درس طراحی در گروه میانی "نقاشی تزئینی بر اساس نقاشی Dymkovo. چکیده یک درس در طراحی تزئینی در گروه میانی "اسباب بازی Dymkovo"

آناستازیا بوتورلینا
"نقاشی دیمکوو". چکیده درس در نقاشی تزئینیکه در گروه میانی

« نقاشی Dymkovo» . خلاصه درسبر فعالیت بصری (نقاشی تزئینی) که در گروه میانی.

« نقاشی Dymkovo» .

هدف:

کودکان را با صنایع دستی آشنا کنید نقاشی Dymkovo. برای شکل دادن به توانایی توجه و یافتن اصلی وسیله بیان نقاشی Dymkovo : رنگ، تنوع عناصر.

وظایف:

1. آموزشی: یاد بگیرید که عناصر یک الگوی هندسی را برجسته کنید نقاشی Dymkovo(دایره، حلقه، خطوط مستقیم و مواج، نقطه); برای ایجاد توانایی ایجاد الگوهای مطابق با طراحی خود، با استفاده از انواع تکنیک ها برای کار با قلم مو در تصویر عناصر (با کل برس، با انتهای برس، با پوک).

2. رشدی: ایجاد حس ریتم، رنگ، ترکیب هنگام آهنگسازی الگوی Dymkovo. ایجاد علاقه به مطالعه صنایع دستی عامیانه. مهارت های مکالمه را توسعه دهید.

3. آموزشی: القای عشق و احترام به کار صنعتگران. به روابط نزدیک توجه کنید سنت های عامیانه، موسیقی و هنر عامیانه شفاهی.

ادغام: « خلاقیت هنری» , "ارتباطات", "فرهنگ بدنی"

فعال سازی دیکشنری: اسباب بازی Dymkovo، حلقه ، دایره ، خط مستقیم و خط موج دار, زیبا, جشن, خاک رس.

مواد: نمونه ها تزئینی- هنر کاربردی؛ نمونه نقاشی-تمرین تزیینات هندسی اسباب بازی Dymkovo; قالب های اسباب بازی های مختلف؛ گواش، پالت، برس، دستمال، فنجان بدون ریزش، سه پایه، سواب پنبه ای.

کار مقدماتی :

1. نمایشگاه در گروه اسباب بازی Dymkovo.

2. بازی آموزشی: "همان را پیدا کن".

وظیفه آموزشی سعی کنید الگوهای مشابه را روی میز پیدا کنید.

پیشرفت درس

مراقب: بچه ها بیایید لبخند بزنیم و به مهمانانمان سلام کنیم.

خلق و خوی عاطفی.

(کودکان در یک دایره می ایستند)

همه بچه ها دور هم جمع شدند

من دوست تو هستم و تو دوست من

دستها را محکم بگیریم

و به هم لبخند می زنیم.

مراقب: و اکنون می خواهم شما را به بازدید از نمایشگاهی از صنعتگران شگفت انگیز دعوت کنم.

مراقب: در نمایشگاه ما چه می بینید؟

فرزندان. اسباب بازی

مراقب: به درستی. قبل از شما اسباب بازی های عامیانه مختلف است.

مراقب:

گوش های خود را آماده کنید

جالب است بدانید:

همه چیز درباره اسباب بازی Dymkovo

می خوام بهت بگم.

چهارصد سال پیش. مردم در همان روستا زندگی می کردند. وقتی بیرون سرد بود و یخبندان زمستانیاجاق‌ها در خانه‌ها پر شده بود، دود سقف‌ها را فرا گرفته بود، به طوری که چیزی دیده نمی‌شد، فقط دود، این همان چیزی بود که به آن روستا می‌گفتند. دیمکوو.

بچه ها اون موقع اسباب بازی هایی مثل تو نداشتند. و بزرگسالان در ساحل رودخانه خاک رس را جمع آوری کردند و شکل های خنده دار مختلف گلی را شکل دادند، آنها را در اجاق سوزاندند، آنها را با گچ پوشاندند و آنها را با رنگ نقاشی کردند.

مراقب: بچه ها صنعتگران از چه نقش و رنگی برای اسباب بازی استفاده کردند؟

فرزندان: دایره، خطوط، نقطه، حلقه، قرمز، زرد…

مراقب: آیا می خواهید استاد شوید و اسباب بازی خود را رنگ کنید؟

فرزندان: آره.

