معمولاً سرگرمی موسیقی برای گروه بزرگتر. خلاصه ای از سرگرمی های موسیقی در گروه ارشد سنین مختلف "قهرمانان افسانه ما مهمان ما هستند"

خلاصه داستان سرگرمی "درخت شگفت انگیز"

با دندان هایش، پنجه پنجه دار.
موش‌ها از ترس بی‌صدا دعا کردند:
"آه، رحم کن، رحم کن، رحم کن!"
سپس گربه کمی بلندتر فریاد زد: "شلیک کن!"
و پراکنده شتافتند.
در حالی که گربه خواب بود، این اتفاق افتاد:
موش ها بی سر و صدا از راسو بیرون آمدند،
با صدای بلند ترد می کرد، پوسته های نان خورد،
سپس کمی آرام تر به گربه خندید،
دمش را با کمان بستند.
واسیلی از خواب بیدار شد و با صدای بلند عطسه کرد.
رو به دیوار کرد و دوباره خوابید.
و موش های تنبل از پشت بالا رفتند،
تا غروب با صدای بلند او را مسخره کردند.

شماره 4 ما را به پیاده روی دعوت می کند.
بازی آموزشی"قدم زدن در پارک"
هدف بازی: حس ریتم را در کودکان تقویت کنید.
پیشرفت بازی: امروز به پارک به زمین بازی خواهیم رفت. این پیاده روی غیرعادی است، زیرا ما فقط تصور می کنیم که چه کاری انجام می دهیم. بنابراین، بیایید شروع کنیم. روز زیبایی بود و تصمیم گرفتیم به پارک برویم. لباس بپوش و از پله ها پایین بیای تقلید در متالفونپایین آمدن از پله ها - از رجیستری بالا به پایین). بیرون رفت و از مسیر بالا رفت، مستقیم به سمت زمین بازی (با صدایی از رجیستر پایین به بالا با ریتم تند روی متالوفون تقلید کنید). آنها یک تاب دیدند و شروع به تاب خوردن روی آنها کردند و آهنگی خواندند:
اینجا تاب در چمنزار است
فرار می کنم تا تاب بخورم
بالا پایین،
بالا پایین.
سوار تاب شدیم و شروع کردیم به توپ بازی کردن و گفتیم:
توپ زنگ شاد من
کجا عجله کردی که بپری! ( تقلید یک توپ جهنده در متالوفون).
اما ناگهان باران شروع به باریدن کرد. اول آهسته راه می رفت و بعد تندتر و سریعتر: قطره قطره... روی متالوفون صدای قطره). از باران ترسیدیم و به سمت آن دویدیم مهد کودک: بالا، بالا، بالا.

و شماره 5 بازی "فن جادویی" را به ما پیشنهاد می کند
بازی آموزشی"فن جادویی"
هدف بازی: توسعه تخیل و خلاقیت، تثبیت دانش ژانرهای موسیقی، ایجاد علاقه ثابت به انواع مختلفو ژانرها هنر موسیقی.
من طرفدار جادو دارم بله، نه یک، بلکه چند نفر. او می تواند تبدیل شود آیتم های مختلف. به این فکر کنید که چه چیز دیگری می توان از یک فن درست کرد، چگونه می توان آن را تا کرد؟ موسیقی در این بازی به ما کمک خواهد کرد.
پس اگر صدای والس بشنوید، بادبزن هوادار می ماند، اگر راهپیمایی، از بادبزن راه مستقیم می گیریم، اگر پولکا، بادبزن تبدیل به دامن می شود و اگر آهنگ به صدا در می آید، بادبزن می شود. تبدیل به آکاردئون

شماره 6 ما را دعوت می کند تا احساس کنیم نوازندگان ارکستر هستیم
بازی آموزشی"نوازندگان"
هدف بازی: افزایش علاقه به موسیقی، رشد موسیقایی طبیعی کودکان و مهارت های اولیه نواختن موسیقی.
پیشرفت بازی: روی میز آلات موسیقی وجود دارد: تنبور، طبل، قاشق، پیپ، جغجغه و ماراکا، (این سازها روی صفحه مکعب نشان داده شده اند.) شرکت کنندگان به صورت دایره ای می ایستند و مکعب را به موسیقی منتقل می کنند. یکدیگر با کلمات:
همه می نوازند و می خوانند.
مکعب خواهد گفت که چه کسی شروع خواهد کرد!
نوازنده‌ای که قالب را می‌پیچد، ابزاری را که در بالای صفحه به تصویر کشیده شده است، نام می‌برد، آن را از روی میز می‌گیرد و یک الگوی ریتمیک ساده می‌نوازد. همه الگوی ریتمیک را با کف زدن تکرار می کنند.

یک کاترپیلار پشت عدد 7 پنهان شد. او می خواهد خواننده شود، اما نمی داند چگونه آواز خواندن را یاد بگیرد. آیا ما به او کمک خواهیم کرد؟
بازی آموزشی"به کاترپیلار آواز خواندن بیاموز"
هدف بازی:توسعه مهارت های صوتی، یادگیری آواز خواندن بر اساس الگوها.

چه چیز دیگری درخت موسیقی ما را آماده کرده است؟
بازی آموزشی: "لوکوموتیو بخار موزیکال"
هدف بازی:برای توسعه توانایی تشخیص صدای آلات موسیقی مختلف.
پیشرفت بازی: نگاه کنید - یک لوکوموتیو بخار،
واگن ها را برد.
راه او طولانی است
بالاخره قطار موزیکال است.

