نقش افسانه ها در زندگی انسان پایان نامه ها. نقش یک افسانه در زندگی خواننده و ارزش های اخلاقی آن

دوران کودکی هر فردی با افسانه ها همراه است. داستان از اعماق قرن ها سرچشمه می گیرد - زمانی که شفاهی وجود داشت هنر عامیانه.

هنر عامیانه شفاهی منبعی تمام نشدنی برای آموزش اخلاقی، میهن پرستانه، کار، زیبایی شناسی در نظر گرفته می شود. برای بسیاری از نویسندگان و شاعران روسی، افسانه منبع خلاقیت، عشق به مردم خود، برای محیط زیست، احساس رمز و راز و زیبایی طبیعت بود. همه می دانند که آرینا رودیونونا چه تأثیری داشت که جهان را به روی ساشا کوچک باز کرد آهنگ محلی، افسانه ها درباره جذابیت تکرار نشدنی شب های پر از تصاویر مرموزپوشکین در شعر "رویا" داستان های مهد کودک را نوشت.

افسانه ها نوعی ابزار برای آموزش و شفا بود، ابزاری برای روانپزشکی عامیانه بسیار قبل از اینکه روان درمانی جایگاه خود را دریافت کند. در افسانه ها و تمثیل ها به شکل مجازی نشان داده می شود که چگونه شخص می تواند به خود کمک کند تا بر سختی ها و مشکلات مختلف غلبه کند و زندگی خود را پر کند و در عین حال خود باقی بماند.

افسانه ها ارائه می شود نفوذ بزرگبه شکل گیری شخصیت یک فرد

قهرمانان افسانه ها آزمایش هایی را پشت سر می گذارند. به عنوان مثال از قهرمانان افسانه ها، خواننده ویژگی های شخصیتی مانند شجاعت، اراده، توانایی درک شخص دیگر و غیره را در یک افسانه ایجاد می کند. پایان خوش، زیرا باید به خوبی، به جادو ایمان داشته باشید. یک افسانه دروغ است، اما یک اشاره در آن وجود دارد، یاران خوب- درس".

نقش افسانه ها در زندگی انسان.

نویسنده ویکتور کروتوف تعریف زیر را از افسانه ارائه می دهد: "افسانه یک داستان صادقانه است، یک داستان صادقانه. نکته شگفت‌انگیز این است که این توانایی او در انعکاس زندگی را کاهش نمی‌دهد، بلکه آن را تقویت می‌کند.» در واقع، افسانه با غنای داستانی، تصاویر آن، آمیختگی شگفت انگیز خارق العاده و واقعی مجذوب می شود. قهرمانان افسانه ها روی فرش ها پرواز می کنند - هواپیماها، باتلاق ها را در یک شب تخلیه می کنند، قصر می سازند، هیولاها را شکست می دهند و در عین حال هیچ تفاوتی با آنها ندارند. مردم عادی. این ترکیبی شگفت انگیز از حقیقت و داستان است.

همه افسانه ها خوب یاد می دهند. در هر، حتی در وحشتناک ترین دنیای افسانه ای، قهرمانی وجود دارد که با نشان دادن قدرت، شجاعت و استقامت خارق العاده، با باورنکردنی ترین هیولاها مبارزه می کند. با انجام این کار، او خود را می سازد اعمال قهرمانانه، معمولاً از کسی محافظت یا نجات می دهد. او توسط موجودات و اشیاء مختلف کمک می کند. آنها به عنوان دستیار یک قهرمان مثبت در افسانه ها عمل می کنند پیرهای دانا، پیرزن ها ، موجودات خارق العاده ، قهرمانان. کمک کنندگان خوبی ها در افسانه ها حیوانات، جانوران و پرندگان هستند: نوع "شنل سیوکا"، "اردک با تخم مرغ طلایی"، "مرغ شگفت انگیز" و غیره یا حتی اشیاء بی جان: سفره ای که خود سرهم می کند، چکمه. - دوندگان، آب زنده یا مرده. این موجودات یا اشیا با مهربانی به مهربانی نسبت به آنها پاسخ می دهند.

چه کوچک باشد چه بزرگ، باید زندگی را هدایت کند. اما قبل از اینکه انسان یاد بگیرد در زندگی بیرونی جهت گیری کند، برایش مهم است که در زندگی درونی جهت گیری کند، یعنی می خواهم در مورد شکل گیری شخصیت یک فرد صحبت کنم. افسانه روی جهت گیری درونی کار می کند. دنیای افسانه ها را می توان بالماسکه نامید. ویلیام شکسپیر زمانی گفت: «یک افسانه این فرصت را به ما می دهد تا ماسک های مختلفی را امتحان کنیم. وقتی ماسک افسانه ای را امتحان می کنیم، احساس می کنیم که این ماسک خاص، این شخصیت برای ما مهم است. اینگونه است که ما با موجود زنده ای در روح خود و مرتبط با این شخصیت آشنا می شویم. شجاعت و بزدلی، حرص و سخاوت، خرد و سخاوت، ایمان و عقل گرایی، و بسیاری از شخصیت های دیگر در دنیای درونی ما زندگی می کنند، مانند دنیای افسانه ها. بازی افسانه ایبه ما می آموزد که به آنها به عنوان افسانه و چگونه توجه کنیم شخصیت های داخلی، به ما کمک می کند تا در بین آنها راحت شویم و آنها را مدیریت کنیم. یک افسانه به ما کمک می کند تا ایده آل خود را انتخاب کنیم و آن را حفظ کنیم - حداقل در داخل. اما بدون وفاداری درونی به ایده آل، خدمات خارجی به آن نیز غیرممکن است.

مردم سنین مختلفعاشق خواندن افسانه ها سایه های معنایی افسانه ها که در یک سن خاص ترجیح داده می شوند متفاوت است. به عنوان مثال، افسانه ها برای کودکان. در آنها، یک شنونده کوچک ساختار دنیای اطراف را از ساده به پیچیده تر - از طریق مقایسه و نسبت ها درک می کند. در افسانه "سه خرس" رابطه بین اندازه شی و سن شخصیت ها به وضوح توصیف شده است و اینکه ماشنکا برای آنچه مطابق با سن او است - لوازم جانبی میشوتکا - مناسب است. در "شلغم" - ترتیب شخصیت ها "از بزرگ به کوچک". در این قصه ها ساختار عقل ایجاد می شود.

