها صحبت می کنیم و آواز می خوانیم، بلکه می توانیم خود را نیز درمان کنیم. بیایید به یاد بیاوریم که چه صداهای شفابخشی را می شناسیم.

صدای شفابخش "B" - آبریزش بینی را درمان می کند (زمانی که آبریزش بینی شروع می شود)
صدای شفابخش "Z" - وقتی گلو درد می کند
صدای شفابخش "Zh" - شما می توانید سرفه را درمان کنید
صدای شفابخش «ح» - سردرد و دندان درد را درمان می کند
صدای شفابخش "M" - باعث هضم خوب می شود
صدای شفابخش "R" (Tr) - به رفع خستگی در پایان روز کمک می کند
صداهای С، Ш (خش خش) - به آرامش، آرامش کمک می کند.
نکته برای کودکان - فیلم نمایش تصاویر حروف.

دست های م.: عالیه و الان برات یه آهنگ خوب میزارم
(یادداشت ها را باز می کند و برگه های خالی با سوراخ را می بیند)

چه اتفاقی برای یادداشت ها افتاد؟ این سوراخ ها از کجا آمده اند؟ بچه ها، نمی دانید؟
(پاسخ های کودکان)

M.ruk: به نظر می رسد نت ها توسط موش ها خورده شده است. چه باید کرد؟
(فكر كردن) اختراع شد! باید با میز کمک موسیقی تماس بگیرید.
لاریسا آناتولیونا، لطفاً مرجع را شماره گیری کنید.
مربی: (با تلفن تماس می گیرد)
سلام! ارجاع؟ کمک!
برای ما دستیار بفرست!
باید یادداشت ها را پیدا کنیم
برای انجام کار.
به بچه ها می گوید: ما الان داریم گربه می گیریم!
خوب، متشکرم! زیبایی!
M.ruk: ما در مورد گربه بازی می دانیم
و حالا بیایید آن را بازی کنیم!
گفتار بازی - گفتگو "Tra-ta-ta"
(مدل T. Tyutyunnikova)
بچه ها دوتایی سرتاسر سالن می ایستند، قافیه مهد کودک را با لحن و حرکات همراه می گویند: تکان دادن سر، تصویر راه راه گربه، سبیل های بلند، منگوله های روی گوش.

با یکدیگر: ترا تا-تا! ترا تا-تا!
گربه با گربه ازدواج کرد!
توسعه دهنده: برای کوتا کوتوویچ؟
مالچ: برای پیوتر پتروویچ!
با یکدیگر: او سبیل است، راه راه،
منگوله در گوش آویزان است.
خوب، نه یک گربه، بلکه فقط یک گنج!

گربه خرخر ظاهر می شود.
گربه : میو میو! آره من اینجوریم! من فقط یک گنج برای همه بچه ها هستم!
میو! سلام به همه دوستان!
چقدر خوشحالم از دیدنت!
م. دست : کدام گربه زیبا! اسم شما چیست؟
گربه : هر چه زودتر آهنگی در مورد من بخوان
خوب، من "میو!" سرگرم کننده تر!

کودکان آهنگ "خر" را می خوانند.

م. دست .: گربه خر، از کجا می توانیم یادداشت پیدا کنیم؟
گربه : همه موش ها در قلمرو موش ها زندگی می کنند. من فکر می کنم که یادداشت ها را باید در آنجا جستجو کرد.
M.ruk : اما ما راه را نمی دانیم. چگونه وارد این پادشاهی شویم؟
گربه: فقط گربه های واقعی می توانند موش را پیدا کنند. اما من سوپرکت هستم! فوروارد دوستان من
خم نشوید، سینه را به جلو بکشید
ماجراجویی در انتظار ماست!

با موسیقی "ما به دکتر نیاز نداریم"، کودکان در سالن قدم می زنند.
M.ruk: بچه ها جلوی خونه خر گربه، آیا این پادشاهی موش است؟
گربه (بو می کشد): خیر اینجا بوی موش نمی آید. اما یک نفر در خانه است!
پورر دو گنوم را به بیرون از خانه هدایت می کند.
گنوم قبل از:
در خانه سی ماژور زندگی می کند،
او آهنگ ها را با صدای بلند می خواند.
خوب، ارشد،
شاد، سرحال!
Dwarf Re:
دی مینور به سمت رودخانه رفت
یه آهنگ غمگین شروع کرد
اوه رودخانه چابک است.
اوه سرنوشت جزئی!
M.ruk : بچه ها، اینها برادران کوتوله هستند: ماژور و کوچک! چنین نام هایی را از کجا می آورند؟
(پاسخ بچه ها).
گنوم قبل از: چطور اینجا اومدی؟
Dwarf Re: آیا چیزی را در اینجا گم کرده اید؟
M.ruk: ما به دنبال پادشاهی موش هستیم. موش ها یادداشت های ما را دزدیدند. و فرزندان ما عاشق آواز خواندن، رقصیدن و نواختن موسیقی هستند.
Gnome Do : بچه ها، می خواهید با ما بازی کنید؟ من و برادرم اغلب بازی می کنیم بازی جالببا آدم های جادویی
M.ruk : بچه ها، بیایید با گنوم ها بازی کنیم!(تصاویر را پخش کنید).
به مردم خود خوب نگاه کنید. و اکنون ماهیت موسیقی را با کمک مردان کوچک جادویی حدس می زنیم و آن را با حالات چهره خود منتقل می کنیم.
گوش دادن به موسیقی (آرام، غمگین، شاد).
"حرکات خنده دار" موسیقی شاد خلق و خو را بهبود می بخشد
"Whiner" موسیقی ناخوشایند - ضربان قلب سریع
"Bayu-bainki" موسیقی آرام - نفس را بازیابی می کند
برنامه M. Lazarev "سلام!"(دیسک با آهنگ).
Dwarf Re: بچه ها، چقدر همه چیز در اطراف دردناک است!
چیزی در سینه ام می ترقد.
در گلو همه چیز می جنگد، می سوزد.
بینی ام غرغر می کند، بو می کشد.
M.ruk: غمگین نباش دی مینور! فرزندان ما شما را در یک لحظه شفا خواهند داد! ما صداهای شفابخش را می شناسیم و اکنون با کمک موسیقی شما را شفا خواهیم داد.
ما قفسه سینه را برای سرفه درمان می کنیم - صدای شفابخش "Z".

خواندن آهنگ "Beetles" توسط M. Lazarev.(هنگام آواز خواندن دست خود را روی سینه خود نگه دارید).
ما گلو را درمان می کنیم - صدای شفابخش "Z".
خواندن آهنگ "پشه" از M. Lazarev.(هنگام آواز خواندن دست روی گلو).
ما آبریزش بینی را درمان می کنیم - صدای شفابخش "B".
خواندن آهنگ "نسیم وزید" توسط M. Lazarev.(هنگام خواندن انگشت اشاره روی بال های بینی).

Dwarf Re: آخ! من خوبم! ممنون رفقا! حالا من همیشه این آهنگ های فوق العاده را خواهم خواند!
M.ruk: و برای اینکه آنها را فراموش نکنید، این صداهای شفابخش را برای شما می گذاریم(تصاویر حروف).
گنوم قبل از: برادر من دوباره سالم است! همه بریم رقصیم

رقص "Letka-Enka" برای حیوانات.

کوتوله ری : چقدر باحالی
M.ruk: آیا می دانستید که سرگرمی و خنده عمر را طولانی می کند؟ پس بیایید لبخندهایمان را به یکدیگر و همه مهمانانمان هدیه کنیم. به سلامتی خود بخندید!
گربه : ما زمانی برای تلف کردن نداریم
باید متن ترانه را پیدا کرد!
ها ها ها ها! ها ها ها ها!
مسیر خیلی آسان است!
آن را سریع بخوان

آهنگ ما سرگرم کننده تر است!

آنها به سمت موسیقی "Rails-rails" اثر M. Lazarev می روند.(انجام حرکات در متن).
گربه: بچه ها، من بوی فوق العاده ای استشمام می کنم! نگاه کن چمنزار گل! این چنین معجزه ای است!
M.ruk: در چمنزار، کنار رودخانه
گل ها در یک دایره جمع شده اند.
زرد و آبی
سفید و قرمز -
چقدر زیبا هستند
چقدر عالی!
بچه ها برای گرفتن این گل های فوق العاده در دستان خود، بیایید دست هایمان را آماده کنیم.

بازی انگشت"گل جادویی"
گل در خواب جادویی خوابید: (مشت را محکم گره کرده است).
یک گلبرگ ظاهر می شود(شست خود را صاف کنید.)
و پشت سر او دوستش است (انگشت اشاره)
پس سومی نخوابید(انگشت وسط)
و چهارمی عقب نیفتاد(انگشت حلقه)
در اینجا گلبرگ پنجم است(انگشت کوچک)
کل گل باز است! (دست - به شکل فنجان).
M.ruk: و حالا بچه ها بیایید همه چیز را یکی یکی گل برداریم، روی فرش بنشینیم و عطر گلها را استشمام کنیم. بیا کمی استراحت کنیم چه صدای شفابخشی به ما کمک می کند تا آرام و آرام شویم؟ ("ش").