وظیفه بعدی ما چیست؟ و ما منتظر ملاقات با کارتون های مورد علاقه خود هستیم.
بازی آموزشی"چند راه دور"
هدف بازی: به کودکان بیاموزید که ماهیت موسیقی را تعیین کنند، هنگام آواز خواندن، لحن خالص را توسعه دهند، و پاسخ عاطفی را به آهنگی که می شنوند توسعه دهند.
پیشرفت بازی: با کمک یک قافیه، "رهبر" انتخاب می شود:
یک، دو، سه، چهار، پنج - ما می خواهیم بازی کنیم
پروانه به سمت ما پرواز کرد و به شما دستور داد که آواز بخوانید.

از بازیکن دعوت می شود تا یک آهنگ کودکانه را اجرا کند که تصویر آن روی صفحه ظاهر شد.

موضوع: "در دنیای زیبایی"

وظایف:
به کودکان بیاموزید که از نظر احساسی یک کل نگر را درک کرده و درک کنند تصویر موسیقیابزارهای مختلف بیان هنری
به کودکان بیاموزید که شخصیت را منتقل کنند قطعه موسیقیاز طریق فعالیت بصری. برای تثبیت دانش کودکان در مورد یک آلات موسیقی.
به توسعه کمک کنند خلاقیت رقصبا آهنگسازی حرکات رقصبه موسیقی
به ایجاد کمک کنند رفاه عاطفیکودکان، فضای همکاری، هم آفرینی.

مواد:فلانلوگراف با تصویر یک چوب موزیکال، کلیدهای برش خورده از مقوا، نت هایی با تصویر یک مرد، قلم مو، بالالایکا به تعداد بچه ها.

مرکز هنرهای زیبا : کاغذ طراحی، لاستیک فوم، برس، رنگ های آبرنگ، کوزه های آب، مداد شمعی، جعبه رنگ نقاشی.

مرکز آلات موسیقی: کارت هایی با تصویر ابزار، کارت های رنگی.

پیشرفت درس

بچه ها به داخل سالن می روند، معلم از بچه ها دعوت می کند که بنشینند، لبخند بزنند تا در یک دایره نزدیک گرم و راحت شود.
مراقب: "بچه ها، امروز در مهد کودکیک تلگرام برای ما آمد، می دانید کجاست؟ از پادشاهی هنر! مشکلی پیش آمده است! یک جادوگر شیطان صفت موزیک پری را ربوده است و هرج و مرج غیرمعمولی در آنجا حاکم شده است. تصور کنید: طبل‌ها می‌پیچند، سیم‌های گیتار و بالالایکا در حال نواختن هستند، ترومپت متوقف نمی‌شود. همه ساکنان از دست دادند گوش برای موسیقیآنها درخواست کمک می کنند. آیا می خواهید به مردم پادشاهی کمک کنید؟ سپس بیایید دست به دست هم دهیم، چشمانمان را ببندیم و به موسیقی گوش دهیم.

موسیقی P.I. چایکوفسکی "والس گلها"

بشنوید که موسیقی چقدر آسان است
او شبیه ابرهای رنگارنگ است
به رقص رنگارنگ گلها،
به سرود باغ های شکوفه بهار
او ما را به دنیای هنر می برد
آن دنیا از احساسات ظریف بافته شده است.
چقدر موسیقی فوق العاده است!

مراقب: «اینجا ما در پادشاهی هستیم. اما ما باید دروازه اصلی قلعه را باز کنیم و این نیاز به یک کلید دارد. بچه ها، ببینید، تعداد زیادی کلید روی میز وجود دارد، اما ما فقط به یکی نیاز داریم، کلید موزیکال. اسم درستش چیه؟" (کلاف سه گانه).

بچه ها از کلیدهای پیشنهادی یک کلید سه گانه پیدا می کنند و آن را روی فلانلوگراف با چوب می گذارند. (گیتس)

مراقب: «پس دروازه را باز کردیم. و چه کسی اکنون با ما ملاقات خواهد کرد، دریابید:
معما رو حل کن -
بنابراین همه چیز درست خواهد شد.
بیایید همه وارد کشور شویم
نه در رویا، بلکه در واقعیت.
هفت خواهر، هفت زن شگفت انگیز،
ما آنها را در هر آهنگی ملاقات خواهیم کرد.
همه با هم زندگی می کنند.
حدس بزنید اسمش چیه؟

فقط 4 یادداشت در اینجا وجود دارد. بیایید آنها را به ترتیب بخوانیم: do, re, mi, fa (Sing)
به شاهزاده خانم های کوچک نت می گویند
ما اکنون با آنها ملاقات خواهیم کرد و آنها منتظر ما هستند."

معلم بچه ها را روی میز می آورد، جایی که یادداشت های مقوایی گذاشته شده است. یک تصویر در هر طرف یادداشت چسبانده شده است.

مراقب: «چگونه می توانی به ساکنان کشور هنر سلام کنی؟ (آهنگ "سلام") اما نت ها ساده نیستند، آنها به ما می گویند که برای افسون کردن ملکه چه کاری باید انجام دهیم. نت قلم مو شما را به گوش دادن به موسیقی و کشیدن یک کلاژ موسیقی دعوت می کند. نت با تصویر بالالایکا شما را دعوت می کند تا دریابید که نوازندگان در ارکستر چه سازهایی می نوازند و چه رنگی با صدا مطابقت دارد. و نت با تصویر یک مرد کوچک نشان می دهد که شما موسیقی را با حرکات منتقل خواهید کرد.