افسانه های زیادی در مورد روابط با دیگران وجود دارد: در مورد عشق، دوستی، کمک متقابل، ظلم، خودخواهی، فریب و غیره. به عنوان مثال، "غازها - قوها"، "شاهزاده خانم - قورباغه"، و غیره.

یک فرد 10-14 ساله با خواندن افسانه ها از منشور تخیل سعی می کند جایگاه و ارزش های خود را در آن مشخص کند. زندگی واقعی. داستان های ماجراجویی در این سن جالب هستند: "پیپی - جوراب بلند»,

«ماجراهای الکترونیک»، «هری پاتر» و غیره.

داستان های فانتزی، ماجراجویی، پلیسی افسانه هایی برای بزرگسالان هستند. دوره اعتقاد به معجزه با درک واقع بینانه از واقعیت جایگزین می شود. برخی از بزرگسالان، با خواندن افسانه ها، استراحت می کنند، برای برخی دیگر، افسانه ها، به طور معمول، وجود ندارند، و برخی دیگر خود افسانه ها را خلق می کنند.

بزرگسالان برای فرزندان خود افسانه می خوانند، آنها را با سیستم آشنا می کنند ارزش های انسانیو روابط، با قواعد و هنجارهای رفتاری در جامعه.

انسان در آخر عمر برای نوه ها و نوه هایش افسانه می خواند.

افسانه ها به بزرگسالان و کودکان کمک می کند تا نزدیک شوند، یاد بگیرند یکدیگر را درک کنند، اعتماد کنند. به هر حال، این افسانه است که پل نامرئی بین آنهاست، به این معنا که بزرگسالان اغلب وقت کافی برای صحبت با کودک ندارند. با گفتن داستان، آنها می توانند احساسات یک کودک را حتی برای یک لحظه احساس کنند. برای بزرگسالان، این فرصتی است برای صحبت با یک کودک، نه فقط آموزش. در پاسخ، کودک بیشتر به بزرگسالان اعتماد می کند. بنابراین، افسانه های پریان از اعماق قرن ها منبعی تمام نشدنی برای آموزش مهم ترین ویژگی های انسانی بود.

در زندگی مدرن، مفهوم افسانه درمانی ظاهر شده است. از طریق افسانه درمانی، می توان با پرخاشگری، شک به خود، کمرویی، با مشکل شرم، گناه، دروغ کار کرد. در افسانه درمانی، فرآیند انتخاب افسانه خاص برای هر فرد مهم است که به آشکار شدن بخش های بالقوه شخصیت او کمک می کند، چیزی که تحقق نیافته است، روش های خودیاری را برای مقابله با تعارض، مشکلات و مشکلات زندگی آموزش می دهد. در نتیجه انسان احساس امنیت می کند، دنیای درون و بیرون آشکار می شود.

افسانه را می توان وسیله ای برای معرفی انسان به زندگی نامید.

قصه های من

"ما با هم هستیم، خوب هستیم."

آنجا یک مادر و پدر زندگی می کردند. آنها یک دختر داشتند. مامان و بابا تمام روز کار می کردند و وقت کافی برای صحبت با دخترشان نداشتند.

و دخترم بزرگ شد. او احساس تنهایی می کرد، او فاقد ارتباط بود. یک روز عصر پس از بازگشت از سر کار، مادر وارد اتاق دخترش شد. او به دختر خوابیده اش نگاه کرد و اشک را دید که هنوز زیر چشمانش خیس است. مامان با دستان گرمش موهای دخترش را نوازش کرد. "چه وقتی تلف کردیم. از این گذشته ، من متوجه رشد دخترم نشدم ، "مادر زمزمه کرد. او به اطراف نگاه کرد و تصاویری را روی دیوار دید که توسط دخترش نقاشی شده بود. روی یکی از آنها خانه ای کشیده شده بود، در کنار گل و علف سبز, آسمان آبیو خورشید درخشان و در مرکز تصویر دختری است که راه می رود و دستان پدر و مادرش را می گیرد. چهره های خندان تصویر می گفتند: ما با هم هستیم، خوب هستیم. مادر نقاشی دخترش را به پدرش نشان داد. آنها با رها کردن تمام امور خود تصمیم گرفتند با دخترشان قدم بزنند. پدر دخترش را در آغوش گرفت و شروع کرد به گفتن او داستان های جالب. مامان هم با دقت گوش می داد و بی سر و صدا خوشحال می شد و چهره های شاد همسر و دخترش را تماشا می کرد. برای او، این روز فوق العاده به نظر می رسید. دختر دیگر هرگز تنها نبود.

رادوستیک و سادستیک.

زندگی می کردند - دوقلوها بودند - خرگوش در جنگل. یکی رادوستیک و دیگری سادستیک نام داشت. وقتی بزرگ شدند مجبور شدند خانه پدری را ترک کنند. آنها شروع به جستجوی سوراخی برای خود کردند. رادوستیک شاد، شاد، اجتماعی بود. او دوستان زیادی داشت که به او کمک کردند تا سوراخی در لبه جنگل پیدا کند. از سوی دیگر، غمگین در سوراخ جوجه تیغی قدیمی زندگی می کرد، در آن سرد بود. او ترسو، دست و پا چلفتی، غمگین بود، همیشه از چیزی می ترسید.

یک بار رادوستیک برای بازدید صدا زد، اما می ترسید سوراخ را ترک کند، تمام روز را در خانه نشست. کوچکترین خش خش، خش خش علف ها او را به وحشت می انداخت، او تصاویر وحشتناکی ارائه می کرد.

یک شب باران شدید شروع به باریدن کرد. نورا سادنس طاقت نیاورد، فرو ریخت. تنها بود، هوا تاریک و نمناک بود. ناگهان صدای خش خش شنید، جوجه تیغی بود. جوجه تیغی سادستیک را نزد خود صدا زد. این بار او نمی ترسید، زیرا نسبت به او رفتار گرمی احساس می کرد.