ژیمناستیک تنفسی "عطر گلها" به موسیقی "نفس" از M. Lazarev.
M.ruk: بچه ها، گوش کنید که چه موسیقی فوق العاده ای به گوش می رسد! این چیه؟ -والس!
درست است، اما این یک والس ساده نیست، بلکه "والس گل ها" است، اما آهنگساز نوشته است.
P.I. چایکوفسکی. موسیقی والس چیست؟ من از شما دعوت می کنم که زوج شوید و با هم سعی خواهیم کرد یک رقص بسازیم. پورر و ورا ما را فراموش نکنید
نیکولایونا

بداهه رقص "والس گلها".

گربه: بچه ها، من فکر می کنم یادداشت هایی در نزدیکی وجود دارد. می توانم آنها را بو کنم. بیایید جستجو کنیم!

(گربه بو می کشد، یک گل می گیرد، کودکان را دعوت می کند تا یادداشت هایی را در گل ها پیدا کنند).

M.ruk : عالی! با کمک حال خوبمون، به کمک عشق به موسیقی و البته به کمک گربه پورر، نت ها رو پیدا کردیم و حالا میتونم یه آهنگ خوب در مورد صداهای شفابخش براتون بزارم.

آهنگ "صداهای شفابخش" از M. Lazarev.

M.ruk: اینجا بود که درس ما به پایان رسید. به توصیه های سلامتی من گوش کن
خود و اطرافیانتان را دوست داشته باشید، به آنها احترام بگذارید. بدانید چگونه به طبیعت گوش دهید: آواز پرندگان، صدای باران و باد، زمزمه برگ ها، بوی گیاهان. صدای طبیعت قلب شما را پر از شادی می کند و به شما سلامتی می بخشد.
زندگی کردن و مریض نشدن
سعی کنید هر روز آواز بخوانید!

"یادداشت های مبارک سلامتی"

چکیده یک درس موسیقی.

موضوع "استفاده از فناوری های صرفه جویی در سلامت در دروس موسیقیدر DOW "

شکل سازماندهی فعالیت: زیر گروه

وسایل آموزشی:

1. تجهیزات:

مرکز موسیقی

پروژکتور

نوت بوک

آلات موسیقی: پرنده سوت، مخروط، سلاطین، آجیل، چوب های چوبی، خش خش، زنگ.

2. مواد بصری:

ارائه

3. مواد موسیقی: E. Grieg "صبح"، "در غار پادشاه کوهستان، پی چایکوفسکی "والس گلها" ، "مارش سربازان چوبی" ، "رویای شیرین" ، وی. آلکسیف "پولکا استمپ" ، "جادوی طبیعت". آبشار ، آهنگ "نوازنده ای در جنگل قدم می زد" ، آواز وله شناسی "صبح بخیر" توسط O.N. Arsenevskaya ، r.n.m.

ادبیات.

Arsenevskaya O.N. "سیستم کار موسیقی و سرگرمی در مهد کودک" ولگوگراد، "معلم"، 2009.

Kartushina M.Yu. "بهبود کلاس ها با کودکان 6-7 ساله" مسکو، مرکز خرید "Sphere"، 2208.

پیشرفت دوره.

منتهی شدن:سلام بچه ها! چنین هوای فوق العاده ای امروز! بیایید برای همه "صبح بخیر" آرزو کنیم!!!

آواز والولوژیک با ماساژ سلامتی

"صبح بخیر"

1. صبح بخیر! بازوهای خود را به طرفین دراز کنید

زود بخند! و کمی به یکدیگر تعظیم کنید.

و امروز تمام روز "بهار".

سرگرم کننده تر خواهد بود. دسته ها را بالا بیاورید.

2. پیشانی را نوازش می کنیم، حرکات را در متن انجام دهید.

بینی و گونه ها.

ما زیبا خواهیم بود، سر به سمت راست خم می شود

مثل گلهای باغچه! و شانه چپ به طور متناوب.

3. اجازه دهید کف حرکت را از طریق متن بمالیم.

قوی تر، قوی تر!

حالا بیایید کف بزنیم

جسورتر، جسورتر!

4. اکنون گوش های خود را مالش می دهیم

و سلامتی خود را حفظ کنید.

بیا دوباره لبخند بزنیم

همه سالم باشید بازوهای خود را به طرفین بالا ببرید.

منتهی شدن:

عالی، (در پس زمینه موسیقی صحبت می کند و بچه ها را با یک مار به صفحه نمایش هدایت می کند)

موسیقی مانند رودخانه جاری است

همه چیز را برگرداند

و قایق های ملودی

از دستشان شناور می شوند.

موج آنها تند است،

اما او نمی تواند متوقف شود، نه.

در حوزه موسیقی شفابخش

آیا ما آنها را دنبال کنیم؟

از شما دعوت می کنم از قلعه جادویی ملکه موسیقی شفابخش دیدن کنید.

(اسلایدی که یک قلعه را نشان می دهد ظاهر می شود).

در ملکه موسیقی شفابخش ( با عکس او اسلاید کنید)

کمک کنندگان وجود دارد یادداشت های خنده دارسلامتی، تنها هفت مورد از آنها وجود دارد - این‌ها نت‌های دو، ری، می، فا، سول، لا، سی هستند - آنها به شما خواهند گفت که چگونه موسیقی به ما کمک می‌کند تا سلامت خود را بهبود ببخشیم. آنها اینجا زندگی می کنند، در هیئت موسیقی.

(یک اسلاید با ستون ظاهر می شود، اما خالی است),

و پرسنل خالی است، یادداشت ها کجا هستند؟ ببین، اینم یه کارت از ملکه موزیک، بیا بازش کنیم، شاید اینجا جوابش رو پیدا کنیم.

"برای اینکه راز سلامتی خود را دریابید، باید تمام یادداشت ها را جمع آوری کنید، مسیر آسان نیست، ماساژ به شما آسیب نمی رساند."

مراقب: خب بچه ها بریم من به شما پیشنهاد می کنم همانطور که ملکه به ما پیشنهاد داد یک ماساژ بازی انجام دهید.

بچه ها دو به دو دور سالن می ایستند و در کنار موسیقی، حرکات را مطابق متن انجام می دهند.

من این خودکارها را دارم!

نگاه کن دست های نوازش

با صدای بلند کف می زنند. کف زدن

یک دو سه!

دست های تو نیز

آنها شبیه من هستند که دستان یکدیگر را نوازش می کنند.

با من بچرخ

من چنین گونه هایی دارم!

نگاه کن گونه هایشان را نوازش کند

من آنها را کمی نیشگون می زنم. گونه ها به راحتی می سوزند.

یک دو سه!

گونه هایت هم می مالید

آنها شبیه من هستند. گونه های یکدیگر.

با تو خوب است، دوست من، آنها در یک "قایق" می چرخند.

با من بچرخ

من چنین گوش هایی دارم! لاله گوش را ماساژ دهید مالیده شده است

نگاه کن

من آنها را به آرامی از بین می برم.

یک دو سه!

گوش های شما هم، گوش های همدیگر را اذیت می کنید.

شبیه مال منه

با تو خوبه دوست من

من چنین پشتی دارم! به پشت خود ضربه بزنند

نگاه کن دستشان را می زنند.

دستی به پشت میزنم

یک دو سه!

پشت شما هم به پشت هم می خورد.

شبیه مال منه

با تو خوبه دوست من

با من بچرخ چرخش "قایق".

منتهی شدن:آیا گرما را در بدن خود پخش می کنید؟ بنابراین ما ماساژ را درست انجام دادیم. نگاه کنید و اولین نت "به" به کارکنان برمی گردد.

(یک اسلاید با یک یادداشت در کمپ ظاهر می شود)

"آیا می توانید خواب ببینید؟ در مورد چیزی خوشایند، زیبا، خوب رویاپردازی کنید و سپس برداشت خود را با من، ملکه موسیقی، در میان بگذارید.

منتهی شدن:-روی فرش راحت بنشینید، چشمان خود را ببندید و کمی رویاپردازی کنید و سپس رویاها، خیالات خود را به اشتراک بگذارید.

موسیقی "رویای شیرین" از پی. آی چایکوفسکی است.

منتهی شدن:موسیقی فوق العاده. چی کلمات زیبامی توانید در مورد او بگویید؟ و چه کسی رویاها، خیالات خود را به اشتراک خواهد گذاشت؟

پاسخ کودکان:بچه ها مسئول هستند جملات کامل. مثال: صدای موسیقی زیبا، روان، ملایم، جادویی و غیره بود.

منتهی شدن:چقدر کلمات شگفت انگیز است، بیهوده نیست که P. I. Tchaikovsky موسیقی خود را "رویای شیرین" نامیده است - این یک رویا ، خیالات ، رویاها است.

بیایید فانتزی های خود را احیا کنیم، یک رقص رسا و پلاستیکی ایجاد کنیم، من از پسرها می خواهم روی صندلی ها بنشینند و از دختران می خواهم برقصند.