مراقب: پس وقت آن است که به کارگاه برویم و صنعتگر شویم.

بیا سوار اسب بشیم

اسب در جاده منتظر من است، دستان پشت سرم "به قلعه"

با سم در دروازه می زند. بالا بردن متناوب پا

در باد با یال بازی می کند و سرش را تکان می دهد

سرسبز، فوق العاده زیبا.

من به سرعت روی اسبی خواهم پرید،

من نخواهم رفت - من درجا پرواز خواهم کرد

آنجا، فراتر از رودخانه دور، متوقف خواهد شد

دستم را برایت تکان می دهم! دستان خود را تکان دهید.

مراقب: اینجا هستیم، نگاه کنید، قالب های مختلفی در کارگاه ما وجود دارد اسباب بازی Dymkovo.

اکنون شما استاد هستید و باید قالب ها را به قالب هایی زیبا تبدیل کنید. اسباب بازی Dymkovo. اما ابتدا نحوه اعمال عناصر را به شما نشان خواهم داد. نقاشی های دیواری- قلم مو را با سه انگشت کنار تکه آهن نگه دارید. یک خط صاف و موج دار با یک انتهای برس اعمال می شود (دم); یک حلقه و یک دایره با انتهای قلم مو بکشید، اما سپس دایره را روی آن رنگ کنید فرم: امتیاز می تواند رنگ کردنبا انتهای برس یا گوش پاک کن.

مراقب: بچه ها، بیایید، حالا چشمانتان را ببندید، تصور کنید چه الگوی خود را نقاشی می کنید اسباب بازی Dymkovo، رنگ الگو، نحوه چیدمان، از کجا شروع کنیم رنگ کردن.

چشمانمان را باز می کنیم:

و قبل از شروع رنگ کردن

من پیشنهاد می کنم انگشتان خود را دراز کنید.

دست هایمان را بمالیم

ما کمی نسبت به همدیگر هستیم.

مشت های گره کرده - باز نشده،

مشت ها را گره کرده - باز نشده.

در اینجا انگشتان کشیده شده اند.

و اکنون دوستان می خواهم به شما پیشنهاد کنم که یک الگو را انتخاب کنید دیمکوواسباب بازی کنید و دست به کار شوید.

کار مستقل کودکان تحت یک آرامش موسیقی محلی (کمک به کودکان با مشکل، کار فردی).

مراقب: چه رفقای خوبی هستید - اسباب بازی های خود را به زیبایی نقاشی کرده اید. تو واقعی هستی صنعتگران عامیانه.

بچه ها یک بسته از روستا به مهد کودک ما آمد دیمکوو. برای ما ارسال شد استادان Dymkovo. می خواهید بدانید چه چیزی در آن است؟

فرزندان: آره.

مراقب: پس بریم بازش کنیم.

اوه بله همینطور است شکل اسب Dymkovo. آیا می خواهید واقعی را نقاشی کنید دیمکوویک اسباب بازی و به مادر و بابا بدهید؟

فرزندان: آره.

مراقب: پیشنهاد می کنم یک اسباب بازی برای خودت برداری، لبخند بزنی، با مهمان ها خداحافظی کنی و بروی گروه.

انتشارات مرتبط:

محتوای برنامه: در ادامه کودکان را با اسباب بازی Dymkovo آشنا کنید. عناصر الگوی Dymkovo را اصلاح کنید، رنگ روشن را منتقل کنید.

خلاصه ای از GCD در مورد طراحی تزئینی "نقاشی گورودتس"خلاصه ای از GCD در مورد نقاشی تزئینی "نقاشی Gorodets" وظایف برنامه: آموزشی: آموزش به کودکان برای اختراع یک الگو به تنهایی.

چکیده GCD در مورد طراحی تزئینی بر اساس نقاشی Dymkovo در گروه میانی "Plate"محتوای برنامه: در ادامه کودکان را با نقاشی دیمکوو آشنا کنید. تخیل و فانتزی را توسعه دهید. علاقه کودکان را پرورش دهید.

چکیده OOD در طراحی در تکنیک های غیر سنتی در گروه میانی "اسب Dymkovo"هدف: ایجاد شرایط برای توسعه خلاقیتفرزندان. وظایف: سازمان غیردولتی "توسعه هنری و زیبایی شناختی" برای توسعه یک مولد.