صبح آمد و آفتاب داغ تر شد. دنیای ترسناک، همانطور که سادستیک او را تصور می کرد ، روشن و مهربان بود. به تدریج دوستان جدیدی پیدا کرد. رادوستیک از سوراخ خوبی برای سادستیک در کنار رودخانه مراقبت کرد و آنها شروع به زندگی کردند و از هر روز جدید شادی کردند.

نمی توان ناامیدی، غم و شادی را در کنار هم زندگی کرد. رادوستیک همیشه خواهد آمد و به شما یادآوری می کند که یک روز جدید خواهد آمد، همه چیز خوب خواهد بود.

یک کنده قدیمی در جنگل وجود داشت. او تنها و بیکار بود. دوستان قدیمی بلوط و صخره ای که در نزدیکی ایستاده بودند او را فراموش کردند. دنیا برایش تاریک به نظر می رسید. عصرها به یاد دوران جوانی می افتاد و غمگین می شد.

یک بار یک جوجه تیغی کوچک به کنده رسید.

سلام، عمو استامپ، - جوجه تیغی سلام کرد.

سلام عزیزم. اینجا تنهایی چیکار میکنی؟ استامپ نگران بود.

جوجه تیغی گفت دنبال راسو می گردد. کمک خواست. استامپ از درخواست جوجه تیغی بسیار خوشحال شد، زیرا هیچ کس تا به حال از او کمک نخواسته بود. او پیشنهاد کرد راسو را زیر ریشه آن کند. بنابراین آنها شروع به زندگی مشترک کردند. جوجه تیغی در آغوش گرم بیخ بخصوص در زمستان خوشحال بود و کنده از اینکه دوست داشت خوشحال بود.

پس از یک زمستان طولانی، بهار آمد. یک کنده از زیر برف دوباره ظاهر شد، جوجه تیغی از خواب بیدار شد. جوجه تیغی از دوستش سپاسگزار بود، رویاهایش را گفت.

ناگهان، کنده احساس کرد که چیزی آرام زیر ریشه در حال حرکت است، از جوجه تیغی خواست نگاه کند. جوانه ای ضعیف و کوچک از یک درخت جدید به خورشید رسید. جوجه تیغی و کنده به او کمک کردند تا از زیر ریشه خارج شود. به زودی گل ها در اطراف شکوفا شدند، پروانه ها به سمت گل ها کشیده شدند. دنیا خیلی قشنگ بود استامپ خوشحال است زیرا دوستانی در اطراف خود دارد که به او نیاز دارند.

او در محوطه ای زیر یک بوته کوچک زندگی می کرد - او قبلاً بود. او تمام روز را در جنگل می خزید و غمگین بود و به آسمان نگاه می کرد. هنگامی که او توسط یک قو در حال پرواز مورد توجه قرار گرفت، به سمت مار فرو رفت.

چرا اینقدر غمگینی؟ - از قو پرسید.

اوه! چقدر دوست دارم به آسمان پرواز کنم، از بلندی به دنیا نگاه کنم، اما بال نیست.

قو به مار رحم کرد و فهمید که چگونه زمین را از بالا به او نشان دهد.

خب بذار کمکت کنم به پشتم دراز بکش، سوارت می کنم.

هورا! - قبلاً فریاد زدم - حالا همه به من حسادت می کنند.

قو سفید به آسمان رفت. او قبلاً خوشحال بود، رویای او به حقیقت پیوست. دنیایی عظیم در برابر او گشوده شد، فوق العاده بود. او ناگهان متوجه شد که او بخشی از این زیباست، نباید غمگین بود، باید زندگی کرد و از اطراف لذت برد.

از قبل لیز شده بود، خودش را دور گردن قو حلقه کرد تا نیفتد. قو احساس درد کرد و خیلی زود روی زمین فرو رفت. قبلاً مار متفاوت بود، اما آنها با هم دوست شدند زیرا یکدیگر را درک می کردند. نیازی به غمگین بودن نیست کافی است به اطراف خود نگاه کنید، زیرا ممکن است فرد دیگری در این نزدیکی وجود داشته باشد که به کمک شما نیاز داشته باشد و بتوانید رویای او را برآورده کنید. و او به شما کمک خواهد کرد. رویاها به حقیقت می پیوندند، باید باور کنید.

زندگی کرد - یک سگ وجود داشت. بچه ها اسمش را بابی گذاشتند. سگ در یک زیرزمین کثیف زندگی می کرد خانه بزرگ. او زیبا بود، بچه ها می خواستند او را نوازش کنند، اما سگ اجازه نمی داد کسی به او نزدیک شود، غرغر کرد. بنابراین بچه ها از او ترسیدند. غروب سگ به زیرزمین کثیف و سرد رفت.

تنها در خانه زندگی می کرد یک پیرمرد. هیچ کس نزد او نمی آمد، بنابراین او اغلب از خانه بیرون می رفت و مدت طولانی روی نیمکت می نشست. با دیدن بابی سعی کرد با او تماس بگیرد. دختری که از آنجا می گذشت جلوی پدربزرگش را گرفت:

به او دست نزنید، او بسیار عصبانی است.

پیرمرد نگاهی به سگ انداخت و گفت:

نه، او عصبانی نیست، او می ترسد. حتما یکی بهش توهین کرده در هر روح زنده ای چیز خوبی وجود دارد.

آیا او می تواند دوستی پیدا کند؟ - دختر پرسید.

من می دانم چگونه با او دوست شوم، - پیرمرد با لبخند پاسخ داد و به خانه رفت.

چند دقیقه بعد از خانه خارج شد و یک قابلمه سوپ داغ بیرون آورد. بابی با احتیاط نزدیک شد، به اطراف نگاه کرد و شروع به خوردن کرد.

