اجرای رشته آموزشی «داستان خوانی» در مهدهای کودک در مرحله حاضر. برنامه ریزی موضوعی تقویمی در ادبیات داستانی (گروه آمادگی) با موضوع: برنامه بلندمدت "خواندن داستان

النا شچرباکووا
فایل کارت داستاندر حوزه های مختلف آموزشی در گروه ارشد

به کتابخانه هنری

داستان

در زمینه های مختلف آموزشی در گروه ارشد

به گزارش برنامه «از تولد تا مدرسه»، ویرایش. N. E. Veraksy

گردآوری شده توسط: Shcherbakova E.V.

تربیت اخلاقی

RNS "روباه و کوزه" arr. آموزش و پرورش O. Kapitsa حس های خوب; شکل گیری ایده هایی در مورد طمع و حماقت

RNS "بالدار، مودار و روغنی" arr. I. Karnaukhova آموزش کودکان برای درک شخصیت و اعمال قهرمانان

X. Myakelya. "آقای او" (فصول، ترجمه از فنلاندی توسط E. Uspensky

rns "Khavroshechka" arr. A. N. Tolstoy برای پرورش جلوه های احساسات خوب نسبت به یکدیگر.

RNS "Hare-bouncer" arr. O. Kapitsa برای آموزش هنجارهای رفتار اخلاقی

RNS "شاهزاده قورباغه" arr. M. Bulatov برای پرورش مهربانی، احساس کمک متقابل.

ب. شرگین "قافیه" نگرش محترمانه نسبت به افراد دیگر پرورش دهید

rns "Sivka-burka" arr. M. Bulatov ایجاد توانایی در کودکان برای ارزیابی اقدامات قهرمانان، بیان نگرش آنها نسبت به آنها

rns "Finist-clear falcon" arr. الف. پلاتونوف حس شفقت را نسبت به دیگران در خود پرورش دهید

V. Dragunsky "دوست دوران کودکی"، "از بالا به پایین، اریب" برای پرورش توجه، عشق، شفقت برای یک رفیق نزدیک

اس. میخالکوف "چی داری؟"

Nenets افسانه "فاخته" arr. K. Sharov به آموزش مهربانی، توجه و پاسخگویی به بستگان کمک کنید

"گلدیلاک"، ترجمه. از چک K. Paustovsky;

پرورش توانایی همدلی، سخاوتمندانه زوزه کشیدن، حسادت نکردن به دیگران؛ برای پرورش احترام به خود، کمک متقابل در کار.

«سه موی طلایی پدربزرگ وسوید»، ترجمه. از چک N. Arosyeva (از مجموعه افسانه های K. Ya. Erben).

وی. دیمیتریوا. "بچه و حشره" (فصل) برای احساس و درک ماهیت تصاویر ادبی

آثار

L. تولستوی "استخوان" آموزش ویژگی های اخلاقیشخصیت ها: صداقت، راستگویی، عشق به خانواده.

ال. تولستوی "پرش" در کودکان همدلی با قهرمان داستان را بیدار کنید

N. Nosov. "کلاه زنده"؛ با کمک ادبیات کودکان، ایده های کودکان را در مورد هنجارهای اخلاقی شکل دهید.

S. Georgiev. "من بابا نوئل را نجات دادم" برای ایجاد توانایی ارزیابی اقدامات آنها و اقدامات قهرمانان، پرورش دوستی، توانایی تعامل با همسالان

الف لیندگرن. "کارلسون، که روی پشت بام زندگی می کند، دوباره پرواز کرد" (فصل ها، به صورت اختصاری، ترجمه از سوئدی L. Lungina

K. Paustovsky. "گربه دزد" برای پرورش ویژگی های اخلاقی: احساس شفقت، همدلی

میتسکویچ آدام "به دوستان"

تعمیم و گسترش دانش کودکان در مورد مفاهیمی مانند "دوست"، "دوستی"، "صداقت"، "انصاف"

P. Bazhov "Silver Hoof" برای پرورش حس مهربانی، مراقب افراد ضعیف باشید

آر کیپلینگ. "فیل"، ترجمه. از انگلیسی. K. Chukovsky، اشعار در خط. S. Marshak برای پرورش فرهنگ رفتار، دوستی، کمک متقابل، مراقبت از عزیزان

V. Kataev. "Flower-Semitsvetik" برای ایجاد توانایی ارائه ویژگی های شخصیتی خود در حلقه همسالان، منعکس کننده دستاوردها و علل مشکلات احتمالی.

کودک در خانواده و جامعه rns "Khavroshechka" arr. A. N. Tolstoy روابط مختلف خانوادگی را معرفی کنید

Y. Koval "پدربزرگ، بابا و آلیوشا" برای تشکیل ایده خانواده به عنوان افرادی که با هم زندگی می کنند، یکدیگر را دوست دارند، از یکدیگر مراقبت می کنند.

V. Dragunsky "داستان های Deniska" شکل گیری ایده ها در مورد ویژگی های مشخصه پسران و دختران.

الف گیدر. "چوک و گک" (فصل)

آموزش ارزیابی روابط بین افراد نزدیک در خانواده، ایجاد ویژگی های قهرمان

E. Grigoryeva "نزاع" اصول اولیه را توسعه دهید تعامل اجتماعیبین پسران و دختران؛ نگرش دوستانه نسبت به جنس مخالف

A. Barto "Vovka - یک روح مهربان"

E. Blaginina "بیایید در سکوت بنشینیم" به شکل دادن به ایده کودکان در مورد نگرش خوب نسبت به مادر ادامه دهید.

A. Usachev "آداب چیست" ادامه یادگیری فرهنگ ارتباط گفتاری در مهد کودک و در خانه

"Krupenichka" N. Teleshov افزایش علاقه به افسانه ها، در سنت های روسی

سلف سرویس، کارگر rns "Khavroshechka" arr. A. N. Tolstoy برای شکل دادن به ایده های کودکان در مورد یک فرد سخت کوش

K. Chukovsky "Moydodyr" آموزش مهارت های فرهنگی و بهداشتی

K. Chukovsky "غم فدورینو"

rns "با توجه به فرمان پیک» درک کودکان از اهمیت کار انسانی را تقویت کنید

A. Barto "Girl-grimy" پرورش آراستگی، نگرش دقیقبه چیزهای شخصی، چیزهای یک دوست

Y. Tuvim. نامه ای به همه بچه ها یک به یک بسیار است تجارت مهم"، ترانس. از لهستانی S. Mikhalkova

تشکیل پایه های امنیتی S. Mikhalkov "عمو Styopa-پلیس" اصلاح قوانین رفتار در خیابان های شهر

E. Segal "ماشین ها در خیابان ما"

رشد شناختی FEMPقافیه ها

قهرمانان افسانه ها

S. Marshak "Numbers" آشنایی با اعداد

مقدمه ای بر دنیای اجتماعیجی اچ اندرسن

"آدم برفی" آشنایی با سنت های سال نوکشورهای مختلف

اس. میخالکوف "چی داری؟" آشنایی با اهمیت هر حرفه ای

داستان های شگفت انگیز در مورد خرگوش به نام لک، داستان های عامیانه غرب آفریقا، مطابق. O. Kustova و V. Andreev; آشنایی با خصوصیات مردم غرب آفریقا

الف گیدار "داستان از راز نظامیمالچیش-کیبالچیش و کلام محکم او

به گسترش ایده های کودکان در مورد ارتش روسیه ادامه دهید.

Nenets افسانه "فاخته" arr. K. Sharov آشنایی با زندگی مردم شمال دور

M. Boroditskaya "در انتظار یک برادر" برای ایجاد تمایل به مراقبت از بچه ها، ایجاد احساس مسئولیت احترام به رفقای کوچکتر

A. Tvardovsky "داستان Tankman" برای ایجاد ایده ای در مورد شاهکار مردمی که برای دفاع از میهن خود ایستاده اند در کودکان شکل بگیرد.

A. Barto "بازی در یک گله" دانش کودکان را در مورد خود گسترش دهید مهد کودک، توجه را به تاریخچه آن جلب کنید ، ایده های مربوط به کار کارمندان مهد کودک را روشن کنید

S. Makhotin "گروه ارشد"

O. Vysotskaya

"مهد کودک"

T. Alexandrova "Domovenok Kuzka" (فصل) افزایش علاقه به زندگی روس ها در دوران باستان، عشق به تاریخ مردم آنها

M. Isakovsky "به فراتر از دریاها و اقیانوس ها بروید" دانش در مورد کشور مادری خود را روشن کنید.

ب. آلمازوف. "گوربوشکا" مقدمه ای بر ارزش های روسیه.

مقدمه ای بر دنیای طبیعی RNS "Hare-bouncer" arr. O. Kapitsa برای ایجاد یک نگرش مراقبت از کودکان به طبیعت، تمایل به مشارکت در حفاظت و حفاظت از آن.

ال. تولستوی. "شیر و سگ"، "استخوان"، "پرش" ایده ها را در مورد زندگی حیوانات گسترش دهید

G. Snegirev "ساحل پنگوئن"

K. Paustovsky. "گربه دزد" برای پرورش عشق و احترام به طبیعت، مهربانی.

وی. بیانکی "جغد" برای ادامه شکل‌گیری ایده‌ای از رابطه و وابستگی متقابل موجودات زنده، ایده سبک ادبی"افسانه شناختی"؛

ب. زاخدر "ستاره خاکستری" برای پرورش حس همدلی و عشق به طبیعت و انسان، توانایی مقاومت در برابر شیطان

S. Yesenin "گیلاس پرنده" کمک به احساس زیبایی طبیعت در یک شعر

آر کیپلینگ. "فیل"، ترجمه. از انگلیسی. K. Chukovsky، اشعار در خط. S. Marshak توسعه مهارت های حرکتی ظریفدست ها، توجه و علاقه به دنیای حیوانات و تنوع آن

P. Bazhov "Silver Hoof" پرورش نگرش حساس نسبت به حیوانات، عشق به طبیعت

رشد گفتارتوسعه همه جنبه های گفتار

معرفی ژانرها

توضیح کلمات ناآشنا و منسوخ

توسعه هنری و زیبایی شناختیمقدمه ای بر هنر وی. کوناشویچ آشنایی با تصویرگران

I. بیلیبین

E. Charushin

فعالیت هنری طراحی تصاویر بر اساس آثار

فعالیت های موسیقی P. I. چایکوفسکی "فندق شکن" (قطعات) آشنایی با تصویر موسیقیقهرمانان و تصاویر آثار

P. I. Tchaikovsky "فصول" (قطعات)

N. A. Rimsky-Korsakov "داستان تزار سالتان" (قطعات)

اس. پروکوفیف "پیتر و گرگ"

رشد فیزیکی

GCD و اوقات فراغت با توجه به طرح های آثار

قهرمانان آثار

انتشارات مرتبط:

NOD در گروه دوم نوجوانان. خواندن داستان "خرس من" توسط Z. Aleksandrovaتقریبی مسیریابیمستقیم فعالیت های آموزشینوع فعالیت آموزشی: خواندن داستان.

خواندن، حفظ ادبیات داستانی در گروه ارشد بر اساس موضوعرشته آموزشی "توسعه هنری و زیبایی شناختی" با سلام خدمت همکاران گرامی. من می خواهم توجه شما را به مطالب مربوطه جلب کنم.

فایل کارت بازی های فضای باز "مردم مختلف"داستان آفریقایی در دایره (تانزانیا) توسط 10 نفر یا بیشتر پخش می شود. پیشرفت بازی: به یک برگ از درخت نیاز دارید. بازیکنان به صورت دایره ای رو به مرکز می ایستند. پشت.

خلاصه داستان GCD. خواندن داستان در گروه مدرسه مقدماتی "Nikita Kozhemyaka"توسعه دهنده: بونداروا النا دیمیتریونا. دانشجوی "کالج آموزشی ولگودونسک" هدف: توسعه توانایی بازگویی مختصر.

حوزه آموزشی

"خواندن داستان"

گروه میانی

از 3سپتامبر تا 14 سپتامبر

« قبل ازخداحافظمنتابستان، سلام مهدکودک!

1. موضوع: "بچه ها و گرگ" در arr.K.Ushinsky th (بازگویی افسانه )

هدف:به کودکان آموزش دهید تا کلمات را در یک جمله هماهنگ کنند، تا توانایی استفاده صحیح از حروف اضافه را بهبود بخشند.

توانایی بازگویی یک افسانه کوتاه آشنا را توسعه دهید.

عشق به داستان های عامیانه روسی را پرورش دهید.

کار واژگان:فرهنگ لغت را فعال کنید - نازک، ضخیم-ضخیم.

31 )

2. موضوع: چه خوب و چه بد» وی. مایاکوفسکی

(خواندن یک اثر)

هدف:کودکان را با یک اثر ادبی جدید آشنا کنید، به کودکان بیاموزید که محتوا را درک کنند، اقدامات شخصیت ها را ارزیابی کنند. یاد بگیرید که به سؤالات مربوط به محتوای کار پاسخ دهید، از متضادها در گفتار استفاده کنید.

توجه، تفکر، حافظه، گفتار منسجم را توسعه دهید.

برای پرورش احساسات اخلاقی و زیبایی شناختی در ارتباطات: در زندگی روزمره، بازی ها.

کار واژگان:فرهنگ لغت را فعال کنید - یک عمل، بد، خوب.

ادغام حوزه های آموزشی:

(7)

"فصل پاييز. هدایای پاییز»

1. موضوع: "پاییز" K. Balmont ( ساعت یادگیری اشعار )

هدف:کودکان را با یک شعر جدید آشنا کنید، آن را حفظ کنید. یاد بگیرید با استفاده از خطوطی از متن به سؤالات مربوط به محتوا پاسخ دهید.