و این "پروانه ها" به ما کمک خواهند کرد

(دختران با پروانه در دست بیرون می آیند و حرکات رقص انجام می دهند)

بداهه سازی موتوربه موسیقی "رویای شیرین".

منتهی شدن:به زیبایی بیان کردید بداهه رقصرویاها و خیالات آنها، آفرین.

بچه ها کدوم دختر رو بیشتر دوست دارید؟ رقص چه کسی سبک تر، مطبوع تر، جادویی بود؟

پاسخ ها پسران.

منتهی شدن:چشمان و لبخندهای سوزان تو به من می گوید که از این کار لذت بردی. بنابراین نت دوم "re" به کارکنان باز می گردد.

(یک اسلاید با یک یادداشت در کمپ ظاهر می شود).

نت سوم در گلهای آینه ای زندگی می کند.

منتهی شدن:بچه ها، من می دانم که چگونه می توانیم از این گل های آینه ای استفاده کنیم (کودکان "گل های آینه" را می گیرند).

بیایید برای زبان خود ژیمناستیک انجام دهیم (کودکان به آینه نگاه می کنند و حرکات زبان را انجام می دهند)

زبان خنده دار ما .. بچه ها کلمات را هماهنگ تلفظ می کنند.

کلیک کنید، کلیک کنید. کلیک کنید، کلیک کنید. آنها روی زبان خود کلیک می کنند.

ما دندان های خود را با مهارت مسواک می زنیم، آنها نشان می دهند که چگونه دندان های خود را مسواک می زنند

راست-چپ، راست-چپ.

اصلا خسته نبودیم زبان را بیرون بیاورید و "متلک"

بالا و پایین شروع به حرکت کردند.

مثل زنبورهایی که وزوز می کنند

آنها مانند یک ماشین خرخر کردند

چگونه، اسب ها، تاختن، حرکت در اطراف سالن در یک تاخت مستقیم

بلافاصله متوقف شد! متوقف کردن! متوقف کردن.

اسلاید (یادداشت سوم ظاهر می شود)

منتهی شدن:بچه ها، اینجا نت سوم است - "mi"! آیا حدس زدید چه راز سلامتی در این پاکسازی پنهان شده است؟

پاسخ های کودکان

منتهی شدن:درست است، من و شما زبانمان را دراز کرده ایم و اکنون آماده ایم که دنبال نت بعدی بگردیم.

نت چهارم در آهنگ زندگی می کند

منتهی شدن:و حالا بچه ها از شما دعوت می کنم برای ملکه آهنگ بخوانید که در درس های قبلی یاد گرفتیم.

بچه ها آهنگ می خوانند.

حال و هوای شما چطور بود؟

پاسخ های کودکان

برای زندگی و مریض نشدن، سعی کن هر روز آواز بخوانی!

با نت چهارم اسلاید کنید

منتهی شدن:و در اینجا نت چهارم "فا" به ستون بازگشته است.

"تو کمی راکد شدی،

بیایید، گرم شوید، کوچولوها.»

منتهی شدن:من پیشنهاد می کنم که انجام دهید

از نظر موسیقی - بازی ژیمناستیک "در مسیر" برای کشش پاهای ما، و موسیقی به شما کمک می کند، با دقت به متن من و موسیقی که به صدا در می آید گوش دهید.

در طول مسیر پر پیچ و خم

پیشنهاد میکنم بری

شاید شما بچه ها بتوانید

وارد جنگل افسانه ای می شوید.

ما آرام و بی عجله راه می رویم، بچه ها با سرعت آرام به سمت موسیقی قدم می زنند

سر خود را صاف نگه دارید، «مارچ» نوشته ام رابر.

همه وضعیت بدنی خوبی دارند.

مانند سربازانی که ما راهپیمایی می کنیم، بچه ها هم در ارتفاع بالا راهپیمایی می کنند

ما پاهای خود را بالا می آوریم. زانوها، بازوها در امتداد بدن زیر

ما نمی توانیم دست هایمان را بالا ببریم، "راهپیمایی سربازان چوبی"

فقط با پاهایت راه برو P. I. چایکوفسکی.

پشت همه را صاف نگه دارید

قابل مشاهده بودن.

اینجا غار روبروی ماست، بچه ها به صورت نیمه چمباتمه زده به موسیقی می روند

برای عبور با شما چمباتمه خواهیم زد. ای. گریگ "در غار پادشاه کوه"

نیمه چمباتمه بیایید بریم

تا به پیشانی ما نخورد.

ما مانند لوستر می دویم آسان دویدن، بچه ها "عادات" را نشان می دهند

خواهران بسیار حیله گر، روباه ها با موسیقی "گاوت" گوساک.

بیایید دم خود را تکان دهیم

بیایید مسیر خود را پوشش دهیم.

گل های پری در یک رقص پاکسازی - فانتزی "Waltz of Flowers"

شکوفا شد. P. I. چایکوفسکی.

در والس گلها آنها

شروع کردیم به چرخیدن.

خیلی قشنگ رقصیدند

اما ما کمی خسته هستیم (بچه ها می ایستند)

منتهی شدن:بچه ها، برای استراحت فقط باید درست نفس بکشید. ابتدا به شما نشان خواهم داد که چگونه انجام می شود و سپس خودتان آن را خواهید ساخت.

تمرین تنفس.

اینجا یک آبشار جادویی است کودکان با کف دست خود آب را «گرفتن» می کنند.

او همه بچه ها را خواهد کشت. کودکان "شستشو" می کنند.

هوا را به قفسه سینه می کشیم، دست ها را به سمت بالا، یک نفس عمیق از طریق بینی.

و همه ما عمیق تر شیرجه می زنیم. بچه ها چمباتمه می زنند، گروهی

و اکنون همه ما شناور می شویم، بچه ها می ایستند، دست ها به طرفین.

و هوا را بیرون بیاوریم. کودکان به آرامی از طریق دهان بازدم می کنند.

مجری: چقدر عالی حرکت کردی. حرکت هم سلامت است!

(یک اسلاید با یک یادداشت ظاهر می شود)

و نت پنجم «نمک» جای خود را روی عصا پیدا می کند

"یک افسانه جنگلی در انتظار شماست.

و موسیقی باید آن را همراهی کند.

منتهی شدن:خوب، این خوب است. آیا ما از عهده این وظیفه برمی آییم؟

جواب بچه ها

منتهی شدن:اوه بچه ها، من یک کلمه برای چیزی انتخاب نمی کنم. به من کمک می کنی؟

پاسخ های کودکان

منتهی شدن:به من بگو، چه کسی اینجا موسیقی می نویسد: یک شاعر، یک نویسنده، یک آهنگساز؟

پاسخ های کودکان

منتهی شدن:ممنون بچه ها آهنگساز درسته اکنون موسیقی گریگ آهنگساز "صبح" به صدا در می آید. اما قبل از اینکه به نظر برسد، می خواهم به شما نشان دهم که چه سازهای غیرمعمولی برای شما آورده ام:

اینجا پرنده ای است که سوت می کشد،

مخروط، - خش خش -2 عدد (کاغذ، کیسه)،

زنگ،

سلطانچیک،

چوب،

بچه ها، یک ساز برای خود انتخاب کنید، حالا به شما می گویم که کدام شخصیت را صداگذاری می کنید.

مخروط - برای موضوع خرس،

آجیل - برای سنجاب ها،

چوب - برای دارکوب،

Rustles - برای یک جزوه،

Rustles - برای لوسترها،

سلاطین - برای باد،

سوت - برای لارک

زنگ - برای قطرات شبنم.

منتهی شدن:در افسانه ما، هر قهرمان ساز موسیقی خود را دارد، بیایید سعی کنیم افسانه را صدا کنیم و موسیقی دوباره به ما کمک خواهد کرد.

(کودکان سعی می کنند بازی کنند.)

در پس زمینه موسیقی گریگ، کودکان یک ارکستر می نوازند. "داستان جنگل".

بی سر و صدا سرگردان در طول مسیر - میزبان می گوید.

صبح با لباس طلایی

جایی که خش خش با یک برگ خش خش می کند

جایی که زنگ شبنم به صدا درخواهد آمد

ضربات چوبی بلند است

این یک دارکوب است - اینجا و آنجا!

دارکوب سوراخ می کند -

جوجه ها آنجا گرم خواهند شد.

به دلیل جنگل، آرام آرام، خش خش

روباه قرمز بیرون آمد.

او آرام قدم برمی دارد

روی چمن ابریشم

سنجاب از بالای آجیل پرید

و او مهره خود را در آنجا می جود -

در اینجا می آید برآمدگی برآمدگی

خرس دست و پا چلفتی.

نسیم ناگهان سلاطین را به پرواز در آورد

سر و صدا از میان درختان

ابرها پراکنده می شوند

خورشید می درخشد

در آسمان بال ها سوت باز می کنند

لارک حلقه می زند

زنده، زنده، زنده، زنده، زنده، زنده، زنده

بر مزارع می ریزد.

منتهی شدن:آفرین بچه ها!

اکنون ما یک طرح موزیکال "افسانه جنگل" ساخته ایم، ما آن را روی کاغذ نکشیدیم، ما آن را نه بصری، بلکه با گوش، از طریق گوش درک کردیم. کار عالی، بچه ها همه خلاق هستید.