پیرمرد هر روز به سگ غذا می داد. سگ به مردم وابسته شد، شروع به اعتماد کرد. پیرمرد سگ را به خانه برد. آنها دوستان بسیار صمیمی شدند و اغلب برای پیاده روی بیرون می رفتند. بچه ها دیگر از او نمی ترسند و از بازی با او لذت می بردند. بابی هم دوست داشت بازی کند. او متوجه شد که همه چیز در زندگی آنقدر بد نیست، وجود دارد مردم خوبکه می تواند کمک کند اوقات سختو به کسانی که ممکن است نیاز داشته باشید

زندگی کرد - دختری بود. او از همه چیز می ترسید. او هیچ دوستی نداشت و ضعیف درس می خواند. دختر می ترسید سر تخته سیاه جواب بدهد، می ترسید اشتباه کند. او سعی کرد ترس خود را پنهان کند، بنابراین سعی کرد عصبانی به نظر برسد. دختر به آینده فکر نمی کرد، او فقط در گذشته زندگی می کرد. شک و تردید او را عذاب می داد، همیشه از چیزی پشیمان می شد، شب ها گریه می کرد.

"در واقع، چقدر می توانید از خود و دیگران پنهان کنید، که من می ترسم. باید به ترسم اعتراف کنم. برای کمک به خودم چه کنم؟" فکر کرد دختر او در آینه نگاه کرد و تصور کرد که در لبه پرتگاه ایستاده است. ترسیده بود، می ترسید بیفتد. او تصور می کرد که اینجا اصلاً یک پرتگاه نیست، بلکه فقط یک شکاف کوچک است و فقط باید یک قدم بردارد. به جلو نگاه کرد، فکر کرد که این آینده اوست و پرید. اتفاق افتاد! او خوب شد. او معتقد بود که می تواند بر ترس غلبه کند، همه چیز در دستان او بود.

از آن زمان ، دختر شروع به مطالعه خوب کرد ، او دوستان زیادی پیدا کرد.

امروزه، در آغاز هزاره سوم، مردم به طور شهودی به دانش موجود در افسانه ها کشیده می شوند. AT سال های گذشتهافسانه ها و تمثیل ها به عنوان یک مداخله روان درمانی در تصویر درونی دنیای انسان مورد استفاده قرار گرفتند. آنها به حل تعارضات درون روانی و حذف کمک می کنند تنش عاطفی، تغییر دادن موقعیت زندگیو رفتار انسان

متون افسانه ها، همانطور که قبلاً اشاره کردیم، مورد علاقه کودکان و بزرگسالان است، آنها را می توان یافت لیست کامل مشکلات انسانیو راه های حل آنها به عنوان مثال از قهرمانان افسانه ها، شخص می فهمد زندگی خود. یک افسانه با تأثیر بر هشیاری و ناخودآگاه می تواند به او کمک کند تا راه درست حل مشکل خود را تعیین کند و با فرافکنی کنش قهرمان یک افسانه بر روی زندگی مدرنانسان با تغییر تفکر و رفتار خود می تواند مسیر را طی کند توسعه شخصی، درمان اختلالات عصبی بیماریهای جسمی.

کینوا ایرینا ولادیمیرونا،

معلم GBDOU شماره 18 منطقه کیروفسکی شهر سن پترزبورگ

"درخشنده، بهترین طلای جهان - آن طلایی که با برق در چشمان کودکان می درخشد و صدای خنده از لبان کودکان و والدین می پیچد."

K. Andersen

افسانه ها قرن ها انسان را همراهی می کنند. تنها جادو و ماجراجویی در آن نیست، خود زندگی نیز در آن حضور دارد. از این گذشته ، بیهوده نیست که می گویند: "افسانه دروغ است ، اما نکته ای در آن وجود دارد ، درسی برای افراد خوب." به راستی که افسانه ها یکی از لحظات آموزنده است. تقریباً هر افسانه ای درس زندگی. و این برای یک کودک بسیار مهم است.

متون افسانه ها طنین عاطفی شدیدی را هم در کودکان و هم در بزرگسالان برمی انگیزد. تصاویر افسانه ها به طور همزمان به دو سطح ذهنی می پردازند: سطح هوشیاری و ناخودآگاهی که ایجاد می کند. ویژگی های خاصهنگام برقراری ارتباط

در یک افسانه فرم نمادینحاوی اطلاعاتی در مورد:

این دنیا چگونه کار می کند؟

چه تله ها، وسوسه ها، مشکلات، موانعی که در زندگی می توان با آنها مواجه شد و نحوه برخورد با آنها.

نحوه کسب و ارزش گذاری دوستی

چه ارزش هایی را در زندگی هدایت کنیم؛

نحوه ایجاد روابط با والدین؛

چگونه بجنگیم و ببخشیم.

افسانه ها اساس «مصونیت اخلاقی» و حفظ «حافظه ایمنی» هستند. "مصونیت اخلاقی" - توانایی فرد برای مقاومت تاثیرات منفیماهیت معنوی، ذهنی و عاطفی ناشی از جامعه.

افسانه ها کودک را به حالت درک کل نگر از جهان باز می گرداند. فرصت رویاپردازی، فعال شدن را بدهید پتانسیل خلاق، انتقال دانش در مورد جهان، در مورد روابط انسانی.

جذابیت افسانه ها برای رشد شخصیت کودک به شرح زیر است:

فقدان تعلیم و اخلاق در افسانه ها.

بیشترین چیزی که ژانر یک افسانه می تواند به خودی خود "استطاعت" داشته باشد، اشاره ای به بهترین عملکرد در این یا آن است. وضعیت زندگی. تحولات افسانهبه طور طبیعی و منطقی یکی از دیگری را دنبال می کنند. بنابراین، کودک روابط علی را که در این جهان وجود دارد درک و جذب می کند.

عدم شناسایی واضح

شخصیت اصلی در یک افسانه تصویر جمعی. نام شخصیت های اصلی از افسانه به افسانه تکرار می شود: ایوانوشکا، آلیونوشکا، ماریا. فقدان شخصیت سازی سفت و سخت به کودک کمک می کند تا با شخصیت اصلی همذات پنداری کند. با استفاده از مثال سرنوشت قهرمانان افسانه، یک کودک می تواند عواقب یک یا دیگری را ردیابی کند. انتخاب زندگیشخص

تجسم و زبان استعاری.