توجه، حافظه، تفکر، بیان گویایی گفتار را توسعه دهید.

علاقه به شعر، احساسات زیبایی شناختی را پرورش دهید.

کار واژگان:فرهنگ لغت را غنی کنید - غمگین تر، درخشش، بخور دادن.

ادغام حوزه های آموزشی:"شناخت"

(G.Ya. Zatulina "خلاصه کلاس های پیچیدهدر مورد توسعه گفتار" - ص.26 )

2. موضوع: "پاییز در جنگل" I. Sokolov-Mikitov(خواندن یک داستان )

هدف:کودکان را با داستان هایی در مورد طبیعت آشنا کنید. یاد بگیرید که به سوالات محتوایی پاسخ دهید.

حافظه، توجه، علایق شناختی کودکان را توسعه دهید.

عشق را پرورش دهید طبیعت بومی.

کار واژگان:فرهنگ لغت را فعال کنید - پاییز طلایی، روزهای خوب.

ادغام حوزه های آموزشی:"ارتباطات"، خلاقیت هنری"، "موسیقی".

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع در مورد توسعه گفتار" - ص.30 )

3. موضوع: "سنبلچه" ( گفتن افسانه های اوکراینیو)

هدف:کودکان را معرفی کنید افسانه جدید، یاد بگیرند که توسعه عمل را دنبال کنند، اقدامات شخصیت ها را مشخص کنند. به کودکان بیاموزید که به سوالات مربوط به محتوای یک افسانه پاسخ دهند.

توجه، تفکر، حافظه، بیان گویایی گفتار را توسعه دهید.

افزایش علاقه به افسانه های مردمان دیگر، سخت کوشی.

کار واژگان:واژگان را غنی و فعال کنید - آسیاب، سنبلچه، سختکوش، لوفر.

ادغام حوزه های آموزشی:"ارتباطات"، "جامعه پذیری"، "موسیقی".

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع در مورد توسعه گفتار" - ص.17 )

نظارت از 1 اکتبر تا 12 اکتبر

1. موضوع: "اگر مهربان هستید ..." ( گفتگو )

هدف:کودکان را با زبان روسی آشنا کنید هنر عامیانه(ضرب المثل ها و گفته ها) و رنگ آمیزی معنایی نهفته در آنها.

برای توسعه توجه، تفکر، توانایی کودکان برای پاسخ دادن به سوالات.

بالا بیاورید ویژگی های مثبتشخصیت، تشویق اعمال خوبو اعمال

کار واژگان:فرهنگ لغت را غنی کنید - نتیجه معکوس می دهد، پاسخ می دهد، غیر دوستانه.

ادغام حوزه های آموزشی:«ارتباط»، «خلاقیت هنری»، «شناخت».

(E.N.آرسنینا « فعالیت برای کودکان بزرگتر سن پیش دبستانی "- پ.78 )

2-موضوع: "پیچ گوبی" ( داستان سرایی عامیانه روسیافسانه ها )

هدف:کودکان را با یک افسانه جدید آشنا کنید، به آنها بیاموزید که محتوای آن را درک کنند. به کودکان بیاموزید که به سؤالات محتوایی با جملات رایج یا داستان کوتاه پاسخ دهند.

توجه، حافظه را توسعه دهید.

افزایش علاقه و عشق به داستان های عامیانه روسی.

کار واژگان:برای فعال کردن و غنی سازی واژگان - رزین، چوب، آهن، کاغذ.

ادغام حوزه های آموزشی:"ارتباطات"، "خلاقیت هنری".

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص.5 2)

3. موضوع: در مورد خودم و در مورد بچه ها» G. Ladonshchikova

"خورشید در خانه" نوشته E. Serov(خواندن یک شعرهفتم )

هدف:به کودکان بیاموزد که محتوای تصویری یک متن شاعرانه را درک و درک کنند و به سؤالات پاسخ دهند.

مهارت های گفتاری و مهارت های شنیداری را توسعه دهید.

عشق به شعر را در خود پرورش دهید.

کار واژگان:فرهنگ لغت را غنی کنید - پروانه، یخ آب می شود، جهش می کند.

ادغام حوزه های آموزشی:"ارتباطات"، "خلاقیت هنری"، "موسیقی".

(وی.یو. دیاچنکو،O.V. Guzenko"توسعه گفتار. 64 )

1. موضوع: " مثل سگی که دنبال دوست می گردد» (داستان سرایی)

هدف:کودکان را با یک افسانه جدید آشنا کنید، به آنها بیاموزید که به سؤالات مربوط به محتوا پاسخ دهند.

حافظه، تخیل، توانایی استفاده از اعضای همگن یک جمله در گفتار را توسعه دهید.

علاقه به افسانه ها را در خود پرورش دهید مردمان مختلف، دوستی ها

کار واژگان:فرهنگ لغت را فعال کنید - ترسو، بی اهمیت، دوستانه.

ادغام حوزه های آموزشی:"ارتباطات"، "خلاقیت هنری".

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص.99 )

2. موضوع: "اردک با جوجه اردک". E. Charushin (بازگویی)

هدف:به کودکان بیاموزید که کار را نزدیک به متن بازگو کنند.

گفتار مونولوگ را توسعه دهید.

عشق به محیط زیست را در خود پرورش دهید.

کار واژگان:فرهنگ لغت را غنی کنید - گل، کرم، پارو، چنگک در.

ادغام حوزه های آموزشی:«ارتباط»، «خلاقیت هنری»، «جامعه پذیری».

(وی.یو. دیاچنکو،O.V. Guzenko"توسعه گفتار. برنامه ریزی موضوعیدروس" ص.68)

1. موضوع: " سه رنگ فوق العاده"A. Severny، "If only..." O. Bedarev (خواندن یک شعرهفتم )

هدف:همچنان کودکان را با آثار جدید در مورد قوانین آشنا کنید ترافیک، آموزش درک و درک عاطفی محتوای تصویری یک متن شاعرانه، پاسخگویی به سؤالات.

تفکر، علایق شناختی را در کودکان توسعه دهید.

فرهنگ رفتار در جاده را پرورش دهید.

کار واژگان:واژگان کودکان - حمل و نقل، چراغ راهنمایی، انتقال را فعال کنید.

ادغام حوزه های آموزشی:«دانش»، «ارتباطات»، «خلاقیت هنری»، «امنیت».

1. موضوع: «معماهایی در مورد سبزیجات و میوه ها» ( آشنایی با اشکال کوچک فولکلور)

هدف:برای گسترش دانش کودکان در مورد ویژگی های ژانر آثار اشکال کوچک فولکلور - دیتی ها و معماها، ارائه ایده های جدید در مورد آنها. آموزش حدس زدن معماها بر اساس توصیف و مقایسه به کودکان.

تفکر، حافظه را توسعه دهید.

افزایش علاقه به هنر عامیانه

کار واژگان:واژگان کودکان را بر اساس دانش عمیق در مورد سبزیجات و میوه ها پر و فعال کنید.

ادغام حوزه های آموزشی:"ارتباطات"، "سلامت"، "دانش"، "موسیقی".

(وی.یو. دیاچنکو،O.V. Guzenko"توسعه گفتار. برنامه ریزی موضوعی کلاس های «ص.82)

1. موضوع: "توس" S. Yesenin (حفظ کردن یک شعر)

هدف:به کودکان بیاموزید که به طور صریح یک شعر را از قلب بخوانند و تحسین را با لحن بیان کنند طبیعت زمستانی. یاد بگیرید که احساس کنید و تولید مثل کنید زبان تمثیلیاشعار

حافظه، تخیل، بیان لحن گفتار را توسعه دهید.

عشق به طبیعت، احساسات زیبایی شناختی را پرورش دهید.

کار واژگان:فرهنگ لغت را غنی کنید - پوشیده از برف، مرز برفی، سپیده دم، نقره.

ادغام حوزه های آموزشی:"ارتباطات"، "خلاقیت هنری"، "موسیقی".

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص.55)

2-موضوع: « سفر بزرگ موش کوچولو» ( داستان سرایی)

هدف:برای آشنایی کودکان با افسانه ای جدید از مردمان شمال، به آنها آموزش پاسخ دادن به سؤالات در مورد محتوا.

حافظه، تفکر، توجه، علایق شناختی را توسعه دهید.

علاقه به افسانه های مردمان مختلف را افزایش دهید.

کار واژگان:غنی سازی واژگان - افسانه اسکیموها، شمال، تندرا، اقیانوس.

ادغام حوزه های آموزشی:"ارتباطات"، "خلاقیت هنری"، "موسیقی".

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص.75)

1. موضوع: «خوکی روی درخت کریسمس» ب زاخدر (خواندن افسانه ها )

هدف:به کودکان آموزش دهید تا محتوا و ایده یک افسانه را از نظر احساسی درک کنند و متوجه شوند کلمات مجازیو عبارات

حافظه، تفکر، توانایی استفاده از تکنیک های مقایسه را توسعه دهید.

علاقه به ادبیات را در خود پرورش دهید.

کار واژگان: فعال کردن فرهنگ لغت - بره، مهم، مهم، خوکچه.

ادغام حوزه های آموزشی:"ارتباطات"، "جامعه پذیری".

(وی.یو. دیاچنکو،O.V. Guzenko"توسعه گفتار. برنامه ریزی موضوعی کلاس های «ص.86)

2-موضوع: "درخت کریسمس" نوشته E. Trutnev (یادگیری شعر)

هدف:به کودکان بیاموزد که شعری را از روی قلب بخوانند، کار را از نظر احساسی درک کنند.

گفتار مجازی را توسعه دهید، تخیل خلاق.

توانایی گوش دادن، پاسخ دادن به سوالات واضح و مشخص را توسعه دهید.

کار واژگان:فرهنگ لغت را فعال کنید - یخ، کت برفی، گله.

ادغام حوزه های آموزشی:"ارتباطات"، "خلاقیت هنری"، "موسیقی".

(وی.یو.دیاچنکو،O.V. Guzenko"توسعه گفتار. برنامه ریزی موضوعی کلاس های «ص.87)

3 .موضوع: «روزنامه جنگل» نوشته وی.بیانچی(داستان خوانی)

هدف:به کودکان آموزش دهید تا با استفاده از ساده ترین انواع جملات پیچیده و پیچیده در گفتار به سؤالات پاسخ دهند.

برای تثبیت دانش کودکان در مورد زندگی حیوانات در زمستان، نحوه آماده شدن آنها برای زمستان.

تفکر، حافظه، تخیل، علایق شناختی را توسعه دهید.

کار واژگان:فرهنگ لغت را فعال کنید - مسکن گرم، بادهای سرد، سهام برای زمستان.

ادغام حوزه های آموزشی:"ارتباطات"، "خلاقیت هنری"، "موسیقی".

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص.64)

1. موضوع: " کفش‌های حباب‌دار، نی و چوبی"(خواندن افسانه و )

هدف: کودکان را با یک افسانه جدید آشنا کنید، به آنها بیاموزید که محتوای آن را درک کنند. به کودکان بیاموزید که به سوالات محتوایی با جملات رایج پاسخ دهند.

برای توسعه توجه بصری و شنوایی در کودکان - توانایی گوش دادن به گفتار بزرگسالان، حدس زدن معماها و جستجوی راهی برای خروج از موقعیت های مشکل.

افزایش علاقه به کتاب، به تصویرگر آن.

کار واژگان:واژگان کودکان را با صفت ها فعال کنید - نازک، ضخیم، پررنگ، انفجار، کم.

ادغام حوزه های آموزشی:"ارتباطات"، "خلاقیت هنری"، "موسیقی".

(O.A.نوویکوفسکایا"خلاصه دروس پیچیده افسانه ها با کودکان 4-5 ساله" – درس شماره 1)

حوزه آموزشی "ارتباطات"، "خواندن داستان"

"خداحافظ تابستان، سلام مهدکودک!"

1. موضوع: "اسباب بازی"(در مورد اسباب بازی ها صحبت کنید.)

هدف: آموزش به کودکان در نظر گرفتن اشیا، صحبت در مورد آنها، نامگذاری رنگ، شکل، مواد و کیفیت آن، خواص.

واژگان کودکان را بر اساس دانش عمیق موضوعات پر و فعال کنید.

توسعه توجه، مشاهده، حافظه، توانایی استفاده از ساده ترین جملات مرکب و پیچیده در گفتار.

احترام به اسباب بازی ها را در خود پرورش دهید.

کار واژگان:واژگان را غنی کنید - هنرمندان هوا، لاستیک، نقاشی.

«اجتماعی شدن»، «ارتباطات»، «موسیقی»، «داستان خوانی».

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 4)

2. موضوع: "ما در سایت قدم زدیم" (نوشتن داستانی از تجربه شخصی)

هدف: آموزش دادن به کودکان برای نوشتن یک داستان کوتاه در مورد یک موضوع خاص، انتقال برداشت های شخصی آنها.

توانایی انتخاب داستان را توسعه دهید مطالب جالب، در روایت شامل توصیفی از طبیعت، واقعیت اطراف می شود.

علاقه به دنیا را در خود پرورش دهید.

کار واژگان: فرهنگ لغت را فعال کنید - اسباب بازی ها، قالب ها، بیل ها.

ادغام حوزه های آموزشی:«ارتباطات»، «امنیت»، «موسیقی»، «داستان خوانی».

(V.Yu.Dyachenko، O.V. Guzenko "توسعه گفتار. برنامه ریزی موضوعی کلاس ها" ص 65)

"فصل پاييز. هدایای پاییز»

1. موضوع: ترجمه "باران" توسط N. Gernet و S. Gippius (یادگیری آهنگ فرانسوی)

هدف: یاد دادن به کودکان برای حفظ یک شعر کوتاه.