کودکان یادداشتی را با تصویر فعالیتی که می خواهند انجام دهند انتخاب می کنند و در نزدیکی نمادهای مربوط به مرکز قرار دارند. در طول کار همه کودکان، موسیقی P.I. Tchaikovsky از باله "دریاچه قو" به صدا در می آید.

مرکز هنرهای زیبا (به تصویر کشیده شده با نماد "منگوله"). ساخت کلاژ "صدای موسیقی" با استفاده از تکنیک غیر متعارفنقاشی روی کاغذ بزرگ

مرکز آلات موسیقی (به عنوان نماد بالالایکا به تصویر کشیده شده است). بازی آموزشی "ساز را بشناسید و آن را رنگ کنید." کودکان به موسیقی گوش می دهند و با سازهایی که در این ملودی وجود دارد تصاویری پیدا می کنند. سپس برای هر ساز یک کارت رنگی انتخاب می شود. صدا با رنگ مرتبط است.

مرکز ریتموپلاستی (با نماد "مرد کوچک" به تصویر کشیده شده است). کودکان با حرکت موسیقی را بداهه می سازند. آنها می توانند نشان دهند که چگونه باد می وزد، گل ها شکوفا می شوند، پروانه ها می رسند و غیره.

کار تا پایان موزیک ادامه دارد.

مراقب: "برای اینکه اولین نت روی استیو ظاهر شود، باید بدانیم نویسنده موسیقی که گوش دادیم کیست" (پاسخ های کودکان).
موسیقی جریان دارد، می درخشد، می درخشد!
شادی و جشن! خورشید و نور!
انگار همه غصه ها فراموش شود
موسیقی شادی - اولین کنسرت!
(S. Drozdova)

البته شما موسیقی پی.آی چایکوفسکی را از باله "دریاچه قو" شناختید.

نت "Do" روی فلانلوگراف گذاشته می شود، بچه ها آن را می خوانند.

مربی:"برای باز کردن نت دوم، بچه های ما موسیقی کشیدند"
معرفی مرکز هنرهای زیبا.

نت "D" روی فلانلوگراف قرار می گیرد. بچه ها دو نت می خوانند.
مراقب: "برای اینکه نت سوم را به روی ما باز کنیم، باید با رقص دوست باشیم."
ارائه مرکز ریتموپلاستی.
کودکان حرکات را به موسیقی بداهه می دهند. نت "Mi" باز می شود. بچه ها می خوانند: دو، ری، می.

به همین ترتیب، ارائه مرکز آلات موسیقی انجام می شود، نت "F" ظاهر می شود.
موسیقی به صدا در می آید. پری هنر ظاهر می شود و از بچه ها تشکر می کند نجات معجزه آسا. بچه ها با پری هنر می رقصند.

(موسیقی به صدا در می آید، بچه ها با کبوترهای کاغذی در دست وارد می شوند)

مجری - امروز روز صلح را جشن می گیریم. صلح در سیاره ما، اول از همه، آرامش در قلب ها، در روح ها، در ذهن ها است. این بردباری است، این عشق به طبیعت و همه مردم است. این احساس اتحاد با جهان، طبیعت، مردم است. و برای این که این دنیا اتفاق بیفتد، باید کودکانی را با آرامش در دنیا تربیت کرد.

بچه ها نظرتون چیه، WORLD چیه؟

(پاسخ های کودکان)

کودک - دنیا یک ثروت بسیار بزرگ است،

دنیا رحمت و لبخند و برادری است

آرامش - زمانی که خورشید همیشه لبخند می زند

آرامش زمانی است که وظایف ما حل شود.

ارائه دهنده 1 - درست می گویید، جهان چیزی است که ما را احاطه کرده است: علف، خورشید، آسمان، درختان، پرندگان، حشرات، عنکبوت ها. خیلی زیباست، این دنیای طبیعت جاندار و بی جان. مراقب باشید و شگفت انگیز، مرموز را کشف کنید، دنیای جادوییکه هر روز ما را احاطه کرده است

1 - دنیای شگفت انگیزی همه ما را احاطه کرده است:

قطرات باران می کوبند و خورشید می درخشد،

گربه میو میو می کند، سگ غر می زند،

یکی می خندد و یکی غر می زند.

2- برگهای درختان از باد خش خش می کنند.

پرنده جیغ می کشد، سپس می ایستد.

چقدر دنیای ما زیباست مواظبش باش

از آن محافظت کنید، قدر آن را بدانید و دوستش داشته باشید!

مجری 2 - تصادفی نیست که بچه های ما با کبوتر در دست به اینجا آمدند. کبوتر نماد صلح، نماد مبارزه با جنگ، خشونت، اضطراب و اشک است. بچه ها روی هر کبوتر مهربان ترین و ضروری ترین را برای وجود صلح در زمین ما کشیدند و نوشتند. و بگذارید کبوترهای ما در مورد آن به تمام دنیا بگویند.

کره ای در حال ساخت است که کودکان کبوترهای خود را روی آن می چسبانند

3 - اگر قرار بود وصل شویم،

با همه پسرا دوست شو

اگر متحد شدند

همه روستاها، شهرها،

دیگر اشکی نمی ریخت

روی سیاره هرگز!

4 - در آسمان، روی آب، در خشکی

کبوتر صلح اوج می گرفت

همه در دنیا خواهند بود

او با ما در مورد جهان صحبت کرد.