(یک اسلاید با یک یادداشت روی کمپ ظاهر می شود).

منتهی شدن:بنابراین نت ششم "لا" روی چوب ظاهر شد.

«شاید یادداشتی در آن پنهان شده باشد رقص شاد?»

پاسخ های کودکان

منتهی شدن:بررسی کنیم؟

برای تقویت سلامت - ما با شما می رقصیم!

رقص - بداهه نوازی موسیقی شاد.

اسلاید یادداشت آخر

منتهی شدن:ببینید نت آخر «سی» به کارکنان برگشته است. ملکه موسیقی راز خود را به اشتراک گذاشت بیایید با هم به یاد بیاوریم چه کسی امروز به ما کمک کرد تا سلامتی خود را بهبود بخشیم.

پاسخ های کودکان- موسیقی …

منتهی شدن:درست است، موسیقی.

بچه ها بیایید همه نت ها را با هم بشماریم.

بچه ها حساب می کنند.

منتهی شدن:و حالا بیایید نام نت ها را به خاطر بسپاریم.

بچه ها اسم می گویند - do, re ....si.

«شما همه یادداشت‌های من را برگرداندید، ممنون بچه‌ها، خداحافظ!

بچه ها در حال انتقال هستند کلید سه گانه” و بگویید که یک نفر درس را به خاطر آورده و پسندیده است.

منتهی شدن:و حالا، بچه ها، به همه مهمانان "خداحافظ" کنید.

مؤسسه آموزشی پیش دبستانی بودجه شهرداری

مهد کودک № 15 « KO LOSOK»

خلاصه

درس موسیقی موضوعی

با استفاده از فناوری های حفظ سلامتی

موضوع:"موسیقی و سلامتی"

برای کودکان در گروه مدرسه مقدماتی

توسعه یافته توسط:

مدیر موسیقی

تولماچوا L.Yu.

2014

جهت: توسعه موسیقی، حفظ سلامت جسمی و روانی.

حوزه آموزشی: موسیقی

ادغام مناطق آموزشی: موسیقی، ارتباطات، اجتماعی شدن، سلامت، دانش، فرهنگ بدنی.

وظایف:

آموزشی:
- بهبود مهارت های صوتی و شنوایی زیر و بمی در این فرآیند فعالیت خوانندگی;

تشویق تجلی فعالیت کودکان در فعالیت های موسیقی و گفتاری؛

تقویت گفتار کودکان با گنجاندن در واژگانکلماتی که ماهیت موسیقی را مشخص می کنند.

تمرین حرکات رقص اولیه

در حال توسعه:
- ایجاد حس ریتم، توجه شنوایی،

کمک به توسعه حافظه، تفکر منطقی، تخیل؛
- بهبود گفتار و مهارت های حرکتی؛

فعالیت خلاقانه کودکان، مهارت های ارتباطی را توسعه دهید.
مربیان:

پرورش فرهنگ گوش دادن، عشق به موسیقی، تمایل به شرکت در فعالیت های موسیقی؛
- پرورش فرهنگ ارتباط، حس همدلی؛

توسعه پاسخگویی عاطفی کودکان به احساسات و حالات بیان شده در موسیقی.

صرفه جویی در سلامت:

ایجاد جو روانی مثبت در کلاس درس، کاهش تنش عاطفی;

آموزش اصول تنفس آوازخوانی صحیح، افزایش حجم ریه ها.

شکل گیری نگرش آگاهانه کودکان نسبت به سلامتی و توسعه مهارت های بهبود سلامت خود.

کاهش می یابد تنش عضلانیبا آموزش اصول بازی خود ماساژ.

نتیجه برنامه ریزی شده:

ایجاد رابطه دوستانه (فرزندان معلم)؛

ایجاد و حفظ یک زمینه عاطفی مثبت در طول درس.

یادگیری آهنگ جدیدبه دنبال اجرای آن؛

شکل گیری یک عادت پایدار در کودکان برای یک سبک زندگی سالم.

تسلط بر مهارت های خود ماساژ و خودتنظیمی.

پیشرفت درس:

بچه ها وارد سالن می شوند و در آنجا مدیر موسیقی با آنها روبرو می شود.

مدیر موسیقی:

سلام دوستان من! امروز می خواهم در این مورد از شما بپرسم. وقتی به مهدکودک می آیید به کسانی که ملاقات می کنید چه می گویید؟ درست است، همه چیز مردم تحصیل کردهوقتی یکدیگر را ملاقات می کنند می گویند ... "سلام."

تمرین ارتباطی "سلام"

1. صبح بخیر! بازوها به طرفین و کمی

زود بخند! به یکدیگر تعظیم کنند

و امروز تمام روز "بهار"

سرگرم کننده تر خواهد بود. بازوها را بالا ببرید

پیشانی را نوازش می کنیم، حرکاتی را روی متن انجام می دهیم

بینی و گونه ها.

ما زیبا خواهیم بود، سر به راست و چپ کج می شود

مثل گلهای باغچه! شانه به طور متناوب

2. بیایید کف دستمان را بمالیم (حرکات در متن) قوی تر، قوی تر!

و حالا بیایید دست بزنیم جسورتر، جسورتر باش!

اکنون گوش هایمان را می مالیم و سلامتی خود را حفظ می کنیم.

بیایید دوباره لبخند بزنیم، سالم بمانیم! بازوهای خود را به طرفین باز کنند

و میدونی، ما فقط سلام نکردیم، به هم سلامتی دادیم، چون گفتی: "سلام!" برایت آرزوی تندرستی دارم. و اکنون از شما دعوت می کنم که دوباره به یکدیگر سلام و احوالپرسی کنید، اما به شیوه ای غیر معمول. دیگر چگونه می توانید به یکدیگر سلام کنید؟
- می توانید بگویید "صبح بخیر"
- می توانید دست بدهید
- می توانید بگویید "سلام"
- می توانید دست خود را تکان دهید
پس بیایید بازی "سلام" را انجام دهیم. بچه ها لطفا موزیک بازی رو گوش کنید.(صدای موسیقی). چند قسمت در موسیقی (کودکان - دو). بنابراین در قسمت 1 حرکت می کنیم و در قسمت 2 سلام می کنیم.
بازی موزیکال-ریتمیک "سلام"

مدیر موسیقی: - آفرین! پس با هم و همه کسانی که در سالن حضور دارند احوالپرسی کردیم! (روی صندلی بنشینید)

امروز کار آسانی نداریم. سلامتی خود را با کمک موسیقی تقویت خواهیم کرد. و حالا یک افسانه قدیمی را به شما می گویم:

“مدت ها پیش، خدایان در کوه المپ وجود داشتند. آنها خسته شدند و تصمیم گرفتند مردی بسازند و سیاره زمین را پر کنند. آنها شروع به تصمیم گیری کردند ... آدم چه چیزی باید باشد. یکی از خدایان گفت: مرد باید قوی باشد، دیگری گفت: انسان باید سالم باشد، سومی گفت: مرد باید باهوش باشد. اما یکی از خدایان چنین گفت: «اگر مردی همه اینها را داشته باشد، مثل ما می شود». و آنها تصمیم گرفتند اصلی ترین چیزی را که یک فرد دارد - سلامتی او - پنهان کنند. آنها شروع به فکر کردن کردند، تصمیم گرفتند - کجا آن را پنهان کنند؟ برخی پیشنهاد کردند که سلامتی را در اعماق دریای آبی پنهان کنند، برخی دیگر - پشت سر کوه های بلند. و یکی از خدایان گفت: سلامتی باید در خود شخص پنهان باشد. مردم از زمان های قدیم اینگونه زندگی می کردند و سعی می کردند سلامتی خود را پیدا کنند. بله، همه نمی توانند هدیه گرانبهای خدایان را بیابند و نجات دهند!

مربی: این بدان معنی است که سلامتی در من و شما و در شما (3-4 فرزند) در هر یک از ما پنهان است.

سوال: بچه ها آیا احساس سلامتی می کنید؟ به خودت گوش کن سالم بودن به چه معناست؟ و شما چه فکر میکنید؟ آیا شما سالم هستید؟ چرا؟ (پاسخ های کودکان)

مدیر موسیقی: و به من بگویید، بچه ها، آهنگ از چه چیزی تشکیل شده است؟ درست است، از صداها، صداهای گفتار و صداهای موسیقی.

مربی: بچه ها، آیا می دانید که صداها می توانند التیام پیدا کنند؟ بله بله. صدای Z جادویی است. دستت را روی گردن بگذار، می لرزد، صدای «ز» گردن را شفا می دهد. وقتی درد دارد، باید این صدا را تلفظ کنید.

تمرین تنفسی "سوسک"

سوسک، سوسک، وزوز نکن، بدون وزوز بگو:

چطور هستید؟ من غصه نمیخورم!

صدای وزوز من را بشنو! و-و-و!

سوسک - بشکه زرد حشره

در راه، دراز بکش، پرواز کن، وزوز! و-و-و!