تلفظ صحیح صدای «ر» را در کلمات و عبارات اصلاح کنید.

حافظه، تخیل، حس شوخ طبعی، بیان گویایی گفتار را توسعه دهید.

علاقه به شعر، احساسات زیبایی شناختی را پرورش دهید.

کار واژگان: غنی سازی فرهنگ لغت - رعد و برق، تگرگ می ریزد.

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاس های جامع توسعه گفتار" - ص 10)

2. موضوع: "شلغم" (بازخوانی داستان)

هدف: آموزش به کودکان برای بازگویی یک افسانه آشنا کوتاه. یاد بگیرید که یک افسانه را با استفاده از کلمات و عبارات متن نمایش دهید.

حافظه، بیان گویایی گفتار را توسعه دهید.

کار واژگان:فرهنگ لغت را فعال کنید - باغ سبزیجات، شلغم، ظرف.

ادغام مناطق آموزشی: «ارتباطات»، «موسیقی»، «داستان خوانی»، «خلاقیت هنری».

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 15)

3. موضوع: "درباره نان"(نگاه کردن به چیزها)

هدف: ادامه آشنایی کودکان با نان و محصولات نانواییدر مورد خواص و کیفیت آنها صحبت کنید.

توسعه توجه، تفکر، حافظه، بهبود تلفظ متمایز کلمات و عبارات.

برای پرورش نگرش دقیق به نان، علاقه به حرفه نانوا.

کار واژگان:فعال کردن واژگان کودکان از طریق صفت ها، برای درک عبارات با ماهیت تعمیم: نان، محصولات نانوایی.

ادغام مناطق آموزشی:

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 19)

1. موضوع: "من به شما یاد می دهم که چگونه کفش بپوشید و برادر"نگاه کردن به کفش

هدف: ادامه آشنایی کودکان با وسایل خانه، آموزش جداسازی علائم: رنگ، موادی که از آن چیز ساخته شده است. یاد بگیرید که در گفتار از اسم هایی استفاده کنید که نام بخش هایی از اشیاء را نشان می دهند، صفت هایی که ویژگی ها و کیفیت اشیاء را نشان می دهند.

برای رشد توانایی کودکان در پاسخ به سؤالات، ساختن یک داستان کوتاه در مورد موضوع با توجه به مدل.

نگرش دقیقی نسبت به کفش ایجاد کنید، خودتان از آن مراقبت کنید.

کار واژگان: فرهنگ لغت را غنی کنید - چکمه، چکمه نمدی، چکمه خز.

ادغام حوزه های آموزشی:

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 42)

2. موضوع: "غم فدورینو" K.I. Chukovsky(خواندن یک افسانه)

هدف: آشنا کردن کودکان با یک کار جدید، آموزش درک محتوا، همدلی با شخصیت ها. به کودکان آموزش دهید تا در گفتگو در مورد محتوای کار شرکت کنند، گفتار گفتگو را توسعه دهند.

توجه، تفکر، حس شوخ طبعی را توسعه دهید.

برای آموزش خصوصیات اخلاقی یک فرد از طریق اقدامات قهرمانان کار.

کار واژگان: برای فعال کردن و غنی سازی فرهنگ لغت - اسلوب، کثیف، سماور، تمیز.

ادغام مناطق آموزشی

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 22)

3. موضوع: "واسیا چگونه ماهیگیری کرد" N. Kalinin(بازخوانی اثر)

هدف: همچنان به کودکان بیاموزید که یک داستان کوتاه را بازگو کنند، گفتار مستقیم شخصیت ها را بیان کنند، افعال جدیدی را با استفاده از پیشوندها تشکیل دهند، کلماتی را انتخاب کنید که شبیه به نظر می رسند.

مهارت های شنیداری را توسعه دهید.

علاقه به کتاب را در خود پرورش دهید.

کار واژگان:فرهنگ لغت را غنی کنید - دست و پا زدن، ماهیگیر.

ادغام مناطق آموزشی

(V.Yu.Dyachenko، O.V. Guzenko "توسعه گفتار. برنامه ریزی موضوعی کلاس ها" ص 80)

1. موضوع: "سرزمین بومی بهتری وجود ندارد" P. Voronko (به خاطر سپردن یک شعر)

هدف: به کودکان بیاموزد که شعر را به طور صریح بخوانند، با استفاده از لحن طبیعی، معنای کلمات و عبارات مجازی را درک کنند، به محتوای کار پاسخ عاطفی دهند، به سؤالات پاسخ دهند.

توجه، تفکر را توسعه دهید.

پرورش ذائقه زیبایی شناختی

کار واژگان:فرهنگ لغت را فعال کنید - به اطراف پرواز کرد، دور زد، زحمت کشید.

ادغام مناطق آموزشی: «دانش»، «ارتباطات»، «موسیقی»، «داستان خوانی».

(V.Yu.Dyachenko، O.V. Guzenko "توسعه گفتار. برنامه ریزی موضوعی کلاس ها" ص 100)

2. موضوع: «پروتئین ها». مجموعه ای از S.N. Nikolaeva، هنر. A.A.Keleinikov (در حال بررسی تصویر)

هدف: گسترش ایده ها در مورد زندگی حیوانات وحشی در شرایط طبیعی.

به بهبود گفتار دیالوگ ادامه دهید، کودکان را در جمع آوری داستان ها بر اساس تصویر تمرین دهید، واژگان کودکان را غنی کنید.

توسعه توجه، تفکر، بهبود تلفظ متمایز کلمات و عبارات.

افزایش علاقه به زندگی حیوانات وحشی، تمایل به دانستن هر چه بیشتر در مورد آنها.

کار واژگان: غنی سازی فرهنگ لغت - تند اجرا می شود، گوش منگوله، سنجاب.

ادغام مناطق آموزشی: «دانش»، «ارتباطات»، «داستان خوانی».

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 24)

1. موضوع: "ماشین های مختلف"(در نظر گرفتن ماشین آلات برای اهداف مختلف)

هدف: ادامه آشنایی کودکان با اشیاء محیط نزدیک، گسترش ایده های خود در مورد آنها.

تفکر، حافظه، تخیل، علایق شناختی را در کودکان توسعه دهید.

پرورش علاقه به انواع متفاوتحمل و نقل، به حرفه مردم.

کار واژگان: فعال کردن واژگان کودکان - حمل و نقل، آمبولانس، تجهیزات ساختمانی، وسایل نقلیه با هدف خاص.

ادغام حوزه های آموزشی:«دانش»، «امنیت»، «داستان خوانی»، «خلاقیت هنری».

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 33)

1. موضوع: "سبزیجات" Y.Tuvim (نگاه کردن به چیزها)

هدف: به آموزش کودکان برای تشخیص و نامگذاری سبزیجات ادامه دهید و آنها را علامت گذاری کنید مشخصات، گروه بندی شده توسط یک ویژگی.

مشاهده، تفکر، حافظه را توسعه دهید.

علاقه به اشیاء محیط نزدیک را افزایش دهید.

کار واژگان: واژگان کودکان را بر اساس دانش عمیق در مورد سبزیجات پر و فعال کنید.

ادغام مناطق آموزشیکلیدواژه ها: "دانش"، "ارتباطات"، "سلامت"، "داستان خوانی".

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 28)

1. موضوع: "زمستان" I. Surikov (یادگیری شعر)

هدف: آشنایی کودکان با یک شعر جدید، یادگیری آن از روی قلب.

کار واژگان:فرهنگ لغت را غنی کنید - حجابی که سفید شده و کاملاً سالم است.

ادغام حوزه های آموزشی:"دانش"، "ارتباطات"، "داستان خوانی".

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 55)

2. موضوع: "لباس زمستانی" (نوشتن شرح داستان)

هدف : به کودکان بیاموزد که لباس های زمستانی را توصیف کنند تا ایده ای از هدف آن ایجاد کنند. به کودکان آموزش استفاده از جملات پیچیده، هماهنگ کردن صفت ها با اسم ها در جنسیت و تعداد. یاد بگیرید که صدای "g" را با گوش تشخیص دهید، کلمات را برای یک صدای داده شده انتخاب کنید.

برای تحکیم دانش کودکان در مورد لباس های زمستانی.

تفکر، حافظه، تخیل، علایق شناختی را توسعه دهید.

علاقه به فعالیت را پرورش دهید.

کار واژگان:فرهنگ لغت را فعال کنید - کت خز، کت خز، یقه.

ادغام حوزه های آموزشی:

(O.S. Ushakova "کلاس های توسعه گفتار برای کودکان 3-5 ساله" - ص 135)

1. موضوع: "تانیا از سرما نمی ترسد"(نگاه کردن به تصویر)

هدف: آموزش به کودکان در نظر گرفتن یک تصویر، درک محتوای آن، گفتن در قطعات به کودکان آموزش دهید تا با استفاده از جملات رایج به سؤالات مربوط به محتوای تصویر پاسخ دهند.

تفکر، توجه را توسعه دهید.

عشق به طبیعت، احساسات زیبایی شناختی را پرورش دهید.

کار واژگان:واژگان را غنی کنید - کلاه خز، دستکش های پشمی.

ادغام حوزه های آموزشی:«دانش»، «ارتباطات»، «جامعه پذیری»، «داستان خوانی»، «سلامت».

(G.Ya.Zatulina "خلاصه ای از کلاس های جامع در مورد رشد گفتار" - ص 57؛ O.S. Ushakova "کلاس های توسعه گفتار برای کودکان 4-5 ساله" - ص 142)

2. موضوع: "نامه ای به بابا نوئل"(آشنایی با دنیای اشیا)

هدف: ادامه آشنایی کودکان با دنیای اشیاء و حرفه های ضروری در زندگی: پست، نامه، پستچی.

علایق شناختی، توانایی مشارکت فعال در گفتگو را توسعه دهید.

پرورش میل به آشنایی بیشتر با اشیا و پدیده هایی که فراتر از محیط معمولی هستند.

کار واژگان:واژگان کودکان را بر اساس گسترش ایده ها در مورد دنیای اطراف خود پر و فعال کنید.

ادغام حوزه های آموزشی:"دانش"، "ارتباطات"، "داستان خوانی".

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 61)

3. موضوع: "Harringbone" Z. Alexandrova (یاد گرفتن شعر)

هدف: آشنا کردن کودکان با یک شعر جدید، به خاطر سپردن آن. یاد بگیرید با کلمات متن به سوالات پاسخ دهید. به اندازه کافی واضح و بلند صحبت کنید.

حافظه، تخیل، بیان لحن گفتار را توسعه دهید.

عشق به شعر، احساسات زیبایی شناختی را در خود پرورش دهید.

کار واژگان:فرهنگ لغت را فعال کنید - یک درخت کریسمس کوچک، سال نو.

ادغام حوزه های آموزشی:«دانش»، «ارتباطات»، «داستان خوانی»، «خلاقیت هنری».

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 62 )

1. موضوع: "خواهر چنترل و گرگ خاکستری"(داستان سرایی روسی داستان عامیانه)

هدف: آشنا کردن کودکان با یک افسانه جدید، آموزش به آنها برای درک محتوای آن، توصیف شخصیت ها. به کودکان بیاموزید که به سوالات محتوایی با جملات رایج پاسخ دهند.

توجه، حافظه، بیان لحن گفتار را توسعه دهید.

افزایش علاقه به کتاب، به تصویرگر آن.

کار واژگان:واژگان کودکان را با صفت ها فعال کنید - احمق، ساده لوح، مهربان.

ادغام حوزه های آموزشی:"دانش"، "ارتباطات"، "داستان خوانی".

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 68)

2-موضوع: "روی اسکی" A. Vvedensky(یاد گرفتن شعر)

هدف: آموزش حفظ آیات کوتاه به کودکان ادامه دهید. یاد بگیرید که به سؤالات مربوط به محتوا پاسخ دهید، یاد بگیرید که از حالت دستوری برخی از افعال استفاده کنید - بیرون بروید، بروید.

حافظه را توسعه دهید، تلفظ متمایز کلمات را بهبود بخشید، بیان صدایی گفتار.

پرورش علاقه به سرگرمی های ورزشیدر زمستان.

کار واژگان:فرهنگ لغت را فعال کنید - بیرون بروید، بروید.

ادغام حوزه های آموزشی:«دانش»، «ارتباطات»، «سلامتی»، «داستان خوانی».

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 71 )

1. موضوع: "صنایع دستی چه بویی دارند؟" جیانی روداری(آشنایی با کار بزرگسالان)

هدف: آشنایی کودکان با کار بزرگسالان - کاردستی، کار، حرفه، تعمیق دانش در مورد دنیای اطراف آنها.

پرورش علاقه به حرفه های مختلفاز مردم.

کار واژگان:فعال کردن واژگان - کاردستی، حرفه، لوفر.

ادغام حوزه های آموزشی:"شناخت"، "ارتباطات"، "کار"، "جامعه پذیری"، "خواندن داستان".

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 74)

2. موضوع: "ایمیل" S. Marshak (خواندن اثر)

هدف: گسترش دانش کودکان در مورد حرفه های بزرگسالان (پستچی)، پر کردن و فعال کردن واژگان کودکان بر اساس گسترش ایده ها در مورد اشیاء، رویدادهایی که فراتر از محیط معمول است.

تفکر، حافظه را توسعه دهید، یاد بگیرید که فعالانه در گفتگو شرکت کنید.

علاقه به کار را در خود پرورش دهید.

کار واژگان:فرهنگ لغت را فعال کنید - پستچی، پست، نامه ثبت شده.

ادغام حوزه های آموزشی:"دانش"، "ارتباطات"، "کار"، "خواندن داستان".

(V.Yu.Dyachenko، O.V. Guzenko "توسعه گفتار. برنامه ریزی موضوعی کلاس ها" ص 101)

1. موضوع: "اسباب بازی مورد علاقه من" (از تجربه صحبت می کنم)

هدف: آموزش به کودکان برای توصیف یک شی از حافظه با توجه به مدل ارائه شده توسط معلم.