(M. Ignatieva)

آهنگ دنیا

مجری 1 - یاد بگیرید که از اولین پرتوهای خورشید، صداهای شگفت انگیز طبیعت و همچنین خنده دوستانتان، حضور اقوام و دوستانتان در کنارتان لذت ببرید.

آهنگ "با ما ای دوست!"

1 - وطن مامان و بابا است

دو تپه روی کوه توت فرنگی.

دوران کودکی، مدرسه، بند کتف سرباز - و رودخانه ها در سحر باز هستند!

2-میخوام بهت بگم

من از دوستان پنهان نخواهم شد:

خانه، خانواده من

بومی ترین!

3 - من به مادرم افتخار می کنم

او از همه با ارزش تر است

اگه جایی اشتباه میکنم

مامان کمک خواهد کرد!

4 - بچه ها هستند، من دارم

بابا بهترینه!

بهترین بازیکن فوتبال

او به من یاد خواهد داد!

آهنگ "بهترین خونه دنیا"

ارائه دهنده 2 - به دنیاهای زیادی نیاز ندارید:

ما فقط به یکی نیاز داریم!

به عطر گلها

آرام و دوستانه.

برای مردم لازم است

دوستان، وسعت، صفحات کتاب،

چین و چروک های مادرانمان

مژه های کرکی کودکانه.

مجری 1- در زایمان، در جوشش رویا،

آزادسازی نیروهای جوان

در مبارزه، در عشق - به طور کامل

ما حریصانه از دنیا لذت خواهیم برد.

1 - چه کسی پاسخ می دهد، چرا

خیلی زیبا همه جا

و به هر کجا که نگاه می کنیم،

دوست چپ و دوست راست!

2 - چون خیلی دوستت داریم

مهدکودک زیبای ما

و در مورد اینکه چگونه زندگی می کند

ما می خواهیم به شما بگوییم.

آهنگ "مهدکودک" خورشید "

میزبان - ببین، همه هنرمندان اینجا هستند: - 38

هم رقصنده و هم سولیست!

بیا خوش بگذرونیم و بخوریم

ما با هم در باغ زندگی می کنیم.

رقص شاد

1 - ما یک زمین داریم، یک، -39

او خیلی آبی است.

او با ما تماس می گیرد تا کمک کنیم

چنین محافظت نشده ...

2 - گلها به تنهایی روی آن شکوفا می شوند

تنها روی آن کودکان می خندند،

و هیچ زیبایی بزرگتر وجود ندارد

و هیچ کبوتری در این سیاره وجود ندارد.

3 - او به ما شادی بخشید،

شبنم و سحر داد،

و در همه عالم یافت نمی شود

زیباتر از سیاره مادر

(D.Zevina)

4 - ما روز صلح را جشن می گیریم

همه ما یک تعطیلات عزیز داریم،

برای همه و همه آرزو داریم

به کشور که با تمام وجودم وفادار باشم!

مجری - ما در کشوری زندگی می کنیم که شگفت انگیز است اسم زیبا- بلاروس و ما شهروندان بلاروس هستیم - بلاروسی ها! بلاروس یک کشور زیبا و آزاد است! کشوری که در آن شهرها، روستاها و روستاهای زیادی وجود دارد. بسیاری از مردم در بلاروس زندگی می کنند ملیت های مختلفاما همه آنها در صلح و هماهنگی زندگی می کنند. چرا به ما بلاروس می گویند و سرزمین ما بلاروس نامیده می شود؟ چرا چنین نامی بوجود آمد ، هیچ کس با اطمینان نمی داند. برخی می گویند سفید به معنای آزاد است. رنگ سفید همیشه نماد زندگی آزاد بوده است.

1 - سفید یعنی تمیز!

سفید یعنی خوب!

تو مثل قطره شبنمی هستی که می درخشی.

تو مثل یک یتیم متواضع هستی.

2 - تارتارها لگدمال شده

و یک فاشیست بی رحم

اما صورت تو عزیزم

شفاف و تمیز.

3 - بهشت ​​قاصدک دوباره می سوزد.

دوستت دارم، سرزمین بلاروسی من.

من از تکرار برای همه نمی ترسم:

شما سفید هستید، بلاروس!

امید اسکربه

1 - تپه ها، کپسول ها،

مراتع و مزارع -

بومی، سبز

سرزمین ما.

2 - زمینی که ساختم

اولین قدم شما

کجا رفتی بیرون

به دوشاخه در جاده.

و من متوجه شدم که آن را

وسعت میدان ها -

ذره بزرگ

سرزمین پدری من

3 - و هر جا که چشمت را پرت کنی

شما می توانید آسمان آبی را در میدان ببینید،

بوی غلات را نسیم می برد،

از آن کشتزارهایی که گل ذرت می روید!

4 - تعداد بی نهایت بار

زیبایی چشمانت را دیدم

نورهایی از رنگ های جادویی در آنها وجود دارد،

مرا یاد گل ذرت انداختند!

5 - از آنها تاج گلی بافتم

مثل شعرهایی از خطوط آبی،

او در آن باله رقصید.

اینجا یک تاج گل است، مانند یک دسته گل.

رقص با تاج گل

1 - وطن یک کلمه بزرگ است!

بگذار هیچ معجزه ای در جهان وجود نداشته باشد،

اگر این کلمه را با جان بگویید،

عمیق تر از دریاها، بالاتر از آسمان ها!

2 - دقیقاً با نصف جهان مطابقت دارد:

مامان و بابا، همسایه ها، دوستان.