چکیده درس طراحی تزئینی "نقاشی گورودس"وظایف برنامه: 1. به کودکان بیاموزید که به طور مستقل یک الگو را بر اساس نقاشی گورودتس اختراع کنند و آن را روی یک تکه کاغذ قرار دهند.

وظایف برنامه:
برای تحکیم دانش در مورد اسباب بازی های Dymkovo؛
برای تثبیت مهارت های طراحی عناصر نقاشی Dymkovo (دایره ها، نقاط، راه راه ها، مش، حلقه، قوس های مواج)؛
توانایی خلاقیت کودکان را تقویت کنید ترکیب تزئینیدر ژانر نقاشی Dymkovo؛
برای تثبیت تکنیک های کشیدن خطوط صاف هنگام کار با قلم مو و توانایی کشیدن با نوک قلم مو.
برای پرورش احترام به کار صنعتگران عامیانه، تحسین کار آنها.
تجهیزات:
چندین نقاشی از اسباب بازی های Dymkovo، تصاویر با عناصر الگوی Dymkovo. رنگ های آبرنگ، برس ، آب ، دستمال ، نقشه های آماده الگو.
کار مقدماتی:
داستان معلم، نگاه کردن به آلبوم ها، نقاشی های مربوط به اسباب بازی های Dymkovo. گفتگو؛ مدل سازی خاک رس اسباب بازی های Dymkovo. رنگ آمیزی کتاب های رنگ آمیزی، گفتگو در مورد اسباب بازی Dymkovo.
پیشرفت درس:
مربی:
چی میبینم! چه شگفتی!
چقدر شادی در اطراف!
واقعا بچه ها اینجا قشنگه؟
نفس گیر است!
امروز شما را به گالری نقاشی های اسباب بازی دعوت می کنم. ببین اینجا چقدر زیباست بیایید نگاهی به آنها بیندازیم. (کودکان به طور مستقل اسباب بازی های نقاشی شده به سبک Dymka را بررسی می کنند). همه آنها روشن، زیبا و بسیار متفاوت هستند. اما آنها یک چیز مشترک دارند!
استاد برای همه بچه ها
کره های پر شده
سواران، جوجه ها،
آنها را در وان می گذارند.
کاشته شده، خشک شده، سفید شده
با رنگ روشن پوشیده شده است
همه چیز را در یک سینی قرار دهید
در یک روسری تزئین شده
و بلکه بفروش
همه را با یک اسباب بازی سرگرم کنید
سرسبز، ظریف،
قبل از آن، دلپذیر.
بچه ها اسم این اسباب بازی ها چیه؟
کودکان - Dymkovo
- میدونی چرا بهشون میگن؟
- دور، دور، پشت جنگل های انبوه، پشت مزارع سرسبز، در حاشیه رودخانه آبی، دهکده بزرگی بود. هر روز صبح مردم بلند می‌شدند، اجاق‌ها را روشن می‌کردند و دود آبی از دودکش‌های خانه‌ها می‌پیچید. خانه های زیادی در روستا وجود داشت. بنابراین آنها آن روستا را Dymkovo نامیدند. در آن روستا مردمی شاد و شیطون زندگی می کردند. آنها عاشق مجسمه سازی اسباب بازی های شاد، روشن، رنگارنگ، سوت بودند. بسیاری از آنها در زمستان طولانی ساخته می شوند. و هنگامی که خورشید طلایی بهار در آسمان طلوع کند، برف از مزارع فرار خواهد کرد، افراد بامزهآنها اسباب بازی های خنده دار خود را بیرون آوردند و خوب، سوت می زنند - زمستان را دور می کنند، بهار را ستایش می کنند.
اسباب بازی های خنده دار در شهرها و روستاهای مختلف به فروش می رسید. و با نام این روستا، اسباب بازی ها را Dymkovo نامیدند.
- اسباب بازی های Dymkovo چه رنگی هستند؟
(همیشه سفید)
- الگوهای اسباب بازی های Dymkovo چیست؟
(خط مستقیم، خط مواج، نقطه، دایره، حلقه، قفس، شبکه)
- چه رنگی بیشتر است؟ چه رنگ هایی استفاده می شود؟
- الگوها چگونه ساخته می شوند؟
(با غوطه ور کردن، با انتهای برس، برس را صاف روی شمع بکشید)
- بنشین، بیا شروع کنیم.
در طول کار مستقل، معلم همه کودکان را در معرض دید قرار می دهد، به کسانی که برای ایجاد یک ترکیب مشکل دارند کمک می کند، تناسب و تکنیک اجرای کار را نظارت می کند.
پس از 10 دقیقه کار مستقل - استراحت تربیت بدنی.
امروز قرعه کشی کردیم
انگشتان ما خسته است.
انگشتانمان را تکان دهیم

بیایید دوباره نقاشی را شروع کنیم.