کودکان را تشویق کنید تا از ساده ترین انواع جملات پیچیده در گفتار استفاده کنند و کلمات را در جمله هماهنگ کنند.

حافظه، تخیل، بیان لحن گفتار را توسعه دهید.

عشق به اسباب بازی ها، توانایی مراقبت از آنها، تمیز کردن بعد از بازی را در خود پرورش دهید.

کار واژگان:فرهنگ لغت را فعال کنید - اسباب بازی مورد علاقه، ماتریوشکا.

ادغام حوزه های آموزشی:"دانش"، "ارتباطات"، "داستان خوانی"، "کار".

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 73)

2-موضوع: "سفر به شهر استادان"

هدف: آموزش آهنگسازی به کودکان داستان های کوتاهدر مورد صنایع دستی عامیانه و محصولات آنها، به سؤالات پاسخ دهید، گفتگوی فعال را تشویق کنید.

توسعه گفت و گو و گفتار مونولوگ کودکان.

علاقه به یادگیری زبان مادری خود را افزایش دهید.

کار واژگان:غنی سازی واژگان - صنایع دستی عامیانه، اسباب بازی Dymkovoسینی های ژوستوو.

ادغام حوزه های آموزشی:«دانش»، «ارتباطات»، «موسیقی»، «خلاقیت هنری».

(V.Yu.Dyachenko، O.V. Guzenko "توسعه گفتار. برنامه ریزی موضوعی کلاس ها" ص 96)

1. موضوع: "تجهیزات نظامی"(نگاه کردن به چیزها)

هدف: ادامه آشنایی کودکان با موضوعاتی که فراتر از محیطی است که قبلاً تسلط یافته است. یاد بگیرید به سوالات با جملات رایج یا داستان کوتاه پاسخ دهید.

تفکر، حافظه، علایق شناختی را توسعه دهید.

پرورش علاقه به تجهیزات نظامی، به ارتش

کار واژگان:واژگان را غنی کنید - مرزبانان، تجهیزات نظامی.

ادغام حوزه های آموزشی:"دانش"، "ارتباطات"، "داستان خوانی".

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 84 )

1. موضوع: "مادران ما" نوشته E. Blaginina(یاد گرفتن شعر)

هدف: آشنایی کودکان با یک شعر جدید، یادگیری آن از روی قلب. به کودکان بیاموزد به سؤالات مربوط به محتوا پاسخ دهند، کلمات و عبارات را به وضوح تلفظ کنند.

عشق را نسبت به مادر و کل خانواده خود پرورش دهید.

کار واژگان:فرهنگ لغت را فعال کنید - عزیز، عزیز، عزیز.

ادغام حوزه های آموزشی:"دانش"، "ارتباطات"، "داستان خوانی".

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 89)

1. موضوع: "Teremok" (بازگویی یک داستان عامیانه روسی)

هدف: تمرین دادن کودکان در توانایی نمایش داستان های کوچک آشنا، بازگویی آنها نزدیک به متن.

حافظه، تخیل، بیان لحن گفتار را توسعه دهید.

عشق به داستان های عامیانه روسی را پرورش دهید.

کار واژگان: فرهنگ لغت را فعال کنید - teremok، mouse-louse و غیره.

ادغام مناطق آموزشی : «دانش»، «ارتباطات»، «داستان خوانی»، «جامعه پذیری»، «موسیقی».

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 45)

2-موضوع: "بیا، افسانه!" (مسابقه)

هدف: تثبیت افسانه های آشنا در حافظه کودکان، آموزش آنها به تشخیص آنها در قطعات، بازتولید قطعات.

به توسعه توانایی ورود به مکالمه، پاسخ دادن به سؤالات، پرسیدن آنها ادامه دهید.

حافظه، تخیل، بیان لحنی گفتار را در نمایشنامه ها توسعه دهید.

عشق به افسانه ها را در خود پرورش دهید.

کار واژگان:تمرین در onomatopoeia، فعال کردن فرهنگ لغت - یک جعبه، یک وردنه.

ادغام حوزه های آموزشی:«دانش»، «ارتباطات»، «داستان خوانی»، «موسیقی»، «جامعه پذیری».

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 88)

1. موضوع: "خیابان من" (آشنایی با موضوعات)

هدف: آشنایی کودکان با اشیاء محیطی نزدیک، آموزش مشارکت فعال در مکالمه، استفاده از رایج ترین صفت ها، افعال، حروف اضافه، قیدها در گفتار.

مشاهده، حافظه، توانایی تعیین محل اشیاء را توسعه دهید.

علاقه به اشیاء محیط نزدیک را افزایش دهید.

کار واژگان:واژگان را غنی کنید - جاده، چراغ راهنمایی، گذرگاه عابر پیاده.

ادغام حوزه های آموزشی:«شناخت»، «ارتباطات»، «امنیت»، «داستان خوانی».

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 123)

1. موضوع: "رسیدن بهار" (نگاه کردن به شاخه های درخت

هدف: ایجاد ایده در مورد نیاز گیاهان برای رشد، زمین، آب، نور و گرما.

تفکر، مشاهده، توانایی بیان مفروضات خود را در جملات ساده توسعه دهید.

افزایش علاقه به گیاهان و تمایل به مراقبت از آنها.

کار واژگان:فرهنگ لغت را فعال کنید - جوانه ها متورم شده اند، گیاه آپارتمانی.

ادغام حوزه های آموزشی:"دانش"، "ارتباطات"، "کار"، "خواندن داستان".

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 97)

2. موضوع: "کلمات عمومی: حمل و نقل هوایی"

هدف: ایجاد ایده هایی در مورد حمل و نقل هوایی در کودکان، چرا به آن نامیده می شود، چرا به آن نیاز است، چه کسی آن را کنترل می کند، انواع هواپیما.

نام قطعات اصلی را درست کنید، مقایسه هواپیما با هلیکوپتر را یاد بگیرید، نام سایر روش های حمل و نقل را به خاطر بسپارید.

واژگان فعال و منفعل کودکان را توسعه دهید.

کنجکاوی را پرورش دهید.

واژگان:واژگان را غنی کنید - هوا، نظامی، فضا.

ادغام حوزه های آموزشی:"دانش"، "ارتباطات"، "داستان خوانی".

(V.Yu.Dyachenko، O.V. Guzenko "توسعه گفتار. برنامه ریزی موضوعی کلاس ها" ص 105)

1. موضوع: " بهار آمد، آب جاری شد "L.N. Tolstoy ( تفسیر)

هدف: آموزش به کودکان بازگو کردن یک متن ادبی کوتاه، پاسخ به سؤالات مربوط به متن.

مشاهده، تفکر، حافظه، تنفس گفتاری را توسعه دهید.

احساسات زیبایی شناختی را پرورش دهید.

کار واژگان:فرهنگ لغت را فعال کنید - berezhok، brook، sonorous.

ادغام حوزه های آموزشی:«دانش»، «ارتباطات»، «اجتماعی شدن»، «داستان خوانی».

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 104)

2-موضوع: "سلام علف اول بهار!" اس. گورودتسکی(یادگیری شعر)

هدف: آموزش خواندن یک اثر ادبی به صورت صریح به کودکان. بتواند ابزارهای مختلفی برای بیان و انتقال تصاویر و تجربیات بیابد.

گفتار مجازی، تخیل خلاق را توسعه دهید.

برای آموزش درک عاطفی از محتوای شعر.

کار واژگان:فرهنگ لغت را فعال کنید - چمن بهاری، ریشه جوان.

ادغام حوزه های آموزشی:

(V.Yu. Dyachenko، O.V. Guzenko "توسعه گفتار. برنامه ریزی موضوعی کلاس ها" ص 110)

1. موضوع: "روز پیروزی" T. Belozerov(یاد گرفتن شعر)

هدف: آشنایی کودکان با یک شعر جدید، یادگیری آن از روی قلب. به کودکان بیاموزد به سؤالات مربوط به محتوا پاسخ دهند، کلمات و عبارات را به وضوح تلفظ کنند.

حافظه، توجه، بیان آهنگ گفتار را توسعه دهید.

احترام به مدافعان میهن را افزایش دهید.

کار واژگان:فعال سازی فرهنگ لغت - دستورات، روز پیروزی، رژه.

ادغام حوزه های آموزشی:«دانش»، «ارتباطات»، «داستان خوانی»، «موسیقی».

2. موضوع: "درباره میهن" (خواندن آثار)

هدف: آشنایی کودکان با مفهوم سرزمین مادری از طریق آثار هنری. یاد بگیرید که در مورد موضوع گفتگو کنید، به سوالات پاسخ دهید و از آنها بپرسید.

علایق شناختی کودکان را توسعه دهید.

عشق به وطن را در خود پرورش دهید.

کار واژگان:فرهنگ لغت را فعال کنید - وطن، فاشیست ها، مدافعان، مرزبانان.

ادغام حوزه های آموزشی:"دانش"، "ارتباطات"، "داستان خوانی".

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 126)

1. موضوع: "پفک" (گفتن یک افسانه بلاروسی)

هدف: آشنا کردن کودکان با یک افسانه جدید، به آنها آموزش همدلی با قهرمانان آن. یاد بگیرید که به سؤالات مربوط به محتوا پاسخ دهید، از کلمات و عبارات جدید در پاسخ ها استفاده کنید.

توجه، تفکر، حافظه را توسعه دهید، تلفظ صحیح صامت ها را اصلاح کنید.

علاقه به داستان های مردمان دیگر را افزایش دهید.

کار واژگان:فرهنگ لغت را غنی کنید - برداشت، بلاروسی، کلبه.

ادغام حوزه های آموزشی:"دانش"، "ارتباطات"، "داستان خوانی".

(G.Ya.Zatulina "خلاصه کلاسهای جامع توسعه گفتار" - ص 14)

ارسال کار خوب خود در پایگاه دانش ساده است. از فرم زیر استفاده کنید

دانشجویان، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، دانشمندان جوانی که از دانش پایه در تحصیل و کار خود استفاده می کنند از شما بسیار سپاسگزار خواهند بود.

اسناد مشابه

نقش ادبیات داستانی در تربیت احساسات و رشد گفتار کودکان. ویژگی های توسعه فرهنگ لغت کودکان پیش دبستانی، روش های غنی سازی و فعال سازی آن. توسعه واژگان کودکان 6-7 ساله در فرآیند استفاده از داستان، پویایی آن.

پایان نامه، اضافه شده در 2010/05/25


توسعه گفتار منسجم در آنتوژنز. توصیف کودکان توسعه نیافتگی عمومیسخن، گفتار. آثار ادبی توصیه شده برای کودکان پیش دبستانی. ویژگی های کار در مورد اصلاح نقض گفتار منسجم با استفاده از داستان های کودکانه.

پایان نامه، اضافه شده در 1396/10/14


تربیت اخلاقی در ادبیات روانشناسی و تربیتی. تعیین نقش ادبیات داستانی کودکان در فرآیند تربیت اخلاقی. روش شناسی شکل گیری احساسات اخلاقی در کودکان پیش دبستانی با استفاده از داستان.

مقاله ترم، اضافه شده 05/13/2012


اهداف اصلی استفاده از ادبیات داستانی در درس تاریخ. جایگاه ادبیات داستانی در درس تاریخ و اصول انتخاب آن. طبقه بندی آثار داستانی. روش شناسی استفاده از داستان.

مقاله ترم، اضافه شده در 2004/06/24


ویژگی های رشد هنری و زیبایی شناختی کودک. کارکردهای اصلی ادبیات کودک در تربیت کودکان. ایده های بنیادی L. Vygotsky برای نویسندگان کودک. آموزش و ادبیات "محافظت کننده" - محافظت از کودکان در برابر واقعیت بی رحمانه.

مقاله ترم، اضافه شده 10/09/2016


خواندن به عنوان نوعی فعالیت گفتاری. ویژگی های زبانی متون ادبی. اصول انتخاب مواد داستانی. روش های کار با متون داستان مدرن فرانسوی. تمرینات آمادگی

پایان نامه، اضافه شده در 1392/06/16


هنر عامیانه به عنوان یک وسیله تربیت اخلاقیکودکان پیش دبستانی، نقش داستان به عنوان مثال ضرب المثل ها، گفته ها، افسانه ها. توسعه شرایط آموزشی برای آموزش اخلاقی در روند فعالیت های توسعه گفتار در موسسات آموزشی پیش دبستانی.

مقاله ترم، اضافه شده در 2012/02/14

خواندن داستان موضوعات واژگانیدر هر روز

(گروه ارشد)

سپتامبر

1 هفته "مهدکودک"

خواندن "بچه و کارلسون, که روی پشت بام زندگی می کند(گزیده ای از داستان)

کودکان را با A آشنا کنید.لیندگرن؛ تا کودکان را به درک ویژگی های یک افسانه برساندداستان ; یاد بگیرید با استفاده از جملات پیچیده در گفتار به سؤالات پاسخ دهید. تشویق به صحبت در مورد درک خود از یک عمل خاص قهرمان ادبی; آموزش علاقه به کار نویسندگان خارجی.

خواندن افسانه توسط B. Shergin"قافیه"، اشعار E. Moshkovskaya "کلمات مودبانه"

کودکان را معرفی کنید یک افسانه غیر معمول B. Shergin "Rhymes"، شعری از E. Moshkovskaya "یک کلمه مودبانه". دایره لغات کودکان را با کلمات مودبانه غنی کنید.