شهر عزیز، آپارتمان بومی،

مادربزرگ، مهد کودک، بچه گربه ... و من.

3 - اسم حیوان دست اموز آفتابی در کف دست،

بوته یاس بنفش بیرون پنجره

و روی گونه یک خال -

اینجا هم وطن است.

4 - هم زیبا و هم ثروتمند

وطن ما بچه ها

رانندگی طولانی از پایتخت

به هر مرزی

همه چیز در اطراف مال است عزیز:

کوه ها، استپ ها و جنگل ها:

رودخانه های آبی درخشان،

آسمان آبی

مجری 1 - در کشور ما هیچ کس شلوغ نیست! ما می خواهیم در دوستی و هماهنگی زندگی کنیم.

ارائه دهنده 2 - بیایید کلمات زیبا و لطیف را برای کلمه میهن انتخاب کنیم.

1 - یک کشور جوان روی زمین وجود دارد

او بلاروس نامیده می شود.

اینجا مردم با هم زندگی می کنند و خوش می گذرانند

و مردم از سراسر جهان برای بازدید دعوت می شوند.

2 - اینجا خورشید درخشان همیشه می درخشد،

ما به جنگ و مشکل نیاز نداریم.

کار و لبخند کودکان در اینجا ارزش دارد.

هیچ کشوری در دنیا زیباتر از کشور من نیست!

3 - بلاروس، بلاروس - فریاد جرثقیل ها در آسمان.

بلاروس، بلاروس - بوی نان از مزارع!

بلاروس، بلاروس - شما سرزمین بومی هستید.

بلاروس، بلاروس - شما یک کشور بومی هستید!

4 - وسعت و رودخانه ها و دریاچه ها - آبی در جهان وجود ندارد.

و مردم، و مردم - مهربان تر در جهان وجود ندارد!

بلاروس، بلاروس - بلبل ها اینجا آواز می خوانند،

تا سحر نمی گذارند بخوابیم!

5 - بدون آتش و جنگ! زیبایی - نگاه.

بلاروس، بلاروس - اجازه دهید جنگ نباشد!

آهنگ دنیا

بلاروس مانند همه کشورهای جهان، همه کشورهایی که روی زمین وجود دارند، پرچم و نشان خود را دارد. پرچم دولتدر طول رویدادهای رسمی، تعطیلات افزایش می یابد.

مجری 1 - کشور من، بلاروس بومی،

باشد که همیشه آزادانه بر فراز شما پرواز کند

پرچم ما که با خوشحالی در آن ادغام شدیم

رنگ هایی که همه ما دوست داریم.

سرب 2 - سبز - رنگ مزارع، مراتع، جنگل ها،

و قرمز رنگ زندگی و امید است،

و رنگ سفیدبه عنوان نمادی از تمام اعصار،

نگه داشتن در قلب و عشق و وفاداری.

مجری - در همه زمان ها مردم وطن خود را دوست داشتند، دوست بودند، به یکدیگر کمک می کردند، زمانی که میهن دچار مشکل می شد متحد بودند و با هم از آن در برابر دشمنان دفاع می کردند. به نام وطنشاهکارهایی انجام شد، آهنگ ها و شعرهایی درباره او سروده شد.

1 - Mіzh lyasami i azerami - گل ذرت پالیس،

نمی دانم، زمین های پرش را نمی دانم،

І bjarozki بیش از darogami، і ramonki ў muraga

من نمی توانم برای پنجره های از دست دادن عشق کار کنم.

واسیل ژوکویچ

2 - من بلاروس هستم، من نارازیوسیا هستم

در سرزمین قزاق گتا،

دزه میژ لیاسو ای پوشچاو دزیکیخ

Adveka Prashchury زندگی می کرد.

3 - من بلاروس هستم، من گاناروس هستم،

اسممو چی بگیرم

برای شکوه بلاروس موفق باشید

در نوری که دلیل خوبی می دانم!

4 - من بلاروس هستم، خوشحالم،

چه مادری به من زبان داد،

چه آهنگ های بومی پرالیوا

احساس نزدیکی می کنم، دورم.

5 - من بلاروس هستم، حتی ساگونیا

یاشچه ها کوچک هستند، اما من می گویم:

من قبیله ای از غیر پاکوری به دنیا خواهم آورد

من آدم های بد را رها نمی کنم!

N. Gilevich

6 - فراتر از دریاها، اقیانوس ها بروید،

پرواز بر فراز تمام زمین ضروری است:

کشورهای مختلفی در دنیا وجود دارد

اما یکی مثل ما پیدا نمی شود.

7- هیچ سرزمینی بهتر از این در دنیا وجود ندارد:

فریاد بزن - با آهنگ جواب بده

از خورشید بپرس - از ارتفاعات

مستقیم به خانه شما خواهد آمد.

8 - سخاوتمندانه گرما بدهید ...

مراقب زمین، خانه خود باشید.

عسل اینجا شیرین ترین است…

سرزمین ما مثل نوازش مادر است.

9 - هر سال همه چیز زیباتر می شود

لبه عزیز.

بهتر از وطن ما

در دنیا نیست، دوستان!

آهنگ در مورد سرزمین مادری

میزبان - برای شما آرزوی صلح، نیکی و بهروزی داریم. دوستان عزیز تعطیلات ما رو به پایان است. وقتی یک رویداد مهم در کشور شروع یا به پایان می رسد، سرود سرزمین مادری ما همیشه به صدا در می آید. و مهدکودک ما وطن کوچک ماست. و او همچنین سرود خود را دارد که اکنون با هم می خوانیم.