مربی: صدای "Ж" نیز شفابخش است. دستت را روی سینه بگذار و وزوز کن. می شنوید چطور می دهد؟ اگر سرفه می کنید، باید این صدا را بیشتر تلفظ کنید.

اما پس از آن باد شدیدی بلند شد - در داخل. بیایید مانند باد وزوز کنیم: در داخل.

دو انگشت به بینی می گذاریم، مثل باد زوزه می کشد. این هم یک صدای شفابخش است، آبریزش بینی را درمان می کند.

مدیر موسیقی: بیایید گردنمان را برای آواز خواندن، گوش هایمان را برای شنیدن، دست ها و پاهایمان را برای رقصیدن آماده کنیم.

بیا یه سیلی بزنیم...(دست زدن)

و دستاتو بمالی...(دست ها را به هم بمالید)

و حالا حتی قوی تر

برای گرم شدن!(مالیدن دست ها سریعتر و شدیدتر)

از پایین به بالا ... از بالا به پایین ...

از بالا به پایین ... از پایین به بالا ...(حرکات نوازش با نوک انگشتان روی گردن)

ما در آواز خواندن موفق خواهیم شد!(دست زدن)

با تشکر از زحمات شما، چون در این بازی تمریناتی برای تنفس و گردن خود انجام داده ایم، اکنون باید تمریناتی را برای لب و زبان خود انجام دهیم، آنها همچنین به ما در خواندن کمک می کنند.

ژیمناستیک مفصلی.
1. گاز گرفتن نوک زبان (10 بار با استراحت) - 3 بار.
2. "تلق اسب" - کلیک زبان. صدای تق تق با صدای بلند و نرم را به طور متناوب تغییر می دهیم.
3. سوزن سوزن شدن لب بالایی را با زبان "سوزن" انجام دهید. لب پایین، گونه ها در دو طرف.
4. "برس" را تمرین کنید. زبان خود را بین لثه ها و لب های خود قرار دهید.

آقای: خوب، اینجا با شما هستیم و گردنمان را برای آواز خواندن آماده کردیم.ما با شما می دانیم که چگونه آواز خواندن به بیمار نشدن کمک می کند.(پاسخ می دهد).

آواز خواندن: آشنایی و یادگیری آهنگ های مادر (برای روز مادر)

یادگیری با نشستن روی صندلی انجام می شود و اجرای نهایی ایستاده است

MR به کودکان در مورد وضعیت آواز خواندن، در مورد وضعیت بدن یادآوری می کند)

مدیر موسیقی: - بچه ها دوست داشتید چطوری آهنگو خوندیم؟ (پاسخ های کودکان). با هم خوندیم پس مثله خوندیم؟ (در گروه کر) موسیقی به ما چه می آموزد؟ آواز خواندن و رقصیدن، نواختن آلات موسیقی، گوش دادن به موسیقی و صداهای طبیعت زیباست.و حالا ماهیت موسیقی را حدس می زنیم.

گوش دادن به موسیقی (غمگین، شاد)

پی چایکوفسکی "بیماری عروسک"، "عروسک جدید" "آلبوم کودکان"

چندین تصویر طرح مختلف را نشان دهید و از کودکان دعوت کنید تا مناسب ترین آنها را برای این کار انتخاب کنند.

آقای: بچه ها ما یه مدت دور هم نشستیم. بیایید وانمود کنیم که تابستان است و پیاده روی کنیم. گذشته از همه اینها هوای تازهو حرکت باعث بهبود سلامت می شود. و موسیقی دوباره به ما کمک خواهد کرد.

تمرین: شومان "سوار شجاع"، راهپیمایی ام رابرت: گامی شاد و آرام.

آقای: سکوت در اطراف ایستاده است، ما اکنون در چمنزار هستیم!

گل ها به صورت دایره ای روی چمنزار کنار رودخانه جمع شده اند.

زرد و آبی، سفید و قرمز

چقدر تو فوق العاده ای! چقدر عالی!

بازی انگشتی "گل جادویی"

گل در یک رویای جادویی خوابید (مشت را محکم گره کرده است).

یک گلبرگ ظاهر شد (شست را صاف کنید).

و پشت سر او دوستش است (انگشت اشاره)

پس سومی نخوابید (انگشت وسط)

و چهارمی هم عقب نیفتاد (انگشت حلقه)

در اینجا گلبرگ پنجم (انگشت کوچک) است.

کل گل باز است!

(دست شکل یک لاله را نشان می دهد - یک فنجان عمیق)

آقای: آیا می دانستید که سرگرمی و خنده عمر را طولانی می کند؟ بنابراین، بیایید لبخندهایمان را به یکدیگر هدیه کنیم و حالا می رقصیم.

رقص: پولکای قدیمی (بورنینا "موزاییک ریتمیک")

مدیر موسیقی: چه رفقای خوبی هستید حالا بیایید بازی کنیم!

بازی "بروک با یک دستمال" (بورنینا "موزاییک ریتمیک")

آرامش « بالنو"
و اکنون باید تنفس را بازیابی کنیم، استراحت کنیم و استراحت کنیم. برای این کار باید روی فرش به پشت دراز بکشیم و زانوهایمان را خم کنیم.
بچه ها قبول می کنند نقطه ی شروع.
تصور کنید که همه شما بالن هستید، بسیار زیبا و خنده دار.
شما باد کرده اید و سبک تر و سبک تر می شوید.
تمام بدن شما سبک و بی وزن می شود.
و بازوها سبک هستند و پاها سبک و سبک هستند.
بادکنک ها بالاتر و بالاتر می روند.
نسیم ملایم گرمی می وزد، به آرامی روی هر توپ می وزد...
(مکث - نوازش بچه ها).
به توپ می زند ...، توپ را نوازش می کند ... برای شما راحت است، آرام.
جایی پرواز می کنی که نسیم ملایم می وزد.
اما اکنون زمان بازگشت به خانه است.

مدیر موسیقی: - بچه ها الان چه حسی دارید؟ (پاسخ) بیا دوباره به هم لبخند بزنیم! آیا از ملاقات ما لذت بردید؟ و چه چیزی را بیشتر دوست داشتید؟(پاسخ های کودکان) من می گویم متشکرم! امروز از دیدار شما بسیار خوشحال شدم، اما ساعت ما به من می گوید که زمان ملاقات ما به پایان می رسد.

خود و اطرافیانتان را دوست داشته باشید، به آنها احترام بگذارید. بدانید چگونه به طبیعت گوش دهید: آواز پرندگان، صدای باران و باد، زمزمه برگ ها، بوی گیاهان. صدای طبیعت قلب شما را پر از شادی می کند و به شما سلامتی می بخشد.

بچه ها اتاق را ترک می کنند.

اولگا آلتوخوا
چکیده یک درس موسیقی. موضوع "استفاده از فناوری های حفظ سلامت در کلاس های موسیقی در موسسات آموزشی پیش دبستانی"

"یادداشت های شاد" سلامتی»

چکیده یک درس موسیقی.

موضوع« استفاده از فناوری های حفظ سلامت در کلاس های موسیقی در موسسات آموزشی پیش دبستانی»

شکل سازماندهی فعالیت: زیرگروه

وسایل آموزشی:

1. تجهیزات:

-مرکز موسیقی

پروژکتور

نوت بوک

- آلات موسیقی: پرنده سوت، مخروط، سلاطین، آجیل، چوب های چوبی، خش خش، زنگ.

2. مواد بصری:

ارائه

3. مواد موسیقی: ای. گریگ "صبح", "در تالار پادشاه کوهستان"، پی چایکوفسکی "والس گلها", "راهپیمایی سربازان چوبی", "رویای شیرین"، V. Alekseev "سقوط پولکا", "جادوی طبیعت. آبشار"، ترانه "راه رفتن در میان جنگل نوازنده» , آواز والولوژیک-سرود "صبح بخیر" O. N. Arsenevskaya، b. n متر

ادبیات.

1. Arsenevskaya O. N. سیستم موسیقی و تفریحکار در مهد کودک" ولگوگراد، "معلم"، 2009.

2. Kartushina M. Yu. کلاس های سلامتی با کودکان 6-7 ساله"مسکو، مرکز خرید "Sphere"، 2208.

پیشرفت دوره.

منتهی شدن: سلام بچه ها! چنین هوای فوق العاده ای امروز! بیایید برای همه آرزو کنیم "صبح بخیر" !

آواز وله شناسی با ماساژ سلامتی

"صبح بخیر"

1. صبح بخیر! بازوهای خود را به طرفین دراز کنید

زود بخند! و کمی به یکدیگر تعظیم کنید.

و امروز تمام روز "بهار".

سرگرم کننده تر خواهد بود. دسته ها را بالا بیاورید.

2. پیشانی را نوازش می کنیم، حرکات را در متن انجام دهید.

بینی و گونه ها.

ما زیبا خواهیم بود، سر به سمت راست خم می شود

مثل گلهای باغچه! و شانه چپ به طور متناوب.

3. اجازه دهید کف حرکت را از طریق متن بمالیم.

قوی تر، قوی تر!

حالا بیایید کف بزنیم

جسورتر، جسورتر!