حفظ شعر M. Yasnov "قافیه شمارش آرام". ضرب المثل در مورد دوستی

خواندن A. بارتو "طناب"(زاتولینا ص 141)

به توسعه ادامه دهیدعلاقه به داستان، یعنی به مجموعه هااشعار . ژانرها را متمایز کنیدآثار ادبی، بحث خود راپاسخ: این یک شعر است. زیرا…” توانایی کودکان در تشخیص عاطفی را تقویت کنیداشعار

خواندن شعری از یو موریتز "خانه ای با لوله"

برای آشنایی با شعر یو موریتز "خانه ای با لوله". برای برانگیختن علاقه به شعر و میل به گوش دادن به آن؛ به کودکان بیاموزد که تصاویر و حال و هوای کار را پشت کلمات ببینند. عشق به شعر را در خود پرورش دهید روابط خوب، برای بیدار کردن واکنش عاطفی کودکان.

خوانش شعر ی آکیم «مرد حریص».

به کودکان بیاموزیم که با دقت گوش کنند، پیشنهاد دهند در مورد اقدامات قهرمانان صحبت کنند، آنها را ارزیابی کنند، به کودکان این فرصت را بدهند که در مورد نحوه عملکرد هر یک از آنها صحبت کنند.

هفته دوم "من سالم بزرگ خواهم شد: یک شخص، اعضای بدن، بدن من"

خواندن داستان V. Oseeva "فقط یک پیرزن"

درک عاطفی کار را به کودکان آموزش دهید. توسعه توانایی تجزیه و تحلیل متن ادبی، ارزیابی اعمال شخصیت ها، انتقال صریح گفتگو بازیگران. احترام به بزرگترها را در خود پرورش دهید.

خواندن قافیه مهد کودک "اوایل صبح زود"

به آشنایی کودکان با فرهنگ عامه، توسعه حافظه، توجه ادامه دهید.

خواندن Y. Tuwim "نامه به همه کودکان در مورد یک موضوع بسیار مهم"

تثبیت شکل گیری مهارت های بهداشتی فرهنگی در کودکان. غنی سازی واژگان کودکان یاد بگیرید که محتوای شعر را درک کنید. ادب، توانایی تسلیم شدن به یکدیگر را در خود پرورش دهید.

داستان E. Permyak "درباره بینی و زبان"

تقویت واژگان در موضوع "قطعاتی از بدن"؛ برای تثبیت توانایی انتخاب متضادها؛ فرهنگ لغت فعل را فعال کنید. یاد بگیرید که روی اعداد و اسم ها توافق کنید. به سوالات با پاسخ کامل پاسخ دهید و جمله را به درستی فرموله کنید. حافظه، توجه، تفکر را توسعه دهید.

خواندن میگونوف "چرا دندان های خود را مسواک بزنید؟"

به کودکان بیاموزید چگونه از دندان های خود مراقبت کنند.اصلاح قوانین غذا خوردن فرهنگی؛ اطلاعاتی در مورد غذاهای ناسالم و سالم ارائه دهید. ارائه اقدامات برای پیشگیری از دندان درد، بهداشت دهان و دندان؛ برای پرورش عدم تحمل به عدم رعایت قوانین بهداشتی.

3 هفته « پاییز طلایی. جنگل. درختان"

خواندن داستان م.پریشوین "طبقه های جنگلی"

به کودکان آموزش دهید تا ماهیت تصاویر آثار هنری را احساس و درک کنند، دنباله توسعه طرح را جذب کنند. گفتار را با واحدهای عبارتی غنی کنید. توانایی توجه به بیان را توسعه دهید معنی مجازی. پرورش یک دیدگاه زیست محیطی، مشاهده.

خواندن داستان K. Ushinsky "اختلاف درختان"

دانش کودکان را در مورد نشانه های پاییز روشن کنید (علف ها زرد شدند، گیاهان پژمرده شدند، بادرختان برگ ریخته اند و. ه.) به آموزش نحوه طبقه بندی فلور جنگل ادامه دهید. در تعیین نژاد ورزش کنیددرختان توسط ظاهربرگها. برای درک اهمیت نژادهای مختلفدرختان در زندگی دنیای حیوانات و انسان

خواندن شعری از A. Pushkin "از قبل آسمان در پاییز نفس می کشید ..."(زاتولینا. 28؛ اوشاکووا 145)

عشق به شعر را در کودکان ایجاد کنید، به دیدن زیبایی کمک کنید طبیعت پاییزیدرک تصویر زبان شاعرانه، برای گسترش ایده اشعار منظره پوشکین.

حفظ "شما به درخت بلوط ضربه خواهید زد ..." روس. nar. ترانه

کودکان را با هنرهای عامیانه شفاهی روسیه آشنا کنید، به حفظ کردن به کودکان ادامه دهید داستان های کوتاه. حافظه را توسعه دهید، تلفظ متمایز کلمات را بهبود بخشید، بیان صدایی گفتار.

خواندن "بی سر و صدا" جی. ریوز

برای آموزش کودکان به تمایز صداهای c - h. شعر جی ریوز با نام نویز بنگ (ترجمه ام. بوروویتسکایا) را معرفی کنید.

4 هفته «سبزیجات و میوه ها. کار مردم در مزارع و باغ ها

داستان داستان عامیانه روسی "مرد و خرس"

آموزش درک محتوای تصویری و ایده یک افسانه، ارزیابی شخصیت و اعمال شخصیت ها، غنی سازی واژگان کودکان. پرورش توانایی کودکان در گوش دادن دقیق به آثار ادبی. عشق به هنر عامیانه روسی را پرورش دهید.

خواندن جی رودری «سیپولینو».

کار جدید را معرفی کنیددریافت احیاء را کشف کنید. در یک افسانه، نویسنده به هر سبزی، میوه، ظاهر، شخصیت خاصی داده است. درباره شخصیت های شخصیت ها بحث کنید.فرم ویژگی های شخصی: صداقت، مسئولیت پذیری، دوستی، احترام به دیگران.علاقه و عشق کودکان را به افسانه ها افزایش دهید.

خواندن داستان L. Tolstoy "Bone".(زاتولینا ص 114؛ اوشاکووا، 224)

برای آشنایی با داستان ال تولستوی "استخوان". به کودکان بیاموزید که ماهیت تصاویر آثار هنری را احساس و درک کنند، دنباله توسعه طرح را جذب کنند، به ابزارهای بیانی و بصری توجه کنند که به آشکار شدن محتوا کمک می کند. گفتار را با واحدهای عبارتی غنی کنید.

خواندن داستان عامیانه روسی "بالا و ریشه"

کودکان را با افسانه ها آشنا کنید. یاد بگیرید که ایده یک افسانه را درک کنید، شخصیت شخصیت ها را ارزیابی کنید. غنی سازی کنید واژگانفرزندان. تلاش برای بیان دیدگاه خود در پاسخ به سوال مطرح شده توسط معلم را تشویق کنید. فرهنگ ارتباط کلامی را پرورش دهید: در گفتگو شرکت کنید، به صحبت های کودکان گوش دهید، پاسخ های آنها را روشن کنید.

خواندن V. Suteev "یک کیسه سیب"

دانش کودکان را در مورد گسترش دهید افسانه های مدرن. برای ادغام دانش در مورد ویژگی های ژانر یک افسانه، در مورد مفاهیم"عامیانه" و "ادبی" افسانه. توانایی گوش دادن به دیگران و رسیدن به خود را توسعه دهید نظر کلی، تصمیم گیری

اکتبر

1 هفته "قارچ. توت ها"

خواندن P. Sinyavsky "قطار قارچ"

شکل گیری ایده خوراکی و قارچ های غیر خوراکی. برای شکل دادن به این مفهوم که غذا فقط قابل خوردن است قارچ خوراکیو پس از پردازش برای ایجاد تفکر منطقی در کودکان، توانایی تجزیه و تحلیل، مقایسه، نتیجه گیری.

خواندن V. Kataev "قارچ"

شفاف سازی و تکمیل دانش در مورد قارچ های خوراکی و غیر خوراکی؛به کودکان بیاموزیم آهسته بگویند، کلمات مناسب را بیابند، به اندازه کافی بلند صحبت کنند. در تلفظ صحیح همه صداها تمرین کنید. تقویت توانایی جملات سه، چهار کلمه ای و تقسیم کلمات به هجا. پرورش حیا، مشاهده و حسن نیت نسبت به پاسخ ها و داستان های دیگر کودکان، پرورش خویشتن داری.

معماهایی در مورد انواع توت ها خواندن Ya. Taits "Berries"

آشنایی با داستان جدید یا م.تایلندی " با انواع توت ها " . توسعه دهید توانایی بیان نظر خود در مورد آنچه می خوانند؛ به کار ادامه دهیدتوسعه گفتار برای پر کردن دایره لغات القای عشق و احترام به طبیعت، احترام و مراقبت از بزرگان.برای آموزش گفتار مونولوگ منسجم به کودکان؛ توسعه توجه، حافظه

وی. زوتوف. "موزاییک جنگلی" ("کاوبری"، "توت فرنگی"، "تمشک"، "آمانیتا"، "بولتوس").Z. Alexandrova "در پادشاهی قارچ." به گفته N. Sladkov. برفک و قارچ.وی. سوتیف. ما در جنگل هستیم.

هفته 2 « پرندگان مهاجر»

3 هفته «کشور من. شهر من"

خواندن داستان S.A. بارودین "کشوری که در آن زندگی می کنیم"

به کودکان بیاموزید که با دقت و علاقه به کار گوش دهند و به سؤالات مربوط به محتوا پاسخ دهند. تقویت توانایی به خاطر سپردن دنباله توسعه طرح. عشق به وطن، شهر خود، مردم اطراف خود را افزایش دهید.

خواندن اشعار شاعران ایسترا در مورد سرزمین مادری، شهر

توسعه دهید گفتار شفاهی، برای تشکیل توانایی تجزیه و تحلیل علائم پاییز، برای ترویج توسعه خلاقیتکودکان، عشق به طبیعت بومی را آموزش دهید

حفظ شعر M. Isakovsky "برو فراتر از دریاها، اقیانوس ها."(زاتولینا، 157)

کودکان را با یک شعر جدید آشنا کنید، آن را از زبان بیاموزید. پاسخ دادن به سوالات را از متن یاد بگیرید. توجه، حافظه، بیان لحن را توسعه دهید. عشق به وطن را در خود پرورش دهید.

خواندن V. Dragunsky "از بالا به پایین، مایل"

برای ادامه آشنایی کودکان با داستان های وی. دراگونسکی، کمک به درک شخصیت ها و رفتار شخصیت ها، برای برانگیختن واکنش عاطفی. توضیح اینکه داستان چیست؛ کودکان را با موارد جدید آشنا کنید داستان طنز. دایره لغات کودکان را فعال کنید.

4 هفته "روز وحدت ملی"

خواندن ناتالیا میدانیک "روز وحدت ملی"، "وحدت برای همیشه"

شعر را معرفی کنیدارتقاء آگاهی از اهمیت سرزمین مادری برای هر فردبرای پرورش عشق به میهن، احترام به تاریخ آن.

خواندن N. Rubtsov "سلام، روسیه!"

شعر "سلام، روسیه!" را معرفی کنید.برای پرورش عشق به میهن، به طبیعت بومی، میهن پرستی.

خواندن Z. Alexandrov: "سرزمین مادری"

شعر «سرزمین مادری» را معرفی کنید.ایجاد یک نگرش عاطفی و نفسانی به طبیعت، به میهن. برای پرورش عشق به میهن، به طبیعت بومی، میهن پرستی.

خواندن داستان K. Ushinsky: "میهن ما" (گزیده)

داستان K. Ushinsky "وطن ما"، ضرب المثل ها و سخنان در مورد میهن را معرفی کنید. توسعه توانایی تجزیه و تحلیل متن، برجسته کردن ایده اصلی، آن را با ضرب المثل مرتبط کنید، تصوری از سرزمین مادری بزرگ و کوچک ایجاد کنید، آگاهی از معنای سرزمین مادری را برای هر فرد افزایش دهید.پرورش عشق به میهن، احترام به تاریخ و شهروندی آن.

نوامبر

1 هفته "اواخر پاییز"

خواندن A. Tolstoy "پاییز، تمام باغ فقیر ما پاشیده شده است.."

پیوستن به درک آثار شاعرانه در مورد طبیعت.یاد بگیرید که تصاویر طبیعت توصیف شده در شعر را با تغییرات پاییز مشاهده شده آن مرتبط کنید.

خواندن وی. گارشین "مسافر قورباغه"

آشنایی با افسانه وی. گارشین "مسافر قورباغه"؛ اطمینان از درک و درک جامع از متن.

خواندن I. Bunin "اولین برف"

کودکان را با اشعار زمستان آشنا کنید، آنها را با آنها آشنا کنید شعر بالا. ایجاد علاقه به داستان؛ به طراحی کتاب توجه کنید، به تصاویر، برای پرورش علاقه به کلمه هنری.

خواندن شعر "جلسه زمستانی" نیکیتین

پیوستن به درک آثار شاعرانه در مورد طبیعت. آشنایی کودکان با یک شعر جدید، کمک به آنها برای احساس زیبایی و رسا بودن زبان، القای حساسیت کلمه شاعرانه. آموزش درک عمق محتوای کار، پرورش عشق به وطن

هفته دوم "خانواده من"

داستان داستان عامیانه روسی "Havroshechka"(Ushakova127,253؛ Gavrish, 111)

برای آشنایی با افسانه "Havroshechka" (در پردازش A. N. Tolstoy)، برای کمک به یادآوری عبارت اولیه و پایان کار. یاد بگیرید که یک اثر هنری را تجزیه و تحلیل کنید، نگرش خود را نسبت به شخصیت های یک افسانه بیان کنید. توانایی تشخیص موقعیت های افسانه ای از واقعی را توسعه دهید.