سرود "به راه خیر"

سرگرمی ارائه عکس

سرگرمی شامل شماره های موسیقیکه بچه ها برای آن آماده شدند تعطیلات بهاری. از نظر موسیقی - بازی های آموزشیدر سراسر انجام شد سال تحصیلی. سالن با توپ تزئین شده است، در دیوار اصلی نقاشی هایی وجود دارد که آلات موسیقی، نت های چند رنگ را نشان می دهد.

مواد مورد نیاز:

آلات موسیقی: قاشق، تنبور، ماراکا، زنگ، رومبا، متالوفون. تصویر مقوایی خانه با 5 پنجره، کارت با آلات موسیقی (5 کارت)، تاناگرام با آلات موسیقی، 2 سه پایه، جعبه جادویی.

مواد موسیقی: B. Smetana "ارکستر سال نو"؛ "کوادریل بین" arr. M. Jordansky، آهنگ فولکلور روسی "در باغ در باغ"، لتونیایی ملودی عامیانه arr I. کپیت.

بچه ها برای آرام کردن موسیقی به سالن می روند و روی صندلی می نشینند.

(آلات موسیقی روی میزهای نزدیک هر گروه گذاشته شده است).

مدیر موسیقی:سلام بچه ها! بسیار خوشحالم که شما را می بینم! کنسرت امروز به آلات موسیقی اختصاص دارد! هر کدام از ما خانه ای داریم که در آن زندگی می کنیم، در آن دنج و گرم هستیم، حیوانات نیز خانه های خود را دارند، برخی سوراخ دارند، برخی حفره دارند. بچه ها، به نظر شما صدای موزیکال کجا زندگی می کند؟
فرزندان:صدای موسیقی در آلات موسیقی زندگی می کند.
مدیر موسیقی:به درستی، صداهای موسیقیزندگی در آلات موسیقی و آلات موسیقی با نواختن نوازندگان شروع به صدا می کنند. به گروهی از نوازندگان که با هم می نوازند، ارکستر می گویند. چه ارکسترهایی را می شناسید؟
فرزندان:برنج، فولک، پاپ، سمفونیک.
مدیر موسیقی:آفرین، نام ارکستری که نوازندگان آن کودک نوازنده هستند، چیست؟
فرزندان:ارکستر نویز کودکان!
مدیر موسیقی:آفرین، کنسرت ما با ارکستر نویز کودکان افتتاح می شود گروه ارشد.

اولین گروه ارشد "ارکستر شاد" آهنگساز B. Smetana را اجرا می کند.

مدیر موسیقی:بچه ها من یه جعبه جادویی دارم، داخلش چیه، ببینیم (جعبه رنگارنگ تزئین شده رو باز میکنه و یکی از معماها رو در میاره)، اینها معماها هستند، از یک دفتر موسیقی.

پازل ها:

فرزندان:طبل!

2. آنها یکدیگر را کتک زدند،
و در جواب می خوانند
و آنها مانند دو پنی می درخشند، -
موزیکال…(بشقاب)

3. ساز سرگرم کننده می نوازد
خز وجود دارد، او صفحه کلید دارد.
اگر کمی بازی کنید
همه ابزار را می شناسند -... (آکاردئون)

مدیر موسیقی:

ماراکا، ماراکا،
حالا برای ما سروصدا کن
ما همه خواهیم رقصید
بازی با ماراکا!

1 گروه میانیآهنگ فولکلور روسی "در باغ، چه در باغ" را روی ماراکاها اجرا می کند

مدیر موسیقی:پیشنهاد من نواختن با آلات موسیقی است.

رله موسیقی. "متالوفون بازی کن"

2 تیم شرکت می کنند. متالفون ها روی 2 میز قرار می گیرند. بچه ها به سمت ساز می دوند، گرز را 2 بار نگه می دارند و به عقب می دوند.

مدیر موسیقی:(زنگ زدن)

دینگ-دینگ-دینگ، زنگ من
تماس ملودیک من
زنگ ها به صدا در می آیند
او بسیار سرحال است.

گروه وسط دوم "ملودی عامیانه لتونی" را با زنگ اجرا می کند

مدیر موسیقی:بچه ها، هر فردی صدای منحصر به فرد خود را دارد که او را از دیگران متمایز می کند، بنابراین هر ساز موسیقی تن صدای خاص خود را دارد، رنگ خاص خود را دارد.
ببینید، من یک خانه موسیقی افسانه ای دارم، یک نوازنده در هر پنجره زندگی می کند، و او چه آلتی را می نوازد، اکنون سعی خواهیم کرد حدس بزنیم.

بازی موسیقی"خانه موسیقی"

قطعات موسیقی روی آلات موسیقی مختلف شنیده می شود، بچه ها با گوش دادن به این که کدام ساز به صدا در می آید، تصویر آن را در میان کارت ها پیدا می کنند و آن را در یکی از پنجره های خانه قرار می دهند.

مدیر موسیقی:بچه ها، من یک مشکل داشتم، یکی کارت ها را با آلات موسیقی برید و من نمی دانم چگونه آنها را جمع کنم. به من کمک می کنی؟

بازی "مجموعه ابزار"

2 سه پایه، کارت هایی با آلات موسیقی که به 4 قسمت تقسیم شده اند. 2 نفر بیرون می روند و با آلات موسیقی تناگرام جمع می کنند.