هر موقعیت افسانه ای جنبه ها و معانی زیادی دارد. یک کودک یا یک بزرگسال، با خواندن یک افسانه، ناخودآگاه معنایی را برای خود به ارمغان می آورد که بیشتر به او مربوط می شود. این لحظه. به دلیل تنوع معانی، همین افسانه می تواند به کودک کمک کند دوره های مختلفزندگی برای حل مشکلاتی که به او مربوط می شود. تماشای سرنوشت شخصیت های اصلی، زندگی؛ موقعیت های افسانه ای، با درک زبان تصاویر افسانه ای، کودک تا حد زیادی تصویری از جهان را برای خود تشکیل می دهد و بسته به این، درک خواهد کرد. موقعیت های مختلفو متفاوت عمل کنید

امنیت روانی

امضاء کردن افسانه واقعی- پایان خوش. این به کودک احساس امنیت روانی می دهد. مهم نیست در یک افسانه چه اتفاقی می افتد، همه چیز به خوبی خاتمه می یابد. معلوم می شود که تمام آزمایش هایی که بر سر قهرمانان آمده بود برای قوی تر و عاقل تر کردن آنها لازم بود. از سوی دیگر، کودک می بیند که قهرمانی که کار بدی انجام داده است، قطعاً به آنچه استحقاقش را دارد، می رسد. و قهرمانی که تمام آزمایشات را پشت سر می گذارد و خود را نشان می دهد بهترین کیفیت هامطمئناً پاداش خواهد گرفت این قانون زندگی است: همانطور که شما با جهان ارتباط دارید، با شما نیز ارتباط برقرار می کند.

حضور رمز و راز و جادو

این ویژگی ها از ویژگی های افسانه هاست. یک افسانه مانند یک موجود زنده است - همه چیز در آن تنفس می کند، هر لحظه هر شی - حتی یک سنگ - می تواند زنده شود و صحبت کند. این ویژگی افسانه برای رشد روان کودک بسیار مهم است. با خواندن یا گوش دادن به یک افسانه، کودک در داستان "کاشته" می شود. او می تواند خود را نه تنها با شخصیت اصلی، بلکه با شخصیت های انیمیشن دیگر نیز شناسایی کند. در همان زمان، توانایی کودک برای عدم تمرکز، برای گرفتن جای دیگری رشد می کند. به هر حال، این توانایی یک فرد برای احساس چیزی متفاوت از خودش است که به او امکان می دهد تطبیق پذیری جهان و اتحاد خود را با آن احساس کند.

افسانه ها به دو دسته سنتی (عامیانه) و نویسنده تقسیم می شوند. چندین نوع داستان عامیانه وجود دارد:

خانواده (به عنوان مثال، "روباه و جرثقیل")؛

معماهای افسانه ای (داستان هایی برای هوش سریع، داستان های یک حیله گر)؛

افسانه های افسانه ای که موقعیت یا هنجار اخلاقی را روشن می کند.

داستان های ترسناک، داستان هایی در مورد ارواح شیطانی؛

افسانه ها؛

افسانه ها در مورد تعامل انسان ها و حیوانات؛

افسانه در مورد حیوانات؛ توطئه های اساطیری (از جمله داستان هایی در مورد قهرمانان)؛

افسانه ها، افسانه های پری با دگرگونی ها ("غازها-قوها"، "کوچک هاوروشچکا" و غیره).

هر گروه از افسانه ها مخاطبان سنی خاص خود را دارند. کودکان 3 تا 5 ساله قابل درک و نزدیک به افسانه های حیوانات و افسانه ها در مورد تعامل انسان ها و حیوانات هستند. در این سن، کودکان اغلب خود را با حیوانات می شناسند، به راحتی به آنها تبدیل می شوند و رفتار آنها را کپی می کنند.

از سن 5 سالگی کودک خود را عمدتاً با شخصیت های انسانی می شناسد: شاهزاده ها، شاهزاده خانم ها، سربازان و غیره. انسان دنیا را می شناسد

از حدود 5-6 سالگی، کودک افسانه ها را ترجیح می دهد.

در فرآیند کار هدفمند با افسانه ها، در حین بحث کار ادبیمقایسه موقعیت های افسانه ای با واقعی بر اساس مشاهدات و تجربیات شخصی کودکان، شکل گیری یک خودآگاه نگرش درستبه پدیده ها، اشیاء طبیعت جاندار و بی جان که محیط بلافصل کودکان را تشکیل می دهند. توانایی ارزیابی منصفانه اقدامات نه تنها قهرمانان افسانه ها، بلکه همسالان آنها و گاهی اوقات بزرگسالان نیز ایجاد می شود. توانایی درک شکل می گیرد: چه چیزی خوب است و چه چیزی بد. چه چیزی ممکن است و چه چیزی نیست.

بنابراین، متنوع است دنیای پریتخیل کودک را بیدار می کند، باعث ایجاد علاقه شناختی به آن می شود دنیای واقعی، باعث ایجاد انرژی در کودکان، آمادگی برای مبارزه برای حقیقت، عدالت، آزادی می شود. اولین مفاهیم خوب، شر، عدالت را بیان می کند.کودک از طریق یک افسانه شروع به درک قوانین دنیایی می کند که در آن متولد شده و در آن زندگی می کند!

افسانه ها در زندگی کودک ضروری هستند. نقش آنها بسیار بالاست. آنها نه تنها وسیله ای برای جذب کودک هستند، بلکه می توانند او را رشد دهند، آموزش دهند و مشکلات روانی او را حل کنند.

توصیه ای برای والدین

معنای افسانه ها در زندگی انسان

AT دنیای جادوییافسانه هایی که کودک وارد آن می شود سن پایین. بچه ها از دو سالگی به افسانه ها علاقه مند می شوند. اگر کودکی در خانواده ای دوست داشتنی و دلسوز زندگی می کند، از همان دوران کودکی برای این کار آماده است. اول - لالایی ها، سپس - pestushki، اشعار و جوک. با گوش دادن به آنها، کودک، گویی روی پله ها می رود، به یک افسانه می رسد و تا آخر عمر با آن می ماند. آشنایی او با دنیای ادبیات، با دنیای روابط انسانی و در کل با کل دنیای اطرافش از یک افسانه کودکانه آغاز می شود. می پرسی: «چرا افسانه؟ آیا منطقی تر نیست که به کودکان دنیا را آنطور که هست نشان دهیم و به آنها واقعی بگوییم؟ داستان های هشدار دهنده"از زندگی"؟ با کمال تعجب، یک افسانه به همان اندازه یک صحنه ضروری است رشد ذهنیکودک، مثلاً یک بازی. و هیچ پدر و مادر مهربانی نمی تواند فرزندش را از بازی منع کند.