حفظ شعر ای بلاگینینا "بیا در سکوت بنشینیم"(زاتولینا، 112)

کودکان را با شعر آشنا کنید. به کودکان بیاموزید که شعری در مورد مادر بخوانند. برای تحکیم توانایی احساس، درک و بازتولید زبان مجازی شعر؛ تمرین در انتخاب القاب، مقایسه. حافظه شنوایی را توسعه دهید. برای پرورش حساسیت به کلام هنری، میل به ساختن مادری دلپذیر با کمک شعر.

خواندن افسانه "طلا"

برای آموزش کودکان به دقت گوش دادن، دنباله اقدامات را به خاطر بسپارید، در مورد توسعه طرح صحبت کنید.

خواندن توسط M. Tsvetaev "کنار تخت"

برای آشنایی با زندگی و کار شاعره M. I. Tsvetaeva. یک اثر هنری را با گوش درک کنید، ویژگی های خلاقیت شاعرانه را تعیین کنید، در محتوای آن تأمل کنید.

خواندن "برادران چگونه گنج پدر خود را پیدا کردند"

تقویت مفهوم روابط خانوادگیبرای رساندن کودکان به درک مهربانی، به عنوان اساس روابط بین مردم، فرد با اعمال خود شناخته می شود.

خواندن آهنگ محلی انگلیسی "پیر زن"ترجمه اس.مارشک.

آموزش به کودکان برای ردیابی خود وضعیت عاطفی، تغییرات آن ناشی از کار، برای صحبت در مورد اینکه آیا شعر مورد پسند بوده است یا خیر.

3 هفته «مبلمان. ظرف ها"

خواندن K. Chukovsky "غم فدورینو"

تقویت توانایی کودکان برای درک معنای اخلاقی آنچه می خوانند. انگیزه ارزیابی اقدامات قهرمانان. ایده های کودکان را در مورد مطابقت عنوان متن با محتوای آن عمیق تر کنید. دانش در مورد ظروف را نظام مند کنید. میل به مرتب بودن را در خود پرورش دهید.

خواندن شعر S. Marshak "میز از کجا آمده است؟"

دانش کودکان در مورد مبلمان، ساخت آن را غنی کنید. به آموزش درک احساسی محتوای تصویری اثر، برای درک ایده آن ادامه دهید. برای تثبیت ایده های کودکان در مورد ویژگی های ژانر آثار ادبی.

روایت داستان «روباه و کوزه»

به آشنایی کودکان با آثار هنر عامیانه شفاهی ادامه دهید، به آنها بیاموزید که به سؤالات مربوط به متن پاسخ دهند، در مورد اعمال شخصیت ها، شخصیت آنها، در مورد برداشت آنها از افسانه جدید صحبت کنید.

خواندن R. Sef "Council"

به تمرین کودکان در توانایی مودب بودن ادامه دهید.

دانیل خارمس سماور ایوان ایوانوویچ. وی. اوسیف "چرا"

هفته چهارم «لباس. کفش"

خواندن داستان N. Nosov "کلاه زنده"(Ushakova، 228، 94؛ Gavrish، 93)

برای آموزش کودکان به درک طنز، ماهیت کمیک موقعیت، برای روشن کردن ایده ها در مورد ویژگی های داستان، ترکیب آن و تفاوت با سایر ژانرهای ادبی.

خواندن داستان N. Nosov "Patch"

به آشنایی کودکان با آثار نویسنده ادامه دهید، به آنها بیاموزید که به سؤالات مربوط به محتوا پاسخ دهند و میل به شنیدن سایر آثار او را برانگیزید. به کودکان کمک کنید داستان هایی را که می دانند به خاطر بسپارند

خواندن داستان K. Ushinsky "چگونه یک پیراهن در یک مزرعه رشد کرد"

در مورد روسی ایده بدهید لباس ملی. به کودکان در مورد کشت و فرآوری کتان، بافندگی بگویید. برای پرورش فرهنگ ارتباط گفتاری، احترام به کار بزرگسالان، علاقه به آثار هنر عامیانه شفاهی.

خواندن داستان عامیانه روسی "چگونه پیرزن یک کفش بست پیدا کرد"

کودکان را معرفی کنید بزرگترین ثروتفرهنگ عامیانه روسیه - افسانه ها، برای ایجاد علاقه به داستان های عامیانه روسی، پرورش تمایل به خواندن آنها.کودکان را به درک معنای اخلاقی داستان سوق دهید، اعمال و شخصیت را ارزیابی کنید شخصیت اصلی

I. Mileva. کی چه کفشی دارهجی اچ اندرسن "لباس جدید پادشاه".

هفته 5 "اسباب بازی"

خواندن افسانه V. Kataev "گل-هفت گل".(گاوریش، 190؛ اوشاکووا، 165 (276))

برای رساندن کودکان به درک معنای اخلاقی افسانه، به ارزیابی انگیزشی از اقدامات و شخصیت شخصیت اصلی، برای تحکیم دانش کودکان از ویژگی های ژانر افسانه. توانایی گوش دادن به پاسخ رفقا را توسعه دهید. عشق به ادبیات را در خود پرورش دهید.

خواندن دی. رودری "طبل جادویی"(گاوریش، 115)

ایجاد توانایی درک عاطفی محتوای تصویری یک افسانه در کودکان، درک شخصیت ها قهرمانان افسانه. گفتار منسجم را توسعه دهید، یاد بگیرید که از عبارات مجازی استفاده کنید.

خواندن داستان B. Zhitkov "چگونه مردان کوچک را گرفتم"

برای کمک به کودکان برای یادآوری داستان هایی که می دانند، داستان B. Zhitkov "چگونه مردان کوچک را گرفتم" معرفی کنید.

خواندن داستان V. Dragunsky "دوست دوران کودکی"(گاوریش، 196)

برای آشنایی با کار V. Dragunsky. برای ایجاد توانایی گوش دادن دقیق به کار، پاسخ به سؤالات در مورد محتوا، ارزیابی اعمال و اعمال شخصیت ها.

خواندن افسانه چک "سه موی طلایی پدربزرگ وسود"ترجمه از چک توسط N. Arosyeva.

ایجاد توانایی درک محتوای تصویری یک افسانه در کودکان. ابزارهای بیانی و بصری را اختصاص دهید، به سؤالات در مورد محتوا پاسخ دهید، در مورد برداشت های خود، شخصیت های مورد علاقه، بهترین ویژگی های آنها صحبت کنید.

دسامبر

هفته 1 «زمستان. طبیعت در زمستان »

خواندن اشعار S. Yesenin "Birch". (گاوریش، 184؛ اوشاکووا، 161)

آموزش گوش دادن به ریتم و ملودی شعر، دیدن زیبایی طبیعت روسیه که توسط نویسنده از طریق کلام هنری منتقل شده است.یاد بگیرید که زبان تصویری شعر را احساس و بازتولید کنید.

خواندن داستان جذام پیرزن-زمستان. کنستانتین اوشینسکی

کودکان را با یک کار جدید در مورد زمستان آشنا کنید. شناخت و خلاصه دانش کودکان در مورد زمستان، در مورد علائم زمستان. گفتار شفاهی، توجه، تفکر، حافظه را توسعه دهید.

خواندن شعر در مورد زمستان

کودکان را با اشعار زمستان آشنا کنید، آنها را با شعر عالی آشنا کنید.

آموزش قافیه مهد کودک "تو فراست، فراست، یخبندان"در پردازش I. Karnaukhova.

به آشنایی کودکان با اشکال کوچک فولکلور ادامه دهید. کمک به حفظ قافیه مهد کودک، آموزش گفتن آن، با استفاده از ابزارهای بیانی متناسب با محتوا.

خواندن شعری از A. S. Pushkin "عصر زمستان".

به کودکان کمک کنید محتوای شعر، حال و هوای آن را درک کنند. عشق به کلمه شاعرانه را القا کنید، تخیل را توسعه دهید.

"12 ماه"

برای آشنایی با افسانه اسلواکی در پردازش S. Marshak. دانش کودکان را از ماه های سال روشن و تثبیت کنید.

هفته دوم "تفریح ​​زمستانی"

بازخوانی داستان N. Kalinin "درباره نان برفی".

به کودکان نزدیک به متن یاد دهید که بگویند داستان های کوتاهلحن بیانی برای شکل دادن به مهارت ترجمه گفتار غیر مستقیم به گفتار مستقیم. علایق شناختی کودکان را توسعه دهید. افزایش علاقه به پدیده های طبیعت بی جان.

خواندن داستان N. Nosov "روی تپه"

به کودکان آموزش دهید تا ماهیت تصاویر آثار هنری را احساس و درک کنند، دنباله توسعه طرح را جذب کنند، به ابزارهای بیانی و بصری توجه کنند که به آشکار شدن محتوا کمک می کند. گفتار را با واحدهای عبارتی غنی کنید. یاد دادن برای فهمیدن معنای مجازیبرخی از عبارات و جملات

حفظ شعر از I. Surikov "اینجا روستای من است."

کودکان را با شعر آشنا کنید. به حفظ کردن و خواندن صریح اشعار کمک کنید. حافظه، توانایی های هنری را توسعه دهید.

خواندن آهنگ "مثل یخ نازک"، خواندن داستان "در پیست اسکیت" توسط V.A. اوسیوا

به آشنایی کودکان با آثار فولکلور ادامه دهید، به آنها یاد دهید به ملودی یک متن شاعرانه گوش دهند. توسعه گفتار منسجم، تخیل خلاق، بصری تفکر خلاقانهالقای علاقه به خواندن؛ پرورش نگرش مهربانانه و محترمانه کودکان نسبت به یکدیگر، نسبت به دیگران، پاسخگویی، ادامه کار بر روی شکل گیری احساسات اخلاقی بالا.

خواندن شعر ساشا چرنی "روی اسکیت"."تفریح ​​زمستانی".

به کودکان بیاموزید که با دقت گوش کنند، خلق و خوی قهرمان را احساس کنند. تفکر تخیلی، گفتار منسجم را توسعه دهید.

هفته 3 پرندگان زمستانی

L. Klambotskaya. پرندگان زمستان گذران.

شکل گیری دانش در مورد پرندگان زمستان گذران ویژگی های متمایز کننده، پاسخگویی، حسن نیت، عشق به طبیعت، پرندگان را توسعه دهید, تمایل به کمک به آنها، مراقبت از آنها.

خواندن افسانه "کلاغ و روباه"

به معرفی کودکان ادامه دهید ویژگی های ژانرافسانه ها، آموزش درک تمثیل، معنای تعمیم یافته آن، برجسته کردن اخلاقیات افسانه. توجه کودکان را به ابزارهای مجازی زبان جلب کنید متن هنری. حساسیت به درک ساختار مجازی زبان افسانه را ایجاد کنید. صداقت و مهربانی را در خود پرورش دهید.

خواندن وی. بیانچی "جغد"

به کودکان بیاموزد که با دقت به داستان گوش دهند، معنای آنچه را که می خوانند درک کنند، نگرش خود را نسبت به محتوای کار منتقل کنند.

خواندن داستان ام گورکی "گنجشک".

برای آموزش کودکان به دقت گوش دادن، درک شخصیت های شخصیت ها، ایجاد ارتباط بین رویداد توصیف شده و واقعیت. پاسخ به سوالات محتوایی

4 هفته "تعطیلات سال نو"

خواندن داستان «یولکا» اثر م.م. زوشچنکو

یک داستان جدید را معرفی کنید، شخصیت های اصلی را پیدا کنید، شخصیت ها را از طریق اقدامات آنها مشخص کنید.باعث میل به انجام شود اعمال خوب، تلاش برای نگرش خوب نسبت به افراد اطراف.

حفظ اشعار مربوط به سال نو.

برای توسعه حافظه، گفتار مجازی در کودکان، نظارت بر تلفظ صدا، برای کمک به ایجاد فضای شادی از انتظار تعطیلات سال نو.

خواندن یک داستان. جورجیف "من بابا نوئل را نجات دادم"

کودکان را با هنرهای جدید آشنا کنید, به درک اینکه چرا این یک داستان است و نه یک افسانه کمک می کند.

خواندن داستان عامیانه روسی "Morozko".

به آشنایی کودکان با آثار هنر عامیانه شفاهی ادامه دهید، به آنها بیاموزید که اقدامات قهرمانان را ارزیابی کنند، نگرش خود را نسبت به آنها بیان کنند.

خواندن فصل هایی از داستان-داستان O. Preusler "Little Baba Yaga".

به کودکان بیاموزد که بین رویدادهای افسانه ای و واقعی تمایز قائل شوند، حدس بزنند که در یک موقعیت معین به جای قهرمانان یک افسانه چگونه عمل می کنند.

خواندن " ملکه برفی»

آشنایی دانش‌آموزان با افسانه «ملکه برفی»، افزایش علاقه دانش‌آموزان به خواندن داستان‌های پریان G.Kh. اندرسن، به افسانه های خارجی، برای پرورش عشق به خواندن.

V. Golyavkin. چگونه سال نو را جشن گرفتم. I. توکماکووا. زنده باش، درخت!

V.Stepanov. شب سال نو. P. Sinyavsky. سال نو را جشن گرفتیم.

ژانویه

1-2 هفته "تعطیلات"

خواندن یک آهنگ آیینی

برای آشنایی کودکان با تعطیلات باستانی روسیه (کریسمس، سرود)؛ آموزش تشخیص ویژگی های ژانر آهنگ های آیینی؛ یاد بگیرید که ایده اصلی آهنگ ها را درک کنید. برای کودکان غنای زبان روسی را آشکار کند، به آنها بیاموزد که به صورت مجازی و گویا صحبت کنند.

خواندن فصل هایی از کتاب "جادوگر شهر زمردی" اثر A. Volkov.