مدیر موسیقی:بچه ها، بیایید وانمود کنیم که ما یک نوازنده واقعی هستیم و نشان دهیم که چگونه نوازندگان آلات موسیقی مختلف را می نوازند.

آهنگ پلاستیکی - بازی "نوازندگان"

مدیر موسیقی:بچه ها، من یک راز دیگر در جعبه ام باقی مانده است.

در شام سوپ می خورند،
تا غروب آنها "صحبت می کنند"
دختران چوبی،
خواهران موزیکال
کمی هم بازی کن
در روشن زیبا... (قاشق)

بچه های گروه 2 بزرگسالان "کوادریل بین" را اجرا می کنند. ام. جردن.

مدیر موسیقی:ببین چی میبینم اینها برخی از آلات موسیقی غیر معمول هستند. بچه ها میشه در موردشون توضیح بدین؟

ارائه "آلات موسیقی با دستان خود"

کودکان به همراه والدین خود آلات موسیقی مختلفی را با دستان خود ساختند. چند کودک بیرون می آیند و در مورد ساز خود صحبت می کنند.

مدیر موسیقی:به این نگاه کن ساز موسیقی، که او معمولی نیست (به سمت گیتاری ساخته شده از مقوا می آید و آن را برمی دارد)، به نظر می رسد چیزی در آن وجود دارد (آن را باز می کند و یک جایزه شیرین برای بچه ها وجود دارد).

بنابراین من و شما از دنیای آلات موسیقی بازدید کردیم، به بچه ها بگویید: آیا سازها متفاوت هستند؟ (بله) آیا همه آنها زیبا هستند؟ (آره)

هر یک از آلات موسیقی خاص است و خاص خود را دارد ظاهرو رنگ آمیزی منحصر به فرد آن!

همه شما امروز فوق العاده اجرا کردید، و من می خواهم به همه شما تبریک بگویم!
بچه ها سالن را به موسیقی ترک می کنند.

فهرست ادبیات مورد استفاده:

1.کاپلونوا I. «ما ارکستر شاد” از سری برنامه لادوشکی، سن پترزبورگ، 2013.
2. Komissarova L.N., Kostina E.P. "کمک های بصری در آموزش موسیقیپیش دبستانی: راهنمای مربیان و رهبران موسیقی "M.: آموزش و پرورش 1986
3. Suvorova T. موزاییک ریتمیک قسمت 2، قسمت 4 ابزاربرای مدیران موسیقی، مسکو 2001
4. Zheleznova E. «سواری، سواری، لوکوموتیو بخار. درس های سرگرم کنندهبرای بچه ها" №42 CD 2010.

تجهیزات:بازتولید نقاشی:

1. I.I. لویتان" آب بزرگ».

2. A.I. Kuindzhi "Dnepr در صبح".

3. I.I. لویتان" پاییز طلا».

4. I.E. گرابار" آبی فوریه».

همراهی موسیقی:

1. Grieg E. "In the Spring".

2. اشتراوس I. "والس".

3. چایکوفسکی پی.آی. "فصل ها. آوریل".

4. ویوالدی A. "فصول".

5. آهنگ فولکلور روسی "لباس قرمز".

6. آهنگ فولکلور روسی "با علف هرز".

7. عاشقانه در آیات S. Yesenin "شاخ و برگ طلایی چرخیده".

8. هایدن I. "فصول".

9. گلازونف "فصول".

ارائه کننده: بچه ها، جلسه امروز ما به فصل ها اختصاص دارد. به یاد بیاورید که چگونه در داستان کنستانتین دیمیتریویچ اوشینسکی، پسر میتیا در هر یک از فصل ها شادی می کند: در هر یک از آنها جذابیت خود را پیدا می کند. بسیاری از شاعران، آهنگسازان، نقاشان فصل ها را در آثار خود به تصویر می کشند. عصر امروزمان را چگونه شروع کنیم؟ بیایید از ملکه هارمونی برای کمک صدا کنیم! بچه ها موافقید؟ پس ساکت، من می توانم صدای قدم های او را بشنوم.

(والس از I. Strauss به صدا در می آید. ملکه ظاهر می شود، می رقصد.)

ملکه:

از کودکی همه مرا می شناسند،

من ملکه هارمونی هستم.

بی سر و صدا، نه شنیده، وارد خانه شما می شوم،

شایسته ستایش و توجه است.

سلام دوستان! چرا به من نیاز داشتی؟

ارائه کننده:سلام ملکه عزیز! من و بچه‌ها تصمیم گرفتیم در فصول سال سفر کنیم، اما نمی‌دانیم از کجا شروع کنیم؟

ملکه:چه چیزی برای فکر کردن وجود دارد؟ البته - از بهار! جای تعجب نیست که الکساندر سرگیویچ پوشکین بهار را "صبح سال" نامید.

ارائه کننده: حق با شماست. بهار آغاز زندگی است، بیداری طبیعت. به بهار در تصویر I.I نگاه کنید. لویتان "آب بزرگ". نگاه در فضای پوشیده از سیل گم می شود.

ملکه: پیشنهاد می کنم هم اکنون گزیده ای از نمایشنامه "بهار" اثر ای. گریگ را بشنویم.

(گزیده ای از نمایشنامه "بهار" ای. گریگ به گوش می رسد.)

ارائه کننده: بهار که قوت می گیرد خودش می آید. قطرات برف در اولین تکه های ذوب شده ظاهر می شوند.

کودک:

دختر برفی با دیدن زمستان گریه کرد

غم او را دنبال کرد، غریبه برای همه در جنگل.