4. اکنون گوش های خود را مالش می دهیم

و سلامتی خود را حفظ کنید.

بیا دوباره لبخند بزنیم

همه چیز باش سالم! بازوهای خود را به طرفین بالا ببرید.

منتهی شدن:

فوق العاده، (در پس زمینه صحبت می کند موسیقیو بچه ها را با یک مار به صفحه نمایش هدایت می کند)

ریختن موسیقی رودخانه ای,

همه چیز را برگرداند

و قایق های ملودی

از دستشان شناور می شوند.

موج آنها تند است،

اما او نمی تواند متوقف شود، نه.

به پادشاهی موسیقی شفابخش

آیا ما آنها را دنبال کنیم؟

من شما را به بازدید از قلعه جادویی ملکه شفا دعوت می کنم موسیقی.

(اسلایدی که یک قلعه را نشان می دهد ظاهر می شود).

در ملکه شفا موسیقی(با عکس او اسلاید کنید)

یاران وجود دارد - یادداشت های خنده دار سلامتی، فقط هفت مورد از آنها وجود دارد - اینها نت های دو، ری، می، فا، نمک، لا، سی هستند - آنها به شما خواهند گفت که چگونه موسیقیبه ما کمک می کند تا خود را تقویت کنیم سلامتی. آنها اینجا زندگی می کنند، در هیئت موسیقی.

(یک اسلاید با ستون ظاهر می شود، اما خالی،

و پرسنل خالی است، یادداشت ها کجا هستند؟ ببینید، اینجا یک کارت پستال از ملکه است موسیقی، بیایید آن را باز کنیم، شاید پاسخ را اینجا پیدا کنیم.

"به طوری که راز سلامتیمی دانید - باید تمام یادداشت ها را جمع آوری کنید، مسیر آسان نیست، ماساژ به شما آسیبی نمی رساند.

مراقب: خب بچه ها بریم من به شما پیشنهاد می کنم همانطور که ملکه به ما پیشنهاد داد یک ماساژ بازی انجام دهید.

کودکان دوتایی در اطراف سالن و زیر آن می ایستند موسیقی، حرکات را در متن انجام دهید.

من این خودکارها را دارم!

نگاه کن دست های نوازش

با صدای بلند کف می زنند. کف زدن

یک دو سه!

دست های تو نیز

آنها شبیه من هستند که دستان یکدیگر را نوازش می کنند.

"قایق".

با من بچرخ

من چنین گونه هایی دارم!

نگاه کن گونه هایشان را نوازش کند

من آنها را کمی نیشگون می زنم. گونه ها به راحتی می سوزند.

یک دو سه!

گونه هایت هم می مالید

شبیه مال منه گونه های یکدیگر

با تو خوبه دوست من دارن می چرخن "قایق".

با من بچرخ

من چنین گوش هایی دارم! لاله گوش را ماساژ دهید مالیده شده است

نگاه کن

من آنها را به آرامی از بین می برم.

یک دو سه!

گوش های شما هم، گوش های همدیگر را اذیت می کنید.

شبیه مال منه

با تو خوبه دوست من

"قایق".

من چنین پشتی دارم! به پشت خود ضربه بزنند

نگاه کن دستشان را می زنند.

دستی به پشت میزنم

یک دو سه!

پشت شما هم به پشت هم می خورد.

شبیه مال منه

با تو خوبه دوست من

با من بچرخ حلقه زدن "قایق".

منتهی شدن: آیا گرما را در بدنتان پخش کردید؟ بنابراین ما ماساژ را درست انجام دادیم. به یادداشت اول نگاه کنید "قبل از"به گروه موسیقی برمی گردد.

(یک اسلاید با یک یادداشت در کمپ ظاهر می شود)

"آیا می توانید خواب ببینید؟ در مورد چیزی خوشایند، زیبا، خوب رویاپردازی کنید و سپس برداشت خود را با من، ملکه، در میان بگذارید موسیقی».

منتهی شدن: -روی فرش راحت بنشین، چشمانت را ببند و کمی رویاپردازی کن و بعد رویاها، خیالاتت را به اشتراک بگذار.

به نظر می رسد موسیقی"رویای شیرین" اثر P.I. Tchaikovsky.

منتهی شدن: خارق العاده موسیقی. چه کلمات زیبایی در مورد او می توان گفت؟ و چه کسی رویاها، خیالات خود را به اشتراک خواهد گذاشت؟

پاسخ های کودکان: بچه ها با جملات کامل پاسخ می دهند. مثال: صدای موسیقی زیبا بود، صاف ، ملایم ، جادویی ... و غیره

منتهی شدن: چقدر کلمات شگفت انگیز ، بی جهت نبود که P. I. Chaikovsky او را صدا زد موسیقی"رویای شیرین" - این یک رویا، خیالات، رویاها است.

بیایید فانتزی های خود را احیا کنیم، یک رقص رسا و پلاستیکی ایجاد کنیم، من از پسرها می خواهم روی صندلی ها بنشینند و از دختران می خواهم برقصند.

و اینها به ما کمک خواهند کرد "پروانه ها"

(دختران با پروانه در دست بیرون می آیند و حرکات رقص انجام می دهند)

بداهه سازی موتور موسیقی"رویای شیرین".

منتهی شدن: شما در بداهه نوازی رقص رویاها و خیالات خود را کاملاً منتقل کردید، آفرین.

بچه ها کدوم دختر رو بیشتر دوست دارید؟ رقص چه کسی سبک تر، مطبوع تر، جادویی بود؟

پسرا جواب میدن

منتهی شدن: چشمان و لبخندهای سوزان تو به من می گوید که از این کار لذت بردی. اینم یادداشت دوم "دوباره"به گروه موسیقی برمی گردد.

(یک اسلاید با یک یادداشت در کمپ ظاهر می شود).

نت سوم در گلهای آینه ای زندگی می کند.

منتهی شدن: بچه ها، من می دانم چگونه می توانیم استفاده کنیداین گل های آینه ای (کودکان می گیرند "آینه - گل") .

بیایید ژیمناستیک برای زبانمان انجام دهیم (کودکان در آینه نگاه می کنند و حرکات زبان را انجام می دهند)

زبان خنده دار ما بچه ها کلمات را یکپارچه می گویند.

کلیک کنید، کلیک کنید. کلیک کنید، کلیک کنید. آنها روی زبان خود کلیک می کنند.

ما دندان های خود را با مهارت مسواک می زنیم، آنها نشان می دهند که چگونه دندان های خود را مسواک می زنند

راست-چپ، راست-چپ.

اصلا خسته نبودیم زبان را بیرون بیاورید و " اذیت کردن "

بالا و پایین شروع به حرکت کردند.

مثل زنبورهایی که وزوز می کنند

آنها مانند یک ماشین خرخر کردند

چگونه، اسب ها، تاختن، حرکت در اطراف سالن در یک تاخت مستقیم

بلافاصله متوقف شد! متوقف کردن! متوقف کردن.

اسلاید (یادداشت سوم ظاهر می شود)

منتهی شدن: بچه ها، این نت سوم است - "می"! حدس زدید راز چیست سلامتیدر این پاکسازی پنهان بود؟

پاسخ های کودکان

منتهی شدن: درست است، من و تو زبانمان را دراز کردیم و اکنون آماده ایم که دنبال نت بعدی بگردیم.

نت چهارم در آهنگ زندگی می کند

منتهی شدن: و حالا بچه ها پیشنهاد میکنم یه آهنگ برای ملکه بخونید که قبلا یاد گرفتیم کلاس ها.

بچه ها آهنگ می خوانند.

حال و هوای شما چطور بود؟

پاسخ های کودکان

برای زندگی و مریض نشدن، سعی کن هر روز آواز بخوانی!

با نت چهارم اسلاید کنید

منتهی شدن: و اینم نت چهارم "F"به گروه موسیقی بازگشت.

"تو کمی راکد شدی،

بیایید، گرم شوید، کوچولوها.»

منتهی شدن: پیشنهاد میکنم انجام بدی

از نظر موسیقی- بازی ژیمناستیک "در مسیر"تا پاهایمان را دراز کنیم و به تو کمک کنیم موسیقیبا دقت به متن من گوش کن و موسیقیکه صدا خواهد کرد.

در طول مسیر پر پیچ و خم

پیشنهاد میکنم بری

شاید شما بچه ها بتوانید

وارد جنگل افسانه ای می شوید.

آرام، بی شتاب راه می رویم، بچه ها با قدمی آرام زیر پایشان راه می روند موسیقی

سر خود را صاف نگه دارید "مارس"ام. دزد.

همه وضعیت بدنی خوبی دارند.

مانند سربازانی که ما راهپیمایی می کنیم، بچه ها هم در ارتفاع بالا راهپیمایی می کنند

پاهای خود را بالاتر ببرید. زانوها، بازوها در امتداد بدن زیر

ما نمی توانیم دستمان را بالا ببریم "راهپیمایی سربازان چوبی"

فقط با پاهایت راه برو P. I. چایکوفسکی.

پشت همه را صاف نگه دارید

قابل مشاهده بودن.