آشنایی با افسانه را ادامه دهید، میل به یافتن ماجراهای بعدی برای شخصیت ها را برانگیزید، درک کلی از کار را آموزش دهید.

خواندن داستان عامیانه روسی"Finist - Clear Falcon"

بررسی کنید که آیا کودکان ویژگی های اصلی داستان عامیانه را می دانند یا خیر. معرفی کنید افسانه "Finist - Clear Falcon".

خواندن فصل‌هایی از افسانه اثر H. Mäkel، ترجمه فنلاندی توسط E. Uspensky "Mr. Au".

برای آشنایی با کلاسیک های داستان های جهانی، آموزش درک شخصیت ها و اقدامات قهرمانان افسانه ها.

خواندن T. Janson "درباره آخرین اژدها در جهان"ترجمه از سوئدی توسط I. Konstantinova.

به آشنایی کودکان با آثار ادامه دهید ادبیات خارجی، شما را وادار می کند که کل داستان را تا آخر بخوانید. یاد بگیرید که شخصیت ها و اعمال شخصیت ها را درک کنید.

خواندن افسانه "مروز ایوانوویچ"(V. Odoevsky)

کودکان را با یک افسانه آشنا کنید، به آنها بیاموزید که نظر خود را در مورد اعمال قهرمانان بیان کنند. برای تثبیت توانایی پاسخگویی کامل به سوالات در مورد محتوای متن. افزایش علاقه و عشق به داستان های عامیانه روسی.

هفته 3 "حیوانات خانگی و طیور"

خواندن شعری از اس مارشاک "پودل".

به کودکان بیاموزید که محتوای کار را درک کنند. علاقه و عشق به شعر، حس شوخ طبعی را در خود ایجاد کنید.

خواندن داستان ک. پاستوفسکی "دزد گربه"

کودکان را با داستان آشنا کنید.به کودکان بیاموزد که با دقت به داستان گوش دهند، ماهیت کار و رابطه توصیف شده با واقعیت را درک کنند. برای توسعه گفتار منسجم کودکان. بالا بیاورید نگرش توجهبه پاسخ های کودکان دیگر

خواندن V. Levin "Chest"

کودکان را با شعر جدید وی لوین به نام «سینه» آشنا کنید. یاد بگیرید که کلمات و عبارات مجازی را متوجه شوید. گوش شاعرانه، پاسخ عاطفی به کار را توسعه دهید. علاقه به کلمه هنری را در خود پرورش دهید.

خواندن "چگونه یک سگ به دنبال دوست می گشت"افسانه موردوی

شکل گیری علاقه به خواندن در کودکان از طریق آشنایی با داستان عامیانه موردوی "مثل سگی که به دنبال دوست می گشت." کمک به شکل گیری توانایی گوش دادن و انتقال محتوای متن، ایجاد روابط علّی ساده در طرح کار. رشد گفتار کودکان را تقویت کنید، واژگان را فعال کنید. برای پرورش پاسخگویی، نگرش مهربانانه نسبت به حیوانات، تمایل به کمک به آنها.

خواندن شعری از A. Fet "گربه می خواند، چشمانش پیچ خورده است."

به کودکان بیاموزید که شعری را به طور صریح بخوانند ، وسایل بصری زبان مورد استفاده شاعر را برجسته کنند ، وسایل بیان گفتار را انتخاب کنند که با محتوا مطابقت دارد. علاقه به خواندن را در خود پرورش دهید

حل معماهای حیوانات

برای تثبیت دانش کودکان در مورد ویژگی های ژانر معماها. یاد بگیرید که معماها را از مینیاتورهای ژانرهای دیگر تشخیص دهید. برای تشکیل توانایی حل معماها بر اساس یک توضیح ساده. یاد بگیرید که در حل معماها از دانش حیوانات استفاده کنید.

گورودتسکی "گربه"خواندن در چهره ها

برای آشنایی با کار S. Gorodetsky. توسعه، حافظه و توجه، گفتار شفاهی؛ غنی سازی واژگان؛ آموزش مشاهده، نگرش مهربانانه نسبت به حیوانات خانگی.

E. Charushin. "داستان هایی در مورد حیوانات" I. Vasiliev "مزرعه".

4 هفته «حیوانات وحشی. حیوانات جنگل های ما»

داستان داستان عامیانه روسی "خرگوش پرنده" و گفته های "افسانه های ما آغاز می شود ..."

اسامی داستان های عامیانه روسی را با کودکان به یاد بیاورید و آنها را با آثار جدید آشنا کنید: افسانه "Hare-braggart" (در پردازش O. Kapitsa) و ضرب المثل "قصه های ما شروع می شود ...

خواندن شعر ساشا چرنی "گرگ".

آموزش دقیق گوش دادن به کودکان وسیله بیانزبان، عبارات مجازی؛ غنی سازی واژگان کودکان

گفتن افسانه اسلواکی "خورشید در حال بازدید است".

کودکان را با یک افسانه جدید آشنا کنید، به آنها بیاموزید که محتوای آن را درک کنند. به کودکان آموزش دهید که به سؤالات مربوط به محتوای کار پاسخ دهند. علاقه به افسانه های مردمان مختلف را افزایش دهید.

خواندن داستان G. Skrebitsky "چه کسی چگونه خواب زمستانی می کند".

با دقت یاد بگیرید، به کار گوش دهید. یاد بگیرید که محتوای کار را درک کنید. به یادگیری صحبت در مورد محتوای کار ادامه دهید. توسعه مهارت های گفتاری منسجم.

گفتن افسانه توسط P. Bazhov "Silver Hoof"

برای آشنایی کودکان با افسانه "سم نقره ای" P. Bazhov. یاد بگیرید که محتوای اثر را درک کنید و انتقال دهید، آهنگسازی کنید ویژگی پرترهقهرمان، افق های خواننده را گسترش دهید، واژگان را غنی کنید، توجه را توسعه دهید، حس مهربانی، عشق به طبیعت، حیوانات، مراقبت از افراد ضعیف را پرورش دهید.

خواندن I. Sokolov-Mikitov "یک سال در جنگل" (فصل "سنجاب." "خانواده خرس")

V. Bianchi "چگونه حیوانات برای زمستان آماده می شوند."

فوریه

هفته 1 "حیوانات کشورهای گرم و توله های آنها. حیوانات شمال و توله های آنها »

خواندن داستان B. Zhitkov "چگونه فیل صاحب را از ببر نجات داد"

گسترش دانش کودکان در مورد حیوانات وحشی جنوب. یاد بگیرید که به دقت به یک اثر هنری گوش دهید، به سؤالات مربوط به محتوا پاسخ دهید. یک ذهنیت زیست محیطی ایجاد کنید. پرورش علاقه به محیط، کنجکاوی.

خواندن داستان L. N. Tolstoy "شیر و سگ".

یاد بگیرید که یک اثر هنری را تجزیه و تحلیل کنید، نگرش خود را نسبت به شخصیت های داستان بیان کنید.

خواندن افسانه "داستان های شگفت انگیز در مورد خرگوش به نام لک"(قصه های پریان مردمان غرب آفریقا ترجمه O. Kustova و V. Andreev).

به کودکان بیاموزد که به سؤالات مربوط به متنی که خوانده اند پاسخ دهند، در مورد شخصیت ها و اعمال شخصیت ها صحبت کنند و به آنها ارزیابی کنند.

خواندن G. Snegerev "ردی از یک گوزن"

ایجاد علاقه به زندگی حیوانات شمال

خواندن افسانه "فیل" اثر آر کیپلینگ با ترجمه کی.چوکوفسکی.

یک افسانه را معرفی کنید، به ارزیابی اقدامات شخصیت ها کمک کنید، گزیده ای از کار را نمایش دهید.

خواندن اثر G. Snegirev "Penguin Beach"

برای آشنایی با داستان G. Snegirev "ساحل پنگوئن"داستان های کوچکی از زندگی پنگوئن ها

افسانه یوکاگیر. چرا خرس قطبیبینی سیاه است

K. Chukovsky "لاک پشت"،س باروزدين «شتر».

هفته 2 ماهی ها. موجودات دریایی"

خواندن یک افسانه توسط A.S. پوشکین "داستان ماهیگیر و ماهی".

ادامه آشنایی با آثار شاعر؛پرورش توانایی درک عاطفی محتوای تصویری یک افسانه، آموزش به کودکان برای محکوم کردن طمع به عنوان کیفیت انسانی، اما نه خود شخص، این را به بچه ها نشان دهید ویژگی های منفیاول از همه، آنها به خود آسیب می زنند، به آنها یاد می دهند که با قهرمانان همدردی و همدردی کنند.به طور خلاصه محتوای داستان را با استفاده از تصاویر بازگو کنید. عشق به شعر را پرورش دهید؛ فرهنگ لغت را فعال کنید

خواندن E. Permyak "اولین ماهی"

به کودکان بیاموزید که داستان را نزدیک به متن و طبق برنامه بازگو کنند. گسترش و فعال کردن واژگان در مورد موضوع؛ ایجاد توانایی در کودکان برای ساختن صحیح بیانیه خود از نظر دستوری. آموزش خودکنترلی بر گفتار

خواندن اسنگرف "به دریا"

در ادامه با داستان جی اسنگیرف «ساحل پنگوئن» آشنا شوید.; یاد بگیرید که با دقت گوش کنید، به سوالات مربوط به متن پاسخ دهید، در مورد برداشت های خود صحبت کنید. عشق و احترام به طبیعت را در خود پرورش دهید.

داستان عامیانه نروژی "چرا آب شور است".

کودکان را با یک افسانه جدید آشنا کنید، به آنها بیاموزید که محتوای آن را درک کنند. علاقه به افسانه های مردمان مختلف را افزایش دهید.

جی کوزوو "ABC دنیای زیر آب". S. Sakharnov "چه کسی در دریا زندگی می کند؟".

جی اچ اندرسن "پری دریایی کوچک". داستان عامیانه روسی "به دستور پیک".

3 هفته "روز مدافع میهن"

داستان داستان عامیانه روسی "نیکیتا-کوژیمیاک".

برای آشنایی با افسانه، کمک به ارزیابی اقدامات شخصیت ها. ایجاد توانایی در کودکان برای برجسته کردن ابزار بیان در متن، درک هدف استفاده از آنها. توجه، تخیل را توسعه دهید.

خواندن فصل هایی از داستان «چوک و گک» آ.گیدر.

ایجاد توانایی در کودکان برای گوش دادن به دقت، بیان نظر خود در مورد شخصیت و اعمال شخصیت ها. به کودکان بیاموزید که در مورد احساسات ناشی از داستان صحبت کنند.

خواندن شعر در مورد ارتش.

ایده های کودکان را در مورد ارتش، در مورد ویژگی ها گسترش دهید خدمت سربازی. از ارتش کشور خود احساس غرور را در خود پرورش دهید.

برای ایجاد حس میهن پرستی، عشق به میهن، درک صحیح از مفهوم انتصاب و نقش پسران به عنوان مدافعان میهن خود. برای آموزش در پسران میل به قوی، شجاع، ماهر. کمک به ارتقای اعتبار ارتش.

4 هفته "Shrovetide"

خواندن داستان عامیانه روسی "بالدار، خزدار و روغنی".(گاوریش، 96؛ اوشاکووا 115(245))

معرفی داستان عامیانه روسی "بالدار، خزدار و روغنی" (تنظیم شده توسط I. Karnaukhova)، برای کمک به درک معنای آن. عبارات مجازی را متوجه و درک کنید. معرفی واحدهای عبارت شناسی به گفتار کودکان ("روح به روح"، "شما آب نریزید")؛ یاد بگیرید که یک پایان متفاوت و متفاوت برای یک افسانه داشته باشید.

خواندن افسانه هندیدر ترجمه ن.هدزا «درباره موش که گربه و سگ و ببر بود».

به آشنایی کودکان با فولکلور مردم جهان ادامه دهید، به آنها بیاموزید که محتوای داستان را درک کنند، شخصیت ها و اعمال شخصیت ها را ارزیابی کنند.

K. Stupnitsky "Shrovetide"

آشنایی کودکان با فرهنگ عامیانه سنتی روسیه؛ آشنایی با آداب و سنن موجود در روسیه. القای عشق و احترام به سنت ها و فرهنگ کشورشان، پرورش حس میهن پرستی.

خواندن A. Mityaev "داستان سه دزد دریایی"

مارس

حفظ شعر G. Vieru "روز مادر"

خواندن "افسانه مادران" ایوان فدوروویچ پانکین

یاد بگیرید که عشق مادر به فرزندان را ببینید. یاد بگیرید که ایده اصلی کار را شکل دهید. برای پرورش پاسخگویی عاطفی، احترام به یک زن - یک مادر، نگرش دقیق نسبت به او.

گفتن افسانه ننتس "فاخته"(زاتولینا، 119)

برای شکل دادن به مفاهیم اخلاقی در کودکان، تشویق به تفکر در مورد آرزوها و آرزوهای مشترک همه مردم، برای تحکیم ایده یک افسانه به عنوان یک گنج. حکمت عامیانه، در مورد آموزنده بودن به عنوان ویژگی ژانری یک افسانه

S.Pogorelovskiy. شب بخیر.

V. Berestov "روز مادر".

وی. سوتیف. تعطیلات مامان

N. بروملی. کلمه اصلی

ال. کویتکو. دست های مادربزرگ.

یا.اکیم. مامان

E. Blaginina. همینه مامان

N.Sakonskaya. در مورد مامان صحبت کن

وی. سوخوملینسکی "مادر من بوی نان می دهد"

هفته 2 « اوایل بهار. طبیعت در بهار"

حفظ شعر N. Belousov "مهمان بهار"

خواندن شعری از S. Yesenin "گیلاس پرنده". (گاوریش، 123)

آموزش خواندن شعر به کودکان، انتخاب وسایل بیان متناسب با محتوای اثر و حال و هوای منتقل شده به آنها. یادگیری انتخاب القاب، مقایسه برای توصیف مجازی طبیعت بهاری.