پاها با هم، پاها از هم جدا

در میخ میکوبیم.

خرگوش های خورشیدی

پرتوهای خورشید روی دیوار بازی می کنند

با انگشتم بهشون اشاره میکنم

بگذار به سمت من فرار کنند.

خوب بگیر، زود بگیر!

اینجا، اینجا، اینجا - چپ، چپ!

به سمت سقف دوید.

حالا کار خود را تمام کنید، طراحی الگوها را تمام کنید و سپس به نقاشی ها نگاه کنید.

با جمع بندی، معلم تمام نقاشی ها را آویزان می کند.

1. چه شغلی را بیشتر دوست داشتید؟ چرا؟
2. چه چیزی اینجا را بیشتر دوست داشتید؟
3. ویژگی این شغل چیست؟
4. این کار چه تفاوتی با کارهای دیگر دارد؟

معلم این آیه را می خواند:

همه اسباب بازی ها ساده نیستند،
و به صورت جادویی نقاشی شده است
سفید برفی، مانند توس،

دایره ها، سلول ها، راه راه ها -
الگوی به ظاهر ساده
اما نمی توانی به دور نگاه کنی.

آفرین، همه سعی کردند الگوهای جدید زیبای Dymkovo ایجاد کنند. درس تمام شد.

جامعه خودمختار شهرداری موسسه تحصیلی
دبیرستان واگای

رهبری: Kovalishina Yu.A.
مربی گروه اقامت کوتاه
چکیده درس طراحی تزئینی در گروه میانی " اسباب بازی Dymkovo».
هدف: آشنایی کودکان با اشیاء هنر تزئینی و کاربردی "اسباب بازی Dymkovo".
وظایف: یاد بگیرید که از دانش به دست آمده در کار خود استفاده کنید و فرم های برش کاغذ را با عناصر نقاشی Dymkovo تزئین کنید.
در کودکان ایجاد شود ادراک زیبایی شناختی، حس علاقه رنگ به هنر عامیانه.
پرورش علاقه به هنر عامیانه. آشنایی کودکان با نقاشی Dymkovo؛
با استفاده از راه راه، نقطه، حلقه برای تزیین، الگوهایی را بر روی اشکال برش کاغذ بیاموزید
یک چشم، حس رنگ، شکل، ریتم، تناسب را توسعه دهید. یاد بگیرید که با اطمینان (بدون جدایی) خطوط مستقیم و موج دار، حلقه ها، مارپیچ ها را بکشید.
تجهیزات: یک بسته، اسباب بازی های Dymkovo، برس ها، جوانه های پنبه، رنگ، سایه های خانم های جوان برای نقاشی، ضبط نوار.
پیشرفت درس:
- بچه ها امروز صبح برای ما بسته آوردند. آیا می خواهید بدانید از چه کسی است و در این بسته چیست؟
-بنابراین! بنابراین! می گوید "برای بچه های گروه میانی از استادان روسی"
- و حالا راحت تر بشین، حالا ببینیم ارباب برامون چی فرستادن. (معلم اسباب بازی های عامیانه را از بسته بیرون می آورد و روی میز می گذارد) صدا می زنم و نشان می دهم، یک مرغ، یک اسب، یک بوقلمون، یک خانم. همه اینها اسباب بازی های Dymkovo هستند. آیا آنها را دوست دارید؟ این اسباب بازی ها توسط صنعتگران عامیانه از گل ساخته می شد. استادان متفاوت بودند: هر کدام تجارت خاص خود را داشتند، تعدادی اسباب بازی مجسمه سازی می کردند، دیگران آنها را نقاشی می کردند. و یک نامه در بسته وجود دارد، بیایید آن را بخوانیم. استادان می نویسند که در روسیه شهری به نام کیروف وجود دارد و روزگاری به آن ویتکا می گفتند. نه چندان دور از همین Vyatka روستایی به نام Dymkovo وجود دارد. این نام را روستا از این واقعیت دریافت کرده است که دود تقریباً دائماً روی پشت بام تمام کلبه های آن حلقه می زند. واقعیت این است که صنعت اصلی ساکنان Dymkovo ساخت اسباب بازی های سفالی - عروسک است. آلات موسیقی، سرگرمی متفاوت صنعتگران هر روز صنایع دستی خود را ایجاد می کردند و آنها را در کوره خشک می کردند - تا خاک رس زودتر خشک شود. نام این روستا از اینجاست. معروف ترین اسباب بازی Dymkovo بود چهره زن- "خانم آبرسان" و "دختری در کوکوشنیک". آن‌ها دامن‌های رنگ‌آمیزی روشن، پیش‌بندهای تزئین‌شده با ژله‌ها، ژاکت‌های زرد و کوکوشنیک‌های زرشکی می‌پوشیدند و مهره‌هایی دور گردنشان بود. لباس های آنها منحصر به فرد بود و استادان سعی کردند این را با نقاشی خود منتقل کنند. نقاشی Dymkovo بسیار معروف است زیرا به طرز شگفت انگیزی زیبا است و الگوهای آن ساده هستند، رنگ ها روشن و آبدار هستند.
بچه ها بیایید به اسباب بازی ها نگاه کنیم و بگوییم با چه عناصری تزئین شده اند ، آنها را نام ببرید (دایره ، نقطه ، خط مستقیم ، حلقه ، خط موج دار ، مش ، سکته مغزی). «اسباب‌بازی‌ها» P. Sinyavsky
دست های چوب شور ما
گونه ها مانند سیب.
مدت هاست که ما را می شناسند
همه مردم در نمایشگاه
ما اسباب بازی های نقاشی شده ایم
ویاتکا می خندد،
شیک پوشان اسلوبودسکی،
پوساد شایعات می کند.
خانم های Dymkovo
زیباتر از همه دنیا،
و هوسرها مینیون هستند
آقایان ما!
با روبان و پاپیون
با شیک پوشان راه می رویم.
دوتایی راه می رویم
ما با هلوها شنا می کنیم.
ما اسباب بازی های نجیبی هستیم
پیچیده و خوب
ما همه جا معروفیم
ما هم شما را دوست خواهیم داشت!
من یک دوست بانوی جوان دارم (بانوی جوان Dymkovo را نشان می دهد)، او بسیار زیبا است، اما متاسفانه اکنون بسیار ناراحت است. میدونی چرا؟ (کودکان حدس های خود را بیان می کنند). چون هیچ دوستی نداره آیا می خواهید به او کمک کنید؟
معلم پیشنهاد می کند خانم های جوان - دوستان را به بچه ها بکشد تا شبح های آماده شده را رنگ آمیزی کنند. (کودکان پشت میزها می نشینند)
بیایید ضرب المثل های مربوط به کار را به یاد بیاوریم:
بچه ها: عجله کنید - مردم را می خندانید.
کار خوب دو قرن عمر می کند.
کار استاد می ترسد.
شما حتی نمی توانید یک ماهی را بدون تلاش از برکه بیرون بیاورید.
مربی: آفرین.
ما همه عناصر نقاشی Dymkovo را می شناسیم. خلاق باشید و الگوی خود را ارائه دهید. سعی کنید آن را روشن و زیبا کنید. می خواهم به شما یادآوری کنم که اگر می خواهید یک اسباب بازی را با حلقه تزئین کنید ، آنها را با نوک قلم مو می کشیم ، اگر با خطوط - با تمام موهای قلم مو ، نقطه - نخود فرنگی را با یک سواب پنبه ای استفاده می کنیم. روش پرایمینگ (روی تخته - مسیریابیبه تصویر کشیدن عناصر نقاشی Dymkovo)