اینجا غار روبروی ماست، بچه ها نیمه خمیده می روند زیر موسیقی

برای عبور با شما چمباتمه خواهیم زد. ای. گریگا "در تالار پادشاه کوهستان"

نیمه چمباتمه بیایید بریم

تا به پیشانی ما نخورد.

بچه‌ها نشان می‌دهند که ما مانند لوسترها خواهیم دوید "عادات"

خواهران بسیار حیله گر، روباه زیر موسیقی"گاوت"گوساک.

بیایید دم خود را تکان دهیم

بیایید مسیر خود را پوشش دهیم.

گل های پری در یک علفزار رقص - فانتزی "والس گلها"

شکوفا شد. P. I. چایکوفسکی.

در والس گلها آنها

شروع کردیم به چرخیدن.

خیلی قشنگ رقصیدند

اما ما کمی خسته ایم (بچه ها می ایستند)

منتهی شدن: بچه ها، برای استراحت فقط باید درست نفس بکشید. ابتدا به شما نشان خواهم داد که چگونه انجام می شود و سپس خودتان آن را خواهید ساخت.

تمرین تنفس.

اینجا یک آبشار جادویی کودکان با نخل است "گرفتن"اب.

او همه بچه ها را خواهد کشت. فرزندان "خودشان را بشویند".

هوا را به قفسه سینه می کشیم، دست ها را به سمت بالا، یک نفس عمیق از طریق بینی.

و همه ما عمیق تر شیرجه می زنیم. بچه ها چمباتمه می زنند، گروهی

و اکنون همه ما شناور می شویم، بچه ها می ایستند، دست ها به طرفین.

و هوا را بیرون بیاوریم. کودکان به آرامی از طریق دهان بازدم می کنند.

منتهی شدن: چقدر عالی حرکت کردی حرکت نیز هست سلامتی!

(یک اسلاید با یک یادداشت ظاهر می شود)

و نت پنجم "نمک"جای خود را در هیئت موسیقی پیدا می کند

"یک افسانه جنگلی در انتظار شماست.

و او باید همراهی کند موسیقی».

منتهی شدن:خب خوبه آیا ما از عهده این وظیفه برمی آییم؟

جواب بچه ها

منتهی شدن: اوه، بچه ها، اما من حرفی بر نمی دارم. به من کمک می کنی؟

پاسخ های کودکان

منتهی شدن: به ما بگویید چه کسی برای ما می نویسد موسیقی: شاعر، نویسنده، آهنگساز؟

پاسخ های کودکان

منتهی شدنپاسخ: بچه ها متشکرم، آهنگساز درست است. حالا صدا خواهد شد موسیقی از آهنگساز گریگ"صبح". اما قبل از اینکه به صدا درآید، می خواهم به شما نشان دهم که چه سازهای غیرمعمولی برای شما دارم. آورده شده:

اینجا پرنده ای است که سوت می کشد،

مخروط ها - خش خش -2 عدد (کاغذ، کیسه،

زنگ،

سلطانچیک،

چوب،

بچه ها، یک ساز برای خود انتخاب کنید، حالا به شما می گویم که کدام شخصیت را صداگذاری می کنید.

مخروط - برای موضوع خرس،

آجیل - برای سنجاب ها،

چوب - برای دارکوب،

Rustles - برای یک جزوه،

Rustles - برای لوسترها،

سلاطین - برای باد،

سوت - برای لارک

زنگ - برای قطرات شبنم.

منتهی شدن: در افسانه ما، هر قهرمان خود را دارد ساز موسیقی، بیایید سعی کنیم یک افسانه را صدا کنیم و دوباره به ما کمک کنیم موسیقی.

(کودکان سعی می کنند بازی کنند.)

در پس زمینه موسیقیبچه های گریگ ارکستر می نوازند. "داستان جنگل".

بی سر و صدا سرگردان در طول مسیر - میزبان می گوید.

صبح با لباس طلایی

جایی که خش خش با یک برگ خش خش می کند

جایی که زنگ شبنم به صدا درخواهد آمد

ضربات چوبی بلند است

این یک دارکوب است - اینجا و آنجا!

دارکوب سوراخ می کند -

جوجه ها آنجا گرم خواهند شد.

به دلیل جنگل، آرام آرام، خش خش

روباه قرمز بیرون آمد.

او آرام قدم برمی دارد

روی چمن ابریشم

سنجاب از بالای آجیل پرید

و او مهره خود را در آنجا می جود -

در اینجا می آید برآمدگی برآمدگی

خرس پنجه دار.

نسیم ناگهان سلاطین را به پرواز در آورد

سر و صدا از میان درختان

ابرها پراکنده می شوند

خورشید می درخشد

در آسمان بال ها سوت باز می کنند

لارک حلقه می زند

زنده، زنده، زنده، زنده، زنده، زنده، زنده

بر مزارع می ریزد.

منتهی شدن: آفرین بچه ها!

اکنون انجام داده ایم طرح موزیکال"داستان جنگل"، ما آن را روی کاغذ نکشیدیم، ما آن را نه بصری، بلکه با گوش، از طریق گوش درک کردیم. کار عالی، بچه ها همه خلاق هستید.

(یک اسلاید با یک یادداشت روی کمپ ظاهر می شود).

منتهی شدن: این نت ششم است "لا"در هیئت موسیقی ظاهر شد.

"شاید یک یادداشت در یک رقص شاد پنهان شده باشد؟"

پاسخ های کودکان

منتهی شدن: بررسی کنیم؟

به طوری که سلامتیتقویت کنید - ما با شما می رقصیم!

رقص - بداهه برای یک شاد موسیقی.

اسلاید یادداشت آخر

منتهی شدن: ببین نت آخر "سی"به گروه موسیقی بازگشت. ملکه موسیقیراز خود را به اشتراک گذاشت بیایید با هم به یاد بیاوریم چه کسانی امروز به ما کمک کردند تا تقویت کنیم سلامتی.

پاسخ کودکان - موسیقی …

منتهی شدن: به درستی، موسیقی.

بچه ها بیایید همه نت ها را با هم بشماریم.

بچه ها حساب می کنند.

منتهی شدن: و حالا بیایید نام نت ها را به خاطر بسپاریم.

بچه ها اسم می گویند - do, re ....si.

«شما همه یادداشت‌های من را برگرداندید، ممنون بچه‌ها، خداحافظ!

بچه ها عبور می کنند "کلاف سه گانه"و می گویند فلانی یادش می آید و دوست دارد درس.