خواندن آهنگ "Rooks-kirichi .."، V. Bianki Three Springs.

کودکان را با هنرهای عامیانه شفاهی روسی آشنا کنید، به کودکان ادامه دهید تا افسانه های کوتاه را حفظ کنند. حافظه را توسعه دهید، تلفظ متمایز کلمات را بهبود بخشید، بیان صدایی گفتار. افزایش عشق و احترام به روس ها تعطیلات عمومی، رسم و رسوم.

خواندن افسانه های ای. شیم "خورشید، یخبندان، باد"، "سنگ، نهر، یخ و خورشید."

برای آشنا کردن کودکان با افسانه های جدید، به آنها آموزش درک معنای کار، عبارات مجازی در متن. تقویت توانایی پاسخگویی دقیق به سوالات مربوط به محتوا. علاقه به افسانه ها و عشق به طبیعت را افزایش دهید.

خواندن شعری از F. Tyutchev "زمستان به دلیلی عصبانی است."(زاتولینا، 125)

یاد بگیرید که محتوای شعر را از نظر احساسی درک کنید. در مورد احساسات و تجربیاتی که باعث می شود صحبت کنید.

"چگونه حیوانات و پرندگان بهار را ملاقات کردند" اثر V. Bianchi N. Nekrasov "پدربزرگ مزای و خرگوش ها"

G. Skrebitsky "مارس" I. Sokolov-Mikitov "اوایل بهار".

3 هفته « فرهنگ عامیانهو سنت ها"

خواندن داستان عامیانه روسی "شاهزاده قورباغه" (Ushakova, 136; Gavrish 156)

کودکان را با افسانه "شاهزاده قورباغه" آشنا کنید.

به خاطر سپردن شعر A.S. Pushkin "در لوکوموریه بلوط سبز وجود دارد ..." (گزیده ای از شعر "روسلان و لیودمیلا").(زاتولینا، 50)

یاد بگیرید که یک شعر کوتاه را بیان کنید، فعالانه و مهربانانه با معلم تعامل کنید.

خواندن فصول از کتاب T. Alexandrova "Kuzya Brownie".

ایجاد علاقه به داستان در کودکان، تحریک میل به گوش دادن به کار. از بچه ها دعوت کنید تا ماجراهای جدیدی را برای قهوه ای شکل دهند، فانتزی، تخیل کلامی را توسعه دهند، واژگان را فعال کنند.

خواندن: A. S. Pushkin "داستان تزار سلطان ...".

برای آموزش کودکان به دیدن ویژگی های ساخت کار، پیش بینی رویدادهای مکرر. ذوق هنری را توسعه دهید، تخیل را توسعه دهید.

داستان داستان عامیانه روسی "Sivka-burka". (اوشاکووا، 138؛ زاتولینا، 26، گاوریش، 160)

به کودکان بیاموزید که با دقت به کار گوش دهند، قطعاتی را که دوست دارند بازگو کنند. پاسخگویی عاطفی را توسعه دهید.

هفته چهارم "حمل و نقل"

خواندن داستان E. Ilyin "ماشین ها در خیابان ما"

به کودکان بیاموزیم که محتوای آنچه می خوانند را درک کنند، ویژگی های ژانری داستان، تفاوت آن با یک افسانه را درک کنند. مهارت های بازگویی را توسعه دهید متن ادبی. بالا بیاورید رفتار ایمندر خیابان های شهر

خواندن آهنگ هلندی "سفر مبارک!" ویرایش شده توسط I. Tokmakova.

به کودکان بیاموزیم که کار را به طور کلی درک کنند، ایده اصلی آن را درک کنند، یک قافیه را انتخاب کنند.

حل معماهای حمل و نقل

برای تثبیت دانش کودکان در مورد ویژگی های ژانر معماها. یاد بگیرید که معماها را از مینیاتورهای ژانرهای دیگر تشخیص دهید. برای تشکیل توانایی حل معماها بر اساس یک توضیح ساده.

خواندن Ciardi "در مورد کسی که سه چشم دارد"

اس. میخالکوف. از کالسکه تا موشک.

هفته پنجم "غذا"

بازگویی توسط Y. Thaits "همه چیز اینجاست."

یاد بگیرید که یک اثر ادبی را نزدیک به متن بازگویی کنید. بیان لحنی گفتار را تشکیل دهید. حافظه و علایق شناختی را در کودکان پرورش دهید

خواندن افسانه توسط N. Teleshov "Krupenichka"

برای معرفی کودکان به یک افسانه جدید، با نویسنده - N. D. Teleshov. افزایش علاقه به افسانه ها، سنت های روسی. برای ایجاد واژگان فعال کودکان، گفتار منسجم، توجه، حافظه، تفکر، تخیل. به کودکان آموزش دهید تا با گوش دادن به یک افسانه هماهنگ شوند تا بتوانند احساسات خود را بیان کنند: شگفتی، شادی، تجربه.

خواندن A. Milne "تصنیف ساندویچ سلطنتی".

برای برانگیختن واکنش احساسی به این کار، گفتگو در مورد اینکه چه محصولاتی را می توان از شیر به دست آورد. توجه کودکان را به آن جلب کنید کتاب جدیددر گوشه کتاب، قوانین احترام را اصلاح کنید

خواندن الماس "گوربوشکا"

برای آشنایی با کار جدید بی آلمازوف "کوهان"؛ آموزش صرفه جویی در نان؛ ادامه آشنایی با چرخه آثار زندگی مردم در سال های جنگ؛ گسترش و غنی سازی دانش کودکان در مورد معنای نان در زندگی انسان.

R.n. افسانه. سه رول و یک نان شیرینی. فرنی تبر

آوریل

پامچال 1 هفته ای

هفته دوم "روز کیهان نوردی"

خواندن داستان L. Obukhova "من زمین را می بینم"

به کودکان آموزش دهید که با دقت به کار گوش دهند، به سؤالات مربوط به محتوا پاسخ دهند، دنباله توسعه طرح را به خاطر بسپارند. توانایی گوش دادن به پاسخ رفقا را توسعه دهید. پرورش احترام برای سخت و حرفه خطرناکفضانورد، برای آموزش خیال پردازی و رویاپردازی.

ن. گودویلینا. فضانوردان تعطیلات دارند.بله سرپینا موشک.

V.Stepanov. یوری گاگارین.گ.سپگیر. یک خرس در آسمان است.

وی.اورلوف. روز کیهان نوردی برگشت.A.Hite. همه سیارات به ترتیب

یا.اکیم. یک ستاره شناس روی ماه زندگی می کرد.

هفته 3 "حرفه ها"

خواندن جی رودری "صنایع دستی چه بویی دارند؟"

برای گسترش ایده های کودکان در مورد حرفه های بزرگسالان، اهمیت کار آنها. به آموزش توجه به ابزارهای بیانی و بصری در متن ادامه دهید که به آشکار شدن محتوای آن کمک می کند. توجه، پشتکار را توسعه دهید. توانایی گوش دادن را در خود پرورش دهید.

خواندن ب زاخدر «اشعار در مورد حرفه ها».

به کودکان بیاموزید که ایده اشعار را درک کنند، درک خود را از اهمیت حرفه های مختلف عمیق تر کنند. در مورد حرفه های شناخته شده برای کودکان صحبت کنید.

خواندن افسانه K. I. Chukovsky "Aibolit".

برای آموزش کودکان به دقت گوش دادن به کار، درک محتوای آن، پاسخ به سوالات در مورد متن، ارزیابی اقدامات شخصیت ها

خواندن کار G. Ladonshchikov "سیرک".

کودکان را با کار آشنا کنید، در مورد حرفه سیرک و سیرک صحبت کنید، تصاویری را برای کتاب در نظر بگیرید. واژگان را غنی کنید، افق ها را گسترش دهید.

G. H. Andersen "گله خوک". V. مایاکوفسکی "چه کسی باشد؟".

اس. مارشاک. نحوه چاپ کتاب گارد مرزی.

ب زاخدر. کمک راننده. سازندگان. کفاش. لباس دوز. صحافی.

هفته چهارم "روز کارگر"

خواندن شعری از S. Marshak "Mail".

به آشنایی کودکان با کار کارکنان پست ادامه دهید، به آنها بیاموزید که به سؤالات موجود در متن پاسخ دهند و اطلاعات دریافتی را سیستماتیک کنید.

آشنایی با اشکال کوچک فولکلور

به آشنایی کودکان با اشکال کوچک فولکلور ادامه دهید: ضرب المثل ها، ضرب المثل ها، پیچاندن زبان. یاد بگیرید که عبارات مجازی را بازتولید کنید، معنای مجازی کلمات و عبارات را درک کنید. توانایی اختراع معماها را توسعه دهید. افزایش علاقه به هنرهای عامیانه شفاهی.

خواندن فصل هایی از افسانه تی جانسون "کلاه جادوگر" ترجمه وی. اسمیرنوف.

کودکان را با بخش جدیدی از مهد کودک آشنا کنید کلاسیک های خارجی، باعث تمایل به یادگیری در مورد ماجراهای بعدی قهرمانان و خواندن کل افسانه می شود.

Ch. Perrot "سیندرلا".

ممکن است

حفظ یک شعر برای روز پیروزی

به کودکان بیاموزید که یک شعر را به طور صریح و معنی دار از زبان بخوانند. به توسعه حافظه شنوایی شاعرانه ادامه دهید. حساسیت را نسبت به کلمه هنری پرورش دهید. حس میهن پرستی را در خود پرورش دهید.

A. Tvardovsky "داستان Tankman" - خواندن داستان.

گسترش دانش کودکان در مورد مدافعان میهن؛ روشن کردن ایده ها در مورد انواع نیروها، باعث می شود که مانند جنگجویان قوی و شجاع باشید. توسعه تخیل، طعم شاعرانه؛ برای پرورش احترام، عشق و قدردانی برای افرادی که از میهن دفاع می کنند.

هفته 2 "گل در سایت"

خواندن اثر A. Blok "پس از رعد و برق".

برای تثبیت دانش کودکان در مورد تغییرات طبیعت در فصل بهار. باعث تمایل به بیان برداشت های خود در یک کلمه مجازی می شود.

T. Tkachenko "قصه های پریان در مورد گل".د.رودری. چرا گل رز به خار نیاز دارد؟

V. Orlov "چگونه دیزی ها ظاهر شدند"، "گل".

3 هفته "چمنزار، جنگل، مزرعه، حشرات"

خواندن افسانه I.A. Krylov "سنجاقک و مورچه"

به آشنایی کودکان با افسانه ها با ویژگی های ژانر آنها ادامه دهید. منجر به درک ایده، معنای ضرب المثل ها در مورد کار می شود. توسعه توانایی کودکان برای درک تمثیل افسانه، ارزیابی شخصیت شخصیت ها. حساسیت را نسبت به ساختار مجازی زبان افسانه پرورش دهید.

خواندن D. Mamin-Sibiryak "داستان جنگل".

به روز رسانی، نظام مند کردن و تکمیل دانش کودکان در مورد جنگل و ساکنان آن. ایجاد توانایی بازگویی محتوای یک افسانه بر اساس سؤالات.

خواندن ندای "لیدی باگ".

کودکان را با مفهوم "تماس" آشنا کنید، توضیح دهید که آنها برای چه چیزی هستند، چگونه از آنها استفاده می شود. به حفظ کردن و گفتن افسون با بیان کمک کنید.

خواندن داستان پریان توسط V. Bianchi "مثل مورچه ای با عجله به خانه بازگشت."

از بچه ها دعوت کنید تا شخصیت های این اثر را در تصاویر بشناسند، حدس بزنند که چه کسی و درباره چه چیزی صحبت می کنند. در طول خواندن افسانه، از بچه ها بخواهید که در مورد آنچه در آینده اتفاق می افتد خیال پردازی کنند، به آنها پیشنهاد دهند که چگونه بهتر است مورچه بپرسد چه چیزی. کلمات مودبانهگفتن.

K. Ushinsky "زنبورها در شناسایی." G. Snegirev. حشره. او. گریگوریف. پشه ها

و سوریکوف "در علفزار". V.Sef. مورچه ط.مزنین. کرم شب تاب.

ک.چوکوفسکی. تسوکوتوخا را پرواز کن. سوسک.

N. Sladkov. پروانه اهلی. مورچه و صدپا.

4 هفته «تابستان. طبیعت در تابستان"

خواندن در چهره های شعر V. Orlov "به من بگو رودخانه جنگل ..."

به کودکان کمک کنید شعرهای برنامه را به خاطر بسپارند و شعر V. Orlov "به من بگو رودخانه جنگل ..." را به خاطر بسپارند.

K.Ushinsky. وقتی تابستان می آید

A.Usachev. تابستان چیست.

اس. مارشاک. ژوئن. جولای. مرداد.

G. Kruzhkov. هوای خوب.

بررسی 5 هفته ای مطالب تحت پوشش

مسابقه ادبی پایانی

برای تثبیت و نظام مند کردن دانش کودکان در مورد آثار ادبی آشنا، ویژگی های آنها. پرورش توانایی کودکان در بیان قضاوت های دقیق. علاقه به ادبیات را در خود پرورش دهید.

خواندن اثر ادبی "ستاره خاکستری" برای کودکانب زاخدر

آشنایی کودکان با ادبیات داستانی

خواندن شعری از V. Mayakovsky "چه خوب است و چه چیزی بد".

مورد توجه کودکان قرار دهید موقعیت های مختلف، آموزش ارزیابی اعمال افراد، ایجاد نگرش انتقادی نسبت به اعمال بد.