ژیمناستیک انگشت
قبل از نقاشی
من پیشنهاد می کنم انگشتان خود را دراز کنید.
حالا بیایید دست هایمان را بمالیم
ما کمی نسبت به همدیگر هستیم.
مشت‌های باز - فشرده،
مشت ها باز - فشرده بودند.
در اینجا انگشتان کشیده شده اند.
و حالا دوستان
وقت آن است که شما به سر کار بروید.
(معلم یک ضبط صوتی را با آهنگ های عامیانه روسی روشن می کند. بچه ها شروع به کار می کنند، معلم اقدامات آنها را با سخنرانی همراه می کند، با سؤالات و توضیحات اصلی کمک می کند) فعالیت مستقل کودکان
مربی: کار خوبی است! شما شاگردهای فوق العاده ای ساخته اید. کارمان را روی میزها می گذاریم، می گذاریم خشک شود و کمی استراحت می کنیم.
(صدای موسیقی، رقص کودکان ... ..)
جمع بندی، بازتاب فعالیت های کودکان
مربی:
بچه ها، آفرین! به همان اندازه که کار می کنید، می رقصید.
لطفا در صندلی های خود بنشینید آثار ما خشک شده است، آنها را تحسین کنید، چقدر زیبا، جالب، فوق العاده هستند، و خانم جوان ما اکنون دیگر حوصله اش را ندارد، او دوستان زیادی دارد. آفرین!
بیایید به یاد بیاوریم که امروز در مورد چه چیزی صحبت کردیم؟ چه کار می کردند؟ چه چیزی را بیشتر دوست داشتید؟ اگر دوست داشتید، همه چیز درست شد، پیشنهاد می کنم اسباب بازی خود را روی یک پاکت زرد بچسبانید (روی تخته "پاک کردن" از دو ورق مقوا A 3 زرد و گل های سبز، اگر مشکلاتی را تجربه کردید - در سبز

فایل های پیوست شده

موسسه آموزشی پیش دبستانی شهرداری از نوع رشد عمومی

مهد کودک

با اولویت اجرای فعالیت ها در

رشد هنری و زیبایی شناختی کودکان شماره 8 "ترموک"

درس باز

در گروه میانی در شکل گیری مهارت های موفقیت آمیز تعامل اجتماعی:

"اسباب بازی های فیلیمونوف"

نقاشی تزئینی

بر اساس نقاشی فیلیمونوف

چکیده توسعه یافته است

مربی: Ivanova M.K.

نوامبر 2010

وظایف برنامه: با اعتماد به نفس تدریس کنید(هیچ استراحت) خطوط مستقیم بکش تقویت مهارت های کودکان برای تزئین شبح با عناصر نقاشی تزئینی (نقطه، خطوط مستقیم و سکته مغزی) .

یک چشم، حس رنگ، شکل، ریتم، تناسب را توسعه دهید.

پرورش علاقه و نگرش زیبایی شناختیبه هنر عامیانه، استقلال، دقت.

کار مقدماتی: آشنایی با اسباب بازی های فیلیمونوف، منشاء آنها، مشاهده تصاویری که محصولات فیلیمونوف را به تصویر می کشد. ترسیم تمام عناصر نقاشی فیلیمونوف، کار کردن آنها در فعالیت های مستقل و مشترک. بازی های آموزشی"رنگین کمان" به منظور تمرین در انتخاب ترکیب رنگ های هماهنگ.

مواد، ابزار، تجهیزات: سایه های اردک، غاز، خروس؛ رنگ، برس پونی شماره 3، دستمال، فنجان آب،

مواد نمایشی : اسباب بازی های فیلیمونوف.

کار واژگان : اسباب بازی های فیلیمونوف، موزه

پیشرفت دوره.

مربی: من شما را به موزه دعوت می کنم اسباب بازی های عامیانه. در اینجا اسباب بازی های مختلفی را می بینیم که توسط صنعتگران ساخته شده اند. و اکنون برای آزمایش دانش شما بازی خواهیم کرد.

D / و "اسباب بازی فیلیمونوف را انتخاب کنید" (از اسباب بازی های پیشنهادی - Gorodets، Dymkovo، Filimonov - آخرین مورد را انتخاب کنید و انتخاب را توجیه کنید)

آیا با این اسباب بازی ها آشنایی دارید؟ آنها را نام ببر؟ (کودکان اسباب بازی های آشنا را بررسی می کنند و نام می برند)

آفرین! شما کار را انجام داده اید. و حالا پیشنهاد میکنم یه مدت استاد بشید و دعوتتون کنم به کارگاه.

برای ورود به آن باید به سوالات پاسخ دهید.

اسباب بازی های فیلیمونوف از چه چیزی ساخته شده اند؟

چه عناصری از نقاشی فیلیمونوف را می شناسید؟

برای رنگ آمیزی اسباب بازی ها چه وسایلی لازم است؟

برای تقسیم به گروه ها، پیشنهاد می کنم کارت هایی بردارید و با عناصر نقاشی یکدیگر را پیدا کنید. یک پیام رسان را برای دریافت کار انتخاب کنید. پیام رسان ها یک شبح را انتخاب می کنند.