منتهی شدن: و حالا، بچه ها، بیایید بگوییم "خداحافظ"به همه مهمانان

پیش دبستانی بودجه شهرداری موسسه تحصیلی « مهد کودکشماره 2 از نوع ترکیبی «شهر پیکالوو
سپری شده در یک قطار روشمند: کارگردان موسیقی اسکورودوموا لیودمیلا ولادیمیرونا، پیکالوو، 2013
هدف:
- نشان دادن تداوم در کار مدیر موسیقی و مربی در توسعه برنامه توسط کودکان؛
- ایجاد عادت سبک زندگی سالم در کودکان از طریق فناوری های صرفه جویی در سلامت.
- توسعه دهید توانایی موسیقیکودکان از طریق انواع متفاوتفعالیت موسیقی
وظایف:
* توسعه موسیقی و مهارت های خلاقانهکودکان، توانایی ورود به یک موقعیت خیالی؛
* توسعه دستگاه مفصلی، توانایی ارتباط حرکت با متن در بازی های گفتاری، خود ماساژ.
* بهتر کردن صدای آوازتوسعه شنوایی مدال، حافظه موسیقی.
* یاد بگیرید که برای موسیقی بداهه نوازی کنید، اجرا کنید وظایف خلاقانهبا موضوع "بهار"، در استفاده از آلات موسیقی؛
* از طریق آشنایی با موسیقی P.I. چایکوفسکی "رویای شیرین" به رشد تخیل ، تفکر ، شنوایی کمک کنید.
* بهبود توانایی بداهه نوازی با موسیقی یک شخصیت رقص شاد ("Polka"، موسیقی M. Glinka).
* آموزش مهارت های فرهنگ رفتار، ارتباط با یکدیگر، حسن نیت.
مدیر موسیقی (آواز می خواند): بهار برای ما آمده است، بهار به سوی ما آمده است ... (1 بیت از آهنگ "بهار آمده است"، موسیقی توسط Z. Levina، اشعار L. Nekrasova).
سلام بچه ها از دیدنتون خوشحالم بیایید آشنا شویم: لیودمیلا ولادیمیروا. چنین هوای فوق العاده ای امروز! خورشید می درخشد! بهار آمد کودکان و بزرگسالان از بیداری طبیعت خوشحال می شوند. تعداد زیادی مهمان. بیایید صبح خوبی را برای همه آرزو کنیم.
آواز والولوژیک با ماساژ سلامتی "صبح بخیر" (کلمات و موسیقی. درباره Arsenevskaya).
1. صبح بخیر! بازوهای خود را به طرفین دراز کنید
زود بخند! و کمی به یکدیگر تعظیم کنید.
و امروز تمام روز "بهار".
سرگرم کننده تر خواهد بود. دست هایشان را بالا می برند.
2. پیشانی را نوازش می کنیم، حرکات را در متن انجام دهید.
فواره زدن اب
و گونه ها.
ما زیبا خواهیم بود، سر به سمت راست خم می شود
مثل گلهای باغچه! و شانه چپ به طور متناوب.
3. اجازه دهید حرکت کف دست خود را از طریق متن مالش دهیم.
قوی تر، قوی تر!
حالا بیایید کف بزنیم
جسورتر، جسورتر!
4. اکنون گوش های خود را مالش می دهیم
و سلامتی خود را حفظ کنید.
بیا دوباره لبخند بزنیم
همه سالم باشید بازوهای خود را به طرفین بالا ببرید.
مدیر موسیقی:
من به شما خواهم گفت که چگونه موسیقی به سلامت ما کمک می کند. و نت های موسیقی شاد به ما کمک می کند در این مورد بگوییم، آنها توسط بهار زیبا به ما ارائه شد. ما خواهیم رفت به کشور موسیقیصداهای جادویی موافقید؟ سپس در جاده بهبود می یابند و موسیقی راه را به ما می گوید ...
برای یافتن کشور موسیقی
در طول مسیر پر پیچ و خم
پیشنهاد میکنم بری
تمرین پویا "در مسیر" (مدل V.I. Kovalko، "ABC دقیقه تربیت بدنی".)
مدیر موسیقی:
چقدر عالی حرکت کردی حرکت سلامت است!
اینجا ما در محل هستیم ... بیا صاف بنشینیم، پاهایمان را روی هم بگذاریم. و حالا توجه دستیاران ما - یادداشت های سلامتی - باید روی چوب جادو ظاهر شوند.
اوه، و تخته خالی است. نت های بهاری کجا هستند؟ فرار کن گم شو ما باید سعی کنیم تمام یادداشت ها را جمع آوری کنیم. آیا می توانید خواب ببینید؟ بیایید با هم در مورد چیزی دلپذیر، زیبا، خوب رویاپردازی کنیم.
آرام، بی سر و صدا کنار هم بنشینید.
موسیقی وارد خانه ما می شود
در لباسی شگفت انگیز
چند رنگ، نقاشی شده.
موسیقی "رویای شیرین" از پی. آی چایکوفسکی است. (پروژکتور چند رسانه ای).
مدیر موسیقی:
آیا موسیقی را دوست داشتید؟ هنگام گوش دادن به این موسیقی چه تصوری دارید؟ و چه کسی رویاها، خیالات خود را به اشتراک خواهد گذاشت؟ (پاسخ بچه ها).
این نمایشنامه "رویای شیرین" توسط آهنگساز روسی P.I. چایکوفسکی بازی او P.I. چایکوفسکی برای برادرزاده اش ولودیا نوشت که مانند شما به بازی با اسباب بازی ها علاقه زیادی داشت. بیایید یک بازی انجام دهیم - من کلماتی را که شخصیت این نمایشنامه را توصیف می کند نام می برم. اگر مناسب هستند، اگر آنها را بگیرید. به نظر شما جا نیفتید، نگیرید.

ساکت و آرام (گرفتن)
این نمایشنامه خنده دار است
زیبا (گرفتار)
شادی آور
لطیف و غمگین (گرفتار)
تیز
رویایی (گرفتار)
راهپیمایی
نور و آفتابی (گرفتن)

چقدر کلمات شگفت انگیز! بیهوده نیست که P.I. Tchaikovsky موسیقی خود را "رویای شیرین" نامید - این یک رویا ، فانتزی ، رویا است.
مدیر موسیقی:
چشمان و لبخندهای سوزان تو به من می گوید که نت اول را برگردانده ایم. گذشته از همه اینها حال خوبموسیقی شفابخش به شما داده است. ببینید، یادداشت در حال بازگشت به کارکنان است.
نت دوم در انبوهی از زبان های شاد زندگی می کند. در اینجا ما ژیمناستیک را برای زبان خود انجام خواهیم داد.
مجموعه ژیمناستیک مفصلی.
بچه های ما صبح بیدار شدند
آنها دویدند تا دندان های خود را مسواک بزنند، با لبخند، دهان خود را باز کنید و با نوک زبان خود به شدت پشت دندان های پایین به سمت راست و چپ 5-6 بار و سپس پشت دندان های بالا 5-6 بار "تمیز" کنید.
راست-چپ، راست-چپ -
دندان هایمان را خوب مسواک می زنیم.
و حالا با لبخند، شانه را گرفتند، زبانت را با دندان گاز بگیر، "کشش کن."
و شروع کردند به شانه زدن موهایشان.
بعدی به ترتیب
بیایید شارژ کنیم!
و حالا زبان ما یک توپ است. دهان را ببندید، نوک زبان
شروع مسابقه فوتبال! استرس در برابر یکی،
گل زدیم! هورا!! سپس روی گونه دیگر به طوری که
"توپ ها" زیر گونه باد کرده بودند.
مدیر موسیقی:
بچه ها، اینم یادداشت دوم! حدس زدید راز سلامتی او چیست؟ درست است، من و تو زبانمان را دراز کرده‌ایم و اکنون آماده‌ایم تا به دنبال نت بعدی باشیم که در آهنگ زندگی می‌کند.
اما برای آواز خواندن باید یک نغمه بخوانیم. و چرا به سرود نیاز داریم؟
برای گرم کردن تارهای صوتی ...
اجازه دهید سرود "نخود" توسط E. Tilicheeva را به یاد بیاوریم. و حالا بیایید آن را با زمزمه بخوانیم ...
و در اینجا نت سوم بر روی چوبه ظاهر شد.
و حالا یک آهنگ به عنوان هدیه. برایت آهنگ بهاری می خوانم «بهار آمد».
آهنگ "بهار آمد"، موسیقی Z. Levina، شعر. نکراسوا.
آیا آهنگ را دوست داشتید؟ در مورد چیست؟ بیایید اولین بیت و همخوانی این آهنگ را با شما بخوانیم. (کلمات را می گویند و می خوانند). ما زیبا، شاد، بلند آواز خواهیم خواند. (آهنگ اول و کر بخوان)
مدیر موسیقی: صدای آوازهای فوق العاده حال و هوا را بهبود می بخشد. حال و هوای شما چطور بود؟ (شاد، شاد، مهربان، خوب، آفتابی، بهار). و در اینجا نت چهارم بر روی چوب ظاهر شد.
- برای زنده ماندن و مریض نشدن، سعی کن هر روز آواز بخوانی!
- یه کم نشستیم، خوب، گرم بشیم، خرده ها.
موزیکال - بازی ژیمناستیک انگشتی"پیتزیکاتو"، موسیقی. لئو دلیب.
مدیر موزیکال: آیا دوست داشتید با انگشتانتان بازی کنید؟ آیا قبلا این تمرین را انجام داده اید؟ حالا ما یاد گرفتیم. و نت پنجم جای خود را روی عصا پیدا می کند.
و یادداشت بعدی را در آن خواهیم یافت بازی موزیکال. با دقت به "پولکا" گوش کنید، برای 1 قسمت با آن دور صندلی ها پرش می کنیم آلات موسیقی، و برای قسمت 2 آلات موسیقی را می نوازیم که در آن توقف کردیم.
نواختن با آلات موسیقی "پولکا"، موسیقی. آی. اشتراوس.
مدیر موسیقی: چه احساسی دارید؟ (شاد، شاد، مهربان). در اینجا نت ششم در مورد کمپ است. ما فقط یک یادداشت را از دست داده ایم.
- یا شاید نت در یک رقص شاد پنهان شده بود؟ نگاه کنیم؟
برای تقویت سلامتی - آیا با شما می رقصیم؟
سعی کنید خودتان یک رقص بهاری بیاورید و برقصید. حرکاتی را که می دانید به خاطر بسپارید و تصویر بهار را در موسیقی به تصویر بکشید. شاید رقص در نهرهای بهاری پنهان شده باشد، یا شاید در اولین گل ها، یا شاید در آواز پرندگان (نشان دادن برخی حرکات رقص). و موسیقی آهنگساز M. Glinka به شما کمک خواهد کرد.
خلاقیت رقص و بازی "پلکای کودکان"، موسیقی. ام. گلینکا.
مدیر موسیقی: ببینید، آخرین نت هفتم دوباره روی کارمندان است. هر یادداشت راز خود را به اشتراک گذاشت! بیایید به یاد بیاوریم که چه چیزی به ما در بهبود سلامتی امروز کمک کرد؟ (پاسخ بچه ها).
ماساژ، ژیمناستیک زبان، آهنگ های زیبا، رقص - در یک کلمه می توانید بگویید "موسیقی"! موسیقی و حال و هوای بهاریبه ما کمک کن سالم بمانیم
کاش هیچوقت مریض نشوید و یادتان باشد که موسیقی مریض شده است خواص درمانی. به یاد دیدار بهاری ما، یادداشت های جادویی به شما می دهم. (به همه بچه ها یادداشت داده می شود). با لاریسا لئونیدوونا بهار را ملاقات خواهید کرد. بهترین ها! خداحافظ!