کودک:

جایی که او راه می رفت و گریه می کرد و توس ها را لمس می کرد،

قطرات برف رشد کرده اند

اشک های Snow Maiden.

ملکه:شعر آ مایکوف چقدر شاعرانه است. پیوتر ایلیچ چایکوفسکی در فصل ها یک نمایشنامه شگفت انگیز آوریل دارد. قطره برفی". بیایید به او گوش کنیم.

(ضبط "رقص قطره های برف" توسط P.I. Tchaikovsky به صدا در می آید.)

ارائه کننده: طبیعت در بهار با لباسی مجلل تجدید می شود. اغلب، هنگام توصیف یک پدیده مشابه در موسیقی و شعر، می توان چیزی مشابه را یافت. S. Yesenin مثلاً اواخر بهار مست می کند جذب می کند.

ملکه:در موسیقی قسمت دوم "فصول" اثر A. Vivaldi چیزی همخوان شنیده می شود. بیا گوش بدهیم.

(گزیده ای از "فصول" اثر A. Vivaldi به گوش می رسد، کودکان S. Yesenin را با موسیقی می خوانند.)

کودک:

گیلاس پرنده با برف می پاشد،

سبزه در شکوفه و شبنم.

در زمین، به سمت شاخه ها متمایل شده،

روک ها در گروه راه می روند.

کودک:

علف های ابریشم ناپدید خواهند شد،

بوی کاج صمغی می دهد.

آه، تو ای چمنزارها و جنگل های بلوط،

دلم گرفت از بهار

ارائه کننده:در اینجا به تابستان می رسیم، زمانی که خورشید گرم با پرتوهایش زمین را گرم می کند و نسیم ملایمی آرام می وزد و درختان باریک توس را می بافد.

کودک:

موهای سبز، سینه های دخترانه

آه، توس نازک، به حوض چه نگاه کردی؟

باد با تو چه زمزمه می کند، شن از چه چیزی زنگ می زند؟

یا می خواهید گوش ماهی در شاخه های قیطانی داشته باشید؟

(رقص توس ها با آهنگ "Red Sundress" اجرا می شود.)

ارائه کننده:به تم تابستانبسیاری از نقاشان درخواست کردند. به چشم انداز A.I توجه کنید. Kuindzhi "Dnepr در صبح". طبیعت در انتظار یخ زده بود. اما به زودی خورشید طلوع می کند، مه آب می شود و مراتع پر از رنگ گیاهان و گل می شود. همانطور که در شعری از E. Trutneva.

کودک:

یک چمنزار، درست مثل یک چنگ، یک روسری از همه رنگها، -

شما متوجه نخواهید شد که پروانه کجاست، گل زنده کجاست.

کودک:

جنگل و مزرعه در فضای سبز، رودخانه آبی.

ابرهای کرکی سفید در آسمان.

ملکه: روس ها زیاد هستند آهنگ های محلیبا موضوع تابستان آنها بین کودکان و بزرگسالان بسیار محبوب هستند. بیایید رقصی را که توسط گروهی از دخترانمان اجرا می شود تماشا کنیم و سعی کنیم نام آن را حدس بزنیم.

(رقص دور رقص "با لوچ" اجرا می شود.)

ارائه کننده:تابستان گرم با پاییز، طلایی، سلطنتی جایگزین شده است، همانطور که در تصویر I.I. لویتان "پاییز طلایی". چه خطوط دیگری آن را بهتر توصیف می کند؟

کودک:

زمان پاییز، جذابیت چشم ها،

زیبایی خداحافظی شما برای من خوشایند است.

من عاشق طبیعت باشکوه پژمردگی هستم،

داربست های سرمه ای و طلایی.

(صدای ویولن شنیده می شود.)

ارائه کننده:چه صداهای فوق العاده ای! بچه ها این صدا را می شناسید؟ او مال کیست؟ (پاسخ بچه ها) درست است، صدای ویولن.

ملکه:این هدیه من است. چه چیزی بهتر از صداهای زنده و لرزان؟ بیایید به یک عاشقانه با همراهی ویولن گوش کنیم.

(دوئت مربیان آهنگ "شاخ و برگ های طلایی چرخیده" را می خوانند.)

ارائه کننده:عالیه!

ملکه:اما فراموش نکنید: همه چیز طبق معمول پیش می رود و پاییز با زمستان، برفی، کریستال دنبال می شود.

کودک:

زیر آسمان آبی

فرش های زیبا،

برف در آفتاب می درخشد.

جنگل شفاف به تنهایی سیاه می شود،

و صنوبر در میان یخبندان سبز می شود،

و رودخانه زیر یخ می درخشد.

ارائه کننده:مانند. پوشکین از طریق صنوبر یخبندان سبز می شود. در تصویر I.E. گرابار "آبی فوریه" مانند توری توس سفید است. شعر S. Yesenin با این تصویر بسیار همخوانی دارد. بگذار این یک هدیه برای تو باشد، ملکه. اکنون کودکان تصویری از توس زمستانی را به روشی بسیار غیرمعمول به شما ارائه می دهند.

(شعر" توس سفیدصحنه‌سازی با موسیقی آی. هایدن از اراتوریو «فصول».)

ملکه: ممنون، زیباست! جلسه ما به پایان رسید، زیبا شد. یک بار دیگر متقاعد شدیم که هر زمانی از سال در نوع خود زیباست. هنرمند، شاعر، آهنگساز را با زیبایی خاص خود جذب می کند و احساس خاص خود را در روح خالق ایجاد می کند.