واقعیت زندگی پری

به گفته روانشناسان، آشنایی با یک افسانه به درک کودک کمک می کند واقعیت پیرامون. هر افسانه ای داستانی است در مورد روابط بین مردم. زبان افسانه ها برای کودک قابل درک است. او هنوز نمی داند چگونه منطقی فکر کند و افسانه کودک را با جدیت آزار نمی دهد استدلال منطقی. کودک دستورات را دوست ندارد و افسانه مستقیماً به او آموزش نمی دهد. یک افسانه کودکانه تصاویری را به کودک ارائه می دهد که برای او بسیار جالب اما حیاتی است اطلاعات مهمبه خودی خود جذب می شود، به طور نامحسوس. علاوه بر این، کودک با پیوستن به یک افسانه، نوع کاملاً جدیدی از فعالیت ذهنی را برای خود به دست می آورد - توانایی عمل ذهنی در شرایط خیالی، و این توانایی پایه و اساس هر فعالیت خلاق. افسانه ها برای کودکان به پایان رسیده است داستان فوق العادهاما جایی برای تخیل بگذارید.

مهربانی صورت دارد

از طریق یک افسانه، ساده ترین راه برای توضیح دادن اولین و اصلی ترین مفاهیم اخلاقی برای کودک است: چه چیزی "خوب" و چه چیزی "بد". شخصیت های افسانه همیشه یا خوب هستند یا بد. این برای تعیین همدردی کودک، برای تشخیص خوب و بد بسیار مهم است. کودک با خوب. بنابراین، افسانه مهربانی را در کودکان القا می کند. مفاهیم اخلاقی که به وضوح در تصاویر قهرمانان نمایش داده می شوند، در زندگی واقعی و روابط با عزیزان ثابت می شوند. به هر حال، اگر افراد شرور در افسانه ها همیشه مجازات می شوند، پس تنها راه برای جلوگیری از مجازات، شرور نبودن است. کارتون چطوری میخونه قهرمان افسانه هاگربه لئوپولد: "اگر مهربان باشی، همیشه آسان است، اما اگر برعکس باشد، دشوار است." مفهوم خوب در یک افسانه نه در قالب قوانین و قوانین، بلکه در قالب تصاویر قهرمانان قوی و شجاع، شوالیه ها، شاهزادگان، در قالب یک جادوگر یا پری مهربان ظاهر می شود که همیشه آماده کمک است.

تربیت حسی

در زمان ما، زمانی که مدارس معتبر و حتی مهدکودک ها مجبور به گذراندن امتحانات هستند، توجه بیشتری به توسعه یک زمینه - رشد فکری کودک - می شود. والدین خیلی زود شروع به آموزش به کودک می کنند و اساساً او را مجبور به تلاش های فکری می کنند ، که او اغلب از نظر جسمی و ذهنی آماده نیست. در حالی که برای رشد کامل ذهنی کودک پیش دبستانی، مهمترین چیز تغذیه اوست حوزه احساسی، رشد احساسات افسانه کودکانه یکی از در دسترس ترین وسایل پرورش احساسات کودک است که همواره مورد استفاده معلمان و والدین بوده است. خیر، دانش حتی غیرضروری باید جلوتر از رشد اخلاقی کودک باشد!

هر سنی داستان خودش را دارد

هنگام انتخاب یک افسانه کودکانه برای کودک خود، حتماً ویژگی های رشد ذهنی او را در نظر بگیرید. باید بدانیم در چه سنی این افسانهبرای کودک مفید خواهد بود. در سن دو سالگی، کودک قبلاً توانایی حفظ اعمال خود با اشیاء و ساده ترین اعمال را در حافظه ایجاد کرده است. شخصیت های افسانه. این سنی است که کودکان واقعاً افسانه های حیوانات را دوست دارند. کودکان با لذت، به دنبال بزرگسالان، حرکات و صداهای ساخته شده توسط حیوانات افسانه ای را تقلید می کنند، اقدامات آنها را با آیتم های مختلف. در افسانه ها، بچه ها متوجه چرخش های داستانی تکراری می شوند و دوست دارند. این تکنیک از افسانه های کودکانه مانند "شلغم"، "Teremok"، "Kolobok" به خوبی برای ما شناخته شده است. چنین سازماندهی گفتار "راوی" کمک می کند بچه کوچولوطرح را به خاطر بسپارید و در آن "راحت شوید". روانشناسان خاطرنشان می کنند که برای درک بهتر یک افسانه، کودکان باید نه تنها به توصیف شفاهی، بلکه روی تصویر. تصویر بصریبه عنوان پشتیبان اصلی برای ردیابی رویدادها عمل می کند. چنین پشتیبانی هایی می تواند باشد تصاویر خوبدر کتاب ها، یا اقدامی که توسط والدین بر اساس یک افسانه با کمک عروسک ها انجام می شود.

بین دو تا پنج سالتوانایی کودک برای تصور مجازی در ذهن و خیال پردازی شروع به رشد می کند. به عبارت دیگر، مغز کودک آماده درک است افسانه ها. با این حال، این دستاورد رشد ذهنی کودک است که می تواند باعث ترس های مرتبط با شخصیت های افسانه ها شود. والدین باید به شخصیت های مورد علاقه و دوست داشتنی کودک توجه کنند که به آنها کمک می کند تا در صورت وجود مشکل روانی کودک را به موقع تشخیص دهند و رشد ذهنی او را به موقع اصلاح کنند. درک یک افسانه باید به افزایش اعتماد به نفس کودک، نسبت به آینده اش کمک کند و او را بترساند.