بچه ها می آیند و سر کارشان می نشینند.

حالا شما دست به کار شوید. سعی کنید کار خود را زیبا و مرتب نگه دارید. در استاد خوبمحل کار همیشه تمیز و مرتب است. بررسی کنید که آیا همه چیز آماده است؟

باقی مانده است که انگشتانمان را گرم کنیم

ژیمناستیک انگشت

عنکبوت روی شاخه راه رفت،

و بچه ها دنبالش رفتند.

بارانی از آسمان ناگهان بارید،

عنکبوت ها را به زمین شست.

خورشید شروع به گرم شدن کرد

عنکبوت دوباره می خزد

و همه بچه ها دنبالش می خزند

برای قدم زدن در امتداد شاخه

بچه ها شروع به کار می کنند، معلم کار را نظارت می کند، توصیه می کند، تکنیک هایی را پیشنهاد می کند

دقیقه تربیت بدنی

سرمان را تکان می دهیم
دماغمان را تکان می دهیم،
و ما دندان هایمان را به هم خواهیم زد
و ما کمی ساکت خواهیم بود.
(انگشتان اشاره را به لب فشار می دهیم).

ما شانه هایمان را می پیچیم
و قلم ها را فراموش نکنیم.
بیایید انگشتانمان را تکان دهیم
و بیایید کمی استراحت کنیم.
(خم شدن، تاب خوردن با دستان آرام).
خلاصه درس

مربی: بیایید ببینیم استادان ما چگونه کار کردند.

همه اردک ها خوب هستند؟

کار چه کسی را بیشتر دوست دارید؟ چرا؟

دقیق ترین اسباب بازی چیست؟

و چه کسی با الگوی خود تزئین کرد؟

مربی: کسی که از صمیم قلب کار کرد، حالا لذت ببرید، برقصید!

کودکان با موسیقی محلی روسی می رقصند، از آن لذت می برند، شادی می کنند.

خلاصه داستان GCD در گروه میانی در مورد نقاشی تزئینی "Mittens for a Bunny"

گفتگو در مورد سوالات
مراقب: بچه ها چرا خرگوش سرد بود؟ شما چی فکر میکنید؟
بچه ها: زمستان بود و در زمستان یخبندان شدید است.
مراقب: خرگوش از ماه چه خواست؟
بچه ها: برای اینکه ماه او را گرم کند.
مراقب: چرا خرگوش به پرتوهای ماه گرم می گوید؟
بچه ها: چون ماه به او کمک کرد.
مراقب: واقعا دمشون گرم؟
بچه ها: نه
مراقب: پس از چه خرگوش گرم شد؟
کودکان: از مهربانی، مراقبت.
مراقب: به لطف چیزی که او توانست به انبار کاه برسد؟
بچه ها: به لطف نوری که از ماه ساطع شد؟
مراقب: خرگوش چگونه از ماه کمک خواست؟ از چه کلماتی برای این کار استفاده کرد؟
بچه ها: ماه، عزیزم، با اشعه هایت مرا گرم کن. مهربان، مهربان، مودب.
مراقب: چگونه می توان اسم حیوان دست اموز را گذاشت، آن چیست؟
کودکان: مودب، مهربان، خوش اخلاق.
مراقب: بیایید به خرگوش هم کمک کنیم. بیایید یک "دستکش" هدیه برای او درست کنیم. اما ابتدا بیایید انگشتانمان را دراز کنیم.

ژیمناستیک انگشت "خانواده دوستانه"
این انگشت یک پدربزرگ است
این انگشت یک مادربزرگ است
این انگشت یک پدر است
این انگشت مامان است
و آخرین نفر من هستم
اینجا چنین خانواده ای است!
(هر انگشت را به تناوب روی دست چپ و سپس سمت راست ماساژ می دهیم).

کار مستقل کودکان.

ترویج.
مراقب: آفرین به همه! و من، بچه ها، از هدایای شما به خرگوش و خود شما خوشم آمد! میدونی چرا؟ زیرا آنها به یک اسم حیوان دست اموز در مشکل کمک کردند. در زندگی همیشه باید به کمک بیایید و فقط کارهای خوب انجام دهید.