بین پنج تا هفت سالکودکان می توانند هر افسانه ای را بخوانند که طرح آن برای کودک جالب است. البته این کار باید همه جنبه های شخصیت کودک را رشد دهد: تفکر، تخیل، احساسات، رفتار. حالا او می تواند با چیزی که واقعا وجود ندارد، در خیالات خود به واقعیت مورد نظر منتقل شود. از پنج سالگی کودک باید بتواند بازگو کند افسانه های معروف. اگر کودکی در بازگویی یک افسانه مشکل داشته باشد، اگر طرح داستان افسانه ای را که بارها برای او خوانده شده فراموش کند، رابطه شخصیت ها را به روشی ساده درک کند یا کلمات را با سختی زیاد انتخاب کند، ممکن است این نشان دهنده آن باشد. تاخیر در رشد ذهنی کودک باید بلافاصله با روانشناس و گفتار درمانگر مشورت کنید.

حتی اگر کودک قبلا خواندن را یاد گرفته باشد، نباید سنت خواندن و بلند گفتن افسانه ها را قطع کنید. هر زمان خواندن های خانوادگیآنها افسانه های زیادی را هم به یک فرد کوچک و هم به یک فرد بالغ می دهند، به آنها کمک می کند تا از نظر روحی نزدیکتر شوند. مشخص است که کودکان به طور نامحسوس بزرگ می شوند، بنابراین افسانه ای که به بچه گفته می شود بسیار مهم است. یک افسانه ساده کودکانه شامل همه چیزهایی است که لازم است، مهمترین چیز در زندگی، زنده، مانند خود زندگی.

نمی توان نقش افسانه های کودکانه را در تربیت کودکان نادیده گرفت.کودک با ارائه تصاویر، درک را می آموزد دنیای درونیقهرمانان، با آنها همدلی کنید و به نیروهای خیر ایمان داشته باشید. نقش افسانه های کودکانه به یک سرگرمی دلپذیر محدود نمی شود. افسانه ها را می توان راهی برای تسکین اضطراب در کودک دانست. با کمک افسانه ها می توان به غلبه بر جنبه های منفی شخصیت در حال ظهور کمک کرد.

افسانه های کودکانه گسترش می یابد واژگانکودک، کمک به ایجاد یک گفتگو به درستی، توسعه یک گفتار منطقی منسجم، توانایی پرسیدن سوال شکل می گیرد. اگر افسانه ها را با دیکشنری خوب بخوانید و همه صداها را به وضوح تلفظ کنید، بدون مراجعه به گفتار درمانگر این کار را انجام خواهید داد. داستان همچنین باید ارتباط را تسهیل کند.

در افسانه ها یک قرن قدمت نهفته است حکمت عامیانه. غالباً افسانه ها به واقع گرایی وحشتناک متهم می شوند ، اما اقدامات بی رحمانه ای که یک بزرگسال می بیند توسط کودک به صورت مجازی درک می شود. اگر کودک بارها صحنه های خشونت را در تلویزیون دیده باشد، نمی تواند آن را به صورت مجازی در افسانه ها درک کند. باید به کودک توضیح داد که بد لزوماً باید بمیرد، در این صورت کنار آمدن با مشکلات زندگی برای او آسان تر خواهد بود. و اگرچه زندگی تنظیمات خود را انجام خواهد داد، اما چیزی در ناخودآگاه گم نخواهد شد.

در افسانه ها، خوب همیشه برنده می شود - این در تربیت کودکان در افسانه ها بسیار مهم است. نگرش شما نسبت به آنها نیز مهم است. اگر شما نیز احساس می کنید که این یک دنیای افسانه ای متفاوت است، آن را جالب تر بگویید. کتاب های مصور با گوش دادن به افسانه ها تداخل دارند: از این گذشته، هنرمند همه چیز را متفاوت از فرزند شما می بیند. حتماً عبارت پایانی را بخوانید، این کار داستان ها را از یکدیگر جدا می کند. یک افسانه یکسان را می توان بارها برای کودک خواند، این به او کمک می کند معنای آن را بفهمد. وقتی بچه ماهیت آنچه را که خوانده است بفهمد، برای او جالب نمی شود، زیرا هرکسی می تواند در یک افسانه چیزی را پیدا کند که واضح و نزدیک به او باشد. از طریق یک افسانه، شما نه تنها می توانید عشق به خواندن را در کودک ایجاد کنید، بلکه برای او آسان تر است که بفهمد چه چیزی "خوب" و چه چیزی "بد" است، زیرا کودک خود را به عنوان یک قهرمان مثبت نشان می دهد.

بنابراین، یک افسانه یکی از در دسترس ترین ابزار برای رشد کامل کودک است.

معلم روانشناس N.A. شچگلوا

معنای افسانه ها در زندگی انسان

هر کسی اولین و محبوب ترین افسانه خود را دارد. افسانه ای که در طول زندگی در قلب خود حمل می کنیم. و هر کدام متفاوت است. و چرا؟ اینجا چیه معنی عمیق?
در هر افسانه‌ای که می‌خوانیم، می‌توان فهرست کاملی از مشکلات انسان و راه‌ها و راه‌های حل آن‌ها را یافت. انتخاب ناخودآگاه یک افسانه منعکس کننده مشکلات لحظات شخصی در زندگی یک فرد، آرزوها و باورهای او است. اریک برن روانشناس مشهور آمریکایی در اواسط قرن بیستم استدلال کرد که با کمک افسانه ها حتی می توان آینده یک کودک را برنامه ریزی کرد.
افسانه ها به همان اندازه که در نگاه اول به نظر می رسد ساده نیستند - آنها مانند یک کیک لایه ای هستند. در دوران کودکی، اولین لایه را می بینیم، قابل درک ترین است، و با افزایش سن، معنای عمیق تری از طرح سرمایه گذاری شده در یک افسانه را کشف می کنیم. و هر چه داستان کوتاه‌تر باشد، اطلاعات بیشتری در آن سرمایه‌گذاری شده است. و در این مورد، والدین کمتر از فرزندان خود به افسانه ها نیاز دارند.
به عنوان مثال، من پیشنهاد می کنم افسانه "مرد شیرینی زنجفیلی" را تجزیه و تحلیل کنم. همه، شما، خوب به یاد دارید که چگونه مرد شیرینی زنجفیلی از خانه فرار می کند تا دنیا را ببیند. البته او حس ماجراجویی بالایی دارد. با توجه به ویژگی های شخصیتی، او پرانرژی، اجتماعی، کاملا فعال، متحرک، پر جنب و جوش است شخصیت خوبو میل بی حد و حصر برای یادگیری چیزی جالب و ناشناخته. نوع خلق و خوی - بلکه سانگوئن.
در راه ماجراهای ناشناخته، او با چندین شخصیت آشنا می شود که مانعی برای او می شوند. اما Kolobok می داند که چگونه با همه - حتی خودش - مذاکره کند شروراز یک افسانه توانست او را متقاعد کند که برود. با گذشت زمان، از قبل با اعتماد به نفس، مسافر به عنوان یک شخصیت بالغ هوشیاری خود را از دست می دهد، اعتماد به نفس خود را از دست می دهد، گستاخی فرآیندهای روانی مانند توجه و مشاهده را سرکوب می کند - و با کمک فریب، روباه او را می خورد.
این طرح داستان در داستان های بسیاری از مردم جهان یافت می شود. این آموزنده است زیرا حامل خرد مردم است که از طریق نسل ها از اجداد به فرزندان آینده منتقل می شود.
از این افسانه چه درس هایی می توان گرفت و با گفتن آن چه چیزهایی را باید به کودک آموخت:
1) حس خویشتن داری خود را از دست ندهید. همیشه می توانید راهی برای خروج از موقعیت پیدا کنید و در برابر کسی که توهین می کند مقاومت کنید: از دوستان کمک بگیرید ، حیله گری نشان دهید. از این گذشته ، اگر قهرمان ما تقلب نمی کرد ، کلوبوک می توانست توسط خرگوش خورده شود: "بیا ، من برایت آهنگ می خوانم!" یا، با این وجود، فقط فرار کنید، - این همان کاری است که مرد شیرینی زنجفیلی هر بار با خواندن آهنگی انجام می داد.
2) به اولین کسی که ملاقات می کنید اعتماد نکنید. در زندگی ملاقات کنید مردم مختلفهم خیرخواه و هم برعکس در هر صورت، شما همیشه باید برای هر چیزی آماده باشید، زیرا همیشه افراد بد مستقیم و صریح این را روشن نمی کنند: "من تو را خواهم خورد!" بیشتر آنها در رابطه با شما می توانند مانند یک Chanterelle حیله گر عمل کنند، هوشیاری شما را با چاپلوسی و مهربانی ماهرانه بازی کند. بنابراین، ارزش آن را دارد که در اینجا بسیار مراقب باشیم تا نیت مردم را آشکار کنیم.
3) مسیر درست زندگی را انتخاب کنید. ارزش صحبت کردن با کودک در پایان را دارد. بالاخره مرد شیرینی زنجبیلی با هدف مناسب پخته شد، پدربزرگ و مادربزرگ امیدشان را به او بسته بودند و قهرمان شیطان ما زندگی خود و آنها را تباه کرد. هر فردی توانایی های خود را دارد، این نشانه هدف هر کدام در این دنیاست. با توجه به این نشانه ها و حرفه روح، مردم، به عنوان یک قاعده، سعی می کنند حرفه، نوع فعالیت، شغل خود را انتخاب کنند. و البته انجام دادن انتخاب صحیححرفه - فرد می تواند استعدادهای خود را در زندگی به دست آورد و با موفقیت های خود مزایای زیادی برای خود، خانواده و جامعه به ارمغان بیاورد و از او دریافت کند. فعالیت حرفه ایهمچنین لذت خودت را ادعا کن
در نتیجه:
- برای امتناع عجله نکنید. وقتی از شما خواسته می شود که بشکه را بتراشید، و می دانید که چیزی آنجا نیست، به هر حال آن را بخراشید. مادربزرگ آرد کافی برای کلوبوک داشت ...
- کودکان را بدون مراقبت رها نکنید. به هر حال، مرد شیرینی زنجفیلی کسی نیست جز نوزادی که به محض اینکه مادربزرگ دور شد، از طاقچه پرید و به جنگل رفت!
- دوران کودکی خود را فراموش نکنید. چرا شخصیت اصلیافسانه ها اینقدر بی پروا تصمیم به ماجراجویی گرفتند؟ احتمالاً به این دلیل که از دراز کشیدن تنها روی طاقچه احساس غمگینی می کرد. بنابراین، نباید عجله کنید که کودک را به دلیل نافرمانی سرزنش کنید، بلکه به یاد داشته باشید که چگونه زمانی می خواستید در کودکی احساس "بزرگسالی و استقلال" کنید و بگویید: "من خودم!"
توصیه هایی برای والدین
- سعی نکنید خواندن افسانه را با تماشای کارتون جایگزین کنید. حتی اگر مشغول هستید، زمانی را برای مطالعه با خانواده یا قبل از خواب پیدا کنید. 15 دقیقه در روز برای نمایش زنده و احساسی یک افسانه توسط شما برای فرزندتان زیاد نیست، اما برای رشد روانی آن بسیار مهم است.
- قبل از خواندن یک افسانه ناآشنا برای پسر یا دختر خود، سریع آن را با چشمان خود مرور کنید. AT تفاسیر مدرنرا می توان یافت، مثلاً: «... و آن را به هزار تکه پاره کرد». این خیلی زیاده. بنابراین، در این صورت می‌توانید این افسانه را با افسانه دیگری جایگزین کنید یا برخی از اعمال شخصیت‌های اصلی را با اعمال ملایم‌تری جایگزین کنید که مظاهر پرخاشگری و منفی‌گرایی مختلف را نشان نمی‌دهد، زیرا ممکن است کودک این عقیده را ایجاد کند که فقط شر و ظلم می تواند قوی و معقول باشد.
- کودکان باید بدانند و درک کنند که در زندگی علاوه بر جنبه "بیرونی" ، "درونی" (معنای آموزشی اصلی افسانه) وجود دارد. با فرزندتان صحبت کنید که در چنین شرایطی چگونه باید رفتار کند. و حتی بهتر از آن، اگر کودک اخیراً مرتکب گناهی شده است، با توجه به این موقعیت با پوشش لحظه آموزنده و آموزشی، افسانه مناسب را انتخاب